我的好朋友作文

時間：2023-09-08 13:54:42 朋友我要投稿

[優]我的好朋友作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。

[優]我的好朋友作文15篇

我的好朋友作文1

　　我有一個好朋友，它神奇無比，在逛超市的時候，利用它，可以很快地算出一共要花的總錢數；在學校，它深受小朋友們的喜愛；在世界各地，都有它忙忙碌碌的身影。它，就是我的好朋友——數學。

　　今天，我讀了一本李毓佩爺爺寫的數學書，這本書的名字叫《數學智斗記》，書中主要講了兩個故事。第一個故事是智斗活神仙，小學生鐵蛋發現了一個自稱是“活神仙”的.算命人的騙人把戲，經過幾番周折，鐵蛋終于智取了活神仙，讓警察把活神仙押回了警察局。第二個故事是小諸葛和二休，小諸葛是一個聰明的小學生，有一天，他被人搶劫并到了智人國，在那里，他認識了機靈的二休。經過重重困難，小諸葛和二休終于憑著自己的智慧離開了智人國，踏上了回家的路程。

　　我覺得李毓佩爺爺寫的書很有特色，他把原本枯燥無味的數學知識融入進了有趣的童話故事中，讓我們小讀者在快樂中學習，在學習中感到了快樂，不知不覺中，就學到了很多數學知識，同時也對數學產生了濃厚的興趣。

　　讀著這本書，就好像進入了一個神奇的數學世界。我一拿起這本書來，就不舍得放下。在讀到小諸葛掉進陷阱里的時候，我的心里很驚慌，他該怎么辦？還能出來嗎？當小諸葛落入機器人的手掌心時，我真為他擔心：萬一機器人要把他捉走呢？機器人會不會把小諸葛置于死地？可是，面對機器人給他出的一道難題，小諸葛卻不慌不忙，冷靜地進行思考。在小諸葛思考的時候，我也緊張地跟他一起思考著，當小諸葛順利地解出這道題的時候，我也跟他一起歡呼起來，同時，我也學會了解這道題的方法。在小諸葛勇闖智人國的這個過程中，我和他一起解題，一起想辦法。在他終于離開智人國的時候，我也收獲滿滿。

　　主人公小諸葛聰明機智，遇到任何困難，他都非常冷靜，而且還能用各種各樣奇妙的數學思維去解決困難。我不但要學習他解決難題的靈活思維和巧妙方法，而且要學習他不怕困難的精神。

　　在生活中，如果沒有了數學，結果將不堪設想。買書、買菜時，帳算不對，會使買家或賣家虧本；分東西時，要按著比例分配，否則會出現分錯的情況；運送貨物時，要算好能裝的箱數，不能超重……在一次次的體驗中，我愛上了數學，把數學當成了我的好朋友。

　　我的好朋友——數學，變化莫測，奇妙無比，我要跟它做永遠的好朋友！

我的好朋友作文2

　　我有一個好朋友，他是全班公認的“小鮮肉”。他，白凈的臉上長著一雙大而明亮的眼睛，一副烏黑的眼鏡架在小巧的鼻梁上，好像“小博士”似的。經常穿著他那“經典”的菊黃色衣服，怎么看都是一個正常的、呆萌呆萌的小鮮肉。如果你也那么認為，那就好好開開眼界吧！

　　一、幽默、樂于助人

　　“哎呀，不好了呀！”我在路上走來走去，活像一只要被烤熟的螞蟻，頭皮都要被我抓破了。“這樣下去，你就要成為萬紅當中的一點綠了呀！”一旁的冉明東興災樂禍地看著我，而我呢，急得下巴都要掉下來了，可是一點兒辦法也沒有，只好硬著頭皮往學校走去。到了校門口，正在值周的陳語石看見我沒穿紅色的校服，笑嘻嘻地說：“昨天老師可是再三強調……”我心里只能默默祈禱張老師不會在教室里。可是該來的總還是會來。只見老師站在教室門口，“雷隱溪！你的.校服在哪里？”“在……在……”我調動著大腦里的每一個腦細胞，“在……在洗衣機里……”““老師等一下！他的校服在我這兒！”我驚詫地看著跟老師搭話的人------正是冉明東！老師略微頓了頓，對我說：“你進去吧，冉明東留下來。”我看著這位“老朋友”感激不盡。

