特殊的好朋友作文（精選54篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的特殊的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊的好朋友作文 篇1
我與好朋友朱星宇、寧萌有兩個特殊的朋友。為什么是特殊的朋友呢？不知道吧，哈哈，是一大一小兩只狗狗。
這兩只狗狗是我們的掌上明珠。它們特別聽話、特別乖巧、特別玩皮，根本就不知道什么是咬人的狗狗。這兩只狗狗，大的叫球球，小的叫路路，毛毛黃黃的，你去摸摸，那家伙，就跟我們蓋的被子似的，可舒服了。球球站起來的話，跟我們一樣高了，它的尾巴非常非常的長，非常非常的大，像一把大掃帚，那一雙水汪汪的大眼睛，一見有吃的，就溜溜亂轉，好像會說話似的，可招人稀罕了；小的狗狗眼睛有點小，尾巴彎彎的，一翹起來就像彎彎的月牙似的。
我總是想方設法給它們送好吃的。一次，我吃飯的時候正好吃豬蹄子，我就瞅著老爸老媽，她們一啃完的骨頭我馬上收集起來，連一根小小的骨頭棒棒也不放過，心想一定要讓狗狗享受一次美味。飯一吃完，我就趕快給它們送去，狗狗還關在鐵絲網里呢，我就一個個地喂。它深怕咬著我的手，總是用嘴輕輕地一含，然后歪歪著腦袋瓜子，巴嘰巴嘰地咀嚼，那家伙，吃得才香呢，嘴角的口水都流出來了。兩個家伙吃飽了，就跟我表演，你啃啃我，我們咬咬你，在地上左一個滾，右一個滾，呼呼地撒著嬌，有時一跳就站起來，把兩只腳放在你身上，眼睛盯著你看，都會把你盯得不好意思的。
當然，我們三個人，狗狗最喜歡的是寧萌。因為寧萌呀，給它們好吃的時候是最多的。寧萌每次都給它們帶食物，深怕它們餓著。一次不夠，又想辦法去拿。特別是我們在學校吃飯，經常有雞大腿，這時，最高興的是寧萌，她總要去管別人要骨頭，說，你吃了把骨頭給我吧，我們拿回去喂狗狗，我的同學好多都是狗狗的粉絲，于是有的同學吃都不吃就一只金黃的雞大腿送給寧萌了，好家伙，寧萌每次都要收一大口袋，這下子，狗狗就經常有美味大餐了。你想想呀，狗狗跟寧萌會好到什么程度呢？告訴你吧，狗狗居然居然能找到寧萌的家，有一次，還自己上樓，到寧萌家去敲門，把寧萌給嚇了一大跳。
去溜狗狗也很有意思。主人在的時候，就會把狗狗放出來，那家伙，只要一開門，狗狗就嗖地跑了出來。這時，最厲害的就是朱星宇，他個兒大，跑起來快，就跟狗賽跑。一會兒在大道上跑，一會兒在庭院的樹林里跑，一會繞著小花園一圈一圈地跑，把狗狗跑得氣喘吁吁，把朱星宇累得汗流浹背。有一次，狗狗忽然想去廣場看看，寧萌就大喊一聲，不許亂跑，趕快回來，狗狗就搖擺著尾巴乖乖地跑回來，眼巴巴地望著我們，還有點委屈的意思哦。
哈哈，我們的特殊朋友狗狗乖不乖呀，你們也有特別的好朋友嗎？
特殊的好朋友作文 篇2
我有一位特殊的好朋友，她會在我孤獨的時候來陪伴我，在我生氣的時候來開解我，讓我不再孤單，忘記煩惱。
這位好朋友其實就是一本本的好書。
我沉迷于書中：《青銅葵花》讓我為小葵花淚如雨下;《狼王夢》讓我替紫嵐扼腕嘆息，《笨狼的故事》逗得我開懷大笑;《我可以抱你嗎，寶貝》又讓我感動……
有一次，爸爸從圖書館借回來一本《神秘島》，我本來只是想翻開來看看大致內容，沒想到一翻開就再也合不上了。
時間一點一滴從我手心里溜走了，我卻沉迷于書中，一點也沒有察覺到。只知道自己看得脖子酸眼睛痛，但是我依然不舍得放下那本書——如果換做是你，正閱讀《神秘島》最最精彩的那一部分，有人讓你放下書本，你放得下嗎?
終于，我把《神秘島》這本書看完了。我站起來身來，活動一下筋骨，抖抖腳，扭扭腰。之后馬上去看時間，不看不知道，一看嚇一跳，時針已經從“1”跑到了“4”。我揉了揉眼睛，再去看時鐘，沒錯，還是“4”，不知不覺就過了三個小時啊。
“書籍是人類進步的階梯”，這可是我的座右銘哦。以后，我還要繼續看書，看更多的好書，跟更多更多的好書成為摯友，用知識來武裝我的頭腦。
今天我將我的這位好朋友隆重地介紹給您，您愿意也跟她成為好朋友嗎?
特殊的好朋友作文 篇3
在班上，我又多了一個好朋友，但她不是一般的朋友，而是一個能讓我語文成績急速提高的老師，他就是我們班上出了名的語文天才——莫嘉妮。
她長得十分美麗，兩只黑黝黝葡萄似的眼睛，一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，真是讓人過目不忘。
她的語文成績特別好，聽說，她背得一本厚厚的成語字典，所以寫作文時揮筆成文；她看過大量的課外書籍，所以考試時胸有成竹；她把整本語文書都背得滾瓜爛熟，所以在課堂上和老師對答如流……我多么希望自己也能像她一樣啊！
因為這樣，她一直是我的偶像。
周五，我在學校懶洋洋地早讀。突然，我聽見后面的陳志浩對他的同桌――莫嘉妮說：“以后你就是我的師傅了。”我想：莫嘉妮一定開始徒弟了。我迫不及待地轉過頭對莫嘉妮說：“我也想拜你為師。”她笑瞇瞇地點了點頭。我興奮極了。
師傅開始出題考試了，她叫我拿一個本子來，我沒帶，便找同學借了一個，當她出完題，把本子遞給我時，我傻眼了，好難呀！全是課堂上沒學過的！我一個也不會做，得了一個圓圓的鴨蛋。師傅說：“你應多看點課外書呀，這都是基本知識，你都不會，以后怎么寫好作文呀？”我慚愧地低下了頭，心里更佩服她了，心想：她和我一樣是學生，而她卻知識豐富，學富五車，我一定要向她學習，做一個語文成績優秀的學生。
特殊的好朋友作文 篇4
友誼是一種緩慢生長的植物，而我剛好有一群“特殊”的好朋友，它們不會說話，也不會動，卻能聽懂我的傾訴。它們就是——我家的多肉植物。
自從媽媽掉入了“肉坑”以后，我也開始關注起多肉來了。多肉植物的葉子大多都是厚厚的、胖胖的、十分可愛，給人一種“呆萌”的感覺，它們的名字也都很好聽呢！“藍色驚喜”，出狀態的時候真的會給你帶來驚喜！“廣寒宮”，粉色的葉子上有一層厚厚的粉，看起來十分高大尚，真不愧為多肉界的“三仙”之一呀！“熊童子”像熊爪一樣肥肥的，熊爪尖上的紅像剛剛染上的紅指甲，呆萌呆萌的。還有號稱“三生三世，十里桃林”的“桃蛋”。一個個像小精靈一樣的肉肉，都是媽媽的“心頭肉”。
媽媽養的多肉植物足足有一百多盆，可她看到好看的肉肉，還是忍不住地收入囊中。這不，我也攤上事兒了。媽媽聽說塑膠盆透水性好又便宜，星期天，一見我有空，就見縫插針地讓我幫她換盆。唉，真是拿她沒辦法！
作為獎勵，媽媽送給我一盆“吉娃娃”和一盆“錢串”，我欣喜若狂。“吉娃娃”綠色的葉片上有一絲淡淡的紅，恰到好處；“錢串”真像古時候的銅錢，一個個串起來，猶如一串串錢串兒。
有空的時候，我就會去關注它們的變化，學著媽媽的樣子，澆水、除蟲、夾枯葉，每一項我都十分認真地完成。心情不好的時候，我也會去看我的多肉植物，感受它們在陽光下的安詳、夜色里的靜謐、微風前的曼舞，瞬間就會豁然開朗。不同時期，它們有不同的美，看到它們不斷地變美，讓我明白了，人生就像植物生長的過程，只要堅持努力，一定會有開花結果的那一天。
多肉植物是我“特殊”的好朋友，它們是治愈心靈的小精靈，我也會用一顆真誠的心時刻關心、關愛著它們。
特殊的好朋友作文 篇5
我有很多好朋友，有一起學習知識本領的，有共同參加特長練習的，還有一同游戲玩耍的……可有一位好朋友，它很特殊，也很神奇。它會告訴我宇宙的奧秘、神奇的極光、有趣的生物鏈……它的名字叫《自然探秘》。
第一次看到它，我就被它封面上深藍色的星球圖所吸引，它似乎有一種魔力，讓我不由自主地打開它，一頁一頁地讀下去。從此，我與《自然探秘》結下了不解之緣，并作了每月一期的“約定”。自從有了它，我可以翱翔在浩瀚的宇宙、穿梭在有趣的世界名勝、暢游在神秘的微生物世界。
你知道死海中為什么沒有魚兒嗎?那是因為死海含鹽量比普通海水高好幾倍，魚兒等生物無法生存。你知道細菌都愛吃葡萄糖而不愛吃乳糖嗎?因為葡萄糖比乳糖好消化，可見細菌真會偷懶啊!你知道木星上有塊時濃時淡的“大紅斑”嗎?那是一團沿逆時針方向激劇運動的下沉氣流，氣流中含有大量的紅磷化物，所以呈紅褐色。
有一天，我做了一個夢。夢見一本本《自然探秘》跳躍在我周圍，一邊呵呵地笑著一邊說：“朱瑞琳，現在你知道自然界有多神奇了吧?但是還有好多自然秘密人類至今還未獲解，等著你去探索哦!你現在可要好好學習本領，將來把這些新的秘密告訴我，我再去告訴更多的小朋友……”
這就是我特殊的好朋友，我們將手拉手一起成長!
