我的好朋友作文15篇【推薦】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

我的好朋友作文1

　　要說我敬佩的人，那當(dāng)然是我的好朋友葉文婷啦！她個(gè)子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。

　　一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛離開教室回家去了。我和葉文婷還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我們苦思冥想著，演算著。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可小婷卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本，苦苦思索著，我有點(diǎn)納悶，心想：都算出來了嘛，還想什么呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，題目不是做出來了嗎？難道我們做錯(cuò)了？應(yīng)該沒有啊！”可小婷就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上畫著，寫著，看她那副認(rèn)真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見她時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著下巴思索，時(shí)而畫畫草稿，時(shí)而又寫寫算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……

　　“滴答，滴答”，時(shí)間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。小婷的臉上不知何時(shí)出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認(rèn)真地寫呀，算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地?fù)]舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……

　　突然，小婷從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦！第二種解法也算出來啦！”啊，原來他在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見小婷眼里閃動著光，那是喜悅、激動的光！這時(shí)，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。

　　這就是我的好朋友——葉文婷，一個(gè)勇于創(chuàng)新的好朋友，一個(gè)值得我敬佩的`好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……

我的好朋友作文2

　　閱讀給我?guī)�來許多不一樣的經(jīng)歷，令人震撼的知識，數(shù)不清的快樂和希望。

　　二年級的時(shí)候，下課了，我常常都是一個(gè)人在嘈雜的教室里安靜地看書。閱讀——是屬于我自己的快樂國度。在書本的'引導(dǎo)下，我懂得了很多連爸爸媽媽都不知道的知識；在書本的引導(dǎo)下，我的作文寫得很流暢，很優(yōu)美，常常被老師表揚(yáng)；在書本的引導(dǎo)下，我成為了班里的“小博士”，大家有問題，都來問我，我也一一作答，直到那位同學(xué)露出“知道了”的表情，我才如釋重負(fù)；在書本的引導(dǎo)在，我慢慢有了朋友，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……在書本的引導(dǎo)下，我的嘴角經(jīng)常掛著笑容，時(shí)而微笑，時(shí)而大笑；在書本的引導(dǎo)下，我成了一個(gè)受歡迎，成績優(yōu)異而且愛笑的女孩，下課常常和同學(xué)們玩，朋友走了一撥，又來一撥，我再也沒有寂寞過。唯一不變的是：閱讀——我最好的朋友。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，我就捧起書本，有滋有味地看起來。

　　有一次，我在書上看見一個(gè)我從來都認(rèn)為不可能的知識：火龍果是長在一種叫“量天尺”的仙人掌上的。我一直以為火龍果是長在火龍果樹上的，怎么可能長在仙人掌上？但聯(lián)系實(shí)際情況，似乎也合情合理：火龍果外表有很多“角”垂著，而仙人掌的刺再擴(kuò)大就是這些“角”了。那么，火龍果就很有可能長在仙人掌上了。看來原來我的想法是錯(cuò)誤的。

我的好朋友作文3

　　我的好朋友叫李涵宸，他的小名叫考拉，他沒有我大，我稱他為弟弟，他稱我為哥哥，我們是同班同學(xué)，他高高的個(gè)子，胖嘟嘟的身體，鼻子尖尖的，黑溜溜圓乎乎的眼睛，耳朵軟軟的，頭發(fā)也特別的濃密，最引人注目的就是他那可愛的白白胖胖的.臉蛋兒，身體素質(zhì)也非常的好，他是我踢球的搭檔。

　　他是一個(gè)特別優(yōu)秀的孩子，他學(xué)習(xí)好，懂禮貌，體育也挺棒，總之每一項(xiàng)都是棒棒的。

　　我們倆的關(guān)系也是相當(dāng)?shù)挠押茫��?jīng)常在一起玩耍，聊天。

　　記得那是冬天里的一天，那一次課間時(shí)間比較長，所以我們就一起去熱鬧的操場上踢足球比賽，在分隊(duì)的時(shí)候，我幸運(yùn)的和他分為了一組，他是守門，我是前鋒，我們是一對好搭檔，他守門特別厲害。要是他守門，沒有能從他的手下逃進(jìn)球網(wǎng)。他開了一個(gè)大腳，直奔對方的球門，在快要落地時(shí)，我補(bǔ)充了一腳，一下子把球鏟進(jìn)了對方的球門。我倆都欣喜若狂，歡呼著。那次他為了接住對方的進(jìn)球，用頭直接去頂球，將球頂出老遠(yuǎn)，可是當(dāng)時(shí)我看到李涵宸蹲在地下抱著頭，我知道那一頂他的頭一定很痛，我連忙跑過去安慰他，他說沒事的，我們繼續(xù)玩。那時(shí)我心里想著，我一定要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