　　二、機智、勇敢

　　還記得那次外出探險，隨著一聲“咚！”響，我直接掉進了一個又黑又深的捕獸陷井里，“你沒事兒吧？”冉明東在外面大喊了一聲，雖然他是一個很穩重的人，但還是可以聽出語氣中的些許慌亂，“沒事兒！”我略微頓了頓，看了看四周，光線很暗，理所當然地什么也沒有看見。“我得想辦法把你弄出來！”“這不是廢話嗎？”雖然很害怕，但我還是安慰著自己別緊張，總會有辦法出去的。“背包在你身上嗎！”“在！”因為慌亂，我差點兒忘了身后還有一個旅行包，“你把你的衣服拿出來，系在坑壁的石頭上，試著爬上來！”我拿出衣服，照冉明東的方法系在了石頭上，拉了拉，這里的土很松散，但石頭卻出奇地牢靠，雖然艱難，但總算爬了出來，我們對視了一眼，都會心地笑了。

　　真是一個外柔內剛的小鮮肉！

我的好朋友作文3

　　我的朋友有很多，有幽默的，有調皮的，有善良的。但是和我關系最好的朋友是開朗勤奮的園園。

　　她長得可愛，一雙水靈靈的大眼睛，像星星般一眨一眨，處處透著一股機靈勁兒。她的頭上扎著一個馬尾辮，走起路來一搖一擺的，更顯得有活力。我喜歡她不僅因為她的外表，更是因為她是我的“開心果”。

　　在小學的一次軍訓中，我跟她住在一個宿舍。有一天，她起得很早，我們不知道她要干什么？突然，她興奮地唱起了“丑八怪能否別把燈打開……”她陶醉在自己的歌聲里，我們卻被她驚醒了，有個同學捂住耳朵，有的同學沖他吼道：“你怎么這么討厭。”她立刻陪著笑臉說：“我第一次參加軍訓太興奮，大家不要介意。”我們被她的一句話逗笑了，我捂著肚子說：“你河東獅吼的功夫又有長進了。”大家更是笑得前仰后合。

　　別看她這么愛玩，她也有勤奮好學的一面，她的成績一直以來在我們班名列前茅。她喜歡讀書，讀起書來如癡如醉。有一次寫自習課，老師要大家去操場集合，我在門口著急地喊“園園快點走，開始跳廣播體操了。”我喊了三遍，隔壁班的同學都聽見了。她卻無動于衷，我急了，跑過去，拉住她的手往操場跑去，她一臉迷茫，拿著《三國演義》的書說：“我看得正起勁呢，你干什么？”我哭笑不得地說：“你都快變成書蟲了，現在要跳廣播體操了。”她這才如夢初醒，點點頭。雖然她為此鬧出很多笑話，但我打心里佩服她。不論是學習還是其他方面她都認真對待。

　　她在體育方面也是出類拔萃。每次體育課都能看到她矯健的`身影，她猶如一只活潑的小鹿奔跑在賽場上。運動會上，她代表我們班參加女子一百米的短跑比賽。她雖然個頭最矮，但卻是最勇猛的一個選手。發令槍一響，她就像戰士沖鋒一樣沖了出去，她漲紅了臉，咬著牙，一副“拼命三郎”的樣子，我們也被她的精神感染了，熱烈地為她鼓掌。最終她獲得了第一名，我們都為她歡呼喝彩。

　　這就是我的好姐妹園園，有關她的故事三天三夜也說不完。她是我學習上的榜樣，生活上的知己。活潑開朗的她不論走到哪里都受歡迎，我也一直以她為驕傲。

我的好朋友作文4

　　她，白皙的肌膚吹彈可破，圓圓的大眼睛一眨一眨的嘴唇像兩片玫瑰花瓣，經常揚起一個自信的弧度，一頭烏黑的長發自然披在肩上，氣質宛如童話故事中的公主，甜美可愛。她，就是我的好朋友，呂雯。

　　別看呂雯這么可愛，實際上是個暴力女呢！記得一次，呂雯和一些女生在踢毽子，正玩的開心，淘氣鬼李想竟“不怕死”地踩了呂雯一腳呂雯叫李想道歉，李想不答應。呂雯氣得火冒三丈，眼睛瞪得如銅鈴一般，皺著眉，我仿佛看見了她頭上的一團火。李想看見呂雯這樣子，嚇了一跳，仿佛老鼠見了貓似的，低身下氣地說：“對，對不起。”呂雯“嫣然一笑”說：“晚了！”話音剛落，她手伸向李想胳膊上最嫩的肉，狠狠扭去。李想吃痛了，頓時求饒：“饒命啊，大俠，饒命！”“大俠？”呂雯笑的更加“燦爛”了。“不不不，是女俠，女俠！”“這還差不多！”呂雯放過李想，繼續和女生踢毽子了。逃出來的李想得出結論：“寧惹小人，不惹女人，寧惹女人，不惹呂雯。”

