有關我的好朋友作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的有關我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
有關我的好朋友作文1
中華傳統美德真是博大精深。它能使我們學到誠實守信、自強不息、禮貌謙讓、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼……這些十分重要的基本美德。你也許曾讀過下面這些美德故事。《少年柳公權》這個故事你看過吧。
柳公權寫得一手好字，但有一位老者告訴他，有人用腳也比他寫得好，他不服，但親眼所見后心服口服，從此再也不驕傲了。告訴我們做人要誠實的故事《明山賓賣牛》。明山賓他家里很窮，被迫賣牛，他走在回家路上，又勿勿跑回去對買主說，這牛得過“漏蹄病”。買主夸他十分誠實。《全孝拾銀》這個故事講了賣油郎金孝拾到一個錢包，他想了又想，在原處找到失主，歸還了錢包。真是拾金不昧。在這些傳統美德的熏陶下，我也養成了良好的行為習慣和正確的是非觀。記得有一次，在一個星期五的午休時間，陽光明媚，樹葉在陽光的照射下顯得十分亮麗，我們正高興地往操場趕。這燦爛的陽光呀，我來了，來照射我吧，操場我來了。正當我走到教學樓底時，我發現了一張灰綠色的十元紙幣。我立刻撿起來，對著兄弟們說：“看！我撿到了十元錢，我撿到了十元錢！”我一邊大喊著，一邊揮舞著灰綠的十元錢。
兄弟們迅速地圍了過來，小陳大叫著：“煦煦，私吞，哈哈，私吞了。”“煦煦私吞了十元錢喲。”小羅邊哈哈大笑，邊大叫。我到底是私吞了，還是上交呢？私吞了吧，可以買東西吃，還可以買Q幣、玩具，可是這又不是好孩子該做的……我正做著激烈的思想斗爭，一旁的兄弟們更是圍著我大叫：“私吞，私吞，私吞……”我是上交，還是……正當我糾結萬分時，我的腦海里突然閃過了《金孝拾銀》的故事，在榜樣的感召下，最終，我打破了金錢的誘惑，咬著牙關堅定地說：“我要上交。”于是我把錢交到了德育辦。
這還得謝謝我的好朋友“文明美德”呀！學習爭先雖然重要，但文明品德更關鍵，它會引導我們的行為。所以我們平時養成良好的公民習慣，才能發揚中華傳統美德，創造一個文明世界。
有關我的好朋友作文2
張舟，是我眾多朋友中最好的朋友，他為人幽默、愛學習、愛畫畫、還愛打籃球、踢足球。
他和我雖然是同一天的生日，但他卻比我大整整一歲。他戴著一副遠視鏡，像一個小博士，又黑又瘦，黑色的頭發里，還摻雜著幾根黃頭發和白頭發，一雙眼睛雖小卻很有神，一張“血盆大嘴”，笑起來讓人“害怕”。喜歡穿一件黃襯衣，一條白褲子，看起來弱不經風的樣子，可事實并不是這樣，別看他多于得單薄，其實他很結實。就拿體育活動來說吧：一次踢足球，他帶球沖過了中場，向我這里沖來，我上去搶球，他很輕松地過了我，我很不服氣，又追上去，誰知他突然一停，我一下子撞到他背上，由于用力過大，本來以為他會摔倒，可他不但沒事，還干脆地用胳膊一拐，把我拐出了兩米遠，我躺在草地上，半天起不來，可他是帶球撞人，并沒有犯規，我可氣壞了，可也沒辦法，誰讓他比我強呢！還有一次，我們在打籃球，帶球上籃，眼看就要成功了，可他在籃下一跳，要掏我的球，我本想把他拐走，可還沒碰到他，他已經把球掏走，并把我撞在地上滑了二、三米，雖然這是木地板，可我背上還是滑出了一條口子。當時是夏天，穿得很少，，他們趕快把我送回家。
現在，他已經上初中了，難得一見，十月一日的那天晚上。在公園里，我們見了一面，他來到我跟前，抱住我，以特殊的方式和我親熱起來，和我瘋起來，他還說：“本人急需跟你搞一架。”然后他半蹲著，眼睛睜得大大的，拳頭放在眼旁邊，嘴里一邊發出“嘟嘟”的聲音，一邊出拳，我看后，蹲在地上笑得起不來了。
張舟現在很少出來玩，一直在家里刻苦學習，他在二中上學，在班上學習很好。當初，他在入學考試時是第十二考場的第一名，在全校二干多人中名列第四十五名呢！這都是他刻苦學習的結果。
怎么樣，這就是我的好朋友張舟，還不賴吧！你覺得呢？
有關我的好朋友作文3
在生活中處處有朋友，可能是人，可能是物，也可能是困難和勇氣。朋友給你照亮人生的道路：朋友給你勝利和希望：朋友給你磨練的機會和挫折，使自己變強：朋友給你關心與溫暖……
我有一位不太一般的朋友，它既看不見也摸不著。
在一個陽光明媚的下午，我們全家來到俗稱“桂林山水甲天下”的桂林爬瀑布。
