我和朋友作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我和朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和朋友作文1
有人說，友誼是人生最大的快樂。而我說，友誼是來之不易的無價之寶。我的好朋友—婷婷是我的幼兒園同學，我們倆形影不離。
有一次，我在家中看電視，婷婷跑到我家來，笑吟吟地對我說：“小雨，外面下雪了！”“真的！”我猛然站起來，“你不會騙我吧！”我似乎有些不相信。“我哪有那閑工夫？”她說完，拽著我的手就往外面“沖”。“哇！”我不禁感嘆，“真地下雪了！”我從屋子里取出兩副手套，對婷婷說：“我們打雪仗，怎么樣？”“那跟手套有什么關系呀！”她兩手一攤。我說：“帶上手套，手就不會凍成“冰”了。”“噢！”她點了點頭。我們卷起一點雪，放在手中，弄成圓球。我一連做了好幾個雪球，一個連著一個扔向婷婷，可婷婷都躲過了。倒是我，被她砸得像個雪人。“你看你！”婷婷坐在地上捧腹大笑。那聲音真好聽，婷婷從沒這樣開心過。她從小父母雙亡，是我奶奶收養了她。看婷婷笑得這么開心，我抖了抖身上的雪，也哈哈大笑起來。從院子里傳出了我和婷婷那歡快的笑聲。多么清脆，多么悅耳啊！
通過這件事，我知道了朋友是可以呼喚心靈的地方，也懂得了友誼的無價。
我和朋友作文2
我有一個活潑、好學的朋友。她的文章曾經刊登在“西部晨風”；她鼓起嘴巴就好像吹起了大泡泡，十分可愛，給朋友們帶來許多歡樂……她就是石若瑜。我和朋友之間經歷過許多有趣的事，就在前幾天，我和石若瑜還一起解開一道“數學謎”。
那是在一個大課間，天空下著雨，我們就沒有去做廣播體操。我和石若瑜做著茹老師之前布置的家庭作業。當我做到“智慧園”中的題目時，我愣住了：這道題怎么這么難啊。別過頭去，正巧看到石若瑜也正在冥思苦想，她也在做這道題。“怎么樣？會做么？”我急切的問她。“嗯…有點懸，想半天也沒想出所以然”。“要不咱倆一起做做看？”“我看行！”石若瑜高興的答應了。
我們一起將題目仔細讀了幾遍，然后一步一步分析題意。各自談了自己的想法，就開始了一輪又一輪的思考、研究及討論。終于在用掉了上萬個腦細胞后，我們依靠共同的智慧，解決了這個老大難問題。我們興奮的擁抱在一起。
我和朋友石若瑜，就是在這樣一次一次地共同學習、共同進步中，加深了友誼，收獲了喜悅，領悟了道理：團結就是力量。
我和朋友作文3
它是我最忠誠的小狗，也是我最要好的朋友。
它有著黃白相間的皮毛，摸起來柔軟又舒服。它那炯炯有神的眼睛總是喜歡凝視著遠方，仿佛在等待著誰。它那棕色的小鼻子下面有一張特別能吃的小嘴，瞧，它嘴里正叼著一塊肉呢！你看，它頸上系著的紅色蝴蝶結，飄在風中，顯得十分洋氣和精神。
每次放學一回到家中，它就會跑到我身邊讓我陪它玩。我只好無可奈何地抱著它到處走走……當我把它放下來準備做作業時，它好像還意猶未盡，一副很生氣的樣子，于是便跑到土里踩了幾腳，然后跳到我的書桌上，在我的作業本上畫了幾朵小梅花，真是淘氣呢！
有一次半夜里，我隱約聽見一陣腳步聲由遠及近朝我走來，我嚇得趕緊用被子捂住頭，大氣也不敢喘，手心不停地冒汗，心咚咚咚地跳個不停。于是，我喚來了狗狗守在門口……聽著“汪汪汪”的聲音，我才安心地睡了。
每次吃飯，我都喜歡狼吞虎咽，狗狗見我如此也跟著學起來……看著媽媽一小口一小口文雅地吃著飯，再看看我倆，嘴上早已巴著小飯粒了！
時光荏苒，感謝狗狗一直陪著我，讓我的童年不孤單。
我和朋友作文4
這個朋友每天叮囑我學習，叮囑我做好每一件事。
我有一個好朋友，這個朋友就像我的爸爸媽媽一樣，對我很好每天和我一起玩，和我一起做作業，和我一起上學，她每天都陪伴著我。
