我的傻朋友作文（通用15篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的傻朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的傻朋友作文 1
我有一個“傻”朋友，她，傻得可愛，傻得正直。她的頭發黑亮黑亮的，又長又直，就像瀑布一樣，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛。她那雙小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。她的臉上總是掛著樂觀的笑容，讓人忍不住和她交朋友。
與其說她臉上是樂觀的笑容，不如說那是在傻笑，除了學習時間，其它時候她都是咧著嘴笑的。被老師批評了，考試成績不理想了，她都是樂呵呵地笑著，真佩服她的樂觀精神！上課時，她全神貫注地聽課，別的同學都在開小差，只有她認真聽著同學們認為的“天文課”。因此，每個老師都會叫她回答問題。你瞧，她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。你再瞧，詩歌朗誦中，她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。我說她傻，上課那么無聊，怎么還要那么認真聽？玩玩東西不也是一種樂趣嗎？她先會傻呵呵地笑一會兒，然后語重心長的對我說：“作為朋友，我勸你呀好好學習，學習它很重要，就像政治老師說的.，學習是一個苦樂交織的過程”我捂著她的嘴巴，她還“嗚嗚”地想教訓我。唉，真是傻得可愛！
她不僅傻得可愛，還傻得正直。
她是班里的班干部，每當有搗蛋鬼調皮時，她會上前管制；每當老師交代任務時，她會盡心盡力地做好；每當有人向她請教問題時，她會耐心指教。有一次，她值日的時候，我在自習課上說話，她居然把我的大名記上違反紀律的名單里了。我一臉怨氣地說：“你也太不講義氣了！咱們是好朋友啊。”她卻雙手一攤說：“作為班干部，也作為我的好朋友，你得以身作則。”我竟無以言對。還有一次，她把班里的小霸王的名字也記上違反紀律的名單了，小霸王揚言說要打她，她卻不慌不忙地說：“是他自己違反紀律的。”我說：“真傻，找打。”她還是會笑盈盈的。
看吧，這就是我的“傻”朋友。
我的傻朋友作文 2
她,無拘無束,活潑開朗.在她身上,有許許多多你意想不到的事情.無論是小時侯,還是現在,她的性格從未改變過……
在家里,有爸爸媽媽的關心、照顧;在學校,有同學老師的陪伴.當我被孤單彌漫,被煩惱困擾,總有一個“瘋瘋癲癲”的小女孩在我身邊說說笑笑,蹦蹦跳跳.她,就是我多年的好朋友——小榆(因為她喜歡金魚,我們都叫她小魚).
她,無拘無束,活潑開朗.在她身上,有許許多多你意想不到的'事情.無論是小時侯,還是現在,她的性格從未改變過……
小時侯,金魚是她傾訴心事的對象,當然,她最喜歡的,是孔雀魚,每當孔雀魚懷孕著魚寶寶的時候,就是她最高興的時候.那個夏天,三條孔雀魚媽媽的肚子大了許多(大概是懷孕著魚寶寶吧).它高心極了,一樣放學就把我扯到她家去……過了幾天她興奮極了,又把我扯到她家去看小魚,看著看著,她終于忍不住了,伸手就捏住了一條魚媽媽的尾巴,再用另一只手放到魚媽媽的肚子上,輕輕一按,幾條小魚被“噴”了出來.它高興得又喊有叫,心里有從未有過的感覺.