在路上，我不停的吹噓著：“不就是爬個小瀑布嘛，沒什么大不了的，只要腳下踩穩就沒問題了。”吹著吹著，就到了領草鞋的地方。穿好了草鞋，當我到了瀑布前，我的臉色立即變了。“我……我想我還……還是不去了吧。”我吞吞吐吐的說。“沒事，我保護你。”爸爸說。
我不情愿的踏上了第一步，第二步。不知不覺，我已經很熟練了。正當我高興之際，一不小心，我踩到了一塊又大又深的青苔，頓時，我重重的滑了下去，水花四處飛濺，我的手臂上磨破了一塊皮。在我準備放棄之際，我想起了“失敗乃成功之母”這句話，我堅信，只要堅持，勝利最終屬于我！我忍著傷痛，用全身的力氣繼續往上爬。還差兩步，還差一步，“一，二！”我到了終點！在那一瞬間，我的傷痛仿佛全都消失了，在回想起我越過的那個困難，更是欣喜不已。在那一刻，我真的還想大喊一聲：“我－成－功－了！”
我們都曾經高呼自己是真正的強者，但在困難來臨時我們卻表現出無助。其實，困難并不可怕，可怕的是我們的心靈已變得脆弱，我們需要自我勇敢，自我救贖。
讓困難成為我們的朋友，磨練我們的意志，伴我們成長吧！
有關我的好朋友作文4
親愛的柳，或者琪：
你好！
我都這么叫你過，這都是在網上。在現實生活中，都全呼你的名字對吧。朋友都交了一年了，我知道我的性格，是一個淑，兩個寧，都非常安靜，可你也有一個shu是舒服的舒，是呀，你整個人都讓人很舒服，我也很佩服你，很羨慕你，很行賞你。今天用你的名字“音塵”來寫對不起呀，迫不得已的，但我想告訴你一年不可割舍呦，你討厭我的脾氣，不喜歡我發那些“哇哦，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，……”我可以不發，我不發瘋，好嗎，你對我越來越冷淡，我知道原因的，可我的性格就這樣呀我從小學1年級開始，朋友就沒有，你問我，我只能說關系還算可以的，我們有聊過的那些，還有我第一個朋友。勉勉強強算上的。哪像你，人緣關系這么好，能找到知音——黃xx。而我呢，沒有呀！我希望一直保持你，留著你，藕斷絲連也要的，我們現在像什么？每天雖然還是走在一起，可一句話也不說了，我知道，以前都是你在說，我在聽。那是因為我已習慣了，我會慢慢的該，我意識到了，朋友這樣很無聊。我也試過了，我說了話沒人應的感覺，這種感覺不好的，我知道了。上學期，我一直很努力地想話，總希望，下一次先開口的是我，可我總是找不到話題……
我想你幫我outgoing，和你一樣，怎么樣？
我們還是好朋友，可以嗎？遇到你是緣，結束也是緣，有緣無分，也是緣。上學期是和你一起起買零食的，小學沒有，你改變了我，我正在努力，清信任我。
是的我瘋了，又發瘋了，請原諒。
祝
學習進步！開開心心！
你的朋友
李淑婕
有關我的好朋友作文5
我是一個人緣不錯的小姑娘，有許多好朋友，但和我玩的最好的一個就是韋夢媛了。
有一次，我上課回來時發現我的鉛筆盒不見了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了，我只好跟同學借筆。但愿老師不要讓我們寫作業，我在心中祈禱。沒想到，這節課居然考試。我心里想著“完了，完了”。
那時韋夢媛坐在我前面，她問我怎么了，我就把事情告訴了她。韋夢媛看我急得焦頭爛額，就說：“劉悅，你別急，我借給你。”“真的，謝謝你，你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了。“韋夢媛、‘劉悅，上課講話，站起來！”我覺得對不起韋夢媛，怕她不借給我筆了。
考試開始了，我拿著試卷，兩眼發呆。這時，韋夢媛轉過身來，遞給我一支筆。她朝我笑笑，仿佛剛才的事沒有發生。我拿過筆，寫試卷。忽然，一個地方寫錯了。我沒有橡皮，但我又不敢跟韋夢媛借，怕被老師發現，更何況我知道韋夢媛只有一個橡皮。我心里一急，更是錯誤連天。這時韋夢媛傳過來一張紙條：劉悅，要橡皮嗎？我寫：要。她轉身給我橡皮，結果被老師看到了，還以為是抄襲呢。
考完試，我把筆還給韋夢媛，跟她說謝謝。她說：“沒關系，對了，你的筆盒怎么會騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧。”我雖然挺感激她的，但總覺得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆，不是抄襲。為了感謝她，我就和她到老師辦公室，說明了情況，可我的筆盒向人間蒸發了一樣毫無音訊。放學時，韋夢媛個我說：“劉悅，你別急，到時候要是真找不到了，我明天帶一個給你。”我很感動，為懷疑她的事情就覺得很愧疚。
