三年的朋友作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年的朋友作文1
在我家的花園后面，有一棵枝繁葉茂的老榕樹，它有翠綠茂密的葉子，縱橫交錯的樹枝。在炎熱的夏天，我經常和小伙伴們在樹蔭底下做游戲，它就像一把生機勃勃的蘑菇傘，為我們帶來了一片難得的清涼。在秋天的夜晚，我們在樹下嬉戲追趕，聽大人們講些嚇人的鬼故事！
有一次，我和小伙伴一起捉迷藏，我一下子想不出要躲在哪里？突然，我看到了大榕樹，一下子我有了主意。我鉆進大榕樹洞里，把身子縮起來，他們就看不見我了。過了好久，其他的小伙伴都被“抓捕”了，只有我一個人逍遙在外揚揚自得，抓我的人無計可施無可奈何只好乖乖認輸。我就知道大榕樹是個藏身的好地方，這個老朋友可幫了我的大忙，嘿嘿！
幾個月前，臺風來了，五十年一遇的臺風“天鴿”來了，我呆在家里很擔心大榕樹的安危，一時間風吹花落，到處都是樹斷葉落的景象。臺風過后，一片狼籍，我馬上去看大榕樹，周圍的大樹小樹都倒下了，只有大榕樹還筆直地站在原地穩如泰山，就像一位一絲不苛的士兵筆直地站著，紋絲不動風雨無阻。
誰也不知道大榕樹有多大的年紀了，自從我呀呀學語的時候，大榕樹就已經矗立在那里了，它就像一位親切的老爺爺，看著我一路長大到了十二歲；它又像一位親密無間如影相隨的老朋友，陪伴著我度過了最美好的童年時光！大榕樹，我最難忘的老朋友！
三年的朋友作文2
我有一個最親密的朋友，他的名字叫張郡航，下面就聽聽我對他的介紹。
小航又矮又瘦，有一個刺猬頭，扁扁的瓜子臉，臉色光滑、紅潤。
記得二年級的時候，無意中發現，我的爸爸與小航的媽媽居然是同事，爸爸讓我與小航“桃園結義”，在學校的時候互相照應。
記得有一次，我們兩個因為一點小事發生爭執，我一拳打到他的鼻子上，“嘩”，他一下子流出了很多鼻血，我嚇呆了，趕緊讓他揚起頭止血。晚上，我覺得心里很不安，爸爸知道后，就去買了一些慰問品和我一起去小航家上門道歉。小航的媽媽和藹地跟我說：“沒關系，小航已經恢復了，你們兩個可是好朋友，以后要好好玩哦�！蔽覒M愧地低下頭。“徐正浩，我已經好了，以后我們還是好朋友�！毙『綄ξ艺f。
我們倆之所以能成為好友還因為我們都喜歡研究動物，我們倆組合起來就像一位動物小博士。小航擅長昆蟲類、兩棲類，我擅長哺乳類、海洋類。而恐龍類我們倆個都擅長。雙休日的時候我們就在一起說最近了解到了什么新知識，這樣我們了解的知識就變得越來越多。有時還談談作業的情況，一起玩耍。
一個星期六早晨，我們倆約好一起去公園談談翼龍。小航講得頭頭是道，這是我們發生了爭執。小航說:
“翼龍是恐龍，是由一種恐龍進化來的！”
“錯，翼龍不是恐龍，是恐龍的近親！”
“翼龍就是恐龍！”
“不是！”
“那我們一起去查資料吧�！�
后來我們一起去圖書館，查了很多很多資料，終于得出結果，翼龍的確不是恐龍，而是恐龍的近親。小航說：“我又學到新知識了，我回家要繼續研究，下次我們再PK其他的動物知識吧。”
小航是我最親密的朋友，我們志同道合，親密無間。一起玩一起討論我們所關心的一切。
三年的朋友作文3
三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。——題記
還記得那匆匆走過的三年……
以前的校服收進了衣柜，壓在箱底�；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那些被風偷走了顏色的舊紅領巾，不知遺失在校園的哪個角落，很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯起來……
和楠在一起的時候，樹上的葉子剛剛變青，在風中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過，然后在教室門口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進教室。趁老師不注意，還互相扮個鬼臉，“呵呵”地偷著樂一把。
休息的時候，總有兩個身影漫步在教學樓前。此時，所有的紛雜都已不見，只有我們兩個彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。
