有關(guān)以朋友為話題寫作文600字（精選33篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)以朋友為話題寫作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　以朋友為話題寫作文 篇1

　　那是個(gè)炎熱的夏天，我們舞蹈隊(duì)代表學(xué)校去參加市舞蹈大賽，但這次舞蹈只要10人參加。經(jīng)過一番激烈的角逐，我和形影不離的好朋友玲玲都脫穎而出—擔(dān)任領(lǐng)舞。這意外的驚喜使我倆興奮了好幾天。看得出，玲玲比我還高興，因?yàn)檫@是她第一次擔(dān)任領(lǐng)舞。比賽日漸臨近，我們的訓(xùn)練更加緊張了。玲玲的腿上和胳膊上也多了幾塊新傷。她嘴上雖然沒說什么，但我心里明白，她練得比我還苦。

　　誰知，就在比賽的前兩天，老師告訴我倆一個(gè)‘不幸”的消息：為了這個(gè)舞蹈的整體效果，我們兩個(gè)中只能保留一。個(gè)領(lǐng)舞。我和玲玲的舞藝不相上下，老師讓我們自己回去商量。晚上，我想了很久也沒有頭緒，最后決定先看看玲玲的意思。

　　第二天早晨，我看到玲玲的雙眼有些紅腫。看到我，她走過來輕聲地說：“我昨晚想好了……還是你領(lǐng)舞吧！”為了朋友間的友情，她竟選擇了放棄。我大聲說：“不行！還是你上吧！你的動(dòng)作比我優(yōu)美。”“這是比賽，你是‘老手’，比我有經(jīng)驗(yàn)。我是第一次，害怕失誤……”她勉強(qiáng)笑了笑，認(rèn)真地說。看著她那堅(jiān)定的眼神，我張了張嘴，竟一個(gè)字也說不出來……

　　比賽的日子終于來到了。換演出服的時(shí)候，我因?yàn)榫o張，一不小心把裙子的拉鏈扯壞了。我一下子尖叫起來：‘糟了！”帶隊(duì)老師見了也緊鎖起了眉頭，因?yàn)殛?duì)里根本就沒有多余的服裝呀。這時(shí)，演出的時(shí)間快到了，我急得都快哭了。站在一旁的玲玲疾步走過來說：“咱倆的個(gè)頭差不多，你穿我的吧。”“那你……”“我穿你的。我是伴舞，拿別針別一下就可以了。沒時(shí)間了，快！”我好像抓住了救命的稻草，什么也來不及想了，趕緊和玲玲換了裙子。該上場了，我們終于準(zhǔn)備完畢，伴著優(yōu)美的樂曲走上了舞臺(tái)……

　　比賽結(jié)束了，我們獲得了第一名。我跑到玲玲的身邊，既感激又愧疚，不知說什么好。此刻，千言萬語都化為一句話：“我們勝利了！謝謝你，朋友！”

　　以朋友為話題寫作文 篇2

　　什么是朋友？你一定會(huì)回答：朋友，就是朋友呀！那么，什么是真正的朋友，你知道嗎？有人會(huì)說是狗，也有人會(huì)說是那種說話算數(shù)的人……想聽聽我的意見嗎？那就請聽我慢慢道來吧！

　　朋友，顧名思義，即陪伴你的友人。朋友當(dāng)然也有好壞之分。好朋友，將會(huì)帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)品德高尚的生活境界；而壞朋友，則會(huì)帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)惡劣、下流的地方。

　　曾經(jīng)，有一好友，名叫鄭心羽。她是一個(gè)成績優(yōu)秀、品德高尚、多才多藝的女孩。有一次，我忘了怎樣做寒假作業(yè)，嚴(yán)格說，我忘了寒假作業(yè)的格式，便打電話問她。她一次又一次地耐心告訴我，使我很快完成了作業(yè)，也十分感謝她。

　　曾經(jīng)，與她同桌一年，她總是在看一些我怎么也看不懂的書，還看得特別認(rèn)真。有一次，她還對我說：“你也多看看這些書吧！從這些書中，我知道了很多知識(shí)，很多道理哦！”我隨手翻了翻書，瞧見封面上的那些字，竟是巴金、朱自清、老舍等著名作家寫的散文書。那時(shí)，我們才三年級。

　　最令我難忘的，還是在小學(xué)五年級時(shí)發(fā)生的一件小事。

　　那時(shí)，我和我當(dāng)時(shí)的同桌吵得很兇，連老師也幫不上什么忙。當(dāng)時(shí)的同桌名叫馬佳倩，是一個(gè)自信、活潑，同時(shí)自尊性很強(qiáng)、嘴不饒人的女孩。我們吵著，誰也不讓誰，上課小組討論，討論著也會(huì)吵起來。雞毛蒜皮的小事更是吵得不可開交。心羽卻一直在旁邊看著，沒有說一句話，只是靜靜地看著。只有當(dāng)我們快吵完了，都吵哭了，她才開口說：“兩個(gè)人不要再吵了，這么點(diǎn)小事吵什么吵，俗話說，退一步海闊天空嗎！你們都讓對方一步，不就什么事都解決了嗎？”說完，還給了我們每人一張餐巾紙，讓我們擦擦眼淚。

　　這雖然只是一件小事，卻讓我久久不能忘懷。并不是那一張紙巾的問題，而是心羽的話和她處事、待人的態(tài)度。對啊！退一步海闊天空。多么簡單的道理！兩人吵架時(shí)，不管幫任何一人，都是對另一人的傷害！只有公正待人，公正處事，從第三方角度去看待事物，這樣才能不傷害到任何人。多么深?yuàn)W的言論！可為什么心羽懂而我們不懂呢？哦，是那些課外書。

　　真正的朋友是什么？是一個(gè)能帶給你正確方向，給你做指路人的人！

　　以朋友為話題寫作文 篇3

　　翻看07屆同學(xué)們的舊照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光的一去不復(fù)返。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却�我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。感謝朋友，感謝你——小潔，謝謝你給予了我無限的力量。

　　記得那天下午，仙女下凡的那個(gè)黃昏。火辣辣的太陽烘烤著大地，汗水布滿了每個(gè)人的臉頰。為了迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米長跑，要參加的人和被迫參加的人都在老班的指導(dǎo)下，如火如荼的訓(xùn)練著。從放學(xué)后到現(xiàn)在，大家都跑了4圈了。這對于還是小學(xué)生的我們來說，簡直是個(gè)天文數(shù)字。更何況對于體型比別人大一圈的我來說，就是在繞地球赤道跑步啊!“這已經(jīng)是第五圈了，還有一圈，就跑完了，加油!”我自己給自己加油打氣!可身子還是綿軟無力的。“呼、呼”我大口大口的喘著粗氣。終于我還是停了下來，心里想著：休息一會(huì)兒了再跑吧。可又想到：跑不完會(huì)被老班罵的。就想立即站起來，可是我已經(jīng)連站起來的力氣都沒有了。“還有一圈沒跑呢，怎么辦?”正當(dāng)我焦急的時(shí)候，一雙細(xì)嫩的小手出現(xiàn)在我的面前，抬頭一看，是她——小潔。他微笑的看著我，兩個(gè)小酒窩露在她的臉上，背后一道金黃的陽光照射過，來顯得她就像下凡的天使。她搖搖手，似乎在叫我把手給她。我軟綿綿的手搭上了她細(xì)嫩的手，她一把將我拉了起來。那時(shí)我覺得全身都充滿了力量，是她給了我力量，讓我跑完了最后一圈。

　　離開了小學(xué)六年的同學(xué)們，離開了你，我不知為何變得很脆弱，會(huì)因?yàn)橐皇赘枨�，一種顏色，想起你，想起你的真摯，想起你的執(zhí)著，想起我與你曾經(jīng)一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳;朋友如雨水，細(xì)膩而有清澈。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理……所以我們應(yīng)該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友!

