神秘的朋友作文

時間：2022-02-25 08:49:44 朋友我要投稿

神秘的朋友作文（通用11篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的神秘的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

神秘的朋友作文（通用11篇）

　　神秘的朋友作文篇1

　　他穿著黑色西裝。他只會出現(xiàn)在光天化日之下，每天陪著我。他是我神秘的好朋友——影子。

　　我的好朋友很淘氣。他總是跑來跑去，跳來跳去。早上我去學(xué)校的時候，他在西邊跳。我向他招手，他向我學(xué)習(xí)。但是到了中午，他變得很小，就像一個小黑球，但是有意思的是，只要我一伸手，他馬上就會伸出一只手，然后他就變成了一個機器人，可以彎可以伸。下午放學(xué)，他又換了個位置，影子跑到東邊，聽我和他分享校園里有趣的事。

　　但是我很奇怪為什么影子朋友這么調(diào)皮，到處亂跑。通過查資料，我意識到我的神秘朋友會因為光線的變化而改變。他總是出現(xiàn)在光明的另一邊，就像早晨太陽從東方升起，影子出現(xiàn)在西方！

　　不管他在哪里，影子都是我最神秘的朋友。

　　神秘的朋友作文篇2

　　從前，在遙遠(yuǎn)的非洲有兩個村子，一個是大大村，一個是小小村。大大村里都是體型龐大的動物，小小村里都是體型小巧的動物，村子的中間隔著一片大森林。

　　有一天，大象壯壯在森林里散步時，發(fā)現(xiàn)地上有一張非常小的紙條，他把紙條打開，看見有幾行很小很小的字，上面寫著：“親愛的大大村朋友，無論是誰撿到紙條，明天早上七點請到森林公園的小溪旁見面，我想和你交一個朋友！謝謝！”大象壯壯繼續(xù)往下讀，想看看是誰寫的？可是下面沒有署名。于是，壯壯回到家，吃好晚飯，就到房間睡覺去了。可是，今天壯壯怎么也睡不著，本來他一躺下就會睡著的。原來，他一直在想明天那人是怎么樣子的？是否和他自己一樣呢？還是比他小一點點？最后，也不知過了多久，壯壯終于睡著了，可能他在夢里會夢見那神秘的朋友吧！

　　第二天清晨，大象壯壯早早地起床了，吃好早飯，走到森林公園，來到小溪旁，左看看，右看看，一個人都沒有看到，大象壯壯心想：“神秘的新朋友可能還沒有到。”于是想要坐下來等，突然從腳下傳來一陣小得不能再小的聲音：“嘿！大家伙！你要踩到我啦！”大象聽到了，連忙抬起腳，低頭一看，呀！原來是一只小得可憐的螞蟻。壯壯問小螞蟻：“你叫什么名字？在這里干什么呀？”小螞蟻回答說：“我叫聰聰，在這里等大大村的朋友。”大象驚訝地說：“我也在等朋友，他說七點在這里和我見面的。莫非你就是？”聰聰也興奮地說：“你是不是撿到一張非常小的紙條？”大象壯壯說：“是！”“那你就是我在找的朋友！”他們兩異口同聲地說。

　　從此以后，大象壯壯和螞蟻聰聰，成為了最要好的朋友。

　　神秘的朋友作文篇3

　　在7月份的一個中午，爸爸媽媽很是反常，他們?yōu)槭裁匆鍪畮椎啦耍坑职堰€沒有吃完的水果全部換成新的呢？為什么？難道有人會來我們家做客，會是誰呢？媽媽的同事？爸爸的兄弟？還是老家的親戚？

　　我剛打算去問媽媽是怎么一回事。可是話到嘴邊便被我咽了下去。不行！我要做一次小偵探。平常什么事都不用腦子，再不用我的腦子就生銹了。

　　我有模有樣的學(xué)起了偵探。偵察守則加破案手法第一步是：尋找線索、捋清思路。

　　首先我所知道的事是一定會有人來我家做客，那來的人是誰就不得而知了。所以我要去套媽媽的話，但又不能讓她知道我的意圖，這是一個很難的考驗。思考片刻后我決定去問我的爸爸，嘿嘿！誰讓我媽媽她太聰明了呢。

