朋友作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的朋友作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文 篇1
我有一位好朋友，她呀，長得非常可愛，矮矮的個子，長長的頭發，彎彎的柳葉眉下面是一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，不過里面卻長了好多顆“小黑牙”，所以她拍照的時候都不好意思咧開嘴笑啦！
她還是一位名副其實的“小書蟲”呢！每次下課，都不見她出來玩，往教室一看，原來她正在那里默默地“啃書”呢！有一次，我叫她一起玩，可她頭也不抬地沉浸在她的世界里，我只能失望地走了。
一天，我忘帶橡皮了，寫錯字的`時候，都快急哭了，她似乎看懂了我的心思，把握在手中的橡皮遞給了我。我滿心歡喜，連聲說了三聲“謝謝”！她可真是一位熱心腸的小姑娘呀！
說了這么多了，你們應該已經猜到這位可愛的“小書蟲”到底是誰了吧！
朋友作文 篇2
有人擁有金錢，有人擁有權利，有人擁有地產，有人擁有地位，而我一無所有。噢，不！我擁有一份友情，一份真摯的友情，一份管鮑之交般的真摯的友情。是他，把我人生的道路照亮是他，讓我重又有了生活的信心……
那年初夏，學期至末。隨之，復習和期末考試的陰影也蒙在同學們的心頭。這煩，無言可述。當然，除了緊張涌上心頭，考試固然也成了焦點。此時無論是老師、家長還是學生，都可謂：考得好，招來千人賀考得差，引來萬人罵。
我更是緊張，由于平時成績不算差之千里，也不能說登峰造極，加上前日的活動后，我的成績更“好”了。可，就在那特殊的時期，我結識了他。
他瘦削極了。可是頭腦卻十分發達，在班上，他名列前茅，在課后，調皮萬分，他平時愛嬉皮笑臉，遇事卻沉著冷靜他在學校默默無聞，班上卻是鼎鼎大名。
要說我和他的友誼，那還是在罵中“矗立”起來的呢！
那天中午，我正抓緊復習，這時，他走了過來。忽然，“砰”的一聲巨響打斷了我的思維，驚斷了我的沉悶的讀書聲，只見一團墨色的汁液向我迅速涌來，我急忙提起書本，才幸免于難，可桌子上卻留下了一個“不可磨滅”的污點。此時我正在為背一條概念而煩惱，出了這種事，我大為惱火，而他正巧從我這兒經過，固然，他成了我發泄的對象。平時我不善言語，可今天卻像打開了話匣子，把積壓了幾年的恨的仇全噴了出來，各種難聽的罵語也隨之涌了出來。當他正被這莫名其妙的事情弄得一頭霧水時，我才發現剛才的'墨水竟是我自己不小心打翻的。可俗話說：說出去的話如潑出去的水，收不回來了。我也只好將錯就錯。可畢竟做賊心虛，我的聲音已不再那么高了。我仍假裝正痛痛快快地罵著，而他什么也不解釋，直到有人比手畫腳，他才趁機使出金蟬脫殼——溜回位置。
第二天，他居然買了一瓶墨汁給我，我頓時無地自容。自那以后，我和他也就成了形影不離的好朋友。
后天，就要期末考試了，我們又進行了一次也是這學期最后一次小考。
卷子發下來了，我只考了40分！我不由潸然淚下，豆大的淚珠劃過了我的臉龐，我想到徐志摩：是怨，是恨，是懺悔，是悵惘？對著這不完全，不如意的人生，誰沒有怨，誰沒有恨，誰沒有悵惘？除了天生顢頇的，誰不曾在他生命的征途中——葛德說的——和著悲哀吞他的飯，誰不曾擁有半夜的孤衾飲泣？我們應得感謝上蒼的是他不可度量的心栽，不但在生物的境界中他創造了不可計數的種類，就這悲哀的人生也是因人差異，各各不同，——同是一個碎心，卻沒有同樣的碎痕，同是一滴眼淚，卻難得尋同樣的淚晶我又想到老師的目光不再和善，而是嚴厲中透著責備，父母的語氣一再溫和，卻是冷漠中透著罵意……
