我和我的好朋友作文（通用31篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我和我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我和我的好朋友作文 篇1

　　我有一個好朋友叫李泉。他個子矮矮的，身子瘦瘦的，臉黑黑的，有一雙明亮的小眼睛，手和腳很靈活，還很聰明。

　　李泉和我一起讀的幼兒園，他和我在幼兒園里一起吃飯，一起睡覺，一起玩游戲，有時候會打起來，不過一會兒我們就和好不打了。

　　有一次我和李泉去學騎自行車，我叫他先騎自行車，他騎著騎著，到了一個彎道，我叫他騎慢一點，他卻不聽我的勸告，突然，只聽“啊”的一聲慘叫，我就知道他騎到草坪里了。

　　還有一次，我和李泉去打籃球，我們打著打著，我突然想給他開一個玩笑，結果籃球丟到了水里面。

　　他生氣地跑回了家，我一個人找了一根棍子把籃球撈了上來，我抱著籃球到了他家門口，把籃球還給了他，他不好意思地說：“對不起。”我說：“沒關系。”

　　你看，這就是我一個好玩、又有點小氣的朋友李泉。

　　我和我的好朋友作文 篇2

　　我有一個非常要好的朋友。她長著一雙葡萄般大小的眼睛，雙眼皮，一張白嫩嫩的小臉蛋，笑起來有一對小酒窩。最奇特的是她嘴巴里有顆牙齒，像黑白相間的鋼琴鍵，還能彈出美妙的歌聲。你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——鄭喻升。

　　記得有一次，我和同學們一起玩排球，突然，一個紅色的飛盤飛了過來，重重地打在了我的手臂上。這時候，好朋友鄭喻升看見了，連忙跑過來問我：“你怎么了？哪里疼？”我委屈地說：“剛剛有個飛盤打到我了，好疼啊！”鄭喻升輕輕地卷起我的衣袖，發現我的手臂很紅，她立馬拉上我的手說：“是誰弄到你的？我們一起去找他！”“好像是一個大哥哥，算了吧，我們還是別去了吧！”“別怕，我一定幫你找到這個大哥哥。”鄭喻升很堅決。于是，我們就一起去了。鄭喻升一邊走一邊問我：“你還記得那個哥哥長什么樣嗎？”我想了想說：“就頭頂上有一塊烏黑的頭發，兩邊是光的，它的飛盤是紅色的！”鄭喻升帶著我繼續尋找這個大哥哥。找了很久，我們都沒有找到。我打退堂鼓了：“算了，不用找了。”可是鄭喻升仍舊很堅定：“不行，我一定要找到他，讓他向你道歉。”

　　到了最后，我們始終沒有找著大哥哥，但是有這樣一個關心我，肯為我出頭，做事堅持不懈的朋友，我真的很高興，我希望我們永遠都是好朋友！

　　我和我的好朋友作文 篇3

　　我有一位好朋友，她的名字叫小琪，個子不高，圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友，每天我們一起上學，一起回家。我和小琪是一個班，也是一個組，她是我的小組成員，我們無話不說，只要有什么事兒，都會互相幫助。

　　這天，她因為發燒而沒來上課，我很擔心，放學后就去小琪家找她，她媽媽說小琪睡著了，我囑咐她媽媽叫小琪多喝點水。過了很多天，小琪的燒退了，去上學了，因為很多天沒來上課，許多功課都落下了，然而，每當下課時，我都會爭取時間，主動幫她補習功課，直到她弄懂為止。通過這件事，我們的友誼就更深了。

　　我幫她，她也幫我。有一次，我上體育課時不小心傷到了腳，她看見后急忙把我扶起來，然后把我送到醫務室里，叫醫生幫我擦藥，又關心的問我“腳疼不疼”，放學了，我正要下樓，她連忙跑過來對我說：“別急，人太多了，等人少了再下樓也不遲啊。”過了一會兒，她拎起了我的書包，把我送到了家里。后來，我的腳快好了，她又拿了一張藥單給我，說：“給，這些是我媽腳傷時用過的藥，你照著里面去做，很有效呢！”

　　讓我們珍惜吧，因為友誼讓我們拉著手，團結讓我們拉起手，這世界需要我們手拉手！這就是我和同學友誼的見證。

　　我和我的好朋友作文 篇4

　　我有一個同學，她其貌不揚，但人人談起她來，都贊不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小易。

　　話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小易帶了傘，我早淋成落湯雞了！結果，在食堂吃飯時，突然想起老師早上布置的作文“呀！我作文本沒帶呢！”我驚叫道，正在一旁的“斗地主”的小易也如夢初醒“我也沒帶呀！”小易連忙拿起傘往學校跑去。我本想叫小易把我的作文本拿來的，可小易早飛得無影無蹤了。這可怎么辦呀！我焦急地在食堂里踱來踱去，還不時往窗外張望。過了很久，一抹鮮艷又有點模糊的藍色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終于出現了！在小易放下傘時，我看見小易懷里，抱著一個用報紙包住的東西。小易蹲了下來，發下那團東西，撕開了一層又一層的報紙里面有兩個本子，一個是小易的，還有一個——竟是我的作文本。小易把本子放在我手里，開玩笑地說：“這次你可欠我一個人情啊，以后可要記得還啊，呵呵！”我看著小易身上嶄新卻又濕漉漉的藍色t恤，又看看在地上那堆小山狀的報紙，又看看與環境完全不相配的小易那比陽光還燦爛的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小易的體溫，還把小易身上一種可貴的東西完整的保存了下來。

　　這貴重的東西，你敢說人們不對它贊不絕口嗎？

　　我和我的好朋友作文 篇5

　　我有一個好朋友，名字叫孫凡。雖然他只比我大一歲，可他的輩分卻比我高一輩噢，按輩分來說，我應該稱呼他為小表舅。可我偏不叫他小表舅，而叫他外號“亞馬遜。煩”。

　　孫凡的自行車騎得很溜的，溜在他騎得飛快，幾乎是風馳電掣。也騎得穩，幾乎是十拿九穩。當然了，聽舅婆說，孫凡的自行車之所以能騎得快、穩、好。那也是經歷過好多次的摔跤，才鍛煉出來的呢！他廚藝很棒，蛋炒飯的技術也都不在話下。有一次我在微信上看見了他炒蛋炒飯的小視頻，左手拿住鍋，右手拿著鏟子，動作熟練地翻來炒去的，隔著屏幕我就聞到了香味。他還會折紙，他折的翼龍，霸王龍，指尖陀螺……都栩栩如生。如果你敢和他比賽折紙，你能贏他的話，那么我會把你佩服得五體投地，俯首稱臣。