特殊的好朋友作文 篇6
長白山之行，是我難以忘懷的記憶，而那位“神秘朋友”更是使我難忘。高山之上，白雪皚皚，冰天雪地，溫度極低，登山之者，需穿厚棉服也。但有一奇“人”，能力非凡，無需厚服，裸露身軀，直上山峰。
問吾此乃何人也？其住何處？吾知，請聽：此人為水晶，其色為紫，奇人就住此山中。朋友紫水晶，擁有絕世容顏。從上到下，慢慢暈染，無一絲瑕疵。其上為發烏之白；其中為耀眼之紫；其下為淡薄之紫。它好似一位智者，在等待上好時機。但它并非在等待時機，與其說它在等待時機，不如說是在等待數次重要之遇，遇則遇重要且真情之友誼，朋友之陪伴等。
每當燈火輝煌時，漆黑的夜晚，讓我心中燃起強大之象，它好似在像我走來，用它那溫柔的語氣安撫我急躁的心情，與我入眠。在對方的身上，讓我“們”體會到了一句俗語：有福同享，有難同當。也更應對了我心中的那句話：朋友，是一種無限定的快樂，每位“朋友”都會給你一種神秘且強大的力量。
特殊的好朋友作文 篇7
我有一些特殊的好朋友，它們不會說話，但是卻讓我增長了知識，陶冶了情操，伴我度過了許多美好的時光，它們就是《小學生導讀》。
一天晚上，我正在制作綜合實踐活動課材料袋里的孔雀燈，我做呀做呀，時間就像流水一樣緩緩地流了過去，轉眼間已經快九點半了，因為我總是做不好，所以我非常沮喪地嘆了口氣。媽媽聽見了對我說：“你怎么了？快點睡覺吧！要不然明天早上起不來！”我猶豫了一下，答到：“那好吧！”。
正當我決定放棄的時候，不經意間看見了我的好朋友《小學生導讀》，便忍不住隨手翻了幾頁。突然，我看見一個非常吸引我的題目，名叫“愛迪生發明電燈”。于是，我便認真地看了起來，書上說：“愛迪生一天24個小時幾乎23個小時都在實驗室里制造電燈，他制造電燈很有耐心，每當遇到挫折甚至失敗的時候，他都從不氣餒。就這樣，經過了十年的不懈努力，他終于發明了世界上第一盞電燈。”讀到這兒，我覺得愛迪生這種堅持不懈的精神很讓人敬佩，不像我，那么容易著急、泄氣，愛迪生發明電燈的故事讓我受到了啟迪，決定一定要把孔雀燈做好。
于是我重新拿起了制作孔雀燈的材料，一邊做著孔雀燈一邊想著愛迪生堅持不懈的精神。最后，我終于做好了一盞漂亮的孔雀燈。瞧！孔雀燈上四只美麗的孔雀像在翩翩起舞一樣，如果能亮起來那就更好了！
現在孔雀燈仍在我們家客廳里歡迎著客人，看到它，我就想到了愛迪生，想到了《小學生導讀》。
《小學生導讀》，我非常喜歡你們，每當我拿到“你們”的時候，我都會不由自主的看起來，“你們”不僅讓我懂得了堅持不懈的道理，還讓我知道了許許多多的知識，我喜愛你們——《小學生導讀》。
特殊的好朋友作文 篇8
誰都有自己的朋友，我也不例外，當然都是同學呀，鄰居呀，玩伴等和我年齡差不多的半大小子。可我還有一位特殊好朋友，他無所不能，無所不知，神通廣大，下面就聽我來說說吧……
課堂上的“超能”
咦，寬敞明亮的教室里，孩子們一個個伸長脖子如癡如醉地在欣賞什么，時而發出一陣陣驚嘆，時而發出一陣陣笑聲，難道，難道是在教室看小品節目？不，錯了，這是課堂，這可是上課時間！
看，三尺講臺上，一位個子不高，戴著眼鏡，其貌不揚的中年男子正繪聲繪色地講著什么。他可不像有的老師，板著個臉，踱著方步，手倒背身后，擺出一副學者的樣子，時不時給學生一個下馬威。恰恰相反，他風趣幽默的語言，他夸張可愛的表情，他引經據典，博古論今，總是營造出歡快，愉悅的良好氛圍，好像我們并不是在上課，而是在欣賞一場精彩的文學盛宴，是在和老朋友聊天。有時，同學們捧腹大笑；有時，同學們認真做筆記；有時，同學們埋頭思考，就連全班有名的調皮鬼也睜大眼睛盯著他，如饑似渴地吸收著知識的甘露。他的聲音是那樣的渾厚，語調是那樣生動，臉上閃爍著圣潔的光環，將他的本領傾囊傳授，就這樣，不知不覺在笑聲中感知，在笑聲中收獲，在笑聲中成長。
這樣的課堂對于孩子們是一種享受，是一種幸福，如同在知識的花海中自由遨游，如同品嘗著文字果汁的香甜，語言蜂蜜的醇香，常常到了下課時間，同學們還意猶未盡，戀戀不舍。
你說，這樣的課堂是不是超過癮，這樣的上課水平是不是超級牛呢！
課間的“超人”
課后，隨便和他聊天，聊什么都行，心里話，糗事，家常事都可以講，他就像個大朋友似的。在他面前，我們可以將快樂、悲傷、憤怒全部釋放出來。
課后他從來不給我們付加任何壓力，總是微笑面對每一個人。表面上似乎沒有什么，可他總能在不知不覺中洞察秋毫，發現每一個人心中潛藏的小秘密，令我們佩服極了。誰誰有了小矛盾，誰誰鬧了別扭，他總有神奇的法術讓大家重歸于好。誰心里有了小疙瘩，誰碰到了困難，他總能及時疏導，幫我們化解。他不忙的時候會跟我們一起瘋，一起鬧，一起玩………一會聽到他叫著“來呀，來呀，抓我呀，”“一會兒嚷著，往哪逃，休想跑出我的如來神掌！”他就像春的使者，像知心哥哥，陪伴著我們，讓我們的課間充滿了歡聲笑語，讓我們的課間精彩紛呈！你說，這樣的課間是不是超過癮，這樣的朋友是不是超能呢？
說了這么多，大家一定猜到我的特殊朋友是誰了，沒錯，他就是我的班主任兼語文老師，姓郭，名迎華，字“哥們兒”，號郭大俠。他或許沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大，但他時時讓我們感受到“春風化雨，潤物無聲”的溫暖。他象長輩一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光鼓勵著我們，用循循善誘的道理引導我們；他對我們是那么的和藹可親，就連批評也絕不是狂轟濫炸，而是苦口婆心，不厭其煩地講道理，讓我們感覺到他的良苦用心，讓我們不能不對他發自內心的熱愛和尊重。
這就是親愛的郭老師，這就是我們心目中的好老師，我們最敬愛的老師朋友，我們最喜歡的特殊大朋友。
特殊的好朋友作文 篇9
說起朋友，大家一定會想起自己的同班同學，可是我有一個朋友，它十分特殊，它到底是誰呢？
我們搬新房后，什么都好，就是綠化太少，于是，媽媽帶我去花店買植物。我左瞧瞧，右看看，不一會兒就選了好多植物。我正想走，突然發現墻角邊上有一盆植物，它的葉子少的可憐，從泥土下冒出來，它是綠是的，葉片呈愛心形，有幾片葉子還變成了黃色。它見我向它走去，拼命地擺動葉子，好像在說：“帶我走吧！我在這個陰間角落受夠了！”我指著這盆植物問媽媽：“媽媽，這是什么植物？”“哦，這是綠蘿。”媽媽回答說。我又對綠蘿看了一眼，它已經停止了搖擺，靜靜地站在那里。我忍不住對媽媽說：“媽媽，我們買下它吧！”很快，我捧著這位“新朋友”高高興興地回家了。
自從有了這位朋友的陪伴，我再也不孤單了，我不這遇到什么事都跟它說。漸漸的，這位朋友越長越好，瞧！它的葉子全部都是嫩綠色的，有一條短“辮子”從盆里掛下來，它的“辮子”是綠色的，上面密密麻麻長滿了綠葉，綠葉按著大、小、大、水的規律排列著。每當我跟它說開心的事情，它也為我高興，每一片葉子都在搖擺，當我說到不高興的事時，它的葉子低垂，露出十分失望的表情。
有一天，可能是因為“辮子”太長，也可能是因為生長過程中碰到了硬物，它的“辮子”斷了好大一節，我和媽媽趕緊給它“療傷”，它可能是太痛了，天天低垂著葉子。
過了好久，它的傷終于好了，它又快樂地長呀長，差不多達到了8米。國為有了這位不會說話伙伴，我開心時它也開心，我傷心時它安慰我，我變得十分自信。
特殊的好朋友作文 篇10
在我的書房里，有一位非常精致漂亮的特殊朋友。它是我八歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。它一直都伴隨著我，我至今都還很喜歡它。
它叫雪靈。因為爸爸媽媽把它送給我時，天空正飄著鵝毛大雪，我需要一個活靈活現的人陪伴著我，于是，我就給它取了這個名字。
雪靈身高約20厘米，腰圍約5厘米，兩只手臂長約10厘米，身體看上去顯得苗條。雪靈的衣服是我為它定制的，根據不同的季節定制了四件套。現在是冬天，我給它換上了一套仙女裙。穿上裙子，它顯得氣質格外高雅。一般的娃娃根本無法和它相提并論。你瞧它，不僅穿著漂亮的仙女裙，還穿著水晶鞋，頭上戴著一個皇冠，披著銀色的頭發，后面還有一個蝴蝶裝飾。我經常把它放在窗臺上，微風吹過，裙子隨風擺動。
寒冷的冬天，如果我需要溫暖，它會眨巴著眼睛望著我，從它水靈靈的眼神中，我似乎聽到它在說：“主人，抱著我，我會帶給你溫暖。”夏天的時候，天氣炎熱，望著我可愛的雪靈，似乎有一陣陣涼風吹過，讓我感覺非常的涼爽。
雪靈是中國娃娃，雖然沒有芭比娃娃的名氣大。但他比芭比娃娃精致。典雅。高貴。美麗。一般的娃娃是用塑料做成的，而我的雪靈是用鉛錫做成的，拿在手中感覺有點沉。
怎么樣？我的這位特殊的朋友是不是十分可愛呀？
特殊的好朋友作文 篇11
說起朋友，大家一定會想起跟自己同齡的人或者跟自己非常要好的朋友。可是，我有一個特殊的朋友，每天和我形影不離，猜猜它是什么呢？
由于我坐在第二排，老師在黑板上寫的字對于我來說都是模糊不清，嚴重影響了我的學習。于是，周末媽媽帶我去醫院眼科醫生那里。醫生把它架在了我鼻梁上，塑料做的鏡架，樹脂玻璃片嵌在里面，仿佛在調皮的和我打招呼呢！從此，它每天都陪我上學，陪我放學。自從有了它，就連非常小的字，也能看得一清二楚。
有一次，在上體育課，老師讓我們一百米賽跑，我們全班沒有一個人不歡呼雀躍的，而我的“朋友”好像知道我的心事似的，也興奮地動來動去。真是心有靈犀一點通啊。比賽開始了，我和其他五位同學站在起跑線上，發令旗一揮，我們就像離弦的箭似的沖了出去，快到終點了，我的朋友也興奮地往前沖，好像在為我出力似的。我加快了速度，一陣風吹過，在我的耳邊沙沙的響著，忽然我的朋友離開了我的眼睛，向前沖去，掉在了終點線上，我趕緊沖過去，一邊祈禱千萬別摔破了。只見它可憐巴巴地躺在地上看著我，似乎在對我訴苦：“我受傷了，快帶我去醫院瞧瞧吧！”還算幸運，眼鏡沒什么大礙，就是鏡片有點兒損壞。
星期天，媽媽又把我帶到眼科換上了一片新的鏡片，從此它又騎在了我的鼻梁上。換了一新。一場風波就這樣結束了，經歷了這場風波，我更加珍惜我的眼鏡朋友了。
特殊的好朋友作文 篇12
在我的書柜里，擺著一幅象棋，它已經顯得很古老了。沒錯，它是我上四年級的時候，爸爸媽媽給我買的，快兩年了，我經常和它一起“做游戲”，我們成為了好朋友。在這個全國人民都在和病毒作戰的特殊假期，這位特殊的好朋友又陪伴著我打發無聊的時間，還帶給了我很多生活的道理，讓我倍感象棋的珍貴，我真得好好感謝它！
記得那天，我和爸爸媽媽去商場購物，突然看到了一個商柜上擺著象棋，我不由得產生了想要下象棋的想法，便和爸爸媽媽說了我的想法，爸爸媽媽二話沒說，便給我買下了這幅象棋。
從那天開始，爸爸只要有時間，便教我下象棋。爸爸先告訴我下象棋的口決：“馬走日，象走田，車橫沖直撞，炮打隔山子……”。知道了基本方法后，我便開始試著和爸爸下象棋。因為我是新手，所以在下棋過程中，爸爸邊玩兒邊教我方法，我都會從中找出教訓，吸取經驗，爭取贏爸爸。
今天，我又拿出了我的“老朋友”，準備和爸爸再殺一盤。我緊追爸爸的“車”，不放過一個“兵”，炮擊“馬”，俘虜了爸爸的“象”和“士”，認真思考并分析我和爸爸每一步的走法，經過半個多小時的拼殺，最后，在我的強勢攻擊下，我贏了！我特別興奮，高興地叫了起來“我贏了！我贏了！”爸爸笑著對我豎起了大拇指：“兒子真棒！加油！”