　　之后，我便找到了我爸爸試探性的問，“爸爸、爸爸，”

　　“干嘛？”

　　“嘿嘿、今天怎么做這么多菜？我們的肚子又不是無底洞，能吃的完嗎？”

　　“看你沒出息的樣，這么多菜還不把你撐死。”

　　“那需要幾個人吃呢？”

　　“加上我們七個人，就是你的……”

　　“停！爸爸，我需要寫作業(yè)了。好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

　　爸爸心里想：這孩子今天吃錯藥了？

　　我急忙回到房間心想：“四個人，有四個人，會是誰呢？”奧，他們就是……

　　“李文哲、李文哲。”我媽媽叫我去大門口迎接客人。我在大門口等了一兩分鐘，就聽見有人在喊哥哥、哥哥。我還以為是別人家的弟弟就沒有理會。咦，不對，這不是我弟弟開心的聲音嗎？話音未落，一個矮小的身影就像脫了韁的野馬，直奔我而來，我站在滑板上，差一點就讓我摔倒在地上。沒錯！他們就是我姥姥、弟弟、舅舅、舅媽。

　　這不是驚喜分明就是驚嚇呀！回家后爸爸剛好一開門，撞到了我，讓我暈了過去。醒了之后，我想到我弟他們來了，我還以為是個夢，我摸了摸頭，不對，這不是夢。

　　神秘的朋友作文篇4

　　這天上完課，我還像往常一樣躺到床上休息，結(jié)果剛沒休息一會兒，媽媽就打電話來。

　　老媽神神秘秘的說：“你即將來迎來一個新的神秘朋友，驚不驚喜？但不過你要幫我拿過來。”雖然我的手腳萬般不愿意，但是為了這個新朋友，我也只能，不情愿的邁出，邁出步伐走到樓下。

　　當(dāng)我拿到了東西，發(fā)現(xiàn)這是一個快遞盒，他很龐大，足足有三四張A4紙的面積那么大。我抱著他輕輕的晃一下，居然還有雜亂的聲音，我想這朋友內(nèi)涵一定很豐富。

　　于是，我趕快跑回了家。

　　到了家里，我迫不及待的拿著剪刀把箱子剪開了，接著映入眼簾的，是一個藍(lán)色的大扁盒。我在定睛一看，哦，原來是一個學(xué)習(xí)班送的學(xué)習(xí)禮包。

　　我有點驚喜，又有點意外，因為這畢竟又是學(xué)習(xí)禮包。我還是抵不住好奇心，把藍(lán)色的盒子打開了。接下來浮現(xiàn)在我眼前的景象讓我驚呆了，面前是一盒24色的軟頭水彩筆！這個軟頭水彩筆是我一直想要的東西，可是卻一直沒有去買，今天終于得到了，可真是讓我太驚喜了！

　　當(dāng)然還有東西呢，有一個，可以握在手里的小冊子，這個小冊子是用來記單詞的，他小到可以裝在兜里，隨手就可以拿來記記單詞，好處可多了。

　　當(dāng)然，還有一個彩繪的英語練習(xí)本，有一個練作文的作文練習(xí)本，也是彩色的，有很多圖畫。還有，數(shù)學(xué)練習(xí)本、錯題本，記錄本………反正東西都可多了。

　　而且他們都有一個好聽的大標(biāo)題，就像那個作文練習(xí)本，上面就寫著四個大字，“妙筆生花”。還有數(shù)學(xué)練習(xí)本上，就寫著“舉一反三”。

　　當(dāng)然，還有很多的禮物在這里就沒法跟你們過多介紹啦。

　　看完東西，好媽媽語重心長的對我說：“有了這些東西你以后一定要好好學(xué)習(xí)呀。”我也很高興，這個新朋友的到來，我覺得有這些朋友陪伴我的學(xué)習(xí)應(yīng)該會很快樂的。

