朋友小學作文通用15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的朋友小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友小學作文1

　　我的好朋友叫趙某，他的個子在班上算高的。他的頭發烏黑烏黑的，那雙晶晶亮的大眼睛時不時的盯著別人看，嘴巴有時一動不動，可有時說個不停。他很幽默，有時說的笑話可以讓人哈哈大笑上十分鐘！

　　那是在一個中午，在等班車的地點——一個花園，那里十分幽靜。可是，有兩個男孩兒打了起來，他們打得越來越激烈，以至于都開始互相拉人對打了。這時，趙某出現在了我們的面前，說：“請大人們息怒！小的不知大人是何方來者，難道是從天上掉下來的？”他這一番話在這種情形下，讓那兩個打架的男孩兒哭笑不得，也打不下去了，我們立刻哈哈大笑起來。

　　有一次在班里，我和別人鬧了別扭，他便說到：“請你們準備PK，PK的規則呢，就是找自已衣服上的大便，一、二、三，GO！”一面說，一面擺了個Poss的姿態，真讓人哭笑不得。

　　還有一次，在他家里，他剛準備坐下，和我說一些事。可他還沒坐下，我便悄悄地把他屁股下的椅子拉開了，他一屁股坐在了地上。他一面揉著自己摔疼的屁股，一面說：“我的屁股不就是讓門擠了，驢踢了，水嗆了，手機K了嗎，有什么大不了的。”這一番自嘲的話說得我忍不住笑了，心里卻覺得怪不好意思的。

　　這就是趙某，那個讓人大笑十分鐘的家伙。

朋友小學作文2

　　我的好朋友是一個仗義，不說謊的好同學。瞧，他長得很精神，他的劉海像一把小雨傘遮擋前額，他也是我們班的小天才，他就是大名鼎鼎的----張家齊。

　　他愛笑不管到哪兒都要笑。有一次，上體育課，老師讓我們跑步，剛沒跑多遠，就看見張家齊身子一歪摔倒在地，我連忙跑過去剛想扶起他，只見他卻站了起來，臉上還是笑瞇瞇的說：“沒事，咱們接著跑吧。”

　　還有一次，我和趙宇星吵架，張家齊不緊不慢地笑瞇瞇的走過來，把我拉回自己的座位上，跟我說：“趙宇星脾氣不太很好，別跟他計較，你大人有大量嘛！”竟拋好話，給我戴高帽子，你說我還能發什么脾氣。我知道他是為我好，勸導我。每當我遇到不開心的事的時候，只要看到他那笑瞇瞇的表情，我就會開心起來。他數學學得很好，一次數學課上，我被一道思考題給難住了，張家齊卻像做小題一樣，健步如飛，他在數學世界中那種“一掠數丈，”的飄逸，著實令我羨慕……

　　不過他也有缺點，老愛嘮叨，下課了，總是滔滔不絕，沒完沒了的說些網絡游戲，聽得我都不耐煩了。

　　張家齊，就是這樣的人，你喜歡嗎？

朋友小學作文3

　　我有一個非常要好的朋友，她有一雙濃眉大眼，高高的個子，一張紅紅的嘴巴，齊耳短發。瞧！她就是我的好朋友--謝文娟。

　　謝文娟的學習很好，也很愛幫助別人。有一次，《數學評價》上拓展練兵我不會做，就去請教數學老師，恰好數學老師沒在辦公室，我沮喪地回到了教室。正好謝文娟轉過身，問我："怎么了？不舒服嗎？""不是，哦，對了，我有一道題不會做，能否給我講解一下?"她說：“好的。"于是她把評價中拓展練兵中列方程解的那道題的意思及要列方程的方法詳細地講了一遍，我非常感謝她。

　　謝文娟不僅愛幫助別人，上課時也愛積極發言。在課堂上，老師提出的問題她總是第一個舉手，她也能借著自己的智慧回答出來。老師叫她起來讀書，她也讀的朗朗上口，她勤奮學習，樂意助人，這一點令我非常仰慕，更何況還有其它的優點呢？

　　的確，謝文娟就是這樣一個勤奮向上，愛幫助別人的人，她的這種精神值得我學習，她真不愧是我最好的朋友！

朋友小學作文4

　　在我六歲的時候，我家有一只小母狗叫“寶寶”。后來它生了一窩可愛的小狗，一共8只，可惜死了5只，賣了2只，留下一只，我給它起了個名字叫“艾倫”。從小我們一起成長，我們之間有了濃厚的感情。

