寫我的好朋友作文

時間：2022-06-09 15:31:03 朋友我要投稿

寫我的好朋友作文（精選25篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫我的好朋友作文（精選25篇）

　　寫我的好朋友作文篇1

　　他是我的幼兒園同學，也是我的好朋友。好笑的是，他的發型不僅是蘑菇頭，小名也叫蘑菇頭。他的大名大家誰都不知道，就叫他蘑菇頭，他也滿不在乎的答應了。我猜他大名肯定更好玩。

　　他的個子矮矮的，長著一雙大大的水珠似的眼睛。他嘴巴小小的，但能說會道。他的演講還得了一等獎呢！她每次出現，那烏黑的蘑菇頭就是一個特別的標志。那那巧手能把畫畫得活靈活現的，可他的腿短，跑步跑得很慢。

　　蘑菇頭十分的聰明。

　　記得有一次，我們上課吵吵鬧鬧，被老師罵了一頓。我們嚇得連口氣都不敢出，老師還是生氣，又提了一個難度高的題，大家都鴉雀無聲。這時一雙小小的手升起來，那正是蘑菇頭。他哄亮地回答起來。

　　老師滿意地點了點頭。我們都特別驚訝，長舒了一口氣，用敬佩的目光望著他。仿佛他就是我們的救星。

　　對了！你知道他和我是怎么成為好朋友的嗎？那是在上小班的第一天，我和他估計是哭得最厲害的，不停地哇哇大哭，別的同學都奇怪地看著我們倆。直到放學，我倆才停止了哭聲。

　　第二天，我一到幼兒園就找他。他比第一天好多了，過一會兒，我倆似乎忘了昨天發生的事，開開心心地和別人說起了話。到了室外活動時間，我們倆看著寬大的游樂場，興奮中帶了幾分恐怕，我們一起互相鼓勵，終于爬了上去。我倆你一腳我一腳地向前走，進入了超大滑滑梯，那些恐怕已經全部消失，我們歡呼著，沖了出去。就這樣，我們就成了好朋友了。

　　時間快得很，幼兒園三年時間馬上就過去了。我倆曾經答應以后一定要再見面的，可沒想到上了小學比幼兒園忙多了，一直沒有讓家長安排見面。我想我倆一定會再見面的，但我不知道他是否還是一個蘑菇頭，相見時我還沒能否一眼認出他來。

　　寫我的好朋友作文篇2

　　我和雷浩是好朋友，雖然已經有三年沒有和他見面了，但是我和他之間發生的那件事一直在我腦海揮之不去。

　　那時，我只上二年級，他卻已經上三年級，比我大兩歲，我稱他為我的朋友，是因為他每天都像哥哥一樣照顧我。

　　那一天，他的爸爸從國外帶來了一支非常精美又非常珍貴的鋼筆，他珍愛這支鋼筆，我一看這鋼筆有來頭，就想借來用一用，剛想去借，我又把這個念頭打消了：人家那是從國外帶來的東西，那會輕易借給人家呢?雖然我知道他不會輕易借給別人但是我還是硬著頭皮去問他借了，出乎意料的是，他竟然爽快答應了，我心里樂開了花，想起能夠拿出這支鋼筆在我其他朋友面前炫耀，我就興奮不已，但最令我想不到的事偏偏在這個時候發生了，真所謂是“樂極生悲”啊!

　　走在回家的路上，一直想著能在同學，朋友面前自夸呢!看到了我的朋友，我就立刻把他們叫了過來：“我有一只從國外帶來的鋼筆，咦?”我摸了摸書包，筆不見了，我像熱鍋上的螞蟻，什么都不管了，飛跑回家，把包里的東西全倒了出來，沒有!沒有!我呆住了，我居然弄丟了，我怎么跟他交代呢?第二天，我如實將事情的過程說了出來，他卻只是嘆了一口氣，說：“丟了就丟了吧!沒關系。”

　　這就是我的朋友，一個理解我，寬容我的人，也讓我終身愧疚的人。

　　寫我的好朋友作文篇3

　　十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。

　　我清楚得記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊里又蹦又跳，因為我數學期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：“聽說了嗎？數學老師明天就要不教我們了。”“不教我們？為什么？”我反問道。“我不知道，我也是聽別人說的。”當時我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進教室，她一臉嚴肅地對我們說：“同學們，告訴你們一個壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“為什么？”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認真，很熱愛教育事業，但他是一個代課教師。他上有老下有小，這點微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前：當媽媽第一次帶我走進校園時，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：“歡迎你，小朋友！”使我感覺到了你的親切；當我第一次沒有完成作業時，你只對我語重心長的說了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次。”當我成績下降時，我看到的是夾在我作業本里的一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”；當我取得好成績時，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當我闖了禍時，你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……

　　幾年過去了，唐老師你在他鄉還好嗎？

　　寫我的好朋友作文篇4

　　雪，是我在小學二年級就認識的，開始我們都不怎么說話，等到了4年級的時候，有好多的轉學生，只有我和雪這原來一班的分到了一個班，我們開始在一起玩，一下課就像涂了膠似的粘在一起，我們在一起玩的時候聽到最多的是笑聲。我們兩個在一起玩的很開心，我們說：“我們是永遠的，最好的好朋友！不管遇到什么事，永遠都是好朋友！”我們在一起到了6年級，這是自從我們認識開始就一直被分到一個班，多么的巧啊！