　　以朋友為話題寫作文 篇4

　　在我們班級里，我有一個(gè)好朋友，他叫梁銘碩。在學(xué)校，我們每節(jié)下課都一起玩，關(guān)系非常好。

　　他在班里經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，因?yàn)樗�很愛助人為樂，�?jīng)常幫助老師和同學(xué)。他不但樂于助人，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每次考試都在95分以上，考到了高分他也不驕傲，反而還會(huì)主動(dòng)幫助一些成績落后的同學(xué)。

　　他不僅品德好、學(xué)習(xí)好、體育也很好。你別看他腿短，但是他一跑，那場秒猶如脫韁的野馬，操場上就是一陣風(fēng)啊!記得上次體育老師測了50米跑，他居然只用15.2秒!真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!

　　他雖然優(yōu)點(diǎn)不少，但是也有調(diào)皮的時(shí)候。例如下課玩的時(shí)候，我們玩警察抓小偷，我們是人，我們剛藏好，結(jié)果，梁銘碩被警察追了過來，正好跑到我們藏的地方，終于完美的把我們都給暴露了。還有一次我們玩“打聯(lián)合”，本來是我能當(dāng)上“老大”的，可是他卻對我們說：“你們放心吧，有我來當(dāng)老大，只能讓你們‘躺贏’，所以讓我當(dāng)老大吧。”看見他請求的份上，我就勉強(qiáng)同意 “讓位”。在他的策略下，我們一起沖了上去，沒錯(cuò)，后果你們已經(jīng)知道了，在他的帶領(lǐng)下，我們又完美的“全軍覆沒”了。哈哈，真的是“躺贏”啊!

　　這就是我的朋友——梁銘碩，雖然有點(diǎn)小調(diào)皮，但是“瑕不掩玉”，我們在校園的生活中，還是互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的好朋友!

　　以朋友為話題寫作文 篇5

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，1·5米左右的個(gè)子。她，就是我的好朋友–陳和玲！一個(gè)性格潑辣、樂于助人的女孩。

　　平時(shí)，大家都叫她“潑辣的小姑子”。的確，她的性格潑辣，要是誰把她惹火了，尤其是男同學(xué)，那后果就不堪設(shè)想了。

　　一次，我去找她有點(diǎn)事。正巧，到了她教室門口，我看見她正揪著一個(gè)男同學(xué)的耳朵，怒氣沖沖地說：“敢惹我，看我不把你碎尸萬斷，我就不是人。”話音剛落，就用雙手揪著那個(gè)男同學(xué)的雙耳。我心想：那個(gè)男同學(xué)肯定痛不欲生，也許會(huì)大聲慘叫。“啊！”一聲慘教打破了我的沉思。原來，那個(gè)男同學(xué)被陳和玲又重重地踢了一腳。隨后只見她在眾目睽睽之下坐回到座位上。

　　她雖然性格潑辣，但古人說“人各有長”，不錯(cuò)，她也有她的長處，那就是助人為樂。

　　那還是去年的一天早上，我和她一起去上學(xué)。在途中下起了大雨，我們都撐起傘。她的傘是剛買的，十分漂亮。走了一段路，我們看見一個(gè)小孩撐著一把破得不成樣的傘，已成了落湯雞，我不禁產(chǎn)生憐之心。如果我把自己的傘給了他，可我就要打破傘啦，到底給不給呢？我正在納悶的時(shí)候，陳合玲卻把自己的傘給了那個(gè)小孩，還幫他背起了書包。看到這一情景，我慚愧極了，紅著臉怔在那里。這時(shí)陳和玲說：“走吧。”我含糊了一聲：“恩。”就快步跟了上去。

　　或許她在別人心中的印象不太好，可她在我的心目中永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂于助人的“小雷鋒”。

　　以朋友為話題寫作文 篇6

　　“哈哈哈……”班里總會(huì)傳出銀鈴般的笑聲，而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長得很像一只泰迪狗，所以我叫她“布丁”。

　　布丁是一個(gè)非常陽光、活潑好動(dòng)的女孩，從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現(xiàn)出來。每當(dāng)下課鈴一響，她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地從椅子上“彈”起來，蹦蹦跳跳地朝我的座位跑過來。每當(dāng)看到她的那個(gè)模樣，我就會(huì)想：哎呀！她又要讓我陪她去玩，這個(gè)課間我又不能休息了！果然不出我所料，她跑過來，兩個(gè)櫻桃般的眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮，對我說：“走，我們?nèi)ネ姘桑　蔽抑缓煤退�走下樓。每一次，我都�?huì)陪她跑過來跑過去，跑得滿頭大汗，幾乎全是上課鈴聲催著她，她才嘟著小嘴，極不情愿地往回走，而我卻在心中暗喜：終于可以消停會(huì)兒了。

　　布丁還是一個(gè)非常聰慧，堅(jiān)韌不拔的女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見她那高高舉起的小手，和站起來自信回答問題的樣子。記得有一次，老師叫她讀一篇新課文，可能是因?yàn)樽蛱焱砩蠜]有認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以在讀的時(shí)候磕磕絆絆、結(jié)結(jié)巴巴，時(shí)不時(shí)多一個(gè)或少一個(gè)字。老師非常生氣，便把她訓(xùn)斥了一頓，布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時(shí)變得紅撲撲的，眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)。可當(dāng)老師示范一遍之后，不服輸?shù)乃�又嘗試讀了一遍，這次她讀得聲情并茂、繪聲繪色。不得不承認(rèn)，她這種不服輸?shù)木�神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

　　我愿意和布丁當(dāng)一輩子的好朋友！

　　以朋友為話題寫作文 篇7

　　我有一個(gè)好，名叫江夢迪。以前我們?yōu)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)而吵起來。知道了這件事，就鄭重的對我說：“一個(gè)人在世上一定要有。如果失去了，那么你將來遭遇到困難時(shí)，就沒有人來幫助你；痛苦時(shí)，也沒有人在來安慰你；寂寞時(shí)，更沒有人來陪伴你，可見朋友對我們是很重要的。我們應(yīng)該和朋友和睦相處，才能達(dá)到你的希望。”

　　“現(xiàn)在你還小，在家里可以依靠父母，在也有來指導(dǎo)你，因此，你還不知道朋友的珍貴。然而，你現(xiàn)在卻糊里糊涂地和好朋友吵架。據(jù)我來看，江夢迪一向溫柔溫靜，品行也很好，是不會(huì)無緣無故和你吵架的。如果你隨變就和她斷絕了友誼，實(shí)在是一大損失。你們只有幾年多就了，所以我勸你還是想她道歉，兩人和好如初吧！”

　　要說起尊老愛幼！大家一定都會(huì)想起她！有一次，我們班準(zhǔn)備到公園玩，們都上了車并找到座位坐了下來！過了一站后，就有一位老上來了，老拿了很多東西，在車發(fā)動(dòng)時(shí)差點(diǎn)摔倒了，我的好朋友看見了，馬上位老奶奶讓了座位。其他的同學(xué)們都在議論說：他為什么要讓座，自己有位置坐多好呀！何必讓給別人呢？在公園里我們遇到了老師，老師知道了這事！就教育同學(xué)們說；尊老愛幼是中華民族的品德！聽完爸爸的話，我仔細(xì)地反省了一下，覺得這次的吵架，實(shí)在是我不對。明天我一定要向她道歉，并且以后不再和朋友吵架，要好好的和朋友相處，共創(chuàng)光明的前途。

