我的朋友-三年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的朋友-三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友-三年級作文1
我的朋友小米，她是一個很大方的人。以前我和她在一個學校時，她給所有好朋友都送一份禮物。當別人不小心弄壞了她的`東西，她卻不生氣。當我有時候不開心的時候，她會安慰我，陪著我，一直到我心情好了為止。
我們倆個也是最好的朋友，放學一起回家，去玩也在一起。她的媽媽經常沒有時間陪她，她經常一個人在家，放學后自己回家練完鋼琴后自己去學英語，學完后就回家寫作業，寫完了就等媽媽回家做飯。我問她：“你一個人在家不怕嗎？”她說：“我不怕，我習慣了。”我和媽媽都認為她是一個獨立的孩子。
這就是我的朋友小米。
我的朋友-三年級作文2
我的好朋友是葉晨皓。我們倆從一年級起就是形影不離的好朋友了。
葉晨皓比我胖一點，個子跟我差不多高。他留了小平頭。他眼睛比我小，笑起來眼睛像一條線。但他的.視力特別好，連一粒小小的灰塵都看得清清楚楚。中午吃飯，他有時吃得特別多，有時吃得特別少。他是我們這個校區畫畫最好看的人。他最喜歡穿黑衣服。
有一次，他看了電視上的一部動畫片，就把動畫片上的所有人物都畫了出來。后來，我稱葉晨皓是“小畫家”，他很自豪。
這就是我形影不離的好朋友。
我的朋友-三年級作文3
我的朋友每個人都有自己的朋友，我也不例外，我的朋友是李逸劍。
每次在我們玩的時候，有些人都不會和我玩，而李逸劍都會找我來玩，會玩的非常開心，他真是我的好朋友!有一次在吃完飯以后，有一個三年級的一個小男孩跑得非常快，一下子就向我真里沖了過來，我就被撞倒了，李逸劍剛吃完飯，看見我倒在地上，就跑過來馬上扶我起來，看到我的皮破了，就帶我去醫務室，在路上的時候還問我有沒有事，痛不痛，這讓我的心溫暖了許久。他真是我的好朋友!
有一次，冬天的時候，食堂的地上非常的`滑，突然有一個人被絆了一腳，滑倒了，把菜都倒在了我身上，李逸劍看到了馬上和我說：“吃完飯以后，趕快去寢室換一下衣服吧!你要是沒有換洗的衣服，就先穿一下我的衣服”。
我想李逸劍真是個熱心的人，他真是我的好朋友，把他衣服借給我穿。李逸劍真是我的好朋友啊!
我的朋友-三年級作文4
我家養了一只特別可愛的小烏龜。它的家是一個正方形的玻璃缸，還有幾節小小的樓梯。每天放學回家，我都會先陪它玩一會，看著它在水中慢慢的游著，一會兒就爬上了樓梯，可一個不小心，就又滑了下來，掉進水中之后，它又開始爬啊爬啊，爬到樓梯上，不一會兒就又掉下來了，特別有趣。
小烏龜只有我手掌那么大，圓圓的硬殼上有幾個六角形的格子，油光閃亮像是將軍身上的鎧甲。它的.頭是三角形的，身上的皮膚是灰黑色的，脖子上有許多綠色的小點兒。它的頭老是躲在堅硬的殼里，好像很害怕的樣子，只有在沒人的時候，小烏龜才會悄悄地探出頭來，兩只小眼珠骨碌骨碌地轉來轉去，四下張望。可是我用手一碰它的硬殼，它的頭“倏”的一下就縮了進去，怎么也不出來了。
現在我和小烏龜已經成了好朋友，它再也不怕我伸手摸它了，每當我盯著它看的時候，它也會伸出小小的腦袋，和我目不轉睛地對視著，好像在和我說話。小烏龜，你在說什么呢？
我的朋友-三年級作文5
我的好朋友，盧金靜。她是一個受大家喜愛和稱贊的小女孩。雖然她不是很高，但她很樂于助人。她會幫助任何有困難的`學生。
有一次，放學后突然下起了暴雨，但我沒帶傘。我皺起眉頭，心想:我希望現在有人送我一把傘。突然，我看見一個拿著傘的男人向我跑來。慢慢地，我清楚地看到，那是劉金靜！她對我說:“謝尚義，我送你回家吧。”“謝謝，不。”我回答。但是盧金靜堅持要帶我回家。我無法忍受她不斷的要求，于是說:“好吧。”一路上，她的傘總是在我身邊，導致她半濕。我不好意思對她說，“對不起，我把你弄濕了。”她回答說:“沒關系。幫助他人是幸福的基礎。”
我們在路上緩慢而艱難地走著。風把樹枝吹得很低，草彎了下來。雨水淹沒了道路，汽車在道路上行駛，引起陣陣浪花。當我到家時，天還在下著傾盆大雨。劉金靜向我揮手告別。看著她離去的背影，我心里充滿了感激。
盧金靜真是我的好朋友！
我的朋友-三年級作文6
“他”有個正正方方的身子，長著黑亮亮的一雙大眼睛，又粗又長的鼻子像蘿卜一樣，紅紅的嘴像紅紅的櫻桃一樣紅，這些美麗的五官都是我給“他”畫的，不過“他”有個聰明的'大腦，只要我遇到不會的字、詞，“他”都知道，這就是我的好朋友多功能字典。
記得在上小學一年級的時候，經常遇到不認識和不理解的字、詞，媽媽就送給我一本多功能字典。“他”已經陪了我兩年了，每天，我在上課的時候“他”都陪著我認真的學習，放學后回到家，寫作業的時候“他”就陪在我身邊，幫助我學習。偶爾，我也想偷偷懶，遇到不會的生字不想去查，當我看到我的好朋友嚴肅的表情，好像在對我說：“遇到不認識的生字一定要把它查清楚。”我就拿起字典去查。
我的好朋友——多功能字典，“他”有許許多多知識，我希望每一位同學都能和“他”成為好朋友。
我的朋友-三年級作文7
我有一個和我非常要好的一個好朋友!