感謝我的好朋友——象棋，它告訴我生活就像一盤棋，在博弈的過程中，走的每一步都很重要，所以每一步都要謹慎前行，都要認真思考，從中吸取經驗教訓，讓自己不斷進步，贏得最后的勝利！
感謝你！我的象棋朋友！
特殊的好朋友作文 篇13
時間過得飛快，光陰似箭。我早已從以前哪嬰嬰學語的孩童變成了如今的一名初二的中學生。在我的成長道路上，有父母、老師的教育，有同學，朋友的陪伴，更重要的是我有一位特殊的朋友——書。
“書”，我的好朋友，有了它，讓我的生活更加豐富多彩，更加豐富多彩，更加充滿樂趣。讓我明白了父母對我們有最無私、最真摯的愛，遇事要冷靜思考……
小時候，自己認識的字不多，就拿著畫冊來看，自上有拼音，就一個個的讀。當讀完《海的女兒》時，我早已淚流滿面，認為她好傻在海里當美人魚有什么不好，當人，卻不能說話，更重要的是王子好壞，美人魚為他付出了那么多，他卻不喜歡美人魚。當時，名不能體會更深層的意思，只懂淺顯的表面字意。當讀《西游記》時，唐僧每次被抓都使我使我的心懸起來，而得之孫悟空使計救出師傅后，我懸著的心終于放下來。那是，我似乎與書融合在一起，心情隨著情節跌巖起伏，當看到感人的情人節時，我會情不自禁的落淚，看到美好結局時又會破涕為笑。有時常常罵唐僧愚笨，為孫悟空打抱不平。……
長大后，再讀《海的女兒》使，發現自己的理解都是錯誤的，美人魚不是傻，這也是一種愛，叫默默守護叫放手《西游記》中。唐女主人公愛絲美拉達與卡西莫雖然死了，但是對他來說卻是很好的歸宿，因為只有死亡，才會讓他蒯越外貌的那道鴻溝，與愛人長相伴。讀到這時，我已泣不成聲，這個結局是殘忍的，也是美好的。慶幸的是他們終于能夠在一起。……
讀書，讓我明白了許多，讓我感悟了許多：愛是不能用外貌來衡量的，真正的愛是沒有鴻溝。有一種愛叫，也叫做放手。
特殊的好朋友作文 篇14
我家養了一只可愛的小花貓，一身發亮的黑白花毛，像抹過油似的，四只鋒利的爪子，就像四把鐵鉤。兩只眼睛又大又圓，像一對綠寶石，閃閃發光。
每天我上學的時候，它就搖著尾巴，護送我；我放學回家，它又搖著頭，擺著尾，迎接我。
每天我都給它喂食。它喜歡吃肉和魚。可能我做的食最合它的口味，所以，它每次都吃得津津有味，一掃而光。
最近，鄰居家里養了一只小狗。它非常兇惡，見人就咬。有一天，我放學回家，正準備上樓，突然小狗躥出來，對我汪汪亂叫，嚇得我急速往上跑。正在這時侯，小貓勇敢地跑出來，像衛士一樣大聲“喵、喵、喵”地叫，睜著大眼睛，好像在說：“你這不懂事的小狗，竟敢欺侮我的好朋友！”小狗看見小貓這般兇狠，就狼狽地逃跑了。我看著這奇跡般的.情景，深受感動。呦！小貓竟嚇跑了小狗，真不簡單。我走上去摸了摸小貓，用這種方式來表達我的感激之情。小貓也像通人性一樣，圍著我歡蹦亂跳，好像在說：“朋友，不用怕，有我呢！”
還有一次，我忘記帶鑰匙，門關上了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時候，我想起了小花貓，于是我跑到樓下把小花貓找來對它說：“我的鑰匙放在桌上，請幫我拿一下。”小花貓好像聽懂了我的話，立刻從窗戶里鉆進去，把那一串鑰匙銜出來了。我高興地跳起來。
我和小貓成了好朋友，只要它聽到我的腳步聲，就會出來迎接我。我真喜歡它，這個特殊的好朋友。
特殊的好朋友作文 篇15
我有一個特殊的朋友，他（其實是動物）教會了我很多，可以說他也算是我的老師，在他的陪伴下，我快樂地成長著，可是，有一天……
它有一身雪白的毛，我給它取了一個好聽的名字叫白雅，我們卻喜歡叫它寶貝，我們對它很好，它也把我們當成好朋友，我們每天都一起玩，一起上學，有時還一起看電視，雖然它不是我們的寵物，可是我們對它比它的主人對它還要好，我們的感情很濃厚。
那天，天陰沉沉的，天空中飄著薄薄的霧靄，我因為家中的事情而暫時離開了家可沒想到，這么一走它卻回不來了。上午，我坐上了離開家鄉的車，可我還是很舍不得，在車上，我經過車鏡，看到白雅守在家門口，我驚呆了，感動的淚水溢滿眼眶，我又一急，想要下車去看它，但車早已開遠了，我回首望了望它遠處的身影，卻只能遠遠地望，我的心充滿了悲傷。
不過，不久我就回來了，不過還是出事了，它被揄狗的人抓走了，雖然，我不在的那幾天，我的朋友天天都會來它，但，它晚上也守在那，一刻也不離，它還是被小揄抓走了。我哭了，哭得好傷心好傷心，我天天都在找它，我一看到和它長得一樣子的狗，我就去看，但總是沒有找到，我幾乎走遍了所有我能想到的地方都是一個結果。
如今我仍然在尋找，因為我知道，它不會丟的，它也許在一個角落等著我！
特殊的好朋友作文 篇16
解晨堃
目光劃過桌面，散亂的物品令我眼花繚亂，目不暇接。在這一片片花花綠綠中，一張宣紙映入了我的眼簾，吸引了我的目光，中國繪畫，你讓我明白了何為藝術，何為生活……
記得那次與你邂逅是在那繁華的商業街上。那是一家老字號，厚重的牌匾上承載了歷史與今日，推門入內，一方最大的畫作放在了大廳中央最顯眼的位置，吸引了我的目光……
宣紙似水，清清玉玉，仿佛只要稍作吹拂便會漣漪四起，波光粼粼，畫上畫著幾條金魚，有赤紅似朱者，有暗黑如墨者，魚身潤滑，渾然一體，完全不像是畫師用筆墨畫出來的；但細一端詳，卻又發現了美中不足之處，便是那魚眼，這眼雖也是白底黑珠，但卻直愣愣地向上望著，與魚身脫離。頓時，我發現這畫中所做并非金魚，而僅是一張優秀的藝術品罷了，算不上畫中的精品……
我發現，這畫師的工藝不可謂不精美，但它太重視華麗的外表，卻忽視了自然本真的美，讓人覺得呆板與僵硬……
我搖搖頭，失望地準備離開，無意間看到了旁邊一幅較小的畫作。畫上同樣是金魚，但畫的是幾十條細小的金魚，它們黑紅相交，三五成群地在小溪中玩樂，嬉戲。透過畫作，我仿佛看到它們相互追逐，跳躍，那濺起的水花在陽光的照射下折射出五顏六色的光芒。
這些小魚并不同于上幅畫那樣精美，只是在簡單、凹凸有致的線條中依稀可見魚那小巧的頭，隨性的尾，精致的身。看著整幅畫作，自然清新之感便撲面而來，眼前浮現出一片竹林，一處小溪，幾條金魚在自己的世界中生活……它們帶我領略了生活和藝術中那本真的美……
現在想來，那一條條小魚其實是有自己的生活的，它們從那魚缸中，小溪旁，與生活為伴，這些小魚無一帶著雜色，它們洗滌了人的靈魂，開辟了一片凈土……
我亦發現真正美麗的不是那美輪美奐的工藝，而是在于它們是否融于生活，品于生活。只有最自然清新地將自己的想法表達在紙上，才有可能讓欣賞的人感受生活的美好。藝術它是一筆財富，引發人們對生命的熱愛與向往……
中國繪畫，我特殊的朋友，你領我明白何為生活，何為藝術……
特殊的好朋友作文 篇17
兒時，他總喜愛和我這樣玩。
“猜猜我是誰？”他捂住我的眼睛，捏著嗓子說道。
“你是……大灰狼！”我裝作要逃似的，卻被逗笑。他知道我怕癢，于是便將手放在我的脖子上，我“咯咯咯”地笑著。他也笑著。
聽家里人說，小時的我有點“不講理”，哭了鬧了誰哄都不行，母親也沒轍了，可只要看到他，我就會露出笑容，拍著雙手，要他抱著。也許他就是我的特別的朋友吧！
“喏，這是牛奶。還熱的，趁熱喝吧！”我抬頭笑了，卻并沒有停下手中的筆，“給我拿根吸管來”，他愣了一下，揚起手，我以為他要打我，便下意識縮脖子。“你干嘛啊？”只見他的手在空中劃出了一道優美的“拋物線”，摸了摸自己的頭發，我無奈地苦笑了一下。
他將吸管插入牛奶中，我剛要將杯子端到面前，卻發現他正在用吸管喝著牛奶。我一臉驚訝地看著他，他卻一臉享受地看著我。
“你怎么喝我的牛奶？好過分！”
“啊？這是你的牛奶啊？不好意思啊！喝錯了！”
說完，便放下杯子，飛也似地跑出了我的房間。我看著剩下的牛奶，無奈地搖了搖頭。拿出吸管，我抿了口牛奶，一股甜甜的暖流頓時充滿全身。我一口氣將牛奶全喝了，伸了個懶腰，又繼續拿起筆在臺燈下奮斗起來。
不一會兒，他又進來了，但這次，他并沒有打斷我的思考，而是默默地將空了的杯子拿了出去。我聽到了水流的聲音，他在清洗杯子。
也許是牛奶提供的能量吧，我很快將作業寫完。走出房門，路過他的房間時，我用余光看到房間的燈還亮著，他正倚靠在床頭上，雙目微閉。一定是累了吧，我心想著。
“作業寫完了嗎？”似乎我的腳步驚動了他。
“啊？寫完了，準備睡了，你也睡吧。”
他，可以身著一襲西裝，成為家里的頂梁柱；他，可以赤著腳丫，和我在沙灘上嬉鬧。
沒錯，他就是我的“大手”，我的特別的朋友——我的父親。
特殊的好朋友作文 篇18
生活中，我們除了和人交朋友，還會有一些特殊的朋友，它陪伴我們成長，它教給我們做人的道理，它讓我們的生活變得豐富多彩。
在姥姥家的屋頂上有一顆小樹，我也不知道它是什么時候冒出來的，反正從我發現它開始就一直在那兒，孤獨而堅強地存在。它和其它樹不一樣，其它的樹每年都要往上串幾厘米，而它幾年來仍舊那樣縈弱不堪，看著又小又丑，我一點兒也不喜歡它。我曾經多次想讓姥姥把它砍倒，可姥姥一直置若罔聞，小家伙就那樣獨自屹立。
一次考試，我考得出奇地差，打破了我的最差記錄，爸爸媽媽特別生氣，老師也找我談了“人生”。我感覺特別地郁悶，整個人都打不起精神，回家看到屋頂上的那棵樹，頓時火氣四冒，端著梯子，上了屋頂就踹了它好幾腳才解氣。這時一滴水落在了我的頭上，我抬頭一看，下雨了。我趕緊回到自己的房間，看著窗外的雨越下越大，狂風一陣又一陣。等我關好窗戶，坐在窗邊，看著雨滴飄落時，突然我看到了屋頂上的那顆小樹，格外清晰，格外渺小，它那樣努力地挺直著腰板，生怕狂風把它吹倒，驟雨把它淋倒。丑陋的身軀也不再那么難看，縈弱地生命變得更加頑強，我仿佛也不再那么討厭它了。雨又下了兩天，待天晴后一次放學，看到路邊有好幾棵樹都倒下了，再仰頭一看，屋頂上的那棵小樹毅然挺立，如紅旗般高高飄揚，并沒有倒下。我覺得它不再如我想得那樣，它似乎變得愈法高大了。再想想自己，一次考試并不能證明什么，我不會被困難打倒，我要振作起來，努力戰勝學習上的困難，雖然說沒有學得特別好，但比以前強了許多。
是它教給了我做人的道理，是它讓我變得更加優秀，我要謝謝你！這位特殊的朋友。
特殊的好朋友作文 篇19
“喵喵喵喵”一陣叫聲傳來，接著便是姐姐的一聲尖叫：“有一只花貓在門前！”，你可知道，我和姐姐都非常喜歡貓的呀，我急忙蓋上筆蓋，沖下了樓！
只見它有著“陰陽二面臉”——一半黃一半黑，一雙水靈靈的大眼睛如夜空中閃耀的星星，耳朵更不必說了，機靈極了，聽到我的腳步聲，早就警覺地豎著了，四只腿和小爪子蓬松松的，尾巴像一根小電線。它遠遠地警惕地站在院子里，隨時準備逃跑。我和姐姐蹲下身子呼喚它，它猶豫了一下，輕輕地朝我們走了過來。一邊走，一邊喉嚨里發出“嗚嚕嗚嚕”的聲音，我和姐姐便叫它“小馬達”！
“小馬達”平時文靜極了，像是一個大家閨秀。可是一到吃飯的時候便立馬換了個“貓”。只見它張開大嘴，用尖牙咬起一大塊魚骨，用它那布滿小倒鉤的舌頭不停地舔著上面的魚肉末。才舔了幾口，便迫不及待地再吃上一口魚湯泡飯。這模樣讓我想起了《水滸傳》里的魯智深吃肉的樣子。