第二天早上,天還沒全亮,我就被小榆打來的電話吵醒.剛拿起話筒“快過來我家,快點”我連說一個字的時間都沒有,就掛了,這個小榆,又干出什么傻事來了.我急急忙忙刷洗完,拿起書包就“飛奔過去”.哈!這小傻瓜,連門都沒關,剛踏進去,就被小榆揪了進廚房,唯見昨天被捏的那條孔雀魚媽媽在洗手盆里飄著(還不是因為昨天被小榆捏了).她對我說“我今天早上一起來就看見它在魚缸里飄著,我……我幫它做人工呼吸了,可是它還是沒有反應”
這時候，你叫我是笑還是不笑好呢，這個小傻瓜。
我的傻朋友作文 3
在家里，有爸爸媽媽的關心、照顧；在學校，有同學老師的陪伴。當我被孤單彌漫，被煩惱困擾，總有一個“ 瘋瘋癲癲”的小女孩在我身邊說說笑笑，蹦蹦跳跳。她，就是我多年的好朋友――小榆（因為她喜歡金魚，我們都叫她小魚）。她，無拘無束，活潑開朗。在她身上，有許許多多你意想不到的事情。無論是小時侯，還是現在，她的`性格從未改變過 ……
小時侯，金魚是她傾訴心事的對象，當然，她最喜歡的，是孔雀魚，每當孔雀魚懷孕著魚寶寶的時候，就是她最高興的時候。那個夏天，三條孔雀魚媽媽的肚子大了許多（大概是懷孕著魚寶寶吧）。它高心極了，一樣放學就把我扯到她家去 …… 過了幾天她興奮極了，又把我扯到她家去看小魚，看著看著，她終于忍不住了，伸手就捏住了一條魚媽媽的尾巴，再用另一只手放到魚媽媽的肚子上，輕輕一按，幾條小魚被“噴”了出來。它高興得又喊有叫，心里有從未有過的感覺。
第二天早上，天還沒全亮，我就被小榆打來的電話吵醒。剛拿起話筒“快過來我家，快點”我連說一個字的時間都沒有，就掛了，這個小榆，又干出什么傻事來了。我急急忙忙刷洗完，拿起書包就“飛奔過去”。哈！這小傻瓜，連門都沒關，剛踏進去，就被小榆揪了進廚房，唯見昨天被捏的那條孔雀魚媽媽在洗手盆里飄著（還不是因為昨天被小榆捏了）。她對我說“我今天早上一起來就看見它在魚缸里飄著，我……我幫它做人工呼吸了，可是它還是沒有反應”
這時候，你叫我是笑還是不笑好呢，這個小傻瓜 。
我的傻朋友作文 4
我有一個好朋友叫小陳，他考試每次都名列前茅，照理說他應該很聰明，可我們卻說他非常“傻”。你們知道為什么嗎？請聽我為你們細細道來。
有一次考試，他考了100分，當我看他試卷時，我發現他有一道題錯的。我叫他直接用修正帶粘掉，然后把正確的答案寫上去。他想都沒想，說：“我還是告訴老師吧！做人要誠實一點！“我們幾個好朋友再三勸他，他還是讓老師給改了。
還有一次，我們一起去買東西，我們買了一些薯片、飲料、總價20元，我們付給他50元，可店主找零錢時，可能把50元看成是100元了，找給我們80元。路走到一半，他發現錢好像找多了，他又和再點了一遍，果真是店主找多了。我說：“路都走了一半，況且這又不是我的錯，是他自己找錯了，找多了不是對我們有利嗎，我們就不要還給他了。”而他卻說：“人必須要誠實。”我見他“意志”堅定，只好跟著他一起去干“傻”事了。你們說他傻不傻？
不過，事情過后，我覺得他說似乎更有一些道理，心里不僅認可了他，還暗暗地我了些佩服。
我的'傻朋友作文 5
炎炎夏日，午后的烈日更加肆無忌地炙烤著大地，一絲風也沒有，知了在樹上懶洋洋地叫著。