　　有時(shí)候我們也會發(fā)生一些矛盾，不過，沒多久我們就會重新和好。又在一起開心的玩耍。

　　自從這學(xué)期開學(xué)，我們就再也沒有發(fā)生過矛盾，我倆的關(guān)系越來越友好了，今后我們要一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我的好朋友作文4

　　邱一秋是我從小到大的好朋友，我都叫她阿邱，我們天天玩在一起，當(dāng)心情快樂時(shí)，我們一起分享歡樂，當(dāng)有不愉快的時(shí)候，我們一起解決。阿邱不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會做點(diǎn)心及手工藝。

　　阿邱在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會因此而感到驕傲，還會耐心地教班上成績不好的同學(xué)，也會鼓勵同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上常考第一名的同學(xué)悶悶不樂，因?yàn)樗�這次考第二名，擔(dān)心回家會被媽媽罵，阿邱那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學(xué)別難過。阿邱每個(gè)星期日，都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因?yàn)樗�知道這樣可以增加更多不一樣的知識。

　　阿邱她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個(gè)人在家的話，她就會拜託她爸爸媽媽改變行程，堅(jiān)持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和阿邱約好要來我家玩，后來阿邱因?yàn)橐�陪奶奶才取消的`，雖然我很失望，但看到阿邱如此孝順，我也很支持她。

　　除此之外，阿邱她也很會做點(diǎn)心，每次我到她家玩的時(shí)候，她都會做點(diǎn)心給我吃，也會教我如何制做這人間美味的點(diǎn)心。有時(shí)她還會送她媽媽做的點(diǎn)心及果醬給我?guī)Щ丶摇０⑶竦氖忠卜浅５撵`巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結(jié)果得到了全市第二名，真是厲害。

　　一個(gè)人并不是功課好就是好學(xué)生，我覺得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。阿邱有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時(shí)關(guān)懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。

我的好朋友作文5

　　在我童年記憶中，我結(jié)識了不少朋友。但要最熟悉，最喜愛的，那就是我形影不離的好朋友——曉玲。

　　曉玲的樣子真是美極了：瀑布長的秀發(fā)直披肩膀，一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個(gè)能說會道的小嘴巴。她的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。

　　記得有一天下午，我和曉玲去公園玩。在路上，我和曉玲看見一個(gè)小朋友在哭，我勸她不要耽誤時(shí)間了，她卻走上前去問：“小朋友，你為什么哭？”小朋友一見陌生人，反而哭得更厲害了！“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說：“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦，原來如此。突然，曉玲好像想到了什么似的，問：“你和媽媽在哪里走失的`？”小朋友哼唧著指著一個(gè)商店，曉玲和藹地說：“走，咱們?nèi)ツ堑取！?/p>

　　我們一直這樣等待著，我不耐煩了，說：“曉玲，咱們快點(diǎn)吧公園要關(guān)門啦！”曉玲語重心長地說：“我們是少先隊(duì)員，要樂于助人，幫助幼小，你怎么可以這樣呢？”我被她一席話打動了，頓時(shí)覺得自己與曉玲相比真是渺小極了！我們等待著，孩子***媽終于來了，小朋友一見媽媽，就像小鳥般撲向哈哈哈懷抱里。啊，母女倆重逢咯！

　　我拉著曉玲的手，飛快向公園奔去。o（︶︿︶）o 唉，可惜啊，那時(shí)公園正好關(guān)門。

　　我問曉玲：“這次沒去到公園，覺得惋惜嗎？”曉玲笑著說：“沒有啊！因?yàn)榻裉炷軒椭�那位小朋友找回媽媽，母女團(tuán)聚！那比去公園開心百倍！”

