特殊的朋友作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的特殊的朋友作文，歡迎大家分享。
特殊的朋友作文1
生日那天，我收到的禮物應有盡有，有炫酷自行車、新潮玩具、文具但我最喜歡的還是媽媽送我的存錢罐。
瞧！這就是我的存錢罐。方方正正的身子，深藍的底色，仿佛是被藍油漆浸泡過似的。那光滑的板面上印著一張可愛的小豬圖案，它張著大嘴，仿佛要我喂它吃食物似的。小豬存錢罐上有兩個小孔，也就是它的兩張大小嘴巴，這兩張嘴巴不吃葷、不吃素，可就是愛吃一些紙幣和硬幣，可愛極了！看，兩張嘴巴下面，還有一到九數字組成的密碼鎖呢！它不像老款的存錢罐，誰都能開，誰都能拿走里面的錢，而小豬存錢罐需要輸入密碼。你以為輸對了密碼就能打開嗎？那你就大錯特錯了！密碼鎖旁邊還有一個指紋鎖，得讓我本人的指紋才能打開，厲害吧！
小豬存錢罐兢兢業業幫我管錢，我和它不僅有著金錢的直接關系，我早已經把它當成為了最親密的朋友，我和它之間也發生了許多事情。那個周末，爸爸媽媽不在家，我一個人在家寫作業，結果作業沒寫完，本子卻寫完了，我一時不知道怎么辦，如果等爸爸媽媽回來就已經很晚了。
這時，我把目光投到了小豬存錢罐上，于是我取走了十塊錢，在樓下小賣部買了三個本子，小豬存錢罐慷慨解囊幫我解決了燃眉之急。媽媽回來了，知道這件事后，還表揚了我，說我會合理支配自己的錢財。我聽后心里美滋滋的。
自從有了存錢罐后，讓我學會了怎樣理財，也讓我知道了積少成多，金錢是如此，知識更是如此！
特殊的朋友作文2
“朋友啊！啊！朋友你可曾想起了我？。”這首歌曾經風靡全國，不知打動了多少人，今天我要我要寫一個形影不離的朋友，至于名字嘛。最后再告訴你！
他的身材胖胖的，有著一個炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，和嘴巴同流合污的就是鼻子和眼睛了。因為每當吃飯之前。聞到和看到那美味的菜就會流口水。我已經介紹了他的“樣貌”了你能想象一下他的饞樣嗎？
他喜歡音樂，卻討厭音樂課。因為他覺得音樂書上的歌太幼稚，他喜歡流行的歌和歌手，比如說周杰倫，這可是他的偶象呢！
他喜歡路見不平拔刀相助，比如說昨天他看到身材高大的同學欺負身材弱小的同學，就回開始一場口水戰，我還記得他使出的最后一招“告老師去！”
在老師眼里他是個乖巧聽話的好孩子，在同學眼里，他是個樂于助人的好同學。
他就是我，也許你會很驚訝，但是老師不是常常教導我們要學回自己和自己交朋友嗎？我可是十分喜歡音樂的拉！我確實喜歡路見不平拔刀相助，可是后面我就不敢保證了，你說我是不是這樣的人呢？
特殊的朋友作文3
今天，風和日麗，真是個釣魚的好日子，我帶著一個背包，飛一般地跑到了小河邊。
這里的景色可真美！一棵棵茂盛的大樹像一把把深綠色的大傘。小草為大地媽媽編了一件毛衣，使大地充滿了生機。幾只小鳥在天空中自由自在地飛翔，還有一只居然落在我旁邊的石頭上，沖我叫，給我打招呼。一叢叢蘆葦像害羞的姑娘，低著頭，彎著腰，一只蜻蜓把蘆葦當成了停機場，落在了上面。河中央還有朵朵可愛的荷花，在微風中展示它的舞姿。
我專心地釣著魚，突然，來了一位“不速之客”——大白鵝，它昂著頭，挺著胸，那派頭，真像一位海軍上將在威武地巡邏。我沒有理它，誰知那家伙得寸近尺，大搖大擺地跑上來吃魚食。我心想：這大白鵝還蠻有趣的，我要逗逗它。我把一個魚食掛在魚鉤上，扔到水里，一會兒擺到這兒，一會兒擺到那兒，大白鵝也一會兒追到這兒，一會兒追到那兒。過了些時間，大白鵝好像知道自己中計了，對我亂叫。我哈哈大笑……臨走時，我給了它幾塊魚食，作為補償。
大白鵝，可真是個特殊的朋友！
特殊的朋友作文4
筆，是我唯一的“朋友”。它伴我走過了十四個春夏秋冬。
我有很多個“朋友”。它們都對我有特別的意義。然而，其中的一位“朋友”我是又愛又恨，即是我最愛的，也是我最恨的“朋友”。
這位“朋友”也得從三年前說起了。
