【精選】我的朋友的作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的朋友的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友的作文 篇1
我交了一個新朋友，她有一頭黑光亮的頭發，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像兩個黑珍珠。鼻梁上架著一副眼鏡，像一個思考者。最引人注目的是她的嘴巴，笑起來的`時候露出兩排潔白的牙齒，就像兩排白珍珠一樣，說起話來，嘴巴一張一合。
我的新朋友非常樂于助人，無論有誰需要幫助，她都會去幫助。我記的有一次，我和她一起回家，走在路上的時候，她看見一位拄拐杖的老爺爺，她就跑了過去一邊扶一邊說：“老爺爺，慢點走，小心摔跤。”老爺爺笑著說：“謝謝你，小朋友，你真有愛心。”她也笑著說：“幫助別人快樂自己。”我心想：“我的新朋友真是一個樂于助人的人啊！”
我的新朋友非常樂于助人，我以后一定要向我的這位新朋友學習。
我的朋友的作文 篇2
我有一個朋友，她喜歡呆在那美得如畫的鄉村里，喜歡呆在那幽靜深遠的林于里。她與山為友，以草為伴……
這天，我又去林子里找她玩了，我追逐著、奔跑著，可總也追不上她。一留神，便看見滿地的綠色，稍一品，就被迷了。小螞蚱，一身秀氣的綠西裝，與一片生機融得天衣無縫。一會兒，它便離開了。朋友何時又來到我身邊了。玩耍、奔跑、嬉鬧。時間飛快地流逝，夕陽提醒我，該回去了。我的朋友悄然離去。戀戀不舍了。
次日，我禁不住誘惑，又去了。這次，她已經早早地等我了，她引我去了一個地方。一種三片葉的草。奇了！對于小小的我，實是新鮮事！吃了，酸中帶甜、甜中帶澀，令我流連忘返。
我來到了事先約定好的地點，靜靜地等她，她何時跑到了我身后？我與她躺著，在田野。看牛兒吃草，聽鳥兒鳴叫，多么舒服。一只兔子跑過，留下一段遐想；一只鳥兒飛過，流下一陣驚嘆，一蟲、一鳥、一木，令我欣喜。只是車聲、人喧，我不為所動。
又玩了，與朋友一起，忽瞧見一只貓。吃草？為何？我愕然了。她對我說，這是自家制的藥，專治胃病，料它是病了！她可真有學問呀！我敬佩了。
有那么一天，朋友對我說，一群人來到她家對她說，要把她的家拆掉……。
她是誰？我的`一位好朋友，名叫“大自然”。
我的朋友的作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
每當耳旁響起這熟悉的旋律，聽著《朋友》這深請的歌詞，我會想起多年未見的，我的一位好朋友。
那是在上小學三年級的時候，一個星期天，天氣晴朗，萬里無云。這時，看到藍藍的天空上，飄浮著許多五彩繽紛的`風箏。我禁不住這誘惑，拿起風箏，就跑向了廣場。趁著東風，我的“蝴蝶”風箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最后，“蝴蝶”超過了所有的風箏，在天空中高高的飛舞著。
正在我興致高漲時，“蝴蝶”旁邊突然出現了一只“蜻蜓”。“啊，不好，它超過去了。”我驚呼。我順著“蜻蜓”的線看過去，那邊有一個女孩正沖著我微笑，看著她那眼神，好像在說：“怎么樣，服氣了吧，我的風箏比你的高。”她慢慢地向我走來，就這樣，我們相識了。
