有關朋友的作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的有關朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關朋友的作文1

　　我們的班長是王菡青，她也是我的好朋友。北方的水土養育了她一張端莊秀麗的臉。她有一雙明亮的大眼睛，有一頭足以拍洗發水廣告的秀發。

　　在我的心中，她就是一個典型的淑女形象，但是有一天發生的事卻改變了我對她的看法。

　　這件事發生在早上，那時老師還沒有來到教室，班里的同學也不多。忽然，教室后面傳來桌子、椅子移動的嘈雜聲。我向后望去，原來是幾個男生不知發生了什么沖突。他們幾個可不是省油的燈，又趁老師不在在嬉笑打鬧。這時我可不敢去勸架，因為那無疑是老虎嘴里拔牙。

　　正當我愣神的時候，男生中間出現了一個胖胖的身影，只見我的好朋友——王菡青迅速地把幾個男生拉開了。再看宋鵬程，他握緊了拳頭，手指握得吱吱響，板著臉，咬著牙，怒氣沖沖地盯著另一個男生。王菡青見勢不妙，臉色泛紅，憋足了氣，柔弱之中透著堅毅，緊接著一聲河東獅吼：“都住手，難道你們想讓我報告老師嗎？”你還別說，這話還真管用，他們都放下了手，回到自己的桌位，安靜地坐下了。

　　王菡青也回到了桌位上，我們幾個女生都圍著她，我說：“王菡青，你也太帥了，剛才那一招就是傳說中的獅子吼吧？你看男生那怕怕的樣子，把這招也傳授給我吧。”她沒有說什么，只是靦腆地朝我微微一笑。

　　就這樣發生在早上的這場風波平息了。我現在對王菡青刮目相看。原來她才是真正的女漢子，真的是深藏不露。

有關朋友的作文2

　　一談到朋友，我就會想到一個女孩——韓玉成。

　　她就是我在素描班里認識的，她的個子并不高，長得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀。總就是愛穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍灰牛仔褲，扎著一條馬尾辮，戴著一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛。

　　她不僅僅長得可愛，還挺有正義感呢！

　　記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來欺負陳驪婷了。他拿過婷婷的畫，然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒想到，此時婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時，婷婷眼里閃出了淚花。但就是大家都不敢去幫婷婷，因為誰都明白“小霸王”可不就是好惹的，所以遇上這事的同學都睜一眼，閉一眼，當做沒看見。這時正巧小成走進來，看見了剛才的一幕，對“小霸王”說：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆？”“憑什么，我高興！”他說：“什么？這分明就就是欺負人，這就是不對的！有句話叫做好男不跟女斗，你就是男子漢就不該這樣，你說對嗎？”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭，對婷婷說：“對不起，我錯了，婷婷，我明天會賠你筆的！”同學們見“小霸王”竟然認錯了，向小成投去了敬佩的目光。

　　看，這就就是我的朋友，她多么有正義感啊！

有關朋友的作文3

　　剛剛讀過的這篇短文讓我明白了什么是真正的朋友。當大熊襲來時，“瘦子”棄“胖子”于不顧，迅速逃到樹上，讓“胖子”單獨面對危險。這樣的朋友，不是真正的朋友。真正的朋友是在別人有困難和危險時，伸出援助之手的人；是能與別人同甘共苦的人；是一個關心別人的人。

　　我有一個真正的朋友怡怡。她大大的眼睛，比我略高一些，梳著兩條永遠光鮮的辮子，顯得十分漂亮。我們住在同一棟樓，很小的時候就在一起玩了。 我們一起過家家、搭沙房、跳皮筋、采野花、算算術、畫畫、寫字、跳舞，還常在一起吃飯，一起想法子對付大人的“管制”，配合默契，玩得可開心了！怡怡比我 大一點，手也比我巧，常幫我疊手絹、梳頭。我們親密無間，同進同出，不知情的人們竟誤認為我們是雙胞胎！

　　上學后，我們在同一所學校，同乘一輛校車上下學。有一次，放學回家，天下起了大雨，司機叔叔把我們送到小區門口后，車便開走了。我沒有帶傘，怡怡也只帶了 一把很小的兒童傘。她撐開小傘，一把把我拽進傘里。傘實在太小了，我倆的胳膊都淋濕了，鞋子也進了水，但我們仍然合用一把傘回到了家，心里覺得很高興。