　　神秘的朋友作文篇5

　　我們班有一位同學(xué)，她不知不覺成了我最好的朋友，你們想知道她是誰嗎？那就來猜一猜吧。

　　她個子矮矮的，有點像童話世界里的小矮人。她有一頭烏黑的中長發(fā)，扎著一條馬尾辮子，走起路來辮子一搖一晃，非常可愛！她有一雙大眼睛，像兩顆黑葡萄。她的鼻子小小的，鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，最特別的是她的右眼眼皮上有一顆小小的痣，她媽媽告訴她，那是一顆哭痣，只有愛哭的孩子才會長，她為此傷心了好幾天呢！

　　你們應(yīng)該已經(jīng)知道我的這位神秘朋友是誰了吧？別急，聽我說下去。我的這位神秘朋友，她是一個樂觀開朗的人，她每天帶著微笑來到學(xué)校，完全沒有像她媽媽說的那樣，整天哭哭啼啼的。相反，她很喜歡交朋友，她說全班同學(xué)都是她的朋友，不知道是不是真的。

　　她的樂觀開朗不光體現(xiàn)在生活中，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。有一次，數(shù)學(xué)陸老師發(fā)了一張很難的試卷考我們，大家都做不出來，很多題目都是亂做的。可想而知，我們那次的考試成績都不是很好，看著自己的成績不理想，我們都很難過，就連下課我都坐著一動不動。她看到我趴在課桌上悶悶不樂，馬上走過來，拍了拍我的背，微笑著說：“不要難過，以后好好復(fù)習(xí)就行了！加油！”其實我知道，她這次也沒考好，還被陸老師批評了，但她還過來安慰我，真讓我感動！

　　我的這位神秘朋友，她興趣廣泛，多才多藝。她喜歡畫畫，有一次，她畫了一只小兔子，就連老師都說她畫得和真的一樣，還送給她一張貼紙作為獎勵呢，我羨慕極了！

　　最后我給大家一個最大的提示：我的這位神秘朋友，她和我長得一模一樣，我們不僅是生活中的親姐妹，還是學(xué)習(xí)中的好朋友呢！

　　“我的神秘朋友”就是我的雙胞胎姐姐，你們猜對了嗎？

　　神秘的朋友作文篇6

　　今天，我們班來了一位“新朋友”，猜死你你也猜不著。想知道答案嗎？那就聽我慢慢道來吧！

　　按慣例，鈴聲一響，就該上課了，可今天不一樣，我們是要先把眼睛給閉上，然后再上課的。這是怎么回事呢？原來，楊老師今天帶來了一位“朋友”，它也有生命，但不是人。老師讓同學(xué)們猜它是什么？有的同學(xué)猜它是“廬山”，老師幽默地說：“那不可能，我是教師，不是魔術(shù)師，我怎么能把江西的廬山變到我們教室里來呢？”有的同學(xué)猜它是花，一聽到這話，教室里像開了鍋似的，同學(xué)們七嘴八舌，爭先恐后地發(fā)言。五花八門，各式各樣的花名像爆竹一樣從同學(xué)們小巧的嘴里報出來——桃花、杏花、梨花、梅花……可楊老師就是不說答案，偏偏還讓我們猜。這時我看見有的同學(xué)急得直拍小腦袋，有的同學(xué)眼巴巴地盯著楊老師，希望從楊老師的動作和表情上發(fā)現(xiàn)什么線索，還有的同學(xué)在抓耳撓腮，嘴里不時地嘀咕：“怎么就猜不出來呢？怎么就猜不出來呢？”

　　可能是永遠(yuǎn)猜不完了吧！楊老師讓我們閉上眼睛。這時，我心里裝滿了疑問，還在想到底是什么？突然，我聞到一股清香撲鼻而來，那清香讓我陶醉，那清香沁人心脾。我覺得它很有可能是花，因為只有花的香味才會散發(fā)出這樣的清香。到了大約一分鐘的時候，楊老師才讓我們睜開雙眼。“啊！原來是一盆水仙花！”我真是驚訝極了，“原來這就是那神神秘秘、讓大家費盡腦汁的朋友——水仙花。”瞬間，大家的疑惑煙消云散了。