　　我和他在一起會玩三國捉迷藏、做手工、玩水、吃冷飲、看他打王者榮耀、說悄悄話……很多很多。有時候我們也會舌戰一場，但最后舌戰的硝煙還是會煙消云散，在舌戰中，他總是會罵一些“傻調（diao）”、“二貨”之類的話，這點讓我非常不爽。

　　這就是我的好朋友孫凡，如果你想拜訪一下他，那就去寧波市江東區朱雀小區慢慢找吧！

　　我和我的好朋友作文 篇6

　　她不愛說話，但是一說起話來，就像滔滔不絕的洪水，讓你想插話也插不進去。她常常笑，笑時兩邊會有兩個小酒窩，讓我們會感覺到她很可愛。

　　有一次，體育課上，我跳繩不小心把腳扭傷了，放學回家的路上，她便扶著我，關切的問我痛不痛。對于我來說，他就像一位大姐姐，時刻關心著我。

　　他從不計較什么。同學心情不好，她會安慰同學并且加以鼓勵；同學有困難時，她主動去幫助那位同學來一起解決困難。同學們非常喜歡和她來往。

　　當然，她也會有不高興的時候，但她總是默默的承受著。不管什么時候，她總是保持著自己天真可愛的一面。

　　我的好朋友，學習很努力，還是一位充滿熱情而且助人為樂的同學。我為自己交到了這個好朋友感到榮幸!

　　你想知道她是誰嗎？她就是我最要好的朋友——趙敏。

　　我和我的好朋友作文 篇7

　　人與人之間，常會因為各種小事而發生爭吵。爭吵當下，或許會讓自己的心情獲得抒解，但這樣對雙方都好嗎？

　　從窗口望出去，天空烏云密布，雷電交加，即將下起傾盆大雨，似乎在預告著一場戰爭的爆發。在五年級時，我和一位同學很要好，有次他不小心把我的書弄壞了，當時氣正上頭，利刃不禁脫口而出，于是發生一次激烈的爭吵。這次的爭吵，有如一場大地震，震垮了我們之間友誼的橋梁。

　　事后，我后悔了，當初為何要激怒他？當初為何不好好溝通，非要爭到這場面才甘心？少了個可以談天的好友，少了個可以互相鼓勵的好友，少了他，感覺學校生活變無聊了，我的心也變冷淡許多了。

　　所謂“退一步，海闊天空。”我決定要主動向他道歉，為了這種芝麻綠豆的小事而傷了彼此的感情，真是感到十分的可笑。我們握手言和，化解了這場冷戰。

　　經過這次的爭吵，讓我體悟到解決爭吵方法有很多，良好的溝通就是一種有效的處理方式，溝通就像爭吵的溶解劑，可以避免雙方的冷戰，或許爭吵也不會發生了。溝通同時也是朋友的潤滑劑，可以讓友誼更堅固、更和諧、更禁得起考驗。

　　我和我的好朋友作文 篇8

　　一雙炯炯有神的大眼睛，一張厚厚的嘴唇一笑就會露出兩個小虎牙，兩只大大的耳朵，你們知道他是誰嗎？讓我告訴你，他就是我的好朋友小剛。

　　小剛是一個智勇雙全的人，他性格開朗，對人熱情，但是誰要是欺負弱小，他就會挺身而出的，有點梁山好漢的味道。至于我們怎么變成好朋友的呢？讓我慢慢的給你道來。有一次，我自己在家門口跑步，正跑著呢，忽然不知從什么地方竄出來一條狗，奔著我就追了過來。我是最怕狗的了，一看這條狗向我撲來，我嚇得慌了神，撒腿就逃。一邊逃一邊大叫，眼看那條狗就要追到我了，這時突然聽到一聲大喊：“不要怕，我來了”，緊接著，就看到一個人影向著狗沖了過去，并飛起一腳踢向那條狗，那條狗看到有人來踢它了，竟然嚇得掉頭就逃了。我抬頭一看原來是小剛。我立刻向他表示感謝，他笑呵呵的說：“謝什么啊，不就是一只小狗嗎。你下回看到狗千萬不要跑啊!”從這以后我就和小剛成了好朋友。

　　小剛還很耐心。有一次我們在一起做作業，我有一道數學題不會做，我想了半天也沒做出來，他就耐心地教起了我。可是我聽了一遍還沒聽懂，小剛說：“不要緊，慢慢來”。他就又不厭其煩地為我講解，并指出解題的關鍵。在小剛的耐心的幫助下我學會了。

　　朋友是人生中能夠幫你渡過難關的一份子，朋友就像一個大鏟子，幫你鏟除困難之石，我們要多交這樣的朋友，珍惜朋友啊！

　　我和我的好朋友作文 篇9

　　有一天，我上代理家長家，見到了一個新朋友，他的名字叫苑浩軒，他說：“你叫什么?”我說：“我叫吳蘇。”他說：“我們交朋友吧!”我說：“好。”

　　有一天，我們因為一點小事就吵架了，我們從此就分開了好長時間。有一天，他對我說我們還是好朋友，不要因為一點小事就不做朋友，我想了想，覺得有道理，就同意了，于是我們還做朋友，他也很高興。

　　從這以后，我們總在一起玩，他說：“我們跑步吧。”我說：“好。”我們跑哇跑，最后是苑浩軒贏。我們互相看著高興地笑了，我問：“你爽不爽?”他說：“好爽!”我說：“我也爽極了。”

　　有一次，我們休息時我生病了，苑浩軒從學校外面一直跑到我的家找到我的媽媽，我媽媽馬上送我到醫院打針吃藥，病很快就好了。有朋友真好。我要和苑浩軒做好朋友，以后不會再和他吵架了。