從那以后，我和韋夢媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對對方可以掏心掏肺，可以沒有秘密，連好東西都可以一起分享。
韋夢媛，你是我的好朋友！
有關我的好朋友作文6
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”從小我就愛唱這首歌，因為在我眼里友誼是最重要的，而我的一個好朋友一直都在默默地守護著我，她就像是一位天使，帶我走向快樂的彼岸。她，就是余悅。
我們的感情很好，整天形影不離。我們心有靈犀一點通，經常不約而同地說出一模一樣的話呢！
我認識她的這幾年來，她無時無刻不在關心我，令我十分感動。記得一年級一個星期三的上午我突然吐了，那個時候我們才剛剛認識不久，她卻主動幫我送作業，跑到我家來陪我聊天，我感動極了！當時，我就認定她是我的好朋友。
除了關心，她對我的幫助也無處不在。當我作業不會做時，如果她會做，就會在第一時間耐心地為我講解；當我搬東西很吃力時，她會主動跑過來幫助我……
認識了她，我變得更加快樂！記得有一次，我被班上的幾個男生氣哭了，而那些男生卻在那火上澆油，我哭得更厲害了。不一會兒，余悅跑來了，看見她，我的心里好受了一些，豆子般的淚珠停了下來。為了安慰我，讓我開心，她竟做出各種可愛滑稽的表情，我被逗得哈哈大笑，壞心情被拋到九霄云外了。呵呵，不知道為什么，好像只有她能在我傷心時逗笑我，也好像在她難過時，只有我能把她逗樂，或許這就是友誼吧。這個問題就留給她吧，誰讓她是“好奇寶寶”呢！
她對我的影響也是很大的。她是一個“好奇寶寶”，腦子里都是問題，日久天長，我也像她一樣喜歡刨根問底了，不過這樣是百益而無一害，學生本來就是要勤學好問嘛!她的學習成績比我好，她愛學習、愛看書，我把她當作是一個榜樣，一個目標，現在的我也十分愛看書愛學習了……
從我認識她到現在，她對我很好，而我也帶給她快樂，不知不覺中，我們成為了彼此心中不可缺少的一部分了，我和她都是彼此最信任的肩膀，任何事物都不會影響我們的友誼！
有關我的好朋友作文7
也許大家聽過這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽說過這樣一句名言：“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財富。”沒錯，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我帶來了許許多多的歡樂。
兒時，我好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學步，牙牙學語，嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑；童年，我好的朋友是同學，我們在一起玩耍嬉戲，共同回家，撒下一路歡笑。但長大后，我好的朋友又有了新的人選，那就是我的愛犬——“樂樂”。它是多么聽話啊！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠，和多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會立刻轉過頭來，挺起頭，用眼睛望著我，然后搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著紅紅的舌頭，喘著氣，用前爪蹭著我的腳，依偎在我的身邊。它一路像影子似的跟著我。哪個同學要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風啊！我之所以叫它“樂樂”，是希望它每天都快快樂樂的。但恰好它和福牛樂樂同名，它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂樂陪著我，我便被它那單純天真的氣質所感染，自信`熱情地面對生活。我一直都把它當作我的好朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個想到的便是它，我們兩個就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認為樂樂給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵一樣，它給我的是那天真的氣質和面對生活的動力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好像只是過眼云煙。是它教會了我一種品德——樂觀。