　　啊！我的好朋友啊！你雖然離開了這所學(xué)校，離開了我，但我會永遠(yuǎn)想念你，想念你那金子般的心，想念你的可愛……

　　曉玲，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！

我的好朋友作文6

　　剛上小學(xué)二年級的時(shí)候，爸爸為了讓我養(yǎng)成上學(xué)按時(shí)起床的好習(xí)慣，特意去商場給我選購了一只漂亮的小鬧鐘。這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責(zé)，每天清晨都會準(zhǔn)時(shí)將我從睡夢中喚醒。

　　我喜歡我的小鬧鐘，不僅是因?yàn)樗�一向“盡職盡責(zé)”，還因?yàn)樗�有著綠色、造型別致的外表，所以令我疼愛有加。每晚臨睡前，我都要小心翼翼地把時(shí)間調(diào)整好，然后輕輕地放在床頭邊。它那有節(jié)奏的“滴滴”聲，就像溫柔的催眠曲，將我?guī)�入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　這只小鬧鐘是八角形的。瞧，中間有著一個(gè)卡通人物。

　　有一次，我的鬧鐘沒電了，當(dāng)天晚上，沒有了鬧鐘的陪伴，我躺在床上翻來覆去難以入眠。沒想到第二天清晨，我依然被鬧鐘熟悉的鈴聲喚醒。我高興得一個(gè)鯉魚打挺從床上蹦了起來，眉飛色舞地給了心愛的鬧鐘一個(gè)響吻。原來是爸爸給我的鬧鐘安上了新的電池，終于將鬧鐘起死回生。

　　綠綠的鐘殼，十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，堅(jiān)守在自己的崗位上，看起來非常認(rèn)真和負(fù)責(zé)。鐘面上還有四顆長短不同、作用不同、銀白色的'是記時(shí)針，它們非常準(zhǔn)確地履行自己的職責(zé)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一圈圈地為我記錄下成長的軌跡。

　　以前，我老是要睡懶覺，可是自從有了這只鬧鐘，我睡懶覺的習(xí)慣就改變了，要是想多睡一會兒，小鬧鐘就會按設(shè)定時(shí)間叫個(gè)不停，使你不得不起床。

　　我真喜歡我的小鬧鐘，這只小鬧鐘真是讓我愛不釋手呢！

我的好朋友作文7

　　她，有一雙水汪汪的大眼睛、像白雪公主一樣白的皮膚、漂亮清秀的臉蛋，以及超討人喜歡的可愛妹妹頭。無論任何事，她總是笑容滿面、滿心歡喜的對待你，她就是我最要好的朋友劉之渝。

　　三年級，寒假過后，之渝轉(zhuǎn)來我們班，剛開始跟她還不是很熟，頂多點(diǎn)點(diǎn)頭、微微笑，直到老師把我跟她的座位安排在附近，我們就會一起聊天、玩游戲、甚至還會分享秘密呢。漸漸的，我們的友誼與日俱增，感情愈來愈好，天天都膩在一起，下課也都形影不離，成為班上最要好的朋友呢！

　　但是，四年級以后，就開始有一些小小的誤會，引起了一場大爭執(zhí)。在那個(gè)的期間，剛開始，是有些憤怒，都不想去學(xué)校，那種感覺好痛苦，好想回到以前，大家開開心心出去玩的時(shí)候。這種狀況，持續(xù)了一個(gè)月，但等氣消了以后，慢慢的，就和好了。而且我發(fā)現(xiàn)一件事，吵架了不要難過，因?yàn)椋�跟朋友的感情是“越吵越好”的�?/p>

　　隨著時(shí)光的飛逝，四年級也過完了，分班的.時(shí)候又到了，我的心中仍依依不舍，希望分班后我們還能同班。要看分班結(jié)果的時(shí)候，我的內(nèi)心既緊張又期待，但是這畢竟不是我們能決定的，也很遺憾，我們沒有被編在同一班。現(xiàn)在的日子，我還是會懷念以前相處的時(shí)光，好像“快樂的時(shí)光都過得特別的快，快得令人措手不及！”

　　之渝不但品學(xué)兼優(yōu)、成績名列前茅之外，她待人和善、對人真誠，深受大家的喜愛，在我的身旁，有那么好的榜樣，我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，并且好好維持這份珍貴友誼！