他有一雙大大的眼睛;一對招風耳;還有一個高高的鼻梁!我們都有一個共同的愛好，打籃球!但是我打的不是很好!而他打得十分不錯!他的學習還非常好!十分優秀，在我們班也是出類拔萃的!他即使學習的好也不驕傲!這一點我很佩服，但是他還是有一些缺點的'!當上課時，他有些不愿意討論!但是他經常舉手回答問題!這讓老師很喜歡他，而且他眼里容不得一點沙子，只要是自己做錯了或是哪一點做的不好，就會雷厲風行的去做!做事利索。他這么優秀是和他的媽媽分不開的!他的媽媽在玩耍時和他是玩伴，在他學習時就像嚴厲的老師一樣!嚴加看管他!他的腦袋也好使，經常老師在課堂上講他就在筆記上記錄下來!
我的朋友-三年級作文8
一個圓圓的腦袋，一張潔白如雪的臉，臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，好像會說話一樣。微微上翹的高鼻梁下就是她那張櫻桃小嘴，她還有一頭黑靚麗的秀發，圓圓看去就像一道黑色瀑布。
就是我的好朋友馮子墨。她是一個樂于助人的'女孩兒。記得有一次，快午練時候，我突然想起來自己沒有預習。馬上就要上課時間來不及了，我必須抓緊時間。當時每個人都在專心的。做準備，我來不及查詞，只能向馮子墨借語文書啦，她爽快的借給了我。
我的朋友-三年級作文9
我的筆盒中有直爽的鉛筆、活潑的橡皮、快樂的水筆......但唯獨這個最神奇，它就是無人不知、無人不曉的3D打印筆啦！
它藍藍的，像穿著一身緊身連體衣，像馬上要撐破了一樣。它香腸般的身材，好像馬上要冒出香氣似的。
它不僅長得惹人喜愛，功能還特神奇！只要把專用的塑料線插進筆尾，點下開關，神奇的一幕發生了，筆頭冒出了面條似的熱熱的被溶化了的塑料線，再放在桌上，畫出你想要圖形，過一會，再取下，你想要的圖形就輕而易舉得到啦。
我用它畫出小車、機器人、眼鏡......我對它愛不釋手，我每天把它握在手里，想出什么畫什么，玲瓏小巧的`它，給我描繪了另一個五彩斑斕的世界，我和它是形影不離的好朋友。
多么神奇的3D打印筆，我喜歡它，你們呢？
我的朋友-三年級作文10
早以忘記那大海濃濃的咸味，早以忘記金黃沙灘的松軟。可無法忘記的卻是一個8歲女孩的身影韋夏麗。
她十分清爽可愛，總是扎著一條馬尾辮，穿著一個淡粉的上衣和一個紫斑藍的牛仔褲，而且對我總是笑瞇瞇的真像個布娃娃。還記得有一次我們一起去海邊玩，她左手拎著一個大桶，右手拿著許多小罐子，似乎十分的沉。我伸手想幫她那些東西，可萬萬沒想到的是她竟然拒絕了我，還笑咪咪的說:不用了姐姐，自己的事情要自己做謝謝了”!看起來她似乎不累，可她轉回頭時我看見了一滴汗水從他額頭上滴了下來。我深有觸感的`想竟然一個比我小的妹妹都這么能干那我為何不能獨立呢!
我永遠也不會忘記這個好朋友!
