我與朋友作文

時間：2021-08-31 12:17:40 朋友我要投稿

我與朋友作文(15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我與朋友作文，歡迎大家分享。

我與朋友作文(15篇)

我與朋友作文1

　　我的童年世界像一個美麗的大花園。這里一年四季景色迷人，各種鮮花竟相開放。有紅色的理想之花，黃色的健康之花，有粉紅的智慧之花，還有五彩的誠信之花，它們裝點著我的生活，伴我成長。

　　我精心地栽培著誠信之花，因為它是架在我和他人之間的一座心靈彩橋。它的美麗綻放使我的生活更加美好。我愿與誠信交朋友！在我們中國像“言必信，行必果。”“人若無信，不知其可也。”“誠信以人為本。”……這樣的格言有很多很多，可見千百年來，它伴隨著一代又一代的中國人走過滄海桑田，最終成為中華民族的傳統美德。

　　前幾天，媽媽帶我去飯店點了一盤魚香肉絲打包。當老板找錢時，我發現有兩張新的一元錢粘到了一起。這時，我學過的一篇課文《手捧空花盆的孩子》，立刻閃現在我的腦海里，像過電影一樣。課文里講了有位老國王要挑選誠實的孩子做未來的國王，就發給孩子們煮過的花籽，許多孩子都捧來了鮮艷的花，只有一個孩子捧著空花盆來了。雖然他沒有種出美麗的花，但是，他的誠實贏得了老國王的信任。想到這里，我趕緊把錢還給了叔叔。看著叔叔贊許的目光，燦爛的笑容也掛在了我的臉上。我真正地懂得了誠信的可貴。

　　在祖國蔚藍的天空下，我們呼喚一種傳統的精神，也是一種時代的精神，那就是--誠信。老師、家長經常教育我們“為人以誠、待人以信。”誠信是做人的最基本準則和道德規范。誠信拉近了人與人之間的距離。我希望心中的誠信之花處處開放，人人都心情舒暢。我們生活的世界到處充滿陽光。攜起手來，讓我們一起與誠信交個朋友吧！

我與朋友作文2

　　桌子上放著筆墨紙硯,我在思索該如何來寫"中國臺灣"這兩個字,用小楷?用狂草?用行書?用隸書?還是用大篆?運筆揮灑,一股墨汁的清香在空氣中飄蕩,那種味道好濃,好有味道,也好悠久, 筆下的曲線一波一折,終于繪成了中國臺灣的地圖,一只紡織用的梭子，在就是寶島臺灣！

　　翻開美麗寶島——你的歷史，我發現在你的生命精髓——阿里山，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強！阿里山——跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。日月潭——流淌著祖國母親的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊！因為你與大陸山連著山、水連著水，我與你是血濃與水……

　　當荷蘭侵略者的鐵碲踐踏我們美麗寶島時,有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.鄭成功——一個不朽的名字鐫刻在我們心中！

　　當鄭氏后代企圖把美麗寶島與分裂祖國時，清政府行使主權，施瑯將軍順于民心，將你收復！

　　當日本鬼子血洗美麗寶島時，千千萬萬的中華兒女為之抗爭，1945年，這是你回家的日子！我們要永遠銘記！

　　英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,你是祖國母親的兒子，你永遠在我心中！

　　“臺灣在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了大陸海峽兒女的共同心聲。多少回了，夢幻著你已回家！游子呀，你的同胞在期盼，你的母親在召喚！回來吧！回來吧！我的寶島臺灣！

我與朋友作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又將它踩得稀八爛，見此我異常憤怒，我一手將他的小木船奪過來，又用腳把他的小木船踩壞了。我和陳明不歡而散。

　　回到家里媽媽發現我的死黨陳明沒有和我一起回來，因為平時我和陳明是形影不離，就算是回家都是特意走同一條路，陳明家離我家很近。媽媽問我：“陳明為什么沒和你一起回家啊？”我啞口無言，低下頭。媽媽好像看出什么花樣來，說：“你是不是和他鬧別扭？”“是的，”我小小聲的說，“你應該跟人家…。”媽媽的話還沒說完，我便沖入房間，趴在床上失聲痛哭。

