新朋友作文(9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的新朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新朋友作文1
我們的教室來了一位新朋友，這位新“朋友”有一張又寬又大特殊的“臉”，這臉會變，一會兒綠臉，一會白臉，我們稱之為“變臉朋友”。
它沒有眼睛，沒有嘴巴，沒有鼻子，也沒有耳朵，卻是我們學習的好伙伴。
它是上周末才來到我們這個班的，來的時候，把我們這個班弄得亂七八糟的，桌子和椅子都換了個新主人，桌子的臉上還有幾個臟兮兮的大腳印。
可是它卻有著神奇的本領，一下子把我們全班都震撼了。它來的第三天，我們全班都很好奇，總想去摸摸去弄弄，它就像一塊甜美的蛋糕一樣引誘著我們。他好大方：展開它那綠色的笑臉，敞開它寬大的胸懷，任我們在上面為所欲為。我們可以在上面畫畫，也可以在上面寫字，還可以在上面看電影呢。我也沒能抵住它的誘惑，走向前去，拿著粉筆在它的臉上畫了一只大花貓的臉。
那節(jié)是沈老師的課，老師說要給我們看電影，班里的同學都非常高興，沈老師從辦公室里拿來了一把鑰匙往它身上的鎖孔一插，鑰匙一轉，鎖開了，老師把它的身子輕輕一移，那家伙竟搖身一變，變了一張大白臉。如果不是上課，不是老師在場，我想全班同學都會和我一樣“哇”地叫出聲來，沒想到這朋友竟有如此功能啊！我不禁在心中贊嘆道。
那白臉更神奇，功能可多了，數學課上，隨便可以拿出作圖工具，三角尺、量角器、圓規(guī)……這樣，老師不必捧著一大堆用具來上課了；語文課上，優(yōu)美句子、古詩隨時欣賞；音樂課上，居然可以在它身上請出一臺電子琴，還能在上面彈奏樂曲，空閑時，老師讓我們在它身上看電影……這不，現在老師讓我們在看《狼牙山五壯士》的電影呢。
我們的新“朋友”——電子白板成了我們學習生活的好伙伴。
新朋友作文2
生活中處處有朋友，最近，我又新交了一位朋友，它的名子叫螞蟻。
幾天前，我正在奶奶家玩得出神，忽然看見一群螞蟻在搬一小塊吃剩下來的蛋糕。它們正熟練地合力把那塊小蛋糕抬走，看它們吃力的樣子，彎和低低的頭幾乎貼到地面上了，我聯(lián)想到了纖夫們拉著粗粗的麻繩向前蹣跚地行著，一步一彎腰；又想到了一個逆風而行的人，是那么吃力地行走。過了幾分鐘，它們已把蛋糕抬到小小的蟻窩邊，眼看就要被搬進去了。
這時，我拿了一根小棍，把蛋糕撥到了更遠的地方。我原以為，那些螞蟻一定會很生氣地放棄它，但出乎我意料，它們回頭又找到了蛋糕，毫不猶豫地再次開始。我漸漸明白了，它們的身軀雖小，卻不是渺小及無能，相反的，而是毅力，勇敢和合群。
回到家里以后，我腦中又生出了一個問題：“現在是冬春交換之際，螞蟻又怎么能抵御如此寒冷呢？”經過翻查資料，我終于明白了：原來，螞蟻的“冬眠”與蛇或其它動物不同，它們在洞里不睡覺，吃秋天準備的食物，只是很少活動。螞蟻在15——40度之間可以正常生活，低于10度就不再外出活動。奶奶家的溫度高于10度，所以它們就出來了。
我的新朋友螞蟻讓我懂得了不少的知識，我喜歡它們，更喜歡它們的毅力、勇氣、等許多的優(yōu)點。
新朋友作文3
自從我做了手術后，便很少出門了，也很少見到我的在共和新街的同學們了。