她有一雙可愛的眼睛，紅紅的嘴唇，蘋果型的臉頰。她數學不好，語文還算差不多，英語也行。她很幽默，經常給同學逗笑，有一次我們班的某一個女生哭了，她過去了便說別哭我們不給那一群豬說話，看他們那熊樣，一句話女生便不哭了，立刻振作起來了。有時沒事還會說一句啊，親娘啊，咋會這個樣子類！她喜歡打籃球，可以說她的最大的愛好就是打籃球了，那樣熟練的步伐，真酷。
對啦，告訴你們一個大秘密，我的最好的朋友就是我自己。
我和朋友作文5
我有許多好朋友，要是讓我說說是怎樣認識的，我還真說不清楚，因為有時我們總是在不知不覺中相識，在不知不覺中成為好朋友。
讓我印象最深的，還是她。
她叫xx。就住在我家樓下，她是一個愛唱歌的小女孩，和我差不多大。每天上學、放學，我總會看到她的身影。
要說是怎樣認識的，還得從她美麗的歌喉說起。因為她愛唱歌，所以經常參加一些比賽，她美麗的歌喉令人陶醉，每次都能獲得一、二等獎。但她并不驕傲，依然用心地唱出自已的心聲。
她還有一個愛好，就是畫畫。那時我才剛進入繪畫班，或許我很有天賦吧，很快得到了老師的欣賞。剛好有一個“暢想春天”的晚會，于是我和她還有一個小妹妹一起上臺合作了一幅畫。從此，我和她似乎越來越有緣分了。
你說，她難道不是和我有緣分的好朋友嗎？
希望她唱出青春，唱出自我！
我和朋友作文6
我有一個朋友，我倆很要好，我哭時，她會陪著我；我笑時，她會和我一起分享我的快樂，她就是薇薇。
可是一件事，讓我明白了什么是真正的友誼。
那天，我拿出練習冊，翻開作業，哇，怎么有這么多題沒寫。老師昨天千叮嚀萬囑咐，一定要寫完。離上課還有幾分鐘，不管了，還是拿她的作業抄一下吧。可是，她不讓我抄。沒辦法，我只好向老師承認錯誤，寫保證書。從那以后，我不再理她了。
一個星期后，第一節課是科學課，我睡過了，抓起書包就往外沖。終于趕到了，可是我沒有帶書。突然從后邊扔過來一本書，一看，是她的，我心里很不是滋味。后果可想而知，我逃過一劫，可她卻被罰了。
下課了，我來找她，對她說了聲對不起。可她卻說：“我們是朋友！”我愣住了。我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中打轉，落了下來。
朋友，就像是杯子與水，誰都離不開誰。我與薇薇就是這樣的朋友，永遠的朋友！
我和朋友作文7
她好像一個溫柔的太陽，眼睛大大的、嘴巴小小的，她看起來很漂亮，令人看了精神充沛，充滿活力。
我第一次見到她的時候是三年級同班的時候，我第一次見到她雖然還是不認識對方，但是老師介紹完后，我們就開始跟對方做成好朋友，我覺得她是一種浪漫的海，陪在我的身邊。
我和她的之間發生了很多事情，讓我們分開了，不過跟她溝通一下子，又變成了好朋友，真是麻煩。
我跟她發生或最難忘的事情，是我跟她分開了，因為她做不好的事情，于是，我去告訴老師，老師罵她，所以我跟她斷交了；但是我還是很希望以后能跟她繼續做好朋友，就像一把刀子，我們的友情切斷了。
我打算和她做到六年級的好朋友，她對我來說，沒有她，我就不能像大家一樣，長長久久地活在這個人世了。
我和朋友作文8
清早，我剛睜開蒙眬的睡眼，就聽見窗前的柿子樹上傳來小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。我急忙穿好衣服，跑到門外，循聲望去，“哇！好可愛的一只小鳥。”
只見它一身烏黑的羽毛，在晨曦的柔光中泛著光澤。腹部雪白的茸羽，像穿了一件貼身的白襯衫。圓圓的頭上長著一張尖尖的嘴。一雙透亮、機敏的眼睛，鑲嵌在黑白相間的頭兩側，讓人一看就心生歡喜。它那又長又直、黑得發亮的尾巴，像極了清朝大臣官帽后面的頂戴花翎，頗引人注目。尤其是它那悅耳的叫聲，很好聽。媽媽說，這種鳥在誰家門口叫，就預示著這家有喜事到來，所以叫報喜鳥，學名喜鵲。“早報喜，晚報財，不早不晚報客來”，說的就是喜鵲。
