成長中的朋友作文5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長中的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長中的朋友作文1
大人們總說學習就是關鍵，學習就是成長，可我卻覺得在于朋友交集中也能成長，而且受到的啟發不亞于學習。
我和楚楚是從小到大的好朋友。她是一名留守兒童，爸爸和后媽在山東生活，很少來看她。我曾問過楚楚：“你不很你的親生母親拋下你嗎？”只見她風趣地說：“你不提，我都要忘了呢！我從來都不會恨她，反而感謝她，使我能認識你們這些朋友。這不是很好嘛？”我驚訝地望著楚楚，不免從心中產生出一種敬佩之情。我從她身上學到了樂觀。
學校里，班長張崢各科成績總是名列前茅。不論試題有多難，她總能輕輕松松解決。作文、奧數、書法、繪畫這四個方面，她沒少拿過獎，得到老師的稱贊。我曾向她請教過：“張崢，為什么你的成績這么好？有什么原因嗎？”張崢也很大方地說道：“這很簡單，就是要自信。在考試時，你只要堅定地想，我一定能考滿分，這道題我肯定會！不信的話，你可以試試！”我聽了之后，恍然大悟。從中，我學會了自信。
學校要舉行一年一度的運動會了。我的朋友——運動健將陳文靜自然要參加運動會了。我們約好：我要到現場當拉拉隊，為她加油助威。那一天，運動員站在起跑線上蓄勢待發。隨著裁判的一聲令下，運動員們個個爭先恐后地向終點跑著。當然，陳文靜一馬當先，沖在最前面。可是好景不長，她不知怎的，狠狠地摔了一跤。大家見狀，紛紛跑上去將她扶起。可文靜卻推開他們，忍著疼痛，咬著牙要跑完。看到這一幕，我感動了，并懂得了堅強。
瞧！我說得沒錯吧？在朋友身上，可以學到這么多優秀的品質，并受益匪淺。這不是比學習更有用嗎？
成長中的朋友作文2
在人的一聲之中，書堪為知己。
——題記
我是一個喜歡自己一個人自嗨的女生，我幾乎與別人沒有很多共同的語言。就讓我跟大家來分享一下我與我“知己”的一些事吧！
初次見面
記得我第一次真正的與它親密交流時，我應該上小學一年級吧！當時我不論是言談還是舉止上，我都是特別的爺們，別人都叫我“佳爺”。當我聽到時，自然不是很開心的啦。于是，我向我姐姐求助時，她二話沒說，直接給了我一本書。當時，年幼不懂事的我自然不高興啦，那種撕書的感覺都有了。但是，連我自己都沒有想到，我會把這一本書從頭到尾看進去一句話都沒說。就在那一次，我與它相識了。
回味無窮
呵呵！說起“回味無窮”我猜大家一定會想到無窮品牌的雞腿吧！但我想大家可能會猜不到，我說的“回味無窮”竟是書中的文章吧！怎么說呢？每當我閱讀到一篇好的文章，我總會第一時間與朋友分享其中的樂趣。自然而然，它就會永遠保存在我的腦海里。
難分難舍
說真的，現在你叫我隔一段時間不去看書的話，我是做不到的。就好比有的人迷上了上網一樣——“網癮”。每次，當我到一個地方總會帶上一本書，陪我去欣賞讓人用盡一輩子的時間也猜不透的世界。每到睡覺前，我也要打開書，閱讀一篇文章。就連做夢，有時也會遇見它。
帶著書出發，去領略這世界的千山萬水。
去感受世界的魅力和精彩，讓自己更充實強大！
——后記
成長中的朋友作文3
成長是一條五彩路，有紅色的成功，有藍色的孤獨，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。
從小學二年級開始，我就一直沒有一固定的朋友，每次放學，幾乎都是我一個人回家，下課也都是自己一個人在座位上玩，這種生活一直到了四年級時改變了。
