好朋友作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
好朋友作文1
在班里，我有一個好朋友，就坐在我后面。她是我的“小跟班”!她雖然學習成績一般，但她對自己的朋友卻很好。她做過的最令我佩服的事，是在校長大人講課的時候睡覺!
那天下午，校長大人威風凜凜地走進教室，站在講臺上，嚴肅地掃視臺下的每一個同學。不過即便是這樣，我們仍然是過了一會兒才徹底安靜下來。校長拿起科學書講起了深奧的科學知識。也許是科學知識太難懂了，總感覺一節課時間太長，我看了看時間，居然才過二十幾分鐘。快!快!快點下課!我心里反復默念著。
時間仿佛凝固一般，我心里的那份執著也漸漸消散了。忽然，一只手從我頭上撩過，把我桌上那僅剩的半包紙拿了過去。不用說我也知道是誰干的，我轉過頭小聲地問：“你干嘛?那是我的，等會我也要用紙!”“小跟班”看了我一眼什么也沒說，有氣無力地抽出一張紙巾，擦了擦她那滿是口水的下巴。“呃……好吧，你用吧!”我突然有點同情她——睡覺流口水確實挺難受的，于是我轉過頭繼續聽課。
“好無聊啊!要不，我找個人惡作劇一下，可是沒人愿意在課堂上和我一起玩呀!”我將目標鎖定在我的“小跟班”上。當我再次轉過頭去，天哪，她又睡著了，她的同桌正在試圖叫醒她。
咦!惡作劇不就在眼前嗎?我也開始想辦法將她弄醒。“啪”“啪”我趁校長大人不注意，便打了她的'頭。她被疼痛驚醒了：“嘶!我的頭怎么這么疼，誰打我!”“是我!剛才叫不醒你就只好拍你了!”我扭過頭壓著嗓子告訴她。哈哈!她的下巴又沾滿了口水!
叮嚀嚀，下課了!“終于可以安心地睡一會了，這次誰也別來打擾我。”說完，“小跟班”便秒睡了。這頭貪睡的“小豬”終于可以光明正大地進入屬于她自己的夢鄉了……
好朋友作文2
朋友是什么？朋友式冰天雪地里的一堆篝火，溫暖著我寒冷的心靈；朋友是沙漠中的一片綠洲，為口干舌燥的我解渴；朋友是五彩繽紛的顏料，讓我單調的人生充滿友誼的色彩……朋友是最重要的，我就有一位親和友善的好朋友—郭靜雯。
郭靜雯有著一對水靈靈的大眼睛，睫毛微微上翹，皮膚白里透紅；她還有著一張櫻桃小嘴，笑起來十分燦爛。雖然靜雯有時會把教室“烤成個蒸籠”，但是，靜雯是一位有責任心的圖書管理員，也是一位樂于助人的女孩。
自從老師建立了“圖書屋”后，就讓靜雯當任圖書管理員。星期三，是借書日，大家都會迫不及待，沖到講臺上，七嘴八舌地朝靜雯吼到：“郭靜雯，借書了！”而靜雯卻不慌不忙地說：“大家先排隊，。一個一個借，借完了到我這兒登記。”同學們像是接到了命令似的，先排隊，后借書，再登記。每當看到同學津津有味地看書時，靜雯也會心一笑。
靜雯不僅有責任心，還十分樂于助人。
那是一個烏云密布的陰天，閃電，不時用它耀眼的藍光，劃過陰沉沉的天空，照出了在暴雨中搖晃的樹木；暴雨像一條條金線似的鞭子，鞭打著在大雨中飛馳的汽車和行人。面對突如其來的`暴雨，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。這時，靜雯看見了愁眉苦臉的我，連忙走過來，親切地對我說：“佳慧，你為什么這么悶悶不樂呢？”“我……我沒帶傘，回不去了。”我垂頭喪氣地回答到。“這樣的話，我把傘借你吧！”靜雯溫柔地說。“不行，你會被雨淋的，會生病的！”我理直氣壯地說。“沒關系的，我爸爸有來借我，我不會生病的，你就放心吧！”靜雯一邊說一邊把傘遞給我，然后就沖出了校門。看著靜雯遠去的身影，我感覺有一股暖流涌上心頭。
郭靜雯是我最好的朋友，我們永遠不會絕交。因為我們有一個約定：我們是最好的朋友，我們說過要永遠在一起！
好朋友作文3