我和她年齡一樣，而且在同一所學校學習，在同一年級。后來，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個班中，但我和她的關系越來越親近。我發現她人很好，近乎完美，我們倆在一起學習、玩耍，且成績也不分上下。她寫字非常好，于是我讓她教我寫字。我做題非常快，我教她做題的技巧。我們在一起，經常是形影不離。她非常好強，總是不甘落后，這總是給她帶來麻煩。
后來，我們在一起玩耍，同樣是晴朗的一天，我們在一起放風箏，我們的風箏自然是飛得最高，我們欣喜萬分。在這時，一個小男孩的風箏超過了我們的，她非常生氣，于是跑過去，把他的風箏拉了下來。她的做法讓我很不高興，我說了她兩句，可她竟然跑開了。后來，她跟她父母離開了這里，我再也沒有再見到她。
朋友，你在哪里，我每當聽到《朋友》這首歌，就會想起她。你一定要過好你的人生，把你的缺點改掉，別太爭強好勝。
《朋友》震撼了我的心，我牽掛著你，朋友。
【擴展閱讀】
牽掛朋友的句子
1、記住你的笑容就是最好的牽掛，發給你的短信就是最好的禮物，在繁忙的日子里，希望我的問候猶如雪碧加冰塊帶給你無限清爽，讓你愉快地度過每一天。
2、友情是歡樂時聚起來的笑，友情是困難時伸出來的手，友情是幸福時同分享的樂，友情是流淚時靠過來的肩，祝你收到短信，收到幸福！
3、許多時候，朋友就象天上的星星一樣，明滅不定，會出現也會消失但希望在我的天空里，你是一顆永遠都不會消失的星星，當我抬頭望天時你會一直都在！
4、用文明導航人生，用奉獻帶動心情，用真誠對待朋友，用和諧充實生活；以微笑告別昨天，以認真對待今天，以感激迎接明天，以短信傳遞祝福。
5、累了，要好好休息；錯了，別埋怨自己；苦了，是幸福的階梯；傷了，懂得什么是珍惜；笑了，便會忘記哭泣；悶了，看看我的短信息。
6、有一種距離叫遠，有一種東西卻叫緣；有一種情懷叫思念，有一種關心叫無言；有一個人在天邊，他的祝福在你面前，希望你快樂每一天！
7、黑夜是寂寞的，但白晝是喧囂的；月光是清冷的，但陽光是火熱的；泥土是灰暗的，但鮮花是嬌艷的；歲月是短暫的，但祝福是永恒的。祝你好運！
8、甜甜的微笑是火，真心的快樂是鍋，虔誠的祝福是排骨。愿微笑的火點著快樂的鍋，煮著祝福的排骨，那祝福的香飄向永遠快樂的你，親愛的，我愛你。
9、如果我是風，我要為你拭去煩憂；如果我是葉，我要為你遮擋炎日；如果我是光，我要為你照亮前程！你是我的朋友，送上祝福，祝你開心快樂！
10、不管晴天、陰天、雨天，能見到你的一天，就是晴朗的一天，不管昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天，愿你天天快樂，日日開心，愛你。
11、小小短信知心意，將我愛意傳于你，請你不要太在意，你有真意我珍惜，將我誠意說與你，想你想你就想你，你要保重好身體。
12、生命中有一份思念永遠清澈，人世間有一份祝福永遠真誠，歲月里有一份問候永遠溫暖，心靈中有一份祈禱永遠虔誠，那是我祝愿你幸福安康，天天快樂！
13、你陪伴著我，從冬天走來，踏著厚厚的冰雪，迎來寒梅傲雪的那刻，朋友，感謝你，人的一生，有朋友的陪伴，如黑夜中的一點星火，讓你不畏懼孤獨。
14、我的.手機我做主，我的短信我來編，牛年有個牛氣象，牛年有個牛運氣，牛年有個牛幸福，20xx，我最牛！不要不服氣，要是不服氣把你戶口改成牛！
15、朋友是什么？朋友是久別不見聚會時的情調，是聚會時驀然喝出的酒香，是開懷時郝然袒露的暢笑，是交談時抑制不住的飛揚。朋友--有你才有精彩！