　　以朋友為話題寫作文 篇8

　　人生如詩，仔細(xì)欣賞才能體會(huì)個(gè)中滋味；摯友如茶，靜心品味才能散發(fā)芬芳。

　　我最好的朋友叫李蘇杭，“上有天堂下有蘇杭”或許家人希望他的生活如蘇州、杭州一般的詩意。可偏偏他活潑好動(dòng)，在籃球的領(lǐng)域，所向披靡。

　　開學(xué)初，學(xué)校組織籃球比賽，第一輪小組賽他所在的藍(lán)隊(duì)就輕松進(jìn)入了四強(qiáng)，取得總決賽的資格。原以為憑他的實(shí)力，完全可以坐等總決賽的到來，可他卻一刻也停不下來，天天都認(rèn)真練習(xí)，刻苦訓(xùn)練，一個(gè)小小的動(dòng)作他都要反反復(fù)復(fù)做幾十次，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。

　　桂子飄香，菊花開放。深秋的月湖，竟是比夏多了幾分妖嬈。“加油，加油。”籃球場邊圍滿了同學(xué)，拉拉隊(duì)員們熱情的為場上的隊(duì)員吶喊助威。參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，恨不得把所有的力氣都使出來，比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)。

　　比賽還剩下最后一分鐘了。壞了，蘇杭的藍(lán)隊(duì)仍然落后兩分，大家都為藍(lán)隊(duì)捏了一把汗。球終于傳到蘇杭的手里，紅隊(duì)的隊(duì)員立即圍了上來。蘇杭左右突破都沒能沖出重圍，籃球場上瞬間安靜了下來，時(shí)間在飛快的流逝，眼看結(jié)束的哨音就要響起，蘇杭卻把球帶出了三分線。“快投籃啊……”我們的心頭提到了嗓子眼。對方的隊(duì)員似乎放松了警惕，蘇杭一彎腰往左邊晃了一下，盯防的球員跟著往左邊移動(dòng)，右邊立即露出了一個(gè)空隙，轉(zhuǎn)身、跳投籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，“三分。”觀眾們不停地歡呼。

　　“今天的努力，決定明天的高度。”我終于明白了，蘇杭為什么把這句話作為自己的座右銘了。

　　以朋友為話題寫作文 篇9

　　我有一個(gè)朋友，她叫陳雪玲，她愛哭也愛笑。哎呀媽呀，她的“淚海”又涌過來了，快逃啊！

　　觀眾們好，我已身陷“淚海”之中，其他市民請做好準(zhǔn)備，以防掉入“淚海”之中！剛剛開玩笑啦！不過雪玲的淚足以把我淹沒。

　　她一哭，烏云密布，多雨轉(zhuǎn)大暴雨啦！真可怕，這不，她又在哭了！

　　我去她班上找她玩，發(fā)現(xiàn)她眼里含著淚趴在桌上，我連忙問蘇雅怎么回事，她說：“雪玲被張龜打了！”我趴在窗前沉默不語。教室里傳來雪玲的哭聲，其實(shí)在她哭之前，我的第六感告訴我：情況不妙！她就這么一直哭，哭到眼眶都紅了，她還停不下，教室里沒有人說話，只能聽到她的哭聲。剛剛還在和我說話的蘇雅停了下來，牽起雪玲的手，安慰她不哭了，我叫惜涵過來，替我轉(zhuǎn)交一塊手帕。做完這些后，我悄悄地關(guān)上門，靜靜地離開了陳雪玲的教室。

　　她一笑，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫，春風(fēng)揚(yáng)起我們的頭發(fā)，突然有種在草地上奔跑的感覺。

　　一天，我來到她教室，那臭小子張龜跑上臺(tái)，說：“各位大哥大姐，上午好！”大家哈哈大笑。誰知他接著說：“我給你們叫個(gè)笑話吧，有一天，同學(xué)們在上課，科學(xué)老師轉(zhuǎn)身寫字，一同學(xué)感冒了，‘哧溜哧溜’地吸鼻涕，老師大怒，問誰上課吃面條，還吃那么大聲。”全班哄堂大笑，其中雪玲笑得最歡了！

　　雖然有時(shí)雪玲又哭又笑，但我還是喜歡她，我的朋友——陳雪玲！

　　以朋友為話題寫作文 篇10

　　“一生一起走，那些日子不再有……”每次唱這首歌，我就會(huì)想起我最好的－－丁柯妤。

　　她長著一張尖尖的小臉蛋，月牙似的眉毛下長著一雙黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她給自己取了一個(gè)微信名：一個(gè)吃貨呢！

　　她喜歡吹長笛，在校內(nèi)銅管樂隊(duì)練習(xí)，偶爾，還在班隊(duì)課上高歌一曲。跳舞、畫畫，都不在話下，她還當(dāng)選了的大隊(duì)委，可厲害了。每次，她說第二，沒人敢說第一，但是她助人為樂并不驕傲。

　　你別看她那么聰明伶俐，在課外，她可是個(gè)淘氣包呢！

　　有一次，在上體育課，我們都很興奮，因?yàn)榻裉煲�跳繩考試，我打開書包，本以為可以立刻摸到繩子，跑到樓下準(zhǔn)備，可是，上天好像和我作對似的，就是找不到。這時(shí)，我如同熱鍋上的，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：完了，跳繩沒帶怎么考試啊，分?jǐn)?shù)就沒了，0分啊！突然，我看見坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來，我猜想；這件事肯定和她有關(guān)，看來我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢，所以專門修煉了對付她的克星－－撓癢癢神功。“我開始發(fā)力了，準(zhǔn)備，撓！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈，我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”聽到這句話我才肯罷休。她說；“跳繩還給你，你以后千萬不要撓我了，哈哈哈哈……”話還沒說完，她又笑起來，我真“敬佩”這個(gè)“神經(jīng)病”啊。

　　以朋友為話題寫作文 篇11

　　時(shí)光飛逝，當(dāng)昨天就像還在幼兒園里度過時(shí)，今天，我就成了一個(gè)五年級的小學(xué)生了。在成長的過程中，有過許多幫助我或者養(yǎng)育我的人。他們既有嚴(yán)厲的爸爸，也有和藹可親的媽媽，還有愛足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。

　　我的這一個(gè)朋友和我一樣大，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。他一般穿運(yùn)動(dòng)服，他穿上運(yùn)動(dòng)服后，看著他很瘦，他比我高一點(diǎn)。我在跟他玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)是長的，頭看著像一個(gè)倒過來的西瓜，眼睛炯炯有神，兩個(gè)寶石般的眼珠在眼睛里，眉毛也平平地在眼睛上面，他的鼻子像一座縮小的山一樣，鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴。

　　有一次，我去他家玩，他正在做作業(yè)，我走進(jìn)去，他就趕快下來，然后他問他媽媽：“我可以跟周軒出去玩一會(huì)兒嗎？”他媽媽同意了，他就跑出來，然后又跑回去。他在干什么呢？原來，他忘記騎自行車了。我看見他跑進(jìn)去，我想起我也沒有騎自行車，也跑進(jìn)去。過了一會(huì)兒，我們兩個(gè)一起出來，都騎上自行車，他提議：“我們兩個(gè)比賽吧！”我爽快地答應(yīng)了。我們開始比賽了，我們都騎得很快，在一個(gè)拐彎處，我拐彎的幅度太大，就來了一個(gè)“閃電飄移”倒在地上，他看見了，就趕快走過來，把我扶起來，然后把我送到他家，給我包扎傷口，他還說：“友誼第一，比賽第二，我們以后要互相幫助。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們成為了好兄弟。