　　有一段時間，我和陳明沒有什么交往，都是擦肩相過，根本沒有什么語言的來往。直到有一次，我在上美術課沒帶美術用具，當時的美術老師很兇，當你沒帶用具，就會將你下課留堂，并會打電話給家長。我心中非強恐慌，恐懼老師將我留下，并打電話給家長。上課了，老師一看下去，看見我沒帶用具，就問：“喂，你怎么不帶用具？”我鴉雀無聲。突然，陳明突然站起說：“老師是我借了他的用具。”說著，就將他的一份遞給了我。我說：“這怎么…。”說著，老師就在班上嚴重批評了陳明，反而表揚了我。我驚呆了，為什么他要為我頂罪呢？下課了，陳明要去老師辦公室挨批，我在無意間撞了撞他的桌子，一個很小的東西掉了出來，仔細一看原來是一條小木船，上面還貼了一張還沒寫完的小紙條：死黨對不起，我弄壞了你的小木船，這是賠你的……。看著看著，我即感激又后悔的淚水涌現了出來…。。第二天我又和他做起了好朋友，真正的不可分開的好朋友。

　　小木船又在友誼的湖水中飄蕩著到永遠…永遠…

我與朋友作文4

　　真正的朋友是有難同當，有福同享，而我有個這樣的朋友，知心朋友——老李（李春輝）.他是有福同享，有難你擋，不過，要比那些在別人背后說壞話的要強多了，這兩個壞蛋組合就是（王雅馨和張露馨）。以前，和老王也是知心朋友，自從我們這個3人組多了個張，就亂了，老王叛變了，和那個姓張的同流合污，而老李依舊在“正義”的一方。為什么我會與那個人有這么大的怨恨，那是因為，那個姓張的，在對我人身攻擊，她說我是豬，切，還不看看，她膀大腰粗，虎背熊腰的樣，還說我是豬，哼！而我把這句話和知心朋友說后，老王就告訴了那個張SS，老王在聽姓張的說取消我在QQ群里的管理資格，并把我拉進黑名單，一氣之下，說了幾句不文明的語句，對此，我感到非常抱歉，但是，她讓那個姓張的看了以后，拍了照，跟我大吵一架，又罵了我半天，我巧妙用語，把張SS氣的，撂下一副貶低人的樣，揚長而去。我對王的做法很不滿意，我們從小到大，經歷了許多，而被一個在一起才4、5年的人給占據我們的友情。

　　最值得稱贊的是我永遠沒變的好朋友，雖然有點愣頭青，但是，執著，不耍滑頭，把友情當回事的幾點要萬分稱贊，我相信，我和老李的友情會越積越深！！

　　我的好朋友——李春輝！

我與朋友作文5

　　小時候，我與倩是好友。

　　倩比我小一歲，卻跟我差不多高的個子，她的眼睛很大，圓圓的，黑白分明，一頭柔軟且烏黑的長發，鵝蛋形的臉型，看著挺可愛的。

　　童年時代總是稚嫩青澀，回憶時總會惹人發笑且感嘆的。而我的記憶里，最多的，是和倩一起玩的場景。小時候，我記憶中的倩是一個很開朗且樂觀的女孩兒，她善良、膽子大，很愛笑。記得小時候的夏夜，我和她去捉知了，她捉的總是比我多，然后一臉得意地笑。那樣子，很囂張，很幼稚，卻又令人忍俊不禁。現在想來，我不禁莞爾。但可惜的是，她后來轉學了。那是去年的事了。她很少再回來。

　　今年夏天時，一個很偶然的機會，我再次見到了她。是在街上，她推著車正在等人。再見她，依舊很可愛，留著齊肩發。看到她，我是很驚喜的。我上前和她打了招呼，才發現她長得比以前更成熟了些。意料中的，她見到我也是驚喜的。

　　時光匆匆，一年未見，我和倩雖然依舊熟識，但彼此間的話題卻很少，一直沉默著，未免有些尷尬。一種陌生的感覺浮現在心頭，我有些慌亂，于是和她說了再見便匆匆離去了。

　　這次相見過后，我才發現我和倩雖然依舊是朋友，但彼此間卻也生疏了很多，相處起來也沒有了往昔的輕松自如。時間，總能使人失去很多東西，忘掉許多東西。而我，好像在時光的流逝中，那份童年時純真的友誼也隨之而逝了。意識到這些，一份悵然若失浮上心頭。但后悔卻也無用。一份友誼，若想要長久，是必須要付出真心去努力經營的。而我，卻丟失了這份曾經視若珍寶的友誼。

