我的朋友小學作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的朋友小學作文，歡迎大家分享。
我的朋友小學作文1
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄落，我想起了一位久別的朋友xxx，她胖乎乎的，烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋，眼睛大而有神， 是一位活潑好動、樂觀向上的小女孩。 她與我是鄰居，又是同班同學，相處四年，情同姐妹，做任何事我們都事先商量。
有一次，快期中考試了，我和她在一起復習，一起上補習班，在去補習班的路上，有一位老奶奶向我們問路：“兩位小朋友，車站在哪？”我指了指車站的方向：“就在前面，向左拐個彎就到了”我拉著xxx的手，就往補習班走，xxx走了兩步停下了，對我說：“你先去上課吧，我送老奶奶去車站。”xxx毫不猶豫地放開我的手，快步追上老奶奶。我望著她扶著老奶奶遠去的背影，內(nèi)心很不平靜，慚愧啊，多好的朋友，我比起你差遠了。我無精打采地去了補習班。快上課了，xxx趕到了，她喘著粗氣，大汗淋淋，對我笑笑，便找個位子坐下來，我心里有說不出的滋味，那節(jié)課老師說了什么，我都沒認真聽。
去年，xxx跟隨父母去外地上學。她勤奮學習、助人為樂的好品質(zhì)，一直鼓舞著我。
我的朋友小學作文2
她有一頭清爽秀發(fā)，濃眉大眼，喜歡淡色衣服，熱愛看書和畫畫，算得上一個才貌雙全的女孩子。她就是班里人見人愛的女孩——妍雯。
記得剛?cè)氪耗菐滋欤淌依锓e滿了許多灰塵，老師便派我們打掃衛(wèi)生。我和她被派到一起，我們一次接涼水拖地，一起掃地，平時害怕倒垃圾的她也陪著我一起去倒。我們還一起洗抹布抹欄桿，干得不亦樂乎。當時，還有著一些冬日還未被春日趕走的寒冷，它們藏在水管里、角落里，由于抹布一直是她在洗，所以她的雙手被凍得通紅。可她毫不在乎，而我在一旁卻有點看不下去了……
一切干完后，我們收工了，已經(jīng)累得滿頭大汗的我們，不由自主地拿出了水瓶，“咦？我的水瓶呢？”我好奇地向四周望去。“給！”妍雯用甜美的聲音說道，原來，她已經(jīng)幫我接好了水。頓時，一股暖流涌上了心頭……
正是因為這樣的一個女孩，班里氣氛好了許多，也正是因為她，同桌的成績提了上去，也正是因為她的不求回報，樂于助人，一切都變得好美……
我的朋友小學作文3
我認識許多朋友有《大個子老鼠小個子貓》中的大個子老鼠、小個子貓，《小豬唏哩呼嚕》中的小豬。
上個期五，我又認識了一只又胖又乖的笨笨豬。他有時笨有時還挺聰明的。他還有一群快樂的小伙伴，有乖乖熊、貓咪 咪、狗汪汪、白兔姐妹。乖乖熊喜歡擺弄玩具，貓咪 咪喜歡看書，狗汪汪喜歡吟詩，白兔姐妹喜歡大自然。對了忘記告訴你們笨笨豬已經(jīng)有了新娘——巧巧豬，他們生活在快樂村莊。我的朋友很多吧，你如果想要認識他們，只要打開《笨笨豬》這本書就可以了。
告訴你們另一件更奇妙的事。一天笨笨豬拾到一塊五彩石，利用它可以到達人類世界。笨笨豬把那塊石頭一扔，機關(guān)打開了，他來到了我們的世界里。我正陶醉在書的海洋中呢，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬，于是便大聲喊起來：“啊！笨笨豬！”我們就像老朋友一樣緊緊地抱在一起。
白天，我和笨笨豬一起上學、一起看書；晚上，我讓笨笨豬和我睡一起。雙休日我和他一起看電視，他有什么不懂的，我一一告訴他，他漸漸地聰明起來。后來笨笨豬想家了，他又找到了那塊五彩石。笨笨豬回去了，不，回去的是聰聰豬。
我的朋友小學作文4
媽媽聽說綠蘿可以吸收甲醛，凈化空氣，于是買了好幾盆綠蘿擺在家里。轉(zhuǎn)眼間，這些綠蘿和我們一起生活了好幾年，是家里不能缺少的成員。
你瞧，它們長著長長的的藤，藤上長著細細的葉柄，葉柄上又長著綠綠的葉子。葉子形狀各不相同，有的像一顆愛心，有的像一滴水滴，都是那么惹人喜愛!一條條藤，一根根葉柄，一片片葉子，縱橫交錯，挨挨擠擠。它們同心協(xié)力，一齊奉獻著綠色，給家里增添了無限生機!