　　我和我的好朋友作文 篇10

　　她好像一個溫柔的太陽，眼睛大大的、嘴巴小小的，她看起來很漂亮，令人看了精神充沛，充滿活力。

　　我第一次見到她的時候是三年級同班的時候，我第一次見到她雖然還是不認識對方，但是老師介紹完后，我們就開始跟對方做成好朋友，我覺得她是一種浪漫的海，陪在我的身邊。

　　我和她的之間發生了很多事情，讓我們分開了，不過跟她溝通一下子，又變成了好朋友，真是麻煩。

　　我跟她發生或最難忘的事情，是我跟她分開了，因為她做不好的事情，于是，我去告訴老師，老師罵她，所以我跟她斷交了；但是我還是很希望以后能跟她繼續做好朋友，就像一把刀子，我們的友情切斷了。

　　我打算和她做到六年級的好朋友，她對我來說，沒有她，我就不能像大家一樣，長長久久地活在這個人世了。

　　我和我的好朋友作文 篇11

　　她的個頭不高，眼睛像黑寶石般明亮，一頭烏黑的頭發，圓圓的臉，她就是就的好朋友——寧寧

　　一天，是我值日，中午作業特別多，我埋頭奮筆疾書，但不久就累了，數學作業是要求獨立完成的，但是我實在是太累，我想炒一下別人的作業，反正又沒人看見。誰知還沒做到一半，寧寧就走過來了。她本來想過來看我做得怎么樣了？但是卻被她碰見了。她嚴肅的說：“老師叫我們獨立完成，但你卻抄別人的作業你怎么能這樣？”“關你什么事，我又沒抄你的，你要是告訴老師我以后也不理你了！”我氣敗壞地說，此時我看玲玲傷心的面容。

　　第二天，我回到教室，教室“風平浪靜”的應該沒什么事情要發生吧。放學時，老師把我叫到辦公室，這時我慌了。到了辦公室，老師有點失望的對我說：“你為什么要抄別人的作業，而不自己完成，這讓你就了解不了這道題了”老師對我教育了一翻。我想一定是玲玲告訴老師的，我恨死她了！

　　回到家時，玲玲正站在我家門口等著我，她見到我連忙說：“對不起，是我告訴老師的，作為你的朋友，我必需這樣做。”此時我并沒有生氣，也沒有埋怨，而是有些小激動。“我不會怪你的。”我說，“是我有錯在先，謝謝你！”我們開心地笑了。

　　從此，我們又和好如初。

　　我和我的好朋友作文 篇12

　　我和郝懿潔是形影不離的好朋友，我們一塊兒報作業，一塊兒玩耍，我們的友誼像海一樣深，尤其發生了那件事，讓我們的友誼更深了！

　　那天中午，我在學校旁邊的超市買了一個阿貍的密碼本，我喜滋滋的.來到學校，邁著大步走進教室，教室里好熱鬧，我問郝懿潔教室里教師為什么這么熱鬧，她還沒來得及回答我就發現了我手中的密碼本，她說：”給我看看，好嗎？“我猶豫不決的遞給她，不一會兒，她又說：”送我吧！“我心里想：”我的本子，為什么要送給她？“我使勁搖搖頭，她嘟了嘟嘴說：”咱倆是好朋友，你為什么不送我。“她有一點不滿意，之后，我每次叫她，她都不理，我心想：”你是千金大小姐呀，不就當了個學習委員嗎，有什么呀，你原來不是這樣驕傲傲自大呀！但他畢竟是我的好朋友呀！我在心里默默祈禱：“老天爺呀，不要讓我們分開呀！”

　　到了晚上要睡覺，我輾轉反側，怎么也睡不著。

　　第二天，我覺得我錯了，我不能在背后罵他，來到學校我向他道了歉，我把密碼本遞給她，可她說：“其實我也有錯，我不該要你的東西，況且這也不是我用錢買來的，我不要了，謝謝！”我笑了笑說：“你真好，咱倆永遠是好朋友！”“嗯！好朋友！”她笑著說。

　　發生了這件事后，我們倆的友誼更深了！

　　我和我的好朋友作文 篇13

　　我的好朋友許多許多，我喜歡和好朋友一起玩點兵點將的游戲。有時候，奶奶來接我，我想告訴奶奶："今天，我的好朋友周鈺想讓她媽媽來接我，讓我們一起玩。"

　　我的好朋友周彧，和我一樣是個蘑菇頭，頭發比我短一點，她的年齡比我小一點。她喜歡當小老師，還可以表揚和批評其他小朋友，這時她的聲音總是很高。

　　我的好朋友顧彥哲他吃飯總是很快，比我吃飯快多了。有一天，顧彥哲的好朋友沒有來，他就只好用一只手來做操。我的好朋友 -- 貝貝 -- 如月之恒，如日之升他告訴我："男孩當擎天鎧甲，女孩當巴拉巴拉小魔仙。"

　　我的好朋友還有錢勇旭和符董炫，他們兩個都是圓圓的頭。他們喜歡在大型玩具上爬來爬去，還喜歡唱歌，聲音可好聽了。有一次，老師要求我們帶手電筒，他們倆也帶了。我們一起在墻壁上做了各種各樣的動物手影：有美麗的孔雀、強壯厲害的老鷹、漂亮的小蝴蝶、肚子好餓好餓的狼、兇惡的老虎、走路左搖右擺的小鴨子、力氣好大好大的大獅子......我的好朋友 -- 貝貝 -- 如月之恒，如日之升（很喜歡她在各種動物前面加的這些修飾語哦）我們還看到電視里的人在用身體做了好慢好慢比愛德華還要慢的巨型車。

　　我和我的好朋友作文 篇14

　　校園里，我有許許多多的朋友，就說說其中一個吧！她是我形影不離的好朋友，她叫小唐。

　　小唐的身材不胖不瘦，有一頭烏黑的頭發，她還剪了劉海，劉海下面有著淡淡的眉毛，一對葡萄似的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下面，是一張嘴巴，里面可蘊藏著說不完的話呢！小唐很開朗，喜歡笑，如果你和她在一起，會覺得十分快樂。

