我的老朋友作文（通用21篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的老朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的老朋友作文 篇1

　　今年清明節(jié)，我們一起到奶奶家，見(jiàn)到了我久違的老朋友小黑。小黑是一只小狗，剛到奶奶家的時(shí)候，它還不到一個(gè)月，走路還搖搖晃晃的，可現(xiàn)在，在全家人的疼愛(ài)下，它已經(jīng)健壯多了。小黑長(zhǎng)著一身烏黑發(fā)亮的毛，還有一雙大大的眼睛，在這雙眼睛中露出許多機(jī)靈和頑皮。現(xiàn)在它和我已經(jīng)是老朋友了，只要我一去奶奶家，它就會(huì)歡呼雀躍地跑出來(lái)，用它那濕漉漉的舌頭拼命地舔我，唉，也不注意衛(wèi)生！可誰(shuí)讓它是只小狗呢！它可不管什么衛(wèi)生不衛(wèi)生！小黑最喜歡藏東西，每次我們給它吃饅頭，它都把饅頭埋在沙坑里，然后坐在沙坑上警戒地看著周?chē)�，好像在說(shuō)：“這是我的，誰(shuí)都別想拿走。”有一天姐姐逗它玩，偷偷拿走了它藏的饅頭，他“嗚嗚”叫了半天，直到姐姐把那半個(gè)饅頭還給它，它這才高興起來(lái)。小黑也喜歡熱鬧，哪里人多往哪鉆。

　　每次我們要把它送回狗窩時(shí)，它都賴(lài)在那里不肯走，用繩子拴住它才能把它拖回去。每次我們把它拴在里面，它都會(huì)在狗窩里發(fā)出“嗚嗚……”的哀嚎，好像在說(shuō)：“快放我出去啊！”小黑的嗅覺(jué)特別靈敏，只要是家里人進(jìn)進(jìn)出出，小黑總會(huì)安靜地在窩里呆著，可要是來(lái)了陌生人，他就會(huì)發(fā)出“汪汪”的叫聲，告訴我們有不速之客到了。這就是我的老朋友小黑！

　　我的老朋友作文 篇2

　　親愛(ài)的春天：你好！我是誰(shuí)？喲，這可不行，你的老朋友怎能不記得，我就是那個(gè)名叫張?jiān)罚�并一直期盼著你的小姑娘呀！嘻嘻，記起�?lái)了吧！今天，我可得跟你好好聊聊。

　　記得3歲時(shí)，我走在大街上，你知道我喜歡濕潤(rùn)的空氣，所以便為我送來(lái)了一個(gè)個(gè)“小精靈”，那時(shí)，每當(dāng)你看到我甜甜地笑了，總會(huì)委派樹(shù)中仙子柳樹(shù)用她心愛(ài)的頭發(fā)撫摸我，讓我更快樂(lè);當(dāng)我5歲時(shí)，我走在回家的路上，你知道我喜歡繁花似景，所以便委托花中仙子牡丹，帶領(lǐng)他的家族從四面八方遷移過(guò)來(lái)，讓我更幸福;當(dāng)我7歲時(shí)，我走在小橋上，你知道我喜歡活蹦亂跳的小魚(yú)，所以便委派魚(yú)中仙子鯉魚(yú)，帶領(lǐng)他的小伙伴們，游到那條小河里，讓我更開(kāi)心;

　　可是，現(xiàn)在我10歲了，我卻不明白，你為什么遲遲不來(lái)？為什么不再讓我更快樂(lè)，更幸福，更開(kāi)心？難道你因?yàn)闆](méi)看到茂密的森林同伴們，傷心了？難道你因?yàn)闆](méi)看到清澈的湖泊朋友們，生氣了？難道你因?yàn)闆](méi)看到蔚藍(lán)的天空，憤怒了……我不明白，你到底為什么不回來(lái)帶給我快樂(lè)，幸福，開(kāi)心？春天，請(qǐng)你告訴我！敬祝身體健康等你到來(lái)的張?jiān)?/p>

　　我的老朋友作文 篇3

　　我的老朋友是謝宇航，今年七歲，他在育才小學(xué)八十二班，讀二年級(jí)。

　　他的臉胖乎乎的，他的頭發(fā)很黑。彎彎的眉毛，他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，他的嘴巴小小的，他的牙齒一條蟲(chóng)都沒(méi)有，他的手臂很結(jié)實(shí)，他一拳頭就可以把我蹭到樹(shù)桿上去。

　　他的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)成績(jī)很好，每次都考九十幾分。

　　他每天都和我上學(xué)，放學(xué)了會(huì)和我一起回去。每天下課了都和我玩，我們每天都是玩的一樣的，我們玩的是摸人的游戲。你們說(shuō)我的好朋友是不是我的老朋友呢？我相信你們也和我一樣有好朋友吧，不和你們費(fèi)活了，拜拜哦！