別看它可愛漂亮，調皮起來也讓我們一家“頭疼”。一次，我們全家正在吃晚飯，“小馬達”用它那“肉墊爪”躡手躡腳地竄上了樓。姐姐說：“媽媽，我好像看到了馬達！”我們不約而同看向了大門，果然，門開了一條小縫。“不好，不能讓它上樓！”我和姐姐三步并作兩步沖上樓，搜了爸爸媽媽的房間、我們的房間、衛生間……就在我們以為看錯了的時候，一個黑影突然竄了出來，我手中的拖鞋還沒有扔出去，它已經從我的褲腿中間“哧溜”一下，如離弦之箭一般沖到了樓下，不見了蹤影，只剩下我和姐姐目瞪口呆。
這便是我的特殊的好朋友“小馬達”，一只可愛又調皮的小野貓。
特殊的好朋友作文 篇20
“五一”假期，媽媽帶我去動物園玩，我認識了一位特別的朋友。
當時，我們來到海獅館，偌大的場館人頭攢動，我們好不容易找到一個座位坐了下來，觀看海獅表演。第一個節目是“接排球”，只見馴獸員扔出一個排球，“嗖”的一聲，球在空中劃出了一道美麗的弧線，眼看快要落進池子里了。這時，調皮的海獅扭了扭身姿，像一支離弦的箭閃電般沖了過去，穩穩地接住了球。真棒！我毫不猶豫地把掌聲送給了它。第二個節目是“投籃”。只見海獅接過球，在池里游來游去，接著，它忽然跳了起來，用頭一頂，球像一只快樂的小鳥，輕盈地飛了出去，穿過了一扇網門，舒服地躺在搖籃里……
隨著一陣柔美的音樂聲響起，主持阿姨拿起話筒說：“接下來最激動人心的時刻來了，現場的小朋友可以和我們這位武藝超群的大明星來個親密接觸，而且攝影師會為你們拍下這快樂的一瞬間。”媽媽鼓勵我上臺，于是我忐忑不安地走了上去。臺上已有幾個小朋友，和海獅互動著，可是我的心里卻有些擔心：它這么愛吃小魚，會不會把我的手指當小魚啃呢！主持人說：“有請下一位小朋友。”我的腳仿佛被定住了，這時，馴獸員在海獅旁邊嘀咕了什么，啊，只見它竟然向我慢慢地走來！來到我跟前時，朝我伸出了“手”，我盯著它的眼睛，仿佛聽到它在和我說：“小朋友，別害怕，我是你的好朋友。”我也不由自主地握住了它。那只“手”滑滑的，真有意思，讓我一下忘記了緊張與不安。我帶著好奇任它牽著，帶著我一起走向了舞臺中央。我情不自禁地蹲了下來，湊到它的面前。神奇的一幕出現了，它居然輕輕地在我臉上親了一口，而我仿佛也受到了鼓舞，用手輕輕地撫摸它那光滑的臉龐。此刻我們就像一對老朋友似的。熱烈的喝彩聲在我耳邊響起，互動的時間結束了，我真舍不得和它告別。
那次，我結識了一位很特別的朋友，它給予我的親近與熱情，讓我心中充滿快樂！每當我想起來的時候，一切好像就發生在昨天一樣呢！
特殊的好朋友作文 篇21
小時候，爸爸在西藏部隊里，一年也見不到幾次。我的童年是和一只叫叮叮的小狗一起度過的，在等待爸爸回家的那些時光里，叮叮常常聽我念叨，它雖然不能說話，但卻成為了我最親密的朋友，一只狗，很特殊吧。
叮叮是爸爸送給我的，脖子上掛著一只“叮叮”響的鈴鐺，我就給它取名“叮叮”。叮叮有趣而活潑，有時用頭蹭你的腿，讓你陪它玩；有時把腳搭在我手上要吃的；有時還會在我的書上蓋梅花印兒。有了叮叮，我的童年變得豐富起來，它成為了我最忠實的玩伴。
一年秋天，銀杏樹的葉子落得特別美，如同一只只黃澄澄的蝴蝶，翩翩起舞，撒滿整個城市。我和叮叮一起在這小天地遨游。叮叮興奮地在銀杏葉堆里撒歡。
它先嗅一嗅樹葉堆，專注得好像在尋找什么，突然又趴下前腿，撅起尾巴，忽地一下跑開了，然后又轉彎跑回我的身邊，這樣來回奔跑，好像不知疲倦，我就跟在叮叮后面尖叫瘋跑，跑累了，躺在金黃的銀杏葉里，看又高又遠的藍絲絲的天，想起爸爸說西藏的天是湛藍湛藍的，藍得澄澈空靈，我想去看看有爸爸的那一片天，更想看看藍天下穿著軍裝的威武的爸爸。
想著想著，隱隱聽到叮叮聲越來越遠了，叮叮是跑了嗎？我心里一慌，騰地跳起來，大聲呼叫“叮叮，回來，別跑，回來呀！”我邊跑邊喊，用盡全力去追趕它。追到杏林邊上，看到叮叮在向一個穿軍裝的男人使勁地搖尾巴。我生氣的吼到“你亂跑什么，看別人把你捉了去！”“熙熙！”一個熟悉又陌生的聲音從頭頂傳過來，我仔細一看，驚訝地叫了一聲“爸爸！”
鼻頭一酸，眼眶頓時就濕了，嗔怪著“爸爸，你怎么才回來？”撲進了爸爸那寬厚又好像帶著西藏藍天味的懷抱里。
回家的路上，爸爸緊緊抱著我，邊走邊給我講西藏的故事。我認真地聽著，時不時地插上一句：“然后呢？然后呢？”懷里的叮叮也立著耳朵聽著，時不時也汪汪叫兩聲，好像它也聽懂了似的。那時我才發現，其實父樣一直都在，他一刻也不曾離開過我。
去年，爸爸終于退伍回家了，我已經慢慢長大，叮叮也漸漸老去，但是，那些有叮叮的日子，我從來沒有孤單過。
特殊的好朋友作文 篇22
“老師，能作為您的學生，我感到萬分開心”
學校老師也好，補習班老師也罷，一開始我并不懂"老師"這個職業的含義。但是自從您教過我以后，我明白了做老師的意義所在。
還依稀記得我四年級的時候，參加補習班第一次見到時您的樣子，長頭發，大眼睛，小鼻子，帶著一副眼鏡。當時的我以為您很嚴格，所以每次都是乖乖的寫作業。因為我的成績還不錯，所以經常受到您表揚。當我認識到您的溫柔時，我開始慢慢喜歡您，不再像往常一樣害怕您。
記得有一次在補習班考試，我考的很是不錯，在后來您給大家講試卷時，我便想：試卷這么簡單，而且我考的還不錯，就不用聽評講了吧！再說了作業這么多。然后我就一直背朝著您寫起了作業，您說了好幾遍：“臉面向黑板，坐正”，可是我還是在寫自己的作業，您的火氣立馬便被點燃了，拿著一本厚厚的書狠狠的打了我一下，我才轉了過來，當時我的背真的很痛，眼眶里滿是淚花，心里便不由自主的埋怨起了老師您。放學時只剩下我一個人在后面慢吞吞的收拾書包，您走過來彎下腰輕柔的撫摸著我的背問到：“我打你的那一下還疼嗎？”“老師知道你考的不錯，但也要認真聽講試卷，不然老師補充的知識點你就沒有辦法學習。老師今天心情也不是很好，所以真誠的和你道個歉。”我忍著眼淚跟您說了句：“不疼”便往廁所跑去了，兩行眼淚瞬時流了下來，背也不覺得疼了。您跟我道歉的那一瞬間，心里有種特別的心情猛一下就躥出來啦！
您不是我們的守護神，卻像天使一樣在背后默默的保護著我們——那天下課我們在教室外面玩球，不小心把教室的一面窗戶打碎了，校長聽到聲音便過來了。這時上課鈴聲響了，您讓我們回到教室學習，可您卻遲遲沒有進來教室，我透過窗戶看見校長在跟您說話，我以為您回來要訓斥我，可是您回來后只是和我們說：“以后玩耍時要注意安全，不要傷著自己和他人”其他的您也沒跟我們多說什么，我想這次是您為我們承擔了責任吧。
花兒應該感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹應該感謝天空讓他自由翱翔，而現在的我已然學會了感謝。感謝曾讓我成長的、快樂的——老師！
秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手，慈祥的話語，給我最溫柔的撫慰，最真摯的教化！祝福您，我最敬愛的老師！
特殊的好朋友作文 篇23
每個人都有屬于自己的童年，童年的感受是五彩繽紛的，有的人童年無憂無慮，天真活潑，而有的人童年卻是充滿瑕疵的。但無論怎樣，隨著時間的流逝，童年總會離我們遠去，在我們走向成熟的今天，童年又總是留給我們回憶與思考。
翻開我成長的日歷，讓我記憶起最深刻的就是那時的童真，幼稚與善良。
還記得，在那年夏天的晚上，歸來的爸爸給我帶了一只雄鴿，我生活在城市，平時極少見到動物，此時見到一只真正的雄鴿自然是興奮不已，我看了又看，瞅了又瞅，我真是百看不厭它有平滑的身體曲線，雄健的翅膀，還有如珍珠一般的眼睛。最傳神的事那會變色的鴿脖。一閃一閃，五彩斑斕，我一眼就喜歡上了它。聽爸爸說，這只鴿子是在他進貨時忽然從天而降的，當時重重地摔在地上，爸爸看它怪可憐就把它撿回家了。自從有了這只鴿子，我每天跑上跑下給它送，水呀，玉米呀，麥穗呀。一天又一天，我和鴿子似乎心有靈犀了，漸漸的，鴿子已經愿意和我接近，不怕我，甚至有時還敢飛到我手上來啄食，我高興極了，雖然我和他彼此不能溝通，但我的精神早已和它結合在了一起，此時，溝通已經不再需要語言了，在我眼里，它不再是鴿子，而是我的朋友。更神奇的是，有時我打開窗戶，它竟不再往外飛。
幾個月后，我和爸爸在陽臺上建了一個小屋，里面放了一些棉花，還重新買了兩只白鴿和那只野鴿住在一起。又過了幾天，我驚奇的發現，窩里竟沒有一只鴿子了，我心里悲傷極了，我想：我再也聽不到鴿子的咕咕聲了，再也看不到鴿子的羽毛了。鴿子是沒了，但屋子卻沒人愿意拆。一天早晨，我驚訝地發現鴿子都回來了，而且還多了兩只，我高興的手舞足蹈，這真是個奇跡。
后來，鴿子下蛋了，孵出了可愛的小鴿子，可是好景不長，不久我們搬家了，那天是我最痛苦的日子，我從樓上哭到樓下，知道爸爸媽媽硬把我拽進了新房，我和鴿子徹底分離了。
一年假期我哀求著爸爸帶我回到老住房去看望鴿子們，結果讓我看到了我一輩子也忘不了的一幕：“陽臺上飛著成千上萬只鴿子，密密麻麻的在我頭上盤旋，陽臺上又修建了多座小屋，成為了小鎮上的一道風景線。我走上閣樓，我一眼就認出了那只鴿子，我朝它跑去，其他鴿子紛紛飛走，唯獨留下了它………
一晃眼，還幾年過去了，昔日往事已成為吹不做的云彩，深深地刻在了我的心底，直到現在，我依然喜歡鴿子，童年的心多么無暇，多么天真，有多么善良。我的心兒啊，飛吧，像鴿子一樣自由的飛吧，飛到天涯海角，飛到任何而一個角落！
特殊的好朋友作文 篇24
上周的編程課，小Q坐在我身邊，閑聊之中，她問我：“你現在最交心的朋友是誰？”談及交友觀，我沒有豐富的經驗，我的腦海里滿滿都是不同人交友觀沖擊所產生的磨菇云，因為我對“朋友”這個詞的概念理解總和其它人不一樣，而她們甚至無法理解。小Q，社交能力絕對的滿分。從現在就不難看出，小Q將來絕對會是個成功的“金領”。
上個寒假，我們兩個同時進入一個完全陌生的班級里，當我還不清楚同學們的名字時，她卻已經加上了每個人的QQ，談笑打鬧，聊天聚會，稱兄道弟。“多個朋友多條路。”小Q這樣說。而我卻認為，多個“朋友”，就多一分緊張，多一分疲憊，甚至多一分煩惱。班里要好的女生們，總愛膩在一起，每天形影不離。然而她們也經常會有爭吵有矛盾。我曾多次目睹過兩個女生吵得歇斯底里，或是有的女生在網上互罵，有的，甚至冷戰鬧矛盾一兩個星期都無心聽課學習。坦白說，我承受不了這些。我不是因為受了友情上的打擊才認為交“朋友”不好。之前，我曾交到過真正志同道合的朋友。那個時候，我們三個在“鐵三角”的關系里，談論書籍與各種觀念。后來不在一個學校，也不常聯系了。沒有什么撕心裂肺的離別，也沒有什么牽腸掛肚的想念。大家都有了新的圈子。生活永遠在繼續，我們都明白。沒有了她們，我卻一點兒也不感到孤獨。我的媽媽是我最最交心的朋友。