我無聲地笑起來，原來記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個微笑，聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運，有這么好的朋友陪我走過三年的初中生活，陪我走過三年的明明暗暗……
那時候的兩個人，不用開口，就知道對方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀念我們之間的友誼，說是唯有文字，可以記載下一切的曾經，以后分開了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說，我不寫，要是寫了，就真的是懷念，我們就會分開的。她就會嘆氣，說我是固執的小聰明。
雖然我沒寫，但三年過去，我們終究還是要分開。這就好像兩朵云，曾經那么形影不離，風一吹，就會飄散天涯。
鉤起嘴角，咸咸的淚卻無聲地滑下來。可是我真的沒想到能夠如此幸運地擁有，擁有一個這么好的朋友。
三年的朋友作文4
你說我過于風花雪月，我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關于夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報考大學，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。
因為有你，讓我體會到每一點一滴關于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。
你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。
我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。
我說你矯揉造作，你說你切實懂得。似乎如此的對話沒有多大的好處，因為你說這種窘態不會發生在彼此身上，因為我說我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。
因為有你，讓我觸摸到每一言一語關于你我的存在感。多謝有你，然后讓我明白真實的重量并不只是天平兩端的平衡位置。
我說：“你是世界上無與倫比的美麗�！�
你說：“當你需要個夏天我會拼了命努力�！�
青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不一樣�！睍r光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。
因為有你，讓我感受到一步一腳印關于你我的.存在感。多謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。
尼羅河畔的古老傳說，金字塔內的法老靈魂，人面獅身的源遠流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧！
三年的朋友作文5
說到好朋友，大家一定會先想到同學、陪伴自己成長的玩伴，可是，今天我要給大家介紹一位特殊的好朋友，它就是我的毛絨玩具—小豬。
有一次，我和爸爸媽媽去逛商場，我一眼就看中了這只可愛的小豬。它渾身毛絨絨的，粉紅色的小臉蛋兒和圓滾滾的大肚子特別惹人喜愛。它長著一對大大的耳朵，像兩把小蒲扇。它的眼睛圓圓的，兩個褐色的大眼珠顯得格外聰明伶俐。我最喜愛它的大鼻子，鼻子上長著兩個可愛的大鼻孔，好像兩顆寶石。小豬的嘴角上揚，臉上總是掛著甜甜地笑容，是一只開心的小豬。它睜著大眼睛看著我，好像在說：“主人，快點領我回家吧！”
媽媽一開始覺得毛絨玩具對我來講太幼稚了，不同意買。望著小豬那可憐巴巴的眼神，我再三懇求媽媽給我買。媽媽受不了我的軟磨硬泡，便答應了。就這樣，小豬來到了我家，成了我的好朋友。
