小學作文：我的朋友(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學作文：我的朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文：我的朋友1
書是人類智慧的結晶；讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國哲學家培根說得好；“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧；數學使人精細，博物使人深沉”我不是真正的雅人，既沒有杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的癡情，又沒有趙普“半部論語治天下”的偉略，也沒有書中徜徉似神仙的灑脫，更沒有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對窗外紛擾的世界，我只想捧起一本《小學生之友》，獨享人生的快樂！
我跟《小學生之友》是在三年級認識的，當老師把它發給我時，我就被它的“精彩”內容給吸引住了，從此和它結下了不解之緣
《小學生之友》的花瓣真是數不勝數！有吸引人的故事大餐，有讓我一個字也不想錯過的品味名著，有耐人尋味的迷你連環畫和趣味英語，還有我酷愛的作文評論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫作，如何做人，如何感恩它帶我到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰
當我走進《小學生之友》的書中時，就像走進一個靜謐的世界，走進了自己的精神樂園；像是在書山之巔自由地漫步，又像是穿越時空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學生之友》書籍淡淡的墨香，靜靜聆聽她的腳步聲。在青山之側，綠水之畔，我們傾心長談，我望著她，她注視著我。她的每一個情節，每一個字符都似乎早已融入我的靈魂。
《小學生之友》就好象一個休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時候，心情就好像被打入了地獄，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情又重新回到了天堂；在我無聊的時候，它馬上趕過來陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺得人生如此美妙
《小學生之友》是我成長道路上的一艘小船，載著我駛向成功的彼岸！
小學作文：我的朋友2
想必大家都有一個動物朋友，有的動物高大兇猛，有的動物乖巧可愛，有的動物在水中嬉戲玩耍……而我的動物朋友是我家的泰迪狗——“皮特”。
皮特長了金黃色的毛發，一見著太陽身上就發光，晃得眼都瞎了。皮特還有一身長長的胎毛，冬天你抱著皮特，相當于抱著幾十層大棉襖。它的眼睛像兩顆玻璃珠一樣，圓溜溜、亮晶晶的。耳朵是耷拉下來的，仿佛像羊的耳朵。皮特一要吃東西，嘴就咧得很大，像要吃人一樣。
皮特吃食時很有趣。猛吃一碗狗糧后，我就給皮特一根骨頭，皮特就會叼著回它的狗窩里，津津有味地啃著，一直在窩里啃。如果不啃了，皮特就會再偷偷地把骨頭藏到花園里，以后再吃。每次我一打開零食，皮特就會快速跑過來，讓我給它一點吃的。
最令我難以忘記的，是那次驚心動魄的經歷。
有一次，我和皮特正吃著美味的零食，突然門打開了，我以為我奶奶買菜回來了，我就沒在意。過了幾分鐘，我想：奶奶怎么沒進屋呢？我到門口查看，原來門被大風吹開了，其它的狗都跑了，我立馬叫起小姑去追小狗。我和皮特加快步伐去了公園里尋找。我剛到公園，就看到了狗。于是，我就叫了小姑和我一起追，小姑也迅速地跑了過來，這時，我讓小姑去那邊尋找，我去另一邊尋找。突然，我看見一個人在裝什么東西。我定睛一看，那不是我們家的狗嗎！此時，那人正在把我家的狗裝在麻袋里。我想：這不會是狗販子吧！手里還有一把刀。我害怕極了，但不能不管我家的狗呀，于是我壯著膽子說：“你干什么！快把我家的狗放下來。”我讓皮特上去咬他，我跑去找小姑。小姑邊跑邊報警，皮特把它咬在地下，他正準備拿刀殺了皮特時，幸好我和小姑及時趕到，才留下皮特這條命，隨后，警察把那個狗販子帶回了警局。