　　這就是我的朋友——鄒亞龍，他既是我的好朋友，又是我困難中能抓住的稻草。這幾天，我們還想成結(jié)拜兄弟呢！

　　以朋友為話題寫作文 篇12

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”你展示出一幅清幽寧和的畫面；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無限的憂愁之心；“烽火連三月，家書抵萬金。”你又流露出了邊疆戰(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩仙”誦出了“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”的悲傷之情。

　　歲月悠悠，時(shí)光易逝，彈指一揮間，時(shí)間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數(shù)，此時(shí)一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。

　　“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”一句豪情壯志，吐出了他深切的愛國之情。他心中的豪放，手中的長弓，為沖鋒以整裝待發(fā)。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”誦出了憂國憂民的偉大抱負(fù)，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。

　　一片片優(yōu)美的詩文，一聲聲纏綿的詩韻，一次次心靈的震撼，如同寧靜的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說，你，我最好的朋友——書。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。

　　謝謝你，我的朋友！

　　以朋友為話題寫作文 篇13

　　在人生中，大家都會(huì)有很多朋友。我最好的朋友是初鑫鑫，她是我在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。

　　她有一對水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅彤彤的臉蛋，小小的嘴巴一頭短發(fā)。

　　我三年級時(shí)，媽媽在望江找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。剛來的時(shí)候，除了我的哥哥其他人我都不認(rèn)識(shí)。正當(dāng)我想找個(gè)位子坐下的時(shí)候，只見一個(gè)女孩主動(dòng)跟我說：“你坐我這吧！”這個(gè)女孩就是初鑫鑫。于是我走到那里，拿包一坐，椅子歪了，我一屁股坐在了地上，有的同學(xué)笑了。她并沒有笑，還伸出她的手把我扶起來，我非常感動(dòng)。從此我和她成了朋友。一天一天過去了，我和她的感情越來越深。

　　有一次考英語單詞，我擔(dān)心自己不對，我的手慢慢的伸向書桌，恰巧被她看見了。她小聲說：“你不要抄呀！你抄了，就騙了老師，騙了同學(xué)和你自己，長大了考大學(xué)你還能抄到嗎？”我的心中一愣，臉一紅，于是把手縮了回來，對她說：“我不抄了。”她點(diǎn)點(diǎn)頭。考試結(jié)束，我非常不安的把卷子交了上去。

　　發(fā)卷子的日子到了，等卷子發(fā)下來一看，真不敢相信自己的眼睛，我竟然得了一百分！我非常感激地對初鑫鑫說：“你可真是我的福星，多虧了你的提醒，要不我就不光彩了。”她開心的笑了笑，我們歡快的玩了起來。

　　這就是我的好友初鑫鑫，我們擁有真摯的友情。

　　以朋友為話題寫作文 篇14

　　我有一個(gè)好朋友，她長著一頭自然卷的黃發(fā)，彎彎的像月牙一樣的眉毛，一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神，水潤的櫻桃小嘴一說話就像連珠炮似的噼里啪啦的沒完沒了。她就是我的摯友外加諍友，全班學(xué)習(xí)最好的人——小華。

　　先介紹她是我摯友時(shí)的表現(xiàn)吧!那一天，我們下課后在操場上跳皮筋，跳著跳著，我突然把皮筋扯斷了，自己也摔了個(gè)“狗啃泥”。小華看到了，趕快跑過來，問這問那，趕緊扶著我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著急，把她一向視為珍寶的皮筋都忘了，我被她深深的感動(dòng)了。

　　再介紹她是我諍友時(shí)的表現(xiàn)吧!以前，我是她的同桌，跟她坐一起可受苦啦!別看她那么愛幫忙同學(xué)，學(xué)習(xí)起來可鼓勁兒了!比如一到學(xué)校，她就會(huì)擺出組長架子，翹著二郎腿，讓我背那些教師沒有要求的、不知背過多少遍的課文、近反義詞、和數(shù)學(xué)概念，有時(shí)真的覺得她很煩人。有一次上數(shù)學(xué)課，我思想拋錨了，她就用尺子捅我，示意我好好聽課，可我不理不睬，她自有妙招：用手指著我，又指指教師，做出了口型：“如果你在不認(rèn)真聽課，我就告訴教師!”說著狠狠的瞪了我一眼，我聽了二話不說，趕緊坐好，認(rèn)真聽課。

　　我這個(gè)朋友，同時(shí)結(jié)合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友，我們都是最好的朋友!

　　以朋友為話題寫作文 篇15

　　朋友就像是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮你人生的道路，如果沒有朋友，你的一生也將不會(huì)豐富多彩。

　　我有一個(gè)好朋友，他是我的同班同學(xué)，他叫吳立洲，他長著烏黑的頭發(fā)，一雙迷人的小眼睛，雖說他也是個(gè)男子漢，膽卻太小，可是他的學(xué)習(xí)成績特別出色。我倆可是一對十分團(tuán)結(jié)的好朋友、好兄弟。雖然他膽小，但他可是我的偶像哦！因?yàn)樗�好多地方都比我好。反正我是這么認(rèn)為的。當(dāng)然我倆之間也發(fā)生過不愉快的事情，那是在學(xué)校，有一次我輕輕地打了他一下，他卻狠狠地抓了我的脖子，我的脖子都紅了，當(dāng)時(shí)我很生氣，真想再也不理他了。可不知怎樣的，之后我們就這樣不知不覺地和好了。我想，這也許就是真正的朋友吧！

　　其實(shí)，這個(gè)朋友他也有缺點(diǎn)哦，他十分調(diào)皮，古靈精怪地。我想也許這也是他爸爸媽媽比較頭痛的事吧！

　　我們在一起經(jīng)常玩耍，有一件令我十分難忘的事情。記得上學(xué)期，因?yàn)槲覌寢尮ぷ骱苊Γ�所以中午不能接我回家，讓我朋友的爸爸接我到他家吃飯。吃完飯過后，我們做起了游戲，他用搞笑的動(dòng)作和言語逗得我不亦樂乎。之后我們痛快的玩起了電腦，我們的手，十指如飛，我們是未來的比爾蓋茨。這種沒有大人約束的玩耍真是太爽了。在他家這幾個(gè)小時(shí)，讓我最開心。

　　我真期望我們的友誼能夠天長地久，能夠一萬年。

　　以朋友為話題寫作文 篇16

　　今天是感恩節(jié)，我想起我的一位朋友——高子玉，她是我最好的朋友，我很感謝她。在一年級，我到班上就被人捉弄了，是她幫我報(bào)的仇，可是到三年級，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我竟然連禮物都沒有給她。

　　每每想到她為我做的那些事，我就感動(dòng)得淚流滿面。那一次，我和她一起幫科學(xué)老師拿實(shí)驗(yàn)材料。之前拿的還算順利，但是到了拿燒杯時(shí)，我失手了，結(jié)果把燒杯摔破了。她見到這一幕，連忙把她手中的燒杯塞到我手中，我當(dāng)時(shí)還未明白她的用意，直到老師來了問是誰打碎了燒杯，我才恍然大悟。我正躊躇著要不要告訴老師我就是那個(gè)打破燒杯的人，高子玉卻搶著說：“老師，燒杯是我摔壞的。”