樂樂，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財富。以后的日子雖然漫長，但你給予我的，我會好好珍惜。你永遠是我好的朋友！
有關我的好朋友作文8
大家都讀過《快樂王子》的故事吧。故事生動地講述了快樂王子在小燕子的幫助下，犧牲自己幫助窮人的故事。
我被快樂王子的無私、小燕子的善良友愛所感動。小燕子的死令我悲傷，快樂王子那顆破裂成兩半的鉛心更讓我心痛不已。我希望每個人都能奉獻愛心，也希望好人一生平安快樂，更希望我們的社會是愛心交織的美好家園。
我也有一個像快樂王子一樣無私的朋友——楊怡。
她樂于助人。在我心里，再也沒有別的朋友和她相提并論了。
那天，我的鋼筆不翼而飛了。那可是媽媽給我新買的，粉紅色的筆套上畫著一只小貓，可愛極了。怎么會不見了呢？我很著急。楊怡看見我手忙腳亂地在書包里亂翻，問我：“你怎么了？”“我鋼筆不見了。”我回答說。“給你！”楊怡毫不猶豫地把手中的鋼筆遞了過來。“那你——”還沒等我說完，楊怡說：“沒事，我還有一支。”說完還拿出另一支鋼筆在我面前晃了晃。有了這句話，我便安心的使用了。
在回家的路上，我和楊怡高高興興地去買鋼筆。經過一番挑選，我倆看中了同一支筆。這支筆做工精細，上面有一支KT貓，真好看。我問老板：“這種筆還有嗎？”老板說：“這是最后一支了。”這時我感到很為難，讓楊怡買了吧，實在有些不舍，自己買了吧，似乎有些太不夠朋友。哪知，楊怡卻說：“沒關系，你買吧，我家有一支和這差不多的，我不想買。”于是，我買下了這支心愛的鋼筆，同時心底里對楊怡又多了一份感激，覺得她真是我的知心朋友。
楊怡是不是和快樂王子一樣樂于助人呢？她永遠都是我最好的朋友。
有關我的好朋友作文9
朋友，你好
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當唱起這首歌，我就會想起你;每當看著你，我就會情不自禁地說：“朋友，你好!”曾記否，多少個黎明黃昏，你與我癡癡相伴;多少次更深夜靜，你與我相擁而眠;多少個快樂雙休日，你與我絮絮而“語”……
是的，因為有了你，我學習語文更加快樂輕松了;因為有了你，我的課余生活更加豐富多彩了。在你這里，我受益無窮。你如描金繪銀的彩筆，引我步入語文知識的殿堂，讓我的學習變得輕松而愜意。
“修辭寶典”使我茅塞頓開;“詞法錦囊”為我點石成金;“寫作導航”讓我豁然開朗;“閱讀大看臺”為我打開視野;“語言功夫房”教我妙筆生花……于是，我學會了“能說會道”，我嘗試著“有感而發”，我暢游在“自由寫作間”，抒發著自己的情感，盡情揮灑著少年的癡狂!你如學識淵博的導師，用循序漸進的方法，開闊了我的視野，令我的生活豐富多彩。
“知識轉播”“詞語積累”“文史橋”，介紹了許多成語典故、文學常識，使我仿佛闖入了一片神秘桃林，目不暇接。我像一個饑渴的旅人，貪婪地吮吸著知識的瓊漿玉液，豐富著自己的文化底蘊。你如善解人意的慈母，用無聲的語言教會了我直面人生，笑對生活。還記得剛踏入初中的門檻時，我因難以適應緊張枯燥的生活而煩惱。
是你，及時為我排憂解難，“師生有約”“教你一招”，讓我學會了如何調整自己的心態，善待他人，化解煩惱;從無數的“哲理小品”“作家故事”“名人名言”中我汲取了上進的力量。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，有了你的幫助，我很快適應了新的環境，并成為了生活的智者。“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月……”這首歌是我對你——《作文周刊》真摯情感的最好寫照。讓我，請讓我再次從心底輕輕地對你說一聲：“朋友，你好!”