皮特不顧自己安危，奮力拯救同伴的事深深打動了我，我為它自豪，更對它敬佩不已。
這就是我的動物朋友。
小學作文：我的朋友3
“野火燒不盡，春風吹又生。”同學們猜一猜，這是哪一種常見的植物？對啦，這就是我們的植物朋友，小草。
陽春三月，小草迫不及待地從大地媽媽的懷抱里探出了綠油油的小腦袋，好奇的環顧四周的一切，一陣陣微風徐徐吹過，小草們集體做起了“廣播操”，它們隨著清風一搖一擺，可愛極了。不一會兒，碧藍的天空中烏云密布，突然之間天空中下起了牛毛般的綿綿細雨，小雨滴輕輕地落在小草們細長的“手臂”上，調皮地玩起了滑滑梯的游戲。
夏天悄悄地來臨了，公園里原本稀稀落落的小草們長得更茂盛更碧綠啦，一眼望去，到處一片綠色。像極了一片巨大的綠綢地毯裝點著大地，給大地帶來了無限生機和許多樂趣。我常常會在上面玩耍，脫掉鞋襪，腳踩在那柔軟無比的大草地上，真是舒服極了！外出找食的一只只可愛的小螞蟻們忙碌的穿梭在草地里，密密麻麻的就像給大草地系上了一條“黑寶石”項鏈，可美麗了。
秋天的微風是一位小畫家，染紅了楓樹，染黃了銀杏樹，染綠了松柏，更染黃了小草。可愛的小草漸漸穿上了淡黃色的外衣，絢麗多彩的秋天便登場了，雖然小草換上了新“衣服”依舊顯得那么可愛，因為它代表了金黃色豐收季節的到來。
冬天的雪花在空中舞蹈時，地上的小草已漸漸枯死，但是它們的.根還留在大地媽媽的懷抱里，只等待春姑娘的召喚，來年又脫胎換骨重新生長。
我的朋友們，雖然你們沒有鮮花的嬌艷欲滴，但是一年四季中都有你們活潑可愛的身形陪伴在我們左右，頑強的生命力是你們驕傲的源泉，謝謝你們來到這里，因為有你們世界變得更加美麗與和諧！
小學作文：我的朋友4
我家養了一只小花貓，她非常可愛，我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛，光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石；她的耳朵是三角形的，和我們小朋友玩的三角形積木一樣，還會靈活的動呢；她還有一條細長的花尾巴，走起路來，就住天上翹著，真漂亮，好可愛。
“依依”整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。冷天里，“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否著涼，并給她蓋上毛巾保暖；熱天里，“依依”總喜歡躲在電風扇旁邊地板上睡覺，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，并給她開電風扇吹吹風涼爽涼爽身子。每天放學時，“依依”總是蹲在門口等待我回來，一見到我的身影， “依依” 總是圍著我四周跑著，一副滿高興地樣子。隨后搖搖尾巴，雙眼瞪著我，好像在說：“小主人，小主人，又高興見到你啦”。每當我看書、做作業時，“依依”就在我跟前老老實實蹲著陪陪我。當我看書、做作業完成后，“依依”就用前腿抓抓我褲腳，搖著花尾巴來回跑動，是想做什么呢？
哦……，原來是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點就在大廳門口，終點是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開始”口令后，她就和我一起沖出起點向前出發啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐彎處，我就跑在她前面，幾輪下來，我都勝利了！但是，“依依”卻不服輸，像賴皮一樣往我腿上蹭，還雙手合十拜年，好像在說：“我倆再比一次嘛，下次我一定贏！”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”， 整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。