　　我的老朋友作文 篇4

　　我在晶晶上幼兒園，她也在那兒上幼兒園。剛開(kāi)始我們是不認(rèn)識(shí)的，過(guò)了一些日子，便成了十分要好的好朋友。岳靈是舞蹈班的一員，我也是！我們兩個(gè)一起學(xué)舞蹈，舞蹈班下課了，我們一起回到班里，又坐在一起看老師給我們?nèi)�班放的�?dòng)畫(huà)片。每當(dāng)老師叫我們搬床準(zhǔn)備睡午覺(jué)時(shí)，我和岳靈老愛(ài)把我們兩個(gè)的床放在一起。當(dāng)不是我們?nèi)グ岽驳臅r(shí)候，就不一定是我們兩個(gè)的床放在一起了。我們就你幫我找我的床，我?guī)湍阏夷愕拇病＞瓦@樣，我們度過(guò)了一個(gè)美好的幼兒園生活。

　　上完了幼兒園，我們也要上小學(xué)了。學(xué)校貼分班公告那天，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，媽媽找我在哪個(gè)班讀。我迫不急待地問(wèn)︰“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥以谀膫�(gè)班？”媽媽說(shuō)︰“在三班。”“哦！那岳靈呢？岳玲在哪個(gè)班？”我又接著問(wèn)。媽媽找了找，說(shuō)︰“在一班。”在一旁的岳靈一聽(tīng)這話(huà)就撒起嬌來(lái)說(shuō)﹕“我不上一班﹐我要上三班！”“看人家徐昕睿多好，哪兒像你呀？”岳靈媽媽說(shuō)。別看我表面上不傷心，但我的心情是和岳靈一樣的。我也想和岳靈在一個(gè)班里上學(xué)。

　　如今，我們?nèi)耘f在同樂(lè)學(xué)校上學(xué)，仍就是很好很好的朋友。時(shí)間過(guò)去了三年，我們升到了四年級(jí)，我們兩個(gè)好朋友，也該叫老朋友了吧？

　　我的老朋友作文 篇5

　　我打開(kāi)窗戶(hù)，空氣里含著泥土的芬芳清香。

　　我獨(dú)自一個(gè)人到山里，初秋的微風(fēng)涼嗖嗖的，它吹走了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。我要看的第一個(gè)老朋友——堤壩。我站在堤壩前，看著滔滔河水在它腳下流淌。啊！堤壩，你如一位年輕力壯的青年在這河水上守了幾十年了吧。你把洶涌的河水擋在對(duì)岸，保護(hù)了下游的村子，你是多么偉大呀！

　　走進(jìn)樹(shù)林，蜜蜂“嗡嗡”地在我耳邊向我問(wèn)好，蝴蝶展開(kāi)她那對(duì)美麗的翅膀在我眼前快樂(lè)的舞蹈。我走到一株野菊花旁，閉上眼睛，仿佛自己也是一株野菊，靜靜地感受生活，感受甘甜的汁液在我身體里吸收流淌。

　　這山中的一切，哪個(gè)都是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：嘿，嬌嫩的小草弟弟，你穿著金色的大衣，是讓我欣賞你的新大衣嗎？哦！高大的楊樹(shù)哥哥，你撐開(kāi)巨大的金雨傘，是讓我在樹(shù)蔭下乘涼嗎？喂！活潑的鯉魚(yú)姐姐，你和伙伴們一起歡樂(lè)的游泳，這邊游游，那邊游游，是在一起做著有趣的游戲吧！

　　我還拜訪(fǎng)了許多老朋友。夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，戀戀不舍地回頭看著山中的一花一木，一草一石。我揮手告別，小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)呢！我迎著涼爽的秋風(fēng)走上了回家的路。

　　我的老朋友作文 篇6

　　今年媽媽給我買(mǎi)了個(gè)嶄新的文具盒。

　　這個(gè)文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在開(kāi)心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美，連小狗也吸引來(lái)趴在地上津津有味地欣賞起來(lái)呢。

　　它的功能真多！身上一共有五個(gè)按鈕。第一個(gè)是削筆的按鈕，第二個(gè)是裝橡皮的按鈕，第三個(gè)是溫度表的按鈕，第四個(gè)是放大鏡的按鈕，第五個(gè)是打開(kāi)文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學(xué)習(xí)可方便了。而且，文具再也沒(méi)有丟失過(guò)。

　　記得今年期末考試前一天，我的文具盒壞了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。明天就要考試了，我用什么來(lái)裝我的文具呀！此時(shí)，媽媽送給我這個(gè)文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場(chǎng)上的筆、尺子和橡皮。

　　第二天，我考了很好的成績(jī)。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準(zhǔn)備好一切！”

　　雖然，現(xiàn)在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。

　　我的老朋友作文 篇7

　　今天，我又來(lái)到森林。剛走進(jìn)森林，大樹(shù)們熱情的跟我打招呼，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到森林，請(qǐng)別傷害林中的一草一木”。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)自己腳下發(fā)出“沙沙”的輕響。低頭一看，原來(lái)是小草在痛苦的呻吟：“別踩我，疼呀！哎喲喂！”我連忙跑出草坪，到了彎彎曲曲的小路上。路旁不知名的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上為我歌唱，仿佛它也在歡迎我來(lái)到它們的樂(lè)園——森林。

　　不遠(yuǎn)處，又一天小溪，溪上有一座古橋，走上橋去，深吸一口氣，全身輕松起來(lái)，在橋上低頭望著清澈的溪水，望著水中自由自在的小魚(yú)。我看得入了迷，仿佛自己也是一條魚(yú)，忘掉一切煩惱，在水中自由自在的游泳。

