我交朋友作文（通用25篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我交朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我交朋友作文 1

　　長大就像一顆神秘的果實(shí)，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長大才能接觸，更美好的世界。

　　在我的`成長過程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆;它們像海中的浪花，一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹，一棵又一顆。

　　記得有一次音樂老師教我們跳課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來，我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉(zhuǎn)過來，只聽見班長小小的說出兩個(gè)字加油，我聽了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心，那時(shí)我真相對說聲謝謝，可是，我并沒有說謝謝，而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題，哎呀，這題我正好不會(huì)做啊。我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過來，希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學(xué)都在發(fā)呆，只有一個(gè)人不同，那就是班長。她先微微的笑了一會(huì)兒，緊接著，說了一句話別恢心，好好想，當(dāng)她說完這句話，我腦子一轉(zhuǎn)，就想起了答案，我真想對她說聲謝謝，可這句話還是說不出口。

　　她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長郭亭邑。

　　我交朋友作文 2

　　你若守候，陌上花開

　　---題記

　　你就像一束光，照亮了我的生活，帶給我無盡的光明和前行的動(dòng)力。

　　三年前，學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)的第一天下午，你拍了拍坐在座位上昏昏欲睡的我說“我們表演個(gè)相聲吧”。膽小內(nèi)向的`我立馬擺擺手“我不行的”。但我受不了她的軟磨硬泡，最終答應(yīng)下來。就這樣，在各個(gè)網(wǎng)站瀏覽尋找素材，定主題，寫稿子，一次次的修改，一次次的打磨，雖然有很多沖突，但她每次都會(huì)認(rèn)真聽取我的建議，從不一意孤行。在學(xué)校里，我們頭挨著頭，抱著老師的手機(jī)學(xué)習(xí)表演時(shí)的一舉一動(dòng)，一顰一笑，舉手投足間，她總是努力做到最好，然后再來調(diào)整我的。讓我在作品上越來越有信心，也第一次體會(huì)到有朋友可真好。

　　猶記得那時(shí)一天下午，我們坐在教室里背稿子，一位同學(xué)轉(zhuǎn)著筆走過來說“就她？還是算了吧”，像是在對我也是在對她說，語氣里帶著滿滿的嘲諷，我本不想理會(huì)，可腦海中不禁想起那天，我剛走進(jìn)宿舍，同學(xué)們都興致勃勃地討論著社團(tuán)的事，這時(shí)一位同學(xué)突然說“你太內(nèi)向，要不還是別演了吧”我也只尷尬的笑笑，沒有做聲。現(xiàn)在想來估計(jì)真的不太適合。而她總是為我阻擋那些流言蜚語，還一邊鼓勵(lì)我說“你若守候，陌上花開”。

　　在她一遍遍的鼓勵(lì)下，我重拾信心，每當(dāng)我念稿子念到嗓子沙啞時(shí)，我想到那些流言蜚語，繼而又讀，每當(dāng)深夜修改稿子倦意上涌時(shí)，我想到她的鼓勵(lì)，繼而伏案有寫，每當(dāng)練表情，練到累時(shí)，我想到不久之后的表演，繼而再次練習(xí)。就這樣，表演的日子越來越近。

　　聚光燈照耀在我們身上，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)沒有了膽怯與緊張，有的只是從未有過的一種自信。我盡力去演好每個(gè)細(xì)節(jié)。終于，表演結(jié)束，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。望向她的眼，萬丈光芒，溫柔似海，我不禁又想起那句話“你若守候，陌上花開”。

　　她是我人生路上的一束陽光，照亮我前行的路。這個(gè)朋友我交定了！

　　我交朋友作文 3

　　記得去年的時(shí)候，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不是很緊張，所以媽媽在平的時(shí)候就給我報(bào)了一個(gè)素描興趣班。我懷著強(qiáng)烈的.好奇心看了許多素描作品，就被它吸引了，沒想到運(yùn)用幾支鉛筆就能將物體畫得那樣栩栩如生，懷著對素描作品的喜愛和一時(shí)沖動(dòng)的心情，我開始學(xué)起了素描。

　　第一堂課上，老師擺了幾件瓷器，讓我和其他同學(xué)一起畫，這可難倒了我，輪廓線對我來說倒沒什么，可是這明暗我就不知道怎么畫了，只好模仿別的同學(xué)，老師似乎看出了我的難處，走過來給我告訴我繪畫的要領(lǐng)，在老師的指導(dǎo)下，我明白了點(diǎn)，畫起來也順手了一些，但和那幾位早學(xué)同學(xué)比，還是有明顯的差距。剛開始的一陣子，憑著對素描的好奇，我還按時(shí)每個(gè)星期給老師交一份素描作業(yè)，熱情可是有增無減，自己的繪畫技巧也不斷提高，漸漸的，長進(jìn)就不那么明顯了，我對素描熱情也已褪去，甚至去都不想去，更別提畫作業(yè)了�？墒蔷驮谶@時(shí)，我們期末也在悄悄的向我們走來，媽媽看我們已經(jīng)進(jìn)入考前最后復(fù)習(xí)階段，而且晚上功課還這么多，壓根就沒有時(shí)間來學(xué)習(xí)素描了，所以就跟我商量著，不學(xué)素描了，當(dāng)時(shí)我也覺得自己的時(shí)間也挺緊張的了，每天還要做考前復(fù)習(xí)，晚上又要做家庭作業(yè)，所以想了想，就答應(yīng)媽媽不學(xué)素描了。