小學作文：我的朋友5
在我家樓下的小花園里，不知道什么時候有了一群野貓。每天一放學，我和同學們就拿著零食去喂它們。慢慢地，我便和他們成了朋友。
第一個和我成為朋友的是帥帥。它有著一身烏黑的毛，它的四只爪子是白色的。一對玻璃球似的眼睛炯炯有神，真是一只帥氣的貓。帥帥和我有著很深的感情。記得有一天，我和媽媽買完菜回家時在半路上見到了它，它對著我們喵喵地叫，我看著它那可愛的樣子，便給了它一塊肉。這下它可來了精神，匆匆忙忙吃完肉后，便像影子似的跟著我們回到了家。到了我們家，它吃掉了我們吃剩的魚便走了。有一天晚上，我正準備出去玩。一開門，帥帥竟然蹲在門口，見門開了，便大搖大擺地走了進來，把我們家給“搜查”了一遍，吃光了廚房里的剩菜，然后跑到客廳里，圍著我的腳轉圈，我見了它那滑稽的樣子，“噗嗤”一聲笑了。
后來的幾個星期，我一直都沒有見到帥帥。我非常擔心它。后來我聽說，帥帥在車底下睡覺時，被車輪把尾巴軋斷了。后來是好心的莊奶奶把它給送到了寵物醫院。有一天，我突然在小池塘見到了帥帥。但是我發現它那條烏黑的尾巴不見了，以前油光水滑的它現在也消瘦下去了。我非常心疼，趕緊去拿了一些魚干來喂它。后來，我再也沒有見到它了。有一天，一個小哥哥告訴我，帥帥被人給收養了。那一刻，我的心里像打倒了五味瓶一樣不是滋味，我多么想再見帥帥一面呀！雖然我見不到帥帥了，但是我相信，帥帥在別人家一定會過得幸福的。
現在，我的新朋友是一只白貓，名字叫大咪。它的尾巴有著白黃兩種顏色，它十分可愛。不管在那里，只要我們一見到它，它便會跑過來，在我的腿上噌來噌去，對我十分的親昵。
“貓老大”是野貓的首領，非常兇。只要誰敢去搶它的食物，它是絕對不會饒過它的。甚至會主動攻擊從它旁邊經過的狗。
我還有許多的野貓朋友，以后我還會向你們介紹的。你們喜歡它們嗎？
小學作文：我的朋友6
從一年級到現在，我有一個形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍，一起吃飯，一起放學，甚至連上廁所都是手拉著手一起進去的。
想知道她誰嗎?嘻嘻!先給你們一點小提示：她1米5幾的個子，豎著一個馬尾辮，走起路來一蹦一跳的，后面的辮子甩來甩去的。一張圓圓的臉蛋上面露著甜甜的微笑，一雙大大的眼睛炯炯有神。她就是——張舒!
張舒的學習成績在班上可是數一數二的。如果你有不會的題目，問她，保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱為“小博士”。有一節數學課，老師出了一道題目，那道題很難。題剛寫出來的時候，全班頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。只見張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來。不一會兒，教室里就舉起了一只手，那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來，流利地說出了算式。“回答正確!”老師出乎意料地叫了起來。我們也向張舒投去贊揚的目光。
張舒不僅學習成績優異，還很樂于助人。
記得有一次數學考試，粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問同學借，問了幾個同學，給我的回答都是只有一把尺子。當我問到張舒時，只見她把僅有的一把尺子掰成了兩半，遞給我一半說：“曉迪，給。雖然我只有一把尺子，但是我把它掰開不就成了兩把了嗎?正好你一把，我一把，正是一舉兩得啊!”“謝謝你”。我感激地說道。“不用客氣。這是我應該做的，朋友之間就應該互幫互助嘛!”張舒笑著回答道。因為有了張舒借給我的尺子，那次考試我考得很好。
張舒就是一個學習成績優異又熱于助人的人。你愿意和她交朋友嗎?
