我的朋友的作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友的作文1
爸爸媽媽,這是王鑫沂，我的朋友。她今年十歲，我們一年級就認識了。
王鑫沂最喜歡畫畫，每天下課都會畫畫。沒有作業的時候她也會不停的畫呀，畫呀，有時候把時間給忘掉了。她越畫越好，同學們都稱她是班級里的小畫家。我也經常去找她，讓她幫我畫畫。因為我畫畫不好，我想臨摹她的畫，我希望我自己畫也會變好一些。
我們經常也在一起玩，是從三年級開始的。有一次我們上體育課，中間自由活動的時候，我去找成績好的沈怡玩，正好王鑫沂也在，我們幾個人一起玩“寫王字”。王鑫沂一不小心摔倒了，我看到了，連忙把她扶起來，關心地問她怎么樣?王鑫沂滿懷感激地對我說：“謝謝。”我笑了笑，連忙說：“不用謝。”下課后，我們一起扶著王鑫沂回教室，一路上有說有笑，大家都很開心。我就問王鑫沂說：“你能和我做朋友嗎?王鑫沂干脆地答應了：“可以呀”。那時，我真的是喜出望外，開心的差點兒跳起來。慢慢地，我和王鑫沂的'關系越來越好，幾乎成了形影不離的好朋友。
歡迎她來我家作客。
我的朋友的作文2
有一種幸福叫做閱讀。有一種幸福叫做閱讀。我有一個愛好——閱讀。
我喜歡閱讀，就像一個新生兒眷戀著母親溫暖的懷抱。我認為閱讀是一種快樂和依戀。"閱讀打破所有的書籍，寫作就像魔法."當我讀了無數本書的時候，我的寫作能力在無意中得到很大提高:寫作不容易，好的單詞和短語“隨處可見”…閱讀和閱讀讓我快樂。當我在書中積累了大量的課外知識，了解了生活中的許多真相時，我的心情自然變得非常愉快。
我喜歡閱讀，就像一只展翅高飛的.鷹空。“這本書有自己的黃金屋”。通過閱讀，我學到了很多，我的思想認識也有了進一步的提高。從《如果給我三天光明》中，我學會了勇敢面對生活挫折是正確的人生態度。從安徒生的童話中，我明白了生活的真正意義和做人的原則。從夏洛克·福爾摩斯那里，我知道推理需要非凡的洞察力和邏輯思維...書中的每一個單詞和句子都給了我“營養”,讓我的學習和生活快樂充實。
如果世界上沒有書，我們怎么能欣賞《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》的魅力和《水滸傳》今天的霸氣呢？如果沒有記錄文明史的書，人類將會非常落后，成為“白癡”。
書是我生命中的朋友和伴侶。
我的朋友的作文3
我有個好朋友叫做李浩，他有一頭烏黑亮發，一雙明亮的大眼睛。他比我高一個年級，但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學時因為我與他在同一個小區，因此我放完學，就立馬來到他的班級門口等他。等了不知多少時間他們班放學了，我連忙與他們班走了出去，剛走到門口，他突然想起自己的文具和語文書在樓上還沒有拿，于是，他飛快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他們的教室門口，他發現教室門沒有鎖，便輕輕的走了進去。
一看教室里垃圾漫天，他告訴我：“今天的值日生忘記打掃了，老師肯定會批評他們，還會罰他們掃地呢！”他說這話的時候有氣無力，好像在替今天的值日生擔憂，然后他又告訴我：“今天的值日生沒作值日，明天老師一定會發火，不，不能讓老師發火！”
于是他拿起了一把掃帚，開始沙沙的掃了起來，邊掃邊說：“你先回去吧！”我看他如此愛自己的班級，我不由得慚愧起來，于是也拿起一把掃帚開始幫他掃了起來，在我倆的合作下不一會工夫，我們就把教室打掃的.干干凈凈，他看著教室如此干凈，歡快的笑了起來......