　　因此，從那時(shí)起，我也就離素描這個(gè)“朋友”越來越遠(yuǎn)，不過我相信我還是永遠(yuǎn)有忘不了這個(gè)，陪伴我度過了一個(gè)學(xué)期的好朋友。

　　我交朋友作文 4

　　在我上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買了一只膽子特小的小烏龜，它的名字叫“甲骨文”。之所以叫它“甲骨文”是因?yàn)樗�肚子上的圖案非常像古代文章，所以才有了這個(gè)名字。我和“甲骨文”交上了朋友，它給我的童年帶來了無窮的快樂，也教會(huì)了我很多道理。

　　記得我剛開始養(yǎng)它的時(shí)候，它的頭和四肢都縮進(jìn)了殼里，嚇得一動(dòng)不動(dòng)，我給它食物，它都不吃，一連幾天都沒吃東西。我觀察著，最后，它見近處沒人了，才一口把幾粒龜食吞了下去。慢慢地，“甲骨文”的膽子大了，敢在眾人面前表現(xiàn)自己了。我也與它越來越熟悉，建立了越來越深的.感情。

　　一天，我出去玩了。等我回來去看我的“甲骨文”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它不在了。我可著急了，東找找，西看看，可哪都沒有！突然我聽到沙發(fā)底下有“沙，沙，沙”的聲響，“有鬼！”我驚呼一聲。過了一會(huì)兒，“甲骨文”穿著“紗裙”慢悠悠地從沙發(fā)底下爬出來了，原來它被沙發(fā)下面的蜘蛛網(wǎng)纏住了，好不容易才爬出來。我見此不由夸起它來，喊道：“你真了不起！終于出來了啊！”“甲骨文”能爬出來真不容易啊，這種堅(jiān)持不懈的精神，真值得我學(xué)習(xí)。

　　我和“甲骨文”之間還有很多故事，我想對這位朋友說：謝謝你，雖然你不會(huì)說話，但你給我?guī)�來了無限快樂，謝謝你！

　　我交朋友作文 5

　　“勤能補(bǔ)拙”“業(yè)精于勤而荒于嬉”“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”很多很多關(guān)于勤奮的語句。雖然每個(gè)人都能明白這其中的道理，但又有幾人能真正與勤奮交朋友呢?人的一生時(shí)光是有限的，你有權(quán)選擇自己度過方式。你可以在玩鬧嬉戲間度日，你也可以在勤奮求索間前行。其實(shí)每個(gè)人的潛意識(shí)中都有兩個(gè)字“慵懶”，但有的人能夠戰(zhàn)勝這兩個(gè)字，那他在人們的眼中就是勤奮者，有所追求者;有的人則戰(zhàn)勝不了這兩個(gè)字，那他就在渾渾噩噩中過一輩子。前者似乎很辛苦，但這樣的人生更有品味;后者看似很逍遙，但這樣的人生一如一杯白開水，回味之時(shí)品不出半點(diǎn)滋味。

　　一個(gè)勤奮的人，他能隨時(shí)找到要做的事，隨時(shí)思考自己要做的事，給自己一份計(jì)劃，給自己一份目標(biāo)，認(rèn)真去做，他還可以是一個(gè)邊做邊思考的人，他可以是一個(gè)邊做邊改進(jìn)的人。

　　一個(gè)勤奮的人，他是一個(gè)寧愿放下安逸，也要去做自己認(rèn)為值得做的事的人。他可以為了一個(gè)完美的`工作結(jié)局，放棄一個(gè)又一個(gè)休息日;他可以為了一份計(jì)劃或者報(bào)告，辛苦爬格到天明;他可以為了一個(gè)心中的一個(gè)目標(biāo)，放棄了很多休閑的時(shí)間。

　　一個(gè)勤奮的人，在大多數(shù)人的眼中是風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌的;一個(gè)勤奮的人，是一個(gè)沒事找事的人，他可以用他的眼發(fā)現(xiàn)生活中的很多事，他的計(jì)劃表永遠(yuǎn)一天挨著一天，在忙碌中尋找自己的人生價(jià)值。

　　我愿與勤奮交朋友，做一輩子的朋友！

　　我交朋友作文 6

　　無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，只要有一點(diǎn)光亮，他就會(huì)陪伴著我，他是我永遠(yuǎn)無法擺脫，也永遠(yuǎn)不曾放棄的朋友。

　　在無數(shù)次的失望時(shí)，我總是想藏在一個(gè)陰暗的角落，靜靜地承受著傷痛，而這時(shí)的他與黑暗混為一體，靜靜地聆聽著我心靈的呼喚，他想要我找回光芒，重新來點(diǎn)亮他，而在光芒之下的他，依然全身黑暗，只是突顯出他的形體，沒有過妖嬈的服飾，沒有過華美的表飾，一切的一切竟然是那樣平凡，而他則對我沒有怨言。

　　在明媚的陽光里，我想要變得活潑來裝飾你的快樂，在晴朗的午夜，我想要淡雅來突顯你，在崎嶇的山路，我要與你祥和地走著，享受擁有你的快樂。

　　陰天下雨，你會(huì)被淋濕嗎？嚴(yán)寒冬日，你會(huì)感到冷嗎？

　　隨心所欲，你與我的動(dòng)作一同飛舞。

　　展望未來，你與我有著同樣的心聲。

　　看不到你的表情，但能感受你的內(nèi)心，真心實(shí)意的你永遠(yuǎn)在無助中鼓勵(lì)我，在我快樂的`回眸一笑時(shí)，你回有著同樣的快樂。

　　在不知的未來里，我有你陪伴，我愿意將快樂分給你，因?yàn)槟愕氖睾睿�但你沒有接受，我將痛苦自己保留，而你與我爭奪，我想，你是最了解我的人吧！

　　我會(huì)讓自己變得快樂，讓你不得不接受，我會(huì)將自己變得沒有煩惱，讓你無法分享痛苦，我眼保護(hù)你，因?yàn)槟闶且�陪伴我一生的朋友�?/p>