小學作文：我的朋友7
朋友仿佛指南針，指引我們正確的方向；朋友仿佛冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個這樣的朋友——小賈。他長著一頭烏黑的頭發，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時話不多，但他心細、善良，助人為樂。
有一次，我數學考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會兒折紙飛機，一會兒畫畫……這時候，坐在我后面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認真積極聽了起來。
小賈不但幫我及時改正錯誤，而且還很關心我。
有一次，放學時，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學們一個個都陸續回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看見我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我能夠把你送回去。”小賈說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊。看見他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發里。
“呀！你都濕了！你不會生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。
“沒事，我身體強壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時不時地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進了一束陽光······
有這樣的朋友真是多么幸福啊！
小學作文：我的朋友8
我有一個好朋友，她就是方欣妹，也是我們的班長。她是一個活潑可愛的女孩。三年同窗，我們互相激勵，互相幫助，我們的友誼像寶貴的珍珠，彼此珍惜。
方欣妹長著一頭烏黑的頭發像瀑布一般。腦袋后面還經常扎著一個長辮子。圓圓的臉蛋，彎彎的好似月牙兒的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說會道小嘴，笑起來露出兩排潔白的牙齒，笑聲是那么清脆，那么悅耳。
她的性格特別活潑開朗，敢于負責任。以前自習課的時候，班里亂哄哄，鬧成一團。有的在和同桌竊竊私語，有的在拳打腳踢，還有的像我一樣把別人當風景看也不愿意寫作業。現在輕輕的走進我們的教室，同學們都在人認認真真的完成老師布置的作業，聽不見講話的聲音，更看不到打鬧的現象，只聽見"沙沙"的寫字聲。這是因為我們有一個負責任的班長。
她也是一個助人為樂的班長。只要有同學遇到困難，她都會主動上前幫忙。記得有一次，有位同學在擦黑板，一不小心，從凳子上摔下來，擦破了皮。班長看見了主動上前把那位同學扶到學校的醫務室治療。站在一旁的我們都被方欣妹這種助人為樂的品質感動了。
就因為她的這種堅持不懈。被多次評為"三好學生""優秀少先隊員"等崇高的榮譽。在這短暫的三年時光中，我永遠也忘不了，那盡職盡責樂于助人的好朋友，好班長方欣妹。
在以后的生活學習中，不管是否還在一起，我們將互相學習，互相幫助，共同進步。讓著份真摯的友誼陪伴我們一起成長。
小學作文：我的朋友9
“人又高又大，眼睛閃閃發光，頭發烏黑發亮。”三個字概括了我的新朋友，——蔡曉。他和我有一樣的幽默和愛好，就是體型太不一樣，站在一起都不好意思。
同樣的幽默
新學期第一天認識的。當我走近他時，我感到一種傲慢的感覺。畢竟是第一次看到比老師高的同學。所以，我還是用幽默的話結交新朋友。我拉了拉他衣服的袖子，說道：“你好，蔡曉！”我以為他會被我的舉動嚇得說不出話來，他卻轉過身來，用另一只袖子跟我打招呼：“老同學你好！”真的是“對不起我的病”。他說這話的時候，我給自己惹了麻煩。他說話的方式讓我最初對他的恐懼消失了，但我覺得離他很近。交了這么幽默的同學怎么會不開心？