我隔三差五地看望它們，心里總是想：別的花草都會開花，綠蘿也會開花嗎?我等了一年又一年，始終不見它開出一朵花兒。難道它在考驗我的`耐心嗎?我好奇地問媽媽，媽媽笑著對我說：“傻孩子，綠蘿是不會開花的。”哦，原來如此，它可真是一種奇特的植物呀!
我常常給它們澆水，修理枝葉。它們不辜負我的心愿，長得越來越茂盛。可是，角落里的那盆綠蘿就沒有那么幸運了——它的葉子居然枯黃了!綠蘿一向都愛“喝水”，我怎么能忘了給它澆水呢?它還會活過來嗎?我真為它擔心，趕緊找來水壺，給它澆了一遍又一遍。一天，兩天，三天……幾天過去了，它慢慢變綠，又變得精神起來。我滿心歡喜，綠蘿的生命力真頑強啊!
這就是我家的綠蘿，我最喜愛的植物朋友!
我的朋友小學作文5
我有很多好朋友，與我關(guān)系最好的是盧逸閑。
盧逸閑的皮膚黝黑，身材苗條，但個子矮矮的。
他的頭發(fā)很短，一雙小小的眼睛就像兩輪彎彎的月亮。
他各方面都挺好，就是脾氣很暴躁。
記得有一次，他不小心撞到了墻上，發(fā)出了“咚”的一聲。我覺得那一定很疼，就趕緊跑過去，伸出手撫摸了下他的額頭，沒想到他不僅沒感謝我，還十分生氣，用力地推開我，很大聲地喊道：“你干嘛！”
然后他就用頭向我撞來，還好我動作快，馬上伸出雙手按住他的頭。他撞不到我，我也推不開他，我們就這樣僵持著。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們不得不停止“戰(zhàn)爭”，向樓上跑去。
本以為我們會因為這件事而影響關(guān)系，沒想到下課后，他竟然已經(jīng)把這件事忘得一干二凈，又跑來找我玩耍了。我們又開心地玩在了一起，似乎就沒有發(fā)生過之前的矛盾。
這就是我的好朋友，一個脾氣古怪的小男生。
我的朋友小學作文6
她，中等的個子，黑黝黝的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，聰明靈活的頭上長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一張能說善辯的小嘴襯托在小巧的鼻子下面，顯得格外好看。
那是一個烈日當頭的下午，陽光把整個校園烘烤的熟透了，我們在班里寫數(shù)學作業(yè)，突然，一道難題像攔路虎一樣攔住了我的去路，這道讓我絞盡腦汁也想不出來的難題，再加上炎熱，我的心情不由得煩躁起來，她的座位在我的前面，她扭過身子，問我：“是遇到難題了嗎？”我回答：“是的。”只見她拿來草稿紙、筆，坐在我的身旁耐心教我，一遍一遍的給我解說，直到把我教會為止，她告訴我：“以后不會的題盡管問我。”在以后的日子里，我的數(shù)學有所提高，這一點我要感謝他。
她不僅助人為樂，而且勤奮好學。
那是一個風和日麗的上午，學校放了兩天假，我便去找她玩，到她家時，從她的房間里傳來了朗朗讀書聲，到她的房間里一看，擺放著許多課外資料，還有她姐姐給她出的習題，我去時，她正在背書呢！她看見我來了，便讓我和她一起背書。看著她認真的背書、一絲不茍的寫練習題，我心想：她可真愛學習。
說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？對！她就是我的好朋友——張華。難道她的這種精神不值得我們學習嗎？
我的朋友小學作文7
朋友是春天的花兒，散發(fā)著淡淡的清香；朋友是夏天的冰棒，讓我消消暑；朋友是秋天的果子，讓我嘗一嘗秋天的味道；朋友是冬天的熱可可，幫我祛除冬天的寒冷。