　　我交朋友作文 7

　　我與好書交朋友書,我想大家一定對它不陌生吧,但書也有好壞之分,我們應(yīng)該與好書交朋友。

　　我聽過一個(gè)故事，大概的內(nèi)容是：一個(gè)原來學(xué)習(xí)成績很好的大學(xué)生，就是因?yàn)榭戳艘槐緣臅�而走上了犯罪道路。�?dāng)然，我們看書不能看壞書。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！币稽c(diǎn)沒錯(cuò)，書是我與好書交朋友人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的文明心靈。

　　品讀一本好書，書中的深刻內(nèi)容、哲理要讓我們明白、讀懂。書是激勵(lì)著我的成長、我的'學(xué)習(xí)，告訴我無處不在的快樂。所以書就像一壇佳釀，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，就一定能嘗出其中的味道。天天與書在一起，它給你帶來你竟想不到的收獲。

　　看了《冀中的地道戰(zhàn)》讓我感受到冀中人民英勇頑強(qiáng)的斗爭精神，欣賞到人民的無窮無盡的智慧。讓我懷著好心情走近抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，讀了這本書使我知道地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上的地位，并且了解了地道戰(zhàn)的式樣和特點(diǎn)。還明白了那樣冀中人民有一種不怕死的精神。

　　書，是春天的絲雨，凈化了我們的身心；書是五彩的陽光，放射出歷史的輝煌；書帶我暢游千山萬水；書，伴我踏上理想的征途。一本好書好像一艘航母。書籍讓我們盡情歡笑，啟發(fā)我們探索思考，間我們勇于創(chuàng)造，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　我交朋友作文 8

　　那天，我正在小區(qū)里玩兒，突然看到花叢中有一個(gè)金燦燦的東西�！鞍。渴墙鹱�？”我自言自語道。于是，我走上前去想看個(gè)究竟，是一扇金色小門，我輕輕一推，金門就開了，下面是看不見底而且用金子做的樓梯，我順著樓梯下去，到了一個(gè)奇特的地方，這個(gè)地方的樹葉是金子的，樹枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著，突然看到八個(gè)小精靈在吃水晶果。我對他們說：“你們好！小精靈�！彼麄兛吹絹淼氖莻�(gè)陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時(shí)，一個(gè)小精靈被樹枝掛住了�！熬让�---！”

　　我跑上前去，他看到我大叫：“不要抓我！不要吃我！”我說：“我不會(huì)吃你的！”說著，我就把他從樹枝上摘下來，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無惡意，但還是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說：“你是誰？”我介紹了我自己和我的愛好。并真誠地告訴他我并不是有意來打擾他們，是無意闖入的。

　　他說：“我是真誠，那七個(gè)精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛、禮節(jié)、真理和孝順。我們這入個(gè)小精靈是精靈中最特別的`，因?yàn)槲覀兪亲鋈说陌舜蠡�本品質(zhì)命名的。”

　　“這是哪兒？”我問。

　　“精靈谷！”他說：“你以后可以常來為里玩。不過只有有仁、義、信、智、誠、禮、理、孝這八個(gè)品質(zhì)的人才能看到那扇金門。

　　從此我和真誠交了朋友，經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因?yàn)槲液驼嬲\成為朋友，我有了更多朋友。

　　我交朋友作文 9

　　誠實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德，一個(gè)人并不僅僅只是在乎他的成績，更要在乎他的誠信。下面我就和大家分享發(fā)生在我身上的故事。

　　記得那是一個(gè)萬里無云的晴天，太陽比往日更加燦爛。我背著書包活蹦亂跳地走在回家的路上，這時(shí)我經(jīng)過一位賣水果的阿姨旁邊，看見地上有一百錢，我四處張望，發(fā)現(xiàn)沒有人看見我，我便趕緊撿起錢塞進(jìn)自己的.口袋里，慌里慌張地走了。

　　走著走著，心里便起了爭執(zhí)，心里的一方說到：“你不應(yīng)該這樣做，那是別人的錢，你應(yīng)該還給別人，并向別人道歉�！毙睦锏牧硪环介_始起哄了：“沒事的，反正沒有人看見，就算看見了，你說是你自己的，不就行了嗎�！�

　　聽完它們的對話，我心里像十五個(gè)吊桶---七上八下，思想斗爭異常激烈。“怎么辦呢？把錢還給她吧，可是，沒有這一百元的話，去游樂場的計(jì)劃就泡湯了，不還吧，那我就是不誠實(shí)的孩子，”此時(shí)此刻，我好像發(fā)現(xiàn)那位阿姨正著急地找那一百元錢，想到這一幕，我立刻拔腿向阿姨那跑去。

　　我把錢交還給了“失主”，并向她誠懇道歉，阿姨說：“沒關(guān)系，既然你知錯(cuò)就改就還是好孩子，人的一生，最重要的就是講誠信，不然，你活在這世上，沒有人相信你，存在又有什么意義……”聽了阿姨的話我受益匪淺，它讓我感受到了誠信的可貴。

　　通過這件事使我明白了，一個(gè)人，因?yàn)閾碛休^好的容貌而變得美麗，而一個(gè)人，又因?yàn)閾碛姓\實(shí)信用的品質(zhì)而變得可愛。但一個(gè)人真正的美麗，是因?yàn)樗�的可愛�?/p>

