我的朋友_1200字
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我和悅悅一下車就看到了他。他是那種于千萬人之中也能一眼認出來的人，他出奇的黑，小時候就這樣。記得曾經有很多人送過他防曬霜或者是防紫外線的陽傘。
他騎個單車在車站里亂轉，看到我和悅悅就瞪著眼睛過來了。沖著我倆說：“幾點了，怎么現在才來！我等你們兩個小時了！”我忙陪不是：“對不起呀。本來我和悅悅出發的就遲，最近雨雪天路滑，車開的慢。”悅悅也說：“這么冷的天，對不起你了。要知道你這么早，我和她赴湯蹈火也要來早呀。”他笑著說：“好了，別貧了。走吧。”這么看來，他應該不生氣了吧！
本來，我和悅悅約好去S地買東西。昨天，悅悅上網時看見了他，就告訴了在S地的他。他說：“好呀，我去接你們吧。幾點呀？”其實我和悅悅也沒有說好幾點去，于是我順口答了句：“七點左右吧。路又不遠。”可是我的隨便卻他讓他凍了兩小時。
他問我和悅悅去不去他家，我說要逛街。可經過他的勸說，我們還是去了，因為如果在他家吃飯的話，我們就能省下午飯錢，去買一些可愛的小飾品。
他媽媽見到我很高興。問了個不停：“你怎么長這么高了？幾年沒見了？你媽媽好嗎？……”我恍然想起，幾年前，阿姨和我媽是同事，而他和我和悅悅都是同學。后來，我們上初中了，阿姨就帶他來到了這里。為了陪他讀書，阿姨辭掉了工作。阿姨問我：“你能考上縣一中嗎？”我笑笑：“應該可以吧！問題不大的。”阿姨開始抱怨他了。說他本來成績很好的，可初一初二不努力，現在初三知道努力了，卻趕不上去了。此時，我的眼里浮現出兩幅畫面：阿姨暗淡的眼神和他黑紅黑紅的臉。
他把我和悅悅拉到了他的房間。我問他到底怎么了，他淡淡的說：“沒什么，我報了籃球班。通過的話上一中也沒問題的。”從他的語氣里，我感覺到了青春的倔強和希望。悅悅鼓勵他說：“你一定沒問題的。”我也用力的點了點頭。
他說出去一下。我就翻開了書桌上的《同學錄》，正是我們小學時的。在第6頁，我發現了我的留言。我那時還挺壞的，給他留的地址是：一家一家找吧！給他留的電話是：110。還有留言是：你有包拯黑卻沒有他聰明！我看著笑了起來。正巧他進來，捧著一碗泡面。悅悅問他是不是還沒吃飯，他說是。我和悅悅相視一笑。我又想起來又一次聚會，他為了給大家當廚師，自己一口飯沒吃的情形了。想起以前的同學，我就問他和同樣在S地的小A和小B有沒有聯系。他搖了搖頭：“他們忙著學習！”
我問他借了一支筆，重新更正了地址和電話，又在留言旁加了幾句話：“過了幾年，你還是那么黑，還是那么笨的大冷天等人不吃飯。可是真正的友誼不會因為時間流逝而改變，也不會因為我們是否是同學而改變。祝你中考取得好成績。”
吃過午飯，我和悅悅向他和阿姨道別了。他要送我們，我和悅悅謝絕了。悅悅說：“你的籃球訓練別耽誤了，我們沒問題的。”我也笑著告別：“加油哦！考上一中我們再做同學。再見了！”
后記：回來的路上，悅悅對我說：“寧呀，不管我們高中會不會同學，你都不能忘了我呀！”我笑了：“悅姐呀，我們可是幼兒園之交了。我怎么會把你忘了！”
我向窗外望去，白雪覆蓋了一切。所以，我無法辨別車子到了哪里。就這么離別了，又相見了，再離別……如此反復。我所希望永遠都不分開，只是像玻璃球一樣的夢。可是，我會用心記住生命中的每一個人———每一個朋友！
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她總是梳著密密麻麻的小辮子，使她看起來生動玲瓏。她個子不算太高，白凈的臉蛋上，長著一雙水靈靈的大眼睛。
她是我們班的體育委員，身子靈活輕盈。每當體育課時，就是她大顯身手的時候了。她能做出令人匪夷所思、眩人耳目的體操動作，所以她是我們班的領操小隊長，也是體育老師的好助手。
她的學習成績可是班上數一數二的。每次考試，她總是名列前茅。今年的“區優秀少先隊員”評選，每個班的名額只有一名，然而班級評選時，她的票數是其他同學的好幾倍!勝出之后，全班一片歡呼雀躍，都在為她鼓掌。盡管如此，可她卻從不驕傲自滿。
她對跆拳道有著濃厚的興趣，實力在學校可是都出了名的。聯歡會上，她與其他同學表演跆拳道，榮獲了許多獎項，還站在升旗臺上接受了頒獎，這讓臺下的同學們都羨慕不已。
最令人羨慕的，當然還是她的舞蹈功力。每一次練舞時壓腿的疼痛，她都咬牙堅持。每周天她都要進行早上兩個小時，晚上兩個小時的練習，又累又辛苦，讓人覺得心疼，然而她默默地堅持、不斷地練習，幾年下來，已經成功通過了舞蹈六級考試，并且在今年的元旦聯歡會上，展示了拿手的舞蹈“印度舞”。她那優美的舞姿，是她堅持不懈付出的成果。表演結束，同學們掌聲雷動。獲得了同學們的贊賞后，她沒有到處炫耀，在學校依然十分文靜，待人接物一如往常……
“滑冰”也是讓她興致勃勃的一項“拿手絕活”。她說，剛開始的時候，她與別人一樣，經常摔倒，可是通過堅持，她現在能自由自在地在冰上滑行了。這令還不會滑冰的我感到十分羨慕。
她并不是那種高高在上，覺得自己像個女王的女生;她懂得關心他人、孝敬父母、樂于幫助同學;同學不高興了，她能哄住同學;同學遇到難題了，她能及時幫助同學
我的好朋友——晗晗，是我在國外認識的中國朋友。
她高高的，不胖不瘦，皮膚白白的，在陽光下閃著白瓷般的光澤。她扎著高馬尾，留著齊劉海，彎彎的眉毛下，有著一雙水汪汪的大眼睛，像天空上的星星般亮晶晶。小巧玲瓏的鼻子下，有張如櫻桃般紅通通的小嘴巴。
她在那里上國際學校，所以她的英文口語特別流利。她的老家在東北，她用普通話說的最多的一句是：“干啥呀”，哈哈，這就是她的口頭禪，所以我給她取了一個外號叫：“干啥呀”嘻嘻……
她特別愛打網球，那段時間受她的影響，我也喜歡上了網球這項運動，所以我們每周有兩天都會去上網球課。
第一次上網球課，教練讓我自我介紹，我一時緊張都忘記了爸爸教我的幾句英語。還是晗晗充當了我的小翻譯，還讓我別緊張，說：“她剛到海外去上學時，她媽媽只教她說了兩個單詞water和washroom，她當時很害怕，但后面她發現，只要表情和手勢到位，老師和同學也能看的明白，但最重要的是要大膽的去說，三個月后自己就可以和大家用英文交流了”。我的好朋友是不是很厲害?我要向她好好學習。在網球課上，我的名字叫牛牛，因為教練老是把妞妞叫成牛牛，最后其他同學也叫我牛牛了。唉!我就這樣無奈的被改名了，晗晗安慰我說：“沒關系，叫牛牛，是在說你很牛吧!”哈哈，聰明的晗晗。