　　時光匆匆卻也殘酷無情，在歲月流逝時，也帶走了許多東西。童年不再，友誼亦不再……

我與朋友作文6

　　我撲在書上就像一個饑餓的人撲在面包堆上。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　記得小時候，我很愛聽故事，幾乎晚上睡覺前，媽媽都會給我講一個故事。我聽著聽著，就不免要問：“媽媽你這些故事都是哪里聽來的呀。”媽媽告訴我，她的故事都是書里看來的。聽了她的話，我的心里就時常在想：書中都說些什么呀？這是真的嗎？

　　有一天媽媽給我買來了一本叫《宰相劉羅鍋》的拼音讀物時，我就想看里面到底有什么，可是我不會拼音，看不懂書，于是媽媽天天晚上邊講邊解釋。書中的劉羅鍋跟皇上一起發生了許多有趣的事情，它的聰明才智讓我深深地愛上了書，當然也愛上這本書。后來上小學的時候，我經常帶這本書去看，老師也提議我們買課外書看，因此，媽媽就大量地幫我買課外書。《海底兩萬里》、《西游記》、《水滸傳》、《神秘島》接二連三地來到了我家。我看了這本想看那本，里面的故事一本比一本好看。

　　自從我與書交上了朋友，我就異想天開地對爸爸媽媽說：“以后你們快要死的時候，我就把你們空運到埃及，制成木乃伊，到我有本事的時候再把你們復活。”自從我與書交上了朋友，我的回答都讓同學們刮目相看；自從我與書交上了朋友，我也敢用書中的知識跟大人爭辯！

　　書，我愛你，就像老鼠愛大米！

我與朋友作文7

　　下課本呤響了(放學了),我和我的朋友一起來到了大操場上突然我們的目光立刻的確移到了被一個大大的紅螞蟻巢穴深深地吸引住了。

　　忽然一只小小的紅螞蟻從巢穴中爬了出來了,他它東張西望。突然他的頭它向著一個較大的黑螞蟻的巢穴立刻快速的地向前爬去。到了黑螞蟻巢穴的門口，它?不知在搜查什么一番觸角動了動，好像在搜查什么似的，然后就立刻反返回了自己的巢中。

　　過了五分鐘后一大群的紅螞蟻從巢中爬了出來，?了成了一個五六碼長的大隊伍排著長隊向著黑螞蟻的巢穴中迅速的地爬去,。門口的黑螞蟻見了不知所措立刻散開,在內的措手不及但也一個個的地沖出去了和紅螞蟻展開了撕打,可是黑螞蟻雖然勇敢但最中最終還是被紅螞蟻打下了雷臺紅螞蟻得到了勝利后又從黑螞蟻巢中一個個的地拿出了一顆顆白色的東西我們不解的地看著這些紅螞蟻說:"這些小螞蟻真壞，殺了其他的螞蟻還偷人家的東西。"

　　我們回到家就立刻從爸爸的手中"搶"到了電腦就立刻去上網去搜查搜索關于紅螞蟻的知識，原來紅螞蟻是不會生活的,所以為了生存他們會去搶奪黑螞蟻的子女(白色顆粒的是黑螞蟻的卵)。

　　我們罵錯了紅螞蟻群,原來是上天派給紅螞蟻群們的命令啊原來這是螞蟻的一種生存規律,這回我們又學會了一樣東西啊!