我認為自己生活的常態會是平淡柔和，可以說大多是受媽媽的影響。媽媽熱衷于平淡樸實而簡約的生活。做事情不急躁，不功利。只當一個小職員卻也甘之如飴。這種心境與性恪，在政府機關這樣的官場上顯得格格不入。但媽媽卻能夠智慧地處理好與同事的關系，也能在不公平待遇中調整心態，睿智地處理。總之，外柔內剛。從我小時候開始，媽媽就引導我閱讀，引導我愛上音樂。她說她送我學琴不是為了讓我的獎考證書，而是讓我在人生的道路上能有排解情緒的方式，能有音樂這樣美好的事物陪伴。她說那些能做一輩子朋友的人很少，可遇不可求，所以才要“君子之交淡如水”。她說人生來孤獨，只有書籍與音樂才能伴人一生……媽媽教會我的，太多太多。有書，有琴，何來孤獨？可我并不是完全把自己封閉，我能夠慢慢地熟識一些同學們，和她們分享自己的喜怒哀樂。我會拿出自己最真誠的心去對待她們，無論最終的親近疏遠，不枉相識一場。所以說，人群中，集體中，我沒有被孤立，亦不像小Q那樣受人歡迎，我只是在自己的小圈子里，怡然自得著。有時候無人相伴，卻也能享受獨處的時光。在書頁的翻動聲和流水般的琴聲中，一切都是那么的清清楚楚，明明白白。“你現在最交心的朋友是誰？”“嗯……”我可不可以說，是我的媽媽，我的琴，我的書，或者——我的內心。
特殊的好朋友作文 篇25
我想你們的朋友和你們的年齡相仿吧？而我的好朋友就有一點特殊了：她足足比我大了20多歲！你們想知道她是誰嗎?我告訴你們吧：她就是我媽媽！
為什么說她是我的朋友呢？因為她在生活上照顧我，在學習上關心我，更重要的是她還會陪我玩。
媽媽經常陪我做各種游戲，最常玩的是“你追我逃”。要說跑媽媽確實跑得很快，但時間一長可就跟不上我們了。于是她也會耍點小聰明：趁我們朝前拼命跑的時候迅速找個地方躲起來,我們跑著跑著突然發現后面沒動靜了,叫她她不應,看她看不見．我們戰戰兢兢地往回走，媽媽總會出其不意的從某個角落里蹦出來，險些抓住我們，嚇得我們哇哇大叫逃命而去．等拉開一段距離后，我們拍著胸膛直叫＂好險！好險!＂同時也開心地大笑，＂媽媽抓不住我們！媽媽跑得太慢了！＂媽媽氣喘吁吁地說：＂不玩了，不玩了．＂我們才不上當呢，這招已經不靈了！
每次我們都玩得滿頭大汗，累得筋疲力盡，但卻非常開心．也許你會認為她幼稚，但我就愛她．如果你想跟我交換，我才不干呢！
這就是我的媽媽，我最特殊的好朋友！
特殊的好朋友作文 篇26
人生得一知己足矣！每個人都有一個最好的朋友，可能是某個人，也可能是小動物。而我有一位特殊的朋友，它的名字很多，它使我豐富了知識，開闊了眼界，增長了本領。它就是我生活中不可缺少的一部分書。
前幾天，我看了一個綜藝節目，是有關讀書的。節目中，每個人都用一個小短片來介紹自己。其中一位四十多歲的中年男士，他說了這樣的一句話，讓我印象很深刻。他說：雖然我經濟不富有，但是我的知識很富有。在短片中，他展示了家里滿滿兩書架的書，國內國外時事、歷史文化，古往今來政治經濟雜談，不同時期藝術建筑風格，均有涉獵。他不但讀自己家的書，就是附近的圖書館也幾乎被他讀了個遍。所以，有一些地方他雖然沒去過，但通過讀書他也大概知道了那個地方的風土人情、國家發展、建筑風格。
剛開始的時候，他只是把讀書看做一種休閑方式，工作之余放松下自己，但后來他發現書為他呈現了生活和工作環境之外的嶄新世界，漸漸的對讀書產生濃厚興趣，成功交下了這位朋友。
我和書的友誼也大概經歷了這樣的歷程。開始的時候，我只把讀書當做任務去完成，當做是我必須做的作業。不論讀懂沒讀懂，只要是完成了老師和家長的要求，我便不再讀下去了。對那時的我來說，跳舞、看電視、睡覺或許對我吸引力更大。
在一個暑假期間，偶然的機會我讀到一本《木偶奇遇記》，主人公匹諾曹的經歷深深吸引著我，也激勵著我。帶著這種興趣，我又讀了幾本故事書，甚至把之前讀過的童話故事和《十萬個為什么》等又拿出來饒有興致地讀。突然發現，書里有這么多奇思妙想的故事，有這么多天真可愛的人們，有這么多的知識和道理。
讀著他們的故事，我的心情也隨著主人公的命運而變化，為他們遭受命運不公而傷心，為他們得償所愿而高興。讀著書中的知識和道理，也讓我知道了自己一些行為的對錯，要努力改正錯誤，做更好的自己！
書，愉悅了我的心情，豐富了我的認知，提升了我的素養。我的特殊的朋友，堪稱我的良師益友。我要一直與你為伴，與你為友。我的特殊的朋友，你好呀！
特殊的好朋友作文 篇27
我有一個精美可愛的小貓書夾。它伴隨我已有三年多了，我一直把當作好朋友。
書夾的底色是桃花的，正面是一張小貓甜甜的臉蛋。上面凸起兩只半圓形的小耳朵，一雙烏黑透亮的大眼睛炯炯有神，一張留有幾根胡須的小嘴巴，總愛吐著紅紅的舌頭，像是很饞似的。書夾的前端有個活動壓桿，可以防止書本被風翻頁；書夾的兩邊設有筆座，可以插筆。書夾反面有許多級“樓梯”，支桿放在不同高度的“樓梯”上，可以調節書本的角度。
書夾上的小貓看上去挺溫和的，但有時也會很嚴厲。比方說吧，當我學習退步時，它就會縮回紅紅的舌頭，吹起胡須，瞪大圓溜溜的眼睛，厲聲對我說：“婧雯，你要加油嘍，不然就趕不上啦？”你有什么資格批評我。我聽了后十分火惱，恨不得一下把它給砸了。但又仔細一想：它說得也對呀，為何不聽一個好朋友的忠告呢？于是，我會意地點點頭，下定決心要加倍努力，學習成績更上一層樓。當我考試取得好成績時，小貓又吐出舌頭，笑瞇瞇地對我說：“婧雯，又有進步啦！我真為你而感到高興。”
如今，小貓書夾已經不是嶄新的了，但是在我眼中它仍然是最好的。是他伴著我在求知的征程上執著前行，并不斷給予我信心和力量去登攀新的高峰。
我真喜歡你呀，小貓書夾！
特殊的好朋友作文 篇28
我家有一只可愛的小動物，你們想知道嗎？那就先我這關，我要出個小謎語考考你們：
兔子最恨的動物是什么？哈哈，猜不出來了吧。它樣子很可愛呀！它的頭呈三形，頭前方，兩科比芝麻還小的黑眼珠滴溜溜直轉，看上去還挺機靈。瞧，它的眼前還有一道嫩黃色的斑痕，看起來顯得挺幼嫩。背上還馱著一個墨綠色的硬殼像背著一塊護身的盾牌。身后一條小尾巴一翹一翹的，有趣極了。現在你們知道是誰了吧，對，沒錯就是小烏龜。
小烏龜還很膽小呢！每當放學回家后，只要我走到它前面它就把頭和腳縮進龜殼里，再也不出來，直到我離開。記得上次我把洗臉盆裝滿水，然后小烏龜扔下去。小烏龜被我動作嚇到了，它把四只腳展開，拼命地游上來，并小頭躍出水面，好像在換空氣，又好像在找安全的地方。它那膽小又有趣的樣子，真好笑。
我真喜歡我的小烏龜。
特殊的好朋友作文 篇29
有個最知心的朋友，并不是別人，而是不會說話的書。我喜歡書，在我不開心的時候，它給我帶來了快樂；在我掃興的時候，它給我鼓勵；在我孤獨的時候，它和我溝通。
一年級時，我是一個十分膽小的小學生，上課不敢回答問題，老師提問我的時候，我恨不得找個地縫鉆進去。二年級，媽媽給我帶來了三四本帶拼音的書，我打開了它，當時就被里面那豐富多彩的彩色圖畫吸引住了。就這樣，我開始迷上了書。書讓我獲得了很多知識，上課我也敢大膽舉手發言了，同學們也對我刮目相看了。
有一天早上，天還蒙蒙亮，我醒來了，伸著懶腰，打著哈欠，隨手捧起一本《伊索寓言》看了起來。我一會兒捧腹大笑，一會兒愁眉苦臉。媽媽聽到了，趕忙起來瞧瞧，看見我正在津津有味地看書，這才放心地走了。
晚上，我躺在床上，手捧一本書，全神貫注，眼睛眨都不眨一下。媽媽過來叫我睡覺，我不假思索地答應了。過了一會兒，媽媽氣呼呼地進入我的房間，兇巴巴地罵道：“你不是答應我睡覺了嗎？”我莫名其妙地問：“有嗎？”“你明明答應我的，難道想反悔？”我摸了摸腦袋瓜，說：“我啥也沒聽見呀！難道是書把我吸引住了？”
交了書這個朋友之后，讓我知道了什么叫DNA，什么叫遺傳基因……書啟發了我的想象力，讓我的明天更美好！
特殊的好朋友作文 篇30
我有很多朋友，有的是我的同學，有的是鄰居家的小伙伴，除此之外，我還有一群特殊的朋友，它們和我朝夕相處，永不分離。
記得在幼兒園的時候，一次文藝展現活動上，老師讓大家帶上自己的樂器、小制作到臺上來展現。
我當時帶了我的樂器——葫蘆絲，卻不敢上臺展示，這時，我的好朋友在我耳邊喊：“你真是沒自信啊，你吹葫蘆絲都得過獎，為什么不去自信的展現出來呢？”于是，我頓時充滿信心，上臺吹了一首曲子，沒想到得到了大家的好評，我非常感謝這位好朋友。
它就是——自信。
我還有一個好朋友，它叫寬容。
記得四年級的時候，有一次課間，我走得好好的，突然一個人向我撞過來，雖然我知道他不是故意的，可我還是很生氣，剛想張口大罵，可我這位好朋友的聲音在我耳邊響起：“你得學會寬容，他并不是有意的！”我馬上調整好心態，對那個人說了一聲：“下次得注意些哦！”他朝我點點頭。
其時，這兩位朋友不止我有，大家身邊都有它們的陪伴，在漫長的人生道路上，因為有了它們，我們的腳步才會更加踏實，穩健，我們的人生才會更加精彩。
特殊的好朋友作文 篇31
三年前的一天，在放學的路上經過一個垃圾筒時，我突然聽見一陣奇異的叫聲，走近一看原來是一只剛出生不久的小狗。它可憐巴巴地望著我，似乎在對我說:“帶我回家吧。”這是一直被人遺棄的小狗，我偷偷的將小狗帶回了家。
爸爸媽媽一向不愛養狗。媽媽看見小狗果然很生氣，對我說：“我們家在四樓，每天都得有人溜，太麻煩了，等搬新家了再養好嗎？”“不嘛，小狗多可憐啊，我們不養它，它就無家可歸了。”媽媽最終同意養狗了。于是小狗便成為了我們家的新成員。一開始，我叫它狗狗，后來起了個名字：小乖。
剛到我們家時，小乖總是喜歡歪著頭追自己的尾巴，可愛極了。它最喜歡的人是我，每天早晨起床，它都是第一個跟我“打招呼”，它搖晃著尾巴，不時地舔我的腿，有時甚至會撲到我身上，而我總是拉著它的前腿，和它一起“跳舞”。每次我上學的時候，就是和它“分離”之時，它總會發出嗚嗚咽咽的哭叫聲，可是只要我再摸摸它的頭，跟它說“拜拜，我下午就回來，陪你玩”，它就不叫了，似乎聽懂了我的話。
夏天到了，小乖開始脫毛，媽媽忍無可忍，又想把它送走。我雖然不愿意，可考慮到媽媽下班后還要遛狗、給狗洗澡、打掃衛生，很辛苦，我勉強同意了。送走小乖的那天，天下著雨，我的心也象在下雨。到了那位接受小乖的老爺爺家，媽媽把拴狗的繩子遞給了老爺爺，小乖突然像是明白了什么，發出悲哀的叫聲，我都要哭出來了。媽媽帶我坐上了車，當車開動時，小乖居然猛地掙脫了繩索，跟著汽車跑了起來，媽媽終于再次心軟，把車停了下來。而我就打開車門，這時小乖一下撲到了我身上。
我愛小乖，它是我最特殊的好朋友。
特殊的好朋友作文 篇32
早上下了一場秋雨，他就這么悄無聲息、毫無征兆地來到我的身邊，陪伴著正做香甜美夢的人兒直到天明……
天色朦朧，睡眼惺忪，窗外似乎還殘留著沒來得及褪下的黑。模模糊糊的，好像看見了什么一閃而過。聽，這聲音，也不過是下雨罷了!真稀奇，今天竟叫我碰見了你，既然不請自來，那我可得好生招待著你。
難得你來了，那我便賞臉與你共進早餐吧，也不枉你靜候了我一個夜晚。我倒也沒有辜負你的曼妙曲聲，托你的福，早餐吃得十分滿足。時間不早了，我也不便送客了，我與你就此別過吧。
匆匆出門放眼一看，真想不到啊，你竟還賴著不走了，那就休怪我不給你幾分薄面，看我如何收拾你這潑皮毛孩!我氣沖沖地把傘打開，一把抓起撐在頭上，頭也不回地走了。被我據之傘外，他卻也不生氣，只管一路緊跟著我上學的步伐，寸步不離。經過一家小店，往里頭瞧了一下掛在墻上的時鐘，既然你要跟著我，那我偏不讓你跟!我急的小跑了起來，也不管腳下踩的是水洼還是泥沙，只管向車站撒開腳丫。好不容易等來車，你這廝竟越發囂張狂妄，奮力地敲打著車窗，模糊著我的視線，讓我的眼里只容得下你，真是驕傲又霸道!行，拿你沒轍，我也無心去看什么春花秋月，有你這任性的人兒在，想看也難。