　　在不知不覺中, 我看著小艾倫從一丁點長到我抱不動，在隨后的4年里艾倫不斷的認識新的'朋友',當然我也會認識一些好朋友，我們的感情不斷發展，漸漸地，我們已經成為了不可分離的好朋友。在我們互幫互助的階段，有一個讓我一輩子都不會忘掉的故事。

　　有一天，我在跟艾倫玩耍，突然有一只瘋狗沖我撲過來，我拼命的向前跑，在我將要被追上的時候，我聽到一陣狗的嘶叫摔打聲，我回頭一看，是艾倫和那只狗在拼個你死我活。最后，艾倫勝利了，它把那只狗趕跑后跑過來舔我的臉，這時我發現它那長滿絨毛的額頭上凹了一塊，還流滿了鮮血。我用手輕輕的撫摸著那凹凸不平的額頭，心里難過極了，我抱著它哭了。而它還在不停地舔我，好像在安慰我似的。人與動物之間是有感情的，只要你善待動物，動物也會保護你。

朋友小學作文5

　　他，一個帥氣的小伙兒，一個特別顯眼的蔥頭，兩條濃黑的眉毛下閃著兩只大眼睛，他還有一張小小的嘴巴，卻可以說出別有洞天的話。

　　他生性聰明，腦容量大，能把知識大全上的`古詩不同用法、古詩75首、古詩160首背的滾瓜爛熟。所以，老師請他去參加全校的詩詞大賽選拔，獲得了第三名，老師果然沒選錯人！

　　在我們班上，他的成績也是一流的。在全級第一次月考就考進了全級前60名，所以，當我有不會做的題目時，當然是請教他嘍！

　　記得有一次，老師發了一套古詩詞應用卷，共五面，這可把我們班的人給急壞了，可唯獨只有他沾沾自喜，馬上拿起筆寫了起來，我們也不得不也拿起筆寫起來。大半小時過去了，他居然寫完了！我才寫到第二面，我心里暗暗稱贊一聲“牛皮”。

　　還有一次，老師給我們上了一節課，老師跟我們說了一句話：“請問誰能用詩詞描述一下詩人現在的心情？”全班鴉雀無聲。突然，他舉起了手，他搶著說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”老師說：“非常好，你真聰明！”那時，才二年級。

　　他就是我的朋友——楊健峰。

朋友小學作文6

　　我有許許多的朋友，就像一句話所說：瀘溝橋的獅子————數不清。可是和我要好的朋友卻沒有幾個，但其中和我最要好的朋友們是李宇。

　　他的特征很明顯，一張長長胖胖的臉頭上還掛著幾根“豆芽”一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁，仿佛是一條滑滑梯。

　　他很大度，記得有一次，我去他家里玩，正巧碰上他買了一個高級豪華的遙控船。我看了眼饞極了，可我們在一起玩，我又不好意思去動這個寶貝，這時，李宇的爸爸叫李宇出去有點事，于是李宇對我說：“我出去一下，你先玩吧”他一出去，我就迫不及待的拿著這輛遙控船，研究了起來，左看看，右瞧瞧，愛不釋手，我心想要是我能有一輛這樣的玩具該多好啊，我一定很讓爸爸給我買，然后，和李宇一比高下，正想得入神時，"？"一不小心，那豪華的玩具從我手間滑落，眼變成一堆破銅爛鐵。李宇聽到響聲后，急忙跑過來問我："怎么啦"我支支吾吾的回答："沒，沒沒什么。"我想：這下完了，他肯定會要我賠，爸爸肯定不會給我買這高檔玩意的，拿什么來賠，怎么辦怎么辦他敏捷的閃到我身后，大吃一驚的說：“啊！爛了。不過沒關系，壞了再買吧。”

朋友小學作文7

　　她，高高的個子，大大的眼睛，扎著一個高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。

　　曹雅玲不但是個美麗的女孩，還是個熱心、善良的女孩。有一次上英語課，老師讓我們在練習本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒有找到練習本，我急得滿頭大汗，心想被老師發現肯定會被批評的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問我：“你找什么呢？”“我練習本找不到了。”曹雅玲向我伸出友誼之手，快速地拿出她書包里嶄新的英語作業本遞給了我。