上完網球課，我們都大汗淋漓了。所以媽媽會給我準備一大瓶水，讓我喝完。可是我不想喝完，我們就會把水倒掉。然后晗晗就會帶我避開我家的保姆阿姨，悄悄地帶我去買媽媽平常不讓我吃的冰激凌……
哈哈……這就是我的好朋友——美麗、熱情、厲害、聰明、調皮、貼心的張凌晗。
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朋友，是什么意思？這是我一直思索的問題，小時候我只是懵懵懂懂的認為朋友只是一個，會和我一起玩，一起笑，一起瘋的人，可到長大了，我才真正明白朋友的意義所在。朋友乃是知己，知己就是互相信任，互相關心，互相取長補短，為對方敞開心扉，這就是知己，朋友。我的朋友雖然有很多，但是能稱得上是知己，沒有幾個，我只隱隱約約記得有一個人能稱的上是我的知己……
我馬上要小生初了，自然啊！馬上小考的著急中參雜了一些不舍，不舍那充滿活力母校，不舍那敬愛的老師，不舍那親愛的同學。我買了一本同學錄，分發給同學們填，我記得她在我同學錄的留言板上寫的最多，含義也只看看有我看得懂，她寫：“還記得那一次嗎？袁月，我在桌上刻了許多不好的話，還推脫給別人，我只是才說，不是希望求得你原諒，只是希望你不要忘記我一句話：在別人眼中就算你不是最好的，你也要把自己看成最好的，因為你永遠是我的榜樣，你在我眼中有永遠最好的，那么優秀。還有，小考不要給自己壓力，為自己加油，為自己鼓掌！！！你還未原諒的好友——饒雨萱”不瞞你說，我當時確實有點，想打她的感覺，因為我一直把她當好友，她卻寫了些罵我的話，后來仔細想想，他寫的也沒錯，她寫我暴躁，不平心靜氣地去面對事情；我健忘，別人交代的事，不會用心完成；我性子急，心急吃不到熱豆腐，做事沒耐心。我想了又想，的確沒錯，我是有很多壞習慣，她的指出也沒錯，她做了一件好事，可她居然要我原諒她，唉！我真是太不應該了！一想到這，就勾起了我記憶深處的那件事……
烈日炎炎，老師真報著卷子分數，我考得煞是好，99分，可分數都報完了，就剩不及格的了，還沒念到她的，我心情糟糕極了，因為我的好友沒及格，可是不及格的也念完了，沒有她的，原來她的掉在了講桌下，她居然考得比我好100分，我上了人生中第一堂社會課：你的好友考得差，你心情很差，可當你的好友考得很好，甚至超過自己，你的心情將會更差。于是乎，我在本子上寫下：“永遠不是朋友！！！”幾個字，不料被她看到了，我有生氣又害怕，她則微微一笑，那小能將我融化，輕輕說：“能將‘不’擦掉嗎？”我點點頭，心中的不悅與害怕都被她的微笑腐蝕了。她竟如此寬容，我卻……我不禁有些羞愧，我明白這就是朋友，這就是知己，都說遇見一個知己，我此生足矣，我不認為，我需要更多知己，這樣我的生命才能多自由多彩！！！
在這我想對我的朋友知己說一句話：“思念是清淡的詩，不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長地久。”
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如果你問我：“你最好的朋友是誰？”我肯定會脫口而出：“老爸！”為什么呢？因為知我者莫如老爸也，下面就讓我來告訴你吧！
老爸時時懂我的想法。記得有一次，我去書城時看到了一個像人那么大的熊公仔，我扯扯媽媽的衣角，指指熊，小聲地說；“媽媽，我想要那個。”媽媽順著方向瞟了一眼，一看那價格，馬上給我否決了：“你想當敗家女呀！這熊這么貴，走走走！”我戀戀不舍地看了一眼就被媽媽扯走了。回家后，我的腦袋一直浮現出熊的可愛模樣，一直惦記著熊那一身毛茸茸的毛，整天悶悶不樂的，爸爸見到了，問道：“怎么了？”媽媽還沒等我回答，插嘴道：“還不是想買熊！”爸爸聽到媽媽略帶生氣的話，見到我垂頭喪氣的模樣，坐在了我的旁邊，悄悄地在我耳邊承諾：只要我學習成績進步了就給我買，我激動得馬上飛進房間，快馬加鞭地復習去了。看，老爸多懂我！
老爸常常與我一起“干壞事”。記得那天，爸爸帶我去買新衣服，轉眼間，中午到了，中午那火辣辣的太陽，一下子就引來了汗把衣服給“攻占”了，使我突然想起了麥當勞中清涼可口的飲料，想起了那令我口水“滿嘴粘”的雪糕，我勾勾手指，讓爸爸蹲下，我湊到他耳邊神秘地說：“不如我們去麥當勞吧！”爸爸轉了轉眼珠子，點點頭，說：“你這小饞貓，可千萬別讓你媽知道。”我們“爺倆”互相點頭，走進了麥當勞，吃了一頓美美的午餐，讓肚子里面的小饞蟲享受了一番。到了家門口，我與老爸趕緊“毀滅”掉了嘴上得“證據”，卻站在門邊吃吃不敢進去，在門外躊躇了一會。終于，我們下定決心進去了。須臾，母老虎媽媽躥出來了：“去哪里吃飯啦？”“小紅飯店。”“小新飯店。”我與老爸說的不一致，老媽提高了聲音：“在哪里吃飯？”我們堅決不說，口袋里的麥當勞小玩具露出了我們的馬腳，也讓眼細的老媽發現了秘密：“吃麥當勞了吧！這次還不讓我看到你們倆的狐貍尾巴？”說完老媽大人就“下令”：罰我們兩個星期不準看電視，接著，就開始訓老爸了，老爸可憐巴巴地想我吐了一下舌頭，繼續乖乖聽教。看，老爸是我的“戰友”，與我同一陣線呢！
老爸是個“嘴唇厚”的人。一次，我與老爸一起坐在沙發上認真地看新聞聯播，爸爸讓我坐在他有力的大腿上，突然，一則廣告引起了我的注意：幾個衣衫襤褸的，小臉紅紅的，眼神中滿懷著期待的孩子站在樓梯上眺望遠方。我問爸爸：“爸爸，他們在干嘛啊？”爸爸皺了一下眉頭，告訴我：“這些都是留守兒童，他們的爸爸媽媽都去了城市打工。”“哇，那他們就不用受父母管制啦？”“孩子，你以為沒有父母管很好嗎？沒有管教的他們會容易走上歪路，并且，你看不出來，他們很想念父母嗎？所以，以后可要對媽媽好點，不要與她做對，知道嗎？”我點點頭，爸爸又說：“孩子，就看你以后能不能使天下的留守兒童都可以與父母在一起，不用分開吧！我暗暗記在心中。看，老爸還是個“嘴唇厚”的人吧！
這就是我的知心老爸，看，他多了解我？羨慕嫉妒恨吧！想要？不行！他可是我的老爸！我最好的朋友！