就這樣讓你一路跟隨著我，到站下車了，見我出來，你竟收斂了些，是在為剛剛在車上對我的所作所為而感到羞愧嗎。你若這樣想，那我也原諒了你。但我可沒時間再和你這樣閑聊了，我真的要走了!你似乎也明白了，在我身后悄悄地目送著我。直到我踏入校門，你沒有留下只言片語，又悄悄地走了……
我說你啊你，你那點小心思我還會猜不透嗎，我若不決然要你離開，帶給我倆的只是越難接受離別的痛。為了以后的見面沒有那么難離難舍，我只能這么殘忍的對你，希望你不要記恨于我。
記得下次還要來看我，可不能生我的氣呀。
特殊的好朋友作文 篇33
生日那天，我收到的禮物應有盡有，有炫酷自行車、新潮玩具、文具但我最喜歡的還是媽媽送我的存錢罐。
瞧！這就是我的存錢罐。方方正正的身子，深藍的底色，仿佛是被藍油漆浸泡過似的。那光滑的板面上印著一張可愛的小豬圖案，它張著大嘴，仿佛要我喂它吃食物似的。小豬存錢罐上有兩個小孔，也就是它的兩張大小嘴巴，這兩張嘴巴不吃葷、不吃素，可就是愛吃一些紙幣和硬幣，可愛極了！看，兩張嘴巴下面，還有一到九數字組成的密碼鎖呢！它不像老款的存錢罐，誰都能開，誰都能拿走里面的錢，而小豬存錢罐需要輸入密碼。你以為輸對了密碼就能打開嗎？那你就大錯特錯了！密碼鎖旁邊還有一個指紋鎖，得讓我本人的指紋才能打開，厲害吧！
小豬存錢罐兢兢業業幫我管錢，我和它不僅有著金錢的直接關系，我早已經把它當成為了最親密的朋友，我和它之間也發生了許多事情。那個周末，爸爸媽媽不在家，我一個人在家寫作業，結果作業沒寫完，本子卻寫完了，我一時不知道怎么辦，如果等爸爸媽媽回來就已經很晚了。
這時，我把目光投到了小豬存錢罐上，于是我取走了十塊錢，在樓下小賣部買了三個本子，小豬存錢罐慷慨解囊幫我解決了燃眉之急。媽媽回來了，知道這件事后，還表揚了我，說我會合理支配自己的錢財。我聽后心里美滋滋的。
自從有了存錢罐后，讓我學會了怎樣理財，也讓我知道了積少成多，金錢是如此，知識更是如此！
特殊的好朋友作文 篇34
今天，風和日麗，真是個釣魚的好日子，我帶著一個背包，飛一般地跑到了小河邊。
這里的景色可真美！一棵棵茂盛的大樹像一把把深綠色的大傘。小草為大地媽媽編了一件毛衣，使大地充滿了生機。幾只小鳥在天空中自由自在地飛翔，還有一只居然落在我旁邊的石頭上，沖我叫，給我打招呼。一叢叢蘆葦像害羞的姑娘，低著頭，彎著腰，一只蜻蜓把蘆葦當成了停機場，落在了上面。河中央還有朵朵可愛的荷花，在微風中展示它的舞姿。
我專心地釣著魚，突然，來了一位“不速之客”——大白鵝，它昂著頭，挺著胸，那派頭，真像一位海軍上將在威武地巡邏。我沒有理它，誰知那家伙得寸近尺，大搖大擺地跑上來吃魚食。我心想：這大白鵝還蠻有趣的，我要逗逗它。我把一個魚食掛在魚鉤上，扔到水里，一會兒擺到這兒，一會兒擺到那兒，大白鵝也一會兒追到這兒，一會兒追到那兒。過了些時間，大白鵝好像知道自己中計了，對我亂叫。我哈哈大笑……臨走時，我給了它幾塊魚食，作為補償。
大白鵝，可真是個特殊的朋友！
特殊的好朋友作文 篇35
在我九歲那年，有一天我在桌上發現了一位可愛的“小客人”。我猜一定是我表現好，媽媽送給我的，后來證明果然如此。
這位“小客人”后來就成了我“特殊”的好朋友，它是一只小烏龜，十分可愛。盔甲一樣堅硬的外殼把它的身體給藏了起來，像隨時準備戰斗一樣。外殼有十三個六邊形圖案。它的爪子和腿有一些小小的斑點。小尾巴特別短，像一個小小的火箭頭。受襲擊時，小烏龜可以將頭、尾、爪子、腿和尾巴縮進自己的龜殼內，這樣就安全了。大多數的烏龜是以肉類為食，吃小魚、小蝦、蝸牛、蠕蟲等。但也有烏龜吃玉米粒、生菜、小麥、稻谷等。
烏龜在睡覺時會把頭、爪子和尾巴縮進“盔甲”里，享受這段美好、安靜的時光。有一次它睡覺時，我把它弄醒了，小烏龜就在缸里爬來爬去，兩只圓溜溜的眼睛生氣地瞪著我，可有趣了！
我的這位“好朋友”趣事多著呢！請聽我慢慢道來。
它每次吃飯前，總要環顧四周偵查一番，確定安全后，才把頭慢慢伸出來，悠然自得地吃著自己的美食。
烏龜在玩游戲時也喜歡自娛自樂。我們家有七個保齡球，每次它都胸有成竹地爬到保齡球前，脖子伸得很長，用腦袋尖一頂就翻過來了，腿一頂，一下就把三個保齡球給推倒了。
這只小烏龜已經陪伴了我一年半多了，它每天像一位老師一樣看著我，晚上卻像我最好的伙伴一樣和我一起睡覺。雖然這只小烏龜看起來不起眼，但我十分喜歡它。怎么樣？好玩吧？你們喜歡它嗎？
特殊的好朋友作文 篇36
我有一位特殊的朋友，他現在有六十多歲了，按理說我應該叫他爺爺了，他住在北京城里，雖然與我相距遙遠，可我們卻一起經常交流，他是一位大學語文教師，寫了非常多的文章，而且還相當有名，但他一點架子都沒有，總稱呼我親愛的孩子，我們都有共同的寫作愛好，特別是他在寫作上給了我很大的幫助，久而久之，我們便成了十分要好的朋友，在課余的時候，我們經常聯系，簡直形影不離，常常一起探討小學生怎么寫好的事情。
記得我們剛認識不久，他就給我說了一件十分有趣的事情，讓我印象很深。他說人的大腦分為三個區，第一個區是主導記憶的腦區，第二個區是主導計算與推理的腦區，也叫理性思維腦區，第三個腦區主導形象儲存與運用這些儲存進行各種方式的表達腦區，也叫感性思維腦區，這三部分腦區的功能對每一個人都是同等重要，哪一部分腦區在學生時期，特別是小學，初中和高中時期沒有受到很好的激發與提升，那么這部分腦區就會長期處于“休眠”狀態。目前小學生的記憶能力與理性思維腦區被強化，而感性思維腦區大多被忽視了，要使感性思維腦區受到不斷激發與活躍，功能也不斷得到提升，最好的辦法第一是，第二是，第三還是。聽好友這樣一提醒，我恍然大悟，我可不想讓我的感性思維腦區一直處于“休眠”狀態，那么它就會漸漸僵化，最終無可救藥的“窒息而眠”，我不想變成“半腦人”，從那以后，我便認真的對待，重視寫作能力的激發與提升。
有時面對老師出的題，我也時常感到很困惑，覺得無話可說，無字可寫，這時我不得不求助我的這位好朋友的幫助，這位好朋友便不厭其煩的指導我：親愛的孩子，請你先從你的記憶腦區里提取原料，把你經歷過的影像，不管是舊的，新的，彩色的，黑白的，讓它們在你的腦海中像電影似的交替浮現回閃，然后冷靜理性的篩選對你有用的原材料，再用文字去把它們畫出來，把頭腦里想說的話盡量用準確生動的語言說出來，充分活躍感性思維腦區，加以持續想象，你就會如同漫步花園般的漸入佳境。聽了好朋友的建議還真管用，我倒是寫出了幾篇蹩腳的出來。
我和我的這位好朋友還經常一起探討怎樣寫敘事，怎樣寫的開篇，怎樣進行課外閱讀？等等，他的知識就像一塊吸滿了水的巨大海綿，永遠也擠不干，使我受益匪淺，我非常崇拜他，也非常感激他，更是喜歡上了他。
告訴大家一個秘密，我的這位特殊的朋友就是我國著名的作家——梁曉聲老師，至今為止我也沒有跟他見過面，我們都是用一種特殊的方式“見面”，他用他的書來跟我握手，我用我的心來與他交流。
特殊的好朋友作文 篇37
我有一位特殊的朋友，她有一頭淺棕色的頭發，一雙美麗而溫柔的眼睛，在別人眼里她是一位美麗的“女神”，但在我的眼里是我的“鐵哥們兒”。
當我成功時，她總是第一個與我分享喜悅。一次，我參加了一個航模大賽，榮獲三等獎。她走過來見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“趙赫，我為你感到驕傲！”說著還沖我豎起大拇指，我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好！”她幸福地笑了。臉上就像開了花兒一樣好看。
當我失敗時，她總是第一個安慰我。有一次，當我按照一篇文章上的要求做樹葉船時，卻一次又一次的失敗了，我很不高興，獨自坐在沙發上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊說：“趙赫，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心，任何的科研成果就都不會誕生了！走，我們再去試一次！”。在她的幫助下，我終于做成了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。
而當我取得一點兒成績而得意忘形時，她總是第一個給我敲警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次，我考了100分，登上了第一的寶座，我的意洋洋地把卷子給她看，過了一會，她說：“考得不錯，不過不能驕傲，驕傲就會退步。”我生氣地說：“你瞧不起我！”她平靜地說：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，這樣，成績會很快掉下來的”。我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默地點了點頭。從此，我時刻用她的話警戒自己，再也沒有驕傲過。
我的這位“特殊的朋友”就是生我養我，對我無微不至關懷的媽媽。
特殊的好朋友作文 篇38
在我很小的時候,就已經是一個小小鋼琴迷了!我酷愛音樂.我的崇拜者除了那些時尚明星外,還有偉大的貝多芬、莫扎特和朗朗等大鋼琴家！
我八歲時，早已忍不住想要學習鋼琴了，非常想走進鋼琴的世界。我竭盡全力地說服媽媽，可媽媽卻說：“孩子，彈鋼琴是一件非常苦的事，特別是在開頭一段期間，既枯燥又無聊，我看像你這樣沒有耐心的人，是三分鐘的熱情。”“媽媽，我不會的，我真的很喜歡彈鋼琴，我天生就與鋼琴結下了不解之緣的，您就讓我學吧！”我充滿自信地說。媽媽看我對學鋼琴這么渴望，就答應了，我高興極了。
第二天，媽媽聯系了一位鋼琴老師。從此我每天下午就要到她那兒去學習了。
第一次到鋼琴班，哇，首先映入眼簾的就是一架白色的鋼琴，我終于能和鋼琴面對面了，心里甭提有多高興了。我走到鋼琴前摸了又摸，臉上無比喜悅，我沒能顧上老師同意，就打開琴蓋，按了一個鍵，清脆的鍵音隨之而出，悅耳極了。我又迫不及待地坐到鋼琴前，軟軟的琴凳，豪華的鋼琴，我簡直快幸福死了！心怦怦直跳，手情不自禁地按起琴鍵來，越來越興奮，越彈越起勁。忽然，我猛地發現老師在注視著我，才想起沒經過老師的同意，馬上站起來忙說；“啊，老師，對不起！”老師微笑著說：“沒事兒，我看你挻熱愛音樂，有那種音樂天賦，今后，就要你刻苦練習了。”說完，我們便開始上課了。
開頭是學基本鍵法和手形鍵位訓練，老師每天要求我練兩個小時，非常枯燥，我手指練得又酸又痛，再加上即將來臨的期末考試正緊張復習，有時甚至想要放棄。但是，我又想到鋼琴之夢是永遠不能放棄的，于是，就努力堅持著，不管有多大的困難都要克服。
我現在越來越喜歡彈鋼琴了，它給我帶來了快樂。在我生日那天，媽媽送給我一架鋼琴作為生日禮物，我激動得說不出話來。我終于擁有了自己的鋼琴。
今后，不管鋼琴道路有多曲折，我一定會沿著它走下去。
特殊的好朋友作文 篇39
“人生能遇一知己，足矣。”可是很難想像，我的這位知己卻是我的一個幻想中的朋友。