　　“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公把我從水中叫醒。雨“嘩啦啦……嘩啦啦……”地唱著歌，一會(huì)兒唱高音，一會(huì)兒唱低音，這種另人著迷的音樂(lè)深深地打動(dòng)了我的心靈----保護(hù)大自然。

　　雨停了，雖然我全身淋濕了，但我還陶醉在大自然中。天漸漸黑了，我該回家了。我告別了山里的一切。

　　我感受到了，大自然無(wú)私的為人類(lèi)提供資源，我們應(yīng)該多植樹(shù)造林。讓鳥(niǎo)兒有更多的樂(lè)園。

　　我的老朋友作文 篇8

　　不知道它建于何時(shí)，更不知道它為誰(shuí)而建。只記得那是我從六歲搬進(jìn)的房子，知道大學(xué)畢業(yè)搬出的房子。在這里有委屈，有歡樂(lè)，有難過(guò)，有堅(jiān)強(qiáng)。它就是一座老房子，一座沒(méi)有住的老房子。

　　生活是貧窮的，出生在小鄉(xiāng)村，無(wú)奈長(zhǎng)大。媽媽是不認(rèn)可這個(gè)家庭的，生活的童年是畏懼的，沒(méi)有嚴(yán)格教育，沒(méi)有千般疼愛(ài)，只有重男輕女的厭棄，只有自卑的陪伴。沒(méi)有人告訴，也沒(méi)有人教育。親情成了擺設(shè)，親戚全是空白。這一切的一切老房子是明白的，這所有的所有老房子都看在眼里。

　　一年是輪換，最怕的就是夏天了，夏天大雨時(shí)節(jié)，老房子也會(huì)哭泣，因?yàn)樗�的傷心，房子里面成了小溪，這是每年必然經(jīng)歷的場(chǎng)面，印象尤為深刻。秋季豐收的季節(jié)，糧食晾曬沒(méi)有地方，房頂成為唯一的選擇。一次又一次，當(dāng)屋內(nèi)下土雨時(shí)，我才知道房子老了，它已經(jīng)是老房子了。

　　第一次上學(xué)堂，是從老房子出發(fā)的;第一次上初中是從老房子出發(fā)的;?第一次上大學(xué)是從老房子出發(fā)的。第一次遲到是在牢房自己出發(fā)的，第一次高考失利是在老房子里知道的，第一次學(xué)會(huì)承當(dāng)是老房子記錄的。多少第一次是從老房子開(kāi)始的，而今老房子只是一座空房子，只是一座回憶。

　　現(xiàn)在的生活比以前好了很多，有了新房住。隨著時(shí)間長(zhǎng)大我也漸漸找回自己，不再自卑，不再孤單，向幸福前進(jìn)。永不忘的應(yīng)該是記載前半生的老房子。因?yàn)樗�的存在，也因�(yàn)殛P(guān)于它的記憶，才更珍惜現(xiàn)在的生活。

　　我的老朋友作文 篇9

　　從托兒所到現(xiàn)在和我一直是同學(xué)的她，和我住在同一個(gè)小區(qū)的她，和我經(jīng)常在一起的她，就是我七年來(lái)的老朋友——楊彧晗。

　　楊彧晗，有一頭像外國(guó)人一樣天生黃棕色的中長(zhǎng)發(fā)、一雙水靈靈的眼睛；秀氣的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，每當(dāng)她笑起來(lái)時(shí)，美麗的臉蛋上就會(huì)露出小小的酒窩，兩顆可愛(ài)的虎牙活蹦亂跳地從她那張櫻桃小嘴里跑出來(lái)。

　　“喵——喵——喵……”樓下空地上一只小野貓正叫喚著，我們趕忙跑下去，看見(jiàn)那只橘色小野貓正無(wú)精打采地躺在草地上舔著它的一條腿，老友走上去一看大喊：“快來(lái)，快來(lái)，朱羽菲你快來(lái)呀！它的腿怎么不太對(duì)勁！”“不好，它的腿好像斷了，我去叫阿姨過(guò)來(lái)，你先陪著它！”我著急地說(shuō)。

　　阿姨開(kāi)著車(chē)帶我們來(lái)到寵物醫(yī)院給它治療，我的好朋友傷心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�它太可憐了，腿受傷了，需要有人照顧它，如果仍然在野外流浪，它會(huì)餓死的'，下雨了，跑不快，還會(huì)淋到雨，會(huì)感冒的呀！我們能不能收留它啊？”阿姨微笑著摸了摸女兒的頭同意了……

　　過(guò)了一個(gè)月左右，我的老友告訴我，經(jīng)過(guò)她細(xì)心的照料，小貓咪已經(jīng)恢復(fù)健康，并取名“芬達(dá)”。她們成為了“姐弟”，感情可好了！每次做作業(yè)時(shí)，“芬達(dá)”就會(huì)跳到書(shū)桌上，陪著做作業(yè)呢！

　　楊彧晗不但善良，而且非常聰明，年年期中期末考試都名列前茅。尤其是她的體育，騎自行車(chē)，打羽毛球，游泳都不在話(huà)下。一條泳道可以游出三種泳姿來(lái)，活像一條自由自在的小美人魚(yú)在水中歡騰。

　　楊彧晗和我在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活中互相關(guān)心，我相信我們的友誼一定會(huì)伴著我們的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。

