我和朋友作文

時(shí)間：2021-06-01 15:20:33 朋友我要投稿

我和朋友作文集合15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我和朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我和朋友作文集合15篇

我和朋友作文1

　　進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深還是她了。

　　她有著一張?zhí)煺婺槪鞘制列銡庾郑屛伊w慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美聲音，一聲聲安慰，總讓我混亂心平靜下來，聽著那甜美聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我手溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡女生，卻把我徹底改變了。

　　記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺得我在進(jìn)步。這要從那件事說起……

　　那次周周清，我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自我機(jī)會(huì)。她好像看出了我心思，于是走上來對(duì)我說：“張小旎，你不想給自我一個(gè)重新開始機(jī)會(huì)嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在，我心情又由沮喪化為自信了。

　　是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲安慰縈繞在耳邊……

　　現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺我長大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)努力，完全出自她一言一語，沒有她幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？

　　哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。

我和朋友作文2

　　放學(xué)了，我像往常一樣走在回家的那條小路上，忽然，我發(fā)現(xiàn)了異常，為何秋天的樹還如此的綠？

　　咚咚，一陣巨響，我慌忙抬頭看，只見在金黃色的陽光照耀下，一棵古樹在向我走來。

　　我嚇得大叫起來，但沒人聽到。當(dāng)那棵樹走到我跟前時(shí)，它忽然變小了，鉆進(jìn)了我的身體里，我害怕極了，站在樹旁嘔吐，想把它吐出來。

　　可怎么也吐不出來，忽然，我眼前一黑，暈了過去。當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)那顆樹站在我面前，“你想干什么？”我大叫到。“我要把樹王之位讓給你。”說完不見了。

　　醒過來，發(fā)現(xiàn)我躺著一棵樹上，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那棵樹很Q彈，而且葉子也蓋在我身上，像一層被子。呀！這怎么回事？我忽然想起了剛才，這就是樹王的威力。

　　次日，我和同學(xué)在學(xué)校玩，忽然一個(gè)足球從我的頭上發(fā)過，卡在了樹上，一個(gè)小朋友哭著走了過來。

　　明白了，那個(gè)球是小孩的，我大聲對(duì)樹說:“把球放下來。”只見那棵樹很快乖乖地活動(dòng)了幾下，把球甩了下來。

　　這一幕被無處不在的監(jiān)控探頭錄了下來，回到家就發(fā)現(xiàn)那個(gè)視頻被發(fā)上了網(wǎng)，并已有幾萬人關(guān)注，我感到了不安。

　　第二天，我來到樹林，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人從搖晃不定的飛機(jī)上掉了下來，我急忙用法力把那個(gè)人接住，就在這時(shí)，從樹后跑出了許多狗仔隊(duì)。

　　啊，我被拍到了，原來這是個(gè)陷阱。第二天一早，就有許多人在我家門口，只見我一出來，他們就圍了上來，那個(gè)問幾句這個(gè)也問幾句，嚇得我趕緊轉(zhuǎn)身就跑。

　　幸好到了第二天，一切又恢復(fù)了平靜。

我和朋友作文3

　　一列黑壓壓的隊(duì)伍從眼前掠過，這種昆蟲你不猜也會(huì)知道，它就是—螞蟻。螞蟻是世界上分布最廣，數(shù)量最多的昆蟲。在地球上，你幾乎可以在任何一個(gè)地方找到它。它是我最喜歡的昆蟲。

　　螞蟻的身體分為3個(gè)部分，分別是頭，胸，腹。它的頭上有一對(duì)眼睛和一對(duì)觸角，胸腹上有三對(duì)足。一般我們看到的螞蟻都是黑色的，其實(shí)，在世界上還有紅色和白色的螞蟻呢。白蟻就是一種白色的螞蟻。它們筑的巢是一座向“城堡”一樣的塔狀建筑，矮的有1米多，高的有5米多呢！這種建筑是它們用自己的排泄物一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來的，仔細(xì)想一想，這是多么雄偉浩大的工程呀！

