朋友小學作文

時間：2021-08-19 10:26:12 朋友我要投稿

朋友小學作文集錦15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的朋友小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友小學作文集錦15篇

朋友小學作文1

　　她有一個高大的身軀，小巧玲瓏的眼睛，紅潤的櫻桃小嘴，還有長頭發(fā)，就好像我們之前學的成語，“川流不息”。她是我的同學也是我的“friend”（朋友）－－鄭容麗。

　　記得在那一天下午，我和一些女同學還有鄭容麗約在了到學校的廢樓一起玩耍，當我們走到廢樓的門口，鄭容麗就在那里反悔說地不去了。我就對她：怕什么，都已經(jīng)來到門口了，如果你不進去，那你就一輩子膽小吧！”她聽我這么說，還是給自己鼓了鼓勇氣，走了進去。因為那一天下午快要晚上了，廢樓里面時亮時暗的，就好像是恐怖片上的鬼屋一樣。因為這些同學只有兩個人帶了手機，她們兩個人就在那里商量，就等我們走到廢樓的深處時，她們就把手機的手電筒給關掉了。一些同學都在那里尖叫，我的好朋友，鄭容麗她本身就是一個很膽小的人。當然，她就是叫得最大叫。我的膽子就比較大，就抓住藏在黑影的其中一名女同學的手機，硬搶了過來，打開了手電。就把手電給了其中一名女同學，我?guī)е嵢蓰愖叱隽藦U樓。

　　這就是說我的朋友，雖然她很膽小，但他也是一個有義氣的人。

朋友小學作文2

　　我叫眼鏡，非常漂亮，我有一雙大大的眼睛，有一個小巧玲瓏的鼻子，還有一張小嘴巴。我整天待在眼鏡店里，寂寞極了。我決定到外面的世界去交幾個朋友。我趁主人不在的時候，悄悄地溜了出去。

　　我一出眼鏡店，就碰到了一個小男孩。他一邊走一邊看書，還看得很近。我想：太好了！一出眼鏡店就碰到了一個這么喜歡和我交朋友的小男孩。太棒了！我走過去，對他說：“小男孩，你愿意和我交朋友嗎？我會幫你矯正視力的！”他回答：“不用了，我的姐姐會幫我矯正視力的！”我一聽，氣極了，想：你怎么不跟我交朋友呢！還有你那個姐姐。我倒要看看，她到底有什么本事！于是，我跟著他回家了。

　　他回家以后，我看到了一個小女孩。這也許就是他說的姐姐吧！只見她寫字的時候姿勢正確，燈光良好，算是世界上最不喜歡和我交朋友的人了！我真為小男孩有這樣的一個姐姐而感到難過。小男孩走過去，對她說：“姐姐，你幫我矯正姿勢吧！”他姐姐一邊嘴里說著什么“不能在燈光不足的地方看書呀”“寫字的時候要遵守‘一尺一拳一寸’呀”一邊給小男孩示范。我才不要聽呢！于是，我就去玩了。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小男孩的姿勢越來越好，我就灰溜溜地走了。

朋友小學作文3

　　每個人都有朋友，和朋友發(fā)生的事都是非常難忘的。而我有一個好朋友叫：曹芳敏。

　　她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下，有著一雙小小的嘴巴。

　　她在學習中刻苦努力，勤奮上進。上課積極舉手回答問題，膽子大，但她也愛樂于助人。

　　有一次，星期四，下午。班里開展了一個活動，名叫：成語故事大會。只見她快速地走上了臺，把道具擺在講臺上。然后帶上話筒，開始了表演，她大聲地說：“大家好，我叫曹芳敏。今天，我要表演的成語故事是掩耳盜鈴。”她流暢地說了許夂，還帶上了一些動作。然后，又過了一會評委評完分了。她就得了高分，我真為她而感到自豪。

　　還有一次，上體育課。有一個女生摔了一跤，被她看見了，她立馬跑過去說：“你沒事吧？”那個女孩立刻回笞：“沒事的，謝謝你關心，你繼續(xù)上你的體育課吧！”她笑著說：“不用了，我來照顧你一會吧！”那個女孩不好拒絕就無奈地答應了。

