書是我的朋友五年級作文

時間：2022-03-28 19:00:30 朋友我要投稿

書是我的朋友五年級作文12篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書是我的朋友五年級作文，希望對大家有所幫助。

書是我的朋友五年級作文12篇

書是我的朋友五年級作文1

　　書，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書，我就會廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無法把我從書的海洋中拉回來的。

　　我是一個只要手中一有了書，就會忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小<<花千骨》時，媽媽卻給我下了一個命令：“過來幫我摘菜。”“能等回去嗎?我現在正在讀最精彩的部分。”“呦，膽長肥了是吧?還不快點過來！！”“好吧好吧，這就來，真是的！”哎，只得去了但我心里還是只想著我看的書，我心不在焉，為了能繼續看書，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然后又跑到了書桌那接著津津有味地讀了起來。可這時，我又聽見我媽的一聲怒吼：“你給我過來，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是過去一看，我的眼珠也差點掉了下來，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一只盤子里。

　　書，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質樸無華的車騎，一艘無比沉穩的大船。書，我的至愛，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂，同學們，讓我們一起讀書吧！

書是我的朋友五年級作文2

　　書是我的好朋友書籍，既是我們的良師，也是我們的益友。它每天都在我們的身邊，時時刻刻陪伴在我的身邊。

　　《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時間；《三國演義》使我了解了古代的戰爭有多么的可怕。

　　我小的時候，愛看一些只有圖，沒有多少字的書，可是現在不同了，長大的我，愛看一些全是字的文章，如癡如醉，津津有味。

　　我喜歡讀書，但我讀書的方法卻大大的不相同，我先看有意思的故事，最后再回到頭來，看剩下的故事。這是多么美好的一件事啊！

　　我媽媽給我買了一個小書柜，里面放的全是漫畫，故事書。記得有一次，我下午在家里看書，一直看一直看，都快扎到書里了。我媽媽過來跟我說：“你朋友問你下午玩，你去嗎。”我都沒有聽見，媽媽連續說了三遍，我還是沒有聽見，媽媽只好把書抽走了，我才把神收回來，下去玩了，回來以后，媽媽把我的書藏起來了，最后我竟然在床下找到了，又如饑似渴的讀了起來。媽媽回來了，我趕緊把書藏起來，開開電視，看了起來，這回真是有驚無險啊！

　　晚上睡覺，我夢見了故事中的主人公都向我涌來，嘰嘰喳喳地說了起來，害的我一句也沒聽懂。早上起床，我把故事說給媽媽聽，媽媽說：“你真是小書蟲。”英國偉大的作家莎士比亞曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我眼里，書是指指引我方向的指南針，也是一位可以傾心交談的朋友。

書是我的朋友五年級作文3

　　我有一個好朋友，它就是一直與我形影不離的書。書讓我不孤單，還告訴我許多的知識，許多世界的秘密。

　　有一天上午，爸爸媽媽都不在家，家里空蕩蕩的，只有我一個人正當我無所事事的時候，我的目光停留在了裝滿著各種各樣的書的書架。我來到書架下，取下一本書，津津有味地看起來。我看著看著，仿佛自己來到了書中夢幻般的世界，和故事的主人公一起冒險、一起歡笑、一起悲傷…………。過了一兩個小時，媽媽回來了，吃飯的時間也到了。媽媽叫我來吃飯，可我已經沉迷于書中了，根本沒聽見。媽媽見我沒反應，又更大聲地叫了一遍，這叫聲把我從書中奇妙的世界給拉了出來，我不情愿地合上書，去吃飯了。

　　書不僅每時每刻陪伴著我，它還是我的生活“小老師”。它的”肚子“里裝滿了有趣的故事和豐富的知識。有一次，我在做作業看見一道關于動物的百科題。這道題我不會做，于是就發愁起來。正當我一籌莫展的時候，我想起了我的好朋友——書。我從書架上取下《十萬個為什么？》，仔細地翻看著。過了一會兒，我就找到了我需要的答案。

　　書，你日日夜夜陪伴著我，告訴我許多知識。書，你真是我的好朋友！

書是我的朋友五年級作文4

　　書是我最要好的朋友，它給我快樂，伴我成長，我們已經是十年的朋友了。在回憶童年時，一件事真讓我愧疚。事情是這樣的：

　　這位書朋友的名字叫——英語書。有一次，期末考就快要到了，爸爸媽媽都非常的著急，都怕我考不好。媽媽是一名教師，對子女的期望特別高，可我一點都不著急呢。晚上，爸爸媽媽又讓我背英語。我剛看了一部電視劇，還沉浸在故事情節里，哪有心思背英語呀！