　　我真正欣賞螞蟻的原因是它們身上的4大特點(diǎn)。第一點(diǎn)是，永不放棄。螞蟻遇到了困難，它們會(huì)堅(jiān)持到底，不達(dá)到目的誓不罷休。第二點(diǎn)是，未雨綢繚。螞蟻在夏天就會(huì)儲(chǔ)備冬天的實(shí)物，它們總是早作準(zhǔn)備，以防萬一。第三點(diǎn)是，滿懷期待。一切的未來事物都是不可知的，螞蟻總是會(huì)對(duì)未來充滿信心和期望。第四點(diǎn)是，竭盡全力。螞蟻無論做什么事情都會(huì)全力拼搏，以取得最好的結(jié)果。

　　小小的螞蟻告訴我們，永不放棄，未雨綢繚，滿懷期待，竭盡全力，這些是成功的秘訣。我喜歡這種堅(jiān)強(qiáng)的小昆蟲，讓我們和它們交個(gè)朋友吧。

我和朋友作文4

　　我們的校園非常美麗，仿佛就是一個(gè)大花園。其中我最喜歡的就是那兩棵塔松，雖然它并不是那么漂亮，但它那一年長青的頑強(qiáng)生命力讓我佩服。塔松的葉子和其它樹的葉子不一樣，它的葉子尖尖的，像針一樣。我們?nèi)粢徊恍⌒木蜁?huì)刺到手。塔松還非常高，足足有五六個(gè)大人那么高，它的樹干也很粗，大概有一個(gè)胖子的.腰圍那么寬。樹上也有許多年輪，這足以證明兩棵塔松入土已經(jīng)許多年了。塔松的枝干也很多，枝橫交叉在一起，從上往下看仿佛就是一個(gè)迷宮。樹上還雜著許多泥灰，就像是一個(gè)個(gè)小寶寶躺在搖籃里。

　　除了塔松，其它的樹我也比較喜歡。就說小葉黃楊吧，它的整個(gè)方面來看就是一個(gè)半圓形，好像是一只鍋懸在那里。大廳前的兩棵樹我也喜歡，許多的葉子都變黃了，好像是風(fēng)婆婆用黃色的顏料筆把葉子寶寶們打扮成像稻子小姐一樣美麗動(dòng)人。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)樹上有鳥窩和瓶子。仔細(xì)傾聽，你會(huì)聽見小鳥“喳喳”的聲音。

　　快看，那兩棵樹多搞笑啊，整個(gè)身子都是歪的，好像扭了腰似的。葉子也很大，有一個(gè)巴掌寬，還帶著絲絲淡香，樹上的花也很美，是白色的，而且非常香，就像是一瓶香水潑在了上面。靠近這兩棵前面的是櫻花樹，雖然現(xiàn)在沒開花，但還是那么迷人。枝干那么細(xì)，爭著往上趕，好像要搶位子似的，那么地匆忙。

　　我們校園里的一棵棵樹都是我們的伙伴，帶給鮑七小學(xué)無限綠意。

我和朋友作文5

　　嘮叨是我的好朋友。

　　早晨，我不小心起床晚了。老爸看見了，立刻發(fā)揮他的特長，嘮嘮叨叨地說了一大堆廢話，從早說到晚上，準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，他還在嘮嘮叨叨地說他自己的觀點(diǎn)。

　　我用耳朵塞子堵住了耳朵，誰知他的時(shí)間充滿了穿透力，竟然穿透了耳朵塞子的防御，沖進(jìn)了我的耳朵里面，使得每天晚上我都要失眠一晚上，讓我的生活生不如死啊！我的眼睛都熬成熊貓眼了，他才嘮叨完了。

　　我只依稀記得那是二百八十天以后了，他的嘮叨結(jié)束了以后，我睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺。