那年，家里經濟困難，父母日日夜夜，沒完沒了的吵著，媽媽拼命賺錢，父親卻井產呢我們加以遣辭去的保姆姐姐在一起。終于，紙是包不住火的，他們倆離婚了，而我卻成了單親孩子了。我很父親的感情向來都是很好的`，我很愛他。這件事后，我開始恨父親了，為什么？要在最困難的時候離開我和母親？
那年十二月二十八日寒冬，是我的生日，父親從新加坡帶回來一枝鍍金鋼筆，也就是那位我既愛又恨的“朋友”。我很愛父親，很感謝他的禮物……
但，父親在我們最困難的時候離開了我們，我恨他，恨死他了！
我對父親既愛又恨，沒有正確的答案。而那位“朋友”，我想，它是父親的“化身”吧！
這位“朋友”至今，靜靜的躺在錦盒里。
特殊的朋友作文5
周三，天氣很好，藍天上飄著白云。我家去東北玩。在飛機上，我遇到了一個特別的“新朋友”——，一只蚊子。
我們一登上飛往東北的飛機，蚊子就一直跟著我上飛機。然后，它趴在我們座位旁邊的窗戶上，看著我們。既然它沒咬我們，我們也沒傷害它。
過了一會兒，我想去洗手間，蚊子跟著我。所以，我就玩了。說到我，我吹他。它快速逃脫后，迅速向我飛來。我又吹了一次，它又藏了起來.就這樣，我們玩了一會兒，休息了一會兒，又玩了一會兒.很快我們就成了“好朋友”。我給它取名“妞妞”。
該吃晚飯了，但我的“好朋友”飛走了。我覺得它不想打擾我吃飯！果然，我們吃完飯，它就飛回來了。
這時，妞妞一直在發抖。我覺得：妞妞生活在南方，肯定適應不了北方的寒冷！于是，我給了他一口熱氣。突然，它不抖了，好像沒那么冷。
看了一會，就睡著了。妞妞一動不動，好像在睡覺。
很快，父親把我叫醒，原來我已經到了。妞妞跟著下了飛機，但離開機場后就再也沒見過。
我不知道妞妞現在在哪里，但它永遠是我的朋友，我最特別的朋友！我希望它能找到回家的路，或者更好地適應北方的氣候。
特殊的朋友作文6
我家養了一只可愛的小花貓，一身發亮的黑白花毛，像抹過油似的，四只鋒利的爪子，就像四把鐵鉤。兩只眼睛又大又圓，像一對綠寶石，閃閃發光。
每天我上學的時候，它就搖著尾巴，護送我；我放學回家，它又搖著頭，擺著尾，迎接我。
每天我都給它喂食。它喜歡吃肉和魚。可能我做的食最合它的口味，所以，它每次都吃得津津有味，一掃而光。
最近，鄰居家里養了一只小狗。它非常兇惡，見人就咬。有一天，我放學回家，正準備上樓，突然小狗躥出來，對我汪汪亂叫，嚇得我急速往上跑。正在這時侯，小貓勇敢地跑出來，像衛士一樣大聲“喵、喵、喵”地叫，睜著大眼睛，好像在說：“你這不懂事的小狗，竟敢欺侮我的好朋友！”小狗看見小貓這般兇狠，就狼狽地逃跑了。我看著這奇跡般的情景，深受感動。呦！小貓竟嚇跑了小狗，真不簡單。我走上去摸了摸小貓，用這種方式來表達我的感激之情。小貓也像通人性一樣，圍著我歡蹦亂跳，好像在說：“朋友，不用怕，有我呢！”
還有一次，我忘記帶鑰匙，門關上了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時候，我想起了小花貓，于是我跑到樓下把小花貓找來對它說：“我的鑰匙放在桌上，請幫我拿一下。”小花貓好像聽懂了我的話，立刻從窗戶里鉆進去，把那一串鑰匙銜出來了。我高興地跳起來。
我和小貓成了好朋友，只要它聽到我的腳步聲，就會出來迎接我。我真喜歡它，這個特殊的好朋友。
特殊的朋友作文7
每個人都有自己的朋友，當然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對特殊朋友，你猜一猜會是誰呢？還是我來告訴你吧，就是我的爸爸媽媽！
爸爸媽媽不僅是我的長輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學習中的朋友，我們是互相關心、互相學習的。
在學習中，我們是更好的朋友！他們一個是我的數學朋友和一個是我的語文朋友。