陌生的教室散發著陌生的氣息。初中開學第一天，我坐在教室里，望著窗外偶爾飄落的樹葉，這新的開始，給我一種莫名的恐懼，心里有絲絲忐忑。
“啪”地一聲，門開了。我看到一個女孩莽莽撞撞地沖進來。她臉上掛著汗珠，頭發胡亂地散開，站在原地喘著粗氣，半晌，抬起頭來，晶亮的大眼睛里透露出不安。“老師……”“坐下吧。”她慌忙低下頭去，向前走了幾步，坐在了我身邊。
我細細地看了她一番，她眉宇間有一種靈氣，斜斜的劉海服服帖帖地乖順地趴在她的額頭上。看著她，心中升騰出一種莫名的情感。“你走的這樣急，有什么事嗎？”我問。“啊，哦……”就這樣，我和她有一搭沒一搭地聊了起來。和她相識的瞬間，好似有股清泉緩緩地一點點滲進我心里。緩緩的，一點點滲進我的心里，一種似曾相識的感覺。
她叫魯星妤。
下午，大掃除過后。天已經很晚了，教室里，人已經走散了，四周很靜謐。涼風透過窗棱，悠悠地吹進來。
我提著清潔用具，另一只手拎著沉重的書包。嘴上雖不出聲，可心里卻在吶喊：“重死了！”怎么辦？想到路途遙遠的補習學校，再看看外面。我面露難色。“要不？我陪你走一段。”她慢慢走過來，手搭在我的肩上，眼睛定定的看著我，似乎我心底的秘密都被她看穿。有人幫我分擔，我如釋重負的點了點頭。一只白凈的手伸了過來，拉住我的手，還有一只手，接過了沉甸甸的袋子。抬頭，看見她如花似的笑顏，如細柳般柔軟的`頭發，在背后一甩一甩，雙腳輕快地踏著步，仿佛列隊儀式似的，腳步很有力。從她身上我感覺到一種無可言說的暖意。
她陪我走到了巷子口，轉頭問我：“你愿意做我的好朋友嗎？”我似乎能感覺到她的聲音里有一股力量，懷抱著我。“好啊！”嘴角45度上揚，笑容蔓延開來，融進我的心里。
你好，朋友！這似曾相識的感覺越發地清晰。
好朋友作文4
我們的好朋友
Hi！大家好，我是一株快樂的小水滴，看，我就在你的眼前呢！
我現在先來介紹一下我的家庭吧！地球就是我的家，在這里，我非常幸福，因為我有媽媽、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺……他們就住在世界各地，也許現在就在你們的水龍頭里睡覺呢！噓，千千萬萬不要吵醒他們哦！
告訴你們，我的作用可大哩！如果不信，就讓我來問問你，你們洗衣服得時候，用的是什么？你們爸爸媽媽在淘米時，用的是什么？在你日常生活中，每天都喝的什么呢？那不都是我的功勞嗎？
在這蔚藍星球的開始，就有了我們。我的第一個好朋友就是水母。不久后，我又有了很多朋友，像小魚和小蝦。然后，在陸地上，有了一群龐大的大個子，他們非常兇猛，可有的很溫順。可他們在一場災難中全部死掉了。
最后，你們就來到了這個世界。現在，這顆星球被你們改的十分美麗，我很喜歡，但還是到了我們的頭上，從冒黑煙的屋子里排出的廢水，染黑了我們的家園，每天水龍頭出來的水最是幸福的，可源源不斷地流出，給我們家族造成了巨大的損失，每一分每一秒總會有一些有異味的袋子，在我們的上面游泳……這一切都是怎么回事啊？我很郁悶。
我們努力的凈化自己，太陽公公也用紫外線幫助我們，你們也幫幫我們吧！讓那些臟水回去，讓水龍頭擰緊，讓袋子消失，讓我們再過那溫暖的'陽光下睡覺，求求你們了，讓我們又過上那幸福的日子吧！
這個星球72％ 我們占領著，共有14.5億平方米之多，可是，我們僅有不到1％是可以利用的，還有0.007％的淡水。我們已經所剩無己了，如果在不保護我們可能就會從這個美麗的世界上消失，你們也將會死亡，所有的植物全部枯死。那時，時間將會停止，下一個春天也不會在來臨，也許現在，我正在一點一點的消失……
好朋友作文5