　　我和怡怡還常在一起學習。記得四、五歲的時候，媽媽給我們出算術題，并拿出一小袋果凍說：“誰要是先算出正確的答案，這包果凍就歸誰。”聽媽媽這么一說， 再看看這包晶瑩剔透的果凍，當然都想拿第一，得到這些果凍。題目是“５-２+２+２=？”聽完題，我倆立即緊張地算起來。我首先喊出了得數，緊接著怡怡也喊出了得數。我倆準確的算出了得數是“７”，怡怡比我慢了一點，這包好吃的果凍歸我啦！可我看著她嘴讒的樣子，實在不忍心“獨吞”，于是和怡怡就一個個地把果凍分了。媽媽看見后，滿意地笑了。

　　我倆現在長大了，還是和以前一樣，一起學習，一起玩耍，并且互相幫助。我為有這樣的朋友而高興和自豪 。

　　真正的朋友在快樂時與你分享，在困難時與你同在，在危險時與你共擔。我希望每個人都真誠地對待他人，關心他人，幫助他人，人與人之間都成為真正的好朋友，這樣，世界就會變得更美好！

有關朋友的作文4

　　朋友對于我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，現在我就想你介紹我的朋友吧。

　　英語對她來說簡直是比上刀山下火海還要難，于是，教英語的老班（班主任)給她找了個默寫單詞組長，（就坐在我前面，我們不僅是同學，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由于她實在太不開竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！

　　今天下課，乖乖兔（我對她的稱呼）來默寫單詞了，表妹說：“pick up leaves”。“中文”表妹的同桌說：“又問中文，該打該打。”我的“武器”瞬時間，打了下去，只聽乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說“中文；摘樹葉”。“不會”“又說不會，用絕招!”表妹的同桌便開始了她的絕活：饒癢癢，只見乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來了，我于心不忍，便說：“停下吧。”……表妹又報了一個單詞：“colltleaves”“中文……不會”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了！

　　瞧！她就是我的好朋友，想認識她嗎，她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩，也向我說說你的好朋友吧，一定要珍惜朋友之間的友誼哦！

有關朋友的作文5

　　我有一個好朋友，你們猜猜她是誰？哈！猜對了，她就是張睿欣。她長著兩只小小的眼睛，一對細細的眉毛，還有一張櫻桃般的小嘴，一頭短發顯得她很活潑。在班里，她是一個很樂觀的人，即使考試考砸，她也會微笑去面對。

　　張睿欣是一個懂得關心別人的人。每次當我考試考砸或者不開心時，她都會來我座位陪我聊聊天或者講講別人有趣的事情。記得有一次，我期中考試考砸了，語文才考了84分，而數學才87分。老師評講完試卷后，我望著同桌數學98分的成績，再望望自己87分的成績，心里難過極了，覺得哭出來會好受些，但又怕別人笑話，于是又忍了回去。這時，張睿欣走過來安慰我：“考不好沒關系，下次努力就行了。如果你害怕回家被***打，我叫我媽打電話勸勸***，讓她別打你，別害怕，我們會幫你的！”當時我聽完她的話，雖然還沉浸在傷心狀態中，但心里覺得好多了。

　　張睿欣還是一個懂得分享的人。每一次一有吃的或者喝的，她都會問李老師（張睿欣的媽媽）可不可以拿些給我吃，然后她便會開心地跑過來問我吃不吃。我每次看到她問我吃不吃的時候，心里都會涌起一股暖流。因為從來沒有哪個人會這樣與我分享她的東西。

　　我的朋友——張睿欣，是她教會了我友誼。友誼就是當一個人傷心時，你要安慰他;當一個人孤獨時，你要陪他玩;當一個人受欺負時，你要幫助他;當一個人……

　　張睿欣，謝謝你！

有關朋友的作文6

　　考試的競爭中，我們是敵人；在學習的過程中，我們是朋友。同學？我聽到有人在猜了，是的，就是這些朋友，在學習上，給予了我們許多幫助與鼓勵。

　　在四年級，老師給我們安排了對手組；在學習上開展了學習小組，在這學期里，老師也給我們開展了學習小組。三個人一小組，如果我們的期末達到了80分以上，將會得到獎勵。或許我們是為了獎勵而互相幫助，或許我們是為了獎勵而盡心盡力地給對方輔導功課。但我們確實是幫助了。而這習以為常的幫助卻深深的注入了我的心中。

　　幫助，成了我們的習慣，提問，也成了我們的習慣。或許有時我們幫助的不是本組成員，但我們卻在這種不知情的情況下，把這種習慣養成了。漸漸地，我明白了即使沒有獎勵，我們也會發自內心的去幫助，去關愛那些成績差的同學。而這些，都是那個看不到也摸不到的友誼。