小豬是我的好朋友，當我開心的時候，就想抱著小豬，和它一起分享我快樂的事；當我不開心的時候，也想抱著小豬，向它傾訴我的煩惱；每天晚上，小豬都會在床頭陪我一起進入夢鄉。小豬還是我學習上的監督員呢，當我寫作業的時候，它就在一旁陪著我，眼睛一眨也不眨地盯著我，仿佛在對我說：“小主人，你一定要認真努力地學習，不能馬虎哦！”為了不讓小豬變成“小黑豬”，我會經常給它洗澡，雖然洗澡很麻煩，常常搞得我手忙腳亂，但是，看著小豬變干凈了，我的心里很開心。小豬也仿佛在對我說：“小主人，你真能干！”同時，我也體會到了爸爸媽媽養育我是多么不容易��！
這就是我的好朋友—一只可愛的小豬，它讓我的家充滿了快樂！
三年的朋友作文6
一說到好友，我就能想起他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的面上嵌著兩道濃濃的彎刀兒似的眉毛，眉毛底下長著一雙調皮的大眼睛。她有一雙大的出奇的大耳，幾乎可以和動畫片里的大耳朵圖圖相比。
他是我的好友——籍經。籍經是一個助人為樂的人。班里只要有那個校友碰到困難，第一時間站起來的是他。就拿不久前的那一次語文檢測為例吧！
教師們要求我倆每個校友一定要用黑色中性筆答題。
當我開了文具盒的瞬間，登時懵逼。壞了，黑筆忘帶了。我的心“撲通”一下，趕快地尋找起來。可是，我找遍了整個包里也沒有找尋到中性筆的蹤影，怎么辦？現在的我急得像熱鍋上的螞蟻，綠豆大的汗珠沿著額角直往下淌，淚珠在我的眼睛里不停地打轉。但生性膽怯的我又不敢跟教師們說到。
在這個時候，坐在我身邊的籍經看到我這個神態，便悄聲地講道：“胥詩懷，你咋樣？”我忘帶黑筆了！”我萎靡地講道。“你就用我的吧，我正好帶了三支筆�！睆堭┤磺那闹v道。只見，他一邊說一邊迅速開了文具盒，從三支中性筆里選擇了一支成色更好的送到我的手里。我趕忙向他投去了感激的目光。放學了，我趕忙向他鳴謝。
而他卻拉著我的手誠懇地說：“不客氣！我倆是好友，就應該相互幫助，除此在生活中大家都可以碰到困難，協助他人的時候也等于協助了自己，莫非不對嗎？“剛剛講完，周遭響起一片響亮的拍掌聲，大家都向籍經投去欣賞的目光。
好友像一支蠟燭在夜里里為你照亮光明，好友向遠處的大船為你護航保駕。過日子中所有的人都需要好友，但我非常暗自高興可以有一個像籍經那樣的好友。
三年的朋友作文7
我家鄰居叫小剛，他今年十歲，我們這附近的人都認識他。由于他很聰明，所以大家都親昵的叫他智多星。
有一次，小姨要出遠門。可這把她急壞了，因為小姨的爸爸是個耳朵很聾的人。就算外面的人把門都給打破了，他也聽不見，所以，為此耽誤了許多事情。于是小剛說：“小姨，這件事就包在我的身上。您就放心吧。”小姨連忙握住小剛的手說：“真是太謝謝你了！”又看看手表“啊，飛機要起飛了，再見�！毙∫陶f完就走了。小姨走后，我問：“小剛你能行嗎？”小剛信心十足的說：“當然行！”
從那以后，小剛天天都在沉思，吃飯想，看風景也想，他又是上網查資料，又是查閱書籍，報刊。終于有一天，小剛想到了辦法。他先買來一個氣球和一根鋼絲，把鋼絲弄成圓形，然后用氣球上的線固定在鋼絲上，再把氣球另一頭靠在臺燈上，最后再把鋼絲那一頭關在門外。這樣只要有人來，拉一下鋼絲，小姨爺看到氣球動了，就知道有人來了，然后就去開門。從此再也沒有耽誤什么事情了。當小姨回來時，見到小剛的“小發明”，高興的說：“太謝謝你了！來快拿著。”小姨連忙從包了里拿出十元錢遞給小剛，小剛連忙把錢還給小姨，說：“這是我應該做的。”從那以后，我就打心眼的佩服小剛。
怎么樣？我說的這個小剛聰明嗎？啊，不好！他正雙眼冒火，向我走過來了，我得三十六計——走為上。唉！你們看我這木魚腦袋，都忘記說他的名字了，他，就是我最好的朋友——唐小剛。
三年的朋友作文8
親愛的妞妞：
你好！
妞妞，咱們從小就是好朋友。說起來咱們還真是有緣呢，咱們從小在一起玩，因為咱們各自的父母是同事，然后又上了同一個學前班，還是同班同學呢！上小學，咱們也是同班同學，感情好得不得了！小時候，你學習好，是班級的班長呢！我那時候不懂事，總是被別的小朋友欺負，你總是第一個護在我前面，把他們趕走。有一次我爸媽工作忙，我還在你家住了一天呢�？上�，小學四年級第二學期的時候，我就轉學來到了吉林，從此，咱們就各自在不同的省生活著。黑龍江的教材是人教版的吧！和吉林的不一樣，在黑龍江，小學只有5個年級。而吉林，卻有6個年級。仔細算算，你應該上初中了吧！我也上六年級了。