這件事以后，讓我感觸十分的深，我覺得我應該像他一樣熱愛自己的班級！
我的朋友的作文4
我的好朋友名字叫何宗易，他的力量非常大，打陀螺幾乎都會成功，跑步很快，每次踢足球都百發百中，因此每次比賽他幾乎都會贏。他的體育成績總是維持高分，我真佩服他。
他在數學和語文方面不好，我都會教他，雖然他有時會被老師罵，但是看他的長相就知道他很會耍酷。同時，他也是班上的圖書管理員，是管一些在教室不看書的人，書亂掉了，他會整理，他叫收書時，有很多人來排隊，他會叫他們空一格，不然會擠在一起，當有人來借書帶回家看，他也會幫忙登記，我在旁邊幫他。
他的家里有很多電腦游戲，他很有正義感，每一次看到有人被欺負，都會幫被欺負的人。
在我心目中，何宗易是我最好的朋友，我要好好的珍惜這個好朋友，而且看到有困難時，要盡力的幫助他，這才是感謝他最好的.行動表示。
我的朋友的作文5
我昨天新交了一個朋友，她叫梅梅。那是我在出去玩的時候認識的。
她有一頭烏黑的長發，洗過頭后，仿佛瀑布一樣傾瀉下來。白里透紅的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠。她高高的.鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴能說會道。她最喜歡穿藍色的裙子和紅色的外套，讓人感覺她是一個小公主。
她很喜歡笑。一次，她給別人講笑話，“從前……”還沒說幾句，她倒自己沉浸于笑話中，捂著嘴偷偷笑著，人家著急的說：“快點，繼續講呀，有一個人怎么了？”她剛張開嘴要繼續講，卻又禁不住哈哈大笑起來，她越笑越厲害，不一會兒就笑出了眼淚，笑疼了肚皮，最后，竟然坐在地板上直拍地板。人家見她哈哈大笑講話都講不了了，也跟著她哈哈大笑起來。
她還喜歡畫畫。一次，美術老師教我們畫水墨花。結果，有人稀里糊涂地畫了幾筆，就交上去了，而她卻專心致志的畫著每一筆每一畫，直到下課，她才把一副畫交了上去。老師說她的畫是全班上最好的，她聽了還不好意思地笑了。
我欣賞我的朋友。
我的朋友的作文6
林雨恬是我的朋友，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求提高，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來十分負職責，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的.好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一齊分享，這叫著“有福同享”，誰要是有悲痛的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一齊到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。
她當副班長，是班主任教師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；朋友有錯認錯，她也寬宏很多，我們班被評為禮貌班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男朋友欺侮了我，她就會讓那位朋友向我賠禮道歉，否剛就會與那位男朋友爭個高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
我的朋友的作文7
比起那過分乖巧溫順的小白兔，比起那整天嘰嘰喳喳嗚叫不停的小鳥，我更喜歡吃了又睡、睡了又吃的懶惰的動物朋友——小貓咪呆呆。
呆呆體型不大，略顯靈巧。它有一雙黑寶石般的漂亮眼睛，一對鋒利而又有氣勢的爪子，它的毛是純白的，軟軟的，摸上去有一種柔柔的感覺，很是舒服。它毛茸茸的尾巴老是翹得高高的，看上去又高傲，又氣派！