　　老師生氣地說：“出來！”我的淚水在眼里直打圈，等她進(jìn)來了，我急切地問：“你為什么要替我認(rèn)錯(cuò)，今晚你要抄一篇作文好玩嗎？”她抺了抹眼角的淚水，裝出很興奮的樣子說：“好玩！”我知道她心里很難過，她似乎看穿了我的心思，拉起我的手說：“走，我們?nèi)ネ妫　?/p>

　　今天我一定要發(fā)個(gè)QQ信息感謝她，她雖不是我姐姐，卻勝似姐姐。她替我認(rèn)錯(cuò)的這一幕又一幕，永遠(yuǎn)在我腦海閃現(xiàn)。

　　今天她要是在的話，我會(huì)當(dāng)面跟她說：“高子玉謝謝你，對我這么好，給我姐姐般的關(guān)愛。”

　　明年，我和媽媽說好了要去北京。你等我，雖然我們不能一起上學(xué)，但是我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

　　謝謝你，高子玉；謝謝你，我的朋友。

　　以朋友為話題寫作文 篇17

　　我最喜歡交朋友，我不想失去一個(gè)朋友，尤其是最好的朋友，我就有這樣的經(jīng)歷。

　　那天，我和我最好的朋友陳昊賢一起玩。我們正玩的開心，突然，鐘海岳那里好像發(fā)生了什么事情。接著，鐘海岳走了過來，他說：“你先離開一下，我有事要跟昊賢說。”于是我立刻離開了，我從就是的玻璃外看到他倆在說著什么。我覺得沒意思了，我便去找鄭佰澤玩，只見鄭佰澤一副愁眉苦臉的樣子，我問他：“你為什么不高興？”鄭佰澤說：“鐘海岳說，他要跟我絕交了。”這是我第一次聽到絕交這個(gè)詞，我在大腦中思索著這個(gè)詞的意思，我明白了：原來鐘海岳不想再與鄭佰澤交往了。就在此時(shí)鐘海岳走了過來，他問我：“我跟鄭佰澤絕交了，你打算站在哪一方？”這個(gè)問題可難倒了我，這使我想起了《野望》中的“徙倚欲何依”我想了想：“如果與鄭佰澤絕交，還有兩個(gè)朋友，如果與昊賢絕交，我就只有佰澤一個(gè)朋友。”于是我堅(jiān)定地說：“鄭佰澤，我們絕交。”頓時(shí)我的心情落到了谷底，我們握了握手，我便與鐘海岳轉(zhuǎn)身離去。

　　我進(jìn)入陳昊賢的團(tuán)隊(duì)后，我發(fā)現(xiàn)了一下叫間諜的工作，于是，我申請了這份工作。我裝作間諜來到鄭佰澤這邊，我和鄭百澤和好以后又開始和鄭佰澤玩了。自從這次過后，鐘海岳就再也沒有與鄭百澤絕交過，這件事也告訴我：絕交會(huì)牽連很多人，所以最好不要與經(jīng)常跟別人絕交的人交朋友。

　　以朋友為話題寫作文 篇18

　　我的朋友有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴。不僅如此，他還是一個(gè)肥頭大耳的胖子。他就是我的朋友——林浩熠！

　　林浩熠是一個(gè)足球迷！他的夢想是成為一名后衛(wèi)，在球場上奔跑，可他太胖了，想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想還是挺難的。但他在我們班里，他的球技是數(shù)一數(shù)二的。

　　記得有一次，老師組織了一些愛踢足球的同學(xué)進(jìn)行了一場激烈的球賽。在這次比賽中，林浩熠表現(xiàn)得最出色。對方連續(xù)十幾腳射門，都被他擋了出去，守門員根本不需要?jiǎng)印Ｗ詈螅�前鋒瘋狂進(jìn)攻，中鋒傳接配合，林浩熠奮力解圍，守門員神勇?lián)渚龋�林浩熠�?duì)便以6：0戰(zhàn)勝了對手。這場比賽過后，林浩熠有了一個(gè)“神解圍胖子”的外號。

　　林浩熠不僅是一個(gè)足球迷，還是一個(gè)樂于助人的人。

　　有一次語文考試快要開始了，我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆盒不見了，我十分著急，心想：我的筆盒，你去哪兒了？原來，我把筆盒落在家里了。我向同學(xué)們借，他們卻異口同聲地說：“對不起，我只帶了一支筆。”我一聽，著急得都快哭了。

　　這時(shí)，林浩熠看見我焦急的眼神，便十分親切地問：“你怎么了？”“我忘記帶筆盒了。”我十分著急，“可我借不到筆！”林浩熠一聽，立刻從他的筆盒里取出一支筆，把它遞給我，說：“沒關(guān)系，我借給你！”我接過筆，熱淚盈眶地說：“謝謝你！”隨后，我用這把筆考完了試，并取得了好成績，我知道，這里面也有林浩熠的功勞。

　　這就是我的朋友——林浩熠，你想和他交朋友嗎？

　　以朋友為話題寫作文 篇19

　　我有一位朋友，她雖然比我小兩歲，但比我高很多，比一般女生都高。她長著一張紅潤又白嫩的臉蛋;從她那圓圓的眼睛里逃不過任何細(xì)節(jié);矮小的鼻子像個(gè)小土豆一樣居住在她的臉上;你千萬不要被她的櫻桃小嘴給騙了，其實(shí)她很會(huì)吃!一見到她，不是在吃，就是想吃，但身材依然毫無變化——除了瘦，還是瘦。

　　她非常溫柔，也非常大方：從不會(huì)因?yàn)槭裁葱∈露�罵罵咧咧，也不會(huì)輕易說臟話。她買了什么零食的話，會(huì)分享給我們，而且偶爾她還會(huì)請我喝奶茶，吃小吃。

　　除此以外，她還很細(xì)心：每次發(fā)照片給她的時(shí)候，除了重點(diǎn)，她還會(huì)注意到別的不起眼的小事物。生活中也是如此。記得有一次，我們和一群朋友出去玩。途中上一秒我還嘻皮笑臉的，下一秒我也不記得為什么，就有點(diǎn)不開心了。她注意到了我的情緒變化，就靠近我，問我怎么了。當(dāng)時(shí)別人都沒有發(fā)現(xiàn)，只有她發(fā)現(xiàn)了，所以從此我知道她很細(xì)心。

　　在她的優(yōu)點(diǎn)堆里，還有耐心和平靜：每次我遲到的時(shí)候，她都會(huì)耐心等我，不會(huì)發(fā)脾氣，而我就與她相反，會(huì)不耐煩，會(huì)跟她生氣。我跟她吵架的時(shí)候，她也會(huì)生氣，但她會(huì)心平氣和地跟我講道理，不像我一樣失去理智。她的腦子總會(huì)保持清醒。

　　當(dāng)然，除了優(yōu)點(diǎn)，她也有缺點(diǎn)，比如反應(yīng)很慢，什么事情都得特別詳細(xì)地跟她講。雖然如此，我們還是會(huì)互相愛護(hù)，彼此包容對方的缺點(diǎn)，也會(huì)提醒對方要改正的地方。

　　這就是我的好朋友，我一定要好好珍惜她。

　　以朋友為話題寫作文 篇20

　　人的一生朋友甚多，但知心甚少。我就有一個(gè)知心朋友，我喜她喜，我悲她悲。

　　從農(nóng)村到城市，從熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境。總有不適之處。在新的學(xué)校感到寂寞，沒有熟悉的人，熟悉的事。沒有朋友之說。