　　一轉眼就到了我們向往已久的中學，其余小學的都來了，我們被分成了6個班，雪也沒和我一個班，我看著周圍這些不認識的同學，感到很寂寞，雖然還有好幾個平時一起玩的，但是怎么也高興不起來。

　　過了2天，我發現了一個總也不說話的同學，她總沉默著（當然我不認識她），我看到后就過去叫了下她的名字，沒想到她竟然上來就打我，我是又生氣，又驚訝，都不知道該怎么說了，我自言自語道：“什么人啊這是。”我轉頭一看，想都沒想就開始跑，就這樣，她追我跑了好幾圈才停下來。我們就這樣認識了。真是不打不相識啊！

　　我沒事的時候就寫個信什么的跑到2班去給雪送去。

　　過了幾個月，夢也總聽我說雪怎么怎么好的，于是她也給雪寫個信說做好朋友。就這樣，我們3個成為了好朋友，不折不扣的好朋友。雪是個很友好的女孩，而夢是個倔強，愛生氣的女孩，因此我大多數時候都順著夢的意思。當然，她們都是善良的，這也是我拿她們當好朋友的原因啊。

　　不管遇到什么事，我們永遠都是好朋友！

　　寫我的好朋友作文篇5

　　我的好朋友長著一頭亂蓬蓬的、烏黑的頭發，一雙碧綠的眼睛，還戴著一副圓圓的黑框眼鏡。想知道他是誰？嘿嘿，我現在可不告訴你。

　　第一次認識他的時候，我就被他的正直、善良深深地打動了。雖然他在魔法世界里的名氣很大，但他不會擺出名人的氣勢，不會高高在上、目中無人，不會被如此之大的名氣沖昏頭腦。

　　他身邊還有兩個能為他出生入死的朋友：赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊。他們一起經歷了許多冒險，讓我印象最深的是他去魔法部救教父的那次。

　　那天，他在自己的腦中看見自己的教父小天狼星被伏地魔折磨得求生不得求死不能時，立刻帶著鄧布利多軍的部分成員去了位于倫敦的魔法部。待他們進了神秘事務司里的預言廳后，才發現小天狼星和伏地魔根本不在那兒，等候他們的是一群食死徒！

　　這時他才明白這是一個騙局，伏地魔只是想利用他去取有關他與伏地魔的預言球。當他看到自己的朋友為了自己受了傷時，心中涌上一股巨大的愧疚：是他帶著他們來到這里的，他必須把他們平安地帶走。他忍不住想伸出手去，把預言球遞給食死徒……

　　當我知道這個故事的時候，我忍不住淚流滿面：他竟然這么勇敢！他不會看著別人為他冒著危險，當自己和朋友面臨危險時候，他可以為了朋友犧牲自己。這不禁讓我反思：我會這樣在乎朋友嗎？會像他一樣勇敢嗎？似乎都不會。或許正是因為如此，才顯得他是如此特別，特別值得我去學習。

　　關于我朋友的故事先講到這里，你應該猜到他是誰了吧？沒錯，他就是我們大家的好朋友——哈利·波特。

　　寫我的好朋友作文篇6

　　我有一個最最最要好的朋友，她就是我的同班同學付玲玲。

　　去年，付玲玲的媽媽因可惡的車禍不幸去世了，可是，她并沒有因為媽媽的離世而倒下，而是堅強地忍著心中的悲傷，度過了一天又一天。她每天都笑嘻嘻的，好像從來都沒有憂愁似的。我真的很佩服她，要是我，早就崩潰了……

　　付玲玲不僅是一個堅強的女孩，還是一個樂于助人的女孩。

　　今天又下雪了，天氣冷得出奇。上午，我在寫作業時，手不小心被桌子上的鐵片劃了一道大口子，頓時，鮮紅的血流了出來。付玲玲看見了，急忙走過來，毫不猶豫地拿出她的新手絹，幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不，就不容易好了，你可要保護好。”

　　跑步時間到了，同學們都帶上手套，可是，我又忘記戴了。付玲玲走過來問：“紅悅，你沒帶手套嗎？”我點了點頭。她看了看我的手，一邊麻利地摘下手套一邊對我說：“來！戴我的吧！”我連忙說：“不了不了！我的手被風吹慣了，再說了，一會兒就回來了。”“那你手上的傷口怎么辦？”“沒事……”她不由我分說，一下子把我的手拽過去，硬給我戴上了。

　　跑步回來，我的手熱乎乎的，心里更是暖融融的。而付玲玲的手卻冰冷冰冷的，我把手套還給她，感激地說：“謝謝！”她卻微笑著說：“小菜一碟，不用謝。”

　　付玲玲，謝謝你！你是我最好的朋友，也將是我一生的好朋友！

　　寫我的好朋友作文篇7

　　我的好朋友叫李小明，也是我最敬佩的朋友。他頭發烏黑發亮，頭很大，像一個大西瓜，圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛戴著一副近視眼鏡。耳朵又薄又大，大得像豬八戒的耳朵，我跟小明一般高。

　　那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學時，我和小明排隊出了校門，剛要過馬路的時候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛生，學校每日衛生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。小明心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛生，如果檢查衛生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。于是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會工夫，小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學校的垃圾池里，他遠遠看見檢查衛生的老師來檢查衛生了。不行，教室的窗戶還沒有關上，要扣分的。他飛似的跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關上。這時檢查衛生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛生打掃得很干凈，給了一個滿分，小明高高興興地回家去了。