好像還沒有睡醒的同學們，一個個耷拉著腦袋，背著書包，無精打采地走向學校。我剛剛走上樓梯，就聞到一股惡臭，心想:唉！這肯定又是我們班旁邊那個剛堵住的水池傳出惡臭。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發現幾個同學都捂著鼻子，皺起眉頭。我擺出百米沖刺地姿態，準備沖過那最臭的地方。
這時，我遠遠看到臭水池旁邊有個又矮又小的身影，他好像把手放在水池里攪和著，不知在干什么。我想：“這人真傻，這么熱的天，這么臭的水池，卻在這兒玩水。”臭氣越來越濃。我趕緊以最快的速度跑過那最臭的地方。沒想到許多同學都站在門口，我急忙來了個“急剎車”，問道：“你們在干嘛！”同學們嘰嘰喳喳說：“鄧曜在掏堵了的水池。”我回頭仔細一瞧，這才發現正在“玩水”的是他。我忙走過去。只見水池邊的角落里有個紙簍，其中已經裝滿一些發霉的饅頭和雜物。他緊鎖雙眉。眼睜著大大的.，嘴緊閉著，手不停地在水里掏。“喲”鄧曜叫了起來，可能是手被什么東西扎了。我過去問道：“怎么了？手怎么樣，還是我來幫你吧！”鄧曜把手拿了出來說:“沒事，我一個人就行。”我仍執意幫他，可他說:“你看，這么小的水池能容兩個人嗎？況且馬上就做完了，何必再弄臟你呢！”他說出種種理由，我只好在一旁看了，又過了一會兒，水池終于疏通了，污水流走了。臭氣也慢慢散去。他紅撲撲的臉蛋終于露出了笑容。
下午班隊會上，老師以“一個臭水池”為題展開了討論，在激烈的討論中，我知道了這件事的經過，原來，今天中午大隊部檢查衛生，發現了我們班旁邊的水池堵了，臭氣熏天，便把任務交給我們班。當時大家都不愿干，紛紛找借口。
有的說：我的手發炎，不能沾水；有的說：我今天剛買的衣服，會弄臟的。最后鄧曜站起來說：“我去掏水池。”你們說鄧曜他傻不傻？這樣“傻”事他還經常干呢！
我的傻朋友作文 6
我最要好的朋友是六年三班的小邵，而我對她的評價就是一個字“傻”。
小邵挺胖，圓圓的臉上小小的眼睛，看起來的表情永遠是傻呆呆的，我看著人家小邵那圓滾滾，從來不減肥的身體，忍不住給她取了一個別致的外號“球兒”。而每當我叫她球兒的時候她也永遠是那副傻笑的表情答應。可每次她都傻的可愛。有一次，我借了同學的筆寫作業，不小心把筆給丟了，正當對方不依不饒地向我要筆時，“傻傻”的小邵“挺身而出”：“她把筆借我用了一下，是我弄丟的，對不起。”對方見都道歉了，也不好說什么了，回頭望了望我們，悶悶不樂的走了。
下課了，我對小邵說：“謝謝你，替我解了圍。”
小邵又以往常那傻傻地表情說：“沒事兒，不過你以后可不能在丟三落四的了！有一次，正輪到小邵他們組值日，數學姚老師剛講完新課，黑板上是密密麻麻的粉筆字，可下課卻沒人去擦黑板。班干部都扯著脖子喊：“今天的'值日生去擦黑板！”而回答總是一群光鬧不動身擦黑板的值日生一張張的嬉皮笑臉，又是那傻呆呆的小邵，跑到黑板前去擦黑板。
我喜歡小邵的“傻”，她傻的可愛，讓我們都喜歡上她傻的品質。
我的傻朋友作文 7
我有一個傻瓜朋友——小施。她的眼睛大大的，還有一張櫻桃般的`小嘴，看了就惹人喜愛。但要說起她的“傻”，那可真是說來話長了。