相同的愛好
體育課的時候，聽到老師宣布今天要跑300米，我很激動，只是鼓掌。我小學跑步，但我叫它霸王！三百米？一分鐘就搞定了。今天終于輪到我在新同學面前炫耀了！老師讓我們自由結合。我和蔡曉的目光不禁聚在一起，我們相互點點頭。
站在起跑線的那一瞬間，我渾身緊張。“準備——go！”我和他一起沖出了起跑線。這時我明白了為什么沖出起跑線被比喻成“離弦之箭”。什么？蔡曉真的追上了我，而且似乎還在一起。我們在路上見過面，我在他眼里看到了自信和鼓勵。在這短短的300米里，大家都把目光投向了我們倆。說實話，那天真的是用盡了所有的力氣。更讓人吃驚的是，那天我只跑了55秒。只有和高手比，才能有突破！這個朋友可以擺平！
我的新朋友蔡曉，雖然我和他身高不一樣，但我們應該知道友誼的高度是什么？那天放學和他一起回家，夕陽金黃溫暖，留下兩個影子：一高一矮。
小學作文：我的朋友10
世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時：
我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳佳，他可是我們全班的優等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發現什么的。于是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳佳的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的。”
交卷的鈴聲已經打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳佳向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想：“現在又來拉攏關系，切！晚了。”誰知他說：“剛才之所以沒告訴你題，是因為這是考試，不能作弊。”隨之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說道得數時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數竟然是對的。李佳佳又繼續鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽著朋友的話，越來越來勁。
放學時，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友啊！”
小學作文：我的朋友11
我愛看書，時刻泡浸在濃濃詩香里，享有著書幫我產生的快樂，在書海中暢游。
我的臥室里有一個書櫥，里邊塞滿了各種各樣的書。在空余的情況下我便會捧起書，和主角一起體會世間的所有喜怒哀樂。
是書，要我好像看到了五柳先生用一朵朵雪梅裝點了若隱若現的深圳南山，強悍的大將用弓弩射虎，想不到箭深深沒進了石中，杜甫在春光明媚之時順著江畔找尋春的足跡。
是書，要我結交了易安――這一家世凄涼的奇女。在一場戰事中，他失去家人，又在外面顛沛很多年。經歷了這么多痛苦后，她決策重新了解自身。當她輕輕地閉上眼睛，喝下去這杯靜語酒時，她才搞清楚“把酒言歡消愁愁更愁”啊！纖纖玉指擲下高腳杯時，傳出了“怎一個煩字絕佳”的反問到，用凄婉滄桑的筆風將凄苦悲凄寫的酣暢淋漓。又有誰可以不以這名孤獨千載的麗人悄悄地流淚呢？
是書，讓我的童年越來越絢麗多彩。沉浸在書的全球里，和主角一起去到海角天涯，看那春季的紫禁城，柳綠花紅，鳥語花香。一枝梅花外伸墻根，好一幅“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”。作家那濃濃思念家鄉情結觸動了成千上萬的讀書人。大家在爆竹聲中邁入了新的一年，家家戶戶都貼上春節對聯，每一個角落里都彌漫著喜氣的氛圍。