　　在無聊寂寞中一天天度過，終有一天一個(gè)同學(xué)看得了我的寂寞，過來同我說話。她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，紅彤彤的臉蛋，實(shí)至可愛。慢慢的她成了我第一個(gè)朋友。我和她一起讀書，一起玩耍。度過了開心的一個(gè)學(xué)期。

　　再一次事件中，她成了我的知心朋友。在一次我的家里發(fā)生了矛盾，爸爸和媽媽吵架，他們在我的面前出了手，我很傷心，難過。我跑了出去，他們吵完了我才想起我，他們打電話給我的同學(xué)。我一個(gè)人漫無目的地在街上走著，我不知道去哪兒。在這時(shí)我想起了我唯一的朋友，我去了她家，她看見滿臉淚水的我，連忙把我?guī)нM(jìn)她家。

　　他一邊安穩(wěn)我一邊問我原因。我把家里的是告訴了她，她給我爸爸打電話，讓他放心，跟他說一聲晚上在她家。她勸我說，讓我忘記那些煩惱。她說：“父母之間的矛盾是說不完的，你不能因?yàn)檫@些而出來，不跟父母說。你這樣會(huì)讓父母擔(dān)心的。”自從這次我和她成了無話不說的知心朋友。

　　“忘記曾經(jīng)的煩惱，忘記那些不愉快的記憶。”這是她說的，在她的幫助下我開始接觸同學(xué)和他們一起玩，一起討論。我慢慢的變了，變得開朗，活潑。

　　我現(xiàn)在的朋友很多，和他們在一起煩惱也會(huì)溜走，開心永遠(yuǎn)相伴。

　　以朋友為話題寫作文 篇21

　　友情，你餓了它是一個(gè)白乎乎的大饅頭；你渴了，它是一壺?zé)釟怛v騰的開水；你的房子暗了，它是一盞大功率的電燈泡。有情可以加倍快樂，減少痛苦。

　　我有一個(gè)高鼻梁戴眼鏡的好朋友，張起誠。我確實(shí)如果說我們友誼深厚的是如何荒唐，我們是莫逆之交情同手足，我們的友誼是你給我一拳，我給你一腳。

　　記得有一天我們兩家約著出去玩，到了玩的地點(diǎn)，我們在雪地上玩起了打雪仗，可是我扔出去砸不中他。他卻一直砸中我，我鬼火了，無名的火也上來了，我做一個(gè)三個(gè)拳頭大的雪球，扔了出去，不好，我一下砸中他的肚子，這下他也惱火了，我們倆一生氣就直接開始肉搏。你一拳打到我的鼻子，我下一拳擊打你的肚子，可是打了一陣，你看看我，我看看呢，我倆都沒力氣了，都哈哈大笑起來，中午一鍋熱騰騰的羊肉讓我們徹底和平了。

　　還有一次，他和我一起去吃燒烤，到店里迎頭給了我一拳說：“小死楊吃啥！”我立馬還他一拳說：“四只眼饞了吧。”當(dāng)熱騰騰的串串端上桌，再來一杯冰鎮(zhèn)可樂再爽不過了，于是我去冰箱里拿了兩瓶可樂，可是一想要不我整他一下，我再他那瓶可樂里放了辣椒面、孜然粉、蘋果醋、老陳醋、醬油、鹽、味精、雞精等等的東西。魔鬼可樂誕生了，他一口喝下去，嘴里五味俱全。

　　友情就是這樣，我們倆的問候方式是拳頭，這是我們獨(dú)特的問候，學(xué)習(xí)就這樣，全是苦，有情可以軟化了甜。

　　以朋友為話題寫作文 篇22

　　柳葉般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻梁，櫻桃小嘴，潔白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，這就是我的“暖女”朋友——羅夢涵。聽到“暖女”這個(gè)詞，你可別覺得奇怪，她確實(shí)是個(gè)“暖女”。不信？聽我細(xì)細(xì)道來。

　　在我一年級時(shí)，我一直都是一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，沒有朋友。直到二年級，離我家不遠(yuǎn)處搬來了同班同學(xué)——羅夢涵。那天，我路過她家時(shí)恰巧碰見了她。“你是李美萱吧？我認(rèn)識(shí)你，我們是一個(gè)班的！希望我們能成為好朋友！”她落落大方地說。我微笑著沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，從學(xué)校到家這段孤獨(dú)而又漫長的路程多了一個(gè)朋友陪伴我，友誼之花悄然開放。

　　記得那是一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼嘯，我不停地打顫。忽然，肩上多了一件溫暖的外套，我抬頭一看，原來竟是羅夢涵將自己的外套脫掉給我披上了。“你……”我正欲開口，羅夢涵卻打斷了我：“我沒事的，你不用擔(dān)心。”我見她這般固執(zhí)，沒有再說什么，在寒冷的冬天里，我覺得溫暖極了。

　　一個(gè)烏云密布的秋天，我考試考砸了。捏著那張?jiān)愀獾目季恚�我拖著沉重的步伐往家里挪。一路上，羅夢涵想盡各種辦法逗我開心，但我始終無動(dòng)于衷。她嘆了口氣，無可奈何地拍拍我的肩，輕聲說道：“我知道你很難過，但失敗只是暫時(shí)的，我希望你的臉上能夠重現(xiàn)笑容。”我聽后，感激的看向她，輕輕地說了聲：“謝謝！”

　　這就是我的“暖女”朋友，你們說她“暖”不“暖”？

　　以朋友為話題寫作文 篇23

　　他是一個(gè)“自戀狂”。他是我的同學(xué)，也是我的朋友。

　　雖然他總是說自己長得帥、顏值高，我也不反感，因?yàn)樗�畢竟是我的朋友�?/p>

　　我和他是四年級才成為朋友的。當(dāng)時(shí)他動(dòng)不動(dòng)就會(huì)跟人絕交的，可我們倆的友誼是深厚的，所以沒有絕交成功。

　　他是個(gè)宅男，有空就把游戲拿出來，炫耀道：“小子們，你們學(xué)著點(diǎn)，大哥教你們玩！”

　　他天天都得發(fā)瘋幾下，常常把我逗笑。他還虛張聲勢說：“學(xué)點(diǎn)本大爺?shù)挠哪�表演，絕對會(huì)讓你有出息的。”我很疑惑，問道：“為什么呢？”自戀狂說：“學(xué)了，就讓你顏值高，連班長都會(huì)羨慕你，小子!”我不想再聽到他跟我說：“絕交！”就點(diǎn)點(diǎn)頭，有模有樣地學(xué)起來。

　　自戀狂天天說自己是帥哥，我天天找他都要叫他一聲“帥哥”，不然他堅(jiān)決不過來。

　　這個(gè)自戀狂在四年級的一次數(shù)學(xué)考試中獲得了優(yōu)異的成績，比我考得還好。到了放學(xué)時(shí)間，他依然把考卷拿在手上，老師叫他放進(jìn)書包里去，他當(dāng)做沒聽見似的，還是自顧自地走了。他走到接送點(diǎn)，高高舉起考卷：“托管老師，看！我考了98分呢！”老師說：“別太驕傲咯，小心下次考不及格。”他這才嘻嘻笑著收起了考卷。

　　他就是我們班第一自戀狂人——林思哲。雖然他千千萬萬次地和我說：“絕交吧！”可是，我們是朋友，是無法拆掉的一對好朋友。

　　以朋友為話題寫作文 篇24

　　曾經(jīng)，我有個(gè)兩位很知心的朋友。他們都很善良，很純真。但因?yàn)榉N種原因，現(xiàn)在卻成了普通朋友了。也正因?yàn)槿绱耍�看到考試作文題時(shí)，我第一個(gè)就想到了——我渴望有一個(gè)要好的朋友。”有要好的朋友的人個(gè)塊寶，沒有要好的朋友的人是根草”我心中回蕩著這樣的聲音，想起了那件事：