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每個人都有自己的好朋友，我也有許多自己知心的朋友，其中有一位和我稱姐道妹的好朋友就是李秋鷺。
你瞧！她有一個高挑的個子，一頭烏黑的亮發，把烏黑亮發扎成了一對像鄉間小姑娘一樣的小辮子，再看看她那張可愛的笑臉，臉上鑲著一雙炯炯有神的雙眼皮眼睛，高高的鼻子，再加上一張能說會道的櫻桃小嘴，便湊成了一個漂亮的她。
她從不介意別人說她的壞話，拿個例子來說吧！有一次，前一段時間不知是誰看電視廣告“伊卡露草本精華”太多了，偏偏她的名里又有“鷺”字，譯音為“露”，于是便給她取了一個花名叫“伊卡露草本精華”，但她聽了不但不生氣，還對那人說：“那你就說吧！反正又不是我。”弄得那人一時語塞，便只好灰溜溜地逃走了。而且她也很有禮貌，因為她每次來我家的時候，都會先打一個電話或是先按門鈴，而且進了屋后還會主動地打招呼呢！
她的愛好可多著呢！例如：唱歌、跳繩、畫畫……，其中她最擅長的是唱歌，所以她參加了合唱隊，而且有一次老師派她去表演唱歌還得了獎呢！你說她是不是很厲害呢？
我們之間發生過許多令人難忘的事，例如：去年的六一國際兒童節，民樂福商場開設了一個叫“兒童卡拉OK兒歌大獎賽”。我便想：“好不好找一個人和我合唱呢？”我便把我的想法告訴了我的爸爸、媽媽，他們都說：“好呀！”我便想起了她，然后我便立即打電話告訴她，她聽后便說：“好呀！那我們唱什么歌呢？”我想了想，說：“唱《螢火蟲》好不好？”她說：“好呀！那什么時候開始練歌呢？”我說：“就明天吧！Are you OK ？”她說：“好！OK！……”從此以后我倆一到下課便拿著歌詞到比較安靜的地方去背歌詞、練習唱歌……，就這樣，我們便日復一日地練習，終于到了比賽的那天，我和她準備就緒之后便上路了，在路上我十分緊張，但她卻好像若無其事，一點也不緊張，終于我們到了民樂福，我們抽出了號碼是15號，然后我們便默默地坐在后臺，等待參賽時刻到來，此時我才真正的體會到“時間如流水”一般，很快，就到我們參賽了，我和李秋鷺一上舞臺，就說了一句精彩的開場白：“各位評委、各位觀眾，晚上好！”然后，我們便隨著美妙的旋律盡情得唱了起來……過了不知多久我們唱完了，我問她，說：“你說我們唱的好不好呢？”她說：“給自己一點信心吧！我相信我們會得獎的！”終于所有的選手都唱完了，我的心也就跳地越來越快了，最后，主持人要宣布得獎人了，這時，我的心都好像快跳出來了，就在這時主持人說：“一等獎：張婷；二等獎：李健、李秋鷺；三等獎：……聽到這里，我和她都情不自禁的和對方做了一個勝利的姿勢，還同時說了一句：“天助我也！YES！”……
在四年級的時候也有這么一回，雖然我沒訂《特區教育》，但我很想看。李秋鷺便把她的《特區教育》借給了我，到了中午放學，回到家我便如饑似渴地看了起來，看完了便小心翼翼地放進書包，到了下午，李秋鷺便跑過來向我要回《特區教育》，我便還給了她，粗心的我竟然沒有發現書的一角被我不知在哪個時候弄破了，后來被李秋鷺發現了，我便一個勁地向她道歉，說：“對不起，對不起……”后來，李秋鷺雖然原諒了我，但，我的良心還是在責備著我……
我的好朋友李秋鷺就是這樣一個能歌善舞、樂于助人、善解人意的知心朋友。
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無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高一作文我的朋友，歡迎大家分享。
說起朋友，我覺得我是一個幸運的人，從小到大，我的朋友不多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們在我的生命中是永遠揮之不去的，我永遠也忘不了她們。
無論是從小學，初中，還是到現在，不同的朋友，帶給我的都是不同的感動，說起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現，一個個朋友，一幕幕情節，此時此刻，對于朋友我有千言萬語的話想要對她們說。
回憶著，一個朋友的身影時常在我腦海中出現，我們的友誼已經算算也已經有八年的時光了，在這八年的時光里，我們共同經歷了很多很多，有福同享有難同當，用在我們的身上是再恰當不過了，我們相互陪伴著，相互鼓勵著，共同面對了，也彼此攜手走過了那一道道難關，在這一個又一個春夏秋冬中，我們經常是向彼此訴說著心里的話，無話不談，我們會為彼此的痛苦而痛苦，會為彼此的快樂而快樂，深刻的記著，那是一個風雨交加的下午，我們從書店出來，天下起了小雨，我們彼此牽著彼此的手，很快的跑向了車站牌，當坐上了回家的車時，不一會兒，我們看看車窗外，雨越下越大，我們都沒有帶傘，當快要下車時，暴風驟雨隨之而來了，因我之前還有些感冒，她問我冷嗎？又問我難受嗎？準備下車時，她連話都沒說，就將最厚的外套脫下來披在我的身上，然后說披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺溢滿了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬一生病了怎么辦？
她說“我不冷，我的身體特別強壯，可是鐵打的身體，怎么會生病呢？”她的話讓我無法拒絕，我只好披著了，于是，我們彼此攙扶著向家中奔去，然而，第二天，我到她家去找她一同上學時，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學了，我給她請了假，她生病了”聽到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當我見到她時，臉色蒼白，渾身無力，額頭滾燙，天啊！“你怎么發燒了，額頭怎會這般燙，我說”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因為我，我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著的話，也就不會生病了，好難過，我真的好難過，我說“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過，說：“不要哭，不要難過，朋友不就應該是這樣嗎？再說了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，剛剛說到這里，她便催促著我去上學，不要遲到了，我頓時便說“不要，我不要去上學，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說“不可以，絕對不可以，快去上學，否則，我就再也不理你了”我說“好，我去，我去，那一刻，我便含著淚跑了出去，跑向學校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。