我愈想愈加頹廢，放學后。我拖著沉重的腳步挪進家門，父親立馬奔過來，尋問考試情況，我無精打采地說：“40”。不知為何，我的聲音特別低，恐怕只有蚊子才能聽到。可還是如愿無償地被爸爸的“雷達耳”聽到了，一剎那，我被罵得狗血淋頭，而爸爸那樣子毫不比土豪劣紳（比喻應該恰當）。
經過了一番“狂風暴雨”后，家里的氣氛異常沉悶。我走出家門，獨自在街上漫步。忽然幾聲呼喚傳進我耳中，原來是他！
他原來早在樹后等待，接著，他走上前來，拍了拍我的肩膀，心平氣和地說：“東偉，你這次考得不好并不要緊，（我插嘴道：可這……畢竟是……期……期終考試前的小考……呀！）只要你再加一把油，努力一下，一定能追上我的！古人說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。你現在只有努力了，期終考試才能名列前茅。這樣，從明天開始我和你一起復習，好么？”“好”。我哽咽著說。
第二天，他便開始和我一起復習，他講得那么仔細而又耐心。經過兩天的復習，我期終考試竟進了前十名！
你一定想問他是何許人也？告訴你吧：他就是“數學大王”王澤江——我心中的指路燈。
朋友作文 篇3
朋友，為自己揚帆
福建省晉江市 潘徑中學 初一四班 孫雅參
朋友，你可曾為自己“不公平”的命運、坎坷的人生而抱怨？可曾為自己以前的不努力，今日碌碌無為而感到內疚？你喪失信心，失去斗志了嗎？
在人生的道路上每個人總會碰上艱難險阻，遭遇坎坷挫折——父母的滿腹哀愁，老師的嘆氣失望，他人的冷嘲熱諷。難道這些就讓我們喪失信心了嗎？
你難道不曾想到——歲月給予我們的青春年華，時節賜予我們的黃金時代，時代賦予我們的`歷史責任，祖國寄予我們的殷切期望……
面對困難時，信心會為我們減輕一半負擔，信心會讓我們增加勇氣，信心會讓我們永不氣餒。只要抓住“拼”字，我們一定會成功的……
遭受失敗時，信心才不會讓你一蹶不振，叫苦不迭，它會讓你一次次想到重新振作，東山再起……讓我們重振旗鼓吧，讓我們為自己奏響激昂的曲調。
從頭開始吧！命運等著我們去改舊創新。信心，靠我們去培養造就，毅力，要我們用意志去鑄造，碩果需我們用才華去摘取，夢想等待著我們用行動去實現……
朋友，善待每一件事。只要你不懈地攀登，就有可能贏得鮮花和掌聲。朋友，為自己揚帆吧！——把握明天，駛向成熟，駛向屬于自己理想的港灣，尋找自己的人生坐標，實現自身的人生價值。
朋友作文 篇4
劉慧是我班的語文課代表，學習成績非常棒，是我學習的好榜樣，也是我的好朋友。
劉慧處理事情比較圓滑并且說話幽默，記得有一節語文，老師臨時出去有點事，班級的紀律有點亂，劉慧就自動的管理起全班的課堂紀律來，楊欣曼和馬小康突然因為一點小事情打鬧起來，劉慧就風趣地說：“拳擊比賽開始了！”楊欣曼和馬小康立即就停止了打鬧。
上課時劉慧特別認真聽老師講課，每次考試成績都是九十分以上，期中考試又一次考了全班第一名。劉慧不光語文和數學成績優秀，其他別的課也很好，英語課上，劉慧總是積極主動地舉手回答老師提出的問題，得了許多面小紅旗，自然課的作業字寫的很認真，音樂課上，劉慧的'豎笛吹地很棒，書法課的字寫得又干凈又漂亮。劉慧是一個熱愛學習的好孩子。
劉慧在課堂上認真聽講，課后卻象一個快樂的小鳥，每天課后都和我們在一起玩，她和我玩涼細沙的游戲，還有許多發明創造，如發明了“本涼法”、“書涼法”和“紙涼法”等等。
劉慧是一個開朗外向的好孩子，是我的好朋友。
朋友作文 篇5
也許有人會問，你的意思是真正的好朋友都要維持這種關系嗎？不是的。
我當然不主張閉門造車，自我封鎖，都靠這種關系維持朋友的距離。所以我在這里還要強調的就是，有些友情，還是得維持在必要的聯系上，因為每個人對友情的理解和看法不一樣。而多一些溝通，對靈魂的充實與思想的交換更是一種莫大的促進。