　　那天，我哭了，哭的很傷心，很傷心。看看周圍，都是同學(xué)朋友，卻沒有一個(gè)要好的朋友，我哭的更傷心了。雖然，那只是輕輕的三下，卻讓我哭的很傷心。那不只是痛的淚水，更是沒有朋友的淚水。那時(shí)的我多么期盼能有像以前的兩個(gè)要好的朋友一樣的人在我的耳邊告訴我：“楊光！別哭！風(fēng)雨過后就會(huì)有彩虹！”但那只是空想而已。人群漸漸的散去，淚水幾乎都打濕了我的本子。我還是想哭。

　　最近每當(dāng)下課時(shí)，看著別人與自己的要好的朋友在一起嬉戲的情形，我心里的苦又有誰可知曉呢？我只能靜靜的裝出一副什么事情也沒有的樣子與同學(xué)在一起玩玩而已。

　　曾經(jīng)，我與要好的朋友發(fā)生了矛盾，那時(shí)，我為友情而流淚；今天，我沒有了要好的朋友，我為失去了要好的朋友而流淚。今天的。淚，比以前的淚要傷感的多，痛苦的多。

　　現(xiàn)在，我非常渴望有個(gè)要好的朋友。渴望那個(gè)在困難時(shí)，在我失意時(shí)，能鼓勵(lì)我激勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難的`要好的朋友。

　　我渴望一個(gè)要好的朋友，你聽到了我的心聲了嗎？你能當(dāng)我的要好的朋友嗎？快來與我交往吧！或許，我的要好的朋友就是你喲！

　　以朋友為話題寫作文 篇25

　　我的朋友瘦瘦的，頭發(fā)很直，眼神銳利。總喜歡穿一身的校服，精神極了。

　　我的朋友很調(diào)皮。有一次，他很高興地對我說:"你看吶！"我便向那個(gè)方問看去。突然，他把一個(gè)雪球扔向了我，我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備，把地上的幾個(gè)雪球扔向了我，我的身上全都是雪了，他又趁機(jī)溜走了。

　　還有一件事讓我記憶深刻。有一天，一個(gè)同學(xué)指責(zé)我，是我把他的削筆器拿走了，雖然我昨天是最后一個(gè)走的，但是我并沒有拿走她的削筆器，我爭辯著。我的朋友聽到了，怒氣沖沖的說我，說我竟然是這樣一個(gè)，我委屈極了。第二天，老師拿著一個(gè)削筆器說:"這是誰的削筆器？前天我在檢查教室的時(shí)候撿到的。"昨天指責(zé)我的那個(gè)同學(xué)說:"老師這是我的。”下課的時(shí)候，我的朋友和那個(gè)同學(xué)到我的面前道歉，我原諒了他們。

　　我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次，我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時(shí)候。他突然氣喘吁吁的站在門口，我吃驚的問:"你怎么來啦？你今天不打掃衛(wèi)生啊！他回答:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了，我無語的看著他，他把鑰匙拿走后，說:"再見。"

　　我因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椋�我才不�?huì)孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

　　以朋友為話題寫作文 篇26

　　我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個(gè)瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊(yùn)藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。

　　記得有一次下課，我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書，手里的筆“刷刷”的揮動(dòng)著，算著一道道數(shù)學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了，皺起眉頭嘴里小聲的念著：“這道題該怎么算呢?”我見他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過去，看看是什么難住了他。我看了之后，才知道他被一道應(yīng)用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了，我們還沒得到一個(gè)完整的答案。我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點(diǎn)就成功了，我一定要把他算出來。”我回到座位上準(zhǔn)備上課。下課了，只見他一溜煙的跑上講臺(tái)，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來，他在和老師討論那道題。最后，老師給了他一個(gè)正確的答案，并給了他做了詳細(xì)的解釋。他那種堅(jiān)持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。

　　他不止堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，他那種不服輸?shù)木�神也值得我學(xué)習(xí)。

　　開學(xué)的時(shí)候，老師對我們進(jìn)行了一次摸底考試。成績發(fā)下來后，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的對我說：“我下次一定考比你多的。”結(jié)果，事情正如他所說，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過這次考試，使我比以前更加敬佩他了。

　　這就是我最敬佩和最好的朋友。

　　以朋友為話題寫作文 篇27

　　我的好朋友有著一口很濃的四川口音，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，好像冬天里的一團(tuán)枯草。他的嘴巴可厲害了，連號稱“頂嘴大王”的我也得讓他三分。他不僅嘴巴厲害，他下象棋的技術(shù)也很厲害呢！

　　記得有一次，他來到了我家。剛進(jìn)門，他就嚷嚷著要跟我下象棋。剛剛睡醒的我伸伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，說：“就你？跟我挑戰(zhàn)，真是自取其辱！”可他卻滿不在乎地說：“誰怕誰！”于是，我倆便進(jìn)行了一場殊死“搏斗”。只見他不慌不忙，在“將”旁建起了“防護(hù)塔”。我冷笑道：“這回看你怎么辦！”說著，我把“馬”踩在了他的“象”頭上。可沒想到，他的旁邊突然又飛出了一個(gè)“象”，踩死了我的“馬”。一向驕傲自大的我頓時(shí)傻了眼，漸漸的，我快招架不住了。戰(zhàn)斗中，一“馬”把雙“炮”踩成了肉餅。一“車”把一“卒”一“象”變成了肉醬。一“炮”轟死了一“兵”一“馬”。我損失慘重。眼看我就要輸了。突然，他下錯(cuò)了一步棋，我便抓緊機(jī)會(huì)進(jìn)攻。情急之中，他一副悠然自得的樣子，這使我火冒三丈。一下把“車”向他的“將”奔去。可他的“防護(hù)塔”起了作用，一下把我的“車”給干掉了。我輸了，輸?shù)眯姆�口服。我感嘆道：真是人外有人，天外有天呀！

　　哦！對了，我還沒告訴你他的名字呢！他就是我的哥哥——高思遠(yuǎn)。

　　以朋友為話題寫作文 篇28

　　在我們的生活中，總有一個(gè)人能陪你度過喜怒哀樂，她善良，她可愛，她開朗。而在我的生活中也有這在我們的生活中，總有一個(gè)人能陪你度過喜怒哀樂，她善良，她可愛，她開朗。而在我的生活中也有這樣一個(gè)人，她叫夏雨荷。

　　夏雨荷是我小學(xué)的同學(xué)，她中等個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛撲朔迷離，小小的櫻桃嘴里總有講不完的話。她在我印象里就是這樣一個(gè)人。但是那天我感受到了她的善良與動(dòng)人。

　　那天，我走在放學(xué)的路上，一路上一直哼著小曲，但是一個(gè)熟悉的身影吸引了我的注意，原來是夏雨荷，她向一個(gè)老奶奶手里買了一束花。我看的這兒，猜想：他這是要干嘛？他家有人過生日嗎?還是來了客人？我萬分不解，走到那兒才知道原來這個(gè)老奶奶是盲人，靠賣花為生。我看著老奶奶，也像夏雨荷一樣，投了一枚硬幣，買了一束花。奶奶聽見那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻X聲也開心地笑了。

