交朋友五年級作文600字5篇_五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的交朋友五年級作文600字5篇_五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交朋友五年級作文600字5篇_五年級作文1
我有一個朋友，他現在是我學習上的好朋友，但是曾經是一個讓我沉迷于網游的壞朋友，就是電腦。現在讓我告訴你這個關于我和電腦的故事!
記得那一次，我小學的時候學作文，剛寫完，可以在家休息幾天，就去父母的店里幫忙看店。到了之后，我媽給我介紹了一個叫楊洋的小朋友。他拉我去他家玩，他家有電腦。一開始我只是和他在電腦上看電影，然后他在電腦上玩游戲。他玩了半天突然說讓我玩。我猶豫了。過了一會兒，我似乎立刻被它吸引住了。我終于忍不住去玩了一會兒，然后覺得很好笑。于是玩的次數越來越多，慢慢被這個“惡魔”吸引，成績越來越差。甚至吃飯的時候都在想怎么玩游戲。
這時，細心的媽媽發現我最近總是心不在焉。后來她觀察了幾天，發現我玩電腦越來越多，時間越來越長。我媽想：如果我們兒子再這樣玩游戲，會害了他一輩子。于是我媽就在我離校前去了思老師家，向老師說明了她的來意。愛麗絲小姐聽了之后，把我叫了過來，從心里告訴了我很多。她勸我不要再玩電腦游戲了。一開始，我什么也沒聽。后來我漸漸被老師的話感動了，老師終于用她那三寸不爛之舌打動了我。我和老師勾搭上了。后來，我不再用電腦玩游戲，而是用它來幫助我的學習。
就這樣，故事結束了。我仍然非常感謝史密斯先生
媽媽，因為她們把我從一個“黑洞”中拉出來。大家一定要以這件事為教訓，以后大家一定要學會選擇朋友，“電腦”就像個不好也不壞朋友，只要你把它用在正事上，它就會成為你的好朋友，你學習上的好幫手。
交朋友五年級作文600字5篇_五年級作文2
歲月不居，時節如流。飛逝著的時間，從天而降，落在我面前，他出了一個謎語“世界上哪樣東西是最長，又是最短，是最快，又是最慢，最能分割又是最廣大，最不受重視又是最受惋惜，沒有它，什么事都辦不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕?”
我放下手中的筆，覺得問題有趣極了，邊思考，邊傾聽那嗒嗒的聲音，時間一秒一秒地過去了，我仍沉醉在苦思亂想之中，它為我出了很多難題，令人捉摸不透的難題。時間少了，揭開謎底，原來是生命的密碼，他一直在我們身邊，我們為它而生存，它為我們而創造
突然，它煙消云散。雖然我們才第一次對話，但我們彼此了解了對方，他的微笑標志著我們的友誼。或許我太想念他，或許他也想看看我吧，近來又來到了我身邊，由于學習的緊張我更需要他了，他日夜與我交談，它讓我領悟到學習的緊張。盛年不再來，一日難再晨，既是當自勉，歲月不待人。
也許一次，我貪玩了，沒坐穩椅子，好朋友時間，前來勸誡：我的步伐有三種：“未來，猶豫接近，“現在”，快如飛箭地消失，“過去”，永遠地停止。我不得不回座位，因為我的思想，時間每天只得24小時，可它給勤勉之人帶來智慧和力量，給懶散之人留下一片悔恨。
我的朋友像奔騰彭湃的急湍，一去不復返，豪不留戀，他是所有批評家中最偉大，最正確，最天才的，他告訴我在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般閃光，在無限時間長河里，人生僅是微小而又更微小的波浪。他使我不得不珍惜它，因為它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完善。如果我浪費它，或不交此朋友，豈不是荒廢了我的生命?相信我，朋友，在今天于明天之間，趁你還有精神和時候，學習迅速地辦事!
交朋友五年級作文600字5篇_五年級作文3
小貓已經是五年級的小學生了，可是一個好朋友也沒有，因此一直很想有一個好朋友。
一天，小貓來到草地上，看見了小白兔正在吃鮮嫩的草。小貓跑過來說∶“小白兔，你好呀。你可以跟我做好朋友嗎?”“好啊!”小白兔說。小貓帶著這個新朋友回自己的家。
在半路上，小貓看見小狗在散步，小貓說：“你可不可以和我做好朋友呢?”小狗爽快地說∶“好啊，我也想要找一個朋友。”于是，小貓帶著小白兔和黃狗到了家里，小貓家里很大，大得好像是一座皇宮。小貓帶著自己的新朋友來到自己的玩具室里，每一張桌子上全是很漂亮很貴的玩具。它們一下跑上去，左看右看，怎么也看不夠。忽然小白兔看見了一把紅色的遙控小汽車。小白兔剛想拿起那把紅色的小汽車。小貓就大聲地說：“不要動這個，這可是很貴的，弄壞了你是賠不起的。”聽了小貓的話，小白兔連忙把手給收了回來。
在這時候，小狗也看見了一個自己喜歡的玩具，這玩具的名字叫激活狗。小黃狗也是剛想把手伸上去，又被小貓給叫住了：“這是我爸爸從外地帶回來的，這也很浪費電，我媽媽才剛剛給它放上電池。”小白兔和小狗說：“那我們玩什么呀?”小貓說∶“要不要我們來捉迷藏，怎么樣啊!”大家都說好，過了一會兒，它們滿頭大汗，小貓從冰箱拿出一根冰棍，只顧一個人吃。小白兔他們說∶“可以給我一點水喝嗎?”小貓拒絕了，說：“我家沒有塑料杯子。”小白兔說：“小狗，我們回家吧!”小貓添著冰棍說∶“明天再來玩。”
小白兔和小狗明天還會來嗎?
