寫我的好朋友作文(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫我的好朋友作文1
一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。
下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“美蓉！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來，誰知美蓉急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳來”。“你，要—干—什—么？”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇死人的！你想坐牢啊！”她一副事不關己的樣子，說：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天啊！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。
這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——xx。
寫我的好朋友作文2
有人說童年像一首抒情詩，上面寫滿天真與純潔；有人說童年像一首歌，唱的都是快樂與自由；還有人說童年像一幅畫，畫上畫的都是五彩的風景······的確，我們的童年生活幸福快樂、多姿多彩，但是在這份幸福快樂、多姿多彩中，也少不了我們心愛的玩具。作為一個女孩，我鐘愛的玩具當然是芭比娃娃。
在我奶奶家的書柜中，陳列著許許多多芭比娃娃。她們個個身穿五顏六色、時髦而又不失氣質的服裝，擺著不同的姿態，好像在比美似的。這些芭比娃娃不僅是我心愛的玩具，也是我的好朋友。每當我遇到困難，或是有煩惱時，我都會找她們傾訴；當我快樂時，我也會與她們一起分享幸福的滋味。雖然她們不會動，但我能從她們那一雙雙清澈、明亮的大眼睛中讀懂那份真摯。芭比娃娃真心實意地對待我，同樣，我也會以一顆真誠的心來對待她們，特別是那件事：
那是一個風和日麗的下午，我抱著一個芭比娃娃，和鄰居家的孩子一起去公園蕩秋千。蕩完秋千，在回家的路上，我總覺得手里空蕩蕩的，好像落了什么東西。回到家，我才發現芭比娃娃丟了！一發現這件事情，我想都沒想，整個人坐在地上就開始號啕大哭。奶奶看見我哭成這副樣子，就對我說：“沒準兒是鄰居家的孩子拿去忘記還給你了呢！”我聽到這句話，便停止了哭泣，立刻跑去鄰居家詢問，可是鄰居說沒有。聽到了這個消息的我，哭得更傷心了！嘴里還不停地喊著：“我的芭比娃娃啊！”奶奶則在一旁安慰我：“乖乖，不就是丟了個芭比娃娃么，大不了我下次再給你買一個更大、更好、更漂亮的！”可誰知，我哭得比先前哭得還要厲害了，連鄰居家都被我吵得不得安寧！無奈的奶奶只得抱著淚如雨下的我，沿著去公園的路一路尋找。可一路上絲毫沒有看到芭比娃娃的蹤跡，奶奶問了一些路人，也無一人看見過我的芭比娃娃。悲痛欲絕的我顯得更加焦急了，淚水也未間斷過。終于，我在公園中找到了芭比娃娃！可憐我心愛的芭比娃娃，竟然被一只大土狗叼在嘴里！看到這情景，剛才還掛著淚水的我一下子化悲憤為力量：從小膽小如鼠的我忽然變得勇敢了，雙手叉腰，大步流星地走到大土狗面前，準備保護我的朋友。可能是我兇神惡煞的樣子嚇住了大土狗，還沒等我說話，它便丟下我心愛的芭比，逃之夭夭了。于是，我馬上抱起芭比，小心翼翼地用袖子為我的芭比娃娃擦了擦。在一旁“看戲”的奶奶看到了這一幕，說：“這下你該滿意了吧！以后可再也不能鬧得我們全家雞犬不寧了！”我聽了以后怪不好意思地吐了吐舌頭，隨即開心地跑著，喊著：“我的芭比回來啦！”
春夏秋冬，四季輪回，我的歡樂也同這四季一樣周而復始。漸漸地，我長大了，童年的腳步也離我遠去，芭比娃娃也和我生疏了，但芭比娃娃帶給我那美好的回憶，將永遠留藏在我心中。