小喜鵲在樹枝上蹦來蹦去，像只可愛的小企鵝。我靜靜地看著它，不敢發出一丁點兒的聲響，真想把它永遠留在這里。可是，忽地，它飛走了，飛上了藍藍的天空，越飛越高，越飛越遠，一會兒就看不見了。我呆呆地站在那里，真想和喜鵲一樣，變成一只小鳥，去看看朵朵白云，去親親漫野的花草。我還要和小喜鵲為伴，和它做最好的朋友。
我和朋友作文9
我有一個好朋友，她的鼻梁上架著一副精美的`眼鏡，她還有雙又大又黑的眼睛，和大號桂圓核也差不了多少。大家知道是誰嗎?對了，她就是我們班的“作文女將”——婍婍。我和她之間發生了許多有趣的故事。
婍婍寫得文章長受到表揚。在暑假里，我三天兩頭會到她家去和她一起討論作文怎樣寫更生動。我現在寫得作文也和她相差不了多少呢!我和婍婍還一起主持過學校的“紅領巾廣播”，經過我們倆的完美合作，金老師也表揚我們朗讀和主持水平不錯。
最令我記憶深刻的就是上次體育課老師讓我們同學找到伙伴一起來玩“兩人三腿”。我便毫不猶豫找到了婍婍，和她一起玩。我們先把每人一條腿用繩子綁在了一起。接著就是喊“一”時，我跨左腿，她跨右腿，喊“二”時，一起跨綁住的腿。剛開始，我們還算是馬馬虎虎成功吧!可是好景不長，再跨到第四步時，我因跨錯腿，我們兩全都摔在地。婍婍不但沒有指責我，反而對我說了些鼓勵和安慰的話，使我信心百倍，又一次開始了“兩人三腿”。在這中間，我和婍婍出了無數次錯，摔了無數個跤，終于玩得不錯了。雖然不是屢戰屢勝，但總比剛開始的“無勝”好吧!
怎么樣?我的好朋友不錯吧!這只是我和婍婍發生的一部分事哦!
我和朋友作文10
這段時間，我每天中午都會和我的好朋友們一起到樓下跳繩。
每次跳繩前我們都要先跑步熱身，跑到滿頭大汗，然后才開始跳繩。雖然我很喜歡跳繩，但是我最多只能跳二十多個，每次看到別的小朋友能跳很多個時，我都十分羨慕。
我們玩的跳繩分為兩種，一種是一個人跳的，另一種是兩個人在兩邊甩繩，其他人在中間跳，可以幾個人同時跳。我比較喜歡第二種，因為這種方式十分刺激。第一次學這種跳繩時，我先是小心翼翼地跑過去，聽到跳繩打到地上的聲音以后就跑到繩子中間用力一跳，啊！跳過去了！我欣喜若狂。每次和好朋友在樓下跳繩的時候我都興高采烈，一直玩到快要上學時才依依不舍地回到家中。
以前，跳繩在我手中是不聽話的小娃娃，現在，它變成了一個乖寶寶。通過跳繩這種運動，可以讓我的身體變得更加強壯，我一定要每天堅持跳下去！
我和朋友作文11
今天上午，我和幾個朋友在一起玩，我的好朋友吳雪怡忽然騎著自行車朝我沖過來了，前輪上的鐵把把我的腿劃破了。瞬間，劃傷的地方流出了血兒，我看了很生氣，就跟她大吵了一架，然后一瘸一拐地走回家里。媽媽問我是怎么回事，我又連哭帶喊地一股腦兒給媽媽述說了事情的過程，媽媽說：小朋友在一起總會發生一些不愉快的事情，但只要雙方互相體諒，讓她給你說聲對不起，你也別太計較，因為你們過一會不用誰說還會再在一起玩的。
聽了媽媽的話，我稍微地平息了怒氣，也決定不再去計較，因為我也還是想和她繼續玩的。
我和朋友作文12
一天早上，我到陽臺上去給我的花兒澆水。忽然，我看見一只受傷的小鳥跌跌撞撞落在我家的陽臺上。這只小鳥很可愛，黑白相間，有小小的眼睛，尖尖的嘴巴，但是它的翅膀受傷了，流著血，樣子看上去很可憐。它好像很怕我，無力地拍打著它的翅膀。
我悄悄地走過去，蹲下來，輕輕地撫摸著它的翅膀和頭部，想讓它平靜下來，它好像知道了我對它沒有傷害，就慢慢地安靜了下來。
看見它平靜了下來，我馬上做了一個小盒子，小心地把它放進去。然后我把小鳥帶到了我家旁的動物醫院，那里醫生說：“我給你一瓶藥水，給它一天搽三次，搽一個星期就好了。”我拿著藥水對醫生說了聲“謝謝”就跑回了家。