　　下課時，我正在悶頭拼命的“消滅”作業。同學的一句：“作業寫完了嗎？”一句“加油”一句“努力”每一句問候，甚至有時還會站在你的身邊，看著你，直到把作業寫完或上課為止。無論話語的長短，心總是暖暖的，讓你感覺不是自己一個人在“孤軍奮戰”，身后還有一群支持你的同學。

　　在體育跑步測試的時候，是否會隱隱的聽到有人在為你喊加油？有人在默默地鼓勵你?而這對他們沒有一點兒好處，但他們卻總是這樣，哪怕喊破了喉嚨。

　　這就是同學之間無私的友誼，它沒有母愛的偉大，沒有父愛的深沉，沒有師恩的無私，但它卻總是暖暖的。或許，再過一年，我們將不再是同學，但這份暖暖的友誼卻一直在我的心中徘徊......

有關朋友的作文7

　　親情，譬如大海，無邊無垠，傳揚著歷久彌新的博愛。

　　愛情，宛如甜汁，酸酸甜甜，傳遞著堅貞不渝的信念。

　　友情，如同清泉，滋潤萬物，傳送著鏗鏘有力的支柱。

　　親情的長久，愛情的甜潤令人幸福安樂，而友情卻如珍寶一般珍貴，它會在危難時伸出援助之手；在煩惱時替你開導；在快樂時讓你舒暢。朋友，我終身的伴侶，我坎坷的導師，我幸福的益友。朋友，讓我的生活更加燦爛，更絢彩奪目。

　　所謂人生在世，便又不便，即使是親人，也有隔離。當事情無法對父母及親人坦言時，我們的腦海中會想起一直在身邊的朋友，會想與他分擔。

　　我們知道唐朝著名的兩位詩人——李白，杜甫。在詩壇可謂是佼佼者，叱咤風云。他們既是敵亦是友。杜甫曾多次在詩中提及李白，想起與他一樣命運的朋友，也希望可以與他一同飲酒賦詩。朋友，給予我們前進的動力，讓自信，充滿希望。朋友，我們不可或缺。

　　在人生的旅途中，總是要有朋友的，也得要和朋友建立起感情。與朋友之間的感情本不是短時間可以建立得起來。在彼此交往期間，不計較小的恩怨，適當消除小的誤會，原諒對方有意或無意的錯誤等等，都是使友誼鞏固和增進的最好辦法，許多人一生交不到一個朋友，那就是因為他太斤斤計較了。世間有幾個人沒有缺點和粗心大意的.時候呢？假如別人也同樣地來計較我們的錯失的話，我們不是也會成為孤立可憐的人了嗎？

　　讓人不禁想起在烏江自刎的項羽。一場霸業的成果與他擦肩而過。項羽他雄姿英發，精通兵術，正直不阿。而與之間相反的劉邦膽小懦弱，沒有主見的他卻成為一國之主，令人訝意。之所以劉邦稱帝而項羽自刎是因為劉邦得民心，與百姓建立起“朋友”的關系。得民心者，得天下。項羽坑埋幾十敵寇的悲慘之舉，讓人悍畏，即使讓他得天下，國家也會潰敗。因為他不知朋友的力量，不知如何與“朋友”相處，一代梟雄自刎烏江成為后人謹記處事的敲響鐘。

　　茫茫人海，雖然是擦肩而過，那也是一種緣份，讓我們彼此珍惜這份友情，到天長地久，地遠蒼穹!

有關朋友的作文8

　　他，我最好的朋友，我們彼此很關心也很快樂！

　　短短的黑發，散發著它那獨有的氣息。眼神中每每都會閃爍著渴求的目光。那穿著T恤、長褲、厚重的棉襖……一個充滿著活力的小孩，還鬧了一個哭笑不得的笑話。

　　我和他正在前往柳湖花園的路上，前邊有一個路口。“紅燈，等下吧！”一向遵守交通規范的我，一如既往地停下了腳步。

　　這時，交通管理員徐徐向我們走來，停在我倆面前，上下打量著他。“他想干嘛呀？總盯著我們看，要干什么呀？”總之是一種說不出的感覺。

　　他，我最好的朋友，我們彼此很關心也很快樂！

　　短短的黑發，散發著它那獨有的氣息。眼神中每每都會閃爍著渴求的目光。那穿著T恤、長褲、厚重的棉襖……一個充滿著活力的小孩，還鬧了一個哭笑不得的笑話。

　　我和他正在前往柳湖花園的路上，前邊有一個路口。“紅燈，等下吧！”一向遵守交通規范的我，一如既往地停下了腳步。

　　這時，交通管理員徐徐向我們走來，停在我倆面前，上下打量著他。“他想干嘛呀？總盯著我們看，要干什么呀？”總之是一種說不出的感覺。

　　在我們的成長中，遇到無數的人，在人群中來來往往，可是朋友卻只有那么幾個，最好的朋友就更少了

有關朋友的作文9

　　提筆之前，我忽然想起爸爸講過的話，“交朋友不是經常在一起喝一杯酒 ，吃一頓飯，而是在你需要幫助的時候，為你說一句話、幫你做一件事的人，這種人懂得感恩，幫助并關心他人，這樣的人才是真正的朋友。”按照爸爸說的標準，我認真的回憶起學習、生活中發生的一件件事，到底誰才是我真正的朋友啊！