我的好朋友作文8

　　余奕辰是我的一個(gè)好朋友，我們是這個(gè)學(xué)期才熟悉的，很巧的是她上學(xué)期跟我一個(gè)培訓(xùn)班，寒假也是一個(gè)班，這學(xué)期還跟我一個(gè)班，所以我們就慢慢熟悉了。我親切地叫她“小余”。

　　她的臉蛋肉嘟嘟的，一雙晶亮的眸子上戴著一副紫色的眼鏡，明凈清澈，燦若繁星。她喜歡穿藍(lán)色的衣服，這可能和她喜歡的偶像有關(guān)。我還看過她小時(shí)候的照片，簡直太可愛了，當(dāng)然現(xiàn)在也很可愛。

　　有時(shí)不知她想到了什么，對著自己興奮地一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣；有時(shí)又不知被什么逗樂了，哈哈大笑；尤其是幾個(gè)女生一起講著笑話，她那魔性的笑聲仿佛能淹沒整個(gè)教室，也感染了她周圍的.同學(xué)。

　　小余很聰明。在培訓(xùn)班時(shí)，她上課總能積極地回答問題，因?yàn)樗�的聲音很好聽，所以聽她回答問題簡直是一種享受。并且她一般都能答的很準(zhǔn)確，所以老師經(jīng)常表揚(yáng)她。

　　小余非常樂于助人。有時(shí)上課我沒帶熒光彩筆、修正帶什么的，她都二話不說直接借給了我，要知道是那時(shí)候我們還不是很熟悉。只要我有什么上課不明白的地方，課間她總會給我一一講解，也會在課間陪我聊天，和我一起玩，一直很照顧我。

　　小余平時(shí)也會撒嬌。比如喊別人“姐姐”，但我不覺得很作，反而還覺得有點(diǎn)可愛。雖然我在網(wǎng)上或者節(jié)目中，喜歡拽姐（很酷、很拽的女生），而在現(xiàn)實(shí)生活中我還是偏愛小余這樣的甜妹（很甜、很可愛的女生），因?yàn)樗�的性格的確很好。

　　這就是我的好朋友——“小余”，余奕辰。

我的好朋友作文9

　　“朋友”，你好！

　　朋友，你可好？

　　翻開人生的寫真集，有一頁，是那么光彩、奪目！它是你我間的見證，它有著永恒的名字友誼！

　　這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛！

　　我倆攜手趟過春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！

　　你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的'彩虹與柔美的陽光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……

　　然而，正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！

　　那天，你攥著我的手，顫抖著說著刺心的話，我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬語！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強(qiáng)笑，轉(zhuǎn)身離開。

　　你走了，留下我獨(dú)守這一頁的精彩。

　　它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn)，今天，我將這幅藍(lán)圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動！

　　朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……

　　朋友，你可好？遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳？能否聽到我對你的呼喚？能否看到我為你祈禱？

　　哦，我明白，我的問候你已收到。話也無需再多說，這份濃濃的情誼已將你我心系！

我的好朋友作文10

　　她，一張紅潤的小臉，像朵玫瑰花瓣似的，一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，扎著一個(gè)俏皮的馬尾，顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著智慧的光芒。一笑起來就會瞇成一條線。小巧挺拔的鼻子越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴能說會道，上課經(jīng)常有精彩的發(fā)言。她長得非常瘦，我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。

　　秦笙是一個(gè)多才多藝的小女孩。她愛唱，愛跳，愛彈琴。學(xué)校的各種活動都有她那活潑的身影。其中，最拿手的就是唱歌了，她的嗓音十分清亮，唱起歌來甜美如琴。有一次，我們?nèi)ツ贤ū荣愄�舞，回來的路上我有些暈車。于是她就唱歌給我解悶，她的歌聲是那么優(yōu)美動人，我呀，真的被陶醉了!那種難過的感覺一下子飛到九霄云外去了。

　　秦笙是一個(gè)愛勞動的女孩兒。每天的勞動都少不了她的身影他，她一會兒拿掃帚，一會兒擦窗臺，忙得不亦樂乎。有一次，輪到我值日，可是我的手破了，她主動幫助我打掃，并且還關(guān)切地問我：“疼不疼?”我心里熱熱的，充滿了感激。

　　秦笙是一個(gè)熱心腸的.女孩兒。有一次，我沒帶水，上完體育課回到教室，口干舌燥，秦笙似乎看透了我的心思，把她的水杯遞給我說：“渴了吧?喝吧!”頓時(shí)一股暖流從我的心頭涌了上來。

　　我們是形影不離的好姐妹，課余時(shí)間我們都回如膠似漆的黏在一起，下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上，散散步，聊聊天，看看雨中校園的美景，心情格外舒暢。

　　我很慶幸能有這樣的好朋友，希望我們的友誼地久天長!