有一次我們這里發生了一次地震，大晚上的弄得人心惶惶，大家都急匆匆地下了樓，有的甚至拖著棉被下來了，再加上寒冷的天氣，大家都凍得瑟瑟發抖，可是又不敢回家，我們家也一樣，于是在外面待了一個晚上。事情過了一天，到了晚上，我又害怕了起來，可是又找不到一個值得傾訴的人，于是我獨自一人開始了幻想，就是那一刻我認識了這位“朋友”，便在心里開始了一次暢談，我們聊了很多，他還安慰我要堅強，不要害怕，于是我很感激這位“朋友”，每晚都會找他。
我這位“朋友”是天上的一位神人，有特異功能，能夠控制銀河系，是天宮中的稀有人才，受到了許多神仙的仰慕與愛戴，然而我這位朋友卻一直很冷靜，對別人也很冷漠，唯有對我很溫柔，我也為此很興奮，幾乎激動得一晚上沒有好好睡覺，當然，他也勸我早些睡，我很高興能有這樣一位貼心的朋友。有時候，我覺得無聊了，或者感到萬分難過的時候，我就會去找他，他總是耐心地聽我的訴說，有時候偶爾給我出出主意，或者安慰一下我，說實話，只有在他那里，我才能感受到溫暖，才能完全的信任一個人。我這位朋友見過我的糗事，知道我的所以秘密，但也一直守口如瓶；在我上學感到累了，他就會出現，來為我鼓勁，給我講很多大道理，然后我瞬間信心滿滿，開始努力地學習。因為有他我才有今天，因為有他，我才能堅持到今天。感謝我的這位“朋友”，帶給了我別人從未有過的快樂。
雖然這只是一種幻想，但我依然相信我有這樣一位偉大的朋友，感謝你，我的朋友，在我的青春留下足跡。
特殊的好朋友作文 篇40
每個人都有自己的朋友，我也不例外。然而，我的朋友不是一個普通的朋友，而是一個特殊的朋友。這位朋友住在我祖母的房子里。
這位特殊的朋友被稱為“總看門人”。聽到這個名字后，我想你會問，“你朋友的名字有多奇怪？”是的，因為我的朋友不是人，而是狗。它有一雙水汪汪的大眼睛，像黑珍珠一樣的眼睛，尖尖的黑鼻子，一對又大又尖的耳朵，一對像刀片一樣鋒利的牙齒，還有一根黃綠色的軟毛。
每當我來到祖母家，我的特別朋友總是第一個歡迎我。當他看到我時，他總是搖著尾巴圍著我轉，好像在對我說:“你在這里，快來和我一起玩吧。我等不及了。”所以，我會玩一會兒。
我的這個特別的朋友是一個有強烈責任感的朋友。不要認為狗沒有責任感。每天晚上，我的特別朋友會趴在地上，發揮12分精神，在院子門口觀察每一個動作。如果有陌生人在門口，我的特別朋友會大叫一聲，直到陌生人消失。所以，我給它起了個名字叫“總看門人”。
俗話說，“狗吃老鼠——管好你自己的事。”我的特別朋友也愛管閑事。一天，一只貪婪的老鼠溜進奶奶的廚房偷食物，被我的特別朋友發現了。結果，它發出一聲兇猛的叫聲，嚇著了正在偷食物的老鼠，跑掉了。我的特別朋友沒有讓它走，而是去追它。結果，老鼠被殺死了。
看，這是我特別的朋友，一個有強烈責任感和喜歡多管閑事的好朋友。
特殊的好朋友作文 篇41
進入初中后，我交了許多形形色色的朋友，其中兩個更特別。
以前，一旦我們班換了座位，每個人的座位都不一樣了，就在那個時候，我坐在她面前。她非常擅長打籃球。她又白又胖。她被認為是一個“土豆”。我認為她是一個重義輕利的人，因為在手工藝課上，老師問每個人是否想做姜餅屋。大多數人都想做，所以我們做了。但是她總是說不要做，說這樣做“沒有意義”我問她，如果我和她交換姜餅屋的東西，好嗎？你知道嗎？她的回答是“不！”又當頭棒喝說了一句:
"我不能給我的朋友任何對我身體有害的東西！"
我當場嚇了一跳，她說我是樂觀主義者！這讓我想起我如何對待我的朋友。我原來是贊成“利潤”一方的！讓我改掉這個壞習慣。
我還有一個非常特別的朋友，她幾乎什么都不知道，她知道的似乎都是電視新聞。她有棕色的短頭發和小牙齒。她有一種超能力，那就是，即使桌子很亂，她也能看書！讓我刮目相看的是，每當老師問她問題時，她總能從問題中說出一些事實，或者問老師與此相關的是什么？
再一次，在課堂上，她擦黑板上寫的作業，她擦的是不到五分鐘寫的作業！他們中的大多數還沒有完成復制。在那之后，我問她為什么擦它，結果是另一個“當頭棒喝”！她說，“黑板是老師在課堂上的工具。我們不能占領它！”
特殊的好朋友作文 篇42
我有許多好朋友，但我最親密的朋友不是別人，而是不會說話的書。我喜歡書，更喜歡閱讀，因為當我擔心的時候，它能給我帶來快樂。當我孤獨的時候，它可以和我交流。
我記得在一年級的時候，我是一個非常膽小的孩子。我不敢在課堂上舉手回答問題。當我看到陌生人時，我迫不及待地想進入地下。二年級時，我父母給我買了幾本帶拼音的書。對我來說，我首先對里面明亮的圖片感興趣，然后逐漸對里面的文字感興趣。有一次，當老師講完“聰明的華佗”這一課時，他問了這樣一個問題:“你還知道華佗什么？”我暗自高興，因為我對華佗了解很多。他是第一個用麻沸散治病的醫生。他還根據動物的形態創造了“五禽戲”，以延長人的壽命。這時我的心跳加快，就像一個鼓。我把手伸到桌子邊，又縮了回來，眼睛盯著老師。我希望老師能馬上叫我的名字，但是我害怕老師會叫我的名字。老師環視了一周，目光落在我身上。老師叫了我的名字，堅定地說:“老師相信你，你必須知道。”我不知道我說了什么。最后，我只聽到老師說，“今天你說得很好，回答得很正確。我希望你今后繼續這樣做，好嗎？”話音剛落，教室里響起了學生們的掌聲。這讓我改變了以前的膽怯，變得自信起來。
閱讀已經成為我每天必不可少的任務。我認為閱讀是我的幸福。從這本書里，我也學到了很多知識:了解中國古代現代史的輝煌成就和苦難；了解世界各國的風土人情、名勝古跡；我了解了著名的人物、花卉、昆蟲、鳥類和動物。這本書給了我知識和動力。“山有路，海有岸，學習是漫長的，沒有止境，沒有止境。”是的，書是力量，書是希望。我為有這樣一個朋友而自豪！
特殊的好朋友作文 篇43
我們在生活中會結交很多“朋友”，這些朋友會陪伴我們感受生活的幸福、學習的快樂。但是今天我要向大家介紹一位“特殊”的朋友，它是一個陪我成長的音樂盒。
它有一張可愛的小嘴巴，唱出的歌和百靈鳥不相上下。每天它都會用流水般輕脆的聲音伴我入睡。它不像鬧鐘那個嚴謹的家伙，能按時叫我起床，但是它也很盡職。它嘴巴的作用和鬧鐘剛好相反，鬧鐘是叫我起床，而它是催我睡覺。它還會唱歌給我聽，每次唱累了，都要給它的耳朵按按摩才肯繼續，還真是調皮的小家伙。
它住在一座可愛的小房子里，有手掌般大，是用木頭做的，可堅固了。但我抱它的時候，還是小心翼翼地托住它，我害怕它會受傷。它是健康、放松的化身，當我累了、壓力大的時候，它就像個吊車，將我身上的壓力通通吊走。當我難過開心的時候，它又像是我的陪伴者，聽著我的傾訴，看著我高興得手舞足蹈。
它就像是一位健康營養師，提醒我注意身心健康，激勵我好好學習，讓我茁壯成長！
特殊的好朋友作文 篇44
朋友是什么？朋友是陪我們長大的人？朋友是我們身邊匆匆的過客？朋友是我們友誼小船的竹竿？還是……
朋友是我們身邊不可缺少的一個物件，他們可以聽取我們的喜怒哀樂，陪我們一起玩耍，一起哭……我也有一位特殊的“好朋友”。
它穿著粉粉的外套，白色的襯衫，在它的“肩膀”上還放著幾本書，它就是我心愛的小書桌。
當我開心時，我會在它身上看書、畫畫、做手工，還會陪它一起聊天。有時我會把做好的手工貼在它的襯衫上，它似乎十分喜愛這幾幅畫，從來沒有摘下來。
當我傷心時，我會趴在它身上，與它傾訴，它也會不停地“安慰”我，讓我感到十分的溫暖，讓我覺得有人還關心著我，有人愿意聽我的苦惱……如今，它已經陪伴我七年了，每當我看見“別人”在它的身上亂涂亂畫時，我也會為它而難過，眼淚像斷線的珠子一樣嘩啦啦的落下來。可它還是那樣默默無聞，自己承擔痛苦，它也不抱怨、不生氣，仍舊陪伴我。
它，就是我的好朋友——小書桌，它那默默無聞、不離不棄、默默付出的精神值得我學習，我愛你，親愛的小書桌。
特殊的好朋友作文 篇45
也許，你在他人眼中并不是那么起眼，但在我眼中，你是我玩耍的天堂；也許，你在他人眼中只是一個沒有生命的農作工具，但在我心中，你是最能讀懂我心聲的“朋友”——我的小石磨。
你是米色的，與其它石磨并沒什么不同。磨盤很光滑，小時，我常去上面躺著，吹著涼風，再吃些零食，一切的煩惱都消失了。每當磨小麥時，總喜歡推上一圈，樂著，笑著，這似乎就是你我之間玩耍的方式。深夜，也總是和媽媽靠著你望月，也喜歡站在你身上遠眺。就這樣，你陪伴了我整個童年。
上了初中，學業逐漸忙碌了起來，周考，月考，期中考，考的我措不及防。學業不順利，生活上也涌出了一堆問題，我不再像小時候常回老家去看小石磨了。生活，使我不再有以前的童心。今年五一放假，我才又一次回到老家。
回到老家后，我并沒有第一時間就去小石磨那里玩。傍晚，吃過晚飯后出門散步，不知不覺就又來到了小石磨那里。落日的余暉灑在石磨上，把石磨的全身都染的通紅，仿佛見到了我這個老朋友也無比激動一樣。
我站在你面前，第一次感覺你不再是那么大。我靠著你，嘆了口氣，拿出口袋中被揉成一團的試卷，再次躺在你身上。小石磨，在我身下，你已經顯得有點小。我起身，拿起試卷，想了想拔通了老師的電話，“喂，老師您好！您可以再給我講講這次考試的一些難題嗎？……”陽光下，我揮筆把錯題一個個改正，心緒也因有你變得美好無比。
小石麿，謝謝你，你是我童年美好的記憶，煩惱時的知己。因為有你，溫暖從未缺席。
小石磨，我必將長大，去追逐遠方和夢想，而在我心中，你是我永遠的記憶，也永遠不會老去。
特殊的好朋友作文 篇46
我有一位特殊朋友，它有著圓圓的腦袋，長長的雙臂，穿著一件藍色的衣裳，猜猜它是什么呢？
三年級的一天，那天要考試，張老師一邊監督我們考試，一邊說：“到了三年級，考試時間越來越緊迫，大家可以買個手表，就可以更好的控制時間”。這下，你們猜到了嗎？我最好的朋友就是一只米奇手表。
我讓它騎在手上，時時會看看它，它讓我學會控制時間，也給我的生活增添了一份樂趣。
雖然，我與他的關系是與日俱增，但還是發生了一件不幸的事。
四年級的一次跳繩比賽，我帶著好朋友一起參加。它在我的手上為我加油助威。突然，手表在空中劃過一道美麗的弧線，只聽“啪”地一聲，重重地摔在了地上。“它沒有摔壞了吧？”我心急如焚。跳繩比賽終于結束了，我急忙跑到它身邊。我小心翼翼地把它捧在手心，仔細檢查。只見它的臉上多了幾條傷痕，可秒針還在繼續走著，我慶幸它沒事。這時，上課鈴響了，我急忙拿起他向教室跑去。課后，我看了一下時間，“咦，怎么才走了一分鐘呀！完了完了，這表肯定摔壞了，真是一波未平一波又起啊，！
周末，我帶著好朋友去療傷，店員把它的“腦袋”打開，看了看，隨后又換了個電池，手表馬上“嘀嗒、嘀嗒”地走起來，我心中的石頭終于落了地。
手表陪著我吃飯、上課、寫作業，它就是我無聲的好朋友。
特殊的好朋友作文 篇47
今年春節期間，我遇到了三個特別的朋友，分別叫小龍、昆都士和花花。他們不僅讓我更好地了解了他們的內心世界，也讓我對人類世界有了新的認識。
小龍身材嬌小，但脾氣很好。他喜歡到處跑。他最大的愛好是睡沙發。他的勇氣是驚人的。即使是怪物，他也敢于挑戰。他沒有證據。我們來看看。那是一個漆黑的夜晚，我們和小龍走在鄉間小路上。突然，一只動物從草叢里跳了出來，小龍跳起來和野獸搏斗。我們定睛一看，原來是一只比小龍大一倍的野貓。一瞬間，我意識到做人的原則之一。