想起近幾年，我也陸陸續續地參加了一些朋友的聚會，有些是因為剛好出差路過，順道見個面的，有些是因為出國歸來接風洗塵的，有些是因為考試成功大家一起慶祝的，有些是因為不定期舉辦的見面會或是生日會等等。
這許多聚會，我都盡可能地出現，在我看來交流是一種樂趣，這其中的樂趣，當然不是為尋找“寫作方子”而動的私心。我只是樂意在親近到沒有隔閡的.友情之間尋找互為認同，互愛互助，相互包容和理解的感覺。聽他們各自的人生軌跡，各自奔忙的東西，聽他們與我分別多時的所見所聞，甚至是一些抱怨和不滿。
交流最大的快樂在于，你能在彼此面對面的溝通中得到新的收獲。
比如男性朋友會給你一些職場建議，戀愛心得，還可以聊聊各自喜愛的運動明星，談談人生的憧憬和發展，也很有可能挖掘到平時不容得到的生意經，合作門道等等，而這些觸動，你也許讀上十年書也未必能得到。
女性朋友則會更關注生活與情感，給你提供自己的美食心得或旅游攻略，也許還能給你物色對象，或是告訴你以前班上的哪位老同學結婚了，找到了怎樣的幸福云云，你也總能在其中找到一絲鞭策，今年可一定要努力脫單啊。
你看，我也不盡然就因為獨處而變得沒趣，甚至沒趣到連朋友也沒有。
但是在諸多聚會和玩樂當中，有必要提醒的一點是：外面的世界那么大，朋友那么多，你就是窮盡一生也未必能鑿得冰山一角，就是挖出自己的心也未必能得到真正的好朋友。而以退為進，讓躁亂的心在獨處中獲得新的養分不見得就是一件壞事。
朋友作文 篇6
6月19日早上6點，我和我的媽媽，還有我好朋友的爸爸、媽媽一起去一個叫武家灣的.山村。這個山村在山西省境內，離河南很近。經過三個小時的車程，我們來到這個美麗的山村，在路邊一個叫河畔農家的地方住下，晚上我們在住的地方吃燒烤。
第二天早上，我們來到了一個叫鳳凰歡樂谷的景區。那里要走階梯上去或是開車上去。要走過山洞，然后到吃飯的地方。吃完飯后，我們坐快艇到湖面上玩，好美的風景！我們還拍了好多照片。玩了很久，我們就原路返回，開車回到我們住的山村。
第三天早起，我們六個小朋友一起在路邊空地上做校園廣播操，玩得很開心！早飯后我們開車回家了。
朋友作文 篇7
每個人都有自己的朋友。我也有自己的朋友。
我這個朋友呀，和我真是大不一樣。我是學年的佼佼者，可她是學年的倒數30名之內。數學還考過倒數第一。老師們都說我們是兩個派的人，怎么會走到一起去呢？同學們都說我們倆是反義詞。咳！
我是一個不善于交往的人，因此我在上小學的時候就沒有幾個朋友。在我上的班級都是小個子的和小個子的'玩，大個子的和大個子的玩。永遠無法摻和到一起去。
我這個朋友跟我的個子也差不到哪里去，都很矮。所以從小學4年級開始我們就很合得來。但是我一跟她提起學習上的事她就差開話題，搞得我們有的時候沒有話說。我漸漸習慣她，見面我們就聊起一些關于網絡游戲的事，一般是養QQ寵物之類的事。為和她有共同語言我花一些時間弄電腦。
我很想幫助她學習，但是她是個倔脾氣，誰的話都不聽，無論她的媽媽爸爸怎么打罵都不聽。我很無奈經常勸她，有時還激她，諷刺她。這樣也沒用
就在前幾天的體育課，我和她談心。她說在我罵她笨罵她傻的時候她特別討厭我。老師也教過我們一句話：勸說往往比強迫更有效。可我已經無數次勸她。
我想和她一起寫作業。可是姥姥總是想方設法不讓我們在一起寫作業，說她會抄我的，打擾我學習。事實上也是如此。只要我和她在一起寫作業她就總說不會。我無奈，只好給她抄，有時還幫她寫。
我想讓她背好書，我想就算不睡覺也要讓她背下來，可她卻滿不在乎：抄就抄吧，不就發抄十遍么，前一天她就開始抄，絲毫沒有想背的樣子。
她經常煩我對她的說教，可我真是為她好。
咳！我這個朋友呀！
講半天還沒說她叫什么呢！她有一個好聽的名字——王露瑩。
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