　　我雙眼緊盯著那盆水仙，我被它的美吸引住了。它的根是球狀的，好像一個大蒜頭。它的根須又細(xì)又短，遠(yuǎn)看像老爺爺?shù)暮殹Ｋ娜~片又細(xì)又長，晶瑩剃透，青翠欲滴，像苗條的小姑娘穿上翡翠般顏色的衣服。最引人注目的還要屬那美麗嬌艷的水仙花了，黃色的花蕊被一圈淡黃色和一圈玉白色的花瓣所圍繞。那花各有各的姿態(tài)，有的盛氣凌人，有的彬彬有禮，有的一枝獨秀，有的三五成群，它們緊緊擁在一起，似乎在說：“我要在最上面！我要在最上面！”大家爭奇斗艷，無私地奉獻(xiàn)著自己的美麗。

　　不知不覺，鈴聲響了，我真是太高興了，因為我認(rèn)識了一位神秘的新朋友——水仙花。

　　神秘的朋友作文篇7

　　我有一個神秘的朋友，你能猜出她是誰嗎？

　　她經(jīng)常扎馬尾，帶著手表，沒有劉海，牙齒有一點黃。她是我們班最高的女生，總是排在最后面。

　　她特別愛笑，有時候她自己說的話也會不自覺得笑起來。課間的時候，她經(jīng)常來找我。她會和我說幾句話，說著說著，她就笑了起來。

　　她很愛運動，每次我下去跳繩的時候都能看到她運動的身影。

　　她經(jīng)常和我一起下去玩，一起回家。她在家里經(jīng)常和她的妹妹一起玩，照顧妹妹。她還經(jīng)常帶妹妹下樓去玩，你要是在小區(qū)樓下碰到她，準(zhǔn)會看到她像一個小媽媽死得，推著嬰兒車，拿著玩具，逗著妹妹呢！大人們都表揚她是一位稱職的'小姐姐。

　　她體育特別好，一分鐘跳繩能跳三百多個，跑步也跑得很快。有一次體育跳繩的小測驗，我數(shù)她跳了幾個，因為她跳得太快了，我都數(shù)不過來了呢！

　　老師，你能猜出她是誰嗎？

　　神秘的朋友作文篇8

　　他穿著一身黑色的西裝，只在有光的地方他才會閃亮登場，而且會每天陪伴著我，他就是我神秘的好朋友——影子。

　　我的好朋友可調(diào)皮了，他總是會跑來跑去，跳來跳去。早晨我上學(xué)的時候，他就在西邊跳，我向他招招手，他也學(xué)著我招招手。可是到了中午的時候，他就變得很小很小，就像一個小小的黑球，但有趣的是只要我伸出手來，他也會立馬伸出一只手，這時候他就變成一個機器人了，能屈能伸。下午放學(xué)時，他又換了換他的位置，影子跑到東邊去了哩，聽著我與他分享校園里有趣的事情。

　　可是我在想，影子朋友為什么會這么調(diào)皮，跑來跑去呢？通過查資料，我才知道原來我那神秘的朋友會因為光的變化而變化，他總是在光的另一面出現(xiàn)，就像早上太陽公公是在東邊升起，那影子就在西邊出現(xiàn)！

　　不管他在哪，影子都是我最神秘的朋友。

　　神秘的朋友作文篇9

　　星期六，爸爸媽媽要帶我們?nèi)ツ暇┡郎健?/p>

　　出發(fā)前，爸爸告訴我們，會有一個小朋友跟我們一起去爬山。我疑惑不解地問：“爸爸，那個人是誰？”爸爸回答：“這是個小秘密，不過我給你們一個提示：那個人比菲寶小。”我問爸爸：“是不是點點？”“不是。”“是不是果果？”“也不是。”“那是誰？”“不告訴你們，到時候就知道了。”我很著急，恨不得插上翅膀飛過去，就可以立刻見到那個“神秘人”了。