　　書里寫著黑乎乎的英文，我看了都眼花，拿筆在書上亂畫。這時，書本朋友叫了起來：“好朋友，不要再畫了，我的臉都成花貓了。求求你了！求求你了！”媽媽看到了非常生氣，打了我兩下，我的淚水像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉。我的手不禁抓起書，提了提，可沒想到，一丁點力氣都沒用，就折下了書朋友的小耳朵。英語書“哇哇”地叫了起來，一邊哭一邊說：“主人嗎？你不是一直對我很好嗎？今天你怎么啦，以前的好主人都到哪兒去了呢？”媽媽洗完衣服，就看到我在撕英語書，她“啪”的把我拉出家門。站在門外，我后悔極了！書朋友，對不起哦，我真是一個老糊涂，我怎么可以如此對你？以前曾給我多大的幫助呀：在我有困難時，你輕輕走過來為我解決；在我傷心落淚時，你帶我去動物世界傲游；在寵物生病時，你告訴我養寵的常識。

　　品味書就是在品味人生。書皮就是容貌，好看的書，要有好的內容，這才是真正的一本好書。正如人，一個人再好看，只有擁有美的心靈，美的思想才能散發出無窮的光芒。

書是我的朋友五年級作文5

　　書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，書更是我的一位好朋友。

　　我非常愛讀書，走進書的王國，我就讀個沒完沒了。有一次，二姨買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己仿佛身臨其境，忘了吃忘了睡……

　　鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我愛書。每天放學一回家，我就一頭扎進書的海洋，自由自在地遨游。我最喜歡的書是童話故事書。每當我如饑似渴地閱讀一本童話故事時，那書中優美的語言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種美的享受……

　　想要打開知識寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時讀書多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫作文時就可以一揮而就、與眾不同。

　　我常常在書中度過一天又一天，一年又一年。寂寞時是誰仍在陪伴著我？是書。失落時，是誰給我勇氣？是書。遇到困難時，是誰幫助我度過難關？還是書。

　　書，已成為了我形影不離的朋友。書，永遠是我最好的朋友。

書是我的朋友五年級作文6

　　“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十所書。”呤誦著孫中山的詩句，打開塵封的記憶，時間開始倒流，我又回到了童年時代。

　　那時，我二年級。不知何時起，人人手上都有一本書，并且以此為榮，互相炫耀，我看著心里癢癢的，于是讓媽媽也為我買一本《名人故事》，如饑似渴的讀了起來。我愛它如珍寶，每次都會小心意意的拿出來，放回去。

　　《名人故事》里的魏徵告訴了我做人要勇于挑戰權威；泰戈爾的故事使我明白了詩意也呆以表達愛國之心；史帝芬·霍金讓我知人只要有志立，肯付出，就一定可以成功。

　　隨著時間的流逝，童年時那本書已經不在了，但我熱愛讀書的習慣絲毫沒有減掉，反而增加了。

　　在冰心奶奶的繁星春水中，冰心不愿描繪苦難的人生，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌對像。在她理想的世界里，只有同情和愛戀。只有互助與匡扶。還有《城南舊事》，《城南舊事》是著名作家林海音女士的經典自傳體小說。她以具有魔力的文筆，描繪了英子眼中大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代的讀者。

　　現在，書已成了我生命中不可缺失的一部份了。

　　書，我的朋友。是你，帶我領略了時空的力量；是你，帶我彈奏了一串又一串凄婉的歌謠；也是你，帶我找到了知識的源泉。書，我的朋友！

書是我的朋友五年級作文7

　　書既是我的好老師，也是我的好朋友。我有看過許多書，既哭過，也笑過。書是美妙的，它像一根沖天的翠竹，它像瞬間綻放的曇花，它像楓葉緩緩飄落，它像雪花點綴世界。

　　書是我的好朋友。在我看過的大量書籍中，《天才少年維克多》使我記憶猶新。這本書我曾看過八遍，每看一遍都有一個新了解，每看一遍都有一個新感悟。我在空閑時拿起這本書，閱讀主人公維克多和蘿拉的痛楚，我的心也跟著揪了起來。看見維克多在學校被人欺負，被迫退學；看見蘿拉被自己家人冷落，被大家嘲笑。我真想為他們打抱不平。記得有一次，我計劃學習的時間到了，可我又不舍得放下書本，就繼續看了下去。這時，媽媽過來了，問我：“睿睿，學習時間到了，你在干什么啊？”我見媽媽來了就把書本的'內容講給了她聽。媽媽聽得入神，不但沒有發火，還和我一起看完了剩下的內容。