今天是我們相識兩周年的日子。我們約好了下午放學以后一起出去慶祝一下。|我早早的就買好了一個小禮物，就是為了給她一個驚喜。說到這里，你肯定很好奇，我說的她是誰。哈哈，告訴你們吧，這個她，就是我最最最好的朋友-紅紅。她是我在初中入學的時候認識的。說起我們的相識，還真是像一場鬧劇呢。剛剛入學的`時候，我們學校有一個短時間的軍訓。所有的學生都要去教務處領自己的用品，包括迷彩服和統一的床單被罩什么的。就在期間，我們在人海中拿錯了行李箱。一直到了宿舍里要打開的時候才發現，就這樣，我們都在尋找自己的行李箱。可能這就是冥冥中注定的緣分，我們都在尋找著彼此。軍訓完之后我們又重新分了班，我們被分到了一起。后來因為拿錯行李箱的事情，我們主動坐了同桌。就這樣，一起，兩年了…
其他同學說我和紅有著非常相似的性格，脾氣。其實我們還有著很多相似的地方。比如說，我們都偏語文科目，都不喜歡甚至理解不了物理科目。都喜歡黑白格調，都不喜歡甚至害怕貓咪，我們還喜歡一樣的明星，我們都驚于兩個人竟然有這么多的相似之處，這使我們心里更加進了一步。我們以后的相處更加的融洽。我們一起探討作業，一起互相幫助，一起上學，一起吃飯。我非常享受我們在一起的歡笑和快樂。我也非常的愛她…
兩年了，我們也有過一些小別扭，小吵鬧。可能是太在乎對方了，偶爾一次的和其他同學一起放學吃飯，可能會讓彼此接受不了，覺得對方拋棄自己了，心里會有一些小別扭。但是只要我們主動溝通，主動交流，就又非常的鐵了。
很多時候，沒有辦法細說更多的感受，只能說，我的人生路上有這樣一個好朋友，我覺得非常的幸福。而且我還愿意執她之手，與她一起友誼天長地久。
未來的路，我們還要一起走…
好朋友作文6
朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學習，一起回家……多一個朋友，多一份快樂！我和瓊怡是一對形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。
瓊怡有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來臉上的肉團紅得似蘋果，誰看到都想咬她一口。她的臉上長著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經常戴著一個藍色蝴蝶結網子，頭發總有一股清清淡淡的`香味兒，她看起來是一個文靜的女孩，其實是一個挺會做鬼臉的女孩，調皮可愛，她就像她的名字一樣，非常伶俐。瓊怡有一點令我深深地敬佩，那就是她刻苦學習的精神。那是一個晴朗的白天，陳老師批準我們出去玩，我們開心極了，只有瓊怡若無其事，等我們全部都出去了，她才默默地拿出一本書，在教室仔細地看了起來，我見了，就趕忙跑了進來，從書包里拿出一本《作文大王》和瓊怡并排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，瓊怡真用功呀！我覺得我自己都比瓊怡差。突然，瓊怡一回頭，看見了我，她顯得有點驚訝，問我：“淑棋，你在我身后干什么呀？”我聽了，慌慌張張地回答：“嗯，我來找你玩的！”瓊怡笑了笑，對我說“好，我們走吧！”瓊怡牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著瓊怡，想：我一定要向瓊怡學習她這種精神！
瓊怡，我的一個好朋友，因為她，而改變了我，我想對她說：“瓊怡，以后我們還要做好朋友！”
好朋友作文7
好朋友會解答你的困惑，解決你的問題，甚至給我們人生啟示。我的好朋友是張悅。我佩服她愛看書，也佩服她愛看書。
張悅特別喜歡看書。她家里的書架上堆滿了內容豐富多彩的書籍，包括小說、散文和故事。。。她一有時間就看書，從不偷懶。