　　在路上，我不停地追問爸爸那個人是誰，可是爸爸直搖頭，什么也不肯說。我沒辦法，轉(zhuǎn)過頭去問媽媽：“我們什么時候去吃飯呀，我好餓。”媽媽回答：“別著急，等我們和小嘀嗒匯合以后……”我心中一喜，原來那個“神秘人”是我們的好朋友——小嘀嗒！我趕緊沖過去跟菲寶說：“媽媽露餡啦，跟我們一起去的人是小嘀嗒！”

　　我們終于到了酒店，過了一會兒，小嘀嗒他們果然到了。我很高興，連忙跑上去迎接說：“終于見到你啦，之前爸爸就是不肯告訴我是誰和我們一起爬山，我猜了好半天都沒猜到呢！”小嘀嗒聽了后捂著嘴巴直笑。

　　第二天一早，我們整裝待發(fā)，信心滿滿地向紫金山進(jìn)發(fā)。一會兒，我們就來到了山腳下，一棵棵大樹郁郁蔥蔥，我感到很涼快，剛才的大太陽都被這些“大綠傘”擋住了。

　　我們看到上山的路彎彎曲曲，有很多很多臺階，我興奮地說：“看，就是這里！我們趕緊上去吧！”“好啊好啊，那還等什么，走！”小嘀嗒迫不及待地說。我們手拉著手一級一級往上爬，一邊爬一邊開始聊天。我們給小嘀嗒介紹了學(xué)校里多姿多彩的活動，她也給我們講了她學(xué)校里很多有趣的事情，好像有說不完的話，一點都感覺不到累，反而越爬越有勁。這時候，我們扭頭一看，呀！爸爸媽媽們已經(jīng)被我們甩開八條大街啦！我們得意洋洋地向下喊：“你們快點上來啊！”只見他們哼哧哼哧地說：“你們慢一點，注意安全，別跑那么快！”我們正爬得起勁呢，繼續(xù)一步步向山頂進(jìn)發(fā)。

　　終于到達(dá)了山頂，小嘀嗒指著山下，興高采烈地喊：“你們快看啊！玄武湖在那里！” 我手撐著觀景平臺邊上的欄桿，探頭往下一看，整個南京都呈現(xiàn)在我的眼前！我高興地大喊：“我們爬上來啦！”后來，我們在山頂上拍了合照做紀(jì)念就下山了。

　　時間過得真快，一眨眼，就到了告別的時間了。大人很快就退好了房，我對爸爸說：“爸爸，我還想跟小滴答再玩一會兒！”“不行，會趕不上高鐵的。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說。“這樣吧，我們端午節(jié)再一起出來玩。”小嘀嗒出了個好主意。我依依不舍地跟小嘀嗒告別：“再見！端午節(jié)再見！”“說好啦，端午節(jié)見！”小嘀嗒揮著手說。回家路上，我心想：真希望端午節(jié)快點來，這樣就可以再和好朋友一起玩啦！

　　神秘的朋友作文篇10

　　我的神秘朋友天天訓(xùn)斥我，我印象中她就沒有不訓(xùn)我的時候。比如：你寫字太難看了……你穿的衣服太臟了……你的成績比了……你看是不是一句又一句的，但我卻離不開她！

　　有人問：“那為什么她還是你的朋友呢？”沒了她我沒錢花、沒飯吃、沒地方住、沒好吃的、沒有辦法上學(xué)和補課，更沒有了愛了！

　　有一次我沒有寫作業(yè)，老師說：一次一周，兩次長倍。“意思是一次沒寫作業(yè)一周不能出去玩，兩次沒寫作業(yè)家長來學(xué)校陪著寫作業(yè)。那是周四，我的練習(xí)冊有兩次沒寫，老師把我的家長找來了。之后母親把我?guī)Щ亓思遥藭r我突然變成了小乖乖，給母親拿茶。我們天天吵吵鬧鬧。

　　可每當(dāng)我生病時，母親天天早起為我做健康早餐，噓寒問暖的。這時我總被幸福包圍著！我們雖然吵吵鬧鬧，可母親還是最關(guān)心我的！

　　我和母親是相親相愛的一家人，母親也是我離不開的朋友！

　　長春市朝陽區(qū)清華實驗小學(xué)五年級邢瀚文