　　我交朋友作文 10

　　自上周讀書節(jié)開幕以來，我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書香，感受到了彌漫在我們周圍越來越濃厚的讀書氛圍。瞧！各班的主題板報(bào)墻上，“快樂讀書”的字幅赫然醒目，關(guān)于讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節(jié)注入了一股鮮活的清泉：“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因?yàn)閮和�是童話，兒童是閱讀”……

　　今天，我們舉行隆重的捐書儀式，用我們的愛心為讀書節(jié)送上豐厚的禮物，為我們的閱讀生活提供充足的.養(yǎng)料。大隊(duì)部將在每一本書籍的扉頁上敲上“捐贈(zèng)紀(jì)念章”，留下捐獻(xiàn)者的姓名，收藏起同學(xué)們的一份愛心。再過幾天，教學(xué)樓二樓的過道平臺(tái)上還將出現(xiàn)一個(gè)書吧，那里擺放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍，大家可以在課余時(shí)間步入書吧，捧起圖書愜意地閱讀，盡情地暢游書海。學(xué)校的網(wǎng)站上也已設(shè)立了“讀書節(jié)”頁面，歡迎同學(xué)們上網(wǎng)交流讀書心得，互相推薦好書。

　　同學(xué)們，你可曾想到，當(dāng)你每天捧起書籍閱讀時(shí)，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎(chǔ)就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習(xí)慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，讀成本的書。這樣，當(dāng)你長大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識(shí)的富翁！

　　同學(xué)們，和好書交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書聲中。

　　我交朋友作文 11

　　我特別討厭寫作業(yè)，可是我時(shí)時(shí)刻刻都離不開作業(yè)，一要寫作就要拿起笨重的筆，筆好像是在跟我做對，一下子就沒油了。

　　直到有一天，我要寫作業(yè)時(shí)不知道這只筆沒油了。這時(shí)，我正好寫到蛇龍擺尾，剛寫完一個(gè)蛇字，我的桌子上出現(xiàn)了1m多長的眼鏡蛇，那條蛇猶如是一只筆，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我碰了一下它的頭，是真的'蛇向我撲來，我馬上畫了一支巨大的箭刺穿了蛇。我心里想：奇怪？我怎么寫一個(gè)字就可以變成真的東西？要在城市里弄個(gè)世界未日？

　　我跑到大街上，在空中寫了一個(gè)字“兔”大街到處都是兔子，一大堆兔子奔向人類，我目瞪口呆。人們高興極了，拼命的把兔子抱回家養(yǎng)�？伤麄�?nèi)f萬沒想到，我又在空中寫了一個(gè)“狼人”狼人們快速吃兔子，不一會(huì)兒，兔子吃完了？狼人的目標(biāo)好像又改成了人類，開始抓人類了�？晌乙徊恍⌒挠檬忠粨]，狼人不見了，原來我的手可以把變出來的東西弄得消失不見！我興奮的不知怎么形容，我竟然有如此的魔力。

　　我來到門前，變出了一把鑰鍵，偷偷進(jìn)了自己的房間，我把一本書放在旁邊，在墻上寫了兩個(gè)字“電視�！惫�然，墻的前面出現(xiàn)了一個(gè)大電視，我打開了電視看起了電視，“咚咚咚”媽媽要進(jìn)來了，我又手一揮，電視不見了，我假裝在看課外書，心想：又逃過了。我在房間里自由自在，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒打游戲，無法無天。

　　一天過去了，筆的魔法沒了，這愉快的一天又過去了。我傷心極了，躺在床上心想：如果筆永遠(yuǎn)是這樣，那多好呀！

　　我交朋友作文 12

　　我有一個(gè)朋友，不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說話，但可以成為我說話的對象。這位朋友是誰？這是我的樂器-琵琶。不是人。你怎么能和它說話？你是怎么和它成為朋友的？想知道就繼續(xù)往下看！

　　我第一次遇到它的時(shí)候才七歲。我媽告訴我:“這種樂器叫琵琶。你應(yīng)該和你的'老師一起努力學(xué)習(xí)。”從那以后，我開始試著和它做朋友。

　　開始上課。這是第一節(jié)琵琶課。老師教我們握鋼琴。只見老師輕輕握住，放在腿上，雙手握住鋼琴兩邊。在老師手里是那么乖巧聽話！我開始嘗試，拿起來的時(shí)候感覺像捧著一座山一樣沉重。把它放在腿上花了很大力氣，但它開始從東向西搖擺。在老師的幫助下，我終于擁抱了她。好像這是第一次相處的很好！唉！這條交友之路真的很難走！

　　之后我們開始學(xué)習(xí)指法——彈、挑。它對我的抵抗力慢慢降低了。我一遍又一遍的認(rèn)真練習(xí)，讓我們的關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)改善。事實(shí)證明，“真心去，金石為開”。我邁出了交朋友的第一步。心里興高采烈，甜如蜜。

　　通過我不懈的練習(xí)，可以從原本單調(diào)乏味的聲音中彈出兩三首簡單樸素的兒歌。隨著和我的合作越來越多，它對我的態(tài)度也越來越好。

　　現(xiàn)在，我和它成了好朋友。開心的時(shí)候，放一首《送我一朵玫瑰》來表達(dá)內(nèi)心的喜悅；生氣的時(shí)候放一首《大浪淘沙》；在皎潔的月光下，寧靜祥和的夜晚，彈奏一曲《春江花月夜》。