　　第二天老師知道這情況后，表揚了小明。

　　寫我的好朋友作文篇8

　　在生活中，當你覺得寒冷時，有人為你送來了棉衣，這在平時被我們稱之為”及時雨“。然而，在我的現實生活中，也存在這么一位“及時雨”的好朋友。

　　他的名字叫陳驥洲，他長得胖胖的，非常可愛，他圓圓的腦袋上，長了一頭烏黑的頭發，他有一雙閃亮而又有神有眼睛……當然，他特愛幫助人，當別人一有困難時，他就會主動替他想辦法、出主意，直到他沖出困境為止。

　　記得有一次，我們在進行語文測試，正當我聚精會神地答卷時，只聽“啪”的一聲，我的鉛筆頭斷了，“呀！”，我不禁叫出聲來，真是糟糕，我今天只帶了這么一支筆，現在這筆頭斷了，而且我又沒有卷筆刀，那我該怎么辦呀？我急得直冒汗。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然，坐在我后面的那位同學，也就是陳驥洲，他輕輕推了推我，并悄悄地遞給我一支筆，對我笑了笑，輕聲地說：“我借你筆，快寫吧！”說完，他接著埋頭答題。這一舉動讓我非常感動。

　　因為有了筆，我順利地完成了考試。考試結束后，我抱著感激的心情對他說：“今天真是太謝謝你了！”“不用謝我，幫助同學是我身為班干部應該做的事。”他謙虛地說。

　　盡管是一件小事，但他的言行深深感染了我，我下定決心一定要向他好好學習。這就是我們班的“及時雨”，一個熱愛幫助人的好同學。

　　寫我的好朋友作文篇9

　　我有一個朋友，在我六歲時我們就認識了，一直到現在我們都是親密無間的好朋友。

　　但是有一天我們兩個鬧了一點小矛盾。

　　那天我們在演戲，戲中我和她是對手，要不停的向對方爭鋒相對。但是她不經意間罵了我，這并不是臺詞，我生氣了，質問她：“你為什么要罵我？我的自尊心被你傷害了！”沒想到她的回答令我驚訝：“怎么啦，我們不是好朋友嗎？罵了又怎么樣？”“就因為是朋友你才不能罵我！”“切，我還不想理你了！”那天我就沒理過她。

　　但也有美好，令人愉快的時候。

　　我們那次是星期天，都沒有寫完作業就悄悄的流出來玩了，我們去摘了枇杷，還去最頂樓完柯南的游戲，之后還到我們小區的一個艾尼斯學校搗亂，大喊：“嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞！”然后我們又悄悄回家去拿了錢買東西，我們臉上充滿了喜悅，也可以感受到對方心里的那種感受，就希望每天都能像現在這樣歡快玩耍。

　　期末考試來臨的時候，我們都不約而同的為對方加油，鼓勁，希望對方考到一個好成績就可以歡快的自由玩耍，不被作業束縛。但給對方考了好成績，我們都去為對方祝賀，可好了！

　　除此之外，侯慧一點都小氣，有一次我想喝水，但我沒帶錢，侯慧帶了，我又不想喝礦泉水，侯慧就用它身上所有的總共四塊錢為我買了一杯奶茶，我可高興了，她也默默的看著我笑。

　　侯慧，你是我永遠永遠的好朋友，我們永不分開，好嗎？

　　寫我的好朋友作文篇10

　　她是一個女生，不知道為什么？喜歡和女生做對的我卻找了一個女生做好朋友。請大家猜猜她是誰？

　　一張橢圓形的臉，彎彎的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛。紅紅的嘴唇，潔白而整齊的牙齒。就是她，一個活潑，淘氣的女生。

　　我們經常在一起踢球。記得有一次，和大哥哥們一起在體育館踢球。我們兩個都當守門員，由于我方實力太弱，對方圍著我方球門狂轟亂炸。雖然我用手，膝蓋，腳也擋出了一些，但還是進了好多球。累的我上氣不接下氣，對面的她卻在那悠閑的玩著。一會爬爬球網，一會在草坪上打滾玩，氣的我火冒三丈。趁她爬球網時，我抱起足球，快速跑到對面，把足球扔到了球門里。這時的她不知所措的愣住了，惹得大家捧腹大笑。中國足球不僅有喝水哥，還有爬爬姐。

　　我們在上課時，突然聽到學校通知。我們班有兩人在畫畫評比中獲獎，就是我和她，我們很開心。

　　有一次，我們在操場上活動，二年六班的班長呂俊茁欺負我。在我最需要幫助時，她撿起一塊土塊向敵人的腳砸去，嚇得呂俊茁撒腿就跑了。可是幫忙之后，她卻向我發起了一次次猛烈的進攻。剛出虎穴，又入狼窩，嘿，這就是我的好朋友。

　　這名淘氣的女生就是我的好伙伴，雖然她經常幫助我，但是也沒少惹我生氣。告訴大家，其實她就是王迦慧。

　　寫我的好朋友作文篇11

　　我的好朋友叫湯舟航，他是一個開朗、樂觀的男孩。

　　他的成績很好，在班上數一數二，數學幾乎滿分，語文稍有遜色。有時，當我被一道難題所困擾時，我去詢問其他的同學，他們要不直接拒絕，要么草草了事。但我去詢問他時，他總會細致、認真的給我講解，知道我告訴他我懂了為止。