　　最后，我為有一個這樣單純、善良的朋友而感到驕傲。

朋友小學作文4

　　我有一個朋友，我和他是鄰居，他是來自貴州的，我和他雖不是老鄉(xiāng)，但是，我們相處的非常好。

　　我的朋友比我高，一頭烏黑的頭發(fā)，一對大大的眼睛，一個小鼻子和晃晃的牙齒。他長得并不怎么好看，但他有著雷鋒般的精神。

　　我記得有一次，我和她一起等公交車。當車快來時，我準備掏錢時，發(fā)現(xiàn)錢忘帶了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。好朋友見我那副表情就問道："怎么，忘帶錢了?”“嗯，你帶多沒?借幾塊，行嗎?”我急的快哭了。當時，我記得我們倆誰也沒多帶錢。"我借你!給!”朋友斬釘截鐵說。當時，我開心極了。我覺得他像《水滸傳》里的及時雨——宋江。我伸手接了過去，我那愁眉苦臉的表情一下消失的魂飛魄散。說當時我也真糊涂，怎么一下子就接了過去，一點也沒考慮過別人，大概我急傻了吧。車來了，我高高興興地沖上車，占了兩個位置。可是我的好朋友沒上來。我往車窗外看，看到我的好朋友向我揮手。這時我才恍然大悟，原來他沒多帶錢!這輛車不坐是要遲到的!當時，我又覺得他是我們學過的'課文里舍己為人的老班長!我深深地被他所打動。一路上我很自責。

　　我的這為朋友上有很多優(yōu)點，我以后一定要學習它的精神!

朋友小學作文5

　　小的時候，我體弱多病，爸爸媽媽工作又忙，常常沒時間照顧我，于是，我就這樣被送到了鄉(xiāng)下外婆家。

　　外婆家那里有清清的流水，綠油油的小草，鮮艷的野花，高高的大山，清晰的空氣……這里一切的一切，都令我滿心歡喜。我像回歸大自然懷抱的小鳥，像個瘋丫頭，這兒采朵花，那兒桶個鳥窩，腳丫放在流動的溪水間沖洗。

　　一天，我趁外婆睡午覺，偷偷溜到外婆的菜園子里。菜園子里的白菜綠油油的，小小的野草也隨風挺立。我已經(jīng)迫不及待的開始在這里玩了，陽光下，有我跑來跑去的身影。等外婆醒來了，她目瞪口呆地看著我的杰作，怒氣沖沖的告訴我不要再來這里玩了。

　　我在外婆家門口的大榕樹下，無聊地跳起來扯著樹上的葉子。突然一個小小的身子突然出現(xiàn)在我眼前，我抬頭看見以后看見一個扎著這倆小辮子的女孩。

　　她坐下來和我搭話，還帶我去玩，就這樣我們兩很快就混熟了。

　　她只比我大一歲卻有著莫名的成熟氣息，她很懂事，常幫著她奶奶種菜，干家務。我跟在她身后，等她干完活陪我玩，陽光把她的皮膚上的黑黑的，干活時，她臉上蕩漾著笑臉的同時，細細的汗珠從的的額頭上滲出來，匯集成大滴大滴的汗珠順著她臉的輪廓流下來。

　　之后我上了學，她也跟著她爸媽去了別的地方。她就是我的朋友，一個懂事又開朗的女孩子。

朋友小學作文6

　　朋友是什么？是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一杯熱茶？還是是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語中的那杯美酒？還是是走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘？還是春日來臨時吹開心中冬日郁悶的那一縷春風？

　　可能都是，也可能都不是，但我知道朋友是我們一生中快樂或憂傷時的希望與寄托。

　　有人說在家靠父母，出門靠朋友。朋友能給你一個寬敞的空間，在那個空間里，你可以隨心所欲，自然的相處，心靈的相通。沉默，就是會意的語言，交流，不須千言萬語，心有靈犀，那是最美的風景……