　　呂雯雖然是暴力女，但也很樂于助人。有一次，老師留我和呂雯去幫忙，好不容易干完了，卻已經很晚了。在回家的路上，我肚子餓的咕咕直叫，腰也酸酸的，恨不得馬上到家大吃一頓，再躺在床上呼呼大睡，不過呂雯好像更累，走路走的這么慢，連蝸牛都都比她快。我們走過一座橋，看見有個小孩在哭，哭聲很嘶啞，眼睛紅紅的，顯然已經哭過很久了。我裝作什么也沒看到，快步往前走去，正想轉頭催呂雯快點，誰知呂雯竟向那個小孩走去，溫柔的說：“小妹妹，不要哭，有什么困難告訴我，我幫你。”那小女孩哭哭啼啼的說：”我，我找不到媽媽了，嗚……“呂雯笑著說：”不要哭，姐姐陪你一起等，不要哭。“?”呂雯！”我走到她面前，輕輕的.說“別人的事與你何干？別多管閑事了。”說著，我拉起呂雯的手，正準備走。“陳雯昕。”呂雯甩開我的手，”如果你是那個女孩，你一定希望有人幫你吧！“”你！“我有些生氣，’那我先走了。”說著便揚長而去。第二天，我聽說呂雯陪那個小女孩到7點多，那女孩的媽媽特別感謝她，硬要送給她一些禮物，都被呂雯拒絕了。

　　呂雯就是這樣的人，一個既暴力又樂于助人的人。

我的好朋友作文5

　　剛剛進初中，來到一個全新的環境，班上的同學沒有一個是認識的。開始時我不免感到寂寞，但很快我就在新同學中結識了一位好朋友，他就是羅建文。

　　羅建文，一米七二的個兒，一頭烏發，國字臉。這位仁兄有一個缺點，就是時間觀念不強。有一個星期六，我們說好早上9：30在中心廣場碰面，一起去書城買數學參考書。那天，我早早地就到了說好的地點等候。9：30到了，沒有看到他;9：40過了，還是沒有他的人影;9：57，正當我準備離開時，他終于出現了。我有些生氣地問他為何這么遲，他沒事兒似的說：“早得很，現在去也來到及啊!”

　　羅建文是個非常活躍的學生。在教室里，如果有人在大聲說笑，那準是他。他是個直腸子，心里永遠藏不住事，有什么事不說出來就不舒服。當別的同學取得好成績的時候，他會毫不遮掩地問別人表露自己的羨慕和高興。當你冒犯他時，他會瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時你最好別去招惹他，否則吃不了兜著走!因此，我們給他取了個外號叫“百變金剛”!

　　說到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的.一次小測驗，試卷發下來，我的試卷上寫著大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認真地看起來。突然他大聲對我說：“你這里老師漏改了，你來看看，應該再扣3分。”我說：“一點點小錯，不礙事。”他卻說：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來。放學的路上，我故意不理羅建文，將自行車騎的飛快。沒想到他也騎的飛快，跟上來對我說：“你慢一些，我有話要跟你說。”我當作沒聽見，不理他。他又說：“你這樣是不對的，要想取得好成績，得高分，要靠實力，不能存有絲毫的僥幸心理啊。”我聽完他說的話，一邊思考，一邊放慢了車速。最后，我跟他說：“對不起，是我不對，我不應該發脾氣。”他說：“誰叫我們是朋友呢?”

　　羅建文是個很好相處的同學。每當我看到他做的不好的地方，向他指出時，他總會微笑地表示以后改正。我們經常在一起討論問題，有時甚至會吵得滿臉通紅，互不相讓。過后，我們又像沒事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進步，為對方取得好成績而高興。和他交朋友，有喜有憂，有苦也有樂，有笑也有淚，真是十分有趣啊!

我的好朋友作文6

　　糖果，相信是不少人兒時最甜蜜的記憶。現在，市場上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實粉絲。

　　“噶”，又一個糖果被她吞進了肚里。“能不能別吃糖了？這已經是第二十一塊了。”我作為璇子媽媽委托的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒聽過嗎？不開心的時候…………”“夠了夠了，我的'耳朵都磨出老繭了！”沒錯，她的座右銘就是：

　　不開心的時候，要吃糖提高情緒；開心的時候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時候，要吃糖穩固情緒。

　　此言一出，我便啞口無言了。據說，她的前桌都能通過她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個外號“糖璇子”。

　　用她的話說，“糖（談）笑風聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來到約定地點時，卻不見她的蹤影。“璇子，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來。真是“滿載而歸”呀。“哎，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什么一個人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著她，而她，則擺出一副可憐相，用無辜的眼神看著我，雙手抓著我的胳膊前后擺動：“因為，因為，寶寶怕半個人跑走嚇到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑個不停，怒氣當然也消失得無影無蹤。