　　在一個(gè)初夏櫻花正盛的時(shí)候，我看了一下窗外，櫻花正在和熱風(fēng)一起翩翩起舞呢！我和嘮叨準(zhǔn)備去外面打羽毛球，我有一個(gè)球沒有看見，失手了，球一下子與我擦肩而過，嘮叨又開始發(fā)揮他的特長，今天他發(fā)揮得又開始玩順口溜一樣了。他不小心一下子沒有控制好，嘰里呱啦的說了一大會(huì)兒，我去哪兒，他也跟著去哪兒，我的腦袋馬上要崩潰了，他又說了一年半，我也想過放棄這個(gè)朋友，可是又不能放棄他。

　　老爸，你雖然身為我的親人，但是我并不是因?yàn)橄矚g你而做朋友，而是我必須有你這一個(gè)朋友，我才可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

我和朋友作文6

　　據(jù)我的分析，大家都有朋友吧？不用說，我也有。她可愛，有著一頭娃娃臉和娃娃頭，看起來就想一個(gè)活娃娃。

　　嘿嘿，大家都知道她是誰了吧。對(duì)，他就是劉婧怡。我和他之間發(fā)生了很多的事，你們想聽嗎？那我就給你們說說吧！

　　那是一個(gè)春光明媚的上午……

　　“呀，天氣怎么變了呀？好像快下雨了。”不只是誰打破了著安靜的空間。同學(xué)們紛紛說話起來。就是啊，我想，我沒帶傘，怎么回家呢？哎！只能冒雨回家了。不管了，先上課吧……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，我收拾好東西，準(zhǔn)備回家。“曲宇歌”不知是誰叫住了我，回頭一看，是劉婧怡。

　　“我們一起回家吧？”

　　“好吖，謝謝。”

　　“沒事”

　　就這樣，我們說著笑著回到了我家。突然，我看見她的肩膀濕了一片。可我肩膀卻是干的。當(dāng)時(shí)，我好感動(dòng)啊！還沒來的及道謝，她可走了。第二天上午，我給她說了謝謝，可她卻說：“樂于助人嘛！”

　　“呵呵”我們都笑了。

　　著就是我和她之間發(fā)生的是，你和朋友之間的事是什么呢？

我和朋友作文7

　　“都說友情，是世界上難得的情感。他比金子，寶石都要昂貴。正是她的來之不易，才使人倍加珍惜。

　　題記

　　我的同學(xué)兼朋友—王宇航，個(gè)子高高的，肥瘦勻稱。頭發(fā)蓬松，從外表就顯示出憨厚，老實(shí)的性格。但是，有些事不能只看外表，還要看內(nèi)在。這家伙正是如此，如果用狡兔三窟來形容他，那真是在恰當(dāng)不過了。而他又有一點(diǎn)幼稚，滑稽。每天他都是那么開心，樂觀。我不知道是什么原因，致使他這樣。有人說：“朋友可以使快樂加倍，使悲傷減半。”這是有一定道理的。

　　那日，雪下得很大，北風(fēng)把骨頭穿透了。周圍的一切靜寂了。世界仿佛被靜音一般。頓時(shí)無限的寧靜。我們補(bǔ)完課，便快速的跑出來，他顯得不太自然，邊走路邊問我問題。使人覺得他好像從哪個(gè)無知的世界里出來。但我想他一定是故意的，對(duì)待周圍的一切，他覺得那么有趣味。

　　到了車站，他總是講一些生活中遇到的事情，和我分享。我覺得朋友就是，想吐露心聲，可以分享和信任的人。公共汽車來了，我們匆忙的上車，到車上，他總是裝作不認(rèn)識(shí)我，還不時(shí)的在笑。有時(shí)他還叫我“小朋友”我覺得他和魯迅筆下的“阿長”不相類似。到了下站的時(shí)候。他便說再見。真是叫人好笑，又感慨。