　　正如可以說，“山河尋知己”，琵琶是我的朋友和知己。它不會(huì)說話也不會(huì)動(dòng)，卻成了我形影不離的好朋友。

　　我交朋友作文 13

　　子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、生活中，我們除了要交友和知己外，書籍，電腦，籃球、小物品、大自然R22;R22;都可以成為我們的朋友。當(dāng)然，父母也不列外。

　　愛默生曾說過：家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。家庭是溫暖的，那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。

　　記得又一次，我過生日的時(shí)候，表妹送給了我一只杯子，那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子不見了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見了？”沒有!媽媽回答道�！捌綍r(shí)就你到我屋里，不是你還有誰!”媽媽沒有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來我聽見弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了�？吹竭@碎了的杯子，那些碎片一塊塊的`，我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺得自己真不該對媽媽那樣，晚上睡覺的時(shí)候，來到媽媽面前，悄悄地說了聲對不起，媽媽慈祥地笑著對我說：“沒關(guān)系，孩子”。

　　以后要記得做事不能沖動(dòng)，要把事情想好再做，懂嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過這一件事，我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。

　　我交朋友作文 14

　　那天，我正在小區(qū)里玩兒，突然看到花叢中有一個(gè)金燦燦的東西。啊？是金子？我自言自語道。于是，我走上前去想看個(gè)究竟，是一扇金色小門，我輕輕一推，金門就開了，下面是看不見底而且用金子做的樓梯，我順著樓梯下去，到了一個(gè)奇特的地方，這個(gè)地方的樹葉是金子的，樹枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著，突然看到八個(gè)小精靈在吃水晶果。我對他們說：你們好！小精靈。他們看到來的是個(gè)陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時(shí)，一個(gè)小精靈被樹枝掛住了。救命---！我跑上前去，他看到我大叫：不要抓我！不要吃我！我說：我不會(huì)吃你的！說著，我就把他從樹枝上摘下來，拍拍他身體上的灰，整了整他的.衣服，把他放走了。小精靈看到我并無惡意，但還是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說：你是誰？我介紹了我自己和我的愛好。并真誠地告訴他我并不是有意來打擾他們，是無意闖入的。他說：我是真誠，那七個(gè)精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛、禮節(jié)、真理和孝順。我們這入個(gè)

　　小精靈是精靈中最特別的，因?yàn)槲覀兪亲鋈说陌舜蠡�本品質(zhì)命名的。這是哪兒？我問。精靈谷！他說：你以后可以常來為里玩。不過只有具備義、信、智、誠、禮、理、孝這八個(gè)品質(zhì)的人才能看到那扇金門。從此我和真誠交了朋友，經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因?yàn)槲液驼嬲\成為朋友，我有了更多朋友。

　　我交朋友作文 15

　　堅(jiān)持，是成功的主要因素。堅(jiān)持，是成就你我事業(yè)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持，也是人不可缺少的本質(zhì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長跑比賽（800米）。隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。我也不甘示弱，沖到第三名的位置。剛才的.緊張煙消云散，取之替代的是沸騰的熱血與激情。我開始勻速跑。第二名漸漸體力不支，速度也減慢了不少。我趕忙三步并作兩步，超過了她�？墒俏乙矟u漸體力不支，只好放慢了速度。但我依然覺得頭暈?zāi)X脹，分不清哪是天哪是地。我想要放棄了。可腦海中突然浮現(xiàn)出了這句話：堅(jiān)持到底，就是勝利。我拼命向前沖，離第一名不遠(yuǎn)了！我咬咬牙，閉緊雙眼。任風(fēng)在我耳邊呼嘯。第一名雖然跑得快，但耐力不行。在我拼命地追趕下，她離我越來越近。終于超過第一名了！但是，危機(jī)并沒有完全解除，第一名看到我超過了她，不肯認(rèn)輸，就沖刺起來。哼，你以為我怕你啊！因?yàn)槲覄偛欧e足了體力，所以燃燒的火苗越跑越快。而她呢？由于剛才一直猛沖，耗盡了體力，像泄了氣的皮球一樣越跑越慢。最后一百米了，我的“小火山”也要爆發(fā)了。"嘀嘀”秒表停止了走動(dòng)。我勝利了！我欣喜若狂，但卻覺得身體好像不是自己的一樣，癱坐在地上。

　　通過了這次比賽，我知道了古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！敝灰�努力和！堅(jiān)持，最終一定能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽如小”！

　　我交朋友作文 16

　　小時(shí)侯，或許是童話書看多了，我竟然整天認(rèn)為只要吃到別人認(rèn)為是臟的東西，就可以與動(dòng)物交朋友，但是，前提是要學(xué)會(huì)這種動(dòng)物的叫聲。我從小就與狗親近，會(huì)狗叫是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，這可把我高興壞了。我天天在家里找臟東西吃，可是家里太干凈了，連只小蟲子也看不到蹤影，有一次好不容易尋到了一塊發(fā)霉的黃瓜，卻被媽媽扔了出去，真是氣死我了！

　　真是天助我也，我和爸爸媽媽上街的時(shí)候，在一家服裝店里，我幸運(yùn)地找到一節(jié)臟香腸，我趁爸爸媽媽不注意，一口吞下香腸，嚼都沒嚼，直接咽了下去，得意的'期待著“奇跡”的發(fā)生！可當(dāng)我晚上睡覺時(shí)，覺得肚子一陣亂響，趕忙跑進(jìn)廁所方便，可剛剛進(jìn)廁所，我就開始上吐下瀉，弄得我一晚上都沒睡好，幾分鐘吐一次，幾分鐘“瀉”一次，臉十分蒼白，可我想，魔法發(fā)揮效果的時(shí)候都是這樣，所以，我反而高興了起來。