我記得那是四年級的一個暑假。我和張悅去書店看書。我們都選了一本叫比爾的書？蓋茨的人生課，然后坐了下來。當時周圍環境很吵，我也沒什么心思看書。我只是瀏覽了一下，不太了解，就放在一邊了。我覺得無聊，想和張悅談談。于是我上下樓梯找張悅，最后在二樓一個安靜的角落里找到了張悅。
她用左右雙手捧著書，放在膝蓋上，一頁一頁地讀。她那雙炯炯有神的眼睛緊緊地盯著那本書，仿佛根本沒有遺漏什么。她一動不動，像一尊雕像，似乎忘記了身邊的一切。她全神貫注，連身邊的行人都碰到了，她已經不省人事了。我不忍心打擾她，但我從心底里佩服張悅。過了一會兒，我發現她在包里拿出一個筆記本和一支筆，卻看到她邊看邊從筆記本上抄下了什么。我很好奇，就悄悄走近她，她沒注意到。我清楚地看到，張悅一手拿著筆記本，寫下了一些深刻的.文字和感受。看到別人學習態度那么認真，那我呢？簡直就是天地。我為自己的行為感到羞恥。
這時，張悅讀完了這本書，轉過頭，發現了我。
“單雯，你為什么躲在這里？”“我……我怕打擾你！”我遲疑地說。“哦！”她似乎頓悟了。“這是我今天總結的筆記。看需要不需要補充。”說完，她把筆記本遞給了我。我拿著筆記本仔細看了一遍。我驚呆了，她的認真出乎我的意料。那些在我看來點點滴滴的句子，她卻在筆記里寫下了自己深刻的經歷和感受。我的臉突然發燙。
張悅，她教我努力學習，追求進步，虛心接受一切。我愿意和她攜手共進，努力學習，天天向上。
好朋友作文8
我有一個好朋友，名叫倪芊芊，也是讀三年級。她頭扎飄逸的馬尾辮，水汪汪的眼睛像星星一樣閃爍著明亮的光澤，特別是那櫻桃般小嘴唇微微上揚時，肯定有個鬼點子從她腦子里蹦了出來。
暑假最后一節舞蹈課，老師說：“暑假舞蹈課即將結束，明天進行考級，考級時表情要笑，要放松，千萬不要緊張。”老師停頓了會，望了望我們，又接著說：不妨大家現在就去壁鏡面前演練一下，對著鏡子笑一笑。”老師話音剛落，倪芊芊紅潤的薄嘴唇立馬上揚起來，大聲說：“老師，我能不能哭一分鐘？”“為什么？”溫柔的老師沒有生氣，只是感到奇怪，不解地問。倪芊芊用手指了指自己的'嘴巴，怯怯地說：“因為，因為我門牙掉了，笑不出來。”說著，張開了一下嘴，果然，一個空蕩蕩的大豁口暴露在眾人面前。
“難道哭就可以嗎？”老師還是納悶。
“嗯”倪芊芊點點頭，竟然真的“嗚嗚嗚”起來，雖然是裝哭的，但還是逗得我們全班同學都情不自禁地一陣大笑起來，我心想，這下倪芊芊可能要倒霉了，老師不打可能要罵一下，沒想到，老師一句也沒有罵，更沒有打，反而還表揚了她，說：“感謝倪芊芊同學，給大家來一次笑的演練。”
二年級上學期一個星期六上午，我興沖沖地去倪芊芊家玩，正巧看見她嘴唇上揚起來，我就知道又有什么主意從她腦子里冒出來了，果然，她對她媽媽說：“媽媽，我背首詩給您聽，好嗎？”“寶貝女兒今天咋這么乖巧啊，竟主動背起詩來，”她媽媽笑呵呵地說：“好好，媽媽洗耳恭聽。”“夏天不洗澡，處處蚊子咬。”“這是什么詩呀？”“《夏曉》”“還有《夏曉》？”“怎么啦，只準孟浩然有《春曉》，就不允許我來一首《夏曉》嗎？”“寶貝女兒真棒，成了改詩大王了。”“這不是改，是模仿。”她振振有詞，說得她媽媽哭笑不得。我也在一旁笑得合不攏嘴，心里不得不佩服她的機智。
怎么樣，我這個好朋友是不是很有趣？
好朋友作文9
現在我們都六年級了，一年后就要分開了。我心里真的舍不得你這個好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會邀請你過每個生日。你是個食量很大的人，每次都吃很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友......