　　啊！在生活中，有這形形色色的人。而正是這些人給了我們生活中的溫暖，對(duì)生活的信心，和自身的充實(shí)。

　　生活中最美好的情感，無非是友誼和情感。而這一切我卻感受到了，我很幸運(yùn)，又很懷念。也許我和魯迅一樣。有著善良的，憨厚的已友……

　　初三:李帥

我和朋友作文8

　　她是誰？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對(duì)羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀。

　　文蓀可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

　　正在這時(shí)，我的好朋友文蓀出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對(duì)我說：“你沒事吧？”

　　我難過的說：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！”

　　文蓀著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”

　　我哭著說：“當(dāng)然疼了！”

　　聽我說完，文蓀立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強(qiáng)地站了起來，對(duì)她說：“我們兩個(gè)一起去操場升旗吧？

　　文蓀就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)文蓀說：“文蓀，你對(duì)我真好，謝謝你今天對(duì)我的幫助。文蓀高興地說：“你沒事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說對(duì)嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀呀文蓀，你對(duì)我這么關(guān)愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好嗎？

我和朋友作文9

　　作文，是一種神奇的魔法，它能帶你回到過去，飛向?qū)怼Ｈ绻阌筛卸l(fā)，寫下你的所想、所見、所聞，當(dāng)過了若干的時(shí)間后，你再去閱讀時(shí)，你就能再次回味那些人、那些事和那時(shí)的一些思想火花。當(dāng)時(shí)，我們語文老師就是這么對(duì)我們說的。因此，我與作文便結(jié)下了緣份。

　　我寫過可愛的小花貓，寫過慈祥的媽媽，寫過不茍言笑的外公……總之，我樂意寫什么就寫什么，它讓我的生活變得更加精彩，更加美妙。

　　記得有一次，老師讓我們寫雨景。別的同學(xué)們一般都是這樣描寫“下雨了，豆粒般大小的雨點(diǎn)從空中砸了下來，雷“轟嚨嚨”地響了起來，山顯得有些模糊不清。”我想，千篇一律的文章肯定毫無新意，所以我得按照我心里的雨景來寫。于是，我閉上眼睛，認(rèn)真地想像著一場春雨，于是我仿佛來到了煙雨中……我立刻把那個(gè)場景寫了下來：一聲春雷奏響了春天的樂曲。不大不小的雨點(diǎn)隨風(fēng)飛舞，最后落在了湖面上，蕩起無數(shù)漣漪。一朵朵美麗的荷花在雨簾后，好似一位位嬌羞的女子……忽然，風(fēng)吹開雨簾，陽光穿過烏云，照射著大地……

　　這篇文章發(fā)了下來，我得了個(gè)優(yōu)+，老師還在班上朗讀了我的作文，我心里美滋滋的。從此以后，我愈發(fā)喜愛作文，于是我去上了作文培訓(xùn)班，作文水平又有了提升。

　　通過這階段的學(xué)習(xí)，關(guān)于如何寫好作文，我有了自己的領(lǐng)悟：想要寫好作文，一要融入情感，賦于文章以靈魂；二要有獨(dú)到的見解，新穎的構(gòu)思；三要多閱讀好的文章，多積累好的詞匯。

　　我和作文是好朋友，它其實(shí)也是我的良師，教會(huì)了我許多為人處事的道理。我愛作文，你呢？

我和朋友作文10

　　在一個(gè)春天, 陽光燦爛，我和我的小伙伴出來玩，我們一起玩得很開心。我們遇到了一個(gè)和我們差不多大的陌生人，他眼睛大大的，像一個(gè)水珠，他上前來問路，他說了一大堆我們聽不懂的東西，我很奇怪，深思了很久，他的話像青龍小學(xué)的人，我?guī)еツ抢铮蝗唬晃粙D女走來，我不知怎么了他飛的到他的懷里，他跟我們說：“她是我媽媽！” 我們這才走開一會(huì)兒他就把我們拉住了，他跟我們說：“我下一個(gè)春天，我還要去你們那！”我跟他拉了拉手指：“ 每年你一要來哦！”