　　第二天，當(dāng)我起來的時(shí)候，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，“不好，魔法快失效了！”，我尖叫一聲，連牙和臉也沒刷洗，就匆匆穿上衣服，跑到樓下，對著一只狗就是一聲大喊，我滿以為，回答我的是一句人話，可沒想到，那只狗朝我猛撲過來，張嘴就是一口，“��！”，只聽我一聲慘叫，當(dāng)時(shí)，我被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我最想說的話是：早知道就對一只小狗喊了。因?yàn)槲矣龅降墓罚�是鄰居家里養(yǎng)的狼狗！

　　我交朋友作文 17

　　古詩，是很美妙的，從古至今，有了悠久的歷史。

　　我在二、三歲時(shí)，就接觸了古詩。小時(shí)候，媽媽有時(shí)會(huì)給我讀上幾首優(yōu)美的小詩，如：《靜夜思》、《春曉》這些被千家萬戶所傳詠的古詩。但那時(shí)的我很小，不懂得欣賞，只知道到處玩耍。

　　隨著時(shí)間的流逝，我長到了五歲。這時(shí)，我已經(jīng)很懂事了。每當(dāng)媽媽在讀詩給我聽時(shí)，我都會(huì)靜靜地聽著，用雙手托舉著下巴，一雙眼睛好奇地看著媽媽。從這時(shí)開始，我就和古詩結(jié)下了不解之緣。

　　當(dāng)我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我開始識(shí)字了。每天放學(xué)回家，我都用雙手捧著媽媽給我買的《唐詩三百首》，津津有味地讀著一首又一首精美的唐詩。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)能很熟練地背出《登鸛雀樓》、《游子吟》、《憫農(nóng)》等這些千古流傳的古詩了。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)六年級(jí)了，能背出五十首左右的唐詩�，F(xiàn)在我背唐詩，會(huì)看注釋，明白詩的大意。然后，我會(huì)看看作者寫詩時(shí)相關(guān)的'背景，再根據(jù)詩的大意富有感情地大聲朗讀幾遍，最后再一邊背詩，一邊在大腦里面想象著畫面。

　　就這樣，我一首又一首地背了許多詩，但現(xiàn)在我每背一首詩，心中都十分震驚。因?yàn)橐皇自娭挥脦讉�(gè)簡簡單單、非常精煉的字詞，就能概括出一大段文字的意義，或讓讀者們大腦中出現(xiàn)一幅美麗的畫面。所以我非常驚奇，并對古人們的智慧表示敬佩。

　　古詩就這樣陪伴了我十年，我要繼續(xù)與古詩交朋友，讓古詩成為我終生的知己。

　　我交朋友作文 18

　　我有很多朋友，班上的同學(xué)是我的朋友，家鄉(xiāng)的伙伴是我的朋友，小貓小狗也是我的朋友。最近，我又交了一個(gè)“神秘的朋友”——作文書。

　　有人說：“好書仿佛人生的四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實(shí)如秋，或靜心如冬，伴著恰人的墨香，撥響智慧的心典�！焙掌澙�特說：“書籍深透人心，隨血液循環(huán)。少小所讀，至老永記。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤�心歷其境。無論如何，好書無須傾盡其囊，便得可得之，而我們的呼吸也會(huì)充滿了書香之氣。”而我說：“好書如友，它是一種態(tài)度，是一種人生，是一種所為，是一種幸福�！�

　　“我的好朋友教會(huì)了我許許多多的.道理、知識(shí)，它告訴我過：“作文沒有奧秘，如果想提高自己的作文水平，首先該讀兩個(gè)方面的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇�！彼�曾說過的一段話使我銘記在心，它說：“蜜蜂總是在花叢中飛來飛去，在每一朵花上采集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫的道理其實(shí)也是一樣的，首先需要我們廣泛閱讀。從每篇文章中汲取精華的部分，然后，把它們化為自己的寫作營養(yǎng)，釀出自己的蜜——寫出優(yōu)秀的作文來。”

　　我的好朋友——作文書，我一定不會(huì)忘記你。書，是人類的精神食糧；書，是人類的黃金財(cái)富；書，是人類永遠(yuǎn)的知心好友！

　　我交朋友作文 19

　　我有一個(gè)小小的夢想，那就是和世界上所有的.動(dòng)物們交朋友，快樂地生活在美麗的大森林里，一起游戲、玩耍。如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我就能和小猴子盡情地在大樹上爬來爬去。然而這是我的夢想，不是現(xiàn)實(shí)，晚上，皓月當(dāng)空，我靜靜地躺在床上，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見我和小猴子成了好朋友，一起比賽爬樹，它靈巧地爬上樹梢，我在下面喘著氣，手腳并用地向上爬，終于爬到了樹梢上。小猴子用尾巴倒掛在樹枝上蕩秋千，我只能兩手抓住樹枝，不停地晃動(dòng)。

　　烈日炎炎的夏天到了，我可以和海豚比賽游泳了，海豚在水里自由自在地遨游著，我卻慢吞吞地游著。一開始還可以，后來海豚越游越快，最后海豚都消失得無影無蹤了，小鯉魚在旁邊看得哈哈笑，不停地吐泡泡。海豚不見了，我只好跟烏龜比賽爬行，一眨眼功夫，我就超過了烏龜，它卻在后面慢慢地爬著，我心里終于得到了一絲安慰，高興得手舞足蹈。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了秋天，我看到狗熊在小溪邊津津有味地吃著自己捕上來的小魚，我抓了一條小魚，用火烤著，一會(huì)兒就烤熟了，我掰開小魚，分成了兩半，給了狗熊一半，狗熊嘗了嘗，眉開眼笑，說：“烤著真好吃，你真棒！”