經過一個星期的治療，小鳥的傷好了，我準備把它放生。在放生的那一天，我把小鳥從紙盒里拿出來，摸了摸它，對它說：“小鳥呀，小鳥，回你真正的家吧，找你的同伴去玩兒吧！”小鳥似乎聽懂了我的話，在我頭上飛了幾圈，戀戀不舍地飛走了。
有一天，我在家里認真地做作業，忽然聽到唧唧喳喳的鳥叫聲，我到陽臺上一看：啊！原來是那只受過傷的小鳥，它飛舞著輕盈的翅膀，唱著歡快的歌聲，還帶著自己的同伴呢！我馬上拿出米粒，給這些小鳥吃。
從此后，這些小鳥老是來看我，你說我和小鳥們是不是成了朋友？
我和朋友作文13
一天下午，我在掃地時，我的掃把不小心碰到了劉瀟的手。他回過頭來說：“找死啊！”接著還用腳踢了我一下。我也不甘示弱，就用掃把打了他一下。他也生氣了，說：“你干嘛用掃把打我呀！”“我又不是故意打你的！”我大聲反駁道：“是你用腳先踢我的，怎么是我先打你呢？”
于是，一場吵架“比賽”就這樣開始了。大約5分鐘后這場“PK”告了個段落。回到家后，我總覺得不自在，整個人如同丟了魂似的，做作業時注意力總是集中不起來。我想：不管今天是誰的錯，與同學吵架，說什么也不應該。雖然是他先動手，但我當時為什么不能理智一些呢？老師往日的點滴教誨都被我當成了什么？最終，我告訴自己，既然做了，便無法挽回，就應敢作敢當，想辦法去彌補。
可又怎么來彌補這無法挽回的一切呢？道歉！沒有理由不道歉！第二天，當我準備向他道歉時，發現他若無其事的，就像昨天沒發生過一樣。于是我們就不知不覺地和好了。
我和朋友作文14
今天是星期二，爸媽都不在家，下午我的朋友王藝慧來我家玩了，并且還帶了好多好多零食，和飲料比如：薯片，話梅，餅干，小面包，辣條，棒冰，茉莉清茶……
我一看到王藝慧手里拎了兩大袋零食，我迫不及待地想開吃了，王藝慧看我一副眼饞的樣子就說：“你吃吧，放心，你要吃多少就吃多少，”我立馬拿起一袋剛要吃時，我想到了媽媽說過的話：你呀，不能再多吃零食了，最好別吃，還有，辣條是絕對不能吃的！你要是吃了，被我發現，你一個星期不許吃零食了！
我失望的嘆了口氣，王藝慧見我不開心，便問：“怎么了，你不喜歡吃嗎？還是哪不舒服呀？”“是我媽不讓我吃，我媽說了，如果吃多了，我就一個星期沒有零食吃了，我可不想！”
“就吃一點好了”王藝慧給我想了個壞主意“反正你媽又看不見，你多時吃點也沒事的！”
“對哦，反正我媽又看不見，”于是我就放心大膽的開吃了，東吃薯片，西喝飲料，南吃面包，北吃餅干……吃得到處都是，我們一邊坐在地毯上玩一邊在吃零食，吃完后我們就準備下樓去玩了，可是我房間的臟東西怎能瞞過我媽的火眼金金呢！本來我媽一開始還是有點不太確定的，可是當我跟我媽說我拉肚子了，我媽就明白了，于是媽媽就罰我今天多做一邊家務還要把自己房間打掃干凈，以及一個星期的零食……哎╮（╯▽╰）╭
我下次再也不吃零食了，一是為了自己的安全著想，而是為了不讓家變臟，三是為了我不想再做一遍家務（一遍可以兩遍我也沒那么厲害嘍！）
我和朋友作文15
搶“朋友”啥意思？其實我和爸爸搶的“朋友”就是一本新華字典，我和新華字典早就相識了，它已經“入住”在我的書柜里的一個不起眼的角落里了。
一次，爸爸在查參考資料時遇到了一個生爸爸字，隨便從我的書柜里抽出了他，之后，爸爸就決定把這本字典搬到他的書柜里，省得從公司來回往家里搬。
這本字典的“下落”被我知道后，我馬上找到老爸“你為什把我的字典搬到你的書柜而且不跟我說一聲？”
“因為你平時不怎么用，而我這陣子用的比較多，就直接放到我的書柜里了”我可不答應，弄得不可開交，最后爸爸考慮到我平時認字較少，就讓了步。后來爸爸自己買了一本新華字典，而我也就把我原來這本字典又放到了我的書柜了，還不時看上一眼。
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