　　友情，令人最為感動。朋友只有付出，而無所求。他總是默默的守侯在某個不起眼的角落里，在你歡喜的時候為你開心；在你郁悶的時候，就會義無返顧的走到你身邊，給你安慰。

　　當你拖著疲憊的雙腿，眼里夾雜著血絲還在盲目的追求所謂的某種目的的時候，朋友總能打開你的心扉，讓柳條去撫摸你的臉頰；讓春風吹進你的心窩；讓陽光照耀你的靈魂。

　　朋友，是你生命中的血液，它會一直陪著你，隨著你的心臟跳動。日出日落，花開花謝，它在你的生命里，閃爍著別樣的光彩。

朋友小學作文7

　　她，高高的個子，大大的眼睛，扎著一個高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。

　　曹雅玲不但是個美麗的女孩，還是個熱心、善良的女孩。有一次上英語課，老師讓我們在練習本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒有找到練習本，我急得滿頭大汗，心想被老師發(fā)現(xiàn)肯定會被批評的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問我：“你找什么呢？”“我練習本找不到了。”曹雅玲向我伸出友誼之手，快速地拿出她書包里嶄新的英語作業(yè)本遞給了我。

　　還有一次，我們在操場上做游戲，一不小心被絆倒了。當時曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時也拉住了她，然后她被我壓在了身下，結果她胳膊摔傷了。我當時看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會責罵我的，也不會輕易原諒我的。可是，曹雅玲卻對我擺擺手，笑著對我說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔心。”這事雖然不大，但卻一直影響著我，時時刻刻要以曹雅玲為標準，做一個諒解別人，樂于助人的人。

　　這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？

朋友小學作文8

　　瞧！那個正在操場上踢足球的男孩就是我的好朋友——蔣袁俊。不用說也知道，我的這個朋友是踢足球的高手，他是我們學校足球隊的一員。說起他的足球事跡，那可是出了名的。

　　記得那一天，我們班和三班正在足球比賽，要不是我及時把蔣袁俊叫過來幫忙，我們班一定輸?shù)靡凰俊１荣悇傞_始的時候，我們班因為輕敵讓對方屢屢進球，很快分數(shù)變成0：4。就在這時，我正好看見我的朋友蔣袁俊在足球場訓練，我連忙把他叫過來幫忙。他一來，我們班就士氣大振，憑借他出色的足球技術，分數(shù)漸漸趕上了三班。而就在我們歡呼雀躍的時候，我們發(fā)現(xiàn)對方的隊形發(fā)生了變化，他們的球員都攔在了球門前面，可以說是密不透風，但我的朋友可不甘示弱，他用飛一般的速度搶到了球，并且看準了一個突破口，我們都以為他的球會被擋住，不可思議的是，就在一瞬間，他將球送進了球門，這一球也讓我們班獲得了勝利。

　　大家都知道我的朋友足球踢得很好，但是很少有人知道，他能有今天這樣的水平，都是因為他付出了比別人多好幾倍的辛苦和努力。每次訓練，他都對自己嚴格要求，加大難度，而且從來不喊累，也不會放棄。

　　這就是我的朋友，一個足球高手，也是一個值得我學習的榜樣，教會了我堅持和努力才是成功的關鍵。

朋友小學作文9

　　我有一個好朋友，她的名字叫黃××，她的身高中等，有白白的皮膚，大大的眼鏡，紅紅的嘴巴，看就讓人想喝她做朋友。

　　××很大方。有一天，我面巾紙剛好用完了，我問××：“××，能不能送我?guī)讖埫娼砑?”她點了點頭，從抽屜里拿出幾張面巾紙給我，我滿臉欣喜，連忙說道：“謝謝。”她向我笑了笑沒說什么。如果我向別人要的話，說不定只要了幾次別人局煩起來了，不送我了，但××可不是那樣的人，她知道我的用完了，所以才向她要的

　　我更喜歡××的歌喉，她唱歌可好聽了，好像在四年級的百靈鳥比賽中，獲得了百靈鳥的稱號，就算不是“百靈鳥”，也得了一等獎，百靈鳥可是鳥類中，唱歌最好聽的鳥，她每天不去排練大合唱就去周老師那里學唱歌。每當?shù)桨凫`鳥比賽的時候，我在心里默默地為××加油，希望她能發(fā)揮出自己最好的水平，為班級爭一口氣。每當她在唱的時候，我會沉醉在那柔美的歌聲中，上帝給她了一副動聽的歌喉，也成了想和她交朋友的一點。

