我的朋友小書蟲作文（精選21篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的朋友小書蟲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友小書蟲作文 篇1
我有一個朋友，他非常喜歡看書，所以我們給他取名叫做“小書蟲”，其他班的人聽見我們叫“小書蟲”的時候以為是一只像書一樣的蟲子在書上爬。
他有一個平頭發，就像書一樣平，長著一雙像水晶一樣的眼睛，在黑夜里就像手電筒一樣照亮眼前的路，他還戴著一副圓形眼鏡，這樣不就更像手電筒了嗎？他還長著一個和老鷹一樣的大鼻子。
每天一下課，他立馬跑出教室拿一本喜歡的書津津有味地看起來。
有一次，我和他一起去圖書館的時候，他就拿起兩本不一樣的書問我：“要先看哪一本才好呀？”我回答道：“不如把兩本書打亂，你來選吧�！苯又野褧騺y了，好奇地說：“你要選左邊還是右邊？”他回答道：“左邊的�！彼闷饡谶@美麗又安靜的圖書館里津津有味地看著書。我心里想：他可真是一只“小書蟲”呀！
這就是我的朋友小書蟲，老師告訴我們一定要向這些愛看書的人學習，才能像他一樣取得好成績。
我的朋友小書蟲作文 篇2
她長著一雙葡萄般的大眼睛，月牙一樣彎的眉毛，又圓又白的臉上，還有一張櫻桃小嘴。她就是我最好的朋友——一帆。
一帆不僅長得漂亮，還很喜歡看書。她會抓住一點一滴的時間來看課外書，連上廁所都捧著一本書看。
有一次星期天，媽媽對我們說：“我們今天一起去游樂園玩好不好？順便帶上一帆一起去玩。”“好呀好呀，我現在就去叫她！”
我和妹妹一起向一帆家跑去，來到一帆家，我們累得氣喘吁吁，我喘著氣說：“一帆，我媽媽說要帶我們去溫州游樂園玩，你也跟我們一起去唄�！蔽冶緛硪詾橐环珪斓卮饝臀覀円黄鹑刂輼穲@玩。可是，一帆卻無情地拒絕了我們。她說：“可是我不想出去玩，只想留在家里看書。在游樂園又沒課外書可以看。你們去玩吧，我不去了�！薄鞍。环悴蝗チ耍∧忝刻於即粼诩依锟磿伎熳兂伞畷糇印��！蔽艺f�！斑@有什么不好的呢？書讓我知道了許多知識和有趣的故事�！币环f。最后，在我們的勸說下，一帆終于同意跟我們一起去游樂園玩了�？墒牵环峙芑厝ツ脕砹宋灞緯Ｎ腋械胶芎闷妫蛦栆环骸耙环�，你拿這么多本書干嘛呀？”一帆說：“在來回的路上可以看呀！”我聽了之后，想：我見過愛看書的人，但誰也比不過我最好的朋友——一帆。
這就是我最好的朋友，一個愛看書的朋友。我很高興我有這個朋友，我也很喜歡她，你們喜歡嗎？
我的朋友小書蟲作文 篇3
一張圓圓的臉，像十五的“白玉盤”。一頭烏黑光亮的頭發，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的大眼睛，笑起來，腮幫上還有兩個可愛的小酒窩。哈哈！你猜對了，他就是我們班的“小書蟲”陳智帥。
有一次，他早早地完成了作業，剛準備拿起他心愛的書，他媽媽的催促聲就從客廳傳來，“快點睡，不早了�！彼缓媚胤畔聲磺椴辉傅嘏郎洗�。你以為他是真的睡覺了嗎，不是的，他正悄悄地等待著時機，等他媽媽去妹妹的房間。一聽見關門聲，他就迅速地竄下床，輕輕地拿起一本書，“嗖”的一聲鉆進被窩，把頭悶在被窩里，偷偷地打開手電筒，津津有味地看起來。