我與朋友作文8

　　何奧林是誰？他是我的好朋友。我與他同住一個小區，同上一所學校，同是三年級的學生。我們每天一起上學，一同放學，一塊玩耍。

　　何奧林長得高高的，瘦瘦的，一對不太起眼的眉毛下長著一雙大大的眼睛。在我眼中，他可是個帥小伙哦！

　　每天放學做完作業以后，就是我和何奧林的開心時光。

　　如果時間還早，我倆就一起騎單車。我們飛快的騎著單車穿梭在小區的各個小巷中，一邊談笑一邊比賽。一會兒是我快，一會兒是他快。我們小區有個地下停車場，里面有一大截路黑乎乎的，像個隧道。我倆飛快的騎入又飛快地騎出。由于只顧迅速沖沒有看仔細，我重重地摔了一跤。何奧林追上了我，我也趕忙爬起來。我倆一同扶起了車，哈哈大笑起來。摔跤之后，我明白了：一個人做事真不能粗心大意，不然就是老手也會“摔跤”的。

　　如果天色漸黑，我和何奧林就邀請小區的其他小伙伴玩躲貓貓的游戲。說來也巧，每次都是我和何奧林一起當“貓”。我們會將各個角落里的“小老鼠”一只只給抓出來。我們總是樂此不疲，玩過還想玩。小區的每個角落里都飄蕩著我們的歡聲笑語。

　　何奧林，我最好的朋友。因為有他，我每天都是笑著進入甜甜的夢鄉。在夢里，我也夢到我們一同努力地學習，一起開心地成長。

我與朋友作文9

　　每個人都需要朋友，我也很需要。我雖然年紀尚小，但是也接觸過各種形形色色的朋友，她們先后給我帶來了快樂、難過甚至永遠也忘不了，所以，我開始懷疑友情，但是回想與朋友們在一起的快樂時光，卻又開始相信友情。

　　我是一個女孩子，所以我的朋友里沒有一個男生。我是一個非常開朗的人，所以很多朋友都是我自己主動與她們認識，然后逐漸成為朋友。先講給我帶來快樂的朋友吧！

　　一般，所有人的朋友大多數都是給他們帶來快樂的，而給我帶來快樂的不用想，很多很多。我有一個朋友，她和我同名同姓，而且我們有驚人的相似之處。我倆年紀相等，但我比她大一個年級，因為我入學較早。所以每次見到她，她都是很快樂的叫我“姐”，我就喊她靚妹。她長得很漂亮，喊我“姐”的時候非常甜美，我們倆在一起總是快樂得不得了，可惜我現在上了初一，而她現在是六年級，我們倆就很少有見面的機會。但我們也有相遇的時候，這時她還是像原來一樣很快樂很甜美地叫我姐啊姐。所以我們還是很快樂地繼續做姐妹。

　　當然，給我帶來快樂的朋友很多很多。但是有一個人，她可以說讓我很難過，甚至為這段友情可惜。她和我同年級，同班同學五年，感情很深厚，但是在六年級時，我們分班了，我發現她對我疏遠了，有時我們倆遇到一起，她臉上的笑容就會立即消失。就這樣，我漸漸的感到她已經不把我當朋友了，這對很看重友情的我很是難過，現在想起來，我不免有些可惜，畢竟我們同學五年，回想以前的快樂，我還是會感到淡淡的憂傷……

　　現在，我還是像往常一樣，每天面對父母老師朋友，每天背著個書包上學校，有的朋友已經離我遠去，新的朋友又來到我的身旁，面對友情，我又該怎樣對待呢？

　　我仍在與朋友一起度過時光……

我與朋友作文10

　　我有一個朋友，她叫羅晶晶。烏黑發亮的中長發，瘦瘦的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，聲音十分動聽。有一次我她之間發生了一件事不愉快的事情。

　　一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興地去上學。第一節是語文課，老師說這節課要練鋼筆字。我旁邊的羅晶晶對我說：“你能不能借一支水筆給我用一下呢？”我大方地說：“當然可以了，我們是好朋友。”于是我把昨天買的鋼筆借給她了。

　　到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對羅晶晶說：“把自動鉛筆還給我了吧？”羅晶晶吞吞吐吐說：“我把自動鉛筆放在家里了。”你為什么不帶來了。羅晶晶又吞吞吐吐的說：“我把自動鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒理羅晶晶。

　　回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“怎么為了一件小事破壞了你和羅晶晶這幾年來的友誼了。明天一定要和羅晶晶說一聲對不起,知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。

　　到了第二天早上,我來到了教室看見羅晶晶正坐在位子上，準備跟她說對不起的.。可是羅晶晶快了我一步。她遞給我一只水筆，說：“昨天的事情真對不起。我昨天去文具店買東西，正好看見跟你一樣的水筆，請你收下吧。”她又問：“我們還是不是朋友了。”我說：“當然是了！我怎么會為這件小事而斤斤計較呢！”于是，我們又和好了。