爸爸是我的數學朋友。每當我有不會的數學題，我都會問爸爸，當然每次爸爸都會耐心的給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次，我在寫作業，試卷上有一道數學題72÷12=（ ）？我一看還沒有學過，不會做這樣的題，就沒做，爸爸看了一下題，對我說：“其實這題你也能做，只是要學以致用，把知識靈活運用就會做了”，于是就給我講了一個方法：對待72÷12=（ ）這樣的問題，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數應該是6，爸爸又給我舉了個例子，我就弄明白了。
媽媽是我的語文朋友，每當我有不會的字或難題，我都會請教媽媽，而且媽媽總會有一些技巧。記得有一次，我不會寫“攀”，我就問媽媽，媽媽先告訴我怎么寫，然后又給我講解：“攀”字其實很好記，就是林中有許多樹枝，樹是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個字。還有，媽媽總是鼓勵我多讀書、堅持寫博客，讓我受益很多。
這就是我的兩個朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽！
特殊的朋友作文8
說起朋友，大家一定會想起跟自己同齡的人或者跟自己非常要好的朋友。可是，我有一個特殊的朋友，每天和我形影不離，猜猜它是什么呢？
由于我坐在第二排，老師在黑板上寫的字對于我來說都是模糊不清，嚴重影響了我的學習。于是，周末媽媽帶我去醫院眼科醫生那里。醫生把它架在了我鼻梁上，塑料做的鏡架，樹脂玻璃片嵌在里面，仿佛在調皮的和我打招呼呢！從此，它每天都陪我上學，陪我放學。自從有了它，就連非常小的字，也能看得一清二楚。
有一次，在上體育課，老師讓我們一百米賽跑，我們全班沒有一個人不歡呼雀躍的，而我的“朋友”好像知道我的心事似的，也興奮地動來動去。真是心有靈犀一點通啊。比賽開始了，我和其他五位同學站在起跑線上，發令旗一揮，我們就像離弦的箭似的沖了出去，快到終點了，我的朋友也興奮地往前沖，好像在為我出力似的。我加快了速度，一陣風吹過，在我的耳邊沙沙的響著，忽然我的朋友離開了我的眼睛，向前沖去，掉在了終點線上，我趕緊沖過去，一邊祈禱千萬別摔破了。只見它可憐巴巴地躺在地上看著我，似乎在對我訴苦：“我受傷了，快帶我去醫院瞧瞧吧！”還算幸運，眼鏡沒什么大礙，就是鏡片有點兒損壞。
星期天，媽媽又把我帶到眼科換上了一片新的鏡片，從此它又騎在了我的鼻梁上。換了一新。一場風波就這樣結束了，經歷了這場風波，我更加珍惜我的眼鏡朋友了。
特殊的朋友作文9
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”我的特殊朋友——鬧鐘，又開始歡快地唱開了。這時的我知道，新的一天又來到了。
鬧鐘對于那些能準時起床的人似乎不那么重要，但對我這個老是喜歡賴床的人來說卻很重要，它是我的貼心朋友。
我的鬧鐘有一個花形狀的外表，當然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會準時叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”仿佛在大聲地喊道：“樓佳宇，該起床啦，上課要遲到啦。”
在小鬧鐘的幫助下，我逐漸養成了早睡早起的好習慣，上學再也不用擔心會遲到。我覺得這一切都是小鬧鐘的功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒啊！
我現在的作息時間也與平時大不同了，有了正常規律的作息時間，我比以前過的更輕松了。我相信我的成績很快也會步步高升的。
有一次，我拿了一張數學96.5的成績單時，媽媽驚喜萬分，小鬧鐘也快活的擺動著秒針，分針，時針。它也為我表示祝賀。
當我想偷懶的時候，我又聽到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音仿佛在告誡我不要浪費一點一滴的時間！一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰啊！金錢都買不會時間，我們還能用什么方法挽回時間呢？時間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時間，不給自己留遺憾。浪費時間就是浪費生命！