　　我的老朋友作文 篇10

　　下午翻qq的時(shí)候，看到了一位好幾年沒(méi)有聯(lián)系的老朋友在線(xiàn)。

　　想著也許人家也只是掛q吧，也不一定真的在線(xiàn)。

　　剛好看到qq說(shuō)說(shuō)彈出的“那年今日”的內(nèi)容，點(diǎn)開(kāi)一看，竟然是6年前的一條說(shuō)說(shuō)，而和我互動(dòng)的正是這位老朋友，我們?cè)谠u(píng)論區(qū)說(shuō)說(shuō)笑笑，當(dāng)時(shí)兩人的情誼可見(jiàn)一斑。

　　也許正是被這條說(shuō)說(shuō)觸動(dòng)，我隨手點(diǎn)開(kāi)那位朋友的聊天框，發(fā)了一個(gè)你還玩qq嗎的信息。

　　不過(guò)幾秒，那邊就回過(guò)來(lái)了信息：在的，雖急現(xiàn)在玩的少。

　　一時(shí)間，我不知道該怎么形容自己的心情，畢竟我們已經(jīng)有6年沒(méi)有聯(lián)系了，在這個(gè)變化快速的時(shí)代，我們也都成長(zhǎng)了不少，不知道還能像當(dāng)年那樣保持純真友誼嗎？

　　我們聊了一下近況，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們離的很近，而當(dāng)年那個(gè)活潑的小女孩如今已是一個(gè)小女孩的媽媽了。

　　因?yàn)榻衲晏厥庠�因，我們沒(méi)有相約見(jiàn)面，就是互加了微信，便于聯(lián)系，之后她就去忙碌其他事情了。

　　想一想當(dāng)年我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)，一起騎電動(dòng)車(chē)，一起吃麻辣燙，如今已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，不知道再見(jiàn)面時(shí)，還能有那和單純的友誼存在嗎？

　　不管怎樣，能再次遇見(jiàn)，再次聯(lián)系到，也是一種緣。

　　我的老朋友作文 篇11

　　我有個(gè)“老朋友”叫李笠農(nóng)。我說(shuō)的“老朋友”不是認(rèn)識(shí)很久的意思，是他歲數(shù)比我大七十歲。

　　我們叫他李爺爺。李爺爺長(zhǎng)著小鼻子、小眼睛、小耳朵，一頭白發(fā)，喜歡戴著頂帽子，鴨舌帽，像個(gè)香港人。我給他取了個(gè)外號(hào)，就叫香港老頭。

　　他的愛(ài)好是寫(xiě)文章。他在報(bào)紙上發(fā)表的文章有五大本，數(shù)不清有多少篇。他的筆名多，我數(shù)了一下，他有五十五個(gè)筆名!“風(fēng)塵客”、“張古董”、“史卜得”、“夕陽(yáng)紅”等等，用得最多、最有名的是“文雨村”。

　　他家很儉樸，住在城外，房子很普通。但他有很多書(shū)，我媽媽經(jīng)常借他的書(shū)。他脾氣好，不說(shuō)臟話(huà)。

　　他喜歡我，經(jīng)常送我禮物。送的多是本子和圓珠筆，他要我多寫(xiě)字。

　　他懂得很多，但他很謙虛:他都八十歲了，還把錢(qián)全買(mǎi)成書(shū)。――這就是他受人尊敬的地方。

　　我的老朋友作文 篇12

　　我的筆可這不少，足足塞滿(mǎn)了我們家的筆筒和筆袋。其中，令我映像最深刻的就是那支“非主流”的圓珠筆了。

　　這支筆是去年我生日的時(shí)候同學(xué)送我的額，我得到它以后，非常地喜愛(ài)它，呵護(hù)它。在課堂做筆記的時(shí)候，做摘抄的時(shí)候，我都會(huì)用到它。所以，我和它風(fēng)風(fēng)雨雨度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，有酸也有辣，有苦也有甜，這不，我還給它做了一次手術(shù)呢！

　　一開(kāi)始，我很喜歡搗蛋，所以一直把他它拆了裝，裝了拆。終于有一天，悲劇發(fā)生了：我把它拆了之后，覺(jué)得桌子太臟了，便吹了一下，沒(méi)想到竟然把一根鉛芯吹進(jìn)了它的筆芯里，我嚇壞了，連忙將鉛芯倒出來(lái)，可怎么也倒不出來(lái)就用牙簽把它剔了出來(lái)，可沒(méi)想到，這場(chǎng)“手術(shù)”竟然留下了后遺癥，由于我心一急，把它的一根“小骨頭”弄丟了，真悲哀啊！

　　從此以后，我就發(fā)誓：再也不亂拆筆了！

　　我的老朋友作文 篇13

　　我在晶晶上幼兒園，她在那里上幼兒園。我們一開(kāi)始并不認(rèn)識(shí)，但幾天后，我們成為了非常好的朋友。岳翎是舞蹈班的成員，我也是！我們倆一起學(xué)了舞蹈。舞蹈課結(jié)束后，我們一起回到教室，坐在一起看老師給我們?nèi)�班看的�?dòng)畫(huà)片。每當(dāng)老師讓我們移動(dòng)床去睡午覺(jué)時(shí)，我和岳翎總是把我們的床放在一起。當(dāng)不是我們移動(dòng)床的時(shí)候，也不一定是我們的兩張床放在一起。我們會(huì)幫你找我的床，我也會(huì)幫你找你的床。就這樣，我們度過(guò)了美好的幼兒園生活。