時光流逝，不知不覺我們的友誼已度過了八年的時光，在這八年的時光里，我們吵過，我們鬧過，可是，我們的感情卻非常好，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們也可以說是青梅竹馬的朋友，隨著時間的推移，我們都在成長，我們也都各自經歷了很多，我們也都各自有了其她的朋友，然而，我們這份深厚的友誼，這份同甘共苦的友誼，是永遠不會被忽視的，在我的生命中，你對我來說真的是非常重要，我的朋友。
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書籍是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，人生的方向盤。書籍是打開未知之門的鑰匙，是攀登知識高峰的梯子，是通向成功彼岸的橋梁，是穿越急流的小船，是指引方向的燈塔，是通往的明之路。一個人，如果他的世界里沒有書，就像一只沒有翅膀的蝴蝶，永遠飛不起來。
在中國歷史上，有孫敬的懸梁刺股，匡衡的鑿光借光，孫康的薛瑩囊螢，江碧的月讀，劉秀的手。所有這些讓人們受益匪淺的亮點都告訴我要努力學習。
小時候不愛看書。我從來沒有想過每天和別人玩完就去看書。那時候的我，這輩子都沒有像讀書這樣的詞。然而父母的嘮叨讓我厭煩，于是我開始看書。
剛開始讀書的時候，我心不在焉。在我收起我的樂趣之前，我一直在想怎么逃避，怎么玩。但是有一天，我胡亂翻著我的童話書，眼角瞥見了《白雪公主》幾個字，我就把書翻到第一頁，認真讀了起來。
從此，書正式進入我的世界。從童話到散文到小說再到唐詩宋詞，真正體會到了讀書帶來的快樂。那些難以理解的小說、散文、童話、唐宋詩詞，讓我受益匪淺，讓我深深喜歡上了它們。
慢慢長大。小學三年級的時候，學校辦了圖書館，我辦了第一張借書證。從那以后，每當我有時間，我都會去學校圖書館看書。正是因為圖書館的建立，我開了這么多玩笑，但也讓我與書結下了不解之緣。好幾次看書看得入迷，上課連鈴聲都沒聽到。我最后因為遲到被老師罵了一頓。還有一次，周末無聊，跑到學校圖書館門口。我透過窗戶看到里面買了許多新書。我真的很開心，也很無奈。我很高興我終于有一本新書可以讀了；無奈：看不到，因為門鎖了。在:一個想法突然閃過我的腦海。你為什么不爬上窗戶進去呢？想到這里，我從窗戶爬進去，坐在里面，津津有味地看書。時間就這樣過去了。我不知道在圖書館呆了多久。我都不知道天快黑了。最后一個值班的警衛叔叔找到我，把我叫出來，問我怎么進去。可能我覺得爬窗是件壞事，就半天沒說出來。警衛叔叔問不出，就放我走了。還有一次，我看書看得太晚，被鎖在圖書館里。這一次，連窗戶都鎖上了。就在我被鎖在里面的時候，我又遇到了警衛叔叔。我向他呼救。警衛叔叔聽到了，讓我出去了。我覺得不好意思麻煩他兩次，就解釋了這個鎖的原因和上次爬窗進圖書館的原因。門衛大叔笑著說我是書迷，說：說實話，看到你在里面看書真的嚇到我了。我記得明明鎖門了，你還在里面看書，還以為看見鬼了。我捂著肚子笑了起來，心想：以后這種事我可做不了。
在圖書館認識了很多朋友，比如《三國演義》，《西游記》，《紅樓夢》，《格列佛游記》，《童年》，《水滸傳》。閱讀《三國演義》，讓我領略諸葛亮的文字與儒家的戰爭風格；讀《西游記》，可以了解孫悟空的惡仇；讀《紅樓夢》，可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，了解了當時英國統治階級的腐朽和罪惡；讀《童年》，我們體會到了當時俄羅斯下層人民的苦難；閱讀《水滸傳》，我們感受到了從前的美國。
俗話說，飯不能吃一天，書不能看一天。雖然我還沒有達到這個程度，但是我真的體會到了讀書帶來的快樂。
我愛讀書，愛在書的海洋里游蕩，因為書給了我力量和智慧。他們就像黑暗中的晨星，指引著我，給我信心和力量，幫助我到達成功的彼岸，豐富我的人生。
書！我最忠實的朋友！
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人們常說“書是人們進步的階梯”。但我覺得這個比喻略顯俗套了。我認為：“書是伴隨人成長歲月的發小，”這個比喻才更加形象，更富有內涵，因為書永遠不會和人離心離德……
聽書
我是依偎在父母旁聽書的，因此，我從小就與書結下了不解之緣。二三歲時，爸爸媽媽每天晚上都會不厭其煩的給我講《格林童話》《安徒生童話》，有時還會一個字一個字地教給我，我每天都是與美麗的精靈一起步入夢境的。就這樣，日復一日，我認識的字也漸漸多了。終于，有一天，我給媽媽寫了一張紙條，上面寫著：媽媽，我會讀書了。媽媽這下高興極了，給我買了許多拼音故事書，讓我讀……
讀書
因為那幾本拼音故事書，我才真正進入了神秘的知識殿堂。上了小學，我每天都把自己肚子里的故事吐出來，給我的同學聽，我結交了許多朋友，同時，也更加如饑似渴的讀書。有一天，我的一位好哥們給我介紹了一本書，名叫《斗羅大陸》，我本以為很正常，講的不就是一只叫“豆蘿”的鹿嗎？可誰知，我回家一看，那原來是一本武俠小說。那天晚上，我被那扣人心弦的故事情節所吸引，那“刀光劍影，英雄俠膽”讓我激動不已。可是，一聲霹靂卻在此時響徹在我的耳邊“快，上床睡覺！”唉！父命難違。我只好不情愿的上床睡覺。但男主的命運卻一直揪著我的心，讓我難以入睡。我再也按捺不住自己的心，于是，我決定上演一場“偷讀記。”我麻溜地滾下床，穿好鞋，小心翼翼地打開臥室門，發現爸爸正在洗澡，哈，天賜良機！我快步跑到書柜，取下書，拿上手電筒，又原路快步走進臥室，打開手電筒，開始了驚心動魄地“偷讀”。突然，臥室門又開了，一定是爸爸進來了！我立即關上手電筒，直到門關了，我才再次打開手電筒，嚇得我直冒冷汗。到了第二天，我把這一幕告訴了同學，同學哈哈大笑，還強烈要求我給他們講。這以后，我的周圍就圍著一圈人，我成了班里的“小明星。”