　　書是我的好老師。記得一次數學課上，老師給我們出了一道難題：從一加到一百等于幾？老師給我們兩分鐘思考。大多同學聽了，馬上就放棄解題了，而我卻第一個得出了正確答案。原因就是這本書。在《天才少年維克多》中的老師也曾給全班出過一樣的題，維克多自己想出解題方法，老師卻說他抄襲。我讀了倍感氣憤，因此我對這段記憶深刻，所以很快得出了答案。

　　亦師亦友是好書，書不但給我帶來了快樂，而且給我帶來了知識。

書是我的朋友五年級作文8

　　“生活沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是英國有名的諺語。是啊，書猶如陽光沐浴著我；書猶如給我插上了知識的翅膀。書是我親密的朋友。

　　每讀一本書，我會跟書中的人物一起分享喜怒哀樂。一本童話書，讓我看清世上的美與丑。一本風趣幽默的書，會讓我開懷大笑。一本感人肺腑的書，我會潸然淚下。一本名人傳記，偉人的奮斗歷程，令我贊嘆不已。這些書猶如點點甘露滋潤著我，充實了我。而這些書教給我的道理讓我受益匪淺。

　　讀書不僅豐富了我的情感，還提高了我的作文能力。書中一句優美的句子，一個好的問題都是這本書的經典。因此，摘抄、背誦好詞好句、精彩片斷成了我讀書時必不可少的一件事。每當寫作文，這些好的詞匯、片斷總會不由自主地蹦出來。真可謂：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當老師夸獎我時，同學們都會向我投來贊許的目光。這時，我真正品嘗到了讀書的樂趣。

　　書也給了我信心和力量。當我遇到困難和挫折時，心情十分沉重，感覺天都要塌下來。我悲觀、失望，喪失了信心。這時，我仿佛看到書中頑強的保爾·霍金；驚人毅力的張海迪；自信、不屈不撓的海倫。她們的精神鼓舞了我，為我增添了堅定的信心和無窮的力量。

　　用智慧的雙眼看書，就能知道世上每一本書都是有生命的。而書里的東西也正是我們渴望追求的，它是我們重要的精神食糧，它可以更好地提升我們的素質。

　　在我眼里，書是陪伴我成長的好伙伴，好朋友。

書是我的朋友五年級作文9

　　一本好書，含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智高尚的人對話，這是非常美妙的事情。“書籍是人類的階梯”。讓我們在書的世界里遨游吧！

　　我酷愛讀書，特別是童話、作文書、童話書更是我的最愛。四年級上半學期，快期中考試了，媽媽規定不讓我看課外書，可《水滸傳》、《巴黎圣母院》、《安徒生童話》都是我喜歡讀的書。

　　這不，我做完了老師布置的家庭作業，就看起了我最喜歡的《安徒生童話》。正當我看到第三章“海的女兒”時，心里一陣羨慕······一個身影出現在我的身后：我的心怦怦跳個不停，想：慘了，被媽媽看見了。 “書好看嗎？快點做作業，別偷懶，否則當心這本書——嘿嘿”我把書藏起來，媽媽走了我繼續看。正當我看得入迷的時候，媽媽又出現了，已經來不及了，媽媽見我這樣，就把書奪走了。我想：不行，我必須把這書看完，反正媽媽在洗衣服，我躡手躡腳的走到客廳，眼睛急切的尋找，去找不到那本書，再找一遍，啊！他原來在這里，拿著書又悄悄的跑回房間。我急忙打看書，一頁，兩頁······，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，總之，我很快樂，也很懼怕——這種讀書的滋味。

　　朋友們，書籍是人類進步的階梯，一本好書就是和一位高尚的人談話。讓我們和書交上永久的朋友吧！

書是我的朋友五年級作文10

　　“書”是全世界人類的營養品，也是人類通往知識世界的鑰匙。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言，永遠都是我的座右銘。

　　我小的時候一點也不喜愛讀書，每次媽媽把書遞給我的時候，我都會拿起書，把書藏到被子里面，或是把書舉起來，假裝讀書，做個樣子。媽媽每次來巡查的時候，我都會端起書本，假裝在閱讀書中的內容。媽媽一走，我又把書放了下來，在那玩。可還是被狡猾的媽媽給發現了，于是媽媽一直坐在我的身邊看著我。我讀了一會兒，發現書中的小插圖非常有趣。我就開始一心一意地來觀看小插圖。媽媽發現了我這個特點。