寫我的好朋友作文3
在我心里，好朋友就是一起哭一起笑，無話不談的小伙伴。在朋友面前我們總是想把最好的一面展現給他們，但卻總是玩得那么肆無忌憚。
我的好朋友段雨涵是一個可愛鬼。聽名字你可能覺得她像個溫各柔順的大美女，但其卻恰恰相反！不是我損她，我跟她其實特別合得來。她是1米65的大傻個，比我胖一點點，是她經常嫌棄自己的肚子，還說身上自帶呼啦圈。作為好友，我也不得不說，她的那一頭繡發雖然只到肩膀，但我從來沒見她能弄齊整過。濃濃的眉毛下，單眼皮的小眼睛，一點也顯出美女本該有的精神。特別是她一笑起來真的很歪瑞古德，蒜頭一般的小鼻子總會笑出許多的皺紋來。別怪我黑她，因為老師我同學都說我倆長得像雙胞胎，她也是一樣黑我的。姐妹都是互黑粉，這話對我倆來說，也是很歪瑞古德。
她啊，平日里跟我玩得最好，也最喜歡給我開玩笑。有時不小心就開過頭了，但我們真正小心的時候實在不多。
記得一次午休，我在睡覺，她一臉惆悵的叫醒我，一臉嚴肅地給我說：小靖，咱班主任找你談談話，看著好生氣的樣子呢我膽小，聽她這么說，猛地站了起來，當時肯定嚇得臉都發白了。我心里哆哆嗦嗦地邁著不安的小腳步往辦公室走。一路上，我心想：我也沒干壞事啊？難道我睡覺說夢話了？還是做了什么事兒了？完蛋了，這下真完蛋了，非丟死個人不可。唉！算了算了，反正不是好事，直接認錯挨批評得了。
我到了辦公室，二話不說就道了歉，并主動要求寫檢討，爭取老師寬大處理。老師反而納悶地問我：咋回事兒啊？什么情況？沒睡醒還是難受？我解釋了好久，老師都還是一頭霧水。整個辦公室的老師都看著我。那一刻，我臉紅的像個大柿子，我真想找個地縫鉆下去！當然我也明白過來了，是這個臭丫頭又搞我的'惡作劇。
回到教室，她嬉皮笑臉的跟我說：怎么樣？辦公室的空調爽不爽！我輕輕的對她說：老師說了，你不該這樣騙同學，要你寫500字以上的檢討，下午放學交過去。她雖然起初不相信，但想了一會，拿出了紙筆，整個下午她的課間就這樣全部取消了。真不知道是我慘還是她慘。
她雖然喜歡給我開玩笑，但她很重視我這個朋友，如果我生氣不理她了，她就會哭著喊著，讓我心疼她。直到我說原諒她才罷休。她媽媽給她送好吃的，她都會分給我，有了好玩的東西也都和我分享。那一次她在網上看見了我喜歡的一款閨蜜杯，二話不說給我買了一個。我喜歡小裙子，她悄悄的幫我買了一身，給我一個Surprise。怪不好意思的，哈哈哈哈。
想想就覺得初中只有三年，真的太短了，我只希望，她可以一直在我身邊，永遠對我大方，永遠求我疼她，甚至是開那樣的玩笑我都不會怪她！感謝在我的青春遇見她！無論遇見多少比她更好的人，我都不會忘記她。
寫我的好朋友作文4
小泇個子不高，特別瘦，長長的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛，充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學生。再加上她那如同小蚊子的聲音，讓人只能想到一個詞來形容，弱不禁風。
小泇是我的朋友。
我們倆是性格完全不同的人，之所以成為親密的朋友，是因為我用我的熱情感染了她，而她用她的真誠打動了我。
我一向有著上課愛講話的毛病，但是這個毛病奇跡般地因為小泇而消失了。
那天我的同桌沒來，于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對象。當我一刻不停地興高采烈地側身90°和它講話時，她只是靜靜地趴在桌上，時而看我，時而看看老師，似乎在聽，似乎又不在，只是在我每一次說完時輕輕回聲哦，便再沒有其他任何的回應。這樣一來，搞得我很沒勁，只好乖乖地閉上了嘴，安靜地聽課。聽著聽著，我突然發現，以前因為說話，我錯過了多少細節和重點，若不是小泇今天的冷淡，我想我還不定要揮霍這寶貴的時間到什么時候呢!
