【精選】交朋友作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的交朋友作文4篇，希望能夠幫助到大家。

交朋友作文 篇1

　　長大就像一顆神秘的果實，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長大才能接觸更多，更美好的世界。

　　在我的成長過程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆；它們像海中的浪花，一朵又一朵；它們還像嫩綠的小樹，一棵又一顆。

　　記得有一次音樂老師教我們跳的課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來，我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的'舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉過來，只聽見班長小小的說出兩個字——加油，我聽了這兩個字立馬恢復了信心，那時我真相對說聲謝謝，可是，我并沒有說謝謝，而我只是輕微的笑了笑并點了點頭。

　　記得還有一次數學老師讓我到黑板上做題，“哎呀，這題我正好不會做啊�！蔽以愀獾南胫�。我緩緩的把頭轉過來，希望同學們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學都在發(fā)呆，只有一個人不同，那就是班長。她先微微的笑了一會兒，緊接著，說了一句話——別恢心，好好想，當她說完這句話，我腦子一轉，就想起了答案，我真想對她說聲謝謝，可這句話還是說不出口。

　　她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長——郭亭邑。

交朋友作文 篇2

　　《論語》中有這樣一句婦孺皆知的話——與朋友交，言而有信。這句話，在我三歲時便能倒背如流，但卻不知其中的含義，直到有一次，我因背棄朋友付出了代價，才知道其中的份量。

　　暑期里，我約好友李相廷一起去參加義工活動。正因暑期，每天很放松，計劃著如何豐富我的精彩假期生活而把這事拋到了九霄云外。新學期開學了，我迎著朝陽，意氣風發(fā)來到學校。剛踏進校門，他便怒氣沖天地把我拉到一個角落，質問我：“那天你為什么不來，我等了好久……�！闭f完，他的眼睛里閃著委屈的光，我被他的質問怔住了，內心起了那么一份愧疚。

　　轉眼，寒假到了，我為了跟他搞好關系，主動聯(lián)系他，約他明天一起掃大街，以彌補我的過錯。可他只是冷冷的回應了下，我從中體會到了生硬和對我的不信任。

　　早上六點，我咬著牙起來，拎著掃把掃地去了。那條路很長，仿佛沒有盡頭，筆直地延伸遠方。他沒有來，可我堅信他會在路的盡頭等著我。帶著這份執(zhí)念，我開始掃起大街來。路好長，落葉仿佛在跟我做對似的，掃完了又飄落下來，我這時才體會到掃地的艱難，更體會到了那天他生氣的理由。雪夾著小雨無情地落了下來，我被汗水雨水濕透了。終于掃完了，我抬頭一望，并沒有發(fā)現那個我期盼的身影，路上空空如也，偶爾有幾個人匆匆而過，但我的心，卻更為空蕩，更為凄涼。

　　又是一年開學時，當我去學校以同樣的語氣質問他時，他卻一苦笑，答：“我頂著酷暑，帶著對你的信任，掃完一整條街的'時候，你想過我嗎？我就想讓你嘗嘗被‘放鴿子’的滋味�！闭f完，他扭頭就走。那句話，如同利劍一樣刺痛了我的心，我的心頓時變得拔涼拔涼的，鼻子一酸落下了兩滴滾圓的淚珠。上課，我什么也沒聽進去，耳邊還一直回蕩著他說的那句話——我要讓你嘗嘗被“放鴿子”的滋味……。

　　守信是人世間最珍貴的一種財富，比物質更加珍貴，可我卻把它給隨便丟失了，但我更沒想到，這一丟，竟再也拾不起來了……。

交朋友作文 篇3

　　放學了，走在回家的路上，看著同學們有說有笑地走在一起，昏黃的日光拉長了我的背影，我忽然感覺有些冷，這冷不僅是來自臘月寒冷的氣息，還發(fā)自心底，來自周圍。

　　“xxx，又……”下課了，幾個平時走得較近的女生湊在一起談論者什么，在好奇心的驅使下，我走上前去“你們在說什么？”我不禁問道�！皼]什么，沒什么。”剛剛熱鬧的人群便一哄而散了。我有自知之明，別人不想說你總不能把人家?guī)偷綐渖蠂佬瘫乒┌�，所以我每次都選擇沉默。

　　因為這種情況已經不是第一次了。頻頻發(fā)生的'類似事件讓我對自己產生了懷疑：是不是我的人格有問題？這個問題在詢問過媽媽后被否定了，于是我去請教鄰座，他說是我有心理問題，詳細一點說，你太不合群了，或者你落后了。我楞了一下，仿佛全世界都回蕩著心理有問題。 某日：一女生問我： “你不追星？”我答曰：“嗯，為什么一定要追呢。”“你不正常。”事實上，我不喜歡看電視，也不大喜歡看電腦（喜歡的是看電子書）。我喜歡的是看書。往往，書中那動人心弦的故事，驚心動魄的經歷更能吸引我。隨他們一同去冒險，去闖蕩……這是我樂此不疲的事。所以，性格有些孤僻吧。現在很多人不愛看書了，流行的是追星以及……其實我想自己也挺好，不必再經歷小學時代的心痛......

　　小學，某日下午。體育課上，“嗯，好霸道啊，不帶這樣的”我坐在位子上和“好友”吐槽。原因是我一不小心碰了一下某位同學，結果它就采用了很犀利的語言攻擊，那位女俠跆拳道紅帶來著，惹不起。我惹不起的不是他本身的功夫，因為我也會啊，還比他級別高，可是我惹不起的是勢力，比起多人支撐的，作為獨行俠的我，還是別惹的好。然而當我傾訴完的時候，隨之而來的是一句“活該”六年建立起的世界觀崩塌了。為了避免這一幕重演，我花費一年時間來培養(yǎng)淡漠，不愛說的性格。上了初中我發(fā)現，似乎我還可以跟“姐姐”一起玩，因為：跟他開玩笑不會遭報應，不會賭氣，生氣，不會因為一個卡脖子生氣。

　　其實我想要交一個“損友”愛書，神經稍稍大條。

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