　　還有一次，我們在操場上做游戲，一不小心被絆倒了。當時曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時也拉住了她，然后她被我壓在了身下，結果她胳膊摔傷了。我當時看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會責罵我的，也不會輕易原諒我的。可是，曹雅玲卻對我擺擺手，笑著對我說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔心。”這事雖然不大，但卻一直影響著我，時時刻刻要以曹雅玲為標準，做一個諒解別人，樂于助人的人。

　　這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？

朋友小學作文8

　　真好！我姥姥送我一只小兔子。我把它放在一個大木箱子里，箱子里還有一些干草，那時小兔子舒適又溫暖的窩。

　　姥姥送給我之前告訴我，這是一只怕人的小兔子。

　　我很少八開箱子看它。因為我大多數時間都在看書或寫作業，于是，他就敢探出小腦袋瞅瞅我，我們就這樣一點點熟悉了 。

　　這只小家伙起先只在陽臺四周活動，覺得陽臺附近沒意思了，便慢慢地靠近我。它見我不去傷害它。就開始活動了。一會兒跑到茶幾下面，低下頭來聞拖鞋。一會兒跳到沙發上，從我腿上跨過去。一會兒跑到電視前面歪著腦袋打量電視，過了一會兒，它打量不出什么來，就又蹦又跳的跑回籠子里去了。

　　你喂它東西時，它就會把爪子搭在箱子邊上，做出歡迎的姿勢；如果有生人來我們家，它就會蹲伏在箱子里；如果你猛地一嚇唬她，它就會雙耳豎立，非常害怕。

　　白天，它就這樣淘氣地陪伴我。天色入暮，它就回自己的窩里去了。

　　有一天，我睡不著，起床時，發現它在屋子里亂轉悠。它向我跑來，我抱起它。它也不怕，向我友好地眨眨眼睛。我筆尖一動，流瀉下當時的感受：動物是人類的朋友，人類也是動物的朋友。動物給人類帶來歡樂，人類為動物帶來優美的環境，只有人類與動物和諧相處，才能創造出美好的明天！

朋友小學作文9

　　說她是表情包，一點都不夸張。如果你不信，那就跟我來看看吧！

　　喜

　　“下雨啦，嘩啦啦……”我正戴著耳機聽歌，門鈴響了，因為耳機聲音太大我沒有聽見。“咚！咚！咚！”門外的她著急了，重重地敲著門！人家手倒是沒事，我家的門可就慘了。我打開門，見她眉開眼笑地問我：“高玉胡騫，上次捏的黏土呢？快點拿給我！”上次我給她捏了一個公主娃娃，卻沒給她。可她記著呢！看著她的表情，我快樂死了！她眉毛上揚，眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧著，露出一顆可愛的虎牙。別提多可愛了！

　　怒

　　“我來啦，在不在？在不在？”這回，她又像小鳥一般飛到我家。我立馬迎了上去，等她換完鞋后問她：“要喝牛奶嗎？”“要喝！”她立即兩眼發光。“喏！”她剛要伸手接，我卻調皮地一下拿開了，“不給！”兩次撲空后，她生氣了：“你給不給？不給我就不要了。”這時，她眉毛成了倒八字形，眼里快要噴出火了，像要“吃人”的樣子！“好吧！給你，別生氣了！”我乖乖地把牛奶遞給她，心里暗想：以后可不能惹她生氣！

　　她，就是程可欣，是我的好朋友，也是我的同學！你們喜歡她嗎？

朋友小學作文10

　　我喜歡交朋友，尤其喜歡和那些無聲的書籍交朋友。書籍是我最忠實的朋友，與我形影不離。

　　媽媽叫我“書蟲”，爸爸叫我“書呆子”，一看到書，我便兩眼放光，就像黃鼠狼看到了小雞。最近我最喜歡的朋友是《時代廣場上的蟋蟀》這本書。一翻開書，我便陶醉其中，難以自拔。書在哪兒，我便在哪兒。睡覺時，它在我枕頭底下，吃飯時，它在我碗旁邊。

　　一天夜里，我怎么也睡不著，于是便從枕頭下把它拿了出來。故事妙趣橫生，磁鐵般吸引著我往看。我越看越有精神，就像喝了一杯美酒，醉在了書里面，甚至我把自己當成了書里的主人公——蟋蟀，去給伙伴們演唱歌劇。我唱得如醉如癡，周圍聚滿了人，人群中發出了雷鳴般的掌聲。我哈哈大笑起來。正在我陶醉其中時，媽媽卻站在了我的身后，“都凌晨五點了，你怎么還沒睡，神經兮兮地笑什么，嚇了我一跳。”媽媽心疼地責怪我說。