四年級的時候，我從實驗小學轉校，轉到一小來上學，經過家人的商量，讓我進入倪老師的班上上課。我剛進班上也算是一個插班生，不認識任何一個同學。不久，我和同桌互相認識了，我每次一有問題就去和他討論，他也會教教我，并給我介紹班上的幾位同學。
一天早上，倪老師說要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長的一組，剛開始到這組，我一個同學都不認識，過了一個星期，我勉強可以叫出幾個同學的名字了。接下來的第二個星期，我已經可以叫出這組所有人的名字了。我還認識一位好朋友，他叫蔡景宏。我們是這樣認識：那天第二節下課，我主動和他交流，通過交談，我們便找到了共同點，我們都很愛玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲，一起做作業，就這樣我找到了知心朋友。
成長中，我學會了交朋友。
成長中的朋友作文4
書是知識的海洋，而我是一葉小舟在海中自由自在地快樂遨游著；書又是一扇大門，它敞開著，讓我走進知識地世界；書又是一雙翅膀，讓我在知識的藍天中自由的飛翔。讀書是一種無比幸福的事情，它就像你擁有了一個幸福的家。我在上小學一年級的時候，便和書結下了非常深厚的友誼。
記得有一次上午，我早早地便寫好了作業，爸爸告訴我，他今天中午不回來吃飯，讓我買著吃，我爽快地答應了。我隨手拿了一本《寓言百則故事》看了起來，一頁、兩頁…….啊！真好看！我就像是一匹餓狼貪婪地吃著食物，當我看到緊張的地方，便緊咬牙關；當我看到高興的.地方，便露出一縷微笑。就這樣，一頁、兩頁……很快，中午便到了。當我聞到別人燒菜的香味時，我已饑腸轆轆了，可這本書實在太好看了，讓我一切都忘了，我只吃了一袋餅干來緩解一下饑餓。兩點鐘了，門開了，我從書中一下子驚醒，我急忙跑過去，爸爸回來了。爸爸見桌子上干干凈凈，便驚訝地對我說：“啊！想想，你真能干！這么小便學著收拾餐桌啦！”我聽了，不知怎么回事，想了想，這才恍然大悟，便說：“我……我還沒吃呢，都是我在看書都……沒注意時間！”爸爸大笑說：“小書迷，你可真夠廢寢忘食呀！”我不禁笑了。
我從書中收獲了不同的學習知識，讓我快樂地健康地成長。書也成了我最好的朋友。
成長中的朋友作文5
我有一個“小狗”儲錢罐，它是媽媽送給我9歲生日的禮物，也我成長中的一位特殊的朋友。
“小狗”每天坐在我的床頭上，它穿著白色外衣，長著一雙大大的眼睛，目不轉睛的望著我，樣子非常可愛，好像在時刻注意我有沒有亂花錢，它的嘴巴張開著，仿佛在說：“可別亂花錢，要多喂我一些‘食物’呀”！
“小狗”的腹部是空的，需要我把它填滿，它的后腦勺上有一個長方形的小洞，從那兒可以投進五角和一元的硬幣，如果要想取出的話，那就從“小狗”的“屁股”的小洞中取出，這樣即方便又實用。
暑假的一天，我看見別人吃雪糕，就饞的不得了，趕忙從“小狗”的“屁股”那兒取了一元錢，當我正準備去買雪糕時，突然看見小狗以前那張可愛的臉頰一下子變的兇神惡煞，仿佛在訓斥我又亂花錢，我只好又乖乖的把錢放了回去，小狗又笑了。
“小狗”并不總是那么小氣，它也有大方的時候。有一次，學校舉行“手拉手，獻愛心”的活動，那天媽媽也不在家，沒錢怎么辦呢？我絞盡腦汁的想著，最后決定從小狗那取些錢來。我慢慢的走到小狗的面前，只見小狗用那期待的目光望著我，我說：“小狗呀！我要給災區小朋友捐錢呀！”小狗仿佛在說：“去吧，把我肚子里的錢拿去捐給需要幫助的人吧，我永遠支持你”。于是我拿了錢興匆匆的跑去了學校。
我愛我的這位特殊朋友，它不僅僅是個工藝品，還讓我學會了合理支配零花錢。
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