　　他不僅學習好，在我們班他也是一位著名的笑星。每次下課，他都會做一些有趣的動作。他的身材有點胖大，就像猩猩一樣。他不停的扭動著他肥胖的身體，陶醉在他的“舞蹈”之中，讓人忍俊不禁。有時他還會模仿一些歌手，比如邁克爾·杰克遜。他那“太空步”逗得我們開懷大笑。去借筆，不錯，他又唱起了邁克爾·杰克遜的歌曲：“筆嘞，筆嘞，我的筆去哪啦？……”唱完之后，他會大大方方的借給你。只要有他在的'地方，總會有笑聲。

　　他不僅是一個笑星，他也有很多興趣愛好，比如電腦。在信息課上，他總是第一個做完老師布置的任務，而且質量也好。盡管他做的最快，最好，但他一點也不驕傲，還是認認真真地聽課。

　　他的優點很多，而且知錯就改，唯一的缺點就是上課不喜歡舉手發言，喜歡插嘴，不過這正是我的優點，我希望在以后的兩年半的學習中，我們能取長補短，共同進步。

　　他就是這么一個人，我的好朋友湯舟航。這么一個開朗、活潑的人，誰不想與他交朋友？

　　這就是我的好朋友——湯舟航，你喜歡他嗎？

　　寫我的好朋友作文篇12

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”我只要一聽到《朋友》這首歌，我就會想起我念念不忘的好朋友，她就是田若汐。田若汐今年九歲，長得很可愛，白里透紅。的臉蛋上掛著一絲絲微笑，會有一個凹進去，你們知道嗎？下面就讓我來告訴你們吧！那就是甜甜的酒窩啊！月牙似的眉毛下長著一雙炯炯有神的小眼睛，小眼睛下面還有一張櫻桃小嘴呢！真是可愛極了！

　　田若汐喜歡跑步，她媽媽從小就培養的她跑步，她跑得不錯不管跑多少百米都是精神抖擻。田若汐不僅喜歡跑步，而且還是一個比較聰明的好孩子，讓我來告訴你這件事，把一天下午，外面，晴空萬里，天氣晴朗，而我卻坐在教室里發著呆，我的好朋友田若汐邁著不慌不忙的步子到我身旁，溫和的說：“熊思蕊，你怎么了？”我愁眉苦臉地說：“我考試考砸了。”說完，我拿出那張考砸了的試卷。他掃描了幾眼對我說。：“這么簡單的題都要做做，下次要仔細哦！”過了這么久。就不要再往下看了，就像，上了橋就不能再往后看，要不然你保持不了平衡就會摔下去。她說的話當中我明白：了人生的路總會有一些，挫折和坎坷只要你勇敢的面對現實，就會成功的。

　　謝謝你，我的好朋友田若汐，你們想一想，你們會給她交朋友嗎？

　　寫我的好朋友作文篇13

　　我的這個同學啊，不僅調皮搗蛋，而且聰明伶俐，同學他也是我們的開心果，清秀美麗的外貌，使得他更加人見人愛，她，就是我的同學——玲玲。

　　烏黑亮麗的秀發像瀑布一般披在肩上，長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，乍一眼一看還真是惹人憐愛，可是啊，如果哪天你看到他忽閃忽閃的眨著自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再說那個鼻子小巧玲瓏，沒事的時候，我就把玩他的鼻子，每次想起來，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。

　　因為我坐在她的前面，又與臭味相投，所以呀。每當我們坐在一起的時總會滔滔不絕的談天說地，也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲，就連上課也不例外，與她在一起總是那么快樂的，即使有什么煩惱，不一會也會煙消云散，她，就這這么可愛，這么討我喜歡！她經常與我們男同學打鬧在一起，有時候會因此招來別的的閑話，可她從來不放在心上，有時候我問她為什么時，她說：“有一句名言是走自己的路，讓別人說去吧”。別太在意別人的看法，會活得很累的，別看她平時傻傻的，有時候說的話還挺精辟。

　　我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧，如果不是她的鼓勵，我或許在成績低估的時候不會繼續奮勇向前，正是因為她的一次次鼓勵，一次次細心的開導讓我敞開心扉！他總是那么的為我著想。

　　總而言之，玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛，有時，她又能及時開導我，就如你的老師一般，有時候他又會調皮的與我們每一個人都開玩笑，成為我們大家的開心果！每次看到她，不由的讓想到一句話：“千金易得，知己難求！”

　　寫我的好朋友作文篇14

　　我有許多好朋友，有圍棋班的、英語班的，還有學校的……他們有的活潑開朗；有的才華橫溢；還有的詼諧幽默……今天，我就帶你們認識他們其中一位吧！

　　他的名字叫游錦文，在同齡人中身材不太高的他有著兩只炯炯有神的小眼睛，小嘴巴里常能說出一些獨到的見解。走起路來一蹦一跳，像跑的一樣。

　　他是我的興趣班同學。剛開始感覺他普普通通的，沒讓我感覺他和別人有什么不同。但經過一段時間的交往，我感受到了他的過人之處，覺得他是一個值得交往的人。

　　今年夏天，我和他以及各自的媽媽一起去西安自助游。我雖然獨立能力很強，但和別人交流的能力并不是特別好。旅行途中，我們去古城墻時迷了路。我建議打個的去目的地，游錦文卻說：“不用，前面有交警，問問他就行！”只見他一蹦一跳的跑去，很有禮貌的說：“叔叔，我們要去古城墻，怎么走呀？”叔叔連比劃帶說告訴了他，他也很認真的聽著，末了還不忘大聲說一句“謝謝叔叔！”跟著他，我們順利的到達了目的地。通過這件事，使我對他有了新的認識，對他的大方、有禮貌的處事方法由衷的佩服。