　　天哪，這時我恰好聽到了雞鳴的聲音，我竟然沒有一絲困意，而且竟然還興致勃勃，仿佛吃了一個冰淇淋，心里甜蜜極了。在媽媽的催促下，我只好關上燈，勉強讓自己入睡。

　　第二天早上起床后，我發現自己脖子無法轉動，原來落枕了，我成了一棵“歪脖子樹”。但我一點也不后悔，因為跟朋友在一起，我忘記了時間，忘記了疼痛。

　　現在我讀過的書籍大概有一百多本，每一本都是我親密無間的朋友。我的朋友可謂遍布天下。

朋友小學作文11

　　“蒙寶，謝謝你，我的摯友。”當我看到這個題目時，就想起了你，腦海里呈現出我們在一起的快樂時光：我們一起上天臺放松;一起去文具店購物;一起在車庫等待某個身影;一起在辦公室挨批;一起緊張的復習;一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。

　　蒙寶，每當和別人提起你，就有說不完的話題，自豪地告訴別人我們的形影不離，自豪的告訴別人我們是多么要好。是的，我為有你這樣的朋友感到自豪。

　　上次期末考試你更是給了我莫大的幫助，我們迫不及待、毫無保留的交換復習資料，我們興致勃勃、充滿耐心的為對方講解易考題型。當我為沒有請假而落下的課程煩惱時，你在一旁安慰鼓勵我，幫我補課告我方法，和我一起列提綱和重點考點。因此，我的歷史、生物、數學第一次在大考中上了九十。你就像我的助跑一樣，在我氣餒時，跑不動時給我勇氣和力量，時時刻刻幫助我讓我跑得更快。

　　當我快樂時，你替我高興;當我傷心時，你開導我逗我開心;當我生氣時，你安撫我幫我解氣;當我受傷時，你在一旁靜靜得挺我訴說，為我撫平我的傷口……你就像別的朋友一樣與我形影不離的在一起，但你又與他們不一樣——你對我多了一份真心，多了一份關懷，多了一份理解，多了一份寬容。有了秘密，我只愿告訴你一個人;在我無聊時，我只愿打電話找你解悶。

　　蒙寶，看到這個題目你會不會想起慧妞來呢?讓我們一起來許愿：愿我們的友誼細水長流。還有，謝謝你，我的摯友!

朋友小學作文12

　　不坐車，不邀請朋友，也不帶什么禮品，就帶著滿懷的好心情，唱幾段兒歌，獨自去訪問我山谷中的老朋友。

　　那些是蝴蝶，是我要拜訪的第一個老朋友。美麗漂亮的蝴蝶們，你在這空氣新鮮的山谷里飛了好久好久了，你累了嗎？你覺得這山谷的景色漂不漂亮呢？你和你的同伴們在山谷中探險過嗎？你有沒有把這寫山谷里的花花草草羨慕過嗎？你到處飛，橫著身子觀看下面的花草樹木和名勝古跡。

　　走進這叢野花叢，每一朵野花都是我的老朋友，向我打著的輕快的手勢。有許多鳥兒嘰嘰喳喳地叫我的大名，有許多小動物跟我打招呼。我躺在地上，望著藍天，靜靜地，以野花們的眼睛看著周圍的景色，我發現每一朵野花都在看著我。我閉上我明亮的眼睛，我好像真的變成了一朵野花，我的小腳長出根須，深深的扎進泥土，我的小手變成樹葉，我思想能結出花蜜，讓蜜蜂把這些花蜜采取，讓它們造出甜蜜的蜂蜜共我們的人類吃。

