我最親密的朋友作文

時(shí)間：2023-02-04 18:48:28 朋友我要投稿

我最親密的朋友作文合集15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我最親密的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最親密的朋友作文合集15篇

我最親密的朋友作文1

　　雨中，我應(yīng)該在家拿著心愛(ài)的照相機(jī)拍下窗外的景色。雨穿過(guò)嫩綠的綠葉，與它合為一體，共奏一曲交響曲，“滴滴嘩嘩”“咔嚓”，它在我的相機(jī)上留了影。再看看大街上雨滴落在了水洼里，不過(guò)它好像這次裝上了彈簧，一落下，又躍起，想一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在玩蹦蹦床。可是回過(guò)神來(lái)，雨滴卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)“飛”來(lái)幾滴雨落在窗戶上，發(fā)出“嘭--嘭”的聲音，好像在說(shuō)“快出來(lái)吧，外面的世界可精彩了！”

　　我對(duì)雨充滿了好奇心，想嘗一嘗雨，可是由于日本核輻射的消息，我只好放棄，來(lái)想象它的'味道，我想它應(yīng)該充滿著草的清香，花的芬芳，泥土的氣味。

　　雨中，我應(yīng)該撐著自己的雨傘，在公園里散步，看著雨滴打濕嬌嫩的花朵，聞著縷縷花香，沉浸在花海中。感受著春天的氣息、雨的氣息。

　　我喜歡的雨，喜歡聽(tīng)雨唱歌，無(wú)論是在公園里欣賞著雨，還是在家中拍下雨的姿態(tài)。總覺(jué)得這是一種高貴典雅的享受。我和雨有約，約在大自然。雨，我最親密的伙伴！

我最親密的朋友作文2

　　我有一個(gè)親密的朋友，

　　它每天都陪伴著我。

　　如果有一天，

　　我忘記了帶它的話。

　　我的眼前將是一片模糊，

　　看不清黑板上課。

　　我有一個(gè)親密的'朋友，

　　它每天都陪伴著我。

　　它給我?guī)?lái)了清晰的世界，

　　才能讓我每天早晨迎來(lái)了美麗的朝霞。

　　我喜歡我這個(gè)朋友，

　　它是我的一個(gè)必不可少的東西。

　　我有一個(gè)親密的朋友，

　　它每天都陪伴著我。

　　它是我的必需品，

　　雖然它的外貌并不是十分美麗，

　　雖然它的外觀不是很適合我。

　　我還是十分喜愛(ài)它。

　　我有一個(gè)親密的朋友，

　　它每天都陪伴著我。

　　聽(tīng)了我的介紹，

　　你知道它是什么嗎？

　　它就是我的眼鏡，

　　我可喜歡它了！

我最親密的朋友作文3

　　哈哈......“你們猜猜這是誰(shuí)的笑聲，”對(duì)了，她就是我最親密的朋友，一位假小子——黃敏捷“

　　她有一雙炯炯有神的.大眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　她的成績(jī)很好，心地善良，我和她都有一個(gè)共同愛(ài)好，那就是繪畫。雖然她語(yǔ)文不大好，但是她總愛(ài)管著我，就像一位大姐姐。

　　有一次，我到她家去住一晚上，把老師交給我的”任務(wù)“也帶去。就在她幫我報(bào)聽(tīng)寫時(shí)，只見(jiàn)她經(jīng)緊皺眉頭，地說(shuō)：“字寫的不好看，下面寫好看一點(diǎn)”她說(shuō)了這句話，像一位成熟的大人，但在我眼里她像一位世界上最好的姐姐。

　　第二天，她的爸爸檢查她的作業(yè)時(shí)，耐心地對(duì)敏捷講：”應(yīng)該是這樣，不是那樣......"整整說(shuō)了一個(gè)小時(shí)。我心想為什么管了我，卻不管好自己。

　　你們覺(jué)得我最親密的朋友怎么樣？

我最親密的朋友作文4

　　在班級(jí)里，當(dāng)我哭泣的時(shí)候是她來(lái)安慰我，當(dāng)我高興的時(shí)候一起和我玩樂(lè)，當(dāng)我失眠的時(shí)候，是她盡力的張開(kāi)眼睛來(lái)哄我睡覺(jué)，當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候是他來(lái)幫助我。她到底是誰(shuí)，是不是想知道？一個(gè)愛(ài)幫助他人的鄒詩(shī)吟。

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，有一次上課老師教到‘我的發(fā)現(xiàn)’這一題，我找了很久都沒(méi)找到，但是鄒詩(shī)吟已經(jīng)找出來(lái)了，老師叫她，鄒詩(shī)吟大聲的回答：這些都是比喻句，唉，這場(chǎng)比賽我又輸了，真是太不應(yīng)該，這么好找的句子，我居然輸了。