有關我的好朋友作文10
時光飛逝，轉眼間我已經十歲了，在這十個精彩的年頭里，有父母含辛茹苦的哺育，有老師無微不至的關懷，更有同學們純真熱情的`友誼。
有人說，朋友是風帆，幫助你到達成功的彼岸。我也有這樣一面美麗的風帆，她叫裴雨。
我跟裴雨是在二年級的時候認識的。那時，我才轉到現在的學校，經常怯怯地趴在桌子上，悄悄關注著身邊嬉鬧的同學們，卻從不敢加入他們。
忽然有一天，一個扎著兩條羊角辮的女孩走到我面前。她長得很可愛，尤其是兩只眼睛，像黑寶石一樣閃閃發光。她熱情地向我伸出手，拉我出去做游戲。從那時起，我就從心底喜歡上了這個可愛的女孩，是她將我帶進了新的集體。
裴雨心地善良，樂于助人，對待同學像夏天一樣熱情，對我更是好得沒話說。
記得有一次，我不小心把手劃破了，裴雨看見了馬上跑過來，小心翼翼地扶著我到衛生室。一路上，她一邊用小手輕輕擦去我臉上的淚珠，一邊不停地安慰我。我都分不清自己涌出眼眶的淚水，究竟是因為疼痛還是因為感動。
不僅如此，每當我學習遇到困難和挫折時，她也同樣會給我幫助和關懷，同學們都羨慕地說我們是“有福同享，有難同當”的好朋友。
當然好朋友也有鬧別扭的時候，每次我們“冷戰”，她都把嘴巴撅（juē）得高高的，我也繃著臉。可是堅持不到十分鐘，我們就會偷偷地看對方，不由自主地又笑起來，矛盾不知不覺就煙消云散了。
這幾天，我倆又被光榮地評為“校園小小藝術家”，并要代表學校去參加市里的比賽。為了能為學校爭光拿到獎狀，我們每天放學后都不停地排練。有一次， 裴雨還因為對自己的表現不滿意而哭鼻子了呢！在她的淚水里，我看到了她的勇氣和堅持，我相信沒有什么困難能難倒一對好朋友，因為我們的心是連在一起的！
這就是我的好朋友裴雨，我們永遠都是對方成長中的美麗風帆。
有關我的好朋友作文11
我和爸爸既是父女關系又是朋友關系。我的爸爸智慧、幽默，但最可貴的是他理解我、關心我、幫助我。
記得那次，我私自買了一只小倉鼠回家，家里人因為害怕都不愿意讓我養它。爸爸下班回來后看著我特喜歡小倉鼠的樣子，幫我對媽媽和大姨說：“小孩子本來就喜歡小動物，養動物可以養成熱愛動物、熱愛生命的好習慣。”爸爸勸說了很久，媽媽和大姨終于勉強同意了。我特別高興，覺得我爸特別理解我。
有一天早上，我剛睡醒，我爸爸神秘的來到我的房間，扒在我耳邊，悄悄的告訴了我一件讓我忐忑不安的事，那就是前一天晚上，我爸看電視的時候，發現我的小倉鼠居然很順利的從籠子的空隙中跑了出來。我心想：這下糟了，如果嚇著了我媽和大姨，我就養不了它了，這可怎么辦才好啊?我提心吊膽的過了一個白天，晚上，爸爸提著一扎鐵絲回來了，一進門就告訴我，他今天要幫我把籠子的空隙編密一些。說完，隨手拿起一把椅子在籠子旁坐了下來，一坐就是3、4個小時。終于編完了，我一看，哇！真精致呀，這時我忐忑不安的心才終于平靜了下來。
過了幾天，我發現我的小倉鼠忽然死了，我很傷心，一直沉浸在悲痛之中無法自拔，以至于一天都無心寫作業，晚上爸爸回家，看見我傷心的樣子，安慰我說:你不用那么傷心，我在網上查了，倉鼠一般只能活3年，所以它或許是老死的，這是自然規律，沒有辦法的。聽了這些話，我的心情一下子好了許多。接著爸爸提議，將小倉鼠安葬了，這也正合我意，于是，我和爸爸開車找了一片小樹林，小心翼翼的將它安葬了。
這就是我的爸爸，一個理解我、關心我、幫助我的朋友式的好爸爸。
有關我的好朋友作文12
周亞萌是我們班的大隊委，也是我的好朋友。她非常熱心，每當同學們有困難的時候，她總是主動幫助。
一天，數學小組活動完，已經5點多鐘了。同學們都急急忙忙地往家趕，我和周亞萌也急匆匆地下了樓。還沒走出校門，只聽背后“嗖”的一聲，還沒等我反應過來，一個男生已經把我撞倒在地。那個淘氣的男孩兒，自知闖了禍，飛快地逃走了。