我愛我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時間！
特殊的朋友作文10
我有很多朋友，有的是我的同學，有的是鄰居家的小伙伴，除此之外，我還有一群特殊的朋友，它們和我朝夕相處，永不分離。
記得在幼兒園的時候，一次文藝展現活動上，老師讓大家帶上自己的樂器、小制作到臺上來展現。
我當時帶了我的樂器——葫蘆絲，卻不敢上臺展示，這時，我的好朋友在我耳邊喊：“你真是沒自信啊，你吹葫蘆絲都得過獎，為什么不去自信的展現出來呢？”于是，我頓時充滿信心，上臺吹了一首曲子，沒想到得到了大家的好評，我非常感謝這位好朋友。
它就是——自信。
我還有一個好朋友，它叫寬容。
記得四年級的時候，有一次課間，我走得好好的，突然一個人向我撞過來，雖然我知道他不是故意的，可我還是很生氣，剛想張口大罵，可我這位好朋友的聲音在我耳邊響起：“你得學會寬容，他并不是有意的！”我馬上調整好心態，對那個人說了一聲：“下次得注意些哦！”他朝我點點頭。
其時，這兩位朋友不止我有，大家身邊都有它們的陪伴，在漫長的人生道路上，因為有了它們，我們的腳步才會更加踏實，穩健，我們的人生才會更加精彩。
特殊的朋友作文11
我有一群特別的不會說話的朋友，但是他們總是給我帶來快樂。
我們住的大樓前后都種了很多樹。一群可愛的鳥經常在樹上玩耍。有一天，鳥兒找了很久，但找不到任何東西吃。他們餓得幾乎飛不起來。我認為這些鳥很可憐，所以我決定喂它們。
我上樓到廚房，開始給鳥做飯。我心想：“我該怎么辦？我們人類需要均衡的飲食來吃飯，所以鳥類應該均衡飲食。”于是，我先舀了一勺米飯，然后放了點小米、黑米、糯米，最后加了點面粉，這樣飯就做好了。我覺得鳥如果只吃米飯不喝湯會渴的。于是我拿了一個一次性杯子，裝滿水，放了一片菜葉進去，這樣鳥湯就好了。
我把飯拿到窗臺上，然后從遠處看，一分鐘，兩分鐘.過了很久，終于有一只鳥落在我家的窗臺上，啄了幾口小米就飛走了。“是不是因為我廚藝不好，鳥就飛走了？”我真的有點不解。但是過了一會兒，剛剛飛走的鳥又飛回來了，后面還有很多鳥。原來鳥兒也懂得互相關愛！我走到靠近窗臺的地方看鳥吃東西。小鳥見我沒飛，卻看著我繼續吃。
日子一天天過去，我和小鳥成了好朋友：每當我不開心的時候，小鳥就飛過來，站在窗臺上唱歌安慰我；當我唱歌時，鳥兒陪伴著我.
這是我特別的一群好朋友——小鳥。和鳥交朋友教會了我，不管是人還是動物，只要你對他好，他就會對你好。
特殊的朋友作文12
在我九歲那年，有一天我在桌上發現了一位可愛的“小客人”。我猜一定是我表現好，媽媽送給我的，后來證明果然如此。
這位“小客人”后來就成了我“特殊”的好朋友，它是一只小烏龜，十分可愛。盔甲一樣堅硬的外殼把它的身體給藏了起來，像隨時準備戰斗一樣。外殼有十三個六邊形圖案。它的爪子和腿有一些小小的斑點。小尾巴特別短，像一個小小的火箭頭。受襲擊時，小烏龜可以將頭、尾、爪子、腿和尾巴縮進自己的龜殼內，這樣就安全了。大多數的烏龜是以肉類為食，吃小魚、小蝦、蝸牛、蠕蟲等。但也有烏龜吃玉米粒、生菜、小麥、稻谷等。
烏龜在睡覺時會把頭、爪子和尾巴縮進“盔甲”里，享受這段美好、安靜的時光。有一次它睡覺時，我把它弄醒了，小烏龜就在缸里爬來爬去，兩只圓溜溜的眼睛生氣地瞪著我，可有趣了！
我的這位“好朋友”趣事多著呢！請聽我慢慢道來。
它每次吃飯前，總要環顧四周偵查一番，確定安全后，才把頭慢慢伸出來，悠然自得地吃著自己的美食。
烏龜在玩游戲時也喜歡自娛自樂。我們家有七個保齡球，每次它都胸有成竹地爬到保齡球前，脖子伸得很長，用腦袋尖一頂就翻過來了，腿一頂，一下就把三個保齡球給推倒了。
這只小烏龜已經陪伴了我一年半多了，它每天像一位老師一樣看著我，晚上卻像我最好的伙伴一樣和我一起睡覺。雖然這只小烏龜看起來不起眼，但我十分喜歡它。怎么樣？好玩吧？你們喜歡它嗎？