　　我和她成了最好的朋友，但是有時(shí)我和她鬧脾氣，因?yàn)槲覀冊(cè)谕娴?時(shí)候她有些不合，我們就吵起來(lái)了，不過(guò)我們吵了一會(huì)兒就和好了。

　　有一次放學(xué)，我走在前面，鄒詩(shī)吟在后面追，我把頭撞到樹(shù)上摔倒了，鄒詩(shī)吟扶起我，我連聲說(shuō)謝謝！鄒詩(shī)吟成為我的好朋友，我真高興呀！

　　有一次鄒詩(shī)吟買了一只倉(cāng)鼠，我把這只倉(cāng)鼠放在我手上，突然，那只倉(cāng)鼠咬我，鄒詩(shī)吟級(jí)的差點(diǎn)摔倒。

　　我親愛(ài)的朋友—鄒詩(shī)吟。

我最親密的朋友作文5

　　謝謝你，我最親密的籃球，我最親密的好朋友！每當(dāng)我凝視著籃球，我就會(huì)從心底發(fā)出這樣的感嘆。

　　在我家的地板上，那紅藍(lán)相間的籃球，靜靜地躺在那兒。充滿氣的`它圓圓的，像是一個(gè)大西瓜。

　　初學(xué)籃球的時(shí)候，我至今依然記憶猶新，好像是昨天剛發(fā)生過(guò)似的。我第一次見(jiàn)到它，對(duì)它充滿了好奇。老師拿起籃球，精準(zhǔn)地投了一個(gè)三分球，撩撥得我心里癢癢的，拿起籃球想著:我一定要成為籃球王子。我這么想著，就往籃框上投，哎呀！“飛機(jī)”偏離了航線，打到了籃框上，接著，又不偏不倚地朝我反射回來(lái)，幸好我躲得快，不然后果不堪設(shè)想。在老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)投籃了。

　　我和籃球成為了好朋友。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)拍拍它解解悶。不知不覺(jué)，它已經(jīng)陪伴我三年了，我已經(jīng)會(huì)三步上籃、胯下繞八字地滾球……當(dāng)我玩它的時(shí)候，它似乎在說(shuō)：“小主人，你以后要多陪我哦。”

　　謝謝你，我親愛(ài)的籃球，我最親密的好朋友，是你給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。謝謝你，籃球。

我最親密的朋友作文6

　　書籍好比一架階梯，它能引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗；書籍好比一位教師，把知識(shí)傳送給我們；書籍，它能幫助我閱盡人間的滄桑，引導(dǎo)我們逐漸走向成熟，描繪燦爛的未來(lái)……

　　在2、3年級(jí)時(shí)，我和書本就像是陌生人，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)都不了解誰(shuí)。直到有一天，我無(wú)意間讀了一本書，我發(fā)現(xiàn)了書中的奧秘，發(fā)現(xiàn)了書的神奇。每當(dāng)我打開(kāi)書本時(shí)，總有一種走進(jìn)知識(shí)海親切和愉快，從此我就愛(ài)上了書。于是我便無(wú)拘無(wú)束的飛馳在書的五彩世界里。

　　書總是牢牢地揪住我的心，控制我的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)使我捧腹大笑，有時(shí)使我眉頭緊鎖，有時(shí)使我面于表情……

　　可以說(shuō)，書本就是我的一位朋友，如今，光陰似箭，日月如梭，書本已經(jīng)陪伴了我3年的時(shí)光，它和我早已成為老朋友了。

　　書籍鼓舞了我的`智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有了它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

我最親密的朋友作文7

　　我有一個(gè)最親密的“朋友”，它很愛(ài)“換”衣服，他每天“穿”的五顏六色，衣服時(shí)輕時(shí)重。它有時(shí)給我“出”腦筋急轉(zhuǎn)彎考考我，有給我“出”數(shù)學(xué)題，有時(shí)“告訴”我科學(xué)知識(shí)，有時(shí)跟我“玩”游戲，還有時(shí)給我“講”故事。每天我上學(xué)時(shí)我們形影不離。是一對(duì)好“朋友”。你們猜一猜它是誰(shuí)？是書本！

　　書本是所有人的好“朋友”，因?yàn)闀窘o我們了許多知識(shí)。比如：學(xué)校的語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書“教”我們朗讀、識(shí)字寫字、寫作、加減乘除、英語(yǔ)書教我們英國(guó)語(yǔ)言，讓我們與英國(guó)人交流、品德書和地方課程書告訴我們要著么做人和家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景、漫畫書讓我們快樂(lè)、科幻書讓我們異想天開(kāi)、冒險(xiǎn)小說(shuō)讓我們感受到冒險(xiǎn)的快樂(lè)、歷史書告訴我們世界歷史。