這時，我身邊只有周亞萌一個人。她扶起我，關切地問：“怎么樣？摔疼了沒有？”我點了點頭。她又用手輕輕地幫我拍了拍身上的塵土，接著彎下腰去撿起了不知什么時候，被撞飛到墻角泥水里的書包。我望著書包，上面沾滿了泥水。這可是媽媽剛從廣州給我帶來的新書包啊！媽媽一定會說我的。想到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出。
“這樣吧！”我身旁周亞萌說，“不如回主樓，把書包刷洗干凈再回家！”我贊同地點了點頭，讓她先回家，她卻笑著說：“有難同當，怎么能扔下朋友不管呢？走，一起去刷！”說完，我們一起向主樓跑去。
進了主樓，來到二樓的洗手間，我正要沖刷，周亞萌三步并作兩步奔到我身邊，搶過我手中的書包，說：“你還是*墻歇一會兒吧，我來幫你洗！”我實在犟不過她，只好看著她幫我洗刷書包。
天很冷，水很涼，但這絲毫沒有影響周亞萌沖洗書包。她先用手把水撩在書包上，沖掉表面的泥土，有的泥實在沖不掉，就用手指甲使勁兒摳。就這樣，她一點一點認真地“刷”洗，就連書包的縫隙也變得干干凈凈了。這時，我站在一旁，覺得冷風從一扇只有半塊玻璃的窗子中“嗖嗖”地吹進來，感到很冷。我清楚地看到周亞萌的手和鼻頭都凍得通紅，可她卻微微一笑，把洗好的書包遞到我的手里。
我們走出了校門。她的媽媽正在門外焦急地等候，直數落她為什么走這么晚。周亞萌沒有辯解，一聲不吭，只是對我微微一笑，仿佛這次挨說是值得的。
有關我的好朋友作文13
每當我看見抽屜里的一個陀螺，我就會想起和我一起相處了四天的小朋友。
就在兩個星期 前，我生病要住院，由于床位緊張，我只能暫時在觀察室里。那時，我精神挺好的，就拿出之前放在口袋里的四個陀螺，一手吊著鹽水，一手在地上玩了起來。忽然我看見旁邊有一位小朋友一直看著我。白里透紅的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，濃眉小嘴。長得非常可愛。他問他奶奶：“我像哥哥那樣大，我做什么呢？”他奶奶摸著小腦袋說：“你現在是小班，像哥哥那樣大是小學。”“那像我爸爸以后呢？”“像爺爺”“爺爺以后呢？”“啊太”“阿太以后呢？”奶奶終于說不出話來。我“撲哧”笑了出來。
下午我們在護士阿姨的帶領下來到了各自的病房。也真有緣，他就在我的隔壁，連名字都差不多。小弟弟一聲不吭，眼里含著淚花。小弟弟的心情一定和我第一次住院時一樣，怕沒人陪，所以害怕了吧。我拿出兩個陀螺給小弟弟：“我們一起玩吧”。小弟弟這才笑了。
就這樣我們一起掛鹽水，一起吃藥，一起玩耍，成了形影不離的好朋友，令我頭痛的是，連大小便也要和我一起。但我非常的喜歡他。
在第三天的時候，我突然開始發燒了，頭痛的渾身無力，只好躺在床上。迷迷糊糊我聽見小弟弟說：“哥哥我們一起玩陀螺吧”。“浩宇，哥哥今天玩不動了，讓哥哥好好休息，好嗎？"他撲到奶奶懷里嗚嗚的哭了起來。一整天，我感覺他一直悄悄的拉開帳子，看看我。
第四天我被確診為水痘，要轉到其他病房，走到長廊，小弟弟追了出來，“哥哥”。我真想抱他一下，但我不能，因為水痘會傳染的。“今天我也要出院了，我送你到電梯好嗎？”我們都呆呆望著。只見他從口袋里拿出兩個陀螺。我對他說：“這兩個送給你，留作紀念吧”，他收回了兩個陀螺，放進口袋里，但他又拿出了一個，“這個我送給你，也當成紀念吧。”我的眼睛里濕潤了。
我時常想起這位小朋友，相聚雖短，但友誼卻深。
有關我的好朋友作文14