　　記得有一天晚上已經很晚了，我都快睡覺了，忽然我家的電話響了，原來是王雨軒打來的，她告訴我說：“明天要下雨，一定要帶雨傘”。可是第二天上學我還是忘帶了，到了中午真的下起了雨，我和王雨軒、化晨晨一起放學回家，她們都有雨傘只有我沒有，化晨晨看我沒雨傘，就把她的遞給了我，對我說“你用我的傘吧，我衣服上有帽子戴上就行了”。結果第二天，化晨晨沒來上課，一打聽原來是昨天被雨淋的凍感冒了，我真實又自責又感動，我為有一位這樣真心對我的朋友而感到幸運。

　　我和王雨軒、化晨晨還是無話不談的好朋友，每逢周六、周日我們還經常相約一起出去玩，我們不僅是玩伴，而且還是很好的學習伙伴呢，我們只要有不會做的題都會互相打電話，相互咨詢，共同提高、共同進步。

　　通過這些事，讓我對朋友又有了進一步的理解。朋友不僅是心心相映、形影不離、無話不談，更重要的是能互相幫助、互相鼓勵、共同進步；朋友就像黑暗中的一盞明燈，點亮了我內心世界。

有關朋友的作文10

　　夏天到了，但是陽光真的很好。藍色的天空，人抬頭仰望時眼睛都睜不開。我躺在一片草坪上，穿著一件紅色的舞蹈衣，一條彩色的牛仔褲，一個人咬根棒棒糖在陽光下躺著，在縷縷微風中感到一絲愜意！

　　我起身，扭頭望著天空，一切都過得太快，就像朱老的《匆匆》中所寫道——時間像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。說實話我的確感受到了時間的腳步逐漸加快。

　　我有一這群死黨，她們都很照顧我，開心的時候陪著我開心，不開心的時候哄我開心，不斷的包容我的任性，謝謝你們朋友！

　　我喜歡在夏季的星空下想象一些特別美好的東西。喜歡在書的每一頁中看下你們一張張臉，一張張微笑著望著我的臉，成為這個我們永遠的友誼見證。我們有著說不盡的悄悄話，敘不盡的故事。終于我們走到小學到了最后，卻是分離。“天下沒有不散的宴席”還真說對了。我們生長在花季，我們每個人都生活在夢一樣的世界中。

　　找出了我們的畢業照，一張張熟悉而純真的笑臉又出現在眼前，我仿佛又看到了朋友們小時候的模樣——穿著公主裙裙子的汪汪狗，帶著帽子的韓維，扎著小辮的袁雯，穿著游泳衣的喻微……

　　合上夾著照片的日記本，最后道一聲：“大家我們開學見！”

有關朋友的作文11

　　夜，悄無聲息地來了，等她已有了一個多鐘了。

　　街頭忽然襲來一陣涼風，我凝視著夜空，思想倏然蔓延開來……

　　漸漸長大了，覺得我和她之間的秘密多了。一方面，因為青春期的我們誰也不愿表露內心的苦悶，這樣內心就承受著日益加重的包袱，生活一片哀嘆，臉上表露出畸形的成熟。另一方面即使在同一處學習，工作也不會干涉對方太多，誰要是有了收獲，另一方也不會特意向對方表示祝賀;誰要是失落了，另一方的心底即使充滿同情，也不會靠近對方的心靈去安慰。

　　于是朋友之間，有時候會在無意之中多了一道壕溝。

　　她還沒有出現……

　　我不會去怪她，畢竟生活對于每個人來說都充斥著意料不到的事。

　　我們各自在追求理想，尋找心靈的滿足，這就意味著我們都會自私地顧及自己的利益，有時相互欺騙。但誰有不會刻意地揭穿對方，因為揭穿對方，對方會痛，而某日你也會受到同樣的痛。

　　既然是朋友又何必去斤斤計較?