16、問候是滋潤友誼的甘露；安慰是心心相惜的泉源；鼓勵是關愛心靈的美酒；寬容是心連心化成的彩虹；讓最溫馨的問候圍繞你；讓最美的祝福永伴著你！
17、愿世上最美好的一切永遠伴隨在你左右，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂，將這份“超重”的祝福，送給我最愛的人。
18、一天，不能成就一個夢想；一月，不能完成一個偉業；一季，不能制造一個奇跡；一年，不能改變一個世界；一生，卻可送給你無盡的友情和祝福。
19、送一份祝福讓你驕傲；送一份夢想讓你逍遙；送一份開心讓你不老；送一份美麗讓你歡笑；送一份真情不用回報；再送你健康平安才算最珍貴！
20、茫茫人海，緣分讓我們相遇。從此點綴彼此的風景。在每一個燦爛的日子里，問候無微不至，祝福輕輕貼近。愿你的生活總是春和景明，幸福如意
21、山不在高有仙則靈，水不在深有龍就行，錢不在多少夠用就行，學問不再高低用心就行，現在的你開心就行，我在想你知道就行，將來的你幸福就行！
22、想你的時候情真真，念你的時候意悠悠，你是天下最好的朋友，無論何時何地，我也不會忘記你，做鬼也不會放過你，我們的情誼可比天地！
23、千年之前我是你彈斷的那根弦，穿越時空我帶著你手指的余溫轉世與你相遇，沒有奢華片段只求平凡溫暖，在流逝的年華中我知道我們的友情比永遠多一天！
24、親愛的，想到你現在的情況，我哪里還睡得著？好想讓火車飛起來追上你！好想輕輕地擁你在懷里！放心，以后我不會讓你再受這樣的罪了！
25、將我的關懷和真誠加上我的祝福藏在信息里發向月球，然后圍繞月亮吸收月兒的溫馨精華，悄悄送入你的手機，帶來真摯的祝福與問候，愿你一生幸福！
26、朋友，如果有困難，愿你能闖過去；如果你有煩惱，愿你能跳過去；如果你有憂愁，愿你能跨過去；如果有美女，千萬別暈過去，呵呵，祝你生活幸福渡過去。
27、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。歲月 關心朋友的短信可以褪去記憶，卻褪不去我們曾經的歡聲笑語。
28、朋友就是這樣，不一定要天天聯系，不一定要時時相聚，想念的時候發個短信，掛念的時候送個祝福，愿朋友你一切都好。
29、把持不住思念的心跳，讓我深切體驗牽掛的美妙，送你一件用心織成的溫暖外套，用祝福將你籠罩，愿快樂永遠在你懷抱，幸福放聲歡笑。
30、夜光很美，比不上朋友的安慰；星星很美，比不上友情的點綴；夜空很美，比不上友誼的珍貴。愿您夜夜都有好夢相陪，天天都有快樂相隨。
31、人，最感動的時刻，來自被朋友想起；最美的時刻，源于想起朋友；沒有約定，卻有默契，無論身處何方，愿你在每一個日子里都有人惦記！
32、只想和你一起曬曬太陽，聊聊理想，喝喝咖啡，嘗嘗美食，計劃一下步的夢想，因為人生是短暫的，讓友情的每一妙相聚都變得漫長。愿你一生幸福！表達牽掛的句子關于牽掛的作文600字牽掛
我的朋友的作文 篇4
我有很多好朋友，比如書、電視、電腦……我的學習朋友是字典。我和我的好朋友之間有一些小故事。
有一次我在做作業，但是我一個字也不會寫，“沈”。是“神”還是“生”？這時，我想起我的學習朋友，打開它，用單詞順序檢查法，首先檢查大寫字母“S”，然后檢查音節“沈”，我的`學習朋友告訴我“沈”在第460頁，我小心地翻到第460頁，發現了“沈”。原來“聲”是后鼻音，“神”是前鼻音。