妞妞，我一直想念著你，相信你也想著我吧。我挺好的，身體健康，不知道你怎么樣。你知道么，我轉的學校當真和以前的不一樣，這里的同學很熱情，沒多長時間，我也像以前一樣有很多朋友了。但你在我心中的位置是別人無可替代的，我一直沒忘記你。妞妞，你知道么，咱們都長大了，已經是一個接受教育多年的青少年了。那無憂無慮上學的時間早就離咱們遠去了。各種各樣的壓力也降臨在我們的身上。但是我始終希望你是以前那個，我認識的妞妞。
妞妞，馬上我就要升入初中了，那將是更將激烈的競爭！我很想你，真希望升學的時候你能出現在我身邊，自從我轉學以來，咱們所有的聯系都斷了，我聯系不到你，妞妞，希望你能夠健康快樂。
妞妞，希望你一輩子都記得，咱們曾經擁有過連天使都嫉妒的友情。也曾經純真的好像冬天的白雪。
祝遠方的朋友，永遠平安！
20xx年5月18日
你最好的朋友
三年的朋友作文9
看了我的題目，你是不是覺得我是個貪吃甜食的小饞貓啊？也許你要對我說：“巧克力吃多了會蛀牙的”。哈哈，謝謝你的關心，你誤會了，這里的“巧克力”是我給一只流浪狗起的名字，因為它的皮毛就是牛奶巧克力的顏色。
“什么？你問我有沒有黑巧克力？”，你真聰明，“巧克力”有個寶寶的皮毛比較深，我就叫它“黑巧”。
還記得三年前第一次見到巧克力是在運河公園小山的小路上，狹路相逢，它很有禮貌地避讓到旁邊的草叢里，讓我先過，雖然它明顯是一條流浪狗，卻顯得很有教養，很有尊嚴的樣子。但我被它的目光嚇著了，那樣冷，冷得像石頭，不，比石頭還要冷。一定是因為被主人拋棄了，很傷心，我也為它感到傷心，很想安慰它。
我和媽媽一起，用了很多方法，花了很多時間去接近它，慢慢地，它開始吃我喂的東西，對我搖一下僵硬的尾巴，聽得見我叫它的名字。再后來，我們就成了朋友，每天我上學放學的時候路過它的地盤，它都會出來陪我玩一會兒。
比如今天早上我走過的時候打了個噴嚏，突然就竄出一大群狗狗把我圍住了，好玩吧。當然，今天是星期六，我帶了美味的大肉包準備與它們分享快樂的早餐時光呢�；蛟S你會問，為什么是一大群狗狗�。恳驗榍煽肆υ谒牡乇P上生兒育女，小黃是它的寶寶，而小毛又是小黃的寶寶，它們跟我最親熱了，一直往我身上蹭。當然，還有黑巧、小黑、小白、小巧克力、小胖……
轉眼間，我的朋友———巧克力已經陪我度過近三個春秋了，給了我很多快樂的童年時光。
三年的朋友作文10
我的好朋友羅玉夏，他的性格有點古怪，他有時候愛幫助人；有時候捉弄人；有的時候居然裝出一副很有學問的樣子，向我請教呢！他也是我的同桌，做一些題目的時候，有時候他做錯了嘛，還說我做錯了。后來他發現是他錯的時候，我還以為他會向我說聲對不起，沒想到的是，他居然罵起我來，說我怎么不提醒他。我的同桌真是又可氣，又可笑！
羅玉夏長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一個小鼻子，一張胖嘟嘟的小嘴 。說話通順有力。就是一個堂堂正正的男子漢！
說到羅玉夏的特點，我最喜歡的就是他的助人為樂，因為他幫助過我。
那一天……數學考試，早上，我早早地起來。拿起數學書復習起來，時間就這么靜悄悄的過去了，到我想起我要去上學的時候。我猛地抬頭，��！我差點叫出聲來了！因為時鐘上顯示的是7點25分，我把學習用具往書包一塞，背上書包就匆匆趕往學校。到了學校，我把學習用具一股腦拿出來 ，鉛筆、鋼筆、圓珠筆……就是不見尺子。我把抽屜找了，把地板也找了。就是不見尺子。羅玉夏似乎看懂了我的心事，把那他新買的尺子“咔嚓”一聲折成兩半，把其中一半遞給我，說：“找不到尺子吧，不用再找了，我借你�！蔽医舆^尺子，原本我想說幾句感謝的話，但是老師已經拿著卷子進來了，考卷一發下來，我就認真地做每一題�？荚嚱Y束了，我馬上對羅玉夏說了幾句感謝的話，并把尺子還給他。
羅玉夏真是一個好朋友，大家愿不愿意和他叫朋友��？
三年的朋友作文11
那年春節，媽媽為我請回了一位朋友，我和它相處得非常好，它就是我的小烏龜，一位與眾不同的朋友。
它的全身幾乎都是深綠色，背著一個圓圓的外殼，上面的圖案整齊而清晰。它經常伸出頭，兩只眼睛炯炯有神，還一眨一眨地，臉蛋上左右各有一片紅色的花紋，就像愛臭美的姑娘涂上的腮紅。它有四個特別靈活的爪子，跑起來可快了，而且游泳的水平也很高，我很佩服它。