你身材肥胖，眼睛大，行動不便，所以我們都叫你“蔡飛”，這是一個特殊的外號，就是沒見過你的人聽到這個外號都會覺得你。
你的性格很開朗。你有很多朋友。二三年級去你家玩的時候，正好遇到你的朋友來陪你玩。你做過一次中介。我七嘴八舌地問那個人的來歷，你好像也不太累。如果我問一個，你會告訴我一個。直到我問完，你才喝了一口水。我沒有任何抱怨。我當時有一個。
現在我們都六年級了，再過一年就要分開了。我心里真的舍不得你這個好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會邀請你過每個生日。你是一個食量很大的人，每頓飯都吃得很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友。
在一起的`時候，大家都很開心。即使只有我們兩個人，你也會想出一些聰明的主意。雖然這是一個聰明的想法，但你仍然很高興去玩。比如“樹上有一個鳥巢，里面的鳥在那里嘎嘎叫。然后你說：“把那個鳥巢拆了。“我立即投了贊成票，我們開始行動。夸張的說，方圓的石頭我們都撿了，但是燕窩沒有掉下來。你說你要搖樹，所以當我們兩個都使勁的時候，鳥巢都搖搖欲墜了。這時，一片鳥糞從上面掉了下來，就在我們之間。然后我們誰都不敢再搖了。”你心里有那么多花樣，我不得不佩服你。難怪你有這么多朋友，他們都喜歡和你一起玩。我真的很高興成為你的朋友。
你很值得信任，說你能行。只要你答應我們一些事情，比如幫我們買“海淀王考”，第二天一定要帶來。今天，我們可以放心地玩，因為我們知道你是一個非常值得信賴的人，只要你答應，就不是不可能的。
我真的很榮幸能和你成為朋友。即使你上了中學，你也永遠是我的好朋友！
好朋友作文10
我有一個好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關系顯得更加親密，我們互相給對方起了個外號，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。
先來說說餅干的長相吧，餅干有一頭烏黑發亮的秀發，走起路來一甩一甩的。她的眼睛小小的'，笑的時候會瞇成一條縫，看起來可有親和力了！
餅干樂于助人，而且為人大方，不信你瞧！有一次，班主任鄭老師組織我們考試。可在開考前，我發現自己的尺子不翼而飛了，“我尺子嗎？我尺子怎么不見了啊！”我急得團團轉，像無頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見我一臉著急的樣子，連忙安慰我說：“你別急，我幫你一起找。”我們倆翻來覆去地找尺子，可它像被施了隱身術一般不見蹤影。一想到等會考試的時候要用尺子，我就更慌了，開始自言自語道：“怎么辦，要不我現在去買一把尺子？”“沒事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了。”我感激地點了點頭。考試結束后，我要歸還尺子時，她卻大方地送給了我，還說：“這把尺子就是友誼的見證。”
餅干多才多藝，有不少特長，比如畫畫。她畫得很好，而且一天比一天進步，這跟她的努力與認真有很大的關系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著畫本，握著鉛筆，專心致志地開始畫畫，絲毫不受外界的影響。只見她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著色，一幅妙趣橫生的圖畫便躍然紙上了，她可真厲害啊！
總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。
好朋友作文11
有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學習，一起回家……多一個朋友，多一份快樂!我和陸佳玲是一對形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。
陸佳玲有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來臉上的肉團紅得似蘋果，誰看到都想咬她一口。她的臉上長著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經常戴著一個藍色蝴蝶結網子，頭發總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來是一個文靜的.女孩，其實是一個挺會做鬼臉的女孩，調皮可愛，她就像她的名字一樣，非常伶俐。
陸佳玲有一點令我深深地敬佩，那就是她刻苦學習的精神。那是一個晴朗的白天，謝老師批準我們出去玩，我們開心極了，只有陸佳玲若無其事，等我們全部都出去了，她才默默地拿出一本書，在教室仔細地看了起來，我見了，就趕忙跑了進來，從書包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀!我覺得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見了我，她顯得有點驚訝，問我：“覃藝嵐，你在我身后干什么呀?”我聽了，慌慌張張地回答：“嗯，我來找你玩的!”陸佳玲笑了笑，對我說“好，我們走吧!”陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學習她這種精神!
陸佳玲，我的一個好朋友，因為她，而改變了我，我想對她說：“陸佳玲，以后我們還要做好朋友!”