　　上了幼兒園之后，我們也會(huì)上小學(xué)。學(xué)校發(fā)分班公告的那天，我和我媽來(lái)學(xué)校，我媽問(wèn)我讀哪個(gè)班。我迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥以谀膫�(gè)班？”媽媽說(shuō)：“在三班。”“哦！岳翎怎么樣？岳翎在哪個(gè)班？”我接著問(wèn)。媽媽看了看，說(shuō)：“在一班。”旁邊的岳翎聽(tīng)到這話(huà)，說(shuō)：“我不在一個(gè)班工作，我想在三個(gè)班工作！”“看許新瑞多好，哪里像你？”岳翎的母親說(shuō)。雖然我表面上并不難過(guò)，但我的心情和岳翎一樣。我也想和岳翎在同一個(gè)班上學(xué)。

　　今天，我們?nèi)匀辉跇?lè)瞳學(xué)校上學(xué)，仍然是非常好的朋友。三年過(guò)去了，我們已經(jīng)升到四年級(jí)了。我們是兩個(gè)好朋友。應(yīng)該叫他們老朋友嗎？

　　我的老朋友作文 篇14

　　當(dāng)我寫(xiě)下這兩個(gè)熟悉的不能再熟悉的字時(shí)，才開(kāi)始第一次正式的思考完它。“作業(yè)”我們每個(gè)人都寫(xiě)過(guò)，現(xiàn)在更是和我們形影不離，每天都會(huì)見(jiàn)面的老朋友，寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，開(kāi)始補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)……反正就這樣每天的上演，每天的循環(huán)著。

　　今天看到一個(gè)小女孩因?yàn)樽鳂I(yè)多崩潰的一段視頻，就像精神不正常了一樣，摟著沙發(fā)，躺在地上不停地蹬腿，嘴里不停哭喊著“作業(yè)太多了……”令人腳后跟發(fā)涼。

　　各位同學(xué)，我想說(shuō)我們的作業(yè)真的就像網(wǎng)上說(shuō)的那么多好嗎？就像他們討論的那么多嗎？不，不，我敢說(shuō)，只要放學(xué)就寫(xiě)，一個(gè)小時(shí)完全可以寫(xiě)完所有的作業(yè)，我們的作業(yè)并不多，除非你不想寫(xiě)，你磨磨蹭蹭，你一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所……哪有那么多事，寫(xiě)作業(yè)就安安靜靜的坐在那兒寫(xiě)，只要不分心，很快就能完成。

　　還有的家長(zhǎng)抱怨，作業(yè)就是讓老師檢查的，憑什么每次都讓家長(zhǎng)簽字？這真的是不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，我媽就每天眼巴巴的等著給我檢查作業(yè)呢，她一直主張不能帶著錯(cuò)誤過(guò)夜，所以每次作業(yè)都會(huì)很認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤第一時(shí)間讓我改正。

　　請(qǐng)那些抱怨作業(yè)多的同學(xué)不要再抱怨了，今天的努力是為了明天的收獲！

　　我的老朋友作文 篇15

　　記得剛搬來(lái)這條街上的時(shí)候。我還悶悶不樂(lè)，從前的伙伴不能在陪我玩兒了。

　　那時(shí)我每天站在家門(mén)口。要么就是蹲下?lián)沃�腦袋望天空，要么就是低下頭看螞蟻。這樣的生活真無(wú)趣，街坊鄰居里沒(méi)有和我同齡的小孩兒。

　　無(wú)趣的日子里，有一個(gè)老奶奶，她家住在我家隔壁。我發(fā)現(xiàn)她也經(jīng)常是一個(gè)人，但是她很喜歡坐在自家門(mén)口的木凳上，一把蒲葉扇握在手上，曬著太陽(yáng)，特別悠閑。我就一直看著她，看著她嘴角微微的一笑，好像真的沐浴在太陽(yáng)里，舒服極了。

　　許是我一直盯著她，讓她有所察覺(jué)。她便向我招了招手，說(shuō)，“娃娃過(guò)來(lái)坐。”我走過(guò)去，她搬了把凳子給我。我便和她說(shuō)起了話(huà)，她問(wèn)我為什么老是一個(gè)人，我告訴她我沒(méi)有玩伴兒。

　　她便笑了起來(lái)說(shuō)，“不打緊，我也一個(gè)人兒，以后來(lái)我這坐。”我疑惑道，“你怎么會(huì)是一個(gè)人呢？”她告訴我，她老伴兒早去了。

　　后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她有個(gè)兒子和兒媳在外地打工，常年不回家。

　　那以后我經(jīng)常去陪她，其實(shí)是她陪我。我們經(jīng)常聊天兒，她告訴我很多事情，比如螞蟻搬家就是要下雨了，蝴蝶再?zèng)]長(zhǎng)翅膀之前是毛毛蟲(chóng)……我好像忘記我是個(gè)孩子，應(yīng)該在外面瘋瘋癲癲的玩耍。