　　有一次，三年級(jí)大考，我非常緊張，所以每天晚上都看一些不同類別的'書。結(jié)果，語(yǔ)文大考時(shí)，書幫了我大忙！語(yǔ)文大考卷中的一題是課外閱讀。

　　所以，書是我的好朋友。

我最親密的朋友作文8

　　書，你是最好的朋友。

　　多少次，是你陪我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光。

　　記得那一次，

　　爸爸媽媽都不在家。

　　悶得發(fā)慌的我，

　　捧起了你，

　　進(jìn)入了知識(shí)的海洋。

　　記得那一次，

　　和媽媽打完口水仗。

　　正在氣上的我，

　　拿起了你，

　　火氣竟然全不見(jiàn)了。

　　記得那一次，

　　得了感冒躺在床上。

　　百般難受的我，

　　找起了你，

　　疼痛感漸漸消失了。

　　記得那一次，

　　深夜里我難以入睡。

　　睡不著覺(jué)的我，

　　想起了你，

　　覺(jué)得黑夜不再單調(diào)。

　　記得那一次，

　　我待在家里寫作業(yè)。

　　想出去玩的我，

　　舉起了你，

　　漸漸地心靜了下來(lái)。

　　書，我生活的'必需品。

　　我知識(shí)的源泉，

　　我解悶的朋友，

　　教我做人的好老師。

　　真不知道，

　　沒(méi)有你我該怎么辦……

我最親密的朋友作文9

　　雨紛紛飄下

　　似牛毛，似繡花針

　　悠在夢(mèng)一般的霧里

　　又漸漸變大，變粗

　　我的頭發(fā)上滿是豆大的雨點(diǎn)——我沒(méi)帶傘

　　忽然，雨斜向一邊

　　抬頭，那張陌生而又熟悉的傘呈現(xiàn)在藍(lán)天前

　　雨點(diǎn)告訴我，愛(ài)就在傘里

　　炎熱的`操場(chǎng)散發(fā)著灼熱

　　沉重的腳步聲躍向終點(diǎn)

　　運(yùn)動(dòng)員氣喘吁吁

　　干燥的喉嚨向他抗議

　　那雙手遞上了水

　　那對(duì)眼神向他微笑

　　運(yùn)動(dòng)員眼里閃過(guò)感動(dòng)

　　甘甜的泉水告訴我，愛(ài)就在笑容里

　　愛(ài)是無(wú)形的

　　每當(dāng)你看到關(guān)懷時(shí)

　　它就在你的身旁

　　愛(ài)，溫暖了世界

　　它無(wú)處不在

　　但我堅(jiān)信

　　美麗的心靈里一定有它

　　它與我們形影不離，是——我最親密的朋友

我最親密的朋友作文10

　　誰(shuí)都有自己最親密的朋友而我最親密朋友是——書。

　　記得在我五歲時(shí)，有一天，媽媽帶我出去玩，來(lái)到了一家書店，有老人、大人、小孩都在里面看書。我問(wèn)媽媽：“他們?cè)诟墒裁矗俊眿寢尰卮鹞艺f(shuō)：“他們都在看書！”我又問(wèn)：“書，書是什么，是不是一種很好玩的東西，那我也要去……。”話還沒(méi)說(shuō)完，就奔向了書架。當(dāng)我拿起一本書開(kāi)始閱讀到我把這本書閱讀完，我已經(jīng)被里面的故事深深的吸引住了。從此，就像著了魔一樣。

　　我已經(jīng)四年級(jí)了，書架上的書也越來(lái)越多，有漫畫，歷史，軍事，小說(shuō)等等，而我看書的本領(lǐng)也越來(lái)越大。

　　在書的'海洋里翱翔，書給了我知識(shí)，幫我識(shí)字，認(rèn)地圖，讓我認(rèn)識(shí)了世界的歷史和文化，它使我變得更加聰明。書給我快樂(lè)，給我許多的好詞、好句，把我的童年點(diǎn)綴的五彩繽紛。

　　現(xiàn)在，它每天還和我一起上學(xué)，跟著我聽(tīng)課和我一起做作業(yè)，陪著我睡覺(jué)。我們真是一對(duì)形影不離的好朋友。

我最親密的朋友作文11

　　小時(shí)候，爸爸帶我去看菊花，成千上萬(wàn)朵菊花匯成一個(gè)花的海洋，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，花海便左右搖晃。爸爸蹲下身，撿起一顆菊花種子，放在我的手心里。