　　剛上興趣班的時候，第一次月考，他并沒有考出好成績。而后他便刻苦學習。雖然我沒有看見他在家學習的情景，但通過一次次的考試，都證明了他的努力。比如上一次月考，題比較難，他還是取得了不俗的成績。并且能經常在課堂上發表自己獨到的見解，而且發言的積極性和準確性也比以前提高了不少。

　　這就是我的好友游錦文，他雖然也有這樣那樣的缺點，但他的處事能力和努力學習的態度都值得我學習。愿我們的友誼地久天長！

　　寫我的好朋友作文篇15

　　一雙大大的眼睛，粗粗的眉毛，鼻子小巧地鑲嵌在眼下，嘴巴在兩嘟鼓鼓的臉蛋中間，身體胖而健壯，喜歡打籃球，每天和我一起上學回家，他是誰？相信你一定猜得到，沒錯，他就是我的好朋友——李壯。

　　他學習很好，時常受到老師的表揚；他心胸寬廣，我們之間的小挫折，他從不去斤斤計較；他愛幫助人，每次在我困難時，他總是能向我伸出援助之手……有件事至今還深深地刻在我的腦海中，一直以來我從未忘記：

　　那天下午上課，老師要進行單元測試。卷子發下來，我準備做題，當我把手伸進桌兜里拿鋼筆時，突然發現文具盒不見了。怎么回事？我仔細地想了想，原來是中午帶回家做題了，下午上學走的又急忘帶回來了。這可怎么辦，怎么寫卷子呀？這不是平常的卷子，可是單元考試呀，要是不寫，后果嚴重。越想我越怕，可我又沒膽量告訴老師，看著同學們都在忙著做題，我真急呀，心想趕緊找同學借吧。剛好老師出去了，這正是一個機會，我趕緊向同桌借筆，可同桌沒有多余的，我又向前、后桌的同學借，也巧了，他們也沒有多余的。要是這樣下去，我這張卷子豈不是要交白卷了？我真是火燒眉毛，急得不行。正當我發愁時，一支筆傳了過來，我四下一看，隔著好幾個人的李壯正沖我笑著，還擺了擺手里的筆。原來是他呀，我心里一陣感激，心想好朋友就是好朋友，在關鍵的時候就表現出來了。我拿著筆馬上做了起來……

　　雖然這是一件不起眼的小事，可是卻能看出來我們之間的友誼，我為有這樣一位朋友而高興。李壯，你永遠是我最好的朋友！

　　寫我的好朋友作文篇16

　　他有著一個瘦瘦的身軀，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，這就是與我形影不離的好朋友——陳炯。

　　他的個性十分鮮明，最愛“管閑事”。

　　有一次，我約他去打籃球，這可是我們倆最喜愛的運動啊！要知道我們都六年級了，能擠出時間去籃球場一展身手，對我們來說可是難得的享受。他也剛從作業堆里爬了出來，我們開開心心地向籃球場走去。

　　我們一路歡聲笑語，可是走著走著，“意外”發生了。只見他兩只有神的眼睛直直地盯著路邊的草坪發起了呆，順著他的目光望去，原來路旁綠油油的草坪中間已被一些頗具探索精神的人走出了一條光禿禿的路。我知道，他愛“管閑事”的毛病又要犯了。“孟昕，咱們不去打球了吧，回我家，咱們一起做個牌子怎么樣？”“不怎么樣！”我沒好氣地說，“牌子什么時候不好做？難得有個打球的機會。”“你想啊，牌子早做好一分鐘，這些小草就可能少受一分鐘的折磨，不是嗎？”看著他那誠懇的樣子，再看看那些遭受蹂躪的小草，我心里也感到很難過：“好吧。”我們來到他家，找來了木板、錘子、釘子等，三下五除二，一塊漂亮的提示牌就做好了。“寫什么好呢？”他問道。“就寫‘呵護生命綠色’吧。”“好耶。”就這樣，一塊略顯稚氣的提示牌大功告成了，我們倆高高興興地扛著它向那塊草坪走去。

　　我們牢牢地將木牌插入土中，躲到遠處觀察有什么效果。這時，一個年輕人急匆匆地走來，不自覺地踏上了綠草地，想抄近路。可當他無意間瞧到了我們的提示牌后，猶豫了一下，終于繞道而行了。“耶！”他和我擊掌慶賀，開心地笑了起來。

　　這就是我那愛“管閑事”的好朋友所管的其中一件閑事。說不定哪天你路過我們小區時，還會看到那塊木牌呢！

　　寫我的好朋友作文篇17

　　朋友是春天里的微風，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。

　　在我們班里我有一個好朋友，他是我們班的班長——楊明岳。我們都很喜歡他他做事認真，負責，不偏向，有正義感。

　　楊明岳是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時候臉一動一動的，他笑的時候，眼睛非常小，他的嘴很能說，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個不停。

