朋友作文

時間：2024-09-17 11:38:54 朋友我要投稿

實用的朋友作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的朋友作文6篇

朋友作文篇1

　　小學(xué)畢業(yè)，到今天，不知不覺已經(jīng)過去了五個月，這段時日說長不長，說短那也不短。我總會偶然間想起你：朋友，你好嗎？如今的你過得是否開心？

　　我們都到了全新的一個環(huán)境中，看到操場便總會不覺的想起你，但也許你在你新的校園環(huán)境中，遇到了你的知心伙伴，但你要記得，我一直沒有忘了你，希望你也是。

　　還記得從前。飯后我們總喜歡在教室里大叫一聲對方的名字，再一起手挽著手，跑向操場。我們都喜歡逛操場，亦或坐在主席臺上。每天，我們都會有聊不完的話題，每次都笑的前仰后翻，上氣不接下氣，總會有人用一臉無奈地神情看著我們，然后我們便戛然而止，但沒過幾秒鐘優(yōu)惠猛然大笑，誰也不知道我們在笑什么，哪怕是我們自己。也許那便是其他同學(xué)們口中說的心有靈犀，心靈相通吧。

　　體育節(jié)的時候，雙人跳繩，所有人都會大喊起我們的名字，我們也許就真的像同學(xué)們所說，像一塊難以分開的牛軋?zhí)牵瑫r時刻刻都粘在一起。

　　你總會和我抱怨教室里太吵了，我們總會拿著作業(yè)悄悄的跑出教室，向大隊部跑去。那邊是我們的秘密基地，悄悄藏著我們的秘密。

　　我關(guān)注著你的朋友圈，要知道，我總是惦記著你，惦記著你在學(xué)校里發(fā)生的新的事情。看著你再學(xué)校里是否開心，是不是又遇到了一個像我這樣，陪你傻笑，陪你瘋的好友。在新的學(xué)校，你開始了一個新的生活，但我們間的聯(lián)系也逐漸變少，抑或是新的.環(huán)境中不同的學(xué)習方式與壓力吧。是時間沖淡了我們之間的關(guān)系嗎？哪怕如此，我也希望我們間的友情是不變的。

　　朋友，你好嗎？

　　盡管我十分舍不得與你的分別，但，那是難免的。友情就是一個過程，而不是一個目的。就好像，我們在世間漫步，而恰巧，在某個時候，因緣相會，我們遇見了彼此。而畢業(yè)，那便是我們遇到的第一個分叉路口，望我們能在下一個路口再次相見。

　　千言萬語，想對你說。但我知道哪怕我們相隔兩地，心里仍有溫暖一處會為對方留著。

朋友作文篇2

　　曾經(jīng)我和你一起擠雨傘，一起“助人”為樂，一起耍“小聰明”一起采蘑菇……

　　你，還記得么?我和你經(jīng)常互相交換著書看。一次，你買了3本，那是我連名字都不知道的書，我很想看，于是我問你借書看，可我知道你是故意不借我。我就隨口一說：“去騙三歲小孩子吧!你都看了好幾遍了。”這時你無計可施了，做出了一個決定：“鐵公雞，我和你絕交!”“絕交就絕交!”我回答道。那時我心里真是羨慕、嫉妒、恨啊!但是同時又有些傷感。可沒過幾分鐘，你朝我看了看說：“借你的作業(yè)看看。”“你不是說絕交嗎?”我兇巴巴地對你說。可你的回答讓我無語了。你當時說：“我說的是絕交五分鐘。”無奈之下，我拿著作業(yè)和你交換了本子。

　　你，還記得么?我們中午吃完飯，回教室拿東西時，做了一件“好事”我們倆看到有個桌肚子里有許多紙，就一齊將認為是廢紙的`紙全部扔掉了，然后自言自語道：“今天，我們做了件好事。”后來聽別人說才知道，那些紙上面寫的是復(fù)習資料。

　　你，還記得么?那個令人討厭的丁志蒙，我們倆一起耍“小聰明”，使得他堂堂課都要罰站。你，還記得我們的“惡作劇”嗎?我把丁志蒙的筆芯全扔進了他書包的一角，你則在外面纏住他，那次丁志蒙可慘了!

　　可是現(xiàn)在，我要出去上了，但是我相信，雖然我們倆不在同一個地方，但我們倆的心是不會被分開的。

朋友作文篇3

　　我有一個朋友，他的名字叫徐陽。他是我的鄰居，我不可分割的朋友和兄弟。

　　徐陽有一雙水汪汪的大眼睛，一個小鼻子，一張彎彎的櫻桃嘴，黑色而濃密的頭發(fā)，看起來有點像周杰倫。他興趣廣泛，喜歡打籃球，有時一次打幾個小時。他的技巧也不錯。他目光敏銳，一槍就能擊中目標。他有幫助他人的高尚品質(zhì)。一天，在上學(xué)的`路上，他看見一個白發(fā)老人過馬路，不小心摔倒在地上。他看到這兩個字就沖上去，扶起跌倒的老人，又把他的骨灰拿掉，扶他過馬路，老人微笑著表達他的感激之情。許陽看了看時間，馬上就要遲到了。盡管他一路跑著，但還是遲到了，并受到了老師的批評。他沒有感到悲傷或生氣，因為他幫助他遲到了。另一次，我不能寫作業(yè)，所以我問他。他耐心地聽著我的表情，然后向我詳細解釋了這個話題。他教了我不止一個解決方案。聽完之后，我豁然開朗，終于做到了。我非常欽佩他樂于助人的精神，這是值得學(xué)習的。他有許多優(yōu)點，當然也有許多獨特之處。例如，他每天做完作業(yè)后都不整理，第二天就慌了，有時甚至找不到作業(yè)！我希望他能改變它。