　　朋友之間不會互相透明，我又何必不多一顆寬容的心。只要朋友不出賣自己，你并非會失去很多，相反，你也許會得到更多，更多。

　　“鈴，鈴，鈴，”短信鈴聲響了看電視節目誤了時間，不及來了。”

　　我認真的閱讀并回道：無所謂啦，但愿你快樂!

　　眼前不斷竄來可愛的霓紅，我大步的往家中走去……

有關朋友的作文12

　　時間也許可以洗刷一切，但不能把它們褪成一片空白。

　　七年級時一次調位，我和Gmf同桌。沒想到這次調位，竟為我送來一份天大的禮物。

　　那天班主任叫我們前幾名的開會，足足開了一節課哩。回教室時都快上課了，同去的人沒有一個人不憂怨滿天。那到也是，作業都沒記，也不知作業多不多，萬一哪位老師心血來潮……額~~管那么多干嘛，先沖回教室吧！

　　教室里有些暗，我一抬頭，黑板上密密麻麻的聚著一串串“白蟻”，還外加一塊小黑板。我頭一蒙，蔫了。別說是寫作業了，記——都成問題！老師一來，黑板一擦，一切全完。

　　我忿忿的直逼座位，余光一掃，她在看書，不會是已經干掉作業了吧！我皺著眉頭翻開書，一張紙飛出來。打開一看，哇塞！是作業哎！看著那些苦瓜臉的，禁不住想要大笑。

　　是天助我也？！對我還那么優待。哈哈~~每想到我人緣不錯，還有人幫記作業。

　　我沉浸在喜悅中，突然覺得氣氛不對，抬頭一瞅，呀！他們怎么都看著我。我的表情難道就這么明顯。倆手一翻，書擋在額前。繼續嘿嘿的笑著。

　　“恩？什么味道，好香哦。”我尋味而去。呵！是Gmf。她正歪著腦袋看我呢，我一臉尷尬，跟她打了個招呼，便把頭埋在書里。

　　她奇怪的看了看，沒說什么。

　　“這該不是她記得作業吧。”我想。我從指甲縫中看了看她，沒想到她也朝這邊看，白哲的臉上掛有一點微笑。“不會吧，還真是她。”我輕輕一笑，只做了個“謝了”的口型。我可不能讓老師逮著，否則我就死定了。朝講臺一望，不巧遇上老師冰山般的眼神。嚇的我趕緊縮回脖子。她在那邊咯咯的笑著。

　　從那之后，她變成了我的好朋友，我的傾訴者，我的“死黨”。

　　雖然現在我們不在一班，但每天她都會早早的在外邊等我。因為我始終相信，時間會許會洗刷過去的記憶，但絕對不能改變我們的友誼。

有關朋友的作文13

　　我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也就是烏黑烏黑的，此時襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。

　　有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自我做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”就是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎就是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發現自我的書簽就是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。

　　有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但就是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，此時把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就就是就應互相幫忙的。

　　在班級小制作評比的時候，怡穎的作品就是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

　　我和怡穎就就是在互相幫忙下結下了深厚的友誼。

有關朋友的作文14

　　誤會猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。

　　＿＿＿題記

　　又是一節物理晚自習，你如平常一樣，一下晚自習就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進教室。你把錢包和一個語文本用一個透明的袋子裝著。

　　第一節晚自習下了，第二節晚自習上時你的錢包還安然無恙的躺在袋子里睡大覺。我準備提醒你把錢包收好，終究還是沒說出口。

　　第二節晚自習下后，第三節節晚自習上時，你錢包就不見了，你大發雷霆。整個教室被你的聲音震塌了。唉，這下可倒霉了。

　　他問了問前后左右的同學，大家都說我下課跟A同學打了一架，這下可跳進黃河也洗不清了。她審問起我和A同學：“你們到底把我錢包農哪去了。”她急得快哭了。我說：“A同學從你的椅子后過去，袋子別他弄掉了，他撿起來那袋子里并沒有錢包，只有一個語文本了。他剛進來又要出去，出去時把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來……”我把一切都跟她解釋清楚后，她還是不相信，我能有什么辦法。

　　沒過幾天，B同學的錢包也不見了，這兩起事件一定是同一伙人干的，這下我們之間的誤會終于解除了，我終于掏出了被人冤枉的世界了。

　　我們又用擁有了往日的歡笑。

有關朋友的作文15

　　我最好的朋友 若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你??書。你是我最好的朋友。

　　在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。

　　孩童時，總愛抱著一本連環畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出聲來，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。

　　在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會執著捧起你。在一本一本書流而成的海洋中，我走過了中學三年。

　　在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。

　　明天，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我；編織的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬于我，但我相信：你將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。

　　淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。書??我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。

　　書，今生今世，你是我最好的朋友。