　　和她一起相處的日子里，她總是無(wú)意識(shí)的提起他那個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子。還老是笑說(shuō)：“每次過(guò)年吶，我那個(gè)孫子就會(huì)跟著我兒子回來(lái)，我那孫子可黏人了，喜歡跟著我兒子后面跑，肉肉的臉摸起來(lái)也舒服，可討人喜歡了……”

　　中秋節(jié)我去她家串門(mén)，她自己編了個(gè)網(wǎng)袋，里面放了幾個(gè)雞蛋。她還教我編，有趣極了。

　　那天她做了一桌子飯菜，擺了幾雙碗筷，她沒(méi)有吃。她只是坐在家門(mén)口看著前方，好像篤定一定會(huì)有人來(lái)。良久，她才進(jìn)屋吃飯。我知道的，她很想念她的家人，她很孤獨(dú)。

　　住在這兒幾年，我見(jiàn)過(guò)她口中的兒子不過(guò)幾次。后來(lái)我搬走了，我有過(guò)很多伙伴。

　　但我不會(huì)忘記那個(gè)坐在太陽(yáng)下，喜歡拿著蒲葉扇曬太陽(yáng)，教我編網(wǎng)袋的那個(gè)老朋友。

　　我的老朋友作文 篇16

　　我在這兩年里不說(shuō)天天上網(wǎng)站但對(duì)小荷的了解一點(diǎn)也不比你們少，我記得在聊天室里天天都有一個(gè)“成語(yǔ)老師”在哪里天天在夜夜在無(wú)時(shí)不刻都在聊天室，和他在一起就感覺(jué)和機(jī)器人在一起一樣。

　　每天都說(shuō)這幾句“你好你吃飯了沒(méi)”“寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)”“來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧”“哎呀！我也不知道呀！”“這不算成語(yǔ)”“算了！讓你一下我接”……現(xiàn)在我每天都要上一下線(xiàn)。

　　看看這個(gè)“羅嗦大王”到底上沒(méi)上有他在就感覺(jué)很溫馨，就感覺(jué)和小荷在一起一樣，每天和小荷玩成語(yǔ)接龍，玩不過(guò)我就賴(lài)皮，而他就像大哥哥對(duì)小弟弟一樣總是寬容得讓著我。

　　有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)小荷的設(shè)備改進(jìn)了，可以上QQ荷小荷視頻了這是我很高興急忙上QQ我的網(wǎng)名“火舞旋風(fēng)”的QQ號(hào)。

　　上去添加完小荷一吼就和小河聊上天了，什么也不下。我的問(wèn)題就像小魚(yú)泡一樣問(wèn)個(gè)沒(méi)完，我問(wèn)他多少歲了？他是男是女？他真名叫什么？他是不是學(xué)生？他上幾年級(jí)了？他最喜歡什么？他住在哪？……聊上癮了也不嫌累。

　　就這樣一個(gè)下午過(guò)去了，和他聊得很愉快，后來(lái)還是他說(shuō)有急事不聊了，要不然我準(zhǔn)磨唧個(gè)沒(méi)完。我想各位小讀者也投我所期待的事情吧！可是夢(mèng)畢竟是夢(mèng)。

　　等我醒來(lái)的時(shí)候急忙上妄想再聊會(huì)的時(shí)候，卻找不到了后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)，當(dāng)時(shí)我的心情十分低落，就好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是你們無(wú)法想象的。

　　當(dāng)我走進(jìn)聊天室時(shí)看到“成語(yǔ)老師”便心不在焉的和他聊了起來(lái)，一見(jiàn)面他就說(shuō)你好！你吃飯了沒(méi)！這是我猶如被某某人從地獄里拉上來(lái)似的，又重獲了生機(jī)一般，和他愉快的聊了起來(lái)。

　　我愛(ài)小荷小荷給了我快樂(lè)，給了我溫馨，讓我更兼有對(duì)生活信心，小荷我想對(duì)你說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，但是匯成一句話(huà)，你是我的老朋友！

　　我的老朋友作文 篇17

　　我的童年又一位老朋友，誰(shuí)也不是，他是我的爺爺！~~

　　我的爺爺長(zhǎng)的黑黝黝的，但有健康的體格。在一二年級(jí)的時(shí)候，是他每天來(lái)送我

　　上學(xué)的，無(wú)論是寒冷得冬天還是炎熱的酷暑，他都按時(shí)送我上學(xué)，接我放學(xué)回家。就這樣，我們成了“朋友”。每當(dāng)爺爺來(lái)接我回家的路上，我總把在學(xué)校里發(fā)生的事情都跟他說(shuō)一遍，從早到晚在學(xué)校的事情我都說(shuō)一遍，連上廁所的事情都說(shuō)了一遍，一說(shuō)就幾個(gè)小時(shí)，每天都這樣。而他卻很耐心的聽(tīng)著我說(shuō)，從沒(méi)說(shuō)過(guò)“煩”這個(gè)字。反而很耐心的聽(tīng)我講，哪里我做的不對(duì)了，他都給我說(shuō)道理。我每次都聽(tīng)得津津有味。他真是一位好爺爺！！！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，總覺(jué)得爺爺?shù)倪@個(gè)特點(diǎn)真像《窗邊的小豆豆》里面巴學(xué)園的校長(zhǎng)，因?yàn)樗��?tīng)了小豆豆整整四個(gè)小時(shí)的話(huà)，而且聽(tīng)得很認(rèn)真，這是哪一位家長(zhǎng)能做到的呢？也許他們整天忙著賺錢(qián)，沒(méi)時(shí)間與孩子交流，也許是家長(zhǎng)不愿聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)校的事情，他們會(huì)就得很愚昧，無(wú)聊。