在家的日子很無聊，于是我就更加的想念朋友們。可是，這幫沒義氣的“家伙們”，不但不來看望我，還到處“傳播”我的“豐功偉業(yè)”！最讓我生氣的是杜豫蒙同學，他居然嘲笑！不過，還有值得慶幸的——王一博和李柯欣還不錯，來家里看過我，讓我心里暖暖的……
在家安心養(yǎng)病養(yǎng)了十幾天，我終于可以走出家門了，感覺真好！
今天，我在姑姑的陪伴下走出了家，去了中國——河南——鄭州中原區(qū)的鄭上路小學向西150米的共和新街（哈哈，看我描述的多詳細！），找了我的可愛的同學們。在路上，我突然感覺天空很藍，空氣也特別的清新，原來外面的世界很美好。
到了共和新街，我先去王一博家和王一博聊了一會兒天（雖然能出家門了，但是因為傷口還沒完全好，不能劇烈運動），接著就去了楚益智家找他一起去社區(qū)玩。我們玩了一會兒（其實也就是說說話，天南海北的瞎聊，呵呵）就商量著去了何老師家，準備開一個“茶話會”，因為新學期開始，當了我們四年班主任的`何老師就要離開我們去教六年級的哥哥姐姐們了。
說去就去，可是我們到了何老師家，卻撲了一個空——何老師的老公很遺憾地告訴我們，何老師居然還在學校加班，要等到九點才能回到家！于是我們很失望的離開了何老師家。
和大家又玩了一會兒，因為怕媽媽擔心，我戀戀不舍地回家了，但是見到了共和新街的朋友們我真的有說不出的高興和興奮，這個時候突然感覺健康真好，自由自在地和大家一起玩感覺真好！
新朋友作文4
進入初中后，一切都變了。環(huán)境變好了、作業(yè)變多了、連朋友也換了。就在這完全陌生的環(huán)境中，我結交了一位新朋友——小王。
我和他的相識是在開學的第一天，那時他正坐在我前面，因為一個問題我想向他請教，他轉過頭來時，我看清楚了他的長相，扁扁的頭、稍微有點胖的臉、健康的小麥色的肌膚與高高的個子。嗯，長得不錯，可以和他交一下朋友。那時我心里想著。于是，我結交了初中的第一個朋友。
隨著我們友誼的加深，我對他的影響也越來越好。但令我對他刮目相看的，還是另一件事。
那是在一個周末，我和很多同學一起去一個陌生的地方玩，其中也包括小王，玩到一半，我突然發(fā)現我的錢包不見了，我立刻沒有了玩的興趣，焦急的想：怎么辦啊？錢包去哪了？如果我回去找，同學們肯定會丟下我一個人的，我又不識路，怎么辦啊？我頓時像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉。
一旁的小王看出了我的焦急，忙問什么事。我把我錢包丟了的事告訴了同學們，同學們沒什么反應，都沖我說：“你錢包丟了就會去找唄，我們不陪你了，拜拜！”唉，擔心的事情果然發(fā)生了，他們果然丟下了我，唉！我在心里嘆著氣。
突然，在一旁沉默不語的小王站了出來，他拍拍胸脯，豪言萬丈地說：“不用怕，我陪你去！”
這句話令我本來已經傷了的心又好了起來：這就是真正的朋友啊，危急時刻不離不棄，幫朋友的忙義不容辭，這就是真正的朋友啊！我在心里感嘆著。
后來，我還是沒有找到錢包，但是比起收獲了一段真正的友情相比，錢包又算得了什么呢？小王，是我真正的朋友！
新朋友作文5
又一個新學期來了，也就意味著又有一些新同學將要認識。
一開學是隨便坐，坐在我旁邊的是一位女生，她很大方，也很活潑，經過這幾天的學習，我發(fā)現她成績很好，優(yōu)點也多。
上數學譚的時候，她反應是最快的，能舉一反三 ，當數學教師問一個問題的時候，她總能在第一時間回答出來，而且也是對的，當我還在算一半的時候，她就已經把手舉起來了。