我有一個好朋友，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時不時眼睛里透著對新鮮事物的新奇。一個微微翹的鼻子下面長著櫻桃小嘴，笑起來時，有兩個小酒窩。她就是——愛扎馬尾的張紫涵。
她平時喜歡看書，認真起來，十分入迷。有一次午間閱讀時，我沒帶課外書，想去找她借《一分鐘破案》這本書，結(jié)果怎么叫也不搭理我，她完全沉浸在書的世界，真是一個小書迷呀！
他不僅愛看書，還喜歡跳拉丁舞，有時候周末，我會去找她玩，每次她高興地說：“玨，今天我來教你跳拉丁舞吧！”我滿心歡喜的回答：“好呀好呀。”只見張紫涵左手擺著紫羅蘭的樣子，放在胸前，右手也擺著紫羅蘭的樣子，右手伸展開來，右腳放在前面。接著她像專業(yè)的老師，從基礎(chǔ)開始教會我，“一二三四……抬腳……轉(zhuǎn)圈……”我跟她學得不亦樂乎，笑聲傳遍了整間房。
這就是我的好朋友，我們一起度過了很多快樂的時光，我的好朋友是一盞燈，把我從黑暗中出來；我的好朋友是一縷縷陽光，照耀著我；我的好朋友是……張紫涵，謝謝你！
我的朋友小學作文8
說起我的好朋友，那可多的是比如：黃小潔、卜麗娜、鄭雯文……但是，和我最好的就要數(shù)朱如意了。長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，戴著一雙眼鏡，像個“小博士”。
她的學習很好，幾乎每一次數(shù)學都是她第一，語文她是在全班前幾名，真是很令人佩服，就是因為這個原因，她的好朋友數(shù)不勝數(shù)，學校里的學校外的，到處都是。她經(jīng)常看課外書，不過這些課外書是小說、漫畫之類的。不知道為什么，這次段考她竟然考了一個出乎意料的成績八十六點五！八十六點五，一個學習這樣好的學生竟然考了八十六點五，怎么回事呢？我去問她時，她說：“我也沒想到會這樣，明明我都懂的，為什么會這樣？”我替她難過，因為這次她考差了。她曾經(jīng)和我說過，如果她考不過九十分，她媽媽就會罵她的，我很害怕，我希望她媽媽不要罵她，因為她是我的好朋友。
她很喜歡看書，一看就可以看上幾個小時，任人怎么喊她都無動于衷。一次，我倆在街上走著，她說她累了，叫我和她去前面的圖書館看一下書。她走進去，看見一本好看的書，便拿起來看，一看就是幾個小時，我叫了好幾次她都沒聽見，等她看完之后，已經(jīng)四點了，天哪，我們從一點多鐘就來的已經(jīng)三個多小時了，真是個小小書迷啊！
我的朋友小學作文9
她有著一張圓圓的臉蛋，一個可愛的櫻桃小嘴。還有著一雙迷人的眼睛，肉乎乎的臉蛋，讓人很想去捏一下。她有著一頭棕黑色的頭發(fā)，和一個多重性格。
他的性格讓你捉摸不透，有時候溫柔，有時候還是很倔的。但是他會在我需要他的時候給我安慰！
安慰
“有一次，我被英語老師給罵了一頓，在下課的時候她就來到我的身旁安慰我！拉著我去學校散步，在路程中，她給我講了一個笑話，我開心的哈哈大笑，頓時，我煩惱就煙飛云散了。”
倔脾氣
“有一次，我不小心就說了她一下，就跟我翻臉了，唉，真是拿她沒辦法呀。然后呢，我還得千方百計地哄她。最后等我生氣的時候，她，開心的笑了！當時我整個人就明白了這一切，原來她一直在耍我，我無可奈何地搖了搖頭，真是心累。但是，我后來才發(fā)現(xiàn)原來她很好哄的。”
她雖然脾氣這么倔，但是我依舊還是很喜歡和她玩兒。其實她也是一個非常好的伙伴，因為，在學習方面我們可以互幫互助，我不會的，她可以教教我。她不會的我也可以教一教她。