不知過了多久，他正看的起勁時，開門聲從不遠處傳來，他連忙合上書，以迅雷不及掩耳之勢，關上手電筒，裝睡。他媽媽掀開被子一看，只見他小臉紅通通的，呼吸急促，就嚴厲地對陳智帥吼道：“是不是又在偷偷看書？雖然看書是好事，但不能過度。在不影響學習的情況下才能看。”這之后，陳智帥和媽媽做了個約定，每天做完作業，可以看會兒書，但九點半必須睡覺。
哎，能把書看到如此癡迷的地步，這個“小書蟲”果然是名不虛傳！
我的朋友小書蟲作文 篇4
我有一個“小書蟲”朋友，他非常愛看書。
他有一雙明亮的眼睛，一張香腸嘴和細長的脖子，笑起來還有一個小酒窩，他每天穿著一件紫色的衣服和一雙黑白相間的鞋子，看起來非常有精神。有一次他的媽媽在廚房做完飯后對他說：“過來吃飯啦!”但是，他并沒有出來，他的媽媽又說：“過來吃飯啦!”這次比上次聲音大了許多，可是他還沒有出來。于是，他的媽媽來到他的房間里，發現他正津津有味地看書，就對他說：“過來吃飯啦!”而這一次，他還是沒有出去吃飯。最后，他的媽媽直接把書拿了過來，然后把他拉出去吃飯了。
還有一次上課了，可他還在看書，老師課上出了一道題目，點了他的名字對他說：“你來回答這個問題吧�！笨墒撬�沉浸在書中，仿佛沒聽到。老師抬頭一看，發現他在看書，于是對他說：“別看啦，趕緊回答一下問題!”但他一點反應都沒有。最后老師敲了敲他的桌子，他才發現自己上課看書。不幸的是，放學后，老師把他的媽媽叫去了教師辦公室，訴說他的糟糕表現。
他非常愛讀書，那專注的樣子像極了一只小書蟲，但在不適合的地方當小書蟲，可能會給自已帶來麻煩。
我的朋友小書蟲作文 篇5
在我們班，我有許許多多的朋友，如：“力如牛”（何留鑫）、“涼拌菜”（梁浩然）、“金子雨”（金振宇）、“孫悟空”（孫成睿）……而今天，我要寫的是：我的“書蟲”朋友：丁梓睿。
丁梓睿被我稱為“書蟲”還有一段經歷呢！有一天下課，我要拉丁梓睿出去玩，發現他正在看書，我猛得一抽，假裝生氣地說：“小布�。ǘ¤黝＃际裁磿r候了，還看書，當心把自己都看成書。走，出去和衛彥辰玩玩！”小布丁聽了嚷道：“不，我就要看書，把書還給我！”我說道：“過回再看，走，先去玩會兒！”小布丁知道說不過我，眼珠一轉，計上心來：“那你先去把書還我，你先去，我馬上就去。”“好！”說完，我興奮地出去了，過了好久，我發現小布丁沒來，便進了教室啊！我驚訝的發現他竟然還再看書，這時我才恍然大悟，知道是計�？上б汛蛏险n鈴，小布丁把書裝進書包，向我壞笑。我雖然被騙了，但我依然敬佩小布丁這種酷愛看書的精神。
我為我有小布丁這樣的“書蟲”朋友而感到自豪。
我的朋友小書蟲作文 篇6
張煥聰是我的同班同學，我們是形影不離、無話不談的“死黨”。他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一看就知道是個聰明的孩子。他很愛看書，大家都叫他“書蟲”。他說自己的眼睛就是因為看書多而變大變亮的，你信不？
煥聰說，我不是他最好的朋友�？晌乙稽c都不難過，我早就知道，他最好的朋友是書。他每次遇到好看的書，一定要看個夠，要是沒看個痛快，就會整天沒精打采。
他下課時看書，排隊等候時看書，在飯堂邊吃飯邊看書，在宿舍午休也抓緊時間看書。