品書
我上了初中，老師讓我們讀名著，我最先選擇《三國演義》，起初，被上面的那些文言文弄得眼花繚亂，后來憑借著資料書，漸漸的我讀懂了，也漸漸地愛不釋手、津津有味。我時常為劉備的禮賢下士、求賢若渴而感動，時常為諸葛亮的神機妙算，出神入化而驚嘆，時常為趙云的英勇機智，忠義疏財而瘋狂，時常為關羽的大意自負，剛愎自用而憤怒。我的心情隨著故事的變化而變化。我自己也發生了變化，變得會體察人情冷暖，品味人生哲理。
我愛上了名著。我時常與同學們討論《三國演義》，也時常與同學爭執“關羽厲害，還是趙云厲害，”也經常與同學商議“空城計是誰的計謀，”每當這時，我都會有一種莫名的自豪感。在《三國演義》之后，我又讀了一本《簡愛》。依然是愛不釋手，依然是津津有味。我看到了簡愛的勇敢，看到了簡愛的樸實，更看到了簡愛的對自由，平等的執著。我感受到了喬治對她的殘忍，感受到了海倫對她的友愛，更感受到了羅切斯特對她的愛慕。當我翻過書的最后一頁，我觸摸紙張的手指仿佛都因簡愛的光芒而溫暖。我也要有所追求，有所執著……從《三國演義》《簡愛》之后，我讀了許多名著，它們讓我更加成熟。
從小學到初中，再從初中到了現在，我與書這個“發小”發生了許多故事，我在書的陪伴下健康快樂地成長，書成了我形影不離的好朋友。
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朋友是什么？朋友可以是親人，老師，同學，伙伴……朋友可以有很多，但在你心里誰才是最熟悉的呢？在我心里，最熟悉的朋友莫過于他了。
人們都說上了高三的我們沒有過多的時間去交朋友了，可是在這短短的兩個月里我卻幸運地交到了一個最好的朋友。他三十出頭，個頭不高，和藹可親。他對工作嚴肅認真，卻不乏平易近人。他就是我的語文老師吳老師。
中華文化博大精深，源遠流長。大概是從呱呱落地時起就無時無刻地與語文老師接觸的緣故吧！語文自然而然地對我產生了潛移默化的影響，語文架起了一座人與人之間交流的橋梁。語文就像一陣陣春風，吹散了人們心頭的愁云；語文又像一條彎彎細流，不斷地滋潤著人們的心田；語文還像一曲曲美妙的贊歌，歌頌著祖國的大好河山。語文無處不在地散發著一種大自然的淳樸，接觸語文多了，人也就有了自然的純真，正所謂“近朱者赤”。
他是如此地淳樸，不斷地散發著泥土的芳香。清哥和藹可親的臉上戴著一副清晰的眼鏡，總能從他向上揚的嘴角中流露出慈愛，都說語文老是都是很重感情的人。當他遇到感觸很深的事時，他總喜歡拿起手中心愛的手記錄下來，記得那是一次老師們的職稱考試，有許多老師都很趕“潮流”地拿起手機從百度上“摘抄”了論文，但是清哥絲毫不為之所動，他在堅持他的原則，最終通過自己的努力完成了論文，且用他的實力說明了一切，還記得當時在他的隨筆中寫著這樣一句：“我問心無愧！”
他又是那么地純真，總喜歡和我們分享他的心情，每當談到動容之處，富有感情的他也會潸然淚下，沒有絲毫的做作。在課上，他總喜歡和我們談心，每次交談之后我們心情都很舒暢，有種如釋重負的感覺。我們與他敞開心扉地交談時，就像最好的朋友那樣掏心窩的，他是我最熟悉的朋友。
他依然是如此地負責，他用行動闡述著敬業的真正內涵。肩負著班里114位莘莘高三學子的期望，他不辭勞苦，帶病工作。他有著自己的原則，堅持他認為對的事，盡管有事面對著家人的埋怨，面對別人的不理解，但他還是一如既往地堅持著。當三歲的孩子苦苦哀求地說：“爸爸，能不能抱抱我？”清哥看看辦公桌上的周考試卷等著批改，只好為難地說：“孩子，乖，去睡吧，爸爸還有好多工作沒完成呢！”無奈的小寶寶硬是抱著清哥的腿哭，哭著就這樣睡著了，多么令人心疼！為了對我們負責，為了對職業的負責，他一絲不茍地工作，即使天色很晚了，還在辦公室里伏累苦讀，我每次想起來都感覺溫暖，激勵我前行。他對學生對工作的負責，感染著我們對學習的認真，他是如此地負責以至于讓人感到如此的親切。
他的知識面是如此的廣博，讓人肅然起敬。在課上，他教給了我們許多，我們就像海綿一樣不斷地吮吸著知識的養分，他對事物有著深刻的認識，他的文章總能引導我們一層層地探索事物的內在價值，總能讓我們遨游在暢涌的思緒當中，他的文采更是著實地讓人欽佩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，清哥無私地奉獻著，他從未想過任何的回報，因為他已習慣了默默無聞地付出。老師，您不僅授予了我們豐富的知識，還給與了我們深深的關愛！我們總能像親人那樣熟悉，與朋友那樣交談。
我最熟悉的朋友——清哥，您幸苦了，我們愛您！
我的朋友_1200字10
我有一個十分要好的朋友，名字叫李紅芯。她長著一張瓜子臉，和我一樣長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上騎著副眼鏡。第一次見到李紅芯時，她的嘴角勾起，向我露出了一個燦爛的笑容，我對她的好感倍增，覺得她應該是一個陽光、開朗的女孩，很快我們就成了好朋友，我經常去找她玩。李紅芯比我大一歲，所以我還在學前班時，她就上一年級了。每次我去找她玩時，她幾乎都在寫老師留的家庭作業。我感到無聊，就在旁邊看她寫作業，經常遇到我看不懂的題。我就會問她是什么意思，她總是會耐心地給我講解。我聽不懂的話，就會繼續給我講解，直到我聽懂為止。