每一次捧起書，我總是會被書里的劇情吸引而忘記了時間。一次，我要去圖書店去看書。一到那我也捧起一本書津津樂道地看過起來。不知過去了多長時間，一陣“叮叮叮”的響聲吧我在想像中喚起。哦，原來是圖書店要打烊了。我不由自主地看了看表，“呀，我竟然看過四個鐘頭的書！”
在我的童年日常生活里，母親不知由于書講了我幾回，可我是“知錯不改”。列夫托爾斯泰說過：“我撲在書本上，如同挨餓的人撲在吐司面包上。”這一“我”可意味著著成千上萬的讀書人啊！
書，是無音的教師；書，是燦爛陽光；書，是聰慧的原動力。“欲窮千里目，下筆如有神。”讓我們一起去讀書吧！
小學作文：我的朋友12
當我告別了快樂的童年，邁進初中的大門，我的生活便響起了緊張、熱烈、急促的旋律。在成為初中生的2個月時間里，我結識了一個新朋友，她就是我的數學老師--李XX老師。
她長得眉清目秀，兩顆宛若黑寶石的眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥、那么善良。她的笑容永遠都那么的甜，那么真實和溫暖，給人一種舒適的感覺。
老師對我們很嚴格。記得一次寫作業，我做的全對，但還是沒有得到一百分，正當我要去問老師原因時，看到了老師的評語“再寫一遍，寫字要認真。”我很不高興，但還是照做了。我把重新寫的作業交給老師后，她語重心長的對我說，題很簡單，做對的人也很多，但是“字如其人”，白凈的小姑娘字寫花了就不漂亮了。
老師對我們很關心。前兩周進行了體育達標測試，最后一項是女子800米長跑。在經歷了立定跳遠、50米短跑后，我的體力已經消耗了許多。看著其他同學興奮的換上長跑隊服，我開心不起來。因為我怕自己成為倒數第一。“嗚”哨聲落地，隊員們已經飛出去了。望著她們遠去的背影，我大步追趕，卻怎么也追不上。正當我想要放棄的時候，突然，一個熟悉的身影出現在我的視線中。她邁著輕快的步伐向我跑來，邊跑邊安慰道“加油、堅持跑完這一圈，勝利就在眼前。”聽到老師的鼓勵，我又充滿了力氣。雖然最終得了個倒數第二，但是老師給予了我很多鼓勵，讓我在面對困難的時候有了勇氣，這使我再一次充滿信心。
老師是我的知心朋友，當我高興時，我可以把我的快樂同老師一起分享；當我難過時，我可以向老師訴說。我們之間沒有李白和王昌齡“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的千里之隔，明月寄愁思的友誼，也沒有杜甫和李龜年“正是江南好風景，落花時節又逢君”的患難之情，但她帶給我的是“風雨有時盡，師恩似水長”的涓涓流水恩。在這種亦師亦友的氛圍中，我成長著，努力追隨她的腳步。
小學作文：我的朋友13
我們三（1）班有個鼎鼎有名的小才子，《三字經》倒背如流，作文寫得無人能比，繪畫畫得栩栩如生，這個“名人”就是我校無人不知，無人不曉的陸怡恒。在我心中，他如同一縷明媚的陽光，直照我的心房；他仿佛是一句溫暖的問候，回蕩在我的心間；他還猶如一朵飄飛的云彩，縈繞在我的心頭。閃爍的繁星是我們美好友誼開出的花朵。
他那張白里透紅的娃娃臉皮膚如嬰兒幼滑，兩條濃密的眉下長著一對散發著智慧光芒的大眼睛，如兩汪純凈清澈的泉水。高挺的鼻梁使他顯得十分神氣。他的發型是個小平頂頭，看上去非常精神帥氣。身材有些偏矮，還瘦瘦的，但你別以為他瘦就沒的力氣，他的力氣可大了，能單手拎起6公斤的玉米呢，并且不費吹灰之力。他是我見過的最酷的男孩，當他穿上黃色的t恤衫和深灰色的牛仔褲時，那樣子簡直帥呆了！
陸怡恒不公是一位人見人愛的小帥哥，還是個對事物充滿好奇的男孩。面對浩瀚的銀河，他常常問自己，銀河里真的有三五成群的魚蝦嗎？也有葛洲壩那樣的水力發電站嗎？面對皎潔的明月，他又會時常問自己，嫦娥仙子在廣寒宮中生活得好嗎？玉兔還是經常在桂樹下搗藥嗎？