在宿舍睡前可以看一會兒書，值日老師提醒大家午休時間到了，就要把書收起來睡覺。當老師走過來檢查的時候，張煥聰就把書藏在枕頭下，閉上眼睛，側著頭，假裝睡覺。當老師一轉身走開，他就睜開眼睛，然后東張西望，趁老師沒留意，快速從枕頭下抽出書，用被子做掩護，偷偷摸摸看書�！坝械娜擞X得睡覺是休息，可我覺得看書才是我休息的方式啊！”張煥聰這樣為自己“違反校規”而辯解，你同意不？
這就是我的“書蟲”朋友張煥聰。正由于他的這種“書蟲”精神，他的作文水平有了很大提高，并多次獲得老師表揚，令我羨慕不已。在他的影響下，我現在也是一名“小書蟲”啦！
我的朋友小書蟲作文 篇7
我有一個書蟲朋友，叫張揚。他今年九歲，屬虎。他一頭烏黑的短發，一雙小小的眼睛，高高的鼻梁。我們班都叫他“書蟲”。
為什么會叫他“書蟲”呢？說起來還有一段來歷呢！
我記得那天下課了，他坐在座位上目不轉睛地看著書，大約看了十分鐘左右，要去洗手排隊吃飯了，可他似乎一點兒也不知道，因為他看的太入迷了。同學們到了食堂，開開心心的品嘗營養美味的午餐。這時，老師突然說：“咦？張揚呢？不會看書看入迷了，又忘記了吃飯吧？”同學們說：“肯定是這樣的！”于是老師說：“等第一個人吃好了，去把張揚叫來吃飯吧，知道了嗎？”同學們異口同聲地回答：“知道了！”
不一會兒，第一個人吃好了飯，匆匆忙忙地向教室跑去，對張揚說：“張揚，快點去吃飯吧！”張揚一臉驚訝地說：“什么！我怎么又忘記了吃飯呀？唉，書的魅力太大了�！痹捯魟偮�，他就飛快地沖進食堂，吃起了飯來。
張揚真是名副其實的“書蟲”呀！
我的朋友小書蟲作文 篇8
我的好朋友是安安，他個子中等，國字形的臉上有一對俊朗的眉毛，下面掛著一雙炯炯有神的大眼睛，里面總是溢滿了對知識的渴望。他的性格樂觀開朗，所以嘴角經常掛著天真的笑容。
然而除了開朗的性格，我這個好朋友還有一個最大的特點——愛看書，平日里，他總是一有時間便拿起書來閱讀喜歡各種課外讀物，甚至有時到了“愛不釋手”的地步，所以大家也都叫他小書蟲。
談起閱讀，有些事情現在回想起來都令我忍俊不禁。記得有一次，我和朋友安安一起去上課。他在課堂上一轉身，看到了我桌子上的《老人與�！愤@本名著，便不由自主地、津津有味地看了起來，原以為他看幾頁就會停下，但誰知那書像施了魔法一樣牢牢地鎖住他的眼球。不知不覺得，半小時過去了，直到老師大聲問道：“安安同學，你回答一下這個問題？”他才仿佛從書籍的世界中驚醒，驚慌失措地放下書，連忙把書扔進抽屜里，蹭地一下站立起來，呆呆地站在那里。班級同學也都忍不住哈哈大笑起來，語文老師是氣也不是，表揚也不是，只得感嘆道：“安安，你真是一個名副其實的小書蟲啊�！�
這便是我的“小書蟲”朋友，他真是一個實實在在的閱讀控，并且和他在一起呆久了，我也慢慢地感受到了讀書的樂趣。因為讀書不僅可以是我們博學多聞，還可以提高我們的'道德素養。我要學習朋友安安的閱讀美德，爭取和他一樣，做一個愛閱讀的“小書蟲”！
我的朋友小書蟲作文 篇9
“書蟲”是我的好朋友，她大名叫楊浩文。
“書蟲”酷愛看書，一捧起書來不管是白天黑夜，身處何方，好像整個世界里就只剩下了她和書。
記得有一次，我和弟弟徐東、楊浩文上街玩。一路上，我只顧著跟徐東說笑，直到與徐東發生了爭執，想要楊浩文評理時才發現她已走丟了。我和徐東急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊沿著來時的路往回找。在一家書店的書架旁，她兩手捧著書，聚精會神地看著，根本無視我倆的存在。我心中的一塊石頭總算是落下了，便叫徐東在門口等我，然后自己走了過去。