　　“我們走過最長的路，就是爸媽和璇子的套路。”璇子也愛“套路”我們。一次，她和另一位同學聊天。聊著聊著，她故意一拍腿說：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒有啊。”“你當真沒用？”“我當真沒用。”“你的的確確沒用？”“我的的確確沒用。”璇子不說話了，歪著頭含著笑望著她，此刻，那位同學才反應過來。直呼中了璇子的計。璇子也笑個不停，笑夠了，她才慢吞吞地說：“你知道你和樹有什么區別嗎？”這回，那個同學警惕了，可又不知道她究竟賣的什么藥，于是說：“樹不會動，我會動啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，說：“錯！最大的區別是樹栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了。”那位同學哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來。

　　雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經成為了我所有喜愛的糖里最甜的一顆。

我的好朋友作文7

　　他身材魁梧，長相粗獷，但有時卻十分膽小。他一身正氣，為人仗義，對朋友可以兩肋插刀。他就是我的好朋友——王嘉銘。

　　他癡迷化學，可以說達到狂熱的境地，他現在最遠大的理想就是到初三時當一名化學課代表。他的長相可以用“粗獷”來形容。遠遠看去他是個瞇瞇眼，小眼睛炯炯有神，開懷大笑的時候兩只眼睛瞇成一條縫，十分可愛。近看時你就發現他的額頭上布滿了濃密的汗毛，尤其額頭出汗的時候，會讓你情不自禁地聯想到一種聰明可愛的.動物，呵呵……

　　雖然他長相粗獷，但有時候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課，他把校服落在了舞蹈教室，而且還是一節課后在我的提醒下才想起來的，只可惜舞蹈教室的門已經鎖上了。我們商量后決定去辦公室找盧老師借鑰匙，可是到了盧老師辦公室門口，他卻止步不前，不敢進去，哀求我說：“你就行行好，進去找盧老師借一下鑰匙吧！”我覺得很奇怪，故意逗他說：“是要取你的衣服，應該是你去借鑰匙啊。”王嘉銘狡猾地說：“假如你去跟盧老師借鑰匙，盧老師肯定會認為你是一個樂于助人的好同學，我也會非常感謝你，這不是一個兩全其美的好事嗎？”在他的苦苦央求和大力慫恿下，我決定幫他一回。就在此時，王一舟和陶澍雨跑過來，手里拿著一件校服對王嘉銘說：“這是不是你的校服？160碼的。”王嘉銘頓時如釋重負，眉開眼笑，歡天喜地地接過衣服說：“是的，是的，謝謝！謝謝！”

　　雖然有時候很膽小，但王嘉銘對朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場上玩，有一個足球突然向我迎面飛來，我連忙用手擋了過去，一位高年級的同學沖過來，不由分說朝我肚子上踹了一腳，我一個趔趄差點跌倒，那位同學還惡狠狠地罵了幾句后跑去追球了。我非常生氣但又不知所措，王嘉銘見狀火冒三丈，怒目圓睜，手往前一指說：“欺人太甚！追上去報仇！”話音未落就往前沖。我趕快拉住他說：“算了，算了，咱們別和這種人糾纏，我也不想惹是生非。”他這才停下腳步，嘆了口氣說：“唉，你咋這么沒出息！沒事吧？”之后幫我拍了拍身上的土，扶著我回教室休息。一股暖流上我的心頭，我打心眼里感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學。

　　王嘉銘那小子是我最好的朋友！一輩子最好的朋友！

我的好朋友作文8

　　“噯！哈哈哈哈……”如果你經過1班時聽見這樣的笑聲，那準是我的好朋友——“大痦子”啦！

　　“大痦子”顧名思義，他的左臉中部有一顆烏黑的大痦子，臉黑黑的，像是烤焦了似的，流湯的烤地瓜。他的臉上架著一副黑眼鏡，額頭上許多小痘痘和小疙瘩，尤其是他的頭發，跟不長似的，一年四季都不帶變個樣的。穿著也賊土，尤其是那一身綠油油的服裝，還有個帽子，也是綠的！因為這個帽子，他就把他那件衣服壓到了箱底。

　　就是如此搞笑的人，在課堂上異常“活躍”。他那張開過光的嘴，用老高高的`話就是：“一個勁地嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟不住地噴臭狗屎啊！”把我們笑得前仰后合。就是被批評后還是不改，仍就按老本行干，一會發出點聲音，一會寫個錯答案，引起大家的注意，還是比較“可恥”的。