　　一切的記憶都是歷歷在目，朋友的走帶給我無限的悲傷，陰影的籠罩永遠(yuǎn)是那么黑暗。

　　“朋友，我們的約定，我們的海誓山盟，朋友來生你一定是我最好的朋友，友誼的種子將更加穩(wěn)定。珍貴。”呼喊聲在天空山間回蕩著，回蕩著…秋雨伴隨著呼喊聲落在世間的每一個(gè)角落。朋友，你聽見了嗎？

　　朋友，你化作絲絲細(xì)雨，播種我們的種子，朋友，我們的約定在秋雨的洗滌下，將會(huì)更加珍貴。

　　朋友，你與我有個(gè)約。

我和朋友作文11

　　與人相處時(shí)難免都會(huì)起爭執(zhí)，“爭執(zhí)”便是無可避免的。但是在那之后，要如何才能化解僵局，便是一個(gè)非常重要的課題。

　　我和我的朋友感情很好，平常我們無話不談，但有時(shí)我們也會(huì)互看不順眼。有一天，我請他來我家里玩，我們正在玩電腦，我想去上個(gè)廁所，我叫他先不要玩；我一上完廁所，卻看到他在偷玩電腦。此時(shí)，我馬上一把火冒上來，我仍壓抑住、心平氣和要他我不在時(shí)不要偷玩。他竟然對(duì)我說：“不要偷玩就不要偷玩嘛，干麻計(jì)較呢？”頓時(shí)，我氣得破口大罵，他也不甘示弱地回嘴，我們吵到連鄰居都來問我們怎么了。事后，我和他冷戰(zhàn)了一下。其實(shí)，我們都非常依賴彼此，看對(duì)方為傾訴的對(duì)象，因此我們沒過多久便感到后悔。只是為了面子，誰也不先低頭，就這樣持續(xù)了一下。我正要繼續(xù)玩電腦時(shí)，他就說：“我也要玩。”就這樣，我們的感情又和好了。

　　在吵架的那一刻，往往都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，可是只要雙方各退一步，就可以化解心中的結(jié)；藉由釋出善意，便可以使對(duì)方知道你想和他和好，問題就這樣解決了。

我和朋友作文12

　　我最喜歡交朋友，我不想失去一個(gè)朋友，尤其是最好的朋友，我就有這樣的經(jīng)歷。

　　那天，我和我最好的朋友陳昊賢一起玩。我們正玩的開心，突然，鐘海岳那里好像發(fā)生了什么事情。接著，鐘海岳走了過來，他說：“你先離開一下，我有事要跟昊賢說。”于是我立刻離開了，我從就是的玻璃外看到他倆在說著什么。我覺得沒意思了，我便去找鄭佰澤玩，只見鄭佰澤一副愁眉苦臉的樣子，我問他：“你為什么不高興？”鄭佰澤說：“鐘海岳說，他要跟我絕交了。”這是我第一次聽到絕交這個(gè)詞，我在大腦中思索著這個(gè)詞的意思，我明白了：原來鐘海岳不想再與鄭佰澤交往了。就在此時(shí)鐘海岳走了過來，他問我：“我跟鄭佰澤絕交了，你打算站在哪一方？”這個(gè)問題可難倒了我，這使我想起了《野望》中的“徙倚欲何依”我想了想：“如果與鄭佰澤絕交，還有兩個(gè)朋友，如果與昊賢絕交，我就只有佰澤一個(gè)朋友。”于是我堅(jiān)定地說：“鄭佰澤，我們絕交。”頓時(shí)我的心情落到了谷底，我們握了握手，我便與鐘海岳轉(zhuǎn)身離去。

　　我進(jìn)入陳昊賢的團(tuán)隊(duì)后，我發(fā)現(xiàn)了一下叫間諜的工作，于是，我申請了這份工作。我裝作間諜來到鄭佰澤這邊，我和鄭百澤和好以后又開始和鄭佰澤玩了。自從這次過后，鐘海岳就再也沒有與鄭百澤絕交過，這件事也告訴我：絕交會(huì)牽連很多人，所以最好不要與經(jīng)常跟別人絕交的人交朋友。