　　××有這么多的優(yōu)點，告訴你吧，她還很會逗人笑，她會把兩邊的臉向里擠，嘴巴就胖胖的了，這樣說起話來，可讓我們笑的夠。

　　××就是有許許多多的優(yōu)點，她的那么多優(yōu)點吸引著別人想和她做朋友，她會有起來越多的朋友的。

朋友小學作文10

　　她，長著一頭烏黑的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。她就是孫錚——我的好朋友。

　　我特別喜歡跳樓梯，經(jīng)常走樓梯走得只剩下三四格了便往下跳。一次放學，我與孫錚有說有笑的走出教室，當走到樓梯旁時，我又習慣的開始跳樓梯，當我正準備往下走時，突然感覺有人在我身后推我了一下，我沒站穩(wěn)，便從樓梯上摔到了樓梯下，磕破了膝蓋，崴傷了腳踝，痛得我疵牙咧嘴，眉頭皺起，心想：這次不僅沒玩成，還把自己的腳給摔傷了。我此時的膝蓋上鮮血直流，腳踝上一塊青一塊紫的，好像涂了顏色似的。孫錚目睹了這個場面急忙掏出紙巾，輕輕地為我擦去腳上的血污，邊擦邊對我說：“這就是你跳樓梯的下場，以后千萬不要這樣了，否則，后果和今天的一樣。”這句話如春風一般，吹去了我傷口的疼痛，說著，孫錚摻扶著我坐下來。“痛嗎？”她親切的問。我勉強的向她笑了笑：“有一點痛，不過現(xiàn)在好多了。”孫錚就坐在我身旁陪伴著我，直到爸爸來接我她才離開。

　　朋友像夏日里的一片濃陰；像冬天里的一個火爐，像沙漠里的一片綠洲。如果你是一個有心的人，一定會發(fā)現(xiàn)像我這樣的朋友有許多，我們要珍惜朋友，珍惜朋友間的友誼，互幫互助，團結友愛。

朋友小學作文11

　　有這么一個人，我對她熟得不能再熟了！

　　她呀，矮矮的個子，一張小小的瓜子臉，濃濃的眉毛下長著一雙小眼睛。她喜歡看書，只要一有空，就會拿出一本書看起來，如果以經(jīng)深夜了，奶奶把燈關上了，她就睜著眼等奶奶睡著，她還不時地用手在奶奶面前揮一揮，用耳朵聽一聽有沒有鼾聲。如果奶奶已睡著了，她就悄悄地拿出手電筒與書用手電筒照在書上，她看書時連大氣也不敢吐一聲，怕吵醒了奶奶。她也喜歡哭，不管大事小事，只要不依著她，她的淚水就會像貪吃的口水一樣不知不覺地流下來，可最后還是犟不過家長，只能眼巴巴聽從大人的指揮。

　　例如，有一天晚上，媽媽要她寫日記，可她卻賴在電視機前不肯走，委屈的眼淚一顆一顆地流下來。這時，她的媽媽時而講道理，時而講笑話，講著講著她突然破涕為笑，帶著一臉未干的眼淚又去寫日記了。可她有個毛病——不認真，她的字寫得龍飛鳳舞，老師不知提了多少次意見，家長不知說了多少道理，她就是屢教不改。

　　你們猜這個愛看書，愛哭，不認真的小朋友是誰？其實她就是我呀！

朋友小學作文12

　　今天又看到了這句話。

　　“動物是人類的朋友，我們應該學會和諧相處。”這是蘇東坡《程氏愛鳥》中的閱讀啟示，最標準的答案。

　　我們就把這句話完完全全的記在了試卷上，用不同顏色的筆。其實這十幾個字我是看過不下幾十次的，小學的時候書上寫的大大的，老師也反復強調。生物書上自然不會疏漏這句話，并且將它擴展開來。