看，它很聰明！我知道的東西比孩子多很多倍！它不僅可以幫助我們認識新單詞，還可以幫助我們積累詞匯，豐富知識。
有一次，我不明白“集群”這個詞是什么意思。打開的時候用偏旁搜索法找到前綴“竹”，然后看了11幅畫，最后在第77頁找到了“簇”字。最初，它的發音是“cu”，意思是“群集，聚在一起；或者用來湊的東西。”。
這是我的字典朋友。我喜歡。我喜歡經常看，積累了很多知識。
我的朋友的作文 篇5
他，是我的鄰居，瘦高的個兒，富有弧度的鼻梁高高掛在那棱角十分鮮明的臉上，這便是他的自畫相。他人什么都好，就是有一點，老是在我面前喊：“我比你高!我比你高!”真是煩人。
可他卻是我的好朋友。他能畫得一手好畫，鷹擊長空、魚翔淺底、猿嬉山前、虎穿林奔的景象在他筆下簡直栩栩如生。可更重要的是，我們都有共同的一個愛好：寫作。我倒也不常規規矩矩地練筆，只是有時靈感來了，便在時荒時耕的筆記本上宣泄一番，完成我的“大作”。而他，卻是個十足的“作文迷”。每日找他玩耍，總是得等他爬完格子才行，真是十頭牛也拉不來的倔強性格。
“練”了幾年作文，自我感覺良好，便同時報名參加了作文比賽。以后的幾天，我們的'課余時間幾乎是在同一地點度過的。捧著作文題目，我們在高談闊論，在聯想，在議論，幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……
公布比賽結果那天，我心理像揣著只兔子一般緊張，當聽到他獲獎時，我既高興，又緊張，他能得獎我能嗎？隨著獲獎名單一個個往下念，我的心弦越繃越緊。沒有我的名字，我徹底絕望了，我的心像掉進了無底深淵，我的每根神經都在痛哭……
下午，他在操場等我，而我卻一個人走了。我不想面對他。
晚上，他又不知趣地來我家找我。他高興地哪出一篇剛完成的作文請我幫他擬個題目。我不回答。當我看到他那雙亮得能反光的大眼睛深切地望著我時，我不由自主地拋出了這么一句話：“你作文比我行，還要找我教嗎？”他啞然了，知趣地離去了。
隔天，我去參加作文競賽，他是知道的。我曾跟他說過，這次競賽的獎品是我夢寐以求的一本好書。此刻，我多希望他能來陪我一同去考場呀，雖然我并未原諒他。考完回家，只見他從我家匆匆離去。回家才知，原來他給我送來了我想得到的那本書。我的眼眶濕潤了。我又想起了跟他在一起的日子……
還記得誰說過這么一句話：朋友，應以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空“應化作一顆閃亮的珍珠，閃爍在對方心中，不是嗎？
他總是跟我比高，可他確實比我高!我需要這樣的朋友!
我的朋友的作文 篇6
我有許多的朋友一支鉛筆、一條小河、一種動物……不過，我最親密的朋友是一棵樹，這棵樹的名字叫做香樟樹。它就在我的校園里，現在它很強壯也很茂盛，它像個巨人。它之所以跟我是最親密的朋友，因為我每天都在這個巨人身旁玩耍，它陪伴我度過了五年，1800多個美麗的日子。
“樟樹真高大，樂趣知多少。”這是我專門為我的朋友編的詩句。
春天來了，香樟樹吐出了點點嫩芽，漸漸地，我也有了對香樟樹的回憶。每次，當我走到香樟樹下時，總會想起以前我在樹下所做的.事情。一年級的時候，我和小伙伴們在香樟樹下一起玩捉迷藏。我躲在香樟樹的身后，大家都捉不到我，一次次就和香樟樹結下了“不解之緣”。