你想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是我的后桌渠少華。
我的朋友小學作文10
我有一個非常要好的朋友，我們倆可以說是形影不離，他是一個愛學習又愛玩的男孩子。
他的嘴巴小小的，嘴唇總是紅紅的，眼睛也很小，一笑起來，眼睛總會瞇成一條縫。肚子圓的和一個大西瓜似的，扮起豬八戒來真是惟妙惟肖。他性格開朗，又愛讀書。每次大家?guī)硪恍┯腥さ臅鴷r，他總是爭先恐后地借來閱讀，像一只蜜蜂在瘋狂地采蜜。每次讀書交流會他都是首先跑到講臺和同學們分享自己的心得體會，在他的小腦瓜里總是裝滿了新鮮稀奇的想法，令我既驚嘆又佩服！
他不僅愛讀書，而且動手能力也非常強。在一節(jié)美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是剪紙，沒有想到他那胖嘟嘟的手指竟然剪出了各種各樣、活靈活現(xiàn)的圖形，再一次刷新了我對他的認識。在剪紙時，只見他左手拿著紙，右手拿剪刀。眼睛專注，“唰唰唰”，速度非常快，剪刀仿佛他的兩根延長的手指一樣，非常靈活。不一會兒，一幅生動傳神的作品就完成了，同學們看了都贊嘆不已。
我的朋友是不是很有魅力，你是不是很想認識他啊？大家猜到他是誰了嗎？
我的朋友小學作文11
你有幾個好朋友？我有一個和我關(guān)系特別好的朋友，叫吳憂。他是個活潑開朗的男孩。他的身高約140cm，體重卻只有32kg，瘦得像棵豆芽菜。他的眼睛雖小，但是炯炯有神，他的嘴巴能說會道。他還給自己取了一個有趣的名字“milk”（牛奶），也許是他喜歡喝牛奶的緣故吧！
吳憂興趣很廣泛，下圍棋、看書、打乒乓……他跑步尤其快，50米只要8秒多一點點，我跟他比賽，那就是“孔夫子搬家——全是書（輸）”。
吳憂是我們班上的“開心果”，常常把我們逗得開懷大笑，他喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇。一次，我正在看書，吳憂躡手躡腳地走過來，把手做成兔子耳朵的形狀放在我頭上。我聽見后面很多同學在笑，便回頭一看，吳憂迅速把手放下來，裝作若無其事的樣子。我回過頭繼續(xù)看書，吳憂又將“兔子耳朵”放在我的頭上，我又回頭，吳憂大叫一聲：“看你后面！”我一回頭，只見馬天行拿著我的備忘錄沖著我笑。我撲過去，把備忘錄搶了回來。吳憂乘機溜走了。
這就是吳憂。如果你想認識他，就來常州市實驗小學四（4）班吧！
我的朋友小學作文12
他，長的和我差不多高，頭上有一撮長長的劉海，眼睛炯炯有神，眉毛不濃不淡，身材有點兒瘦，沒有戴眼鏡，我倆名字最后都有一個杰字，我倆還有一個共同愛好，都愛看動畫片《海賊王》。
我來講講他的“英雄事跡”。運動會上跑接力賽時，他在我前面，拍了我一下手，我飛快的跑到圈面前，伸手就去拿棒，由于心急接力棒沒拿住，又掉回到圈里了，等我撿起接力棒時，后面的同學趕上來超過了我。跑回來時同學們便埋怨起我來了，“誰讓你掉的”、“拿不了前三全賴你！”“你把我們班害慘了，最傷我自尊的是我另一個朋友居然說：“老師就不該讓你上場”，大家七嘴八舌的說著的時候，唯獨他不說我，還幫我解了圍，“他又不是故意的，再說他也沒有用了，時間又不能倒退，還不如給后面的同學加油，興許還能拿到前三”。這話一出口，大家都覺的有道理，個個加油去了。我的心頭一熱，感激的淚水差點流出來。
我的朋友小學作文13