下課后，我感激地回頭望了望小泇，她也對我笑，然后用盡可能大的聲音對我說：上課不要講話哦，因為既講不痛快又聽不到老師上課，多不好啊!下課我們可以慢慢聊......她真誠的話語打動了我，從此我們成為了形影不離的好友。
小泇是每個人都希望擁有的朋友。
她的真誠寫在了她清澈的眼神中，這是多么難能可貴的真誠啊。那真誠是對朋友無微不至的關心，也是對朋友絕對的信任、理解和支持。小泇總會在朋友需要的時候伸出援助之手，她會在朋友傷心時遞上一張紙巾，會在朋友忘帶文具時送上自己的備用筆，幫助雖小，卻總是那么貼心，那么讓人感動。作為小泇最好的朋友之一，我總是傾聽她內心秘密的那個人。當她的有了煩惱，她總會把我拉到教室外面，像我傾訴，然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問我：我該怎么辦呢?面對這樣一個可愛的女孩內心的提問，誰看了都會盡全力的幫助她的。
而她身上最可貴的品質，在于她的言而有信。
那天下午，我們同在圖書館寫作業。時間是5點半，等待我查衛生的四班還沒有放學，而我晚上有事，大概是看出了我的焦慮，小泇問我發生了什么。我如實地告訴了她，她毫不猶豫地說：那我來幫你查吧。啊，那太感謝了。我高興地說。小泇仔細地詢問我如何查衛生，我因為著急簡單地囑咐了她幾句便匆匆離開了。
第二天到學校，當我聽說昨天四班倒6點才放學后，詫異了。小泇為了查衛生竟然等到那么晚，她會不會生氣?我心里忐忑不安。找到她后，我吱吱嗚嗚：那個什么，昨天，四班他們放學......哦，有點晚了，我等了好久，不過他們打掃得倒挺干凈的。她輕輕地說，報以我一個微笑。我有些疑惑地問她：那么晚，你直接走不就得了?那怎么行?我望著小泇瘦弱而堅定的身影，心里默念：小泇，你永遠是我最好的朋友。
小泇，我這個真誠的好朋友，一直以來都保持著那份孩子般的純潔，她也讓我明白了，什么才是真正的朋友。
寫我的好朋友作文5
有人說，記住一個地方，不是說這個地方的風景有多么的迷人，而是誰與你一起游覽過這個地方。是的，因為朋友，我們幸福。 溫暖 有一段時間，我的情緒很不好。上課渾渾噩噩，作業拖拖拉拉，天天挨老師的批。一天，我的數學作業錯了許多，被李老師罵了一頓。我的心里難受極了！從小到大，我都是家人捧在手心的寶貝，什么時候被人家這樣兇過？我滿肚子的委屈與苦痛。當我含著淚走出辦公室的時候，小琦發現了我。
她看我臉色不對，低著頭，抹眼淚，連忙跑過來安慰：曼曼，別哭了，被罵一下又沒事的，被別人看見就不妙了。說完，她就將一張餐巾紙遞到了我的手中。我一邊擦眼淚，一邊回想著剛才發生的一切，心里一陣又一陣的難過，眼淚也一陣又一陣地低落。她拍拍我的肩膀，說道：曼曼，要不我陪你到走廊那頭站一會兒吧！說著，她牽著我的手，來到了隱蔽的轉角處。看著她一臉誠摯地望著我，感受著朋友的關心，我慢慢平復了心情，與她回教室準備下一節課的學習用品。 歡樂 和好朋友在一起，痛痛快快地玩耍，真是人生一大樂事。 有一次，我中午作業做完了，胡奕靈就拉著我的手，邊跑邊說：快去操場上玩吧，再遲一點就玩不了了，因為今天繆老師不在，可以玩。明天繆老師一回來，又不能玩了。我一邊跑，一邊細細地聽她說完，一邊把頭點的跟撥浪鼓似的。我們在操場上踢毽子、跳皮筋、找蝸牛、觀察螞蟻&&半個小時下來，我們玩得不亦說乎。
爭執 爭執，我想這個詞在大家的眼里應該不陌生吧。即使是你和你的媽媽也會發生過爭吵，何況是你和你的朋友呢。 有一次，我在交好書推薦卡的時候，茜茜就走了過來，說：曼曼，你這些字寫得可真‘漂亮’啊！那是當然了！我得意地說道，因為這些字可是我昨天花了一個小時才寫完的，不好就怪了呢。可是我這話一出口，就覺得有點不對勁兒。因為樓姿茜平常是個從雞蛋里都要挑出骨頭來的人，今兒咋表揚起人來了呢？難道太陽從西邊出來了嗎？當我準備到樓姿茜那里去問個明白的時候，就聽見她在與其他同學說：陳舒曼真笨，我說她‘字好’，她還真承認了，呵呵！我一聽，火冒三丈，重重地拍了一下桌子，喊道：大膽反賊，竟敢在‘宮廷’胡鬧，給我拉下去，‘斬’了！你算是哪根‘白菜’啊，敢到我的‘菜園’里來胡作非為， 簡直就是妄想！她也不甘示弱。對于這種情況，我只好以自我安慰為主：算了算了，大人不記小人過，我才不和這種小人計較呢。 酸甜苦辣，同甘共苦，是我和我的朋友之間的故事，也是許許多多人的故事。因為朋友，所以幸福。
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