　　冬天到了，山川樹木、房屋都蓋上了一層厚厚的雪，五彩繽紛的世界變成了白雪王國。我和小白兔賽跑，和小鹿捉迷藏，玩得開心極了！

　　我夢見我和有趣的小動(dòng)物成了好朋友。

　　我交朋友作文 20

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好朋友——字典。

　　你可別小看這個(gè)小小的朋友，它可比我們智慧多多了呀！

　　記得上二年級(jí)時(shí)，老師說：“不會(huì)寫的字查字典。”作業(yè)上的一道題目難住了我，“氣派”的反義詞是什么？我剛想跳過去的時(shí)候，想起了老師說的話“不會(huì)寫的字查字典”。我拿出自己的字典，用音序查字法，音節(jié)“pai”是535頁，查到“氣派”的反義詞是“落魂”，很快寫了上去。這樣字典便成了我的好朋友。

　　還有一次，老師在講課，老師說“誰能說出‘耙子’的讀音�！蓖瑢W(xué)們左顧右盼，嘰嘰喳喳地和旁邊的同學(xué)討論，而我在思考，但一直沒人舉手，我想到了我的好朋友——字典，我迅速地拿出字典，用的是部首查字法，先查“耙”字的部首“耒”，再查“巴”字有四畫，我查到了“耙”字，原來這個(gè)字的讀音是“pa”，我舉手回答問題，我說“這個(gè)字讀作“pa”，共有10畫，耙子是一種農(nóng)具，組詞“釘耙”、“竹耙”，這是個(gè)多音字，還一個(gè)音讀“ba”。同音字有爬，爬行，筆順：一、二、三、……我一口氣全說出來，同學(xué)們都目瞪口呆，有的'還拍起掌來，老師也表揚(yáng)了我。我心里美滋滋的，心想多虧字典幫了我，老師才表揚(yáng)了我。

　　字典不僅是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)的好老師。我喜歡我的好朋友！

　　我交朋友作文 21

　　星期五下午上語文課時(shí)，我做了一件不該做的事。我不知是出于好奇，還是想看看別人東西找不到時(shí)的慌張樣子，就偷偷地把我同桌的語文書藏了起來。

　　那是上課鈴聲剛響，大家都進(jìn)教室做好上課的準(zhǔn)備。這時(shí)我的同桌才發(fā)現(xiàn)桌面上的語文書突然不見了，只見他一會(huì)兒翻書包找，一會(huì)兒在抽屜里找。我看著他找不到書急得快哭的樣子，就偷偷地笑了。周教師發(fā)現(xiàn)他沒有專心聽課，就問他怎么啦?他告訴周老師，書突然不見了。周老師一聽就走下講臺(tái)幫忙找，還叫周圍的同學(xué)一起找找。緊接著周教師又問我有沒把他的書藏起來，我雖然害怕極了，但我還是硬著頭皮回答：“沒藏，我不知道!”大家都找了一遍還是沒有，老師又問我有沒看到他的書，我還是回答：“沒看到�！敝芾蠋熞矐岩墒怯腥藧鹤鲃�，就說“我相信這位拿書的同學(xué)，一定會(huì)把書還給人家的�！蔽沂冀K沒有當(dāng)面把語文書還給同桌。

　　到放學(xué)時(shí)，我故意最后一個(gè)離開，趁沒有人就偷偷地把書放回同桌的抽屜里，結(jié)果被周老師發(fā)現(xiàn)了。周老師把我叫到辦公室說;“老師早就猜到書是你藏的，你知道老師為什么沒當(dāng)著同學(xué)的'面指出嗎?我知道你是開玩笑，但同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為你有小偷小摸的行為，以后不能再開這種玩笑了，知道了嗎?”

　　我流下了慚愧地眼淚，向老師認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。感謝周老師為了我的尊嚴(yán)，沒有當(dāng)面揭穿我。以后我一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　我交朋友作文 22

　　我有許多朋友。有能玩著又學(xué)習(xí)著的朋友電腦，有能觀劇又能娛樂的朋友電視，有可愛的小狗，還有學(xué)習(xí)的好伙伴。他是什么呢？沒錯(cuò)他就是字典。

　　我先給你介紹介紹他吧！字典是我七歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。開始我還不知道字典是干什么的，于是就問爸爸，爸爸說：“字典可以幫助你學(xué)習(xí)，比如你有會(huì)讀不會(huì)寫的字，可以用音序查字法來查，如果你有會(huì)寫不會(huì)讀的字，可以用部首查字法�！焙髞砦以诎职值�'指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了兩種查字法。你別說，字典還真很好用呢！

　　有一次我做作業(yè)時(shí)，讓一道題給攔住了。這是一道給加點(diǎn)的字標(biāo)注拼音的題，下面有個(gè)“索”字我不知道讀什么，我心想，還是查字典吧！于是拿出我的好朋友字典。我用部首查字法。先查“十”字頭有兩畫，我找到后，看到后面有個(gè)23，于是我翻到了23頁，找到了“十”字頭的全部字，然后查除部首外有八畫，我找到后看見“索”后面的頁碼是477。我翻到477面，原來讀“suo”呀！