它的`一生，吃，好像是它的唯一生活目標，而懶是它最明顯的特點。一天，我看它吃得飽飽的，為了檢驗它是否貪吃，我又把一根香噴噴的小香腸放到它面前，它抬起肥肥的小腦袋，懶洋洋地看了一眼，不理不睬。于是，我又把香腸移到它嘴邊，它終于禁不住美食的誘惑，斜著眼睛羞澀地看了我一眼，就開始慢慢享受起來了……
它的貪吃是大家有目共睹的。記得有一天，我正津津有味地吃著零食看著電視，小貓察覺了，便聞味而來，走到我跟前，用一種肉麻里透著祈求的目光看著我，不言而喻。
我喜歡呆呆，因為它帶給我無窮無盡的快樂！
我的朋友的作文8
我相信，大家的身邊都有一位高尚的朋友。哈哈，猜對了！就是——書！
每個人都有自己喜歡的書、作家，今天，我給大家推薦一本我喜歡的書， 《夏洛的網》。 《夏洛的網》，一首關于生命、友情、愛與忠誠的贊歌！一部傲居“美國最偉大的十部兒童文學名著”首位的童話！風行世界五十年，發行千萬冊。
在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個壞消息打破了谷倉里的平靜：威爾伯在圣誕節將會被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說： “我救你。”于是，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市的'大賽上贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但在這時，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……在美國大作家E·B·懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情！
我的朋友的作文9
在多彩的植物世界，我喜歡的不是在夜晚含笑一現的曇花，也不是擁有“花中之王”美譽的牡丹，而是蒼翠欲滴的綠蘿。我愛叫它“小綠葉”，因為它那碧綠碧綠的葉子，真讓人喜愛！
遠遠望去，那茂盛的枝葉好像是一個小女孩的綠頭發，美麗極了！走近觀察，綠蘿的葉子形態各異，有的像一個柔和的愛心，有的像一顆飽滿的甘露，還有的像一個鋒利的冰柱……我真想把那小葉子摘下來，編成一條翠綠的草裙，送給陪我長大的'布娃娃，可是我又不忍心弄疼她。
“小綠葉”的生命極其頑強，她有著很強的“再生”能力。當它低下了腦袋，只要有水或者重新種植，立刻就能恢復生機，把頭抬得高高的。綠蘿不僅生命力強，而且還能凈化空氣呢！一盆盆綠蘿可是我家的空氣凈化器，無論是霧霾重重的冬日，還是揚塵紛紛的春天，我們家每天都能呼吸到有著青草氣息的清新空氣。
現在是夏天了，綠蘿可是有些怕曬“黑”喲。我要好好地呵護我的“小綠葉”，希望她能更加迷人，更加可愛，更加旺盛！
我的朋友的作文10
每當我有困難時，有一個人總會想出很多辦法幫助我。每當我不開心時，有一個人總會想出很多辦法哄我開心。這個人在我心目中既是我的父親又是我的好朋友。
父親是個和藹的人，輕易不對我發脾氣。有一次，我不小心把父親心愛的茶杯給打破了，鮮紅的血從我的手上涌出來，父親趕緊找了一塊布條包住了我流血的'那個手指頭，并沒有絲毫的責怪。感謝父親對我的關心。
有一次，我拿這一張還沒有及格的卷子邁著沉重的步子回家，心如刀絞般的痛。這時，父親就用手摸著我的頭說：“不要灰心，只要努力，下次一定會考好的！”感謝父親對我的理解。
父親如同很一座大山，我就像山頭的一棵小樹；父親如同溫暖的陽光，給了我絲絲溫暖；父親如同黑夜的天空，我如同夜空上的星星。等我長大以后，一定要好好報答這位最好的“朋友”。
我的朋友的作文11
我有很多朋友，但是最要好的朋友還是馮青。
她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發，走起路來一甩一甩的，非常漂亮!