她從不會抱著就算解釋給我聽，我也聽不懂的心理，敷衍了事。不僅如此，她還會借給我新學期的書，上學前，我們都要提前預習，我就跑到她家里去借書。她會毫不猶豫地把書借給我，還會幫我預習，教我數學題、語文生字和英語單詞，讓我新學期的學習變得十分輕松。李紅芯在我的學習上給了我很大幫助，我非常感謝她。對于那時的我來講，李紅芯就是我的百科全書。我的這個百科全書可不像圖書館中的百科全書那樣枯燥、乏味，在她那里我可以知道許多我從不知道的事情。在她那里我知道了我們國家有五十六個民族；還知道了我們國家是有許多城市組成的；還知道了我們國家的人口十分多在李紅芯那里，我第一次知道了內蒙古。她的家鄉就是內蒙古的，我知道了內蒙古有美麗的大草原，她還會給我講在家鄉發生的有趣的事情，那時的我就像個無知的孩童在聽老師講課，不過李紅芯講的可比老師講得有趣多了，那是我第一次聽到的對內蒙古的介紹。除了這些，我還知道了騎在她鼻梁上的那個東西叫做眼鏡，眼鏡可以幫眼力不好的人看得清楚一些；我還知道了各種各樣好玩的游戲；知道了爸爸媽媽用來打電話的叫做手機；知道了有個叫做電腦的東西可以上網，可以很快查到很多我不知道的事情和我想知道的事情；知道了上完一學期還要考試、排名次，還要考初中、高中、大學。那時候我并不認為這有什么難的，現在才明白究竟有多難。
對我來講，李紅芯不僅是我的好朋友，也是我的好老師，從她那里我可以學到在課堂上學不到的東西。我們一直是很要好的朋友，直到那一天。或許是因為太要好的原因，第一次爭吵才會那么激烈。那一天，我去找李紅芯玩，但是她不在家。她媽媽說她出去買東西了，一會兒就回來，讓我在她家里等一會兒，就出去上班了。我在李紅芯家里走來走去，覺得沒意思，這時我看見一個以前沒見過的東西。那是個球，球里面裝著水和一些漂亮的東西，我很喜歡就拿在手里欣賞，后來我一不小心腳下一滑那個球就掉在地上摔碎了，就在這時，李紅芯回來了。看見之后便對我大喊：那是我爸爸送我的生日禮物，你為什么亂動呢？還摔碎了！本來我也感覺對不起她，但是聽到李紅芯對我大喊時，我就不服氣了，心想：不就是一個破球嗎？至于對我喊嗎？我也毫不客氣地跟她吵起來，最后，我氣得摔門而去。
剛開始我還很生氣，后來靜下心想想是我有錯在先，是我先摔碎她的球的，盡管我不是故意的。我想去跟她道歉卻不敢，最后我鼓起勇氣去道歉，到她家時，敲了半天們也沒人開，后來我去問李紅芯的同學，得知她回內蒙古上學了。并且讓她給我帶了一封信，信中說明她已經原諒我，讓我努力學習，將來有所作為我很后悔沒有早點去她家道歉。李紅芯是我的良師益友，是她讓我在學習上很輕松，讓我知道許多我從未知道的事。雖然她走時我們在吵架、在賭氣，但是在我心中她永遠都是我最難忘的好朋友。
我的朋友_1200字11
我有一位變色龍的朋友，為什么說她是變色龍呢，是因為她可以在不同的地方和不同的人面前，變換著五彩繽紛的顏色，比如說，在陌生人面，前她是藍色的，是高冷的藍；在老師面前，她是粉色的，是甜美的粉；在男生面前，是紅色的，是慘無人絕的紅。上課時只要她的組員里有人說話做小動作，她這個以身作則的組長一個眼神，就會瞬間安靜下來了。而她在我面前是綠色的，就像綠葉一樣，看的舒服，也是個名副其實的開心果。
記得那天語文老師叫一個同學來告訴她去老師辦公室，起初她以為自己闖禍了，連忙把這個事情告訴了我，便開始緊張起來，她雙腿顫抖，雙腳也不停一小步一小步的踩著地板，炯炯有神的目光里也藏不住她忐忑不安的內心，于是我決定陪她一同前去。可到了辦公室門口，我慫了，不敢進去了，我只好鼓勵她一定沒事的，她也只好孤身一人慢吞吞地挪進人間地獄―辦公室。仿佛我都能聽見她的心砰砰直跳，而我在窗外也是提心吊膽地看著。原來老師是覺得她作文寫的很好，只是有一點小問題想找她修改一下。她緊鎖的眉頭才松了下來，目光也緩和下來了。老師用筆指在本子的一個地方，興許是簡單的錯別字，她抓了抓頭，又思考了一會兒，左手從后背抱住右胳膊，雙腳合在了一起，又嘿嘿嘿地笑了起來，微風從辦公室的窗戶吹進去，滿頭黑偏金色的秀發，合著她甜美的笑容，似乎成了一道靚麗的風景線，整個辦公室也彌漫著粉色的泡泡，老師講完了，他又禮貌地向老師說了聲：謝謝老師，接著又帶著他那過目不忘的笑容，小蹦小跳的跑出了辦公室。
可他變臉只需要一秒鐘，她剛從辦公室出來，就有幾個頑皮的男生湊熱鬧，不嫌事大，順口就說：哎呀，一進辦公室準沒好事，是被批評了？還是被打了？而她因心情好，不想跟他們一般見識，大人有大量，頭也不回地走了，可他們反而得寸進尺，說：看這樣子這不是心虛了嗎？哈哈，被我們說中了吧？她這身暴脾氣，怎能忍受如此挑釁，她轉過身去，大聲嚷道：你們有完沒完，我都退一步了，還變本加厲呢。只見她眼里充滿了怒火，眉毛成了一個倒八，牙齒緊咬著嘴唇，雙拳緊握，只給了一個眼神，他們就已經后背冒汗瑟瑟發抖了，立馬道歉道：對不起，我們不應該那樣說你的。道完歉，便一個個落荒而逃。她哈哈地笑了，現在的她和辦公室的她判若兩人，我真認不出哪個才是真正的她？
下午時，數學試卷發下來了，我看到了自己的成績后傻眼了，這是我轉學以來最低的分數，我一向對自己要求很嚴，可這一次，哎她看到我的臉色，瞬間知道了我是因為沒有考好試才愁容滿面的，她便跑到我旁邊安慰我說：考試沒考好多么正常的事情啊！誰沒有出錯失誤的時候呢，沒有人能十全十美的，我們不應該把注意力放在考試分數上，而是放在錯題上，把錯題好好想一想，下一次一定能考好的！她似乎也發現了，當一個人在不開心時候光講大道理是沒用的，因此她把板凳搬過來坐在我旁邊，邊笑邊指著我說到：失敗乃成功之母，那你知道‘成功之父’是誰嗎？我百思不得其解，就只好問她：是什么呢？她哈哈大笑說道：只要你微信付完錢之后，就會‘支付成功’。頓時我哈哈大笑了起來，我這才知道，她似乎把我從悲傷中拉了出來，她可真是個開心果。
我說了這么多，你猜到她是誰了嗎？沒錯，我的變色龍朋友就是×××同學了，她就是這樣活潑可愛，可甜可鹽，非常獨特的女孩了。
我的朋友_1200字12