　　還有一次我填空時(shí)不知道“cu”怎么寫，我找到“cu”的音序“c”再找“cu”后面寫的頁碼是76頁，我翻到76頁，再查到音節(jié)“cu”，往后面看，在77頁，找到了它，原來寫成“簇”，表示聚成一團(tuán)的意思。

　　字典真是我的好伙伴。

　　我交朋友作文 23

　　我有玩樂的朋友──電腦；有欣賞的朋友──電視；有可愛的朋友──小狗；我還有學(xué)習(xí)的`朋友──字典。現(xiàn)在我就來介紹一下我學(xué)習(xí)的朋友吧！

　　有一次，我在家里聽樸樹的歌，媽媽說：“你知道‘樸’字怎么說讀嗎？”我望著媽媽搖了搖頭說：“不知道�！眿寢屝χ�說：“你這么喜歡別人的歌，居然連他的名字都不知道怎么讀？呵呵有趣啊�！蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^。突然我靈光一閃，對了，我可以找我的好朋友──字典來幫忙啊。說著，我把字典拿出來，我用部首查字法開始查起來。我先找“木”字旁，然后找了“卜”字的筆畫2畫，最后翻到了85頁，終于找到了“樸”。我一看，“樸”字有4個(gè)讀音，分別讀“piao”、“po”、“po”、“pu”，讀“pu”時(shí)它的意思是：姓。這下我知道了，我的偶像原來姓“piao”。捧著我的好朋友親了又親。

　　還有一次，我在做語文家作的時(shí)候，被一道題難住了，作業(yè)上寫著：“薯”怎么組詞。我很快就想到了好朋友──字典。我先查大寫字母“S”，再查音節(jié)“shu”，翻到461頁查看，“薯”可以組詞：“白薯”、“紅薯”、“甘薯”、“番薯”、“馬鈴薯”等等�！笆怼钡囊馑际牵褐参锏拿�字。哈哈，我終于填上了正確的詞。

　　你們喜歡和字典交朋友嗎？大家都來和字典交朋友吧！

　　我交朋友作文 24

　　我撲在書上就像一個(gè)饑餓的人撲在面包堆上。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。記得小時(shí)候，我很愛聽故事，幾乎晚上睡覺前，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事。我聽著聽著，就不免要問：“媽媽你這些故事都是哪里聽來的呀�！眿寢尭嬖V我，她的`故事都是書里看來的。

　　聽了她的話，我的心里就時(shí)常在想：書中都說些什么呀？這是真的嗎？有一天媽媽給我買來了一本叫《宰相劉羅鍋》的拼音讀物時(shí)，我就想看里面到底有什么，可是我不會(huì)拼音，看不懂書，于是媽媽天天晚上邊講邊解釋。書中的劉羅鍋跟皇上一起發(fā)生了許多有趣的事情，它的聰明才智讓我深深地愛上了書，當(dāng)然也愛上這本書。后來上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常帶這本書去看，老師也提議我們買課外書看，因此，媽媽就大量地幫我買課外書。

　　《海底兩萬里》、《西游記》、《水滸傳》、《神秘島》接二連三地來到了我家。我看了這本想看那本，里面的故事一本比一本好看。自從我與書交上了朋友，我就異想天開地對爸爸媽媽說：“以后你們快要死的時(shí)候，我就把你們空運(yùn)到埃及，制成木乃伊，到我有能力的時(shí)候再把你們復(fù)活。”

　　自從我與書交上了朋友，我的回答都讓同學(xué)們刮目相看；自從我與書交上了朋友，我也敢用書中的知識(shí)跟大人爭辯！書，我愛你，就像老鼠愛大米！

　　我交朋友作文 25

　　以前，我雖然有許多朋友，可我經(jīng)常不珍惜友情，經(jīng)常對朋友們指手罵腳的，朋友們都離開了我，孤獨(dú)的我知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)叫朋友的原則。

　　很多時(shí)候，我都會(huì)對身邊的朋友破口大罵：一天，我正和我的同學(xué)陳鵬打乒乓球，許翰也來了。他低聲下氣地問我：“連冠聰，我可不可以加入�。俊闭�在這時(shí)，我失球了，和陳曉鵬打成平手，我想：這許翰真是個(gè)倒霉星！好不容易贏了陳鵬，可他卻害得我和陳鵬打成平手，真氣人！

　　可我又不敢罵他，只好對他說：“嗯，等打完這局再說吧！何況，我還處于下風(fēng)呢，我一定要贏了他！”可這時(shí)，我有輸了，我開始情不自禁埋怨許翰他了：“都是你帶給我霉運(yùn)，真煩人！”許翰聽了，他帶著有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)傷感地說：“那我就走好啰！”他轉(zhuǎn)身跑了。我抬起頭，傻傻地看著天，想：老天呀你既然給我聰明的'頭腦，為什么不給我敏銳的判斷力呢？

　　現(xiàn)在，我終于悟出了叫朋友的道理——真誠。于是，我開始接近同學(xué)們，并改正了態(tài)度：一次，我和劉明、謝園玩，突然，謝園摔跤了，腿直流血。這時(shí)，我主動(dòng)退出游戲，與謝園去校醫(yī)室，并讓其他同學(xué)與劉名玩別的。經(jīng)過了這件事，同學(xué)們開始認(rèn)同我了，我心里甜滋滋地。

　　而且，我還向我的朋友主動(dòng)道歉，誰料到他們卻說：“沒關(guān)系，我們是好朋友嗎？”此時(shí)此刻，我激動(dòng)極了，眼里含滿了淚水。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了更深的做人道理，我下定決心：一定要交全世界的朋友。

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