我和朋友作文13

　　她，是我初三時(shí)候的好朋友，但是從那天以后我們就猶如陌生人一樣了。

　　為什么呢？請我慢慢說。那天，她掃地了我習(xí)慣性的等她，她也明白因此掃的很快。可是噩夢突然發(fā)生了。她的同桌說要去她家要讓她等一下，可我性子急呀一看表都快12點(diǎn)半了，便順口說了一句;“我可不等了啊，都這么會(huì)兒了。”她呢說道;"再等等嘛.”可我卻裝作沒聽到,頭也不回一下就走了.在路上,鳥兒在樹梢唱歌,但唱的并不歡快;風(fēng)也呼呼的吹著,但卻找不到原來的溫暖;我一猜就知道有事發(fā)生.果然不出我所料.下午我來到學(xué)校,教室里氣氛就不對(duì).原本的喧鬧變的現(xiàn)在的一聲不吭;原本活躍的她也變的安靜了.下課后,這如果是在以前她就會(huì)揪著我出外面轉(zhuǎn),可現(xiàn)在不同了她下課也在埋頭苦干什么話也不說,我頓時(shí)才覺得我錯(cuò)了.放學(xué)后,你也沒有等我而是和別的同學(xué)走了我真的好難過啊.............

　　俗話說海納百川,有容乃大.你不是一個(gè)斤斤計(jì)較的人,對(duì)吧?我想你一定會(huì)原諒我吧,是嗎?我門和解好嗎?

我和朋友作文14

　　我的好朋友王露有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王露身體強(qiáng)壯，動(dòng)作敏捷，在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的小精靈。

　　王露動(dòng)手能力非常強(qiáng)，擅長做手工活。記得有一次，我和王露去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動(dòng)手！這時(shí)，王露看出了我的心事，走過來對(duì)我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個(gè)一個(gè)貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后她強(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是，我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。

　　王露不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)自己的作品很滿意。

　　王露活波可愛，王露雙手靈巧，王露興趣廣泛，我和王露在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露。

我和朋友作文15

　　我在學(xué)校結(jié)交了許多好友，也有許多好姐妹。但這些永遠(yuǎn)也比不上我和李欣婷之間的友誼！

　　放學(xué)之前課間活動(dòng)，我和李欣婷玩得很快樂。可沒想到我數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道題沒訂正好，訂正半天也還是錯(cuò)的，但她沒有。她準(zhǔn)備回家了，走的時(shí)候突然想起了我，便來到我身邊在我耳邊悄悄說：“我在樓下等你，你快點(diǎn)！”她下樓了。

　　我看著她遠(yuǎn)去的身影，相信自己一定會(huì)早早訂正好的。我開始拼命的思考，加快寫字速度，時(shí)間還是一分一秒地過去了，大約十分鐘后，我終于忙完了，趕緊交給老師批改，通過了。我連忙收拾書包，準(zhǔn)備下樓時(shí)心想：這么久了，李欣婷肯定早走了吧？便垂著頭走出教室，走到樓梯口，我突然眼前一亮，那個(gè)穿粉色裙子的女生不就是李欣婷嗎！我好高興，連忙叫她名字：“李欣婷！”她聽到了說：“你怎么這么慢呀？”我不好意思地問：“你怎么還在等我？”“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒剑≡趺茨鼙承艞壛x呢？”她邊說邊用奇怪的眼神看著我。“知道了！”我答應(yīng)道，便和她一起往校門外走去。

　　走在回家的路上，我一直在回想那句：“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒剑　彪m然這件事已經(jīng)過去了，但我和李欣婷之間的友誼卻越來越深厚，我要與你做永遠(yuǎn)的好朋友！

【我和朋友作文集合15篇】相關(guān)文章：

我和朋友優(yōu)秀作文(7篇)03-10