陸怡恒還是個風趣幽默又調皮的小伙子。一天，鄭老師讓我們做測試卷，成績一發下來，我們頓時傻了眼，全班除了張的妮全都考砸了，陸怡恒也不例外，只得了93分。鄭老師十分生氣，要揪他的耳朵，他一見就怕了，連忙邊護住耳朵邊一溜煙地跑下了講臺，一邊跑還一邊喊：“不，鄭老師，不要”“哈哈哈！”頓時，教室里笑聲如雷，同學們有的笑彎的腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得使勁地敲桌拍凳，還一不小心從椅子上摔了下來爬都爬不起，鄭老師也被他搞得哭笑不得，只有他自己十分委屈的樣子，還不高興地嘟囔了一句：“有什么好笑的嘛”。瞧，這就是他幽默又調皮的一面。
陸怡恒這個朋友如春雨般滋潤了我的心靈，是我生命中的最好的伙伴。我們一起在成長中共同學習，共同進步！
小學作文：我的朋友14
在小學六年中，每個人都遇到了屬于自己最好的同學。她們也許會帶給你無限的歡樂，也許會給你帶來很多的感慨。不管在什么時候，只要想起她，一切煩惱都將拋到九霄云外了。
她叫小葵，有著一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛。臉圓圓的，就像一個蘋果，可愛極了。她有一個最大的特點，就是愛吃。因此，我們都給她起了個外號——饞貓。
記得有一天下課鈴響了，大家都下課了。只見她拿著一本《最美的夏天》，我頓時，“哇”了一聲， “呀！”這本書可是我的最愛啊，我可盼了很久了。我的心里癢癢的，于是就走上前就跟她說：“嘻嘻！貓，這本書借給我行不？”她瞪了我一眼， 好像從心里面否定了。這時候，我靈機一動：像她這種人，只要有吃的，什么都可以搞定。“那我拿糖來跟你換，怎么樣？”只見她聽到“糖”這個字，連忙的點了點頭。我一邊津津有味的看著書，一邊被她那搞笑的情景給吸引住了。她好像好幾天沒吃過東西那樣瘋了似的打開包裝紙，我勸她不要吃，都上課了，她把我的話當作耳邊風。剛把糖含在口中，老師就來了。正在她很痛苦地把糖拿下來的時候，眉頭一皺，連忙拉著我從后門逃出去，直奔洗手間。清潔阿姨正在打掃著洗手間，地上幾乎是水。突然，一陣聲音想起，原來是她掉在地上了。看到這個場景，我正在聯想著她的反應是如何的。只見她癡癡地忘在地上，眼珠子都快掉下來了。我心想：媽呀！她該不會把糖撿起來吃吧！果然，她趁沒人注意的時候，快速的把糖撿起來，然后用水洗下，繼續含在口中。看到這，我都快吐出來了，又為她的滑稽搞笑而佩服。
我佩服她，竟然為了一個小小的糖而做出這樣的行為。我想，有了這種同學，也許會讓你的生活更加多姿多彩。
小學作文：我的朋友15
有一種植物，名字中有個“鬼”字，但本身其實一點兒也不可怕，就只是人們討厭他它罷了。相信聰明的你，一定猜出來這是什么植物了，這種植物便是----鬼針草!
鬼針草名副其實，它會鬼鬼祟祟的“發射”小針，而且十分“粘人”，其實就是鬼針草果莢。每次走在鄉間小路上，我都會發現，褲管上不知何時粘滿了“小針”，碰到皮膚，還會微微刺痛，只好把“小針”一根一根地拔下來，然后憤憤地扔在路上，費時又費力。可實際上，你扔它的時候，它卻暗暗高興呢。是因為，你把他扔到哪兒，它就長在哪，你看它這小聰明，借助外力傳播到各個地方。
鬼針草的花蕊是黃色的，散發出一股淡淡的香味，周圍繞著一圈白色的花瓣，花瓣有5-7枚，有點像橢圓形，十分好看。美麗的花兒怎能少得了綠葉的襯托呢?有的葉子邊沿是鋸齒狀的，像一把綠色的鋸子，又似一個綠色的齒輪。也有的葉子一大片一大片的，仿佛一件件漂亮的舞裙，微風吹過，裙擺隨風搖曳。有的葉子小小的，圓圓的，像一個迷你的荷葉。
層層的葉子下面是一團小刺球，尖尖的，像一個蜷縮起來的小刺猬，用堅硬的外殼保護起自己。鬼針草的莖毛茸茸的，摸上去感覺像軟軟的棉花一般。莖上是鬼針草的果莢，會粘在各種物體上，人們十分討厭它。
鬼針草雖然受到很多人的嫌棄，可它其實有很多用處。我們可以摘它的嫩葉做成菜使用，不僅沒有副作用，還大有益處。鬼針草也是一味藥材，性溫、味苦、無毒，有清熱解毒、活血消腫的功效。鬼針草還有一個鮮為人知的功能，便是可以做消毒液。
鬼針草雖有點小討厭，卻也有它的好處，我就是偏愛它。
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