那天下午，老師將幾位同學的作文讀給我們聽，當時老師拿出一個本子，就說是寫給我的，我們都立刻回答，說：“肯定是陳俊彬寫的”我們語氣中帶著絲絲肯定。我也贊同這句話，畢竟，陳俊彬的作文的確寫的是我。老師搖搖頭，說：“不是陳俊彬寫的。”我們聽了老師的話，極力反對，我們七嘴八舌的說，班上便漸漸的亂了起來。老師看了這情形，就立即叫我們安靜下來，我們不聽，班上吵鬧聲越來越大，老師就大聲說：“不讀了！”頓時，班上安靜下來了，有的人在嘆氣，有的人還說不要，我看著情形，看來老師真的不讀了，我可惜的說：“我還想看呢！”老師似乎聽到我說的話，就說：“，你上講臺來看。”我一聽，懷著激動又好奇的心情，快速的跑上講臺，激動的拿在手心里看著，老師看了我一眼，就拿起別的同學的作文，讀給他們聽。我認真的看著，什么“我的心就像被什么痛”“連解釋的機會都不給我”讀到這里，我的心一抽一抽的，我的眼角頓時堆積了許多眼淚，我蹲下，躲在講臺后面，抬起手將眼淚擦去。我看完了一遍，又忍不住再看一遍。看完，我臉上開心的表情早已不見，現在臉上是難過的表情。旁邊的人紛紛問我：“是誰寫的？寫你什么啊？”什么的，面對他們的問題，我選擇了沉默。因為我知道，你不想讓別人知道是你寫的。你在寫這篇作文前，我們早已慢慢的和好了似乎你寫的有點晚。在這之前，班上還有人說，我們就好像是姐妹一樣，老是早上一起進學校，中午一起進學校，課間，還在那里聊天，不是聊自己就是聊學習。我那時回答道：“呵呵，好朋友難道不這樣嗎？？”
對我來說，你就是我的死黨，呵呵，你又得問我死黨是什么意思？我告訴你吧，死黨的意思是當你傷心時，給你鼓勵、給你體貼，分減你的悲傷，在她的溫暖關懷中，你愈合了心靈的創傷。她在你犯錯的時候對你的訓罵，反而會讓你感到絲絲的甘甜。你就是這樣的人，其實了解我的人并不多。你和許嘉怡不一樣，會懂得包容我的脾氣，缺點，還時不時的幫我。
你或許不知道，沒讀四年級前，我的鄰居的孩子是我非常要好的朋友，我和他們經常在一起玩，也吵過很多次架，不過總是和好。總體來說就是吵架了又和好，吵架了又和好……不知道這樣了多少次，我們總是都會笑起來，我都覺得我和他們非常有緣分，我和我妹，我弟他們總是玩的非常開心。可是沒過幾年，三年級第二個學期的暑假，他們走了，誰能知道，那時候我的感情是那么復雜。有時候，我還想起他們，想起他們和我的時光是那么的快樂。我從沒忘記過他們。你就好像他們那樣。或許你會以為我把你當成他們的復制品，可是我不覺得啊。在我眼中朋友就是朋友，沒有分什么復制不復制品的。我覺得你真的對我很好，我在這里謝謝你了！謝謝你給了我那樣純真的友情；那樣美好的友情；那樣潔白的友情；那樣燦爛的友情。
你和別人不一樣，不會拿眼前的樣子來判斷我，別人都說我很暴躁，可是他們并不了解我啊，我不想那樣暴躁啊，是他們總是動不動的來煩我。就你是那么的了解我，總是開心一起享受，難過一起解決。我們從學前班到四年級一直認識到現在。我真的很高興交了你這樣的朋友，我相信總有一天，我們的友情會變的像姐妹一樣親！
你的好朋友
我的朋友_1200字13
在這個美麗的星球上，有許許多多的生物，每一個生物都有它的獨特和美好，每一個人都長有一雙發現美的眼睛，每個人也都有自己所喜歡的人或物。每個人的朋友都會或多或少地影響自己的一生，而我最好的朋友，總是靜靜地陪伴著我，無時無刻不在我身邊，或傷心，或快樂，它純潔而干凈，它靜謐而又美好。它總是最能讀懂我的內心，和我一起悲而又一起喜，它是一場美麗而又奇特的夢，帶給我思考，又贈與我禮物。
藍天，我的朋友，我最珍貴的禮物。
它總是在我的頭頂，望著我，靜靜地，與我同在。它用它的笑容，溫暖我的身體；它用它的眼淚，滋潤我的心田。
心情急躁，煩悶不堪，我望向你，你靜靜地存在屬于你的地方。你一塵不染，你的安靜，撫平了我的內心。你似一把梳子，將我紊亂的心梳理柔順，讓我在遇到事情時，以一顆平常的心對待。看著你，我的`朋友，心就變得沉靜了。你的蔚藍，沒有任何污穢，你的光芒，又是那么燦爛，像一束雪白的追光，打在我的心上，把我的心照得暖了，亮了。
從老師那里知道了一個消息，我的國畫十級水平等級考試通過了。我高興極了，一切似乎都失去了他們以往的神奇和高大。那一刻，我覺得我就是世界上最偉大的人。我穿戴整齊，走出家門，逢到認識的人就去炫耀自己的“豐功偉績”,好像自己就是一位打了勝仗的將軍。聽到這個消息的人都會露出一副“你真了不起”的表情，有的人還會大聲祝賀我一番。我聽了，就更加得意，越來越享受這贊許，這夸獎，心中盛放了滿滿的都是褒獎，變得更加目中無人，所有人在我眼中都是微不足道的，都是渺小的，我則是比任何人都偉大的。驕傲慢慢腐蝕了我的內心，我感到有一些飄飄然。待我炫耀一番回到家中的時候，我的朋友，你凝視著我，悄悄地在流淚。你的淚珠先是滴滴答答地落下來，隨后淚滴越下越大。你用力拍打著窗戶，它們猛烈地敲打著，如鼓點一樣，整齊而有規律。我的心也在這鼓點的敲打聲中慢慢回歸了平靜，我的驕傲也緩慢地隨著你的眼淚從天而降而慢慢流走了，消失不見了。我意識到了我的驕傲，我也醒悟了過來：驕傲是我最偉大的天敵，我應該努力克服它。望著你烏云密布的灰色，這就如我剛才的內心，被自信污染了，被驕傲腐蝕了，我犯了一個大錯，我不應該這么輕易地變得驕傲。感謝你，我的朋友，你用你的眼淚刷去了我內心原本的自滿，你把我從驕傲中拯救過來，你將驕傲自滿從我身體中抽離出去，留下了一個更加完美的我。你是上帝賜予我的最好的禮物！
我知道，你的淚珠滴落在我的心中。你的怒吼回蕩在我的耳畔。 終于，你停止了哭泣。你變得似乎更干凈，更清澈了。我走下樓，空氣中飄散著塵土的清香氣息。樹葉上的水珠還在緩緩地往下跌落，落到地上，一滴，一滴，化做一灘小小的水印。周圍的一切，似乎都變得那么美麗，又變得那么干凈，沒有一絲污垢。心里突然生出一個念頭，既然藍天的眼淚能把我心中的污穢沖走，那是不是能把世間萬物一切污穢都沖走呢？
我的心里也如現在的天空一樣，純潔，沉靜。剛才的那一灘水跡已經消失在風中，就像我的驕傲也隨著你的沖刷而消散了。
藍天，我最好的朋友，你的笑容普照大地，帶給我溫暖，你的眼淚沖刷著我的心，你的沉靜使我浮躁的心平靜下來，你就是我的知己。我的朋友，我的一個童話般的夢
我的朋友_1200字14
朋友之情如溪水長流，從來不會被剪斷；兄弟之情如鋼筋鐵骨，從來不會被折彎；朋友之情加兄弟之情如春風吹拂，從來不會被冷淡。事實上朋友就好似兄弟，雖然也有吵吵鬧鬧，但依舊是在乎你的。
早晨，我帶著朦朧的睡意走進了我們喧鬧的班級，一大早就那么吵，都不知哪兒來那么充沛的精力。我把巨重的書包扔到自己的座位上，一屁股坐到了成績全班第一的、我的驕傲的同桌的座位上，頭埋在手臂下面，繼續做我的白日夢。可是，一聲巨大的、破鑼似的吼唱聲打破了我的美夢。