　　在課堂上我們是競爭對手，我們的成績都是不差上下，在下課的時候，我們總在一起玩，我和他好像一個人，我們的外號都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個人的時候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時候愛開玩笑，有時還把他惹生氣，但是過一會他就好了，和平常一樣。

　　以前我們班的紀律不如現在，以前上自習課，老師沒有到班級，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來了。現在我們有一個負責任的班長之后，班里的紀律就不一樣了。他做事認真，把班級管的很好，連一點小錯誤也要說，比如上課喝水，回頭，說話等他都要換，這不，那天上語文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說話，老師提醒了一遍，他也沒在意，楊明岳發現了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認真聽！”這一聲，好像一顆炸彈在班級里爆炸一般，沒人敢再說話了說實話，我真佩服他這種認真負責的態度

　　胖是他的外形特點，負責認真是他的內在本質。從他身上你會學到很多。你愿意嘗試一下么？

　　寫我的好朋友作文篇18

　　你們一定看過漫畫書吧？我就是個“鐵桿”的《老夫子》迷！

　　老夫子是我的“開心果”，我經常會被書中有趣的畫面，被書中的人物：老夫子、大蕃薯和陳先生逗得前仰后合。我畫的老夫子和大蕃薯像從書上復制下來的。可是，我和老夫子從認識到現在，經歷了不少的“考驗”。

　　剛開始，母親是反對我和老夫子交朋友的。她說：“老夫子像一部動畫片，文字太少，只是消磨時間而已。”這下，我只好和母親“捉迷藏”。雖然老夫子在我家東躲西藏，可是它就像孫悟空逃不出如來佛的手掌心一樣，逃不出母親的眼睛。直到有一天，母親說：“子祺，我們來比一比，看誰說的成語多。”我竟然脫口而出：“受寵若驚、無獨有偶、出乎意料、不可思議……”，母親吃驚地望著我，問：“你從哪學來的？”我得意洋洋地說：“就是你最不喜歡我看的《老夫子》啊！”從那天起，母親終于默認我和老夫子交朋友。

　　現在，在我課余時、休息時，老夫子的身影公開地出現在我家的每一個角落。看，他又始教我成語了：籃球場上正進行一場激烈的比賽，大蕃薯一把搶到球，快跑、運球、投籃，哇塞，大蕃薯縱身一躍連人帶球進了籃網內—這就叫“自投羅網”。再看，老夫子在海邊寫生，他真是個大畫家，畫上的魚就像真的，惹來一群海鷗圍攻，一眨眼畫布上的魚一條也不剩了，它的題目是：栩栩如生。還有一次，老夫子模仿魔術師，把繩子緊緊地繞在自己身上，用力一抽時，繩子卻不能像魔術師一樣松開，這叫做“作繭自縛”。

　　就是這樣在課余時間，老夫子不僅給我帶來歡笑，還教會我許許多多成語，《老夫子》真是我的好朋友！

　　寫我的好朋友作文篇19

　　在班上，我有一個好朋友。她，有一對柳葉般眉毛，眉毛下，是一對大大的眼睛。眼睛下是一個小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當我看到人群里，有一個女孩扎著馬尾辮，那一定是她，絕對錯不了。

　　她很活潑，也很可愛。她的臉紅彤彤的，好似一個鮮紅的蘋果。圓圓的臉龐上，總帶著迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見她，也會笑的。

　　她非常幽默。每次，我獨自走在路上，她都會一蹦一跳地跑過來，說：“小獅子又沒做完作業吧？”“小獅子”這個名字是我給自己起的名字，沒料到結果被她“偷盜”了。我對她說：“No，我寫完了。”這時，她就會跳起來，說：“別這樣中不中，洋不洋的，以后長大有什么用嘛？”“好呀，還輪到你來教訓我了？”我故作生氣的樣子對她說。她又對我說：“那以后，有一個不懂英語的人和你說話，你說中不中，洋不洋的話，那她（他）能聽得懂嗎？”“好了，好了，我服你了。”我說。唉，這么快就被她說服了，老天爺，我不甘心呀！但這也沒有辦法，她就是太聰明了。

　　我們倆喜歡在一起，因為我們倆都是樂天派嘛！一說個什么笑話，別人還沒笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說，有一次，別人給我們講了一個笑話叫《回音》。是這樣說的：“有一個病人到醫院看病，因為他的牙齒痛。醫生看了以后，說：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞。’病人問他：‘說一遍就夠了嘛，為什么要說三遍呢？’醫生說：‘是牙洞的回音。’”我清楚地記得，當時我們都笑得坐在地上起不來了。

　　啊，多可愛、有趣的朋友！哦，我差點忘了告訴你們她的名字，她叫宋思韻。

　　寫我的好朋友作文篇20

　　在學校里我有許多好朋友，王崇搏就是其中的一位，我們之間建立了深厚的友誼。

　　我們從一年級就在一個班級，平時學習、游戲都在一起。我發現身為班長的他擁有許多優點：首先在與同學的交往中，王崇搏很懂得謙讓。記得有一次，我們一群小伙伴在一起分蛋糕，最后一位同學沒有分到，他便主動走上前去，把自己的蛋糕送到同學手上，并安慰那位同學，直到他破涕為笑。還有在做課間操時，樓道里擠滿了人，他總是主動讓出位置，讓低年級的小同學先通過，最后自己才下去。