夏天時，每次我看見香樟樹下的土地很干燥，想讓泥土濕潤些，就會來到水龍頭下接水，再澆到香樟樹下，香樟樹長得更繁茂了。一陣微風吹過，香樟樹不停地對我搖手，那是在對我說謝謝呢！
秋天，香樟樹上的葉子都黃了，一片片葉子從香樟樹上紛紛飄落，每當我和同學們玩游戲累了，我都會靠在香樟樹上，乘涼歇息，香樟樹就像一個大陽傘，為我遮陽，給我依靠。此時香樟樹又成了我的“避暑勝地”，消去了“秋老虎”的熱氣。
冬天，尤其是去年的冬天，大雪紛飛，白雪都飄落到香樟樹上，香樟樹成了一棵“雪樹”，吸引來了許多“游客”在樹下打雪仗，滾雪球，堆雪人，大家把這里當做了自己的“游樂場”。
香樟樹，一直陪伴我到現在，它的身影在我的記憶長海中流淌著……
我的朋友的作文 篇7
從我讀書開始，書就成了我沉默的朋友，比如故事書，童話，漫畫書，科普書，小說，詩歌...我的書柜、床頭和餐桌上到處都是書。
有時候，當我的眼睛盯著一本書時，我會很快地把它拿出來，以驚人的速度吞下去。雖然讀得快，但以后會把讀過的書反復重讀。每次重讀都會有新收獲。
晚上睡覺前，早上上學前，是我看書的“好時機”。尤其是早上我媽扎辮子的時候，我放松下來，讓我媽一邊扎辮子一邊用雙手自由的看書。太幸福了！反正只要眼睛和手是空的.，手里一定要抓著一本書才覺得踏實。有時候，我對讀書很著迷，甚至吃飯，甚至穿鞋的時候，我都會一只手拿著一本書，津津有味的讀下去，但是父母經常阻止我。盡管父母一再阻撓，我還是會像一個執著的書蟲一樣，再次偷偷去搶書，繼續興致勃勃地“啃”書。
爸爸媽媽也會陪我看書。睡覺前，我們全家都會拿出一本書來讀。我媽平時看宋詞之類的詞藻優美的書，我爸喜歡看《人民文學》《價值原因》之類的文學哲學書。我喜歡讀有趣的書，比如懦弱孩子的日記。每次翻開書，腦海里都會浮現出精彩生動的畫面。我仿佛進入了另一個世界，奇妙而神奇。當然，我也從書中學到了很多。比如在兒童百科里，我了解到有一種石頭叫滑石，一種動物叫藍鯨，還有一個節日叫黑日。書也可以改善你的心情，因為書講述了另一個地方或另一個世界，讓一個寂靜的夜晚在你的心里充滿了生機和活力。
書是我們的朋友，所以我們應該好好保護它們。關心一本書等于保護你的朋友，他們以后會報答你的。我們每個人都有自己的書友，有的多，有的少。書和人一樣，不分高低貴賤，但書和人一樣好壞。如果你想交好朋友，你必須讀好書。我有一本書叫《葉之心》，內容豐富多彩，美如鮮花，清純如泉水，甜如蜂蜜。和這本書交朋友，你會覺得很值得！
通過閱讀，我認識了更多的人物，有了更多的知識，知道了更多的道理。現在，我的父母經常問我關于動物的問題。我的作文越來越好了。從一年級開始就在《南方周末》等報紙發表文章。看書讓我的生活充滿了絢麗的色彩！
書是一片海洋，文字是無數滴水，標點符號是微生物，而我們，讓我們成為大海中的魚吧！
我的朋友的作文 篇8
大家都有朋友吧？我也不例外，有一個幻想而無所不能的朋友，這個朋友就是“多啦A夢”！大家一定很驚訝！為什么我會有多啦A夢呢！其實我也不知道！有可能是多啦A夢在那個時代呆無聊了，回到我們這兒來了吧？多啦A夢是我最好的朋友，在我有困難時，它總能出手來幫助我！讓我來介紹介紹我是怎么珍惜這個無所不能的好朋友吧！