特殊的朋友作文13
有個最知心的朋友，并不是別人，而是不會說話的書。我喜歡書，在我不開心的時候，它給我帶來了快樂；在我掃興的時候，它給我鼓勵；在我孤獨的時候，它和我溝通。
一年級時，我是一個十分膽小的小學生，上課不敢回答問題，老師提問我的時候，我恨不得找個地縫鉆進去。二年級，媽媽給我帶來了三四本帶拼音的書，我打開了它，當時就被里面那豐富多彩的彩色圖畫吸引住了。就這樣，我開始迷上了書。書讓我獲得了很多知識，上課我也敢大膽舉手發言了，同學們也對我刮目相看了。
有一天早上，天還蒙蒙亮，我醒來了，伸著懶腰，打著哈欠，隨手捧起一本《伊索寓言》看了起來。我一會兒捧腹大笑，一會兒愁眉苦臉。媽媽聽到了，趕忙起來瞧瞧，看見我正在津津有味地看書，這才放心地走了。
晚上，我躺在床上，手捧一本書，全神貫注，眼睛眨都不眨一下。媽媽過來叫我睡覺，我不假思索地答應了。過了一會兒，媽媽氣呼呼地進入我的房間，兇巴巴地罵道：“你不是答應我睡覺了嗎？”我莫名其妙地問：“有嗎？”“你明明答應我的，難道想反悔？”我摸了摸腦袋瓜，說：“我啥也沒聽見呀！難道是書把我吸引住了？”
交了書這個朋友之后，讓我知道了什么叫DNA，什么叫遺傳基因……書啟發了我的想象力，讓我的明天更美好！
特殊的朋友作文14
平時在家里在學校里我的人緣都特別好，因此我有許多的朋友。但有一位朋友，她卻與眾不同……
她像是個“卓別林”，在我們傷心難過的時候，她總是“挺身而出”，逗得我們哈哈大笑。她是一個非常幽默的人，跟他相處久了連我也變得幽默多了。
她不僅是個“卓別林”，還是一位“上知天文，下知地理”的知識家。宇宙上真的有外星人嗎？等等一些我們不了解的問題，她會為我們熱心解答。
她還像一位百問不厭的老師，給我們介紹許多動物朋友，讓我們走進大自然，增長許多知識。還教會我們做許多游戲，讓我們有個既難忘又快樂的童年。教我們講許多故事，讓我們走進一個美麗的童話世界。給我們介紹許多好書，使我們流連在知識王國。
她又是一位了解我們的母親，在我們有困難，有煩惱的時候，她總是第一個來幫助，來啟迪我們。教導著我們做人的道理，啟迪著我們做人的原則，幫助我們走向美好明天。
每一天，每一刻都浸潤在她的懷抱中，我與她難分難舍，我對她愛不釋手。她，讓我得到無窮的樂趣，擴大了我的知識面，讓我活在一個樂趣的王國里。我愛《小學生時代》！ 這下你知道她是誰了吧？Yes! She’s《小學生時代》！
我愛她，《小學生時代》！
特殊的朋友作文15
今年春節期間，我遇到了三個特別的朋友，分別叫小龍、昆都士和花花。他們不僅讓我更好地了解了他們的內心世界，也讓我對人類世界有了新的認識。
小龍身材嬌小，但脾氣很好。他喜歡到處跑。他最大的愛好是睡沙發。他的勇氣是驚人的。即使是怪物，他也敢于挑戰。他沒有證據。我們來看看。那是一個漆黑的夜晚，我們和小龍走在鄉間小路上。突然，一只動物從草叢里跳了出來，小龍跳起來和野獸搏斗。我們定睛一看，原來是一只比小龍大一倍的野貓。一瞬間，我意識到做人的原則之一。
昆都正好和小龍相反。他個頭很大，但是很溫柔。他喜歡在人群中穿著。他最大的愛好是用腿跳來跳去。記得那次我們在河堤上玩，發現路邊有一條黑白相間的死狗。杜昆圍著他轉了幾圈。不管叔叔怎么打他，他都沒有離開，眼里流露出無限的悲傷。這一刻，我意識到做人的原則之一就是善良。
花花給我的印象最深，啟發最大。他最大的愛好是在沙灘上打滾，自娛自樂。他的生活充滿樂趣，雖然別人不理他，雖然他有皮膚病，但我還是很尊重他，在沒人關心他的時候也能保持快樂，這是我做不到的。
沒有人能理解這種心情，言語無法形容這種感覺。
相信你也知道，小龍是吉娃娃狗，昆都是金毛，花花是地地道道的土狗。它們分別代表勇氣、善良和快樂。我舅舅給我介紹的，現在我也給大家介紹，希望這三種美好的品質可以永遠流傳下去。
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