　　小唐不但開朗，而且樂于助人。

　　又一次，我忘了帶鋼筆，十分焦急，心想：慘了！我竟然沒有帶鋼筆。怎么辦呢？這時，小唐看出了我的心思，說：“你沒帶筆吧？我借給你。”我既高興又感動。一節課很快上完了，我隨手把筆丟在桌子上，跑出去玩了。預備鈴響了，我走進教室，準備這節課要用地書和筆。但是，筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心里想：哎呀！完了！這回小唐肯定要大發雷霆了。不過，事實與我想的完全不同。小唐不但沒有生氣，還對我說：“沒關系，下次小心點就行了，我再借你一支吧。”我感動得不知說什么好，給了她一個大擁抱。

　　這就是我的朋友，現在你了解她了吧！

　　我和我的好朋友作文 篇15

　　我的好朋友是劉榮軍。我們整天形影不離。我們是兄弟姐妹。當我們去學校時，我們高興地來了。當我們離開學校時，我們手拉手走路。我們總是一起做什么，比如玩游戲，閱讀課外書籍等等，甚至一起去廁所？

　　有一次，下午放學時，天空陰沉沉的，到處都是灰色。很快就開始下雨了。雨珠一個接一個，很快形成了一條水線，沿著樹枝奔流。天氣這么壞，媽媽為什么不來接我？

　　這時，一把傘出現在我的頭上。原來是我的好朋友劉榮軍。為了不讓我淋雨，她把所有的雨傘都撐在我身上。雨在傘上飛舞，撲向她，浸濕了她的所有衣服。

　　我看到她帶著微笑的橢圓形臉，她的眼睛像春天的陽光一樣撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤了，我深吸一口氣，用顫抖的聲音說：“謝謝你，我的好朋友！”

　　這是我的好朋友。像一把傘，他保護我免受風雨。他將永遠是我最好的伙伴。

　　每個人從小就有很多好朋友，但是很難遇到知心朋友。我有這樣一個知己，那就是王靜。我和她之間發生了很多事，有一件事讓我難忘。

　　那是上學期的事了，班主任李讓我收《中國少年報》的報紙費。早上，十個學生都把錢給了我。我太忙了，以至于在給學生登記和給他們找錢的時候差點暈倒。

　　早飯后，我看了一下登記表，十個學生交了上去。我又數了數錢。嘿！如果你要收130元，為什么只收129元？我懷疑我數錯了。我仔細數了幾次，還是129元。

　　我很擔心。王靜似乎看出了我的心思：怎么了，是不是錢少了？是的。我愁眉苦臉地對王靜說，怎么數都數不清少了一塊錢。就在我恍惚的時候，王靜拿出一枚硬幣給了我：你先拿著這錢去結賬。這是你中午在公共汽車上花的錢。你可以先用它。王靜把錢塞到我手里。

　　我去教務處完成我的賬目，然后回到教室。當我拿著鉛筆盒時，我聽到一聲叮當聲。我看到硬幣掉在抽屜里了。

　　自從這件事以后，我和王靜的友誼加深了。

　　我和我的好朋友作文 篇16

　　我和劉湘萍乃是對形影不離的好朋友。有福同享，有難同當。從沒鬧過矛盾，除了那次……

　　清晰記得那是一節自習課，大家都自覺地趕作業。當然，身為班長的我也要管好班上的紀律了。教室里靜悄悄的，就連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。

　　班上傳來一陣“沙沙”的寫字聲，形成了有節奏的交響曲，煞是好聽。突然，有一種格格不入的聲音隱約傳來。我下意識地抬起頭，掃視著教室。找到了！聲音的源頭就是我那最好的朋友，劉湘萍。只見她跟旁邊的一位同學嘰嘰喳喳不知說些什么。當她無意間回過頭來，目光正對著我時，我兩眼直直看著她，用眼神示意她別再說話。不知她看懂沒看懂，只見她點點頭但又緊緊地鎖住眉頭，繼續跟旁邊的同學說悄悄話。我惱火了，要不要大聲點她名提醒她呢？要吧，可是這樣會讓她很沒面子，她一定會生我的氣；可是不點吧，同學們會怎么看我，居然這么不分公私，包庇同學，自私……哎。我猶豫了一會，終于做出決定。反正我已經暗示過她了不是嗎？

　　“劉湘萍！“一句響亮的聲音將大家的目光不約而同地移到她身上。她害羞地低下了頭，臉熟透了般紅。我想，這下她不會再開小差了吧。沒想到，過來會，她又和那位同學悄聲細語起來！我頓時火冒三丈，剛想罵她。突然，“鈴鈴”的下課鈴響了起來，剛到嘴邊的話只好給吞了回去了。

　　剛下課，她就來找我，沒等她開口，我就說：“哼！讓你遵守紀律，你為什么不聽！故意和我唱反調！從此！你過你的陽關道我走我的獨木橋，我們各不相干！”說完，只留下沒機會解釋的她，我自己一人走了。

　　第二天，跟劉湘萍說話的同學來找我。委屈地和我解釋一番。我這才如夢初醒，原來，劉湘萍只是為了教那位同學一道難題，并非真正不聽我的話的。真的是我誤會劉湘萍了！

　　我后悔莫及，忙向她道歉。沒想到她不計前嫌，原諒了我。我們抱在一起開心地笑了。

　　從此以后，我們彼此的情更深更濃更厚了！愿我們一生都是不離不棄的好朋友！

　　我和我的好朋友作文 篇17

　　你長著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛，行動起來很不方便，所以我們都叫你“蔡肥”，這是個特別的外號，就是沒見過你的人，一聽到這個外號，也會感覺出你的樣子。

　　你的性格很開朗，你有很多的朋友，二三年級的時候，我去你家玩的時候，正好遇見你的朋友來找你玩，你就這樣當了一回中介，我七嘴八舌的問那個人的來歷，你好像也不嫌累，我問一條你就給我說一條，直到我問完以后，你才喝了一口水，對我還沒有半點怨言，我當時就有一種感覺——你這個朋友我交定了。