　　就這樣，我與夏雨和經(jīng)常一起回家并向老奶奶買一束花。

　　但是有一天，我們邀好一起回家的，但是在學(xué)校門口久久不見她的蹤影。我氣得要死，一個(gè)人走在放學(xué)的路上，過了一會(huì)兒，下雨了，幸虧我?guī)Я藗悖�要不我要被淋成落湯雞了。但是還是在那兒我看到了夏雨荷，他將自己僅有的一把傘給了老奶奶，而自己還在那兒搬東西，身上淋得濕漉漉的。看到這兒，我對夏雨荷的抱怨已消失得無影無蹤了。

　　她就是我的朋友，夏雨荷。她善良、美麗、大方。

　　以朋友為話題寫作文 篇29

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非常可愛、善良的人，平時(shí)也愛樂于助人。

　　記得有一次，我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著，走一步停兩步好像走不動(dòng)似的，我當(dāng)作沒看見似的繼續(xù)往前走，這時(shí)山福林停了下來，像離弦的箭一樣沖過去對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍�吧！”說著就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去。看著老奶奶滿臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說“你呀你，怎么就沒有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時(shí)內(nèi)心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說：“奶奶，我也來幫您吧！”還沒等老奶奶開口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。

　　“慢一點(diǎn)走，孩子們，小心摔著，拿不動(dòng)就休息會(huì)兒。”我們笑著大聲說：“沒事，我們拿得起。”沒一會(huì)兒，奶奶接過我們手中的袋子笑著說：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心啊！”這時(shí)的我，心里真高興，沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會(huì)不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂無比的笑容就各自回家了。

　　這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？

　　以朋友為話題寫作文 篇30

　　我在洗澡的時(shí)候，總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了，他們到底是誰呀？別急，我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識(shí)他們。

　　第一個(gè)朋友，是會(huì)織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會(huì)跳出水面，吐出絲絲白線來織成一張大大的網(wǎng)來，浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來游去，撓得我癢癢的，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)忍不住咯咯笑。

　　第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)在我的頭發(fā)上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發(fā)就落滿了白白的泡沫，她好像在說：“謝謝你喜歡我！”每次我聽見這個(gè)聲音，聞著她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。

　　第三個(gè)朋友最可愛！那就是會(huì)長高的小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起，趁著媽媽給我搓背的時(shí)候，我會(huì)悄悄地請她們出來。

　　我用手指輕輕地在鏡子上畫一個(gè)圓圓的頭，兩只小胳膊，一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞，接著奇妙的事情就會(huì)發(fā)生了，這些小人兒圓圓的肚子會(huì)慢慢拉長，變成小人兒的腿往下長，越長越高，小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。

　　我會(huì)繼續(xù)給這些長高的小人兒穿上美麗的裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著滿鏡子的小人兒，我心里真叫一個(gè)甜蜜啊！

　　洗澡結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別，他們也會(huì)滿懷期待地對我說：“下次洗澡再見嘍！”

　　以朋友為話題寫作文 篇31

　　有人說，朋友像光，耀眼晶瑩;有人說，朋友如風(fēng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí);還有人說，朋友似火，溫暖心靈。在我們的一生中會(huì)遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

　　陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關(guān)于科普的知識(shí)。有一次，我們剛學(xué)完《燃料的家庭》，我憑著下課的這會(huì)兒功夫，開始像發(fā)連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細(xì)心地聽完我問的問題后，便滔滔不絕回答我，聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽下去。

　　胡一鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉(zhuǎn)大王”，經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次，他突然問我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會(huì)碎?”我說了各種五花八門的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說：“當(dāng)然不會(huì)碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會(huì)碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問：“請問狗過了獨(dú)木橋就不叫了，打一四字成語。”他一時(shí)半會(huì)竟然沒有想出來，我的意地說：“當(dāng)然是過目(木)不忘(汪)!”

　　接著哈哈大笑地一陣仰天大笑，胡一鳴也不好意思地笑了。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時(shí)候伸出友誼之手;在你快樂的時(shí)候陪伴著你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步。

　　以朋友為話題寫作文 篇32

　　“相識(shí)滿天下，知心能幾人”朋友是明燈，照亮我前進(jìn)的道路；朋友似清風(fēng)，拂去我心頭的愁云。

　　我很慶幸，我就有這樣一個(gè)朋友——一頭烏黑的短發(fā)下是一副黑框眼鏡，鏡片后的眼睛不大，卻總是很犀利。小巧的鼻子裝飾著她本就消瘦的臉頰。她身上散發(fā)著無形的親和力，將你緊緊包裹，沒有形容詞可以來修飾她，因?yàn)樗�本身便是詩�?/p>

　　那天上午考完了英語，我心情煩躁，今天的題目做的并不理想。剛站起身，她便迎了過來：“如果可以的話，我可以問一下第16題該怎么寫嗎？”“抱歉，我不太想聊這個(gè)。”我的語氣很沖，話音落下了一秒我便感到了后悔，我總能如此沒有禮貌的對待“溫柔”？自責(zé)、頹廢籠罩著我，我沒敢看她的表情便沖了出去。

　　下午，舉行了一場辯論。我小心地坐在臺(tái)下，看著她意氣風(fēng)發(fā)，反駁一針見血，從不拖泥帶水，引起臺(tái)下掌聲不斷。我害怕，我反恐，大抵是怕她會(huì)居高臨下地待我。

　　我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終是鼓起勇氣去向她說明。閉眼等了許久，冷哼和刺耳的話語卻沒有鋪天蓋地的披在我頭上，隨之而來的卻只是一個(gè)意料之外的溫暖的擁抱，“沒事，我能理解的呀，你不需要擔(dān)心的……”是啊，她是誰啊！是那個(gè)善解人意的大姐姐啊，在后悔中，我竟忘了她原本的模樣。我抬頭看她，透過鏡片去對上她的眼，仿佛看見了一片藍(lán)天，寬闊的大海，而她，就靜靜地站在那兒，任憑斜陽柔色的春雪，落葉趕走了蝴蝶，碎發(fā)散在額前。

　　這就是我的朋友，詩的代名詞。

　　以朋友為話題寫作文 篇33

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈，友誼是一個(gè)指路人，在你迷茫的時(shí)候，她會(huì)指引著你前進(jìn)，人的一生，不能沒有朋友，她會(huì)讓你開心，她使我們遠(yuǎn)離冷漠、虛假。

　　她，高高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)挺挺的鼻梁，張著一身白凈的皮膚，她就是我的朋友——趙婷。

　　我和趙婷4歲開始就認(rèn)識(shí)了，我們倆一直在同一個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)，從幼兒園的小朋友一直到現(xiàn)在的小學(xué)生，我們倆一直非常默契，班里有任何活動(dòng)，我們倆都積極參加，大家都叫我倆“最佳搭檔”。

　　趙婷她勤學(xué)好問，尊敬師長，每一次考試都考得很棒，如果有不懂，立馬向老師或同學(xué)請教，如果她沒有考好，肯定會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我有不懂得地方，我會(huì)去問他，她也很樂意很詳細(xì)的給我講解。有時(shí)候我沒有考好，她會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力。有了趙婷的鼓勵(lì)，加上我自己不服輸?shù)男愿瘢�我又和趙婷一起共同進(jìn)步了。這就是趙婷帶給我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好對趙婷說“謝謝你”!

　　趙婷為什么會(huì)給我?guī)�來歡樂呢?因?yàn)槲覀儾粌H是學(xué)習(xí)上的伙伴，還是很好的朋友，有時(shí)沒事時(shí)她會(huì)叫上幾個(gè)玩伴和我一起玩，這時(shí)我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，我們總在一起玩的很開心，我們在一起總很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想…這些都是她給我?guī)�來的快�?

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