我的朋友-三年級作文11
我的朋友叫王國強，他每天都調皮，所以我們都喜歡叫他“調皮鬼”。
他的眼睛大大的，眉毛就像彎彎的小船，每當他有鬼點子，那眉毛又好像變成了毛毛蟲。
記得有一次，我、王國強還有李照一起玩游戲。我說：“玩捉人。”王國強說：“我不玩捉人，我要玩捉迷藏。”我們就答應了他，我們開始玩的時候，是我先來找，他們都躲著去了，我第一個找到的就是國強，第二個找到的是李照，王國強就說的：“為什么是我找。”我說：“因為你藏在我最容易找到的地方呀！我先是找到你。”他就生氣地說：“我不玩了。”他就到一旁看著我們玩，他看我們玩的可開心了，他也想玩，但他又想到他說的.那句話，于是他就開始搞怪。李照本來藏在草叢旁，趁我在找李照的時候，王國強卻告訴我他藏在桌子下，李照找我時，我藏在家里，王國強就說我藏在草叢里，害的我們都找不到，王國強卻在一旁哈哈大笑。
他真的是“調皮大王”呀！
我的朋友-三年級作文12
我的好朋友名字很奇特，“譽”是榮譽的意思。我想：她一定學習很好.很有才華。她說話的聲音一定像鳥的'鳴叫一樣好聽。果然，我猜中了。
孫譽鳴長得小巧玲瓏，圓圓的腦袋上梳著一個馬尾辮，長著一雙水靈靈的大眼睛，一個高鼻梁，一張紅紅的櫻桃小嘴，還有一對小耳朵。
有一天中午，我吃飯回來，去上廁所回來時，被小石子絆倒了，右腿跌傷了。孫譽鳴見了，二話沒說，就扶著我，到衛生室涂了點藥水，就沒事了。到了教室，孫譽鳴說：“我來幫你記作業吧！”我頓時向她露出感激的神色。
這就是我的好朋友——愛幫助人的孫譽鳴。忘跟大家說了，她也喜歡跳繩哦。
我的朋友-三年級作文13
說起朋友，我的朋友龔偉是我的鄰居。他長的不高不矮，頭圓圓的，喜歡和我、劉哲一起打籃球，愛玩電腦，愛中獎。 每次打籃球他都要投三分球，可是都沒投進，我一投兩分球就投進了，我投三分只投進一個，后面的就沒有一個進了。
有一次，我們三個人被三個四年級的抓住了，他們一個胖一個高，一個瘦的，他們說這里是他們的.地盤。我們說：“那么我們比一場。”龔偉被他們打傷了，我說：“你們怎么打人？”我叫劉哲把球拿來，我火了，我飛快的跑到籃球架下，猛的一投，“好球”，龔偉大叫。 我們說：“這下是我們的地盤了吧。”龔偉說：“黃越千，好樣子。” 這時我們都笑了。
我的朋友-三年級作文14
我有一個好朋友叫郭鈺露，她留著一個妹妹頭，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，一張櫻桃小嘴，鑲嵌著一口潔白的牙齒，可愛極了！
她是我好朋友中間畫畫畫得最好的，我們都稱她為“小畫家”。一有時間，我就纏著她給我畫像，她慢慢地畫著，細心地勾著，像專家似的說：“擺好了，笑、笑。”她畫完了，驕傲地舉起作品說：“畫得怎么樣？”“好、好”，我連聲稱贊。
郭鈺露還非常愛幫助人，那是六月的一天，我沒帶傘，從畫畫的.地方出來，下起了大雨，我用畫夾遮住頭向家跑著。突然，雨停了，回頭一看，原來是郭鈺露把她的傘給我撐著，她說：“這把傘借給你用吧！”我問：“你怎么辦？”她說：“我還有一把呢！”第二天，我去畫畫，發現郭鈺露沒來，我一問老師，原來她感冒了。 我想起了昨天的事情，一定是她騙了我，冒著雨回家，感冒了！
這就是我的好朋友——郭鈺露。
我的朋友-三年級作文15
新學期，我交了一位新的朋友，她是我們班的一個插班生，她的名字叫陶白雪。這個名字聽起來就美美得，感覺非常潔白，純凈。
白雪有著一個長長的瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴角總是掛著微笑，好像在說：“讓我們一起努力吧！”每當我看到了她那真誠的微笑和那堅定的眼神，我心里就會情不自禁的回答：是的，我會努力的。
她的作業完成的非常好，又快又好字寫的也非常好。每次數學作業或英語作業都是優加星。說明她很仔細、很用心的在做作業。她的這種態度令我欽佩。
她總是喜歡笑，而且她笑的時候給我的.感覺總是跟別人不一樣，她給我一種優雅、真誠的感覺。她那和善的面容、真誠的態度、優雅的姿態，讓人有一種不可抗拒的親近感，在她身邊總覺得輕松自在，帶來好心情。
如果你們想來看一看白雪的真面目，就請到南京市致遠分校外國語小學四年級（1）班來吧。
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