　　這樣一個“可恥”的人，作業也不是很專心做的，人稱“差不多的大痦子先生”。一次，作業布置了5科，其他的他都做完了，但唯獨數學他沒做，讓我把《行知天下》上的一道題拍照發過去，我照做了。周一數學課，老師一見面就問他：“‘大痦子’，你本子呢？還想上數學課嗎？”他爭辯道：“不是，老師，不是只寫《行知天下》嗎？”老師說：“那你《行知天下》也木做對個題啊！你瞅瞅，這個‘2’，寫的跟個‘z’似的，你看看，有區別嗎？”他事后問我：“那你知道怎么不告訴我？”我啞口無言。

　　這樣一個煩人的家伙，卻有著點樂于助人的好品行。

　　有一次回家，我歡快地蹬上車子，卻重重地摔了下來。一看，原來是我的車鏈子掉了，這可怎么辦啊！我心急如焚，蹲下來搗弄，卻無濟于事，手上還弄了一手難聞的油污。這時，“大痦子”來了，拍了我一下，我沒有過多的語言，只是放下手望著他。多年的交情讓我們有了許多默契，他頓悟了，蹲下來拿根木棍子，挑起了鏈子，又熟練地一推，“嗒”，清脆的車聲響了起來，我欣喜若狂，他卻打了我一下便跑走了。

　　就是一個這樣的“大痦子”，樂于助人卻又調皮搗蛋，遇見他是我的一個幸運。

我的好朋友作文9

　　從小到大，朋友都是不可缺少的一個環節，而在學校，有著越多的朋友也就意味著有人氣，有地位，而朋友多的人也不會對生活感到無趣，他們往往是各種趣事的中心。

　　我朋友最多的時候是在高中，無論在男生那邊還是女生那邊都有著不少玩得要好的朋友，但有那么多也不盡然全是好事，朋友多就意味著你一旦有什么零食你就要分給更多的人，意味著別人一旦有什么麻煩你就要幫忙，意味著不管做什么事，你都要顧及到他們的心情。

　　時間一長我就慢慢發現，我跟這些人其實算不上什么好朋友，只是一些普通朋友罷了。我回老家時遇見了一個我以前的朋友，我和她是從小一起長大的，后來因為去了不同的地方讀書，就沒怎么聯系了。我愕然的發現，盡管我們沒怎么聯系，我們之間卻沒有一絲的陌生感，我們各自說著自己在學校的趣事，一直說到天黑才回家。回家路上，我想，如果是她的話，零食什么的全部給她我也不介意，這大概就是普通朋友和好朋友的區別吧。

　　后來高中畢業后，我以為我會慢慢和那些高中朋友斷了聯系，但事實總是與想法有些出入，畢業后我就迅速與他們斷了聯系，不是我單方面斷了，而是雙方幾乎都怎么聯系，雖然早有預感，但我還是感到一絲難過。但這并不是他們的錯，只是雙方并沒有結下太過深厚的`友誼。

　　雖然和他們斷了聯系，但我和老家的那個朋友關系卻是更甚從前，我們每次回老家的第一件事就是去對方家看看她有沒有回來，雙方都回來了的話就結伴出去玩，沒回來就會拍一張家鄉的照片給對方看。

　　她是個很好的人，她做過一件讓我非常感動的事是在六月份一個炎熱的夏天，我和媽媽待在縣城，但我非常疏忽的忘記帶身份證導致被臭罵了一頓，因為過幾天我們就要去外地的一個親戚那里。由于交通不太發達，回鄉下的路途遙遠而麻煩，無奈之下我給我老家的那個好朋友打了個電話，她二話不說去我老家拿了身份證，騎上還不太熟練的電動車把我的身份證送到了汽車站，委托車上的司機送到這邊來。這可把我感動的一塌糊涂，從此與她的聯系更加頻繁。

我的好朋友作文10

　　大眼睛，小鼻子，小巧的嘴巴加上白嫩的皮膚，湊成了一個看起來文靜女孩趙彤——我最好的朋友。然而，看似柔弱的.外表 “迷惑”了不知情的人，她是名副其實的“趙大膽”。

　　第一次見識她的膽大，是她帶著我和吳欣潼去刊毛毛蟲。我一看到樹葉上兩厘米長的毛毛蟲，一根根棕黃色絨毛支棱著，毛毛蟲爬行起來全身蠕動著，肉乎乎，看得我渾身起雞皮疙瘩，雙腿發軟，仿佛它就在我身上爬。吳欣潼也嚇得齜牙咧嘴。“趙大膽”見我倆嚇成這樣，大喊一聲：“讓一下！讓一下！我已發現目標”。她撥開我們，沖到樹下，輕輕抓起樹葉上一條稍大的毛毛蟲放在手心。毛毛蟲在她手心里爬，“毛毛蟲在跟我撓癢癢，好舒服啊！”過了一會兒，她把毛毛蟲放到胳膊上，用手指頭擋住毛毛蟲爬行，毛毛蟲調轉方向爬向別處。玩了好幾分鐘，她又把毛毛蟲捧在手里，湊近毛毛蟲，仔細端詳。看到此景此景，我和吳欣潼驚訝得瞪大了雙眼，張大了嘴巴。看上去這么文靜的女孩，居然不怕毛毛蟲！