小烏龜平時很文氣。我專門把它養在一個帶有花邊的玻璃缸里，它總是乖乖的，從來不吵鬧。不過呢，它也有悶的時候，脖子伸得老長老長，四處張望，大概是想看看外面的世界吧。于是，我輕輕把它捧在手心，然后慢慢放在地上，它呀，立刻就像一個淘氣包，使勁往前跑，有時還原地打轉。看著它高興的樣子，我也很快樂。
每天，我都會定時喂小烏龜吃飯。當我捏著食物來找它時，它的頭一直高高地揚著，嘴巴張得很大，一定是餓壞了。這時我說“下去”，它就聽話地低下頭，當我說“過來”，它又會把頭扭過來。它吃起東西來，狼吞虎咽的，有時候咬一下我的手指，或者用小爪子在我的手上劃一劃，弄得我可癢癢啦！它每次吃飽以后，總要撲騰撲騰，然后就去安靜地睡覺，一副無憂無慮的樣子。
爸爸說，如果我仔細聽，會聽到小烏龜說話，我不信�？墒怯幸惶�，我終于在夢里和它聊天了。
它爬到我的身邊，輕輕告訴我：“我最喜歡和你交朋友了！”
我笑著對它說：“和你在一起玩，我也好開心！”
“別看我平時不說話，其實我和你一樣，也是小孩兒，每天都盼著你早點回家來找我玩�！毙觚斁锪司镒�。
“可是我每天要上學��！”我趕緊解釋。
“我知道的。”它點點頭，“下次去游泳，你帶上我吧，比一比咱倆誰游的好。”
“好啊好��！”我開心地笑了，居然笑出了聲。
三年的朋友作文12
黃昏時，天邊的太陽像血一般，將幾片云朵染得鮮紅，紅得耀眼。村口有一棵老槐樹，據說有上千年歷史了。樹下坐著一個少年，靜靜地看著天邊的彩虹。
少年和其他小孩唯一不同的是；他有條空蕩蕩的袖管和空空的褲管——在一次事故中給他留下的。他沒有多少朋友，自從那次事故后，許多朋友都和他疏遠了，剩下的能真正愛他和關心他的朋友，更是屈指可數了。 “愛德華，吃飯了�！币粋�稚氣的聲音傳來�！啊丁�！”少年臉上有了一絲笑容。叫他的是一個叫艾爾長得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艱難地往家“走”，普通人只用幾分鐘的路程對他來說卻格外漫長。艾爾趕過來扶他，他對艾爾笑了笑。這一刻，他看見對面的山，在夕陽的輝映下，身披萬道霞光，很美。一高一矮，一胖一瘦的身影，在晚霞中向遠處的村莊走去。當太陽完全落下去的時候，兩個朋友還攙扶著，一步一步艱難走在回家的路上。少年告訴艾爾；說今天晚上真美，月亮也又圓又亮。艾爾笑了笑。 他們所住的村子十分偏僻，村子最南邊有一條鐵路，是他們常去的地方�！鞍瑺枴郧�，我……我們常在這里賽跑呢�！彼诙沃鲃娱_口講話�！班�，我一次都沒沒贏過你。”愛德華似乎今天特別開心，話也特別多，星空下不時傳來兩個少年的笑聲。上了鐵路橋，兩個人都不說話了，愛德華的傷口隱隱作痛，頭腦一片空白。六年前的那一幕就像發生在昨天！這是一座長十多米、寬只能剛過火車的小鐵橋，六年前的夏天，村里的小伙伴們到小河里游泳、嬉水，他們爬上小鐵橋一個個往水里跳，當時他們玩兒瘋了，火車來了都不知道！噩運終于落到了愛德華身上！等他在醫院的病床蘇醒后，只剩下一只手和一條腿和永遠的痛。那次事故發生后村里人都不走這座橋了。
三年的朋友作文13
文具是我的好朋友，我是文具的好朋友。我們倆相互幫助，下面就看看我和文具的生活吧。
首先，書包是文具中的長輩了，因為它“肚子”里的知識最多，而且還背著書本、鉛筆、文具盒、鋼筆、尺子……書包爺爺背著一定很沉。第二大的是文具盒，它也背著東西，只不過它背得東西不是知識，而是各種各樣的筆。我的文具盒有兩層，上面一層放著鋼筆，它穿著黑色的禮服，頭上戴著小黑帽，可好看了。不過它的缺點：字寫錯了，是擦不掉的。但它讓我變得更仔細、細心了，如果寫錯了劃掉，多難看呀！下面一層放的是鉛筆、尺子、橡皮。俗話說：好記性不如爛筆頭。意思是你記性再好，總是要忘記，但你只要用爛筆頭寫下來，你就不會忘記了。鉛筆像粉筆一樣，犧牲了自己，卻讓我們得到了知識，所以我們要認真聽講，讓鉛筆犧牲得有價值。鉛筆娃娃最大的好處是可以擦，當我寫錯字時，男子漢橡皮就會自告奮勇地站出來，為我擦掉錯別字。而尺子姑娘的身體筆直筆直的，連線時，它可以幫助鉛筆、鋼筆把線連得直直的。老三的身體有的長、有的短，里面有好多頁，有許多工整的文字組成。你們猜，老三是誰？對了，是書。語文書里的生字娃娃讓我知道了：怎樣寫作文，還知道了總起句、過渡句、并列關系、排比句……數學書里一個個靈活巧妙的數字，讓我學會了：除法、乘法、遞等式計算、除法乘法列豎式計算……英語書里的一個個字母，讓我多了一門語言，有時用它跟媽媽講講英語對話，順便考考媽媽。還有科學、音樂、信息技術、品德等等，每本書告訴我們的知識都不同，我要認真學習，這樣我的腦袋瓜里的知識才會越來越多，使我變得更聰明。