一會兒，我看她正在翻著一本書，專注的看著，不禁想逗她一逗。于是我躡手躡腳地走了過去，在她的背后大喊一聲：“嗨！”誰知，我意料中的情形卻沒有出現，她根本連一點反應也沒有。我十分納悶，仔細一瞧，她臉上露出了一絲不易察覺的微笑，得，一定是書中精彩的情節勾走了她“魂”。
這時，徐東等不及了，走進來一把奪過了那本書�！皶x”終于清醒了過來，懇求道：“再給我看一會兒行不行？”“還看，都快六點了。”徐東嚷道�！岸伎炝c了？怪不得我的肚子餓得‘咕咕’叫呢�！薄皶x”嘴上雖然這么說，可眼睛卻仍然盯著那本書，舍不得移開自己的目光。我問：“既然你餓了，為什么不走呢？”浩文靦腆地笑了：“我一看書就不覺得餓了�！薄鞍 俊蔽腋鷸|東張大了嘴。
怎么樣？“書蟲”這個稱號對楊浩文來說可是名副其實的吧！
我的朋友小書蟲作文 篇10
看！一個陽光帥氣的男孩正坐在窗邊，捧著一本《波西·杰克遜》投入地讀著，一束暖暖的光灑在他的身上，讓人感覺十分愜意。這個愛讀書的男孩便是我的好朋友——堯堯，我們都管他叫“小書蟲”。
他個子高高，腦袋圓圓，一對濃密的眉毛下那一雙眼睛特別有神；眼睛上架著一副黑框的眼鏡，看起來文質彬彬；最迷人的是他的微笑，總是暖暖的，帶著淡淡的書卷氣，讓人感覺格外親切。
只有十歲的他，書齡可并不小。據說家里有一整面墻的書柜，還放不下他從小讀到大的書。他對書的癡迷不是一般同學能比的，在書桌前讀，在路上讀，在車上讀，回家趴在床上讀……即便沒有時間，他也會見縫插針擠時間讀。用他自己常說的話形容：可以一日無飯，不能一日無書。
記得去年圣誕節，我送給他一套“可怕的科學—數學篇”，共有9本。當他拿到書時，目光里流露出的滿是發自內心的欣喜，一聲“謝謝”后，立刻回到座位上津津有味的讀起來，把我這個登門拜訪的朋友“拋之腦后”了。你瞧他讀得多投入啊：雙手捧著書，嘴微微地閉著，眼睛緊緊盯著書上的字，都不舍得眨一下；黑黑的眼球左右來回轉動，顯示出了他閱讀速度之快；看著他時而蹙起的眉頭，一定是在思考書中的問題吧！我坐在他的身邊覺得無聊，邊想讓他陪我玩會兒。誰知他頭都不抬地回我一句：“稍等，等我看完這一本書。”可是，作為好朋友的我太了解他了，他根本不會停下讀書的腳步的。果不其然，他讀完一本又接上一本，更夸張的是遇到里面講的有難度的數學題，他還在本子上做起來了。就這樣，我陪在這位“書蟲”身邊，度過了一個無比無聊的圣誕節。下次送禮物，可千萬不能給他送書了！
這就是我的“書蟲”朋友，一個酷愛讀書的大男孩，一個深受同學喜愛的小伙伴。
我的朋友小書蟲作文 篇11
看！這是誰呀？一張錐子臉，眉清目秀的。兩道小刷子似的眉毛下有一雙水汪汪的杏眼，嘴巴小小但不紅潤。最討人喜愛的是她的笑，一笑便會露出淺淺的酒窩，十分可愛。怎么樣，我們班的同學是不是都猜出來啦，她就是——小尤。
小尤平生第一大愛好就是看書，我叫她宇宙無敵超級小書蟲。她只要手里有本書，無論風吹雨打，都不會放下，真是愛不釋手。有一次，我吃完飯后想拉她出去玩，沒想到她竟然在津津有味地看著《查里九世》，沒辦法，我只好啟動了我的“三寸不爛之舌”來帶動她。終于她肯跟我出去玩了，但我在外面跳來跳去的時候，我發現她仍然紋絲不動地坐在長椅看起書來！