　　我的爺爺是我童年里最好的朋友，他慈祥的目光給了我鼓勵(lì)，他的淳淳教導(dǎo)是我懂得做人的基本，小朋友們，羨慕我的爺爺吧！！！

　　我的老朋友作文 篇18

　　大家一定都養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物吧！當(dāng)然我也養(yǎng)過(guò)，我養(yǎng)的可是和我一起度過(guò)了七年的小烏龜，因?yàn)樗�已�?jīng)七歲了，所以我給他起名叫“龜老大”有時(shí)候叫它“千年龜王”。它的樣子可威武了，在它吃泥鰍的時(shí)候，它臉上那兩條紅線(xiàn)，潛伏在水里像兩條金魚(yú)在動(dòng)，爪子收起來(lái)，冷不防一口把泥鰍給咬死，它那捉食的樣子好像和鱷魚(yú)吃馬鹿一樣快！我來(lái)給大家講講我和“龜老大”之間發(fā)生的故事吧！

　　我三歲那年，我奶奶給我買(mǎi)了兩只小烏龜，那兩只小烏龜和我一起長(zhǎng)大，我六歲那年，我奶奶找到了一個(gè)安全的地方，把一只小烏龜放生了，留下來(lái)的那只烏龜從我三個(gè)手指頭那么大長(zhǎng)到了我三只手掌那么大。我那時(shí)已經(jīng)上一年級(jí)了，我和“龜老大”一起長(zhǎng)大了！

　　我和龜老大之間發(fā)生過(guò)好多好玩的事情，我來(lái)告訴大家吧！

　　有一次，“龜老大”餓了，我當(dāng)時(shí)捉了幾只螞蚱，就把螞蚱給烏龜吃了，可是有一只螞蚱很狡猾，一下子跳到了烏龜?shù)谋成希�“龜老大”一翻身，把螞蚱的很多腳弄掉了。這好似，“龜老大”翻不了身了，螞蚱又一下子跳到了“龜老大”的肚子上，仿佛是在捉弄龜老大。“龜老大”靈機(jī)一動(dòng)，一臺(tái)腳，把螞蚱弄到了自己的嘴邊，一口把螞蚱吞下了肚。我跑到了烏龜盆面前，把它翻了過(guò)來(lái)，如果別人去幫它翻身，它怎么也不讓?zhuān)�如果你和它硬，它�?huì)對(duì)你又抓又咬，毫不留情，直到你走了以后他才安靜下來(lái)，否則它是不會(huì)安靜，老往盆外爬。

　　“龜老大”一口吃一只螞蚱是烏龜們很難辦到的，我奶奶一天給“龜老大”一塊很大的肉，“龜老大”都吃習(xí)慣了，所以“龜老大”能一口吃一只螞蚱。

　　這就是我的“老朋友”“龜老大”。

　　我的老朋友作文 篇19

　　我有一個(gè)生銹的鉛筆盒，雖然它面容已經(jīng)模糊不清，可是我努力的在大腦中努力的“尋找”他原來(lái)的樣子，終于被我找到了。

　　這是一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒，上面有5只熊貓……不對(duì)！是6只原來(lái)還有一只躲在竹子后面和我躲貓貓呢！藏的還真隱秘。其它5只正在各干各自的事情，有兩只小baby正在竹子做的搖籃里睡覺(jué)（睡得可真香），還有一只戴著紅領(lǐng)巾的去上學(xué)，還有一只胡子特別長(zhǎng)的正在用一根細(xì)長(zhǎng)的竹子練武，還有一只站在大石頭上看守。

　　打開(kāi)鉛筆盒又有幅圖畫(huà)，上面畫(huà)著看守的熊貓發(fā)現(xiàn)了一頭大猩猩，小baby還在睡覺(jué)，戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)了，而和我躲貓貓的已經(jīng)跑了，而老族長(zhǎng)已經(jīng)上前應(yīng)戰(zhàn)了。

　　再打開(kāi)一層可以看見(jiàn)大猩猩已經(jīng)被老族長(zhǎng)打暈了，看守的松了一口氣，小baby醒了，上學(xué)的回來(lái)了，膽小的熊貓又出現(xiàn)在我面前。你一旦看見(jiàn)這幅圖，你一定會(huì)開(kāi)懷大笑忘記一切煩惱的事，例如有一次：爸爸媽媽不讓我去同學(xué)家玩，我很氣憤，可是一看見(jiàn)這幅圖，我就“從陰晴”了。

　　這個(gè)鉛筆盒不但圖畫(huà)好看，而且用處也很多，例如：這個(gè)鐵盒子旁邊有一個(gè)塑料小抽屜，里面可以放一塊橡皮。存筆量也很大可以放十幾只記號(hào)筆呢！