　　我把她帶回了家，種在濕潤(rùn)的'泥土里，給她施肥、澆水……過(guò)了幾天，我回到家發(fā)現(xiàn)我的菊花種子發(fā)芽了，我高興壞了。我一歲一歲地長(zhǎng)大，她也一寸一寸地長(zhǎng)高，我們的關(guān)系也更加親密了。

　　早晨，我伸懶腰時(shí)看見(jiàn)微笑的她，頓時(shí)舒服了許多。去上學(xué)時(shí)，也不忘與她告別。她總是有禮貌地在微風(fēng)中對(duì)我招手。傍晚，她總是閃著光輝等我回家。

　　有一次，我考試考砸了，煩燥極了。我躺在床上無(wú)力地抽泣，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地抬起頭，菊花她搖晃著身子，仿佛在輕輕地安慰我，鼓勵(lì)我：“不要灰心！你一定可以考得更好！”我不知道從哪里來(lái)的一股力量讓我頓時(shí)有了信心，渾身充滿了力量。

　　菊花！你就是我最好的朋友！

我最親密的朋友作文12

　　那一刻使我知道，

　　書，是一把金鑰匙。

　　呼喚我們用真摯的心，

　　去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門。

　　這使我感受到，

　　書是我最親密的朋友！

　　那一刻使我知道，

　　書，是一葉扁舟。

　　承載我們遨游在

　　浩瀚的知識(shí)海洋中。

　　這使我感受到，

　　書是我最親密的朋友！

　　我的成長(zhǎng)因?yàn)樽x書而快樂(lè)！

　　書是我的精神食糧，

　　讀書使我更健康；

　　讀書使我更加成熟！

　　我的生活因讀書而精彩！

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，

　　讀書開(kāi)闊了我的`視野；

　　讀書豐富了我的業(yè)余生活！

　　今天，

　　在書里看自己：

　　看到了逐漸完善的心靈，

　　看到了日趨成熟的精神世界。

　　今天，

　　在書里看世界：

　　讓我看到書承載著多少人的夢(mèng)想；

　　讓我看到書凝聚著多少人的智慧。

　　啊！我最親密的朋友——書！

我最親密的朋友作文13

　　當(dāng)我步入小學(xué)時(shí)

　　我遇到了一盞燈

　　漆黑的夜里

　　燈幫我辨別方向

　　當(dāng)我站在十字路口

　　徘徊迷茫的'時(shí)候

　　燈在前方

　　指引著我前進(jìn)的方向

　　這路很長(zhǎng)

　　望不到盡頭

　　只有燈一直在我左右

　　也許有一天

　　我不再走這條路

　　不需要這盞燈，

　　但我仍舊思念那盞光線昏暗

　　陳舊、樸實(shí)的燈

　　那盞照顧我六年的燈

　　鮮花是可以取代的

　　記憶是取代不了的

　　我知道這盞燈也記得我

　　曾經(jīng)

　　一個(gè)活潑爛漫的小男孩和一盞燈的故事

我最親密的朋友作文14

　　我最親密的朋友，你們猜一猜是誰(shuí)？他是男的，很驚奇吧！平常都是男跟男，女跟女，可我不一樣，是男跟女，他就是我的同桌林振哲。

　　他個(gè)不太高，全班都叫他“小不點(diǎn)”，因?yàn)槿擞植桓撸纸?jīng)常被我們欺負(fù)，所以就稱為這個(gè)名字。

　　一天，在我上數(shù)學(xué)考試時(shí)，我們都非常地緊張、害怕，考卷一發(fā)下來(lái)，我寫好幾個(gè)題目，心里覺(jué)得真簡(jiǎn)章，可寫到最后一個(gè)題目時(shí)，就開(kāi)始難了，這時(shí)，我動(dòng)了動(dòng)腦子，只有歪想法，我偷偷地寫了張紙條，傳給我同桌，同桌看了看，寫了幾個(gè)字，又傳遞給我，我看了看，心里怒氣沖沖的，真想一下課就揍扁他，離下課的時(shí)間不少了，我只有隨便亂寫一個(gè)，要么就想別的'辦法，叮叮叮……下課的鈴聲響了，我情不自禁地把考卷慢慢地交上去，真怕，考不好就完蛋了，希望考好點(diǎn)，不要90分以下就可以了。我在祈禱著。

　　忽然，同桌拿著數(shù)學(xué)書在我身旁，述說(shuō)我不會(huì)寫的那題，直到我懂，才走的。

　　我有這樣的朋友，我好開(kāi)心！