還有一次，她在我家過夜，媽媽鋪好床被說：“你們一定要早點睡，不許再聊天了，明天還要一起上學呢！”然后把燈關了，誰知道，她躡手躡腳地爬起來，拿出手掌大的床頭小燈，然后沖我神秘一笑鉆進了被窩，我仔細一看，又是書，這家伙肯定是要借著小燈的光亮躲在被窩里看書啦！我湊上去說：“哈哈，你可真是個小機靈鬼！”誰知媽媽推門進來，把我們逮個正著，完了，又要聽老媽的“河東獅吼”啦！
我的這個好朋友啊，真是個不折不扣的小書蟲，雖然有時候呆呆的，不能陪我玩，但跟她在一起，我真的比以前更愛讀書了，也因為和她有了共同的讀書愛好，我的語文成績和作文水平也提高了不少。都說好的朋友是相互促進共同成長的，我的好朋友——小尤，可真好！
我的朋友小書蟲作文 篇12
我有一個好朋友—孫沫韓。他長得高高壯壯的，皮膚白白的，他的頭發烏黑發亮，眼睛像兩顆黑色的寶石，又大又圓，看起來可帥了。
他特別能說會道。有一次我們在校園里玩，他大方地送給我一個玩具，我連連說不要。他不甘心地，拉著我的手說：“咱倆誰跟誰呀，還跟我太客氣。你知道我的脾氣，你再不收，我會生氣的。這是千里送鵝毛——禮輕情意重！”說地我都不知道該怎么回答，只好收下了那個玩具。媽媽常說我是一個悶嘴葫蘆，讓我跟他好好學學，我看我是學不會呀！
他還特別喜歡看書。昨天的美術課上，完成作業后，同學們有的搖頭晃腦，有的交頭接耳，還有的在東張西望，只有他在聚精會神地讀《中華上下五千年》。他完全被節目吸引了，連下課的鈴聲響起，他都沒有聽到，魏子浩鎖門的時候，他才意猶未盡的合上書本。他可真是一個小書蟲啊！
這就是我的好朋友——孫沫韓。有了它的陪伴，我的童年充滿了歡聲笑語。
我的朋友小書蟲作文 篇13
我有一個朋友她叫林娜，她和我一樣愛讀書，可是她比還愛讀書。
她高高的身子，長長的頭發，白白的牙齒，高高的鼻梁，大大的黑乎乎的眼睛，還有一張瓜子臉。
暑假里林娜做了時間安排，做什么事兒別的事兒都是很短的時間，只有讀書的時間是兩小時。
一天，我去找她和我一起去玩，可是我在她家門口敲了一個下午的門。她的家在一樓，我看見她還在讀書，她真的讀書到連敲門聲都沒聽見。
新的一個學期開始了，這是第一天，我在畫畫時，琳娜她跑到我旁邊說：“陪我上個衛生間吧。”我答應了，可還沒走出教師門，老師就開始發新的課本了，她一下子回到了座位，從第一頁開始讀，連上衛生間的事都忘了。
這就是我的小書蟲朋友。
我的朋友小書蟲作文 篇14
一雙笑瞇瞇的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有學問。她就是我的好朋友茅圻珊。
有一次，我到她家去玩兒，她把我帶到了書房。哇！整間房里都是課外書。她給我倒了杯茶后就坐下來津津有味地看起了書。我也急忙從書架上拿了一本書，裝模作樣地看起書來，心想：等一會兒，“小書蟲”一定會放下書和我一起玩兒的。想著這些，我的心早就飛到了外面去了，根本沒有心思看書。就這樣，我等了5分鐘左右，便抬頭看看她，可她仍然聚精會神地看著書，對我一點感覺都沒有。我又耐著性子等了幾分鐘，再次抬頭看看，可她仍然沒有反應，這時，我用手拍了她一下肩膀，她還是沒有回應。我著急了，跑到她耳邊大聲叫：“嘿，看夠了沒有？我們出去玩兒一會兒吧！”她這才反應過來，抬頭看看我，笑著說：“噢，還有兩頁就看完了，再等等！”說著，又低下頭聚精會神地看起了書。我只好打消玩兒的念頭，借著回家寫作業的理由離開了她家。