多啦A夢有時也會發一點小小的脾氣，有一次，我想看看侏羅紀的恐龍是什么樣子的，我告訴多啦A夢，說我想回到侏羅紀去看一下恐龍，多啦A夢說：“好吧！不過去侏羅紀看恐龍，你要跟著我，不然大恐龍會吃掉你的！”我點點頭，答應了，我們坐航時機來到了侏羅紀！哇！侏羅紀里空氣新鮮，樹木蔥蘢，還有很多只恐龍，我來到霸王龍前面，跟它打了打招呼，還騎在它的背上，忽然，霸王龍用尾巴一甩，把我給甩到了多啦A夢那里，多啦A夢看到了，很吃驚，就趕緊從思維口袋里拿出了淘汰朗藥丸，給霸王龍吃，霸王龍吃了淘汰朗藥丸，像小狗一樣乖乖聽話的.走了，霸王龍走了之后，多啦A夢就開始責怪我沒有跟它在一起，說以后再也不理我了，我很恨自己剛才為什么沒有跟著多啦A夢，回到家后，多啦A夢就沒有理我，我又是跟它道歉，又是拿好話來勸它！它的氣終于消掉了一大半，原諒了我，我開心極了！
等我開心時，多啦A夢會隨著我一起開心，那天，我把多啦A夢帶到了學校，多啦A夢用了隱身衣，把自己隱藏了起來，我這時正在練習跳雙飛，我得雙飛老是不合格，在大課間，我的繩子一到腳那兒，就會被纏住，就這樣，練了大概30分鐘，我還是不會，下課了，沒有人注意多啦A夢，只有我注意了，我在那兒和朋友練習雙飛，就這樣練了7、8、9分鐘，不知不覺，我會跳雙飛了！我開心極了！這時，不知從哪兒傳來了一陣歡樂的笑聲，原來，在我旁邊的多啦A夢也在開心的笑呢！它也在為我祝賀！為我開心！
在我有困難時，多啦A夢會隨著我一起哭泣，會安慰我！2年級期末考試，在考試過程中，多啦A夢一直在為我加油！祝賀！我這時信心增加了100倍，馬上就把試卷給做完了，還完整的檢查了一遍，真不確定那道題目對不對，第二天，試卷下來了，我數學考了99分，語文考了100，我就想：怎么回事？我不是檢查過了嗎？怎么還不對！”原來，我那道不確定的題目錯了，我偷偷的在底下流淚，這時，我聽到了一陣安慰和哭泣，原來是多啦A夢在一邊哭泣一邊說：“加油！這次考不好！下次你一定可以考好的！加油！”我聽到了這句話，馬上不哭了！
我的朋友的作文 篇9
“朋友，對不起。”這句真誠的話雖然短，但卻蘊含著我對倪向陽深深的歉意，盡管這樣，我還是沒有對她說。
星期天，我和倪向陽約好，周末一起去她家玩。到那天，我如期而至，到了倪向陽家，度過了一段悠閑自在的時光，我們一會兒吃零食，玩得不亦樂乎。
玩累了，我們就躺在沙發上休息。這時，我無意間看見桌子上有幾本包裝精美的書。我情不自禁地被吸引過去，迫不及待地翻閱起來。“這可是我姐姐送給我的生日禮物哦!”倪向陽興高采烈地對我說。看她那笑瞇瞇的樣子，我就知道，她一定十分喜歡這本書。我聚精會神地翻閱著這本書，好像書本有魔力似的，我目不轉睛。“你要是喜歡，就帶回去看吧!”倪向陽見我愛不釋手，便大方把書借給我看，“但是你要小心，千萬不要把書弄壞哦!”我滿心歡喜，小心翼翼地把倪向陽心愛的書裝進書包，帶回家去。
那天晚上，我早早地寫完了作業，全神貫注地看起了倪向陽借給我的書。我越看越入迷，一不留神把水杯打翻了。水瓶里的水立刻滴答滴答地流出來，浸濕了倪向陽心愛的書本。我立刻把書拿起來，急得像熱鍋上的'螞蟻一樣團團轉。怎么辦呢?這時，我的心里冒出了一個想法：這可是倪向陽最喜歡的書，我把這本書弄臟了，她肯定會生氣的。如果我不告訴她，她就不會生我的氣了。可是，我的耳畔又響起了一個聲音：做人一定要真誠，知錯就改還是好孩子。
我思索了一會兒，還是決定向倪向陽道歉。果然不出我所料，倪向陽怒氣沖沖，不再搭理我了。我十分懊惱：朋友是一面鏡子，讓我看清真實的自己。朋友是一根救命稻草，在我無助時幫助我。如今，我卻傷害了她。
朋友，你曾和我在學習中并肩作戰，你曾在我傷心時給我一個燦爛的笑容，這次，我傷害了你，你能原諒嗎?