我家有一盆綠蘿，它是我的朋友，每當我有煩心事的時候就找它傾訴。
綠蘿長得非常茂盛，就放在我家的陽臺上，遠遠望去就像是綠色的瀑布一樣。長長的藤蔓上，一片片綠油油的葉子挨挨擠擠地排著隊，似乎還能聽到它們在說悄悄話，在陽光的照射下發(fā)出綠色的光芒。
走近看，葉子是長桃心形的，脈絡(luò)非常清晰。葉子也是大小不一的。有的像手掌那樣大，有的像玻璃球一樣小，摸起來很滑。葉子姿態(tài)各異，有的站著像軍人一樣;有的卷著像害羞的小姑娘;還有的躲起來好像在玩捉迷藏一樣。微風吹來，綠蘿隨風飄動，就好像蝴蝶一樣翩翩起舞。
莖是深綠色的，像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的。每節(jié)連接處的一側(cè)是棕色的小點，另側(cè)是淺綠色的葉柄，連接著莖和葉，它們互相吸取養(yǎng)分。
綠蘿不會開花，但是很實用。它可以凈化空氣，吸收甲醛。放在電腦上還可以防輻射，保護眼睛，并且很好養(yǎng)。
綠蘿不會炫耀自己的美，卻給我家陽臺帶來了無限的生機，我非常喜歡它。
我的朋友小學作文14
他，一個帥氣的小伙兒，一個特別顯眼的蔥頭，兩條濃黑的眉毛下閃著兩只大眼睛，他還有一張小小的嘴巴，卻可以說出別有洞天的話。
他生性聰明，腦容量大，能把知識大全上的古詩不同用法、古詩75首、古詩160首背的滾瓜爛熟。所以，老師請他去參加全校的詩詞大賽選拔，獲得了第三名，老師果然沒選錯人！
在我們班上，他的成績也是一流的。在全級第一次月考就考進了全級前60名，所以，當我有不會做的題目時，當然是請教他嘍！
記得有一次，老師發(fā)了一套古詩詞應(yīng)用卷，共五面，這可把我們班的人給急壞了，可唯獨只有他沾沾自喜，馬上拿起筆寫了起來，我們也不得不也拿起筆寫起來。大半小時過去了，他居然寫完了！我才寫到第二面，我心里暗暗稱贊一聲“牛皮”。
還有一次，老師給我們上了一節(jié)課，老師跟我們說了一句話：“請問誰能用詩詞描述一下詩人現(xiàn)在的心情？”全班鴉雀無聲。突然，他舉起了手，他搶著說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”老師說：“非常好，你真聰明！”那時，才二年級。
他就是我的朋友——楊健峰。
我的朋友小學作文15
我家養(yǎng)了一只小兔子，它是一只小白兔。說起小白兔，你們你一定會想到它十分膽小吧，但我家這只小白兔，可是即可愛又淘氣呢！
我家的小白兔可漂亮了，一對長長的耳朵，還有一雙紅寶石似的眼睛，別看它四條小腿很短，可跑起來和我比也毫不遜色，一身潔白的長毛像雪花一樣亮的刺眼。
我們家的小白兔，可是有一套“獨門絕技”：討食加賣萌，瞬間擊垮你的心理防線。當你打開冰箱的時候，它就會以迅雷不及掩耳之勢，跑到你的身邊，用兩條后腳支地，兩個前腳放在胸前，等著你給它拿好吃的；如果你假裝沒看到，不搭理它時，它就會用前腳趴在你的腿上，水靈靈的眼睛瞅著你，好像在說：“我，我，我在這兒呢，快給我點吃的吧！”看著它那呆萌的，讓你哭笑不得的小表情，使得你不得不給他點吃的。
淘氣就更不用說了，有一次我和媽媽把菜葉放在茶幾上，就去各忙各的了。不知道是小白兔餓了，還是它他聞到蔬菜的香氣就跑過去，竟然嘗試著跳了幾次都沒跳到茶幾上，最后是先跳到小椅子上，而后再跳到桌子上。
我喜歡我們家的小白兔，它是我最可愛的動物朋友。
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