　　你好，山泉姑娘！你捧著一池清澈的水來照我，是要照出我可愛的小臉蛋嗎？

　　你好，溪流妹妹！你唱著清脆的兒歌，是邀請我與你唱歌嗎？那我非常樂意，因為我最喜歡唱歌了。

　　你好，瀑布哥哥！你唱這么雄偉的歌聲，被人喜愛的歌唱家，天生的小歌唱家，從古代唱到今天。

　　喂！云雀弟弟，你們在嘰嘰喳喳說些什么？我知道你們是些純潔少年，從來都愛飛翔，也從來不說是非，你們津津樂道的，是在討論明天飛翔的計劃吧！看來，你們都是飛翔的高手。

朋友小學作文13

　　針，是我們一生中都會接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。

　　在20xx年的春季，我得了鼻炎，當然，這一定是我平時不注意身體而引起的。

　　那天上午，我正在進行籃球比賽，頭部突然開始疼痛，只好暫時放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進鼻腔科，醫生看了看我的情況，說：“要不先開點藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動著，就怕醫生再給我雪上加霜。

　　回到家，奶奶把村里的醫生叫過來給我輸液，醫生一來，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫生慢慢向我靠近，針似乎也在向我招手，心里的恐懼如烏云般壓在心頭。

　　“啊！”我大叫一聲后，針已經進入了我的血管里，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽到我的大喊后怕我發火吧！在輸液的過程中，我一直都在干其他事情，并沒有想手上的針。我左手輸液右手寫字，終于寫完了作業，但是手卻開始痛了，難道我這是心病？我的心中一直在胡思亂想。

　　過了許久，我的心里有了一個念頭：不如和針交個朋友，讓它下次扎我身上的時候輕一點。這樣想著，我不由嘿嘿笑了起來。

　　第二天，醫生又拿著針向我走來，我卻發現針似乎不再用惡的眼神看我了，而且還給我安慰。“這次怎么不痛呀，醫生？”“因為你和針交朋友了呀！”這時我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對，陽光一點有什么不好呢？

　　從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。

朋友小學作文14

　　有這么一個人，我對她熟得不能再熟了！

　　她呀，矮矮的個子，一張小小的瓜子臉，濃濃的眉毛下長著一雙小眼睛。她喜歡看書， 只要一有空，就會拿出一本書看起來，如果以經深夜了，奶奶把燈關上了，她就睜著眼等奶奶睡著，她還不時地用手在奶奶面前揮一揮，用耳朵聽一聽有沒有鼾聲。如果奶奶已睡著了，她就悄悄地拿出手電筒與書用手電筒照在書上，她看書時連大氣也不敢吐一聲，怕吵醒了奶奶。 她也喜歡哭，不管大事小事，只要不依著她，她的淚水就會像貪吃的口水一樣不知不覺地流下來，可最后還是犟不過家長，只能眼巴巴聽從大人的指揮。

　　例如，有一天晚上，媽媽要她寫日記，可她卻賴在電視機前不肯走，委屈的眼淚一顆一顆地流下來。這時，她的媽媽時而講道理，時而講笑話，講著講著她突然破涕為笑，帶著一臉未干的眼淚又去寫日記了。可她有個毛病——不認真，她的字寫得龍飛鳳舞，老師不知提了多少次意見，家長不知說了多少道理，她就是屢教不改。

　　你們猜這個愛看書，愛哭，不認真的小朋友是誰？其實她就是我呀！

朋友小學作文15

　　曉晨漸漸發現，劉璽慢慢愿意和她一起玩了，這讓她很開心。

　　今天下午，曉晨和劉璽從設計工坊回來的時候，劉璽說：“介紹個新朋友給你認識。蹦蹦！”話音黑白相間的狗，剛落，從屋里蹦著跳著跑出一只，來到劉璽身邊。“它是蹦蹦，是我們的新朋友，以后我們可以和它一起玩。”蹦蹦也附和著“汪”了一聲。接著，有兩個熟悉的身影從遠方跑來。

　　“啊！葉子，何淘！”曉晨興奮的叫了起來。可葉子一來就摸著蹦蹦的頭說：“哦！蹦蹦，有沒有想我啊，有沒有想你的葉子姐姐？”何淘在旁邊開玩笑的說：“是你是狗，還是蹦蹦是人啊！”“怎么說話的？又想吃拳頭了對不對？是你是核桃啊，還是核桃是人啊？”葉子反駁道。“你……”還沒等何淘說完，曉晨就把他們倆分開。“喂，你們竟然把我忽視了！”曉晨生氣的說。“”夠了！“劉璽在一旁大聲喊，”完了沒，真是，好心情都沒了。我們玩游戲吧，捉迷藏，怎么樣？蹦蹦去找。“”汪汪“蹦蹦叫了兩聲，可能是同意了吧！

　　他們就這么愉快地玩著，一直玩到晚上……

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