　　第三節課是公開課，教室后排坐滿了老師，同學們坐得端端正正，不敢亂動。開始學習心得內容，老師提出問題， “趙大膽”第一個舉起手來，老師點她回答問題。她嚯的一下站起來，站得筆直，頓了頓，然后聲音洪亮地回答老師問題。回答對了，老師表揚了她。她輕輕坐下，繼續聽課。下課，我問她：“你回答錯了，不害怕嗎？”她卻笑著回答：“為什么要害怕？學習就要敢問敢答啊！”聽完后，我向她豎起了大拇指，心里佩服不已。

　　有一次，我倆去游樂園玩，游樂園里有“鬼”屋。站在門口，聽到屋里傳出的驚悚的聲音，我嚇得直發抖，轉身要走。“趙大膽”一把拉住我，笑嘻嘻地說：“不怕！有我趙大膽在！”我跟在她身后走了進去。屋里光線陰暗，一個個“鬼”披頭散發。“趙大膽”對著鬼屋的那些“鬼”一會兒做個鬼臉，一會吐吐舌頭，不時地“教訓”那些“鬼怪”不要跑出來嚇人。雖然她陪著我，緊緊抓住我的手，但是后背發涼，手心出汗，心里七上八下地打著鼓，生怕突然躥出一個“鬼怪”來。我硬著頭皮跟著“趙大膽”逛了一圈鬼屋，出去時，已經滿身冷汗了。她卻云淡風輕地說：“‘鬼屋’一點都不可怕嘛！”媽呀！真不愧是“趙大膽”啊！

　　這就是我的好朋友趙彤，一個膽大心細，喜歡冒險、喜歡探索未知世界、愛學習的大膽姑娘。

我的好朋友作文11

　　我的好朋友——“康熙”，他又高雙壯像一根粗粗的電線桿；皮膚有點黑，好像一個小黑人。似寶石般的眼睛嵌在了臉上，炯炯有神。一個黑痣長在嘴角，顯得俏皮可愛。英挺的鼻梁，顯得十分帥氣。這位“康熙”就像皇上一樣關心、保護著我。你們想知道他是誰嗎？請聽我娓娓道來。

　　在幼兒園的時候，我們就是“鐵兄弟”，我們的心像被鐵打了似的`，怎么也分不開。我上幼兒時，年齡又小，學習在班里也是數一數二的。許多同學總是欺侮我，拿我當“出氣筒”，但是“康熙”一直保護著我。

　　記得有一次，我正在滑梯那玩得興高采烈的時候，有一個“傻大胖”走了過來，讓我讓開。他眼睛瞪著我，好像要立刻噴出怒火，鼻子喘著粗氣。我知道他心情不好，想打我。于是我飛快地滑了下去，一下滑梯，我就急匆匆地走開了。可他不肯善罷甘休追了上來，緊緊地捏住了我的衣領，生怕我又跑掉。

　　這時，我膽怯地回過頭，準備好迎接這場暴風雨。他掄起鐵錘般大小的拳頭，朝我臉上打來，我嚇得閉上了眼睛。可那拳頭并沒有落在我的身上，我好奇地睜開了眼睛，啊！是“康熙”，只見他用雙手緊緊地托住了“傻大胖”那蓮藕般的胳膊，對我大喊：“快跑，告訴老師！”說完繼續緊緊地抱著，拽著……這時，“傻大胖”空出了一只手，正準備給他一拳時，“康熙”像只靈敏的猴子躲開了，對著他大喊道：“來呀，來追我呀！”說完便向墻角跑去。“傻大胖”氣壞了，也追了上去。“康熙”順手拿了一塊木板，這時“傻大胖”看準了時機，一把拽住“康熙”的胳膊，當頭來了一拳，“康熙”用木板擋住了這一下，“當——”的一聲，木板斷成了兩截，我看得目瞪呆，嚇得腿都不聽使喚了。誰知他又向“康熙”用力地踢了一腳。而“康熙”呢，咬著牙，臉漲得通紅，像一只發怒的獅子，瞪著“傻大胖”。

　　正在這時，老師恰巧走了過來，我把來龍去脈告訴了老師，老師大喊一聲音：“干什么呢？”“傻大胖”見老師就如耗子見了貓一樣，逃之夭夭了。我連忙跑了過去，扶起“康熙”，他氣喘吁吁地說：“你沒事吧！”我感激地說：“沒事，謝謝你保護我。”他只是微微地笑了笑說：“誰叫你是我的兄弟呢？”