她不僅思維快，成績好，她也很會慰和鼓勵人，這個星期要辦黑板報，文娛委員選我來寫字。可是人外有人，天外有天，我看到這個班的字后，覺得我的字并不能稱第一了，于是遲遲不肯上去寫。她也是辦黑板報的，看見我還沒有寫，就問，她知道原因后，對我說：“其實你的字蠻漂亮的，要對自己有信心，別人說什么你不要管，寫自己的就是了。”我聽了很感動，于是，聽了她的去寫了，雖然沒有其它人的漂亮，但總是寫了的好。
人總是要犯錯，就像她一樣，但她誠實，主動承認了：因為食堂里吃飯，是不能把飯菜端到外面去吃的，但我們班卻有人這樣做。陳老師就把這件事告訴了班主任，班主任一大早就問我們這件事，要我們主動站出來，因為她也去了，但她并沒有不承認，而是站了出來。
我佩服她的勇氣和誠實，也正是因為她的誠實，所以老師才沒有打她。
她，扎著馬尾辮，大眼睛和口齒伶俐的她，就是我們班的學習委員——李皓盈。
我和她的性格相反，所以我要向她學習誠實，樂于慰人，反應快，希望能在新的這一學期里更上一層樓！
新朋友作文6
寒假到了，我又多了一個親密無間的新“朋友”。
我的“朋友”，它有著漂亮的皮質米色外表，穿在金色圓圈里的長長的背帶，表層上還有兩個小巧的紐扣，紐扣下面，還有兩個緊緊連在一起的小布袋。看了真讓人打心眼里喜歡。
我的“朋友”它不管我去哪，都會寸步不離的陪著我。這天，我起了個大早，吃完早飯，匆匆坐上車。不知為什么，今天車上的人不是一般的少，坐了幾十站還是只有我和司機兩個人，我感覺好無聊啊，突然，我聽到“叮咚”“叮咚”的聲音，我四處望了望，竟然是我的書包在響，我仔細看了看，原來是書包上的拉鏈因為車的搖擺碰到的鐵環(huán)發(fā)出的聲音。不知不覺中，到站了，我跳下車，向前走去，書包輕輕搖著，發(fā)出了清脆“叮咚”聲，這聲音像少女在唱歌，又像風鈴發(fā)出的聲音，好聽極了。我繼續(xù)向前走，書包也繼續(xù)“叮咚”著。我突然發(fā)現，我好像寫了一首歌，我的腳步聲和汽車喇叭聲是曲子，“叮咚”聲是伴奏，而且這首歌，是純天然的，它沒有混音，但聽起來十分動聽、美妙，聽了這首“歌”，我仿佛漫游在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。
以后的每一天里，我都重復著同樣的事，但最令我享受的還是走在街上時，拉鏈碰到鐵環(huán)發(fā)出的“叮咚”聲，這聲音在我是如此美妙。
每天陪伴我的新書包，是我形影不離的好朋友，我喜歡它。
新朋友作文7
今年寒假我特別高興，因為我不僅學到了很多知識，還認識了一位特別的朋友，她就是鄭老師。
放寒假了，妹妹要到她的語文老師家補課，我想這是一個好機會，反正自己閑著也是閑著，而且又特別喜歡語文，也就趁著興趣一起去了。第一次上課，我們興高采烈地來到鄭老師家，一開門，我就見到了鄭老師。她已經年近七十了，中等個子，頭發(fā)已經有些發(fā)白了，身材微微發(fā)胖，炯炯有神的大眼中充滿了智慧的光芒。啊！我第一次見到她就有一種親切感，就象是我慈祥的外婆。上完了第一節(jié)課，我就感到鄭老師是一個既嚴肅、認真又和藹可親的人。