【批改評語】這是一篇寫人的文章，作者描寫了好朋友的外貌，敘述了好朋友刻苦學習的事，表達了作者對好朋友的尊敬和愛戴之情。文章語言流暢，首尾呼應，結構完整，是一篇優秀的習作。
好朋友作文12
大家都聽說過烏龜和兔子賽跑的故事：烏龜在賽跑中堅持不懈，取得了成功。兔子本來跑得快，可是因為太過驕傲自大，半途松懈，失敗了。
許多家長都以烏龜教育孩子，要堅持不懈。烏龜本身沒有才華，需要從基礎開始，一點點地向高處“爬”。烏龜每一方面都需要天天向上“爬”，兔子則是一些天生優越的人，可以從高處開始上升。可是有一些孩子本身屬于“兔子”，擁有某一方面的才華，但家長就是沒發現，錯把孩子當成“烏龜”，那才華不是浪費了嗎？如果家長一直用烏龜來教育孩子，那他可能認為自己只能在一個水平上不會上升了。那就是一個典型的“龜殼兔子”。
相反，如果以兔子為基準，那孩子就會從高處開始上升。但如果是一只烏龜來學兔子，他會跳過基礎，直接從半空中向上“爬”，變成了一知半解的.“兔皮龜”。那怎么才能解決這個問題呢？隨便問一位家長，應該怎么提高成績？“要多做考卷”。大多數家長都會這么想。那么我們一方面一方面地測，把不會的東西多做，是不是就成為一只超出別人的兔子了呢？“兔皮龜”的問題也因此消失了。
假設向老鼠灌輸它是貓，那它到貓群里便不會害怕，因為它覺得自己就是貓；假設對豬說你是老虎，那豬到老虎面前也不會害怕，豬會想自己就是老虎…。關鍵在于怎么看待自己。
那我們到底應該用烏龜的角度來教育小孩，還是應該以兔子的角度來教育小孩呢？我覺得都不對。我們永遠都應該和自己比拼，今天比昨天進步，不能以別人為自己的標準。
你覺得我說的對嗎？如果你有什么想法，這就來告訴我吧！
好朋友作文13
——就在今天，我忽然就想到一個問題，問題的嚴重性使我驟然心灰意冷……
——你其實并不很在意我的吧？！至少是并沒有時刻把我放在心上，你并不會時刻惦記，惦記我的苦，我的樂，我的喜，我的憂，不會。你對我的關懷，只是在我需要或尋求你幫助時表現，也只有那時才能表現，如果我想與你有再多的“來往”，除非我慘些倒霉些，最好天天慘天天倒霉，才理所當然的向你訴苦，等你的“撫慰”，只有這樣我才算暫時擁有一部分的你，對嗎？可是我卻不會那么慘那么倒霉，即便會，也不會再跟你講……我不應該，最不應該的就是在你知道的情況下懦弱吧，特別是現在，在你已無法分開一半的自己來顧慮我的時候，我的哪怕小小的憂傷，被你知道，你就覺得應該做出起碼的回應，故而你回應，用一種聽似沒變的溫和態度，其實你是硬做出來的'，你也沒有辦法，你不得不這樣做因為你曾對我許下承諾（關于這份友情的承諾），但如今實行起來是否很累呢？天真的我啊，當時還渾然不覺，以為你依然在，在原來那個地方……事實上我們已走離了好遠好遠，事實上你早已不在了。
——要逼自己承認你已經離我遠去這一事實真的是很殘忍的事！說實話我至今難以接受，真的，你一直是最寵惜我的異性朋友，可自從你告訴我你交了女朋友，我不敢再占有你的哪怕一分的疼愛！但從那一刻開始到現在，我沒有完全釋懷過。
——對你的習慣已自然而然，對你的依賴已不知不覺中根深蒂固，要談轉變，要談遺忘，談何容易？
——可我卻偏偏要裝得很簡單很無所謂的樣子，那一刻起到現在乃至以后甚至一輩子，都得這么裝，裝得連自己都不認識了才好，對你，對你們，才好。
——一個人在孤獨的時候安靜地想完這些就對愛情和友情都失去了熱情，我的尚未蘇醒的愛情，尚未預知的期待，尚未開始的守候，注定是一場空白。