　　現在我們都6年級了，再過一年就要分別了，心里真舍不得你這一個好朋友，只從我交了你這個好朋友以后，我每次生日都會請你，你是一個大胃王，每次吃飯都吃很多，但是我還是請你，應為我看中的不是那些吃的，而是你這個朋友。

　　我們在一起的時候，大家玩的多愉快，就算只有我們兩個人，你也會想出什么鬼點子，雖然是鬼點子，但是玩起來還是滿高興的，比如說：“一棵樹上有個鳥窩，里面的鳥嘎嘎的在那叫，這時你就說：“把那個鳥窩打下來吧”，我馬上投贊成票，我們開始行動了。夸張一點說，那方圓十里的石頭都被我們撿光了，可鳥窩還是沒掉下來。你說要搖樹，于是我們倆一使勁，鳥窩便搖搖欲墜，這時上面掉下來一陀鳥屎，正好掉在我們兩個人的中間。接著我們誰都不敢再搖了。”，你心里的鬼點子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都還那么愛找你玩，我真慶幸做了你的朋友。

　　你很講信用，說道辦到，只要你答應我們的事，比如說是幫我們買“海淀考王”，第二天必須帶，今天我們就可以放心的去玩了，因為我們知道你是一個特別守信用的人，只要你答應的了，就不會辦不到的。

　　交了你這個朋友，我真是倍感榮幸，就算上中學了，你也永遠是我的好朋友！

　　我和我的好朋友作文 篇18

　　“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵墻”。不錯，一個朋友就是一條路。但朋友多了，那路是否會變得錯綜復雜，而讓你找不到出路?

　　我也有許多朋友，像彭畹倪、于雪麗嘉、張雨婷……在我寫這三個名字的時候，筆仿佛挑著千斤的擔子，不，它挑著的就是千斤的擔子!“如果我寫了張雨婷，趙思璐會不會生氣?我把彭畹倪排在第一，于雪麗嘉、張雨婷會不會生氣?……”我甚至想把全班女同學的名字都寫上去，可誰排第一、誰排第二?所以我只好寫了我最先認識和第二、第三認識的人。那個省略號不僅代表了全班女同學的名字，還代表了我的無奈。

　　我和每個朋友的關系就像一座天平，只要稍稍一動，哪怕是一粒灰塵落在上面，都回發生巨大的變化。而不知過了多久，她會恢復原樣，又和我和好。我和每個朋友的關系就這樣微妙。

　　說實話，我更喜歡和男孩兒做朋友，因為他們最起碼不會因為一些雞毛蒜皮的小事而與你決裂。有時，我在想，干脆直接對她們說：“我不當你是朋友了。”可在這之后，我要忍受沒有伙伴的煎熬!有朋友?沒有朋友?這兩者我該選擇哪一個?我到底該選擇哪一個!就這樣，一切都還是原樣，紋絲未動。只是我感覺那顆無奈的心是否變得冷若冰霜，是否變得難以猜疑?我不知道。我只知道我像一只在森林里迷了路的小兔，一切都感到很陌生，我無助、迷茫、痛苦，可那又怎樣?還不如把它看輕點兒，就讓它保持原樣吧，至少我已經習慣了這么做。我也不想再改變了，就讓時間沖淡這一切吧。

　　“滴答，滴答――”那是時間在走，也就意味著我的朋友又開始改變了。其實這也無所謂，只要我把自己當作沙灘，把朋友們當作潮水就好了。潮水總是拍打著沙灘，但這是間隔的，要隔一會兒才拍打一次。我和朋友，不也是這樣的嗎……

　　我和我的好朋友作文 篇19

　　他，有著圓圓的，紅撲撲的臉蛋，笑起來眼睛彎彎的，微胖的身體，有著一點小肚腩，留著小平頭，別看眼睛小，但炯炯有神。他就是我的好朋友，樊鴻煊。

　　說起來我和樊鴻煊，我們還真是有緣分，同一天來到珠江學校報名，同一天考試，而且巧合的是我們還分到同一個班級，所以自然而然，我們也就成了好朋友。這不，夏天又來啦，我們一起報了游泳班。起初我不想學，但是想到樊鴻煊都去學了，我也不能落在他的后面，一開始我一點都沒有他游的好，因為我怕水，每次把頭潛進水里的時候，不能呼吸，那種窒息的感覺我都特別害怕，好幾次都想放棄了，都是樊鴻煊鼓勵我，在我經過幾天的不懈努力，我們倆成為了“”游泳健將”，一次訓練完，我倆想出了個好玩的點子，玩水上捉迷藏，你潑我，我潑你，你捉我趕，我一下子趴在他身上，沒想到他把我一甩，讓我一下喝了幾口水，就在我們玩的不亦樂乎的時候，教練口哨響了……還有一次，我倆提議，一起跳水，看誰跳的遠，我最喜歡玩跳水，每次看到樊鴻煊他那笨拙的小身體跳水的時候，就像一只笨笨的“小鴨子”我就忍不住的想笑，我倆剛跳下去，救生員一個口哨大吼一聲：“那邊那兩個給我站過來。””，不好，這下教練又要知道了，“你們兩個來回十個回合，不準休息。，”旁邊傳來教練熟悉的聲音，我們一邊忍住笑，一邊低著頭，快速地的走到泳池里，默默的地相互看了一下對方，沒想到還是沒忍住，都笑了出來。

　　現在回想起來當時的情景，我還忍不住想笑，短短的學期就要結束，我們到了考試的時候，每個學員都要進行考核，通過的畢業，沒通過的繼續學習，最后我們一起高興的地拿到了畢業證書，快樂的學期總是那么短暫，現在想想這已是前年的事，期待我們下一次更有趣的假期。

　　我和我的好朋友作文 篇20

　　我在上一年級時，有一位形影不離的好朋友——孫瀟霄。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣。柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛想能說話一樣閃爍著快樂的光亮，一張櫻桃小嘴，烏黑的頭發，梳著一條馬尾辮。她有一個時分清亮而幽韻的嗓子，能歌善舞，舞起來體清似鳥，唱起歌來委婉如琴。