　　這是最遐想的朋友。雖然只是我的一己之見。

　　如果東西的珍貴在于它的稀少，那么動物應該不是了。因為在我們看來，動物是朋友，自然不是東西。而熊貓為什么這么珍貴，這我倒不能解釋。畢竟我不是什么博學之人，連為什么麋鹿被殺的差不多的時候再來保護都不知道。

　　不過剃光別人頭發(fā)再送他一頂假發(fā)這道理我倒知道。

　　現(xiàn)在很多地方都設了保護區(qū)來保護我們親愛的朋友，只是某天碰巧路過一家服裝店，標著什么“純綿”，后來百度一下，才知道那是我們朋友的毛。大概是想將朋友呆在我們身邊吧。

　　我們真的很愛朋友，幾乎到處可見。養(yǎng)豬場養(yǎng)著上萬個朋友，這些都是我們對朋友的無私的奉獻。然后還會將他們小心的放在盤子里，一家人說著笑將我們親愛的朋友與我們血液相融。

　　這是最遐想的朋友。

　　我很想提議在以后書上印上我們很愛我們的朋友。至少讓我們感到自豪。

朋友小學作文13

　　在我的眼中，他只不過是一個在班里的“游客”。不顯山不露水，簡直沒什么值得夸耀的。呆在教室的角落里并不起眼，可通過那節(jié)美術課，讓我改變了我對他的看法。

　　那天，班里要趕黑板報，所以老師把我暫時調到他那，我不愿意和他相處，就把椅子挪到了離他一米的地方。我不去搭理他，他也不理睬我。可他的舉動令我驚訝，他拿出了一本書，旁若無人地小聲地讀了起來，我自覺地把椅子拉了回去，竟與他聊起天來，他還要給我講書里的精彩的內容，我高興的答應了。

　　可這時我心里想：不對呀！我怎么與這個“游客”說起話來，還和他成了好朋友，但我決定與他繼續(xù)交談！

　　他又拿出一本書，細聲讀了起來，雖然讀得磕磕絆絆，但我覺得他非常喜歡交朋友，只是不會表達而已。

　　以后的日子，我仔細觀察了他，發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點，值日的時候他會自覺地倒垃圾，，小組閱讀的時候他會積極參與，我上課跑神兒的時候，他會悄悄提醒我。

　　現(xiàn)在，在我看來，他是班里一員，愛學習，很熱情，把我當作朋友，角落里“游客”就是我的同學姚同瑞。

朋友小學作文14

　　他雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的頭發(fā)。你猜他是誰？他就是我暑假在廣州認識的張健。我們朝夕相伴，一起玩耍，一起學習，成為了真正的好朋友。

　　有一天中午，我在九姑家里享受著空調，吃著美味的中午飯。突然，電話鈴響了。我趕緊拿起電話，問：“誰呀！”原來是張健，他要問我一道數(shù)學題。

　　我在三單元二樓，他在一單元七樓。我心想：如果去，就要走十多分鐘，那多累呀！而且這里還有空調，外面這么熱。我回答他說：“我正在呢，吃完飯再說吧！”下午，我找了個借口，就沒去他家。

　　第二天，我在做語文作業(yè)，遇到一道難題。我想查資料，可九姑住的地方?jīng)]有電腦，也不在家，怎么辦呢？這是我想起來張健，我打電話給他，我說：“張健，我有一道題不會做，請你過來幫幫我吧！”“好的。”張健爽快的答應了。二十分鐘過去了，他還沒有來，這時我想起了昨天的事，他肯定不會來了。正在失望時，門鈴響了。我打開門，居然是張健。他進屋后水也沒喝就開始耐心地給我講題。沒多久，張健的手機響了，是張健的媽媽打來的，讓他回家吃飯了，張健對媽媽說：“我和王浩宇把難題解決了才回來。朋友比吃飯更重要。”聽了這句話，我愣住了，想想昨天的自己，我羞愧地低下了頭。

　　以前，我總以為一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但張健讓我知道了，好朋友要真誠相待，互相幫助。共同進步才是真正的好朋友。