我和馮青在一起上學，在一起學作文，一起寫作業，她就是我形影不離的好朋友。她最大的`特點就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我向許多人借，他們都不借給我，最后，我向馮青借，她高興地答應了。下課以后，我對她說：“謝謝你，馮青!”她笑嘻嘻地說：“不用謝，好朋友之間就應該互相幫助。”
她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和馮青還有許多同學一起玩扔沙包的游戲，我和馮青是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔得很遠。下課鈴響了，我們玩得滿頭大汗，氣喘吁吁。
馮青不僅人長得漂亮，而且誠實善良，說話算數，聰明活潑有智慧，這就是我的好朋友。
我的朋友的作文12
我有一個朋友，一個不尋常的朋友，她是誰先不說，通過下面的描述，你們先猜一猜吧！
她長著大得出神的眼睛，眼珠像一顆黑色的跳棋子兒。睫毛也特長，還微微往上翹呢！她的嘴巴跟櫻桃一樣，紅紅的可漂亮了！有時候，她熱起來，臉上就會變得特別紅潤。
她的性格是多變的。在老師面前，她是文靜的，不聲不響，老師挺喜歡。在我面前，有時會生氣，有時會撒嬌（老師可不要告訴她哦，不然她會生我的氣的`！）。在她媽媽面前，活潑又調皮，簡直像男孩子一樣。不過她也有她懂事的一面，她很知道感恩，經常給媽媽做禮物，幾乎每次過節都要送。
我們倆從幼兒園起都是好朋友。
現在我來告訴你她是誰吧！她就是有時文靜、有時撒嬌、有時調皮、有時又感恩的漂亮女孩兒——趙雪珂！
我的朋友的作文13
我的植物朋友是金魚吊蘭，因為它在我家里是最有趣、最漂亮的植物。
金魚吊蘭葉子的正面像一片片碧綠色的桃心，而背面卻和正面不一樣，背面的葉子中間有一道暗紅色的痕跡，像印第安人額頭上的.彩繪。由于它的花形似金魚，所以叫金魚吊蘭。當整盆的花朵全部盛開時，就像成群結隊的小金魚在綠色的海洋里遨游。
它的根莖跟其他植物相比有些與眾不同。其他植物的莖一般只有一種顏色，它卻有兩種顏色。它的根莖就像一個生命指示牌。葉子越嫩越小，它的根莖就綠色較多，棕色較少；而葉子越老越大，它的根莖就棕色較多，綠色較少。這看上去實在很有趣。
雖然乍一聞它沒有氣味，但每當你靠近花開滿盆的金魚吊蘭時，似乎又有一股淡淡的清香飄來，令人心醉。
金魚吊蘭的寓意是相親相愛，花語為生生不息，源源不斷，所以我特別喜歡它，把它當成我最好的植物朋友。
我的朋友的作文14
我的朋友叫賓警洋，他的眼睛烘烘有神的，頭發黑咕隆咚的，鼻子略微有點小，一對耳朵像小問一樣小，CC的身子。
他的優點就是跑步快，上一次校運會他拿了中年級跑步冠軍，他跑的像瘋子似的一樣，不過，他的學習大退不，連我門班上的人都不可思議，不管上什么課都好，他總是上課都會玩小動作，老師嚴重的`批評他和罰站他，他自己都不在乎自己犯下罰，只在乎上課玩小動作，還有一次，他轉過頭打后面的同學，后面的同學就舉手告訴老師聽，老師就火冒三丈的去問賓警洋，賓警洋就把這件事的真實告訴給老師聽，老師聽了，溫和的說了他們倆的錯唔，他們都意時到自己的錯唔，異口同聲的說‘‘對不起’’他們有一次說‘‘沒關系’’老師聽了就開心的回到辦公室休息。
我感到自己錯就要改，不要一錯再錯。
我的朋友的作文15
在我的記憶的心扉中，少年時代的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍著歡快的音符樂章。
我和化晨晨是親密無間的，無話不談的好朋友。
一起玩耍，一起學習，有時也會發生一點小矛盾， 但我們大部分時間都是和睦相處的。你別看化晨晨不怎么說話，但她畫畫的技術還是不錯的。五年級時，我很想學會畫卡通娃娃，可是怎么畫，也畫不好看。于是我就去請教化晨晨怎么畫的，她很耐心的教我。
有一件事，我至今不能忘記。一年冬天，在上體育課，做完了操，老師讓我們解散去玩，那時操場上結了冰，我走著走著“咚”的一聲，我摔倒了，化晨晨看見飛一般的向我沖來，馬上把我扶起來，輕輕的'拍著著我腿上的雪，生怕把我弄疼了。她著急的問我:“你沒事吧！”我說：“沒事，就是有點疼。”“唉!我還是扶你回去吧!”她說。我說：“不用了，可以走路。”但她還是不放心地扶著我，把我帶到椅子那坐下，她也不玩了，一起陪我等到下課。
雖然這件事差不多有一年多了，但是在我腦海里浮現出當時的情景時，心里還是有一股暖流。這件事已經烙在我的心中，永遠也抹不掉。
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