昆都正好和小龍相反。他個頭很大，但是很溫柔。他喜歡在人群中穿著。他最大的愛好是用腿跳來跳去。記得那次我們在河堤上玩，發現路邊有一條黑白相間的死狗。杜昆圍著他轉了幾圈。不管叔叔怎么打他，他都沒有離開，眼里流露出無限的悲傷。這一刻，我意識到做人的原則之一就是善良。
花花給我的印象最深，啟發最大。他最大的愛好是在沙灘上打滾，自娛自樂。他的生活充滿樂趣，雖然別人不理他，雖然他有皮膚病，但我還是很尊重他，在沒人關心他的時候也能保持快樂，這是我做不到的。
沒有人能理解這種心情，言語無法形容這種感覺。
相信你也知道，小龍是吉娃娃狗，昆都是金毛，花花是地地道道的土狗。它們分別代表勇氣、善良和快樂。我舅舅給我介紹的，現在我也給大家介紹，希望這三種美好的品質可以永遠流傳下去。
特殊的好朋友作文 篇48
我家養了一只可愛的小花貓。一身發亮的黑白花毛，像抹過油似的，四只鋒利的爪子，就像四把鐵鉤。兩只眼睛又國又大，像一葉綠寶石，閃閃發光。
每天我上學的時候，它就搖著尾巴，護送我，我放學回家，它又搖著頭，擺著尾，迎接我。
每天我都給它喂食。它喜歡吃肉和魚。可能我做的食最合它的口味，所以，它每次都吃得津津有味，一掃而光。
最近，郁居家里養了一只小的。非常兇惡，見人就咬。有一天，我放學回家正準備上樓，突然這只小狗躥出來，對我汪汪亂叫，叮得我急速往上跑。正在這時候，小貓勇敢地跑出來，像衛士一樣大聲“嗡、嘴、嘴”地叫，睜著大眼睛。好像在說：“你這不懂事的小狗竟敢欺侮我的好朋友！”小狗看見小貓這般兇狠，就狼狽地逃跑了。我看著這奇跡般的情景。深受感動。喲！小貓竟嚇跑了小狗！真不簡單！我走上去摸了摸小貓，用這種方式來表達我的感激之情。小貓也像通人性一樣，圍著我歡瑞亂跳。好像在說：“朋友，不用怕，有我呢！”
還有一次，我忘記帶鑰匙，門關上了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時候，我想起了小花貓，于是我跑到樓下把小花貓找來對它說：“我的胡匙放在桌上了，請幫我拿一下。”小花貓好像聽懂了我的話，立刻從窗戶里鉆進去，把那一串鑰匙街出來了。我高興得跳起來。
我和小花貓成了好朋友，只要它聽到我的腳步聲，就會出來迎接我。我真喜歡它，這個特殊的好朋友。
特殊的好朋友作文 篇49
我有個特殊的朋友，它是小狗樂樂。
樂樂剛抱來時，我走到哪里都帶著它，它總是瞪著大眼睛，好奇地東張西望。
樂樂現在已經長大了。每當我上學前，總要抱抱它，看著它一眨一眨的眼睛，笑著說：“樂樂，姐姐要上學了，你在家里乖乖地等姐姐回來。”可它總不舍地跟到門口，仰起頭，用期盼的目光看著我，好像在說：“姐姐，別忘了早點回來和我玩。”我蹲下身子，摸摸它的頭，說：“姐姐一定放學就回家。”
每次我放學回來，樂樂總會站在門口等我。我一開門，它立刻躥到我腳前，撒嬌似的“哼哼”，不停地搖尾巴，用頭蹭我的褲腳，然后興奮地望著我。我一把抱起它：“餓了吧？是不是想吃東西了？”它又“哼哼”地叫，我趕緊拿來好吃的喂它。
有一天，我和樂樂到鄰居家玩，妹妹給了它一塊香腸，我連忙對樂樂說：“樂樂，快謝謝人家。”樂樂馬上后腿直立，兩只前爪抬起，作了一個揖，在場的人都被它逗樂了。妹妹說：“你家的樂樂真懂事，真聰明。”
還有一天，我到院子里寫作業，書掉到門口了，我指了指書，對樂樂說：“去把書給姐姐拿來。”它馬上跑過去，把書叼給我。我給它梳理了一下毛，說：“樂樂，你真是我的好幫手！”
不管什么時候，只要樂樂在，總會給我帶來快樂，我愛這個特殊的朋友！
特殊的好朋友作文 篇50
每個人都有自己的朋友，我也不例外。但是，我的朋友不是普通朋友，而是特別的朋友。這個朋友住在我奶奶家。
這位特殊的朋友的名字是“守門將軍”。聽了這個名字，我想你會問：“你朋友的名字好奇怪？”是的，因為我的朋友不是人，而是狗。它有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛像黑色的珍珠，敏銳的黑色鼻子，一雙又大又尖的耳朵，一雙像刀刃一樣鋒利的牙齒，還有一頭柔軟的綠色頭發。
每當我來到奶奶家，我的特別朋友總是第一個歡迎我。我看到我的時候，它總是在我身邊，尾巴在晃來晃去，好像在對我說：“快來陪我玩，我等不及了。”所以，我會樂在其中相當一段時間。
我特別的朋友是一個責任心很強的朋友。不要認為狗沒有責任感。每天晚上，我特別的朋友都會趴在地上，打著“十二分”的精神，在院子門口看著我的一舉一動。如果門口有陌生人，我特別的朋友會發出兇狠的聲音，大喊大叫，直到陌生人消失。于是，我把它命名為“總守門人”。
俗話說“狗管老鼠——。”我特別的朋友也愛管閑事。一天，一只貪婪的老鼠偷偷來到我奶奶的廚房偷食物，被我特別的朋友發現了。于是，它發出兇狠的聲音，大叫著，嚇著了正在偷吃的老鼠，跑開了，我的特別朋友也不放過它，追在它后面，最后把老鼠打死了。
看，這是我特別的朋友，一個責任心強，愛管閑事的好朋友。
特殊的好朋友作文 篇51
我有一群特別的不會說話的朋友，但是他們總是給我帶來快樂。
我們住的大樓前后都種了很多樹。一群可愛的鳥經常在樹上玩耍。有一天，鳥兒找了很久，但找不到任何東西吃。他們餓得幾乎飛不起來。我認為這些鳥很可憐，所以我決定喂它們。
我上樓到廚房，開始給鳥做飯。我心想：“我該怎么辦？我們人類需要均衡的飲食來吃飯，所以鳥類應該均衡飲食。”于是，我先舀了一勺米飯，然后放了點小米、黑米、糯米，最后加了點面粉，這樣飯就做好了。我覺得鳥如果只吃米飯不喝湯會渴的。于是我拿了一個一次性杯子，裝滿水，放了一片菜葉進去，這樣鳥湯就好了。
我把飯拿到窗臺上，然后從遠處看，一分鐘，兩分鐘.過了很久，終于有一只鳥落在我家的窗臺上，啄了幾口小米就飛走了。“是不是因為我廚藝不好，鳥就飛走了？”我真的有點不解。但是過了一會兒，剛剛飛走的鳥又飛回來了，后面還有很多鳥。原來鳥兒也懂得互相關愛！我走到靠近窗臺的地方看鳥吃東西。小鳥見我沒飛，卻看著我繼續吃。
日子一天天過去，我和小鳥成了好朋友：每當我不開心的時候，小鳥就飛過來，站在窗臺上唱歌安慰我；當我唱歌時，鳥兒陪伴著我.
這是我特別的一群好朋友——小鳥。和鳥交朋友教會了我，不管是人還是動物，只要你對他好，他就會對你好。
特殊的好朋友作文 篇52
王老師是我小學低年級時的班主任。低低扎起的短馬尾，咖啡色的圓框眼鏡，給她塑造了柔和的形象。的確，除了偶爾因我們的喧鬧發脾氣，其他時候的她都是溫和的。
因此我對她有良好的印象，平常有事沒事總愛跑到她的辦公室，問她題目，有時會聊幾句。她低頭講題時的模樣，安靜而美好，永遠上揚的嘴角，貫穿了我整個童年時期的美好回憶。
她對待我們也是寬容而開放式的教育。即使路過班級看見我們大聲叫嚷著某男某女之間的愛慕，也只是駐足笑著看“戲”，毫不干擾或阻撓。更別說有些好事之人打關于這些的“小報告”的時候了，自然只會一笑而過。
而我們友誼的開始，卻是我三年級時。那時我加入學校的毛線社團，看社團表“老師”那一欄時，沒想到又碰到她。大概老天創造我時忘記讓我動動手了吧，我絲毫沒有一點兒手工天賦，最簡單的織法學了好久都學不來。可她卻好像很喜歡我，亦或是不會厭煩一樣，把每周一節課的大把時間都花在了教我身上。我喜歡她織毛線時的樣子，一針一線，緩而慢，時間不再流逝，只有她的悠然自若，鐫刻在我的心間。
后來時不時請教她針織上的問題，一來二去，也熟絡起來，成了交心的朋友。她總告訴我：“人的心要廣大些，不要總去計較些雞毛蒜皮的小事。因為這些生氣，和別人爭吵，實在沒必要。心態平和，才能越活越開心。如果能堅持下去，怎么會沒有一個愉悅的人生呢？”這段話，成了我的人生信條。我相信，它會像織毛線的針一樣，一點一點，一針一線，貫穿著我的生命長河。
特殊的好朋友作文 篇53
我家有一只大貓。它有一只小貓。我把它命名為“閃亮”，因為
它一看到我就閃，像遇見了老虎似的。自它出生以來，我很多次想接近它，想和它成為朋友，可是它每次都避而遠之，每次都是閃！閃！閃！
閃閃和他媽長得一模一樣，就是沒有他媽溫柔，黑白相間的毛一見我就怒發沖冠，兩只圓又大的眼睛令人望而生畏。
那次我又嘗試著接近它，它一見我就躲到桌子底下。我很生氣，暗暗下定決心非抓到它不可。我趁他不注意，輕輕地、慢慢地靠近它，剛走幾步就被它發覺了，一對黃眼珠直視著我，見我一步步逼近，“嗖”地一躍，我跟了上去。它跑得越快，我便追得越緊，最后，它被我逼到一個靠窗戶的角落里，它已無路可逃，只好對著我喵喵直叫，好像在說：“你別過來，你再敢往前一步，我就對你不客氣了！”我不管它，又向前逼近了一步，它身體緊貼著墻頭，四爪爪尖著地，渾身的毛都豎了起來，喉嚨里發出“嗚嗚”的聲音，像只小老虎似的，我視而不見，直接向它走過去，它往窗格上一跳，一手巴住窗紗，一手向我舞動著，看樣子不愿束手就擒，我懼怕它的利爪，便找了根小棍子撓它癢癢。公公見了，笑著說：“別鬧了，小貓的爪子厲害著呢，小心被它抓到了。”我偏不，游戲仍在進行，過了一會兒，我見閃閃的銳氣不像一開始那么咄咄逼人，便一下子把它抱入懷里，閃閃在我懷里拼命蹬腿，皮鞭似的尾巴不停甩動著，最后，趁我一不留神跳出我的懷抱，沖到了門外。
小貓閃閃性子剛烈，想和它交朋友可不是件容易的事。不過，現在它已被我馴服，成了一只溫順的小貓咪，我生活中的好伙伴。
特殊的好朋友作文 篇54
在11世紀，我想象著幾年后中國科技的進步.
“咦？為什么我會在這里？這是什么東西？好可愛！”“我叫側向地震儀，你好！”我忍不住被這個禮貌的圓頭機器人嚇得住了幾步。他還有靈活的胳膊和腿！“你會說話嗎？”我問。“是的，請不要害怕。希望能和你做朋友。”“你會傷害我嗎？”我問。“不，我幫助人們測量地震。”“我愿意和你交朋友。”說著我伸手和他握手，卻沒想到，他明白了我的意思，伸出了手。所以我有一個機器人朋友。
這時，一位教授走出來對我說：“這位朋友送給你的，希望你們好好相處，也是我送給洛陽的禮物。他會提前準確的報告地震情況，并告訴你預防措施。他不需要吃飯。他依靠陽光來補充能量。他還有很多人類的優點！”“太好了！”我高興地說，‘謝謝！"
轉瞬間。許多年過去了.
有一天，機器人跑過來對我說；“我趕時間，告訴你，后天有地震。”“你騙我？”我不敢相信我的耳朵。然后他告訴我地震的范圍和救援措施。并說：“你不用擔心，我已經告訴教授了(給機器人賦予生命的教授)。我告訴你的一切，他都告訴電視臺了。”“你真的有這樣的神嗎？”我有點迷茫。“我不僅能預測地震，還能發出一種無線電波，減少地震對人的傷害。”“你真棒！”我忍不住說。他還用靈活的手撓頭！地震儀幫助我們避免了一場災難。后來我對他說：“我跟你去電視臺說，你就出名了好不好？”“不，不，別說了，還是我.我……”“你好嗎？”“我.我.我會害羞的。”“沒關系，我不會說的。”是啊”機器人高興地說。
他不為人民謀福利的精神真的讓我感動。這種精神難道不是我們應該學習的嗎？
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