從那以后，我也學著多讀書了。
我的朋友小書蟲作文 篇15
她有著大大的眼睛，長長的頭發，潔白的牙齒。她愛穿裙子，也非常愛讀書，簡直就是一個“小書蟲”。
她是我們舞蹈班里最愛讀書的小朋友，而且跟我關系最好。她最愛看的是《淘氣包馬小跳》系列，每次去跳舞的時候，她都會帶一本《淘氣包馬小跳》系列的其中一本。老師每次讓我們“爬青蛙”休息的時候，她都會先出去拿書，然后才開始。她看書的時候一會兒緊張的頭上冒汗，一會兒又笑聲連連……一直看到老師讓我們上開始練習的時候，她才戀戀不舍地把書放回去。
還有一次，我去她家玩兒，她也一直在自己的房間里看書。我走進她的房間里，看見她正在津津有味地看著《漂亮女孩兒夏林果》這本書。見她看得那么入迷，我也被吸引了，問她：“能讓我也看一本嗎？”她說：“好呀，你隨便看�！蔽译S便拿了一本書看，一會兒也入迷了，她媽媽喊我們吃飯，喊了好幾遍我們才聽見！
這個熱愛讀書的“小書蟲”，就是我的好朋友祁晨蕾！
我的朋友小書蟲作文 篇16
我有一個朋友，他非常喜歡讀書，他叫謝宇博，他有一雙炯炯有神的大眼睛，看到書之后會散發出光芒。厚厚的嘴唇，不是特別愛說話，胖胖的身子，個頭也不算太高，我們倆很早以前就是好朋友了，他是一個名副其實的小書蟲，真是視書如命啊！
一天，我跟好朋友正在操場上踢足球，朋友一個回旋踢，足球像長了眼睛一樣直奔謝宇博的頭去，只聽“咚”的一聲，足球撞向他的腦袋，我想：謝宇博一定疼死了。但是，謝宇博只是抬了抬頭，全又神貫注的看書了，仿佛沒有感覺到痛似的。還有一次，我星期天去找他玩，我在樓底下喊了好幾聲，但是依然沒有人開門，我覺得有點不對勁，就走到門前敲了敲門，果然，他正在聚精會神的讀書呢，他真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�。�
我最開心的時刻當然是逛超市啦，超市里不但有各種各樣的玩具，還有太多太多的好吃的。這天，謝宇博竟然約我一起去逛超市，我高興的答應了。來到超市，我的第一件事當然是買玩具啦，而他的呢？當然，不用說都知道吧，就是讀讀書。嗯，我們約好在超市門口集合，這距離我們約定的時間已經超過了30分鐘了，但是依然不見他的身影。我焦急的走里走去，心想：他一定在賣圖書的地方呢。于是我就去找他了，終于在一個角落里看到了他，他正在看書，我呼喚他的時候他仿佛什么也沒有聽見，依然沉浸在書的海洋里，我用手輕輕的碰了一下他，他這才回過神來不好意思的說：“我一看書就忘記時間了。”我回答說：“小書蟲，趕緊走吧，要不然爸爸媽媽該擔心啦！”
因為他喜歡看書，小書蟲的每次都被老師當做范文在班上讀，我也只有羨慕的份啦！
我的朋友小書蟲作文 篇17
小學的回憶就如一本故事書，每一頁都精彩紛呈：有令人開懷大笑的，有令人氣憤不已的，還有令人緊張興奮的。在我最難忘的人中，也有我的“書蟲”朋友。
她長著一頭烏黑的頭發，額頭下有兩道如月牙兒般彎彎的眉毛。最吸引人的是她那雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著聰慧的光芒。塌鼻子下面有一張能說會道的巧嘴巴。