　　我們兩家很近，我們常常一起溫習功課，一起上學，一起回家。

　　有一次我和瀟霄做作業，無意中我發現了她在美術小組的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來，之間畫面上有一只龍頭，威風凜凜，殺氣騰騰，畫的栩栩如生，真棒！瀟霄這時才發現我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫，我一時沒有反應過來，還緊抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被撕爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再賠一張不行嗎？瀟霄的臉早就陰了，她生氣的說：“說得倒容易，這時我好不容易才畫好的，你畫，還不曉得你畫的是什么！說著，瀟霄一把抓起書包頭也不回地走了。我看著她的背影氣的鼓著腮幫子說不出話來。從此，我倆誰也不理誰，也看不到我們形影不離的身影了。

　　不久，我校開校運會，上午有我的項目，可偏巧我忘穿了網鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，因為沒有合適我穿的鞋。我翻來覆去地找。哎，對了，孫瀟霄的腳和我差不多大，向她借吧。又一想，我才不呢！這是一個熟悉的臉龐出現在我面前，是她！？只見瀟霄輕輕地說：“喂，我和你換鞋吧。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。她聽了我的話后，忙對我說：“上次是我不好，不應該是那樣的話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好歌咱們班跑個好成績。”想想上次的事，本來是我不對，我是一個班干部，處處比別人強，可是論這點我真不如瀟霄呀！我看著她那激動的眼睛，一句話也說不來。我跑在銀白色的跑道上，心想：“我一定要跑出成績！”因為我品嘗到了同學間團結友愛的滋味。

　　我和我的好朋友作文 篇21

　　我有一個形影不離的好朋友，雖然有時候會和他吵架、打架、但是，過不了幾天我們還是依然在一起說話聊天，好像是什么事也沒發生過一樣。

　　在學習上，他經常幫助我。那時在星期二的中午，我被一道數學題給難住了，怎么也想不通。我抬頭看看他，他正在寫著英語作業，我想：他正在寫作業，會不會給我講這道題哪？如果晚一點問他，我的作業就做不完了。我不知不覺的拿著作業走了過去對他說：“你能給我講一講這道題么嗎？'他放下作業給我講了這道題怎么做。我才恍然大悟，原來這道題如此簡單。我高興的點了點頭說：‘’我明白怎么做了，真是打擾你了，你趕快做作業吧！'他說：’‘你明白就好了，如果你不明白，我還可以給你講，我的作業可以晚一點再寫，因為我們是好朋友。

　　他還幫過我很大的一個忙。那是星期天的下午，我匆匆忙忙的來到學校，竟然忘了問我媽要這星期的生活費。我坐在座位上呆呆的望著窗外心想：’‘怎么辦？我回家去拿錢已經來不及了，馬上就要上課了，讓媽媽把錢送來，這個想法又被我否定了，應為媽媽把錢送來最早也到明天了。這時，我的好朋友來了。我走過去把這件事告訴了他，他幫助我想想辦法。他聽了我說的話，他毫不猶豫地掏出40元說，不用著急，這星期我借給你錢，下星期還我就行了。

　　在以后的日子里，我也幫過他很多很多忙。從此以后，我和他的關系又更加好了。我想：’‘我們既然是好朋友，如果他有困難我就會毫不猶豫的幫助他！

　　我和我的好朋友作文 篇22

　　我曾看到過一句名言：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了， 沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。我有一個好朋友，他是一個又矮又瘦的人，我和他都是鄰居。你知道他是誰嗎？ 讓我告訴你吧，他的名字叫胡明。我和他是形影不離的好朋友。

　　一個星期天下午，胡明約我到小區里去溜冰。我立刻拿好溜冰鞋，迫不及待地跑下樓去，看見他正等著我。我對胡明說：“我們一起來比賽溜冰吧！繞著小區溜五圈，怎么樣？”胡明爽快地說道：“好的！我們就來拼個魚死網破吧！”接著，我和胡明各自走到起點上，隨著一聲令下，我們飛快地溜了起來，疾如炸雷，快如閃電，大家都互不相讓。隨著時間地推移，我和胡明漸漸拉開距離，已經到了最后一圈的沖刺階段，我已經超過他半圈多了。我心里想：我已經超他半圈了，我贏定了！我看了看后連他的影子都看不見了，就在這時，我因為沒看前方，看著后面，被前方的一塊大石頭給絆倒了，摔在水泥地上，由于我沒戴護膝，膝蓋出血了。胡明看見我摔倒了，立刻溜過來，蹲下來，扶我起來，對我說： “你摔哪兒了？疼不疼啊？”我說：“我的膝蓋出血了。” 他從口袋里拿出一張干凈的餐巾紙，給我擦了一下傷口，然后扶我回家。最后，媽媽幫我包扎了一下傷口，很快，我的傷口就好了。

　　好朋友之間就應該互相幫助，這樣才像真正的好朋友。

　　我和我的好朋友作文 篇23

　　今天是星期六，我上完英語課和我的好朋友白露微。楊宜歆去了廣場玩。她們兩個都是我幼兒園的同學，也是我的好朋友。我們好久沒在一起玩了，我們一見面有說不出的興奮。我從家里帶了我最喜歡騎的擺擺樂扭扭車和滑板車。我們三個在寬廣的廣場上騎車，玩得可開心了。不過我們還發生了一點小糾紛，她們兩個不會騎我的扭扭車，我見她們不會騎，我主動去教她們，可是她們卻不要我教，執意要自己騎。我就不高興地說了一句：“不要我教就不要你們騎。”哪知她們兩個也生氣了，就跑去我媽媽那里告狀說我不要她們騎。媽媽走過來不問清楚就順了我一頓，說我自私小氣……

　　我滿腹委屈，再也忍不住就哭了起來。兩個小伙伴見我哭了，就過來安慰我叫我不要哭，還陪著我假哭想逗我笑。最后終于忍不住不好意思的停止了哭。我們又開開心心地騎車去了。我們在廣場上瘋狂的玩，玩得滿頭大汗。下午5點鐘媽媽說要回家了，我們三個都說不想走，還沒玩夠呢。最后還是依依不舍的分手說‘BEYBEY'各自回家了。回家的路上，媽媽為先前的不問清楚狀況就批評我給我道歉。我把發生的事一五一十的告訴了媽媽。媽媽給我講了好多做人的道理，媽媽說：“每個人之間要學會謙讓，大方，大度。”聽了媽媽的話，我為我的小氣。自私行為感到非常羞愧。