　　其次，王崇搏成績優秀，但是從不驕傲自滿。他經常在各種測試中取得好成績，老師在課堂上表揚他，同學們也為他鼓掌，他卻只是謙虛地點點頭，從來也不張揚。不像有的同學，偶爾取得一次好成績，就在課間“大動干戈”。

　　再次，王崇搏經常幫助同學，同學們有了麻煩都是他來排憂解難。有一次測驗，班上的一位同學考的成績不好，一直悶悶不樂。他注意到了，就走過去對那位同學說：“每個人都有失敗的時候，失敗是成功之母。我們要記住這次失敗，但更要振作起來，迎接下一個燦爛的明天！”那位同學露出了久違的笑臉，在下一次測驗中也取得了好成績。

　　還有，王崇搏性格開朗，寬容大度。他經常把快樂帶給大家，課間那里有他，那里就有歡樂的笑聲。他最能包容別人，幾乎不發脾氣，和班上的同學都成為了好朋友。記得有一次放學時，樓道很擠，他被別人踩了好幾腳，肩膀上也不知被誰重重地撞了一下。他只是笑了笑，就繼續下樓回家了。王崇搏的優點還有很多……

　　“三人行，必有我師焉”。王崇搏擁有這么多的優點，一直是我學習的榜樣。我相信，經過我的不斷學習，一定會變得和他一樣的優秀！

　　寫我的好朋友作文篇21

　　我有許多朋友，但是我最喜歡和佩服的朋友叫何梓銘，我們在同一個學校上學，他比我小一歲，低我一個年級。瞧！他黑黑的眼睛閃著智慧的光，兩只千里耳和一個小小的鼻子，圓圓的大腦袋可不得了，里面裝著很多知識，并且他可以清楚地講出來，我們總能聽得津津有味。

　　他總是樂于助人。記得有一次，我們在玩貓捉老鼠的游戲，我跑得太快了，重重地摔在地上，腿上破了一大塊皮，我疼得哇哇大哭了起來。他看見了，立馬跑過來安慰我，摸著我的背對我說：“男子漢不要哭，沒事兒的，我回家拿碘酒，你等我。”接著他跑回家將碘酒和創可貼拿了出來，為我擦碘酒貼上了創可貼，輕聲對我說：“下次一定要小心點，慢慢跑，不要再讓自己受傷了。”那一刻，我非常感動，眼睛里含著淚花，覺得他很體貼關心朋友，我說了一聲：“謝謝你，你是我最好的朋友！”

　　他還愛管“閑事”。有一次，我們出去玩，看見前面地上有一些垃圾，十分刺眼，可是我們誰都不愿撿起它，都繞道而走。何梓銘看到后立馬彎下腰，用手撿起垃圾扔進垃圾桶。這時候有一個小朋友指著梓銘哈哈大笑起來，說：“撿垃圾的臭小孩，臟兮兮，臭烘烘！有環衛工人，還需要你撿垃圾？”何梓銘漲紅了臉，反駁道：“環衛工人每天頂著大太陽，維護環境。他們不累嗎？我們把垃圾丟進了垃圾桶，他們就不會那么累了。”我聽了之后，覺得何梓銘是真是值得我學習，他真是個愛護環境，為別人著想的人。

　　每次我看到好朋友何梓銘時，都會忍不住夸夸他。相信如果你見到他，也會忍不住對他豎起大拇指的。

　　寫我的好朋友作文篇22

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，明一不小心把我的摔壞了。爭執中，明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就要往下摔。明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為明會因為憤怒而吼叫、怒罵，甚至與打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動。我見狀，有些心軟了。可想起剛才明的所作所為，眉頭一皺，朝教室的一角走去。

　　喧鬧的手工課課堂上，老師并沒有注意到這一幕。他走上講臺，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鴉鵲無聲。老師說：“大家在這節課上做的小木船一定要保存好。明天，明天學校將舉行小木船展覽、比賽，大家爭取得第一。”“啊？”我愣住了。剛才那場風波已讓我和明的船粉身碎骨，明天的展覽怎么辦呢？回想起剛才明的舉動也確實是無意的，我為何還如此斤斤計較呢？現在卻落得個兩敗俱傷的下場……“嗯。”我下定了決心。

　　下課后，我走向明的座位。他見我來了，抬起頭。“我……”我們同時說。“你……”又是同時。“對不起。”我們異口同聲地說。“哈哈。”我們笑了笑，對視了一會兒，我們笑了，這笑仿佛是我聽到的最爽朗的笑。經過一番商議，我們決定，合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著，久久不松開。

　　展覽的時候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了，駛向那快樂的彼岸……

　　寫我的好朋友作文篇23

　　我有一個好朋友，她叫龔帥悅。她是班上的語文學習委員，對工作認真。她樂于助人，能寫一首漂亮的鋼筆字，賦有“小小王羲之”之稱。

　　記得有一次，老師吩咐我們做完作業趕快回家，沒做起抓緊時間做。我完成作業時，天已黑了，班上的同學都走得差不多了，只剩幾個平時拖拖拉拉的同學了。當我準備把作業本交給龔帥悅時，看見她正忙碌地收著作業本，嘴里不停地說道：“你們不要擔心時間不夠。專心寫一會兒就寫完了。一定要把字寫好喲！”“她真有耐心！以前還真沒發現！”我自言自語。“哎？什么？”龔帥悅好像聽見了我說的，迷惑的問我。“沒什么，沒什么。給，作業本交給你。”我把作業本遞給她，不經意間瞅了瞅外面。天好黑！