——讓“我們只是好朋友”這句話兌現吧，我不愿再打擾你，哪怕處境再糟再糟……深深地警告我自己！
——其實我們本來就只是好朋友。
好朋友作文14
山下住著兩只小兔子：一只叫小白，一只叫小灰。它們兩個天天一塊上山采蘑菇，是一對形影不離的好朋友。
一天，它們又去采蘑菇。小灰對小白說：“我們分頭采蘑菇吧！這樣采的蘑菇多。”小白聽了，連連點頭，說：“好，你去東邊，我去南邊。”于是，它們倆就分頭行動了。小白一到山的南邊，就開始采起蘑菇來。采了不一會兒，它忽然覺得頭暈腦轉，暈倒在草地上。
這時，一只愛搞惡作劇的小狐貍跑了過來，看到小白躺在地上，心想：“嘻嘻，讓我來捉弄你一下。”于是，小狐貍把小白辛辛苦苦采的蘑菇捏成了末末，抹在小白的嘴巴周圍，然后把剩余的扔到了旁邊的小溪里。
小白醒來了，發現籃子里的蘑菇不見了，趕忙提著籃子去找小灰，它氣喘吁吁地對小灰說：“小……小灰，我籃子里的蘑菇不見了！”小灰看到小白嘴巴周圍全都是蘑菇末，表情就變了，很冷漠地說：“別和我說話。”然后就向山下走去。
小白感到很奇怪，就追上去抓著它的胳膊問：“小灰，你怎么啦？你為什么生氣？”小灰甩了一下胳膊說：“你自已到小溪邊去看吧。”小白來到小溪邊，看到水里的自已，嘴巴周圍全是蘑菇末，生氣地喊道：“這是誰干的'？”這時，被小狐貍扔到小溪里的那些蘑菇全都漂了過來，小白拿起一個蘑菇，發現上面沾有小狐貍的毛，它馬上把這些蘑菇都撿起來，去給小灰看，小灰相信了它的話，和它一起去找小狐貍。小狐貍無可奈何，只好說出了真相。
通過這件事，小白和小灰都明白了一個道理：不能隨便猜疑或懷疑別人。它們依舊是好朋友。
好朋友作文15
一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是李紅。說到她的三個特點，我應該給你介紹一下。不信你看看！
說到第一個特點，就是高音。只要走進嘈雜的教室，第一個聽到的聲音就是她。所以，宣傳委員的皇冠是屬于她的！上課說話的時候，無論你在教室的什么地方，都能聽到她的聲音。
第二個特點是樂于助人。我記得有一次，學校組織了一次去黃金海岸的旅行，因為我們是坐公交車去的。路上，玉姐暈車，吐了一地。我想：可惜，我只是坐在他前面。好臭！誰能和玉潔換座位？陳老師說。但是所有人我看著你，你看著我，沒有人回答。突然，一個清脆的我！學生往里看，啊！是李紅，李紅走到御姐的座位上坐下，仿佛他沒有聞到那股難聞的氣味，仍然若無其事地坐著。洪，自己找苦吃吧！突然，人群中議論紛紛，但我還是被她感動了。
公正的.專員來了！是的，李紅一直是鐵面無私的。就拿我最后一次借書來說。一個陽光明媚的下午，我去圖書館借書，啊！真巧，李紅今天值班。我借書的時候，李紅一直說：小心，別弄壞了！加油加油！很煩！我不耐煩地說。但是晚上表哥來我家玩的時候，不小心把書撕了好幾頁。哦，不，現在是九點鐘。來不及彌補了。對了，也許明天李紅會原諒我！我安慰自己。第二天，我去圖書館還書。李紅看到我來了，笑著和我說話，檢查了一下。突然，她皺了皺眉頭，她為什么破那么多！噓，小聲點。我不小心把書撕了。反正沒人看見。另外，我們還是鐵血姐妹。還有！什么，什么，不，只能補回來，或者回去補！嗯！補上，讓我們看看！說完，嘴里嘟囔著：“真不夠朋友。我破了幾頁，小題大做。”石曉，李紅追上來了，公物要愛護，如果大家都這樣，那好吧，我來補！我羞愧地低下頭，但我心里佩服她！
快看！這是我的朋友李紅。你喜歡她嗎？
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