　　我和我的好朋友作文 篇24

　　我有一個同學，她其貌不揚，但人人談起她來，都贊不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小怡。

　　話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小怡帶了傘，我早淋成落湯雞了！結果，在食堂吃飯時，突然想起老師早上布置的作文“呀！我作文本沒帶呢！”我驚叫道，正在一旁的“斗地主”的小怡也如夢初醒“我也沒帶呀！”小怡連忙拿起傘往學校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿來的，可小怡早飛得無影無蹤了。這可怎么辦呀！我焦急地在食堂里踱來踱去，還不時往窗外張望。

　　過了很久，一抹鮮艷又有點模糊的藍色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終于出現了！在小怡放下傘時，我看見小怡懷里，抱著一個用報紙包住的東西。小怡蹲了下來，發下那團東西，撕開了一層又一層的報紙·····里面有兩個本子，一個是小怡的，還有一個——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里，開玩笑地說：“這次你可欠我一個人情啊，以后可要記得還啊，呵呵！”我看著小怡身上嶄新卻又濕漉漉的藍色T恤，又看看在地上那堆小山狀的報紙，又看看與環境完全不相配的小怡那比陽光還燦爛的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小怡的體溫，還把小怡身上一種可貴的東西完整的保存了下來······

　　這貴重的東西，你敢說人們不對它贊不絕口嗎？

　　我和我的好朋友作文 篇25

　　我的好朋友叫玲瓏，我很喜歡她，因為她特別會玩，做游戲時，只要跟她是一伙的，玩什么都會贏。

　　還記得二年級時我們倆的一件事。我的自動鉛筆不見了，我把整個位洞都找遍了，可就是找不著。這時，上課鈴響了，我回到了座位。中午，玲瓏把我拉到教室外，拿出了一只自動鉛筆，說：“爸爸給我買了一支自動鉛筆，跟你的一模一樣。”我一看，這分明就是我丟的那支筆啊，連上面的橡皮都一樣，擦下去一個斜角，還有點黑。“我還知道怎么用。”說著，她按了一下。

　　下午，我把這件事告訴了老師，老師把她叫到講桌前，問：“你拿別人的自動鉛筆了嗎？”

　　“沒有，筆是我爸爸給我買的。”她回答。

　　“你爸爸的手機號是多少？”老師問。

　　“不，我想起來了，是昨天美術班一個同學送我的。”玲瓏又改口說。

　　“美術班同學叫什么名字？”老師追問。

　　“我……我不知道。”玲瓏有點結巴了。

　　“啥？你再說一遍！”老師的嗓音大了，“你不認識人家，人家會無緣無故送你東西嗎？”

　　玲瓏說不出話了。

　　后來，她把鉛筆還給了我。從那以后，她沒再拿過我的東西。

　　不過，她還是點怪怪的。有時候她會莫名其妙地不理我，我也不在意，不跟她計較，慢慢她就又跟我好了。有時候明明是她不對，我倆爭辯起來，說著說著，我自己也不知道是為什么，哈哈，我就求著她跟我和好。就這樣，我們倆一直是好朋友，前幾天她還請我去她家吃飯了呢。

　　我和我的好朋友作文 篇26

　　有人說電腦是壞的，有人說電腦是個好東西。我對這句話的理解是：適當使用，電腦就是個好東西，如使用不當，電腦就是個壞東西！

　　人們常用電腦上網工作乃是家常便飯，當然，一些大人上網也是為了工作，才迫不得已的，我媽媽就是個例子，她說她一見到電腦就心煩，要不是為了工作賺錢養家糊口，她才懶得用電腦呢，我一開始半信半疑，后來才發現是真的。

　　水能載舟，亦能覆舟！電腦能給人們帶來方便，如：快捷傳遞信息和交流、保存資料等，但若使用不當就會帶來危害，如：不少兒童上網成癮就成了受害者，看看在網吧里的那些小孩，逃學影響學習不說，還導致視力下降，甚至視網膜脫落，更可怕的是影響身體，玩游戲過度興奮引發心臟病，導致死亡等等。

　　電腦是一個雙面人，有時好有時壞。電腦并非是壞東西，只是你沒有好好地利用它。對我來說，電腦是我的好朋友，我們相處有道，我的秘訣是：用電腦最多一小時；偶爾上網娛樂一下（不超過半小時）；不要太沉迷于游戲；用完電腦要向遠處眺望，看看綠色的事物；既不要一味地學，也不要太沉迷于玩！

　　電腦對我來說，它是我的好朋友，永遠忠實不變，因為我好好地利用了它，請你也讓它成為你的“鐵”哥們，永遠忠實于你，為你開創美好未來吧！

　　我和我的好朋友作文 篇27

　　我和何易山是好朋友，我們有共同的愛好，都喜歡繪畫，玩游戲等。我們一起上課一起玩，整日里形影不離。但是這一次，他真的把我惹急了！

　　那一天，我剛因為作業沒有寫好被老師劈頭蓋臉訓了一頓，氣呼呼地回到座位上，坐在我后面的何易山就拿一個小紙片，捅了我一下。我向后看了一眼，他竟然還在那里嬉皮笑臉的。我一轉過頭來，他又捅了我一下，仍然是嬉皮笑臉、幸災樂禍的表情。我氣不打一處來，真想上去揍他一頓！只能在心里默念：“我忍，我忍”。但是在他再次捅我的時候，我還是沒有忍住，我轉過頭來，對他生氣的叫道：“你是傻子還是神經病啊？！”他被嚇了一跳，只好低頭看書去了。

　　晚上回家的時候，我只能自己默默地生氣。如果上午的生氣程度是一場熊熊大火，那晚上就是一堆冒著火苗的木頭，燃燒著經久不息。

　　每天上課前我和何易山都會說幾句話的，第二天他和往常一樣，一見到我就嘰里呱啦的說個不停，還在我的面前不停的晃悠。因為我余怒未消，就干脆一點也沒有理他，繼續畫我的畫，他只好閉嘴了。