　　這位“康熙”你想知道他是誰嗎？他就是黃熙恒，我們永遠是“鐵兄弟”，一直都是好朋友。

我的好朋友作文12

　　每個人都有幫助過別人，每個人都會有接受別人幫助的時候。當然，我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是，有一個人令我永遠不會忘記，雖然那個人幫助過我不多，但我永遠都會銘記在我心中。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學老師布置中午作業給我們中午作業，我也不吃虧，連忙拿出數學本出來，抄著抄著題目，我被一道數學題難住了。我打開數學書，怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語在我耳邊回響，“你是不是不會做啊？”哦！原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當然要教你啊！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說：“你不要焦急，慢慢聽我說，一定學會的.。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過來問我嗎？好了好了，聽我說，這道題先求這個，再求這個……”雪怡說。“噢，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友。”

　　瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個樂于助人的好朋友。作文

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學老師布置中午作業給我們中午作業，我也不吃虧，連忙拿出數學本出來，抄著抄著題目，我被一道數學題難住了。我打開數學書，怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語在我耳邊回響，“你是不是不會做啊？”哦！原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當然要教你啊！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說：“你不要焦急，慢慢聽我說，一定學會的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過來問我嗎？好了好了，聽我說，這道題先求這個，再求這個……”雪怡說。“噢，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友。”作文

　　瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個樂于助人的好朋友。

我的好朋友作文13

　　提到“朋友”這個字眼，相信大家都再熟悉不過了吧。沒錯，朋友就是向你吐露心事，與你共同奮進的人；幫你克服困難，助你一臂之力的人。我的這個朋友，她，有點特殊。

　　白皙的臉龐，消瘦且光滑。墨染般的濃眉下鑲嵌著一雙機靈的大眼，調皮可愛。尖尖的翹鼻下有一個可愛的小嘴。她身材瘦小，細細的胳膊與腿給人一種弱不禁風的樣子，完全看不出來是一個六年級小學生。她，是我妹妹，悅悅。

　　與其說她是我妹妹，倒不如說她是我的好朋友。我家親戚很多，哥哥姐姐弟弟妹妹也都有，但是跟我最親的還是悅悅了。寒假第一天放假，妹妹就來了我家。我們兩個在一起，總會有撒不玩的歡兒和犯不完的瘋，好像要把天掀了不成。跟她一起玩兒，總是有說不出來的快樂。玩兒累了，就休息一會兒。

　　“你們兩個要喝水呀，玩兒了這么半天。”媽媽貼心的把檸檬水端進來，又問道“要不要喝酸奶呢？”，“姐姐，你喝嗎？”妹妹揚起可愛的`小腦瓜問我，“我不喝了，媽媽，下午再說吧。”我看了一眼悅悅，便沖著媽媽說道。悅悅聽到后，連忙說“那我也不喝了，舅媽。”。這段對話，我當時沒有在意，可是事后想起來，她也真是聽話，心里，也泛起了一種別樣的滋味。

　　最近，我們二人迷上了“我的世界”這款游戲。我能很好的控制玩兒游戲的時間，妹妹也是。

　　她經常找我一起聯機玩兒游戲，打打怪，建建房。生存的時候，僵尸成群，我卻總能救她與水深火熱之中；探尋礦洞，我們分工明確，總能滿載而歸；在家里，我外出狩獵，她就在家中料理菜園和牲口。有時要長途跋涉才能找到水源，她不舍與我，便只好帶她一起動身。她告訴過我：“姐姐，要是沒有你，我是不敢一個人玩兒生存的。”，我細細品味著這句話，覺出字眼中的些許意思來，便說：“姐姐會帶你勇闖天下！”，她聽到，便說：“好！”，我雖看不到她的表情，但我知道她肯定和我一樣，嘴角微微上揚。一個身穿白衣的女孩子與一個身穿棕衣的女孩子，在草原上跳來跳去。

　　她，是我的妹妹嗎？是，也是很好的朋友。

　　她，是我好朋友嗎？是，也是你愛的妹妹。

　　我是姐姐，我的肩上背著很多責任。妹妹聽話，懂事，我就更應該疼她，愛護她。我相信，我們姐妹二人的友誼，將會永遠繼續下去。

　　“悅悅，感謝你來到姐姐身邊，接下來的日子，請你繼續發光！”

我的好朋友作文14

　　在班級里，我最好的朋友就是“悠悠”，大家可能會很好奇，到底誰是“悠悠”呢？其實“悠悠”是班里同學們給我的好朋友起的綽號，因為我這個好朋友平時干什么事情都是慢悠悠的，所以大家都管她叫“悠悠”。