中午，我們吃飯吃雞腿。小施排在第一個，我排在第二個。我看了，有一個最大的雞腿，又大又嫩，讓我垂涎三尺，我想，小施啊小施，咱倆可真是幸運啊！都能挑到大雞腿！可小施伸出手，卻挑了一個最小的。我疑惑地問她怎么不挑一個大的？她說自己不餓，不想吃。可是，話音剛落，一陣“咕嚕嚕”的聲音就鉆進了我的耳朵里，原來是小施的'肚子在唱“空城計”呢，我問她是不是騙我的，她卻不肯承認。唉，小施可真傻，但她為什么要撒謊呢？
還有一次下午，老師說讓我們帶一個牛奶盒，上課要用。可我第二天忘帶了，我就去找“救星”，但大家都只帶了一個。就在我絕望的時候，小施給了我牛奶盒，正好老師來檢查，發現小施沒帶，狠狠地罵了她一頓。我想說出真相，可我的嘴巴卻像被封住了一樣，什么都說不出來。
你們說小施傻不傻？她永遠犧牲自己，體貼和照顧別人。所以，她有很多朋友，也永遠都是最好的朋友！
我的傻朋友作文 8
有一次，我和他一起坐公共汽車出去旅游，但車上人很擠，當車到站時，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，正巧站在他的身旁。我拽了拽他的衣服，示意讓他別讓座兒，他卻好像沒感覺到似的，仍然站起來說：“老奶奶，您坐吧。”那位老奶奶連聲說“謝謝。”這時，我在心里卻說：唉，你真傻啊，有座兒還要讓給別人。
又有一次，他和我出去玩，在分別時，他突然對我說：“糟糕，今天我要快點兒回家了，我家下午還有點兒事……”他還沒說完，便一溜煙似的跑回去了。我在那里望著他遠去的背影，心想：他家是不是有事發生。于是，我趕忙跟了上去。當我快到他家時，他那熟悉的身影又出現在我面前，我看見了他正和一個陌生人說話，我仔細地瞧了瞧，只見他幫著老人搬著大包小包的東西……我心里想：唉，只管幫著別人，把自己的事給耽誤了，真笨。
還有一次，我的數學作業本丟了，那可是剛發的，沒了本子回家可怎么寫作業啊!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。細心的他發現了，幫我找，可翻遍了書包還是找不到。見我心急如焚，你靈機一動，把自己的新作業本，趁我不注意的時候悄悄地塞在我的課桌里。他裝作東看看、西看看的樣子，又低著頭往課桌里看，故意驚訝地喊了起來：“咦，這不是你的本子嗎?”我看到自己的本子失而復得，頓時欣喜若狂。可我回到家中，準備抄寫作業時，卻發現我的數學作業本夾在了其它作業本里面，我才知道這本子是他給的。
我的小伙伴，我的`好朋友，我的好同學，經過類似的事他做了一件又一件。我終于明白了：原來，他是在學雷鋒，助人為樂，怎能說他“傻”呢!如今的社會若多些像他那樣的“傻子”，我相信，我們的社會將會快速發展、繁榮昌盛、和諧美好。
我的傻朋友作文 9
劉海長到快可以遮住眼睛，而且他的劉海有時也可以用來耍帥，身材矮小、動作靈活的他，也是我們班籃球的主將，他有恒心、有毅力，做任何事都不會輕易的放棄，而他就是令我敬佩的'同學——小李。
他有參加田徑，因為他跑步的速度，就像“子彈”一樣快，槍聲一響，他就立即沖向終點。而且他為了12月22日的成果發表會，還因此組成了一個自組社團，有一次他因為練舞練的太認真了，一不小心就膝蓋著地，嚴重到主任還載他去天晨醫院照x光，還好他隔天有來上課，不然的話，不僅自組社團的人會沒人教，就連我們田徑隊比賽當天可能也會失去一位“大將”，還真是得不償失呀!