交朋友五年級作文600字5篇_五年級作文4
森林的夜，靜悄悄的，彎彎的月亮掛在空中，星星眨著寶石般的亮眼睛，給森林增添了一種神秘的氣氛。就在這時，森林里總是不停地傳來了一陣陣悅耳動聽的歌聲，這歌聲總是陪伴著小動物們入睡……
哦!原來是只美麗如花的小公雞昂首曲頸，正在引吭(h醤g)高歌。只見高高的紅冠戴在了頭上，真引人注目;身上長滿油亮的花羽毛，像披著一件錦衣似的，它叫起來：“喔棗喔!”那威武的樣子，確實像個“金號手。瞧!那雙有力的小腳在地上輕盈的蹦著跳著，宛如一個小舞蹈家擺著優美的舞姿，在翩翩起舞，甭提有多漂亮了!
這天，陽光明媚。小公雞正在河邊悠閑地散步。小灰狗從遠處跑了過來，搖了搖尾巴，“汪汪”地說：“小公雞，你長得真漂亮，我能和你交朋友嗎?“小公雞上下瞧了瞧，搖搖頭，說：“不行不行，瞧瞧你那件灰衣裳，多臟呀!也不拿鏡子照照自己!”小灰狗只好傷心地走了!
小黑貓興高采烈地走了過來，細聲細氣地說：“小公雞，小公雞，我能和你交朋友嗎?”小公雞仔細地端詳了一下，擺擺手，說：“不行，不行，瞧你的爪子，那么的尖利，你會弄破我的衣裳!”小黑貓只好頹喪地走了。
小鴨子大搖大擺地走了過來，說：“瞧，小公雞，我能和你交個朋友嗎?”
小公雞趾高氣揚，高傲地說：“不行，不行，瞧你那走路的樣子，一點也不搭配我，走，快走開!”小鴨子只好垂頭喪氣地走了!
從那以后，再也沒有人與小公雞交朋友，小公雞每天都獨自一人玩游戲，他后悔極了!心里暗暗地下了決心：從此以后，再也挑不出別人的毛病，要和大家一起交朋友!
交朋友五年級作文600字5篇_五年級作文5
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫·凱勒則把書看作是船只……而被稱為“小書迷”的我，更是把書當成自己不可或缺的知心伴侶。
“書籍是最好的朋友，當生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。”都德的這句名言，一語道出了讀書的真諦。是的，閑暇時，書告訴我中華民族五千年來的興衰成敗；悲痛時，書鼓勵我要不畏挫折，勇敢地開拓創新，攀登最高峰；憂愁時，書教會我拋開煩惱，尋找快樂；孤獨時，書陪伴我掙脫寂寞的禁錮；犯錯時，書教育我主動承認錯誤……我想，倘若沒有它的話，可能就沒有今日的'我。書，成了我形影不離的知心朋友。
沒有書的家園，是沒有鳥的森林；沒有書的地方，是沒有收獲的田野；沒有書的世界，是沒有水的河流。書，使我變成小鳥，舒展羽翼，迎著風雨，在藍天下盡情翱翔；書，像一臺電腦，把知識鐫刻在我的大腦里，使我獲得豐富的知識；書，把我引出那片狹小的空間，使我思維開闊，文思如泉；書，宛如一位善解人意的小天使，使我忘記生活中的不快、委屈、悲傷、難過……書，成了我循循善誘的良師益友。
每當讀到《賣火柴的小女孩》時，我就會想到她在凜冽的寒風中賣火柴的情景，不禁掬一捧同情之淚；每當讀到《魯賓遜漂流記》時，我都會被魯賓遜不怕困難，勇于拼搏的精神所折服，所震撼；每當讀到《西游記》時，我又會被孫悟空的聰明機智所感染，被豬八戒的好吃懶做逗得開懷大笑……書，就像一碗酸甜苦辣的味噌湯，讓我喜、讓我怒、讓我樂、讓我憂，讓我在書的海洋里盡情地徜徉。書，成了我朝夕相處的親密伙伴。
有人說：“書像石，碰出星星火；書像火，點燃指路燈；書像燈，照亮門前路；書像路 ，帶人向前進。”而我看來，書像鏡子，照出了我的“雀斑”；書像尺子，量出了我的“瘦小”；書像磚塊，填補了我的空缺；書像水泥，夯實了我的基礎……
書，在成長的路上伴我同行！
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