我的同學杜文翔，也是我的朋友。他眉清目秀，有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑框眼鏡。他不說話時，看起來就像一個非常博學的學者。看來，這副眼鏡倒給他增添了幾分儒雅。他高高的鼻梁下有一張粉嫩的嘴唇，就像涂了口紅一樣。他的頭發也非常有型。我們一般人的頭發是往前長的，而他竟然是往天上翹。我想，如果他不剪頭發的話，那頭發呀，肯定會長到天上去的！
他是一個活潑的陽光大男孩，別看他個子小，平時比較安靜，但活躍起來簡直就像一只兔子，特別是火起來的時候，千萬別惹他！你罵他一句，他立刻就會唾沫星子亂飛，劈頭蓋臉給你一頓罵。就像商場的促銷活動，別人買一送二，而他呢，是罵一返十！還有一點，千萬不要和他動手！此人“動手能力”非常強，惹他后，他就會怒發沖冠。小小身板的他實力不容小覷。我和我們班的大塊頭也不會去輕意去惹他！
他有一個壞毛病，就是把自己當作劉備，老愛和他的同桌張遜，也就是自己的軍師諸葛亮來商議“軍中大事”——考卷答案。他們常常在考試的時候，說著自己在“軍中”的“所見所聞”。
記得有一次，他考完了考卷在檢查。忽然“軍師”說：“嘿，我們來對一下答案，怎么樣？”他立刻說：“‘軍師’說得對呀！來來來……”然后，開始了他們的談話。他們談得正火熱，突然，一道如雷貫耳的聲音響了起來，那聲音來自我們的主宰者——董老師。她說：“你怎么又在與張遜說話！”他聽后，全身起了雞皮疙瘩。然后，考試結束后他們被老師帶到辦公室談話。
雖然如此，但他還是有優點的。他很活躍是大家的開心果。一下課，他立刻就像麻雀一樣說起話來，每次他講的笑話總是會讓人捧腹大笑。他還很大方。如果有人向他借什么東西，他一般會無條件地借給他，不會像一些“鐵公雞”一樣一毛不拔！
這就是我的好同學兼好朋友——杜文翔！
有關我的好朋友作文15
我的一位好朋友叫xx。
他修了一個小平頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛，鼻梁上架著一副小巧的近視眼鏡，具有一副小學者的派頭。他一笑，園園的臉蛋上就漏出兩個甜甜的酒窩，可愛極了。
有一次，我和他去看電影。突然，他像發現寶藏似的飛快的跑過去，我便跟了上去，一看，原來是個小孩在哭，我對他說：“這有啥好看的，快走吧，電影馬上就要開始了。”他對我說：“你看這位小弟弟哭的多傷心呀！你就忍心置之不理嗎？如果是你的話，沒人愿意幫你，你會怎么樣？”我覺得他說的話也有道理，就對他說：“那就快點吧，電影就要開始了。”只聽見他對小孩說：“小朋友，你怎么了？”小孩說：“我找不到我爸爸媽媽了。”于是李坤對我說：“我們不看電影了，幫幫這位小朋友吧？”我嘟噥著說：“票都買了，又不能退。”于是，他耐心對我說：“電影還可以再看，下次我請客，現在先幫這位小朋友找到他爸爸媽媽，可以嗎？”我點了點頭。于是，李坤就對小朋友說：“小弟弟，你是在哪兒不見了爸爸和媽媽的呀？”小弟弟指了指對面的商店說：“就在哪兒。”于是，我們便與小弟弟一起在那家商店等他爸爸媽媽。過了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘......終于看到一男子急匆匆往這邊趕來，只見那小弟弟跑了過去，大聲的哭喊著：“爸爸！”那叔叔抱著小弟弟走了過來說：“謝謝你們呀！你們叫什么名字？是哪個學校的？”李坤說：“不用謝，這是我們應該做的。”說著拉了拉我的衣角，我們拔腿就跑，消失在茫茫人海中......
李坤就是這樣一個喜歡幫助別人的人。我為我有這樣一位朋友感到驕傲。
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