　　這件事雖然己經過去挺久的了，但是我永遠也不會忘記的。

我與朋友作文11

　　我家有許多的書，有故事書、作文書。我喜歡看作文書里的一本看圖作文，這本作文書是狀物篇的，我來給你們講幾篇吧。

　　這篇名字叫小松鼠咪咪，大概內容是：我曾經養過一只活潑可愛的小松鼠咪咪，那是今年的四月份，爸爸從湖州出差回來路過天目山時買的。

　　小松鼠咪咪長著一身咖啡色的毛，用手來摸一摸，軟軟的、暖暖的，兩只大耳朵，一對又亮又黑的眼睛，短短的鼻子，嘴巴兩側長著六根又黑又長的胡須。身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，可愛極了。小松鼠吃東西可有趣啦，它用兩條后腿和大尾巴支撐著身子，筆直地站著，用兩只前爪捧著蘋果，往嘴里塞。一邊吃，一邊不停地在觀察著四周的動靜，小松鼠警惕性可高啦！

　　后來，我又把咪咪放回了大自然。現在，每次我又回想起和咪咪一起生活的那段時間，心里就充滿了愉快。

　　第二篇的名字是龍眼，大概內容是：桌面上放著一札用紅繩捆住的龍眼，像一個個棕色的玻璃球，又像一個個小燈籠。

　　我看著這么可愛的龍眼，越看越想吃，摘下一個，剝開殼，里面是白色透明的一層龍眼肉，里面的核也看得見。吃進嘴里，感覺又甜又爽口。

　　我問媽媽：“龍眼多吃有害嗎？”媽媽說：“龍眼也叫桂圓，是最好吃的水果，可以曬干保存，同時對身體虛弱的人有滋補作用。”

　　聽了這兩篇作文，我覺得書是我的好朋友，書是人類進步的階梯，我們將來一定要好好學習，將來建設出更偉大的祖國。

我與朋友作文12

　　在我們的日常生活中，很多人都是我們的朋友，誠信也是我的朋友。

　　我與誠信交朋友我從小到大交過許多朋友，有比我大的，也有比我小的。最近我新認識了一個朋友，它可不一般，它就是誠信。誠信可以為我帶來肯定，夸獎和快樂，它是我的好朋友。我和它的認識還得從頭說起。那天上奧語奧數課，我們的老師把上一次課堂上考的試卷發了下來，我拿到試卷一看，我做的牛刀小試和基礎思考題部分都得了滿分，我高興地在心里叫道：太好了，太好了，我終于得到滿分了！可是就在老師講評的時候，我發現有一道題寫錯了，我看了看這道題，我的心很矛盾，我到底告不告訴老師呢？不告訴老師吧！太不誠實，告訴老師吧，又得不到100分。

　　算了吧，今天為了100分我拼了，就做一次不誠實的孩子吧！到了下課的時候，我的同學叫了我一聲，嚇得我直冒冷汗，還以為是他們發現我的試卷有錯題呢！其實他們是跟我借橡皮。又過了一會兒，我總是感覺周圍有無數雙眼睛都在盯著我，我實在受不了了，就跑到老師面前，對老師說：老師，我的這道題錯了。老師笑了笑說：不錯，你很誠實。這次老師不但沒扣分，還在我的試卷上加了一顆星。并在下一節課上當眾表揚了我，號召同學們向我學習。

　　通過這件事我懂得了一個道理，和誠信做朋友，會讓我們獲得真正的開心，會讓別人真正地認可我們，我們的心里也會更踏實，真希望每個人都能交上這個好朋友。

我與朋友作文13

　　書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯。書可以使人成長，書里有大千世界，讀書是莫大的享受。從小到大，無時無刻，書都是我們的良師益友。