每次上課，鄭老師都讓我們把課文讀到讀通為止，然后就不厭其煩、全神貫注地把課文講解清楚，之后呢，鄭老師就用定時器定20分鐘，20分鐘之內，誰都不許說話，不然就得0分，這就是鄭老師嚴肅、認真的一面。每次上課上到一半中途休息，她都會讓我們休息，還竟然給我們每人泡一杯果汁，還有點心呢！她看出我喜歡語文，不管是閱讀還是作文，她都會特別地讓我回答一些問題。下課后，我告訴她，我不太喜歡英語時，她就語重心長地對我說：“小孩子不可以偏課，現在是打基礎的時候，如果偏科的話，就會象挑食一樣，會造成營養(yǎng)不良的。”我哈哈大笑，發(fā)現鄭老師就象我的朋友一樣。
這就是我春節(jié)里交到的一個“忘年交”朋友，我喜歡她，就象她喜歡我一樣。
新朋友作文8
在這個歡快的暑假里，發(fā)生了許多有趣的事情，理一理來數一數，第一要數養(yǎng)小狗。
還記得那是一個涼風習習的夜晚，我的爸爸從外地出差歸來的時候，為我?guī)Щ亓艘粋�大紙箱。剛看到那個大紙箱的時候，我心里第一個想到的就是禮物，于是我迫不及待地跑過去打開來，哇！原來是一條毛絨絨的小狗，這讓我喜出望外。再仔細一看，這只狗還沒長大，但嘴中早已顯露出四顆又細又長的虎牙，它全身的皮毛呈黑色，毛質非常光亮、摸上去軟軟的，四只小腳掌就像四個肉圓一樣圓嘟嘟的，而腳掌的前面則有白白的小指甲。它不論從哪方面看都非常可愛，討人喜歡。因此，我每天還給它喂新鮮的牛奶和面包，過了沒多久，它居然變得胖乎乎的了。每當我外出歸來的時候，它總是第一個撲向我，和我抱在一起；就連每天晚上睡覺的時候，它也會離開自己的小窩，趴在我的床邊睡。
這條小狗不但非常可愛，而且非常得機靈。有一次，我將晚上要吃的餅干放在桌子上，便安心的下樓玩了。小狗似乎是餓了，便自己爬上了桌子，撕開包裝袋后，津津有味地吃了起來。而這一切，都被正好回家拿東西的我給目睹了，這可把我氣得火冒三丈，連鞋都沒換便撲向了它，誰知它靈敏地轉身一跳，跳到了椅子上，這下讓我撲了個空，和桌子來了個“親密擁抱”當我剛回過神來，只見它已經一溜煙地跑走了，連影子都不見了，你們說它機不機靈？
正是因為這條小狗的到來，使我的暑假生活增添了許多樂趣。在以后的日子里，我會更好地去愛護它、照顧它，和它做永遠的好“朋友”
新朋友作文9
今天是周日，爸媽不在家，沒有什么事能干，看來又只能當宅男了，這我可不樂意，每次周日都是躺在沙發(fā)上看電視，玩手機，非要把我視力降得很低不可，看來我要找些事做了。
我在家門口環(huán)顧四周，看看有什么可以整理的，突然發(fā)現我之前買的魚缸已經空著好久了，要不去買些魚吧！我心想，說走就走，我把自行車推到門口，以閃電般的速度騎到我曾經買魚的地方，鎖好自行車，便走進了店內，里面的魚顏色各異，有紅色的、金色的……樣子也是各種各樣，就在這成千上萬的魚群中，我找到了一種特別吸引我眼球的熱帶魚——-虎皮魚，它不是很大，但長得很漂亮，從頭至尾有四條垂直的黑色的條紋，在條紋中間有淺黃色的斑斕，它們的樣子像虎皮，所以被稱為虎皮魚。
就它了！我做出了一個果斷的決定，挑挑揀揀后共選了15條，付完錢，店主在袋子里沖了一些氧氣，并用繩子把袋子封住，就遞給我了，我把它們掛在車的扶手上，小心翼翼地騎回去了。
到了家，我把魚缸反反復復地洗了好幾遍，并倒了一半的水在魚缸里，這才把魚放進了它們的“新家”，最后我又把水草洗了下，也把它放進了魚缸里，用來裝飾，這樣不會顯得太單調。我靜靜地看著魚兒們歡快地游著，自己心里也十分開心，至少今后在家里也不會很無聊了。
歡迎我的新”朋友“虎皮魚來到我家！
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