　　她有著一雙大大的眼睛、彎彎的柳葉眉，標準的東方美人。她平時總喜歡扎著馬尾辮，顯得很干練，她在同學當中的威信很高，所以被選為班長。別看她有著精干的外表，其實她性格特別的慢，有時也會讓老師哭笑不得。記得有一次，老師讓她負責給班級8個小組分卷子，每人4份，本來很快就可以分完的，可是“悠悠”同學充分發揮了她慢悠悠的特性，一張一張查得慢條斯理，沒有一絲的'緊迫感，直到上課鈴響起她才分完5個小組，老師過來后無奈的搖搖頭，只能把剩下的卷子帶回辦公室自己接著分。

　　還記得以前同學們經常玩兒老鷹捉小雞的游戲，如果“悠悠”來扮演小雞的話，那么老鷹會很輕松的捉到她，甚至還會把她身后的“小雞們”全部俘獲，為了不讓她連累“小雞家族”，同學們一致同意讓她來扮演老鷹，這樣“小雞們”就會很安全，可憐的“老鷹”總是滿頭大汗地追著小雞滿操場跑，忽左忽右，小雞們根本就不需要多費力氣就可以把“老鷹”甩得遠遠的，到最后“老鷹”都會因為捉不到“小雞”經常餓著肚子結束我們的游戲。

　　在平時的學習中，“悠悠”慢慢的性格也帶來了很多的麻煩，本來一個小時就能寫完的作業，她需要用一個半小時甚至更長的時間，這樣就比別的小朋友少了很多玩耍的時間。她有時也會很苦惱，經常會問我為什么她改不掉這個壞毛病呢？如果她做什么都很快，效率都很高，那么無論是學習還是生活都會讓他人更加的認可和喜愛。

　　雖然“悠悠”同學做事情有些慢，但這并不妨礙我們成為最好的朋友。我想，這個世界就是由各種各樣不同的人構成的，有的脾氣急也有的性子慢，誰說性格慢就不能成為國家的棟梁之才呢？我們現在還小，以后還有很長的路要走，有很多的事情要經歷，認清楚自己的缺點和不足，然后想辦法去改正它才是最重要的。

　　這就是“悠悠”同學—王梓諾，我最好的朋友。

我的好朋友作文15

　　我的好朋友和我一樣高，他長得胖嘟嘟的，圓圓的臉上有一個扁扁的'鼻子，肚子也是圓鼓鼓的，就像一個皮球。但是，你不要被他的外表迷惑了，他可是一個靈活的胖子。

　　記得上一次，我和小伙伴們一起玩游戲。我們玩得正歡的時候，他一蹦一跳地走過來說：“你們都在玩游戲，我也來！”大家聽了都大驚失色。我想：這個家伙跑得很快，用不了多久，我們就會被一網打盡。不過，我們也不好拒絕他。算了，硬著頭皮玩就是了。于是，我結結巴巴地說：“好……好吧！”“太好了！”他高興得一蹦三尺高。他當“鬼”來抓我們。游戲開始了，我們拼命地向前跑。突然，從我們身后傳來了“抓到你啦”的聲音，我回頭一看，發現他抓住了一個小伙伴。我大吃一驚，立馬回頭，奮力地向前跑。接著，小伙伴們一個個地被抓走了，只剩我一人了。我慌慌張張地躲在樓梯下面，希望自己不被發現。誰料到，他躡手躡腳地走到玻璃后面，一把抓住了我。“啊！”我尖叫一聲，真是不甘心啊！

　　他還非常樂于助人。有一次考試，我考得很差，垂頭喪氣的。他看到了便走過來對我說：“昊宸，失敗乃成功之母，你千萬不要放棄，繼續加油吧！”這句話讓我的心情剎那間好了許多。我感激地說：“謝謝你，我的朋友，我會再接再厲的。”“應該的，我來幫你分析錯題吧！”說著，他還拿出了筆，專心致志地幫我理清思路，修改錯題。我被他感動得熱淚盈眶。

　　他還特別喜歡軍事。有一次，我興高采烈地找他去玩兒。“品元，出來玩啦！”可他恍若未聞，整個人一動不動。我有點生氣，又繼續大喊：“林品元，出來玩！”可他還是紋絲不動。他到底怎么了？我帶著一肚子的疑惑走了過去，原來他在畫坦克呀！只見紙上有虎式坦克、Kb44坦克、巨鼠坦克……讓人眼花繚亂。我不得不承認，他畫得可真好呀！我仿佛看到了戰場上的一座座堅不可摧的移動堡壘。這時，他注意到了我，就一邊畫一邊和我介紹各種坦克的必殺技。我聽得如癡如醉，他真不愧是個小“軍事家”！

　　這就是我的好朋友林品元，是不是很厲害呢？

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