我覺得他是一位了不起的人，因為神射手是平時汗流浹背、默默苦練，并且在機會來臨時，懂得緊緊抓住的人，而且老師說過：“心不難，事不難，天底下的事越不做，就越不會做”，我覺得自己做事只有三分鐘熱度，就連最疼愛我的爸媽也都這么說了，遇到困難的我，只有急躁的心，沒有平靜的心，所以我什么事都做不成，我覺得這些都是我應該要跟他學習的地方。
我的傻朋友作文 10
我有這么一位同學：她有一頭烏黑的長發，扎著一束馬尾辮，長著一雙不大不的眼睛，忽閃忽閃的，好看極了。她的眉毛濃濃的`，皮膚雖有些黑，可是卻顯得更有精神，別看她的個子矮，但是可靈活了，每次上體育課的時候，別人總是抓不到她，因為當別人馬上要抓到她時，她就會十分敏捷的閃到一邊，別人要是不當心肯定會摔個大跤，所以她老是贏。她不但靈活，而且也很聰明，在班上她的成績一直是名列前茅，我特別羨慕她有這么好的成績。
你能猜到她是誰嗎？她呀，就是個活潑開朗的小女孩。
我的傻朋友作文 11
我的同學小許，是班級里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項任務之后，她就像換了一個人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認真仔細地“打理”著圖書角，是個稱職的小管理員。
記得有一天，班里很多同學都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好朋友黃謙挑中一本心愛的書找到小許，說：“小許，我要借這本。”小許二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：黃謙，借了一本《故事會》。黃謙等小許登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。
小許剛準備出去玩，小王跑過來，說要借一本《少年文藝》。小許并沒有因此感到厭煩，反而朝她笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認真地登記起來。幾個玩伴在教室外見小許好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂！小許，別登記了，我們還玩不玩啊？”“就是，下課就這么點時間，還玩不玩啊？”小王見她們你一言我一語地“埋怨”起來，說：“算啦！算啦！小許，你先去玩吧，我下回再借。”小許擺擺手說：“沒事，沒事，別聽她們的，如果每個人都這樣想，那我這個管理員不就沒用了嗎？再說，老師讓我當她的小助手，我高興還來不及呢！”說完，又埋頭記錄起來。寫好后，她正要離開，不經意瞥見圖書角的書倒了，便又快步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認沒事后，才放心地離去。
走廊里，大家開心地玩著“一二三，打餅干”的游戲。還沒玩幾分鐘，姚靖雯走過來，手里拿著一本《三字經·百家姓》，打趣道：“小圖書管理員，我要捐書。”小許爽快地應道：“好啊！”邊說邊笑，笑起來嘴角上露出兩個小酒窩，真可愛！
她快步走進教室，也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過玻璃窗，看見她認認真真地記著什么。走近一看，發現她的記錄本已經記了滿滿的三面。娟秀的.字跡，讓人看得格外的清楚。“真清爽！”我暗暗贊嘆。“叮鈴鈴”上課了。我坐在座位上，腦海里浮現出她那一絲不茍的神情，也從中看到了她的另一面。
別看小許平時和我們一起嬉戲、打鬧，沒有一點“正經”樣。可是老師交給她的任務，卻能做得近乎完美。這是一般同學很難做到的，而她對職務的認真負責，也讓我對她刮目相看。
交這樣的朋友，真好！
我的傻朋友作文 12
在我們班級里，有很多的好同學，他們各有各的特點。有的同學熱愛集體，有的同學學習優秀，有的同學樂于助人。在這里，我要夸的是陳彥文同學。
她留著一頭濃密的短發，紅通通、圓溜溜的臉就像一個剛摘下來的大蘋果。濃濃的眉毛下長著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發亮的寶石。一張小嘴能說會道，笑起來總是甜甜的，讓人感覺很溫暖。她個子不高，走到人群中并不引人注目，學習成績也不是班中的佼佼者，可我還是覺得有必要夸夸她。因為，在我眼里，她是一個樂于助人的善良女生。她總是無微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。
不記得那事是發生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說變就變。早上的天氣本來好好的，太陽公公還慈祥地對我們微笑呢，可是臨近中午放學時，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的.，等到放學的時候，大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網把我困在了教室，我絕望地看著教室的同學一個個地減少，懊惱著早上不該把書包里的雨傘拿出來放在家里。這時，我耳邊突然響起了一個熟悉的聲音：“靜蕓，我們一起回去吧。”我轉過頭，又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。
走出教室，可以看到雨中盛開著一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是陳彥文手中拿的那把。我們兩個挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠，走出了校門口就到了。陳彥文把雨傘收好后，我愕然地發現她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點。面對我內疚的目光，陳彥文只是淡淡一笑，安慰我說：“不要緊的，一會衣服就干了。
這就是我要夸的同學，陳彥文，一個善良的女生。她是大家學習的榜樣。