我的好朋友作文11

　　人生并非總是一帆風(fēng)順，定會有挫折；交友也一樣，朋友之間總會發(fā)生矛盾，產(chǎn)生誤會，或是意見不同，發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。

　　這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。體育課可以算同學(xué)們最喜歡的課程之一了，最近連續(xù)取消的體育課讓同學(xué)們的心情就好似這暴雨一樣的'壞。這不，我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了，原本活蹦亂跳地他，現(xiàn)在也變得孤僻起來，甚至有點(diǎn)敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背習(xí)慣了，所以見到他就會上去拍拍他的肩，和他搭上幾句話，可這幾天，我拍他的肩時(shí)，他卻忽然將我的手扒開，并轉(zhuǎn)過身惡狠狠地對我嚷道：“別以為自己了不起！不就是考得不錯(cuò)嗎？我照樣可以！你就等著瞧吧！”說完就迅速跑走了。只留下一個(gè)不知所措的我。我聽得糊里糊涂，只得茫然地走進(jìn)教室。

　　一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢問龔祉慶的情況。根據(jù)龔祉慶同桌的話，以及我對龔祉慶的了解，估計(jì)情況是這樣：前幾次的考試龔祉慶沒考好，而我考得還不錯(cuò)，龔祉慶就以為我沒有把他放在眼里，而造成了誤會。我馬上找到龔祉慶，說：“你把你的不快講出來吧，不要總在心里生悶氣了。”龔祉慶似乎沒有料到我會這么直白，遲疑了一下，還是說了出來：“好吧。是這樣，前幾次考試，我馬失前蹄，沒考好，而你卻考得不錯(cuò)，我以為你看不起我，所以……”“我是這樣的人嗎？”我問，他笑著往我胸上打了一拳“當(dāng)然不是啦！”我順勢往墻上一倚，裝出一副很受傷的樣子“啊，打輕點(diǎn)好嗎？”說完，我倆就哈哈笑了起來。

我的好朋友作文12

　　一提起朋友，我就會想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵。他就是我的好朋友張嘉豪

　　張嘉豪是一個(gè)，樂于助人，性格開朗的人。就拿不久前的那次英語測驗(yàn)來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的`心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張嘉豪見到我這副模樣，便小聲地問道：王鈺凱，你怎么了？我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張嘉豪：悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張嘉豪這樣的好朋友。

我的好朋友作文13

　　他和我年紀(jì)相仿，都是11歲，身高也與我差不多，在班級里坐的位置正好在我的前面。他的腦袋比較大，上課記筆記的時(shí)候，我常常會被他大大的腦袋擋住視線。媽媽說這是智慧的標(biāo)志，腦袋大，記憶的知識也多，所以就聰明。他的鼻梁上還架著一副小眼鏡，那模樣，真像一個(gè)博覽群書的小博士。我猜他眼睛近視的原因一定是書讀的太多，用眼過度造成的。

　　記得有一次課間休息，我們?nèi)フ彝鮿铉f玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵鏵指了指手中的書，拒絕了我們的邀請。他說：“不行啊，我向別人借到了一本很精彩的書，明天就要還給他了，我要抓緊時(shí)間把它看完。”說完繼續(xù)津津有味地看起書來。我們都勸他：“先去玩一會兒吧，晚上再把它看完也不遲，或者遲幾天再還給他。”可是，不管我們怎樣動員他，他仍然堅(jiān)持看完書再玩耍。

　　你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書生，王勵鏵的身手可敏捷了。

　　就說那天體育課吧，老師讓我們練習(xí)踢毽子。我和王勵鏵，彭宇曾、金世航進(jìn)行踢毽子比賽。第一個(gè)上場的就是王勵鏵，只見他輕輕一抬腳，毽子就飛起很高，可是落下來的`時(shí)候他一走神，沒有踢到。這下，我們都以為他一定會失敗，比賽肯定會輸。可是事實(shí)卻出乎我們的意料：只見王勵鏵迅速地將腿繞到毽子下面，使勁一踢，毽子又飛了起來。這樣，本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說：“看我多厲害！”我們都拍手叫好。你們瞧，王勵鏵的身手非同小可吧！