她酷愛看書。她幾乎無時無刻手里都捧著一本書：自習時她在看書，下課時她在看書，就連中午休息時她也在看書。她看書時全神貫注，無論周圍有多吵，她都不會去理會，仿佛她也走入了書的世界，在知識的海洋中徜徉。有那么幾次，我說我想和她一起去操場上走一走，但她說她要看書，沒有時間。說完，她又低下頭，津津有味地看起書來。唉，真是拿這個“書蟲”沒轍。
也許是因為她經�？磿詿o窮無盡的知識都深深地刻在了她的腦海中。她剛轉學來的那一天，向老師把她安排在了我們組。當向老師讓我們把第一課五個部分的主要內容寫在黑板上時，原本我們組想出來的長篇大論的內容被她修改得簡潔明了。
起初，她總一個人默默地看書，現在，她漸漸地開朗起來。
海浪不斷拍打著記憶的沙灘，催促我們步入中學的大門。無論海浪怎樣兇猛，都打不平沙灘上深深刻著的三個大字——岳雅琪。
我的朋友小書蟲作文 篇18
我有一個好朋友，她有一雙像黑珍珠似的眼睛，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，身材高挑，最大的愛好就是看書了，她就是李媛敏。
有一次下課我叫她出去玩。我走到她的座位上，看見她抱著一本厚厚的書正津津有味地“啃”呢！看到她這樣專心地看書，我就覺得希望不大�！袄铈旅簦覀兂鋈ネ姘��！蔽彝浦母觳舱f。但她卻一動不動，好像沒聽見一樣。我又說了一遍，可她還是不動。這時我生氣了，直接一巴掌拍在她的背上�！鞍 �！”李媛敏大叫道，“嚇死我了，你干嘛呀？”這一聲吼也把我嚇到了。我立即換了一副討好的笑臉對她說：“我們出去玩吧，看外面多熱鬧呀！”“我不去，我還要看書�！闭f完，她又恢復到了剛才的樣子。我也是無奈了。
還有一次，學校舉行圖書義賣活動，李媛敏一下子買了十多本，她還說：“就只搶到了這幾本書。下課看一看，放學看一看，睡覺前再看一看，就看完了。”義賣完后，老師用剩下的書建了一個圖書角，這下可把李媛敏高興壞了。她一到下課就蹲到那里去看書，絕對不出去玩。過了幾天，我見她不去那里蹲著看書了，就很好奇地問了一句：“你怎么不去看書了？”“就那么幾本，我早看完了�！蔽也坏貌幌蛩Q起了大拇指。
這就是我的“書蟲”朋友，李媛敏。
我的朋友小書蟲作文 篇19
我的好朋友關書是個“小書蟲”，可能是他的名字叫“關書”的原因吧，一天到晚只要有多余的時間就捧起書看，哪怕是作業再多，他也要擠出一兩個小時來看書。
就說那次吧，他在他爺爺的瓜棚下看書，由于天氣炎熱，我邀請他去太陽宮游泳，可我等了好長時間他還是不來，我們倆約好十一點在大門口會合，可現在都下午一點了，都有人吃完飯了，他竟然還不來，我呆不下去了，就往換衣間里跑，拿起衣服口袋里的手機就打，剛通話我就氣憤地沖手機里吼道：“你怎么還不來，我的等了兩個多小時了！”關書連忙解釋道：“你別生氣嗎，是這樣的，有個熟悉的叔叔讓我代他保管一本書，我認為這本書很好，就看了起來，誰知這一看就耽誤了大事，對不起！你還沒吃午飯吧？來，到我這來，我爺爺剛下了面！”我只好原諒了他。
我衷心祝愿關書能奪得“閱讀獎章”，也想以后多學學關書那樣：多讀書，讀好書。
我的朋友小書蟲作文 篇20
被陽光灑滿了金光的校園里，時不時傳來一陣陣歡笑聲，其間有一個十二三歲的少年，大大的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，脖子里還帶了一根鮮艷的紅領巾，手里正拿著一本書，“哈哈”笑著呢！