我的傻朋友作文 13
六年的小學生活并不枯燥，我認識了53位同學，他們給我帶來了喜怒哀樂，要說讓我最難忘的同學還是我現在的同桌——小孫。
小孫是個男生。他長得不高不矮，眉毛粗粗的，一笑起來好像能吃人，他還有一雙水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神。
小孫表面上非常文靜，實際上特別的活潑。比如：你看到他坐在那一動不動，認真地看著書，像個好學生一樣，等看到好笑的部分，他馬上就會像瘋了的兔子狂笑起來，還抓住身邊的任何人，告訴他（她）這個好笑的部分。
小孫特別“樂于助人”，他天天只帶一只黑筆，經常找我借很多東西：修正帶、紅筆、鉛筆、橡皮……就這樣，他“幫助”我把兩周買一次文具變成一周買兩次！而且，他每次都是用理所應當的態度從我的文具盒里拿東西，我都恨不得掐死他了……
雖然他很討厭，但也有好的一面。上次，我們合唱隊排練，呆在門口等老師開門。我突然想上廁所，可就在我轉身準備奔向廁所的時候，我撞到了一位老奶奶！等我緩過神來準備道歉，她已經開始破口大罵了，說我沒素質，都沒有道歉。我覺得很無助，眼淚都在眼眶里打轉了，這時，呆在一旁的小孫說道：“你都沒給她機會，她怎么道歉啊？”聽了這句話，在旁圍觀的.同學紛紛點頭，那位老奶奶看這情況，便離開了。
經過了這件事，我發現小孫雖然有很多缺點，但還是挺有正義感的，他是我最難忘的同學。
我的傻朋友作文 14
今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫人的文章，我想好久也沒想出來，就在這時，有一件事在我腦海里閃過，啊！我突然想起我的同學——小鄧。
小鄧有一頭烏黑的頭發，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個晴空萬里的上午，突然，烏云密布，整個天空一下子黑了起來，頓時，下起了大雨，我們也放學了，雨點像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風呼呼地刮著，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來。同學們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長接孩子回家的'。這雨傘連著那雨傘。小明個子矮，只好站在后面等別人先進。這時，后面一位小同學不知被誰擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學哇哇地直哭，傘也被風吹得很遠。小鄧趕緊走上前想把小同學扶起來，可惜小鄧用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。小鄧趕緊爬起來，又去拉小同學。這回，小鄧先站穩了，拽住小同學的兩只胳膊使勁往上拉，小同學慢慢地站起來了。這時，我們班的小紅跑過來，替小明撐著傘，小強也到遠處拾起了小同學的傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學身上的泥水，把小同學送回了教室。原來他是學前班的小朋友。我們也高高興興地走進了自己教室。老師看到小鄧身上的泥水，非常關心地問小鄧：“小鄧，你摔跤了嗎？”小紅說：“他是因為扶學前班的小朋友，自己也摔倒了。”老師又問：“你疼嗎？”小鄧笑笑說：“不疼。”老師在全班表揚了他，小鄧高興地笑了。
雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在說：“這孩子真懂事。”
我的傻朋友作文 15
在我的小學生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前的事。因為他既頑皮，又好動。老師認為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因為這樣可以互補。
剛開始，他經常欺負我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中，作業有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們非常快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發現語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語的時候，因為兩個人合看一本書不太好抄，小邵說：“小明，你先抄吧。”我聽了，連忙推辭：“書是你的.，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會兒上數學課，我還要向你請教數學題目呢！”小邵說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課，老師正在講一個重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學回答問題，老師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。老師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時，他才回過神來，問我干什么。我說：“老師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因為他沒聽課，根本回答不出問題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學回答。下課后，我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果，讓我們的友誼地久天長！
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