　　常聽媽媽提起，我三、四歲時可乖巧啦！每天看到哥哥學習，自己也會坐在哥哥旁邊，拿他的書看或搶他手上的筆，媽媽看到了這種情況，從那以后，就教我同中班的哥哥一起背唐詩，看拼音，看幼兒英語磁帶，還會算一些簡單的加減法。那時的我太小，不是太懂，但是，由于看那些磁帶如同看動畫片一樣，我很感興趣，幾遍下來，就能倒背如流了。從那以后，媽媽就手把手地教我，從最基本的、最簡單的學起。媽媽還把拼音磁帶里的內容搬在本子上，媽媽說：“我們一定要先學好拼音，這盤磁帶可好啦！分的很細，23個聲母，24個韻母，韻母又分單韻母，復韻母，前、后鼻韻母……”。直到現在，我一直喜歡讀書。

　　好的書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精粹。只要有空，我就要讀書，去品嘗，去推敲，去感受那意味深長的語句，去理解許多事情的哲理。

　　我愛讀書，因為我知道，要想自由自在地飛上知識的頂峰，就要有那永折不斷的翅膀，要想打開知識的寶庫，就要有那神奇的金鑰匙，要想在海洋中乘風破浪，就要有一艘無法摧毀的戰艦，它們都是什么？它們，就是好書！一旦有了好書，你就擁有完美的人生。

　　生活中沒有書，就好像沒有陽光；智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀。我要讀書，使我的知識之花開的更艷。

　　啊，讀書真好！讓我們與好書交朋友吧。

我與朋友作文14

　　自上周讀書節開幕以來，我們已經聞到了散發在校園里的淡淡書香，感受到了彌漫在我們周圍越來越濃厚的讀書氛圍。瞧！各班的主題板報墻上，“快樂讀書”的字幅赫然醒目，關于讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節注入了一股鮮活的清泉：“讓經典兒童文學走進我們的生活——因為兒童是童話，兒童是閱讀”……

　　今天，我們舉行隆重的捐書儀式，用我們的愛心為讀書節送上豐厚的禮物，為我們的閱讀生活提供充足的養料。大隊部將在每一本書籍的扉頁上敲上“捐贈紀念章”，留下捐獻者的姓名，收藏起同學們的一份愛心。再過幾天，教學樓二樓的過道平臺上還將出現一個書吧，那里擺放著同學們捐獻的書籍，大家可以在課余時間步入書吧，捧起圖書愜意地閱讀，盡情地暢游書海。學校的網站上也已設立了“讀書節”頁面，歡迎同學們上網交流讀書心得，互相推薦好書。

　　同學們，你可曾想到，當你每天捧起書籍閱讀時，你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，讀成本的書。這樣，當你長大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁！

　　同學們，和好書交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書聲中。

我與朋友作文15

　　朋友，是人生中必不可少的一味調料，時而苦，時而甜，時而歡樂，時而鬧氣。沒有朋友的陪伴，生活就無滋無味，平淡無奇。在和朋友打交道時，也要注意自己的舉止，不僅大方灑脫，還要熱情，平易近人。在我的寒假中，朋友更是如溫和的陽光，給予我這顆青澀的小蘋果更多生命力。

　　寒假的來臨又讓不少學子心情激動，然而又有一種學生苦苦奔波于培優之間，疲憊不堪。但是在我看來，培優并沒有多么的難熬，是因為我在培優班里學習了新知識還結實了許多志同道合的好朋友。“你好，我叫張乘承，請問你叫什么名字？”就是這短短的一句話能使他人感覺到我的熱情和平易近人。很多朋友都是和我有著共同愛好的學生，例如在數學班上，我因為一個數學結論的探討而和旁邊一個人爭辯起來，后來，我們兩個一起去問老師，老師沒有直接給我們答案，而是夸我們愛思考，學習努力。漸漸的，我們就成了無話不說的好朋友。

　　朋友并不是一個可利用的工具，而是和你共同進步的陪伴。只有取長補短，才能和朋友一起去學習，掙得好的成績。

　　還有一種朋友，并不是你學習上的道友，而是性格相符的朋友，像這樣的朋友，你就可以在他的身上看到自己的影子，這種朋友得互相學習對方的優點，同樣取長補短，讓你有個快樂的人生。

　　最后，交朋友得交益友，不能交損友。在人生的道路中，不要被“朋友”的話所迷惑，沖昏頭腦而做出傷天害理的事情。總之，“相識滿天下，知心能幾人？相逢好似初相識，到老終無怨恨心。近水知魚性，近山識鳥音。”朋友不在多，而在好！

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