　　從那以后，媽媽就開始給我買了許多本連環畫，因為我只看插圖，從不閱讀內容。媽媽就讓我來把插圖的內容概括成文字，我讀著，媽媽在旁邊抄寫著我讀出來的文字。然后，媽媽把我讀出來的話一直讀給我聽。漸漸的我喜歡讀一些《三國演義》《西游記》《格林童話》……每天晚上媽媽都把這些書放在我房間的書架上。每天晚上我都抽出兩、三本書來閱讀，一本書至少要讀上兩遍，有的課外書，我都已經背得滾瓜爛熟了。現在我的書架上已經擺滿了中外名著和《作文訓練》，每天晚上都拿來讀幾遍，我才肯安心睡覺。

　　書就是我的朋友，它伴隨著我的生活，它將永遠陪伴著我，它就像我的家，就像一處我想去就去的故地。它可以滿足我對知識的渴求，送給我無限的智慧。只要您愿意與書交朋友，它就會對你無私奉獻的。

書是我的朋友五年級作文11

　　我愛讀書，媽媽給我的零用錢，我都攢起來買書。每逢生日，媽媽問我要什么禮物，我總是脫口而出：“書！”一有時間，我就就鉆進房間看書，因為讀書是一種美的享受。

　　書，伴隨我走過了十二個春夏秋冬，成長的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時，書與我相伴；沖動時，書教我冷靜；書給我安慰；歡樂時，書于我共同分享......

　　后來，我看書看的如醉如癡：《三國演義》引得我浮想聯翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來，哥哥的朋友送了我幾冊小書：《愛的教育》《魯賓遜漂流記》《古麗雅的道路》……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。

　　前不久，，我班舉行語文知識競賽。那天，我是答題最多的選手。搶答“你知道《三國演義》里的馬謖是怎么死的嗎？”同學們都不知道，我連忙答道：“馬謖失街亭之后，諸葛亮揮淚斬馬謖。”“你知道萊特兄弟嗎？”我脫口而出：“他們發明了世界上第一架飛機。”讓書成為自己永久的伴侶的作者是誰？又是我第一個回答：“尤安艾肯”，接著，我又回答了許多搶答題，我的回答贏得了同學們的陣陣喝彩。試想，如果我平時讀書不多，肚子里沒“貨”，能獲得同學們的稱贊嗎?

　　我愛讀書，因為書讓我領略到許多有趣的故事，給予我豐富的知識，讓我懂得了如何做人……正如高爾基所說：“書是人類的階梯。”讀書自有讀書樂！

書是我的朋友五年級作文12

　　從小我就喜歡聽媽媽娓娓動聽的講故事，聲情并茂的讀古詩。我深深的愛上了書。

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”是啊，書是一位博古通今，滿腹經綸的老人，從他的談吐中，可以讓我懂得更多的知識，這又讓我想起一句名言：“讀一本好書，就是與一個高尚的人說話。如果你問我，讀書是個什么滋味，我會說：“書是一串百味冰糖葫蘆，有許多味道———酸、甜、苦、辣……書是人們最親密的伙伴，他包羅萬象。

　　你可以和孫悟空大戰三百回合，可以與魯濱遜一起漂流，可以與白雪公主一起唱歌，可以和賣火柴的小女孩一起哭泣……

　　正是我愛讀書，才鬧出了笑話。那天我正在讀《水滸傳》，媽媽喊：“兒子，去買袋鹽。”我當時正讀到魯智深出場那一頁，我頭也沒抬，接著看，媽媽楸著我的耳朵，大吼：“賣鹽去！”我的眼睛還是沒離開書，媽媽連推帶打，把我趕了出來。我極不情愿的出了門，我邊走邊看，來到了小店，服務員問我買什么，我正讀到魯智深拔柳樹，便大吼一聲：“花和尚！”服務員哭笑不得，“這哪里有什么花和尚？”周圍的人哈哈大笑。我一下醒了過來，臊紅了臉，跑回了家，媽媽聽我講了經過，意味深長地說：“傻孩子，你不能這么癡……”這回，我把媽媽讓我買鹽的事，一筆一劃的在手上寫下，一袋鹽。我走到商店時，又傻傻的看起書來，果然，我又忘了買什么，我揚起了手，哦，鹽。阿姨說：“你真是一個小書蟲啊。”

　　書給了我知識，給了我力量。書將伴隨我一生……

【書是我的朋友五年級作文12篇】相關文章：