　　徐陽是我的好朋友，也是每個人的好朋友。我很高興有他這樣的伙伴。我希望我們永遠是好朋友。

朋友作文篇4

　　給遠方小朋友的一封信作文350字

　　給遠方小朋友的一封信：

　　你好，我是一名小學(xué)生，看到這封信你會覺得很驚訝，你還不知道我的`名字吧！我叫曾梓熙，在家里我是一位小少爺，媽媽總說我傻，因為我做事總是會做不好，粗心大意，所以媽媽總想叫我把這壞習慣給咔嚓了。在學(xué)校我是一名犯人，整天在學(xué)校進行讀書，抄書。

　　丁啉啉，你猜是什么聲音，是下課玲響了，同學(xué)們像一條龍向外飛出去，而我就跟我的好朋友鄧欣去玩抓人，我們玩的很開心，可是，上課鈴響了，我們不得不跑回教師，我們上課像一條蟲，連動都懶。我們老師看我們這樣，笑著說，你們真調(diào)皮，玩完像靈魂出竅一樣，一點也不動。

　　我很同情你們貧困地區(qū)，所以我想幫助你們，等我長大了，我們在遠方見吧！

　　祝你

　　身體健康學(xué)習進步

　　20xx年3月6日

　　五年級:曾梓熙

朋友作文篇5

　　我有一個好朋友，他的名字叫做劉東來，他是我班的閱讀大王，我非常的`羨慕他。他總是拿別人課余的時間來看書。

　　記得有一次，下課了，我班的同學(xué)都跑出去玩了，劉東來卻默默的坐在位置上看書。我走到他面前，對他說：你不出去玩了？他好像沒有看到我似的，依然望著書本。我對他大吼一聲：劉東來，你不出去玩了！他好像走火入魔了，一句話也沒問我。突然，他說：我要學(xué)許多的知識，把其他同學(xué)玩的時間拿來看書，這不是更好嗎？我聽了心里涌上一股熱泉。心想：他竟能做到這種精神，而我卻只知道玩！

　　我知道了：知識是要天長日就才能積起來，今后要更加努力學(xué)習。

朋友作文篇6

　　他，瘦長的個子，一頭短短而又烏黑的頭發(fā)。白皙的臉上嵌著一雙機靈的大眼睛，一對薄薄的嘴唇，說起話來像打機關(guān)槍，沒完沒了。他性格外向活潑，好像永遠不知憂傷為何物似的。他是我的好朋友，永遠那么樂于助人。

　　有一次，在數(shù)學(xué)考試前五分鐘，我忽然想起老師昨天說過，今天考試有畫圖題，必須要帶上尺子。這時，我緊忙翻開筆盒一頓翻找，卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺子，那一刻我心都快跳出來了，于是我到處問其他同學(xué)借，但是誰都不肯借給我，因為他們也只有一把，我當時就像火鍋上的熱螞蟻蹦來蹦去的。我想：怎么辦呢？如果借不到尺子，我還怎樣做這道題啊？要是考試因為沒帶尺子失分，老師肯定因為這種失誤批評我的，媽媽回到家也會批評我，我的內(nèi)心越來越不安，卻沒有任何辦法……

　　突然，我看見一個熟悉但模糊的人影朝我走了過來，我當時著急得都沒看清，他走近了。哦，原來是他啊！他是來干什么呢？都快要考試了為什么走過來？我的心中產(chǎn)生了許多疑問。

　　然后，我看見他手上拿著一把尺子，焦急地對我說：“高天瑀，你是不是沒有尺子啊？我借你吧！”我很好奇地問：“啊？你還有多了一把嗎？”他說：“我也只帶了一把，但這樣就是兩把啦！”說著，他小心翼翼地把手上的`尺子一折為二，遞給我一半，便趕緊跑回位置上坐好，準備考試。我才反應(yīng)過來，我拿著尺子，心里有一種說不出的感動，好像一股暖流流進了我的心……還記得那時，我想說一聲“謝謝！”，但是不知怎的，到嘴邊的話又咽了下去。

　　直到現(xiàn)在，那把一半的尺子還留在我的文具盒上，因為那是一份濃厚的友誼，許多時候都時時提醒我要珍惜同學(xué)們之間的友誼。

　　你們想知道他是誰嗎？他就是何宇俊，一個樂于助人的小男孩。

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