我和文具是形影不離的好朋友，你是嗎？
三年的朋友作文14
八月，迎著驕陽，我們螢火蟲假日小隊到杭州低碳科技館開展了“紅領巾助力五水共治”主題活動。
下午兩點半，我們在地瓜老師的帶領下，了解了五水共治的內容，地瓜老師為我們重點講解了如何治理污水。
了解完五水共治，老師帶領來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發現它們的肚皮都是白中透著點粉嫩，它們之間最大的區別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的花紋；烏龜的殼比甲魚的殼要硬很多。
最有趣的是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發了，而大烏龜顯得又點懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會兒，小甲魚就遙遙領先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點線時，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細看，還偏離了一些賽道呢！這時我再看看旁邊的隊員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜的背上趴著，而那只大烏龜毫無感覺，繼續往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑�。∧憧矗〖佐~都超過你了�！�
聽老師說，小甲魚在水里活動，喜食微生物，能有效提升水質“富營養化”。在活動快結束時，老師送給我們每位隊員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們如何精心孵化、照顧它們�；顒咏Y束了，我們領著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點孵化出來，把它們養大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。
三年的朋友作文15
春姑娘提著自己漂亮的小花籃輕盈地飛向人間，大地一下子變成五顏六色的了。柳樹的頭發被染綠了；玉蘭花也漸漸的開放了，紫中帶粉，白中帶粉；油菜花金黃金黃的，就像春天的發夾。在春姑娘的裝飾下，大地到處都是一片生機勃勃，春意盎然的景象。
遠遠望去，油菜花挨挨擠擠的，一叢叢，一簇簇開滿了整個草地，一眼望不到邊，就像給大地媽媽制作了一件黃黃的衣裳，又像是金黃色的花海�；ê腿~黃綠相間，就像是畫家用畫筆沾了一點顏料畫出來的，那畫家的本領可真了不起呀！
走近些，滿眼只有燦爛的金黃。這些油菜花一朵有一朵的姿勢，仿佛就像一個個安靜的小姑娘在地上比美呢！一朵比一朵嬌艷。瞧！有的花瓣全展開了，露出了米黃色的花蕊，宛如一張張燦爛的笑臉！有的還是含苞欲放的花骨朵，像害羞的小姑娘躲在花叢中，用綠色的面紗遮住了自己的臉龐。有的才展開兩三片花瓣兒，像一位羞澀少女，含情脈脈地望著人們。
我不由地上前摸一摸油菜花的花瓣兒，呀，花瓣滑滑的，像嬰兒的小臉蛋一樣光滑。又軟軟的，像絲綢一樣柔軟，真讓人喜愛。這時候，成群結隊的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來飛去，這是被香氣迷住了嗎？我也把鼻子湊過去聞了一下花瓣兒，頓時一陣陣沁人心脾的清香，直接鉆進了我的心田。
我在油菜花旁欣賞著，忽然覺得自己仿佛與油菜花融為一體，我也成為了田野上的一朵油菜花，和伙伴們一起感受陽光的溫暖，一陣風吹過來，我就翩然起舞，盡情地感受春日里的悠閑和自由，多么得愉悅。
��！美麗的油菜花！��！迷人的春天。
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