　　如果把我現(xiàn)在的鉛筆盒和它放在一起，很明顯是它更強(qiáng)！媽媽叫我把這塊鐵疙瘩給扔了，可是我舍不得，因?yàn)樗�是我的老朋友�?/p>

　　我的老朋友作文 篇20

　　六年過(guò)去了，我們即將會(huì)分別，不知道即將分別后的我們還會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)方，如果你真忘記了，但一定要記得“我們?cè)诙μ�小學(xué)六年的日子。”

　　這個(gè)老朋友呢只跟我們相處了兩年，但是我想他給我們的影響應(yīng)該是很深刻。他對(duì)我的第一映像是，我比他高幾厘米。他應(yīng)該算是我做的最久的同桌了，也是我最喜歡的一個(gè)同桌。

　　你呢，學(xué)習(xí)很好，堪稱(chēng)“學(xué)霸”尤其是英語(yǔ)，你的脾氣很好，很會(huì)讓著別人。在你家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每晚他都會(huì)做一張卷子或者一些題，至少我不能保持，你的體育也很好，如果用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是“perfect。”

　　你唯一的缺點(diǎn)，就是哭，至于具體怎么說(shuō)，我也沒(méi)法描述，只有你多觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)。有時(shí)你會(huì)顯得很平靜，然后突然很開(kāi)朗，有時(shí)這也會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜。

　　我和你坐同桌的時(shí)候，你總會(huì)想出一些令人開(kāi)心的東西，來(lái)打消我們無(wú)聊的時(shí)間，比如用手指按頸椎，很舒服不信你們可以試試，他還會(huì)把幾只筆連在一起，然后再加上我們帶上的小東西，就可以制作成一個(gè)很好玩的游戲。

　　其實(shí)，你的游戲也很厲害，再加上他的人品，每次抽獎(jiǎng)都能抽到好東西。

　　你對(duì)各方面都有所了解，說(shuō)出來(lái)的一句話(huà)中包含著幾個(gè)新異的詞語(yǔ)，讓人看起來(lái)望塵莫及。

　　了解你的人很多，但是真正了解你內(nèi)心的人不多，或許這是你的習(xí)慣吧！如果還有一次我們重新認(rèn)識(shí)，我還會(huì)選你做“小學(xué)的基友。”

　　我的老朋友作文 篇21

　　每次回外公家時(shí)，我總要去外公家門(mén)口看一位老朋友——一棵奇特的羅漢松。

　　這位老朋友——羅漢松將近500歲了，我稱(chēng)它為“百歲爺爺”。它的樣子可奇特了：它的上身（主干）布滿(mǎn)疙瘩，從左側(cè)看像一位老爺爺，從右側(cè)看又像一個(gè)獅子頭；而且短短的，只有一米左右呢！比我還矮，我只要一跨，就可以爬到它的身上了。可它的樹(shù)冠卻超級(jí)大，所以，我又稱(chēng)它為“大頭爺爺”。它是小朋友們的樂(lè)園，大人們的休息處，老人們的下棋點(diǎn)。夏天時(shí)，家人們就在樹(shù)下乘涼、賞月，摘羅漢松的果子吃，它給人們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。

　　但是，你們知道嗎？有一年，我們的這位“百歲爺爺”差一點(diǎn)兒就“走丟”了。

　　聽(tīng)外公說(shuō)，那是在六年前，有一個(gè)城里人來(lái)這兒玩，一眼就看中了這棵百年古樹(shù)。于是，他張口開(kāi)價(jià)20萬(wàn)要買(mǎi)這棵羅漢松。20萬(wàn)呀！這也許對(duì)許多城里人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于一個(gè)一直生活在農(nóng)村靠種田和竹山的二公來(lái)說(shuō)，那可是個(gè)天文數(shù)字，他可從來(lái)都不敢想一棵樹(shù)竟能賣(mài)這么多錢(qián)。二公心動(dòng)了，大家看在眼里急在心里，這可是大家的老朋友，它給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。這百年古樹(shù)雖然不是人，但它也有生命呀，而且它活了近500年，是一件稀罕物呢！怎么能為了20萬(wàn)元就把它買(mǎi)給別人呢？這時(shí)，一個(gè)重要的人物出現(xiàn)了，原來(lái)“大頭爺爺”不是二公一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，而是二公和滿(mǎn)公兩人的共同財(cái)產(chǎn)，就算要賣(mài)，也要跟滿(mǎn)公商量。我滿(mǎn)公生活在城里，是個(gè)有文化的人，他知道百年羅漢松是國(guó)家級(jí)的保護(hù)植物，不能輕易地買(mǎi)給別人。滿(mǎn)公打電話(huà)勸阻二公不能賣(mài)，可是，二公從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多錢(qián)，很不情愿。于是，滿(mǎn)公專(zhuān)程從龍巖趕回來(lái)，跟二公好好說(shuō)道理，在滿(mǎn)公的再三勸阻下，在所有家人的勸阻下，“百歲爺爺”終于保住了，大家可開(kāi)心了！現(xiàn)在，百年羅漢松不僅是我們家的寶貝、全村人的寶貝，還是國(guó)家的寶貝呢！

　　保護(hù)古樹(shù)，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們一起祝福我的老朋友“百歲爺爺”千歲萬(wàn)歲吧！讓我們一起攜起手來(lái)，像我滿(mǎn)公一樣好好珍惜古樹(shù)吧！

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