這少年便是吳天昊，我和他從一年級開始便是好朋友了，我和他經常在一起玩，只不過，他的“老毛病”又犯了——整天拿著一本書，一有空就看。真是讓人受不了。
記得有一天，老師布置我們在課堂上寫完一篇作文，來不及就得放學補完，可是他呀，對老師的要求根本就當作耳邊風，不理不睬。懶散地坐在那里，拿起筆，剛寫了半行，就悄悄地放下筆，神情緊張地掃視了一下全班，發現沒人注意，就慢慢地彎下腰，神不知鬼不覺地把書拿了出來，正好被我看見了。我一看，唉，我的書蟲朋友又犯“老毛病”了，只見他把書放在腿上，偷偷看了起來。不過，他十分警覺，周圍要是一有動靜，他就會以迅雷不及掩耳的速度合上書，假裝寫了起來，看著我這個書蟲朋友，我禁不住笑了起來。
我的書蟲朋友，不僅愛看書，而且非常聰明，很會擠時間。數學課上，老師讓我們做一道難題，吳天昊一看，眼前一亮，笑著說：“哈！下菜一碟！”只見他不費吹灰之力，三下五除二地做完了題目，又拿出了書，靜靜看了起來，沒有發出一點聲響，我想他一定是被書中的情節吸引住了，我輕輕拍了他一下，書蟲朋友都沒有一點反應。唉，我的書蟲朋友……
我的書蟲朋友吳天昊，可真所謂是飽覽群書的小博士呀！無論你用什么辦法制止他看書，他仍舊會沉浸在書的海洋里，真是一個書蟲��！
我的朋友小書蟲作文 篇21
他個子不高，胖胖的，臉上嵌著一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡，使他看起來更添一份儒雅之氣。他是我的朋友，更是一條“書蟲”。
他十分熱愛讀書，經常找我借書回去看，不借個十天半個月，把書“啃”透了是堅決不會還的，他不肯浪費一分一秒的時間，下課鈴一響，別的同學都跑去玩時，教室里只剩下他一個人靜靜地看書。有時別的同學叫他出去玩，他卻好像沒聽見，一聲不吭，依舊沉浸在書的世界里。
有一天放學后，我同他一起走回家的時候，他依舊捧著書看，看到十分精彩的部分時他便停下腳步，總要細細品味。欣賞一翻后才肯離去。就在他看得正入迷時，意外發生了，在他面前一米的地方有一塊靜靜矗立在那兒的磚頭等著他。我剛想提醒他時，已經來不及了，他的腳不偏不倚地踩了上去，他摔得四腳朝天，手中的書和臉上的眼鏡全部甩飛出去，我連忙扶起他，問他：“你沒事吧？”他說：“沒事！”隨后又問：“書呢？”沒了眼鏡的他看東西模糊不清，他伸手用力探了一下，見沒有就蹲了下來，伸手到地上胡亂摸，我見狀，撿起他的眼鏡，輕輕遞給了他，他一把接過，戴了上去，見到書落在遠處，他便跑過去撿起來，用力拍拍書面上的灰塵，他眼中那關切的神情；仿佛摔倒的不是他，而是那本書一樣。
他不僅熱愛讀書，而且也有公德心。
有一次，我和他一同出去玩，發現在公園里一些角落里有許多垃圾堆放在那兒，臭氣熏天，人們見到了，只是捂緊口鼻，快速通過，根本沒有人會去那兒整理，而他卻跑了過去，強忍惡臭。將那些垃圾一袋一袋地扔垃圾桶里，把那兒整理干凈后，他去水龍頭那兒洗了洗手回來時，已滿身大汗，仿佛是剛洗了一個澡回來。我問他為什么要這樣做？他說：“如果每一個人都不去做那兒還是會垃圾成堆，臭氣熏天，與其讓他那樣放著，還不如去整理一下，讓環境好一些�！�
他就是這樣一個德智雙全的人，他也是我值得學習的榜樣！
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