　　“你們幾個不怕天黑嗎？”坐在旁邊的張萬琪說道。

　　“怕，非常怕。我最怕天黑，也最討厭天黑。一個人回家，總感覺后面有人跟著。我越這樣想，我就跑得越快，我跑的越快，后面的腳步聲也就越急促。天啊，真可怕！”說著，她的身子哆嗦起來，不由得緊緊地拉住我的胳膊。

　　“外面好黑啊,都七點了，要不我們先回家，讓他們留在這里把作業做完。”我看了看手表說到。只見龔帥悅表情變得嚴肅起來，說：“不行，絕對不行。我身為語文學習委員，要以身作則，要不，你們先走。”聽了她的話，一股對她的敬佩之情從心底油然而生。她對工作真是多么負責任啊！

　　除了對工作認真負責，寫得一手漂亮字是我的好友的另一大亮點兒。她的字結構勻稱、筆畫剛勁有力，經常得到老師的夸獎，這不， “小小王羲之”的雅號也就當之無愧地與她結緣了。

　　我的好朋友--龔帥悅就是這樣一個人，你想和她交朋友嗎？

　　寫我的好朋友作文篇24

　　同學間的競爭，從某個角度看不是什么美好的東西，往往會鬧得雙方都不愉快。但真正優秀的人會樂觀看待生活，于競爭中互相追趕并駕齊驅，收獲進步更收獲友誼。

　　五年級下半學期，我與我們班既善良又可愛的女孩做了同桌。她不僅樂于助人，心地善良，而且成績優異，是我學習的榜樣。

　　期末，我的“考試綜合癥”復發了，回回考回回差，屢戰屢敗。第三次模擬成績出來了。我連90分都沒上，而她獲得96分，我望塵莫及。”下一次。加油！”她微笑著望向我，滿目的真誠和鼓勵。我有些感動，仿佛有一股暖流流遍全身，心里暗暗下定決心，下次一定要趕上她！

　　不知不覺就到了考試日。入場前，我猛翻語文書，把所有知識點再瀏覽一遍，之后，深吸一口氣，閉上眼集中精力。考場上，我一手指題一手寫，快速地答完了試卷，又開始檢查起來。

　　“請五年級考生停筆！”這聲音把我從題目中揪出來。我放下筆，望了一眼還在認真檢查的她，又望了望自己的試卷，長舒了一口氣：盡力了就行！

　　休學式那天，我試探性地問了她兩句。她告訴我，她考砸了，沒有比我好。我為自己實現了一個小目標而高興，我終于趕上她了！她仿佛看透了我的心思，微微一笑：“你真厲害，以后我們可以相互競爭，這樣會讓我們的學習在努力中變得更加優秀了！”我也不禁笑了，是啊，的確是這樣。林丹因為有李宗偉這樣的對手，才促使他不敢放松自己，一直保持良好競技狀態，但他們又是最好的朋友，棋逢對手何嘗不是一大樂事。

　　別人的一次失利，偶爾的放慢腳步，也許是一次讓你趕上她的機會。人生少不了追趕，也只有你追我趕，互相競爭，才會給生活帶來繽紛的色彩。

　　寫我的好朋友作文篇25

　　我有一個朋友，他的性名叫劉恒捷，他有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的頭發，一張老愛開玩笑的嘴，他長得特別可愛，學習也很好。我們一般叫他作“捷捷”。

　　他很喜歡玩玩具，他爸爸媽媽都是警察，所以他想要玩具就可以買，不過他要考到95分以上才能買他。他要是把玩具堆出來的話，那些玩具差不多有一座小山那么高了。他好像個“嬌小姐”一樣，很愛哭鼻子。上次我去他家吃飯的時侯，他不小心把筷條打到地上，他爸爸說了他幾句，他的眼淚不由自主就掉下來。后來經過了我的安慰他才不哭了。

　　有一次我和他在玩“網絡世界”在玩的時侯，我不小心摔了一跤，他就笑了很久，就好像有個人在饒他的腰一樣。可是看到他笑的那副模樣，我也忍不住笑了。笑著笑著，一下子就笑了將近10分鐘，我們都不知道我們在玩游戲。后來我們就一起去找王曉俊去王，我們一開始不知道玩什么，王曉俊就說：“要不要一起去踩自行車，我和捷捷雙手贊成。我們個自都回家拿自行車。拿完之后我提意說來自行車比賽，他們說：“好”。

　　一開始，我是領先，后來王曉俊和捷捷都追了上來，我拼了命的加速，可是捷捷眼看就要追了，我拼了命的踩，可還是被追上了，我也不知道怎么搞的，我一下子往他那一撞，他一下子就摔倒在地上，我連忙停下了車，跑到了他那里，連忙跟他道歉：“捷捷，對不起。平日的“嬌小姐”竟然沒哭，而且他還說：“沒關系

　　自從這件事已后，我們的關系越來越好。過了幾個月之后我要搬家了，我很想永遠都住在這里，但是房東不給。過了幾個月，我就搬走了，臨走前他送了一個玩具給我。那個玩具我到現在還保留著。

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