　　忘了告訴你們了，王勵鏵還是一個(gè)小圍棋能手呢！在我們的圍棋班，羅吉祥圍棋技術(shù)是比較高的，有一天，他剛剛贏了一盤棋，正在洋洋得意地炫耀，只見王勵鏵走過去，與他在棋盤上展開了激戰(zhàn)。結(jié)果還不到五分鐘，羅吉祥就自動認(rèn)輸了。

我的好朋友作文14

　　我有一位好朋友，不高的個(gè)兒，頭發(fā)特別長，好像幾個(gè)月沒理發(fā)了。嘴巴非常大，猶如大河馬的嘴，不過，他說起話來，那是滔滔不絕，就像魚嘴里吐泡泡，沒完沒了。大大的耳朵真可與大象媲美。雖其貌不揚(yáng)，但他才高八斗，學(xué)富五車，上知天文，下曉地理，無人能比。

　　有一天晚上，我們在千島湖廣場不期而遇，他一見到我，就開始自吹自擂了。

　　“徐世超，我問你一個(gè)問題，成嗎？”

　　“我還怕你不成？”我神氣十足吹噓道。

　　“那我問你，太陽系中有幾大行星？”

　　“這還不簡單，九大唄！”我不假思索地回答。

　　“哈哈，錯(cuò)了！是八大行星！”他一幅得意洋洋的'樣子。

　　“不可能錯(cuò)的呀！”我用手摸摸腦袋。

　　“告訴你吧！”他拍拍肚子，挺直身子，神氣活現(xiàn)地說，“因?yàn)榈诰糯笮行翘�小了，有一千多個(gè)行星比冥王星大，所以把第九大行星‘開除’了！”。

　　我頓時(shí)恍然大悟，連連稱贊：“高手！厲害！讓我佩服得五體投地！”。

　　這樣的事例猶如天上的星星，舉不勝舉，這不，有一次，他來我家，，見我家有個(gè)大西瓜，又神氣地問我：“把這個(gè)西瓜切4刀，能變成9塊嗎？”

　　我冥思苦想了好半天，就說：“不能！這怎么可能呢？”

　　他向我借了把水果刀，三下五除二，切了4刀，果真變成了9塊。我見了，大吃一驚，對他更是贊不絕口。

　　這就是我的好朋友——王浩航，他機(jī)靈、活潑、知識淵博。

我的好朋友作文15

　　她，曾經(jīng)陪我度過了六年，她，六年中陪我哭，陪我笑。她，天天看書，最終成為了一只“眼睛蛇”。她，就是我的好朋友。

　　她，十分愛看書。看起書來，哪怕發(fā)生地震她都不知道。一離開書，好像她的世界，沒有了快樂。變得乏味。她，上學(xué)看，放學(xué)看，甚至下課看。有一次，最后一節(jié)課是自習(xí)課，老師今天不知道怎么了，竟讓我們想干什么就干什么，只要不說話就行，我們班同學(xué)立刻歡呼起來，然后，又突然安靜下來，有的'下象棋，有的在“打啞語”，只有她，在那看書，一節(jié)課很快過去了，放學(xué)了。老師布置完作業(yè)后，我們收拾書包，漸漸的都走了，我正準(zhǔn)備走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)她還在那專心致志的看書，我走過去拍了拍他，沒想到他沒有任何反應(yīng)。我大叫了一聲：“放學(xué)了”她下了一大跳，“怎么了，怎么了……”看著她的樣子，我不禁大笑起來，笑完后，沒想到她又看了起來，天哪，唉，我只好掐了她一下，這回他才知道放學(xué)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起他肯定不知道作業(yè)，沒辦法，只好返回去了，走了一半，正好碰見她，他還在看書，我叫了他一聲，說道：“作業(yè)是什么呀？”他這才想起不知道作業(yè)，我只好告訴他，才回家，在回家的路上，我總在想：攤上這么一個(gè)好朋友，我真是“三生有幸”啊！

　　雖然我們遲早有一天會分開，但我一定會記住和她在一起的美好時(shí)光。

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