　　當然，隨著時間的推移，我的心情也好了，和小何也和好如初了。現在想起來，感覺我錯怪他了，我是挨了老師的訓，遷怒于他了啊！小何雖然有點“煩人”，但那不也是很正常的嗎？他卻能理解和包容我，有他這個朋友真好！

　　我和我的好朋友作文 篇28

　　我有一個好朋友，他叫劉柯貝，雖然算不上是家喻戶曉吧，但也是一個大名鼎鼎的人物哦！

　　要說我們倆是怎樣認識的，那真是“不打不相識”啊！暑假的一天，我和他pk作文。原本以為他寫作水平不高，我滿以為自己肯定能贏。可后來才知道他多才多藝，學習成績也很好，立刻就蒙住了，真不知該怎么辦才好，覺得自己必輸無疑，再加上他當時比我多出好幾十票，又有一個獲得過全國作文比賽一等獎的作文來撐腰，就算我有回天之力，恐怕也無法贏他了，于是更加的肯定自己會輸。

　　隨著時間一天天的推移，不知不覺，我倆的pk就要分出勝負了。于是，我懷著一份希望我贏的心情打開了pk平臺，剛打開看了一眼的時候，我的嘴張的足以吞下一個大西瓜，懵了一會兒后，我才醒過來，知道自己贏了！同時，他也祝賀了我。就這樣，通過這次pk，一顆友誼的種子在我們的心中深深地扎下了根。后來，我們經常的聊天，我知道他學習成績特棒，還有許多的才藝，并且還有足以那叫人折服的高超的作文水平，我這才真正認識到了一個多才多藝、成績優異、開朗、有一副熱心腸的劉柯貝。我為我有這樣的好朋友而感到慶幸，又為有這樣強的對手而感到高興。

　　隨著時間的推移，通過我們的交流、認識，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下也逐漸的發芽、長大、開花，我希望我們倆之間的這顆友誼之果能夠碩果累累，讓我們的友誼地久天長！

　　我和我的好朋友作文 篇29

　　我有許多好朋友，她們有的是三年級的，有的是四年級的，還有和我同一年級——五年級的，也有的是六年級的，還有四個和我同年級但不同校的。但與我最好的是一個四年級的。她身材中等，圓圓的臉上那一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆黑珍珠，一對大大的耳朵，梳著一條長長的馬尾辮。一天放學后，我們做完作業，就在一起跳皮筋。我覺得我跳得挺好，她卻說我沒跳好。于是，我們就吵起來了，她說一句，我回一句，吵得可兇了。最后，她拿起我的皮筋往旁邊一扔，就揚長而去。我更生氣了，撿起皮筋也回家了，還憤憤地想：你扔了我的皮筋，我再也不和你好了！

　　一連好幾天，我們誰也不理誰，本來的好“姐妹”，就這樣傷了感情。直到有一天放學，她正往家走，我走在她后面。突然，我看到她被石頭一絆，摔倒在地上，我什么也顧不上，趕快去扶她。我一看，她的手被地搓破了，我忙說：“走，到我家去，我幫你上點藥。”她一開始還不肯，后來經過我再三要求才答應。我把她帶到我家，找出紅藥水，涂了一點在她手上。她直說：“謝謝你的幫助，謝謝你的幫助”我笑著說：“沒什么，誰叫我和你曾經是好朋友呢？”她借機說：“對不起啊，我那天不應該那樣說你的，還把你的皮筋扔在地上。”最后，我們相視一笑，并決定以后不論發生什么矛盾，都要好好解決，絕不吵架。從此，我們又和好了。我們仍像以前那樣一起上學，放學一起回家，而且比以前顯得更親密了。

　　我和我的好朋友作文 篇30

　　還有一次使我深深的記得，那是一個暑假的時候我和她去公園玩，在去的路上，我們看見有一個小孩在馬路中間哭，好象在找家長，就在這個時候一輛車向那個小孩開去，靜不顧自己的生命向那個小孩那里跑去，把那個小孩推開了，可她卻來不及躲閃，被那個車給撞了，我一看靜當時被撞了，我馬上跑過去，我對她說：“你怎么這么傻!為了就一個小孩，你值得搭上自己的生命嗎？”她卻對我說：“值得！老師不是說過小同學有什么困難都樣幫嗎？”后來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時救護車也來了，叔叔阿姨把靜抬上了救護車，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽了以后什么也不說焦急的向門口走去。

　　她的家人回來以后，好沮喪，后來我想知道靜怎么樣了，便問靜的媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水，我當時真的不知道為什么，就沒有多問。

　　第2天，我見樓底下有好多的花圈，我就問爸爸怎么回事！爸爸對我說：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無效，不過到她天堂里過著快樂的生活！”我當時聽到爸爸說靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠的離開我了，我真不敢相信！當時我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。

　　現在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時候我都會給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說一點知心話。

　　這就是我的好朋友――唐靜。她為了救別人而死了，不過我為她感到驕傲！

　　我和我的好朋友作文 篇31

　　又是一個雨天，我獨自走在雨中，天上烏云密布。閃電交加，不一會兒就下起了暴風雨。天灰蒙蒙的一片，雨珠一個挨著一個，不一會兒就成了一條水線留在了房檐上，產生了嘩 嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個雨天里，我想起了我的好朋友。

　　我和我的好朋友田田成天形影不離，簡直情同手足。上學的時候，我們高高興興地來，放學的時候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：做作業，玩游戲。等等，等等。甚至上廁所也約著一起去。

　　有一次放學路上，我和我的好朋友共用一把雨傘，朋友為了讓我不淋雨，自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容，她的目光像春日的陽光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣，又吐了出來，用微微發抖的聲音堅難的說：謝謝你，我的好朋友！

　　有一天，我的朋友要搬家了，要轉學了。分別時，特別買了一把傘送給我，那把傘永遠都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒f形，傘上面有紅，黃，藍，綠等幾種顏色，美麗的不得了。有人說，朋友如花；有人說：朋友如手；有人說：朋友如樹；還有人說：朋友如春風和星辰；我要說：朋友是傘；為我遮風擋雨，永遠永遠是我最好的伙伴。

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