我的朋友的作文 篇10
每個人的心中，一定都有一個意義非凡的人。他（她）也許是你的朋友，你的家人，你的老師；他（她）也是你永遠的港灣。今天，我想說說我的朋友。
暑假中，我坐在廚房邊吃著熱乎乎的面包，身邊的手機突然震動，亮起的屏幕上呈現出“我要轉學了”這樣沒有溫度的話語。
當然，這當然只是她的又一個惡作劇，像平常那樣打打鬧鬧的日常玩笑吧！可到了第二天，阿姨和我說，因為家長的工作調動，我的朋友需要轉到麗水上學……
兩年。并不是什么深深沉沉的十年之交，金蘭之契。但在這兩年的時光里，你成了我生活中最重要的一部分，在我的那片海里是一座最堅固最高大的避風港。
我們初遇在那間從未見過的.教室，與三十幾張陌生的臉龐；我們倆安靜的肩并肩坐著。來到繡中，一切都有所不同，要適應突如其來的住校生活，大家都像新手小白，你幫我我洗洗衣服，我給你抹抹風油精。彼此青澀的我們就在短暫的夏令營中交了朋友。那時就像兩個害羞的小小孩，你會在午休的時候偷偷湊過來看看我畫的小人兒；在烈日訓練之后給我遞水杯；在書包里掏出一些新奇的小玩意兒為我一一展示；在我的作業本上留下你那赫赫大名……
漸漸地不知道從哪個瞬間開始，本該“溫柔優雅”的我們變成了彼此的“狂野女孩”。打打鬧鬧，搞怪調皮。我們之間的話也越來越多，越來越親密，然后形影不離。也許是因為住校，不管何時何地我總會想起你，像違抗著地心引力，下課后腳步地自覺朝你座位的方向走去。考試時我們互相鼓勁，晚上捧著書，困了道個晚安睡去。早上你卻日常發困，又拖又拽才起床，慢悠悠洗漱被我拖著下樓吃早餐。每次考試后都相約商場，走上一整天，買了幾樣同款小禮物，手挽手吹著晚風，談著我們都感興趣的話題，直到雙腳發麻后才舍得回家。
習慣了一起去接水，一起看學校的日落，甚至是一起去廁所。習慣了每天咧著嘴角，每天夜跑后的氣喘吁吁。習慣了你所有的奇奇怪怪。
時常想著畢業分別的場景，怎么也沒想到，曾一次次幻想的場景好像提前在寂靜之中結束了。期末考那天擁擁擠擠地揮了揮手各自上了車，就以這樣簡單的方式告別。
新的環境不代表一切歸零，但你也不要忘記在繡中校園的一花一草和你的“狂野女孩”。也讓我隨時可以和你傾訴雜七雜八。身處異地我們依然一起努力，依然可以一起像小白楊一樣力爭上游。我們終究會和我們的夢境相遇，我們也終究會和短暫的童話告別。
記得三毛說：“知交零落實在是人生常態，能夠偶爾話起，而心中仍然溫柔，就是好朋友。”倚在窗前，藍天似海，白駒過隙的瞬間，想到了你，我的朋友，依然是我隨時停駐、永遠存在于心的港灣。
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