“嘿，煩你喲！段劉愚，人家睡個覺都不行啊！”我強睜著眼大聲對這個打擾我美夢的戴著黑框眼鏡的屬螃蟹的人吼道。
“一大早就來睡覺啊！”他居然還理直氣壯地一屁股坐在桌子上，絲毫沒有給我留下趴著睡覺的地方。
“起開啊！等會兒王浴冰來了，我就睡不成了！”我使勁兒推著他的屁股。“那你就別睡啊！出來唱歌吧！”段劉愚甩了甩頭發，居然一下子就將我拉出座位，直接把我拉到外面。我用盡力氣甩開他有力的手掌，叉走回王浴冰的位置上，趴下來。
沒過一分鐘，我又被叫起來了，是王浴冰！他一句話都不說，只是推了推我，示意讓我滾回自己座位去睡，我極不情愿，但也沒辦法，因為只有他肯教我不會的題。
王浴冰則淡定地坐下來，戴著他那副斯斯文文的無框眼鏡，一聲不吭。我在一旁默默看著他有條不紊地做著這幾個動作——拿筆盒，拿作業本：數學、英語、語文、科學……拿課本：一本、兩本……最后，回身把書包放在椅子靠背前，這些我都能背下來了！王浴冰一來，段劉愚又湊過來了，就連賴建忠也出來“打醬油”了，我們這四個人又聚在一起了。我們四個該是同學、朋友，還是兄弟？
每次段劉愚想要從我們三個手里討東西，總是會拍著桌子，高傲地說：“是不是同學？是不是朋友？是不是兄弟？”然后渾身繃得硬硬的，一直一直逼過來，霸道得不想給他都不行。他踢足球的技術非常好，我們三個人的足球技術幾乎都是他教出來的。當段劉愚踢球時，他的頭發總是很飄逸，還有他的衣服，每次一踢球，他就會把他的外套拉鏈拉開，讓衣服像斗篷一樣飄來飄去，是故意耍帥呢，還是無意耍帥？班上唱歌最難聽的就數我了，但是段劉愚卻依然要我和他一起唱，即使我唱走調了，他也聽著，之后我和他居然在班里出名了。
王浴冰則是我的學習目標了，一直全班第一的成績讓人“垂涎三尺”，正因為這樣，我啥都和他比，想把他比下去。數學課寫試卷，我和他比速度和效率。我先開始寫，故意先寫幾個小題，然后再說開始。他總是淡定地拿著自己那支已經用得破破爛爛的、只換筆芯的筆慢慢地寫著自己的試卷，似乎一點兒都不在意我多寫的這幾道題。然而十五分鐘之后他反超過了我。他寫完后只是推了推自己的眼鏡，淡定地對依舊在寫試卷的我說：“和我比，你還差得遠著呢！”
賴建忠最令人羨慕的就是他那渾身的肌肉，整個就是一個倒三角的棕色身體，畢竟人家從小練過，還是幼兒園體操冠軍呢！但是和我比掰手腕，他的肌肉似乎就成擺設了，每次我快贏的時候，他的臉會漲得通紅，嘴巴張得特大，感覺要吃人似的。他也是踢足球的，但我不得不說這號人物，踢足球就踢吧，還邊踢邊擺pose，那些一大串的閃亮的名字都是他現編出來的，像什么“華麗麗轉身過人”，什么“旋轉滾地老虎撲球”，怎么看都像裝出來的。還沒段劉愚的實用。
我覺得我是一個幸運的人，有這些朋友相伴，我的學習生活不寂寞。
我的朋友_1200字15
海內存知己，天涯若比鄰。讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友，下棋者以“棋”為友……在我的小學生涯中，我遇到了許多的良師益友，然而給我影響最大的朋友是小葦，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。
小葦有一雙炯炯有神的大眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，櫻桃小嘴，一頭烏黑發亮的頭發，整天樂呵呵的，是個活潑的“安琪兒”。自從上了六年級，功課負擔重了許多，還要上自修，每天夜里寫作業到很晚，早上要早起。面對突如其來的改變，平日里嬌生慣養的我可吃不消了。這一天，我淚蒙蒙地飛奔去小葦家找她倒苦水。小葦一見我淚汪汪的樣子，就失聲地問：“你是怎么了，什么事這么傷心？”我抱頭痛哭，停了好一會兒，才對她說：“現在的學習負擔太重了，壓得我喘不過氣來了，作業堆積如山，晚上很晚才睡，早上很早起床，我都幾乎要積勞成疾了，老師講的課我都聽不進去，老打瞌睡。我……我受不了了。”小葦拍拍我的肩膀，邀我坐下，語重心長地說：“其實大家都和你一樣的，適應要有一個過程呀。是的，現在的學習苦的苦了點，但都是為了我們好，你想想看，現在苦點，下一番功夫，長大了可以考好一點的大學，找好一點的工作，不就輕松了嗎？還有，用功讀書，以后說不定有座“金山”，博學多才什么的，你大可慢慢享受。總不能因為學習苦，就不學了吧。苦盡甘來，憂去樂來嘛！”我們這里是邊遠山村，讀書是走出山門的唯一出路。我們的父母對我們常嘮叨的就是小葦所說的話，往常聽父母講，總覺得市儈，但這些話出自小葦的口，我卻覺得很受用，也覺得輕松了許多，更用功讀書了，成績一升再升。這真多虧了小葦呢！
小葦對我的開導，使我明白了許多道理，同時，我也時常幫助小葦呢！小葦的成績和我不相上下，都在班上名列前茅。在一次數學測試，我考得了100分，而她只得了86分，可謂是“虎落平陽被犬欺”，名落孫山的她，面對同學們的嘲笑，感到十分尷尬，無地自容。放學后，她找我訴苦來了。一見到我，也就嚎啕大哭，哭過之后，悲傷地說：“都是老師的教學方案不好，害得我考得一塌糊涂，平時老師上課張牙舞爪的，一點也不會教，兇巴巴的，還羅里八嗦，你看……”我聽了，不慌不忙地像個小大人地說：“這可不能全都怪老師呀。如果老師真的教得不大好，如果認真聽，多多少少也有所收獲的，再加上你課后不懂的多問，刻苦鉆研，怎么會跟不上？要從自己身上找原因，不能考不好就往老師身上推吧。況且學生的眼睛是雪亮的，她這個好老師是公正的，老師羅嗦正說明她負責任，為了讓我們記得牢些，也不得不說些刺耳的話，但她是苦口婆心啊。俗話說：師傅領進門，修行靠個人，嘛。”小葦聽了，含淚點點頭說：“我明白了。”之后，她再也沒說過老師不好之類的話了，反倒夸老師這講得具體，那兒講得生動，還常常說：“我發現老師這講得好，那兒……”她的情緒平穩后，進步了許多。
我倆就這樣，你幫我，我幫你，共同進步。因為我們堅持著一個信念：陪你玩的人，只是你的玩伴而已；只有在自己需要幫助時真正給予自己幫助你的人，才是真正的朋友——AFRIENDINNEEDISAFRIENDINDEED。
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