遠方的朋友作文(11篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的遠方的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠方的朋友作文1
在遠方有一個對我非常好的朋友。他有一雙像黑寶石一樣的眼睛和一張又小又紅的嘴巴，還有又細又長的腿，跑得比風還快！
他家住在陰山下，家鄉(xiāng)空氣清新甜潤，河水清得可以看見河底的沙石，天空藍得就像被顏料染過似的。記得有一次，他和我在門前的小溪里捉小魚小蝦。一開始，我總是捉不到。我不禁瞄了瞄一旁的朋友，頓時長大了嘴。朋友小心翼翼地接近小魚，然后伸手一探。盡管在我面前，小魚猶如妖精一般，來去自如。可在我朋友面前，就好像是孫悟空碰到了如來佛祖一般，怎么也逃不出他的五指山！
然后我們又來到了他的家，他的家在田野中。我的朋友不僅抓魚是好手，同時也是個孝順的孫子。他會幫奶奶洗菜，做飯，燒水......會幫爺爺看菜，放牛，捶背等等。
最后，我們來到了果園中。我看到樹上結出了又紅又大的果實。我看著樹上的水果，不禁咽了口口水。朋友見了我的樣子，呵呵一笑。如猴子一般“嗖”地一下，立刻就爬上了樹。干凈利落地摘下兩個大蘋果。我再一次張大了嘴，心中感慨：“山里的孩子就是厲害！”
“發(fā)什么呆，快來吃蘋果。”朋友叫道。
“嗯，好！”我走到蘋果前，毫不客氣地吃起來。
這就是我的朋友，獨一無二的好朋友！
遠方的朋友作文2
山區(qū)小朋友們：
你們好!
我們雖然沒有見過面，但是我愿意將一顆真誠的友誼之心送給你們。我叫栗晨陽，是河南省濮陽市南樂縣的一位陽光男孩。我是南樂縣第二實驗小學五(2)的一個學生。我的愛好廣泛如：讀書、看報、球類運動、閑暇時間有時也玩會游戲。也許你是個勇敢的男生，或者是一個無憂無慮的女生。不管怎樣，希望我們都能成為親密無間的好朋友。
我從資料上看到，你們無法就近讀書，有時候你們上學要翻越幾座座高山，蹚過無數(shù)條小河，路途十分艱辛。只要所有城里的婦女少買一衣服，所有城里的男子少喝一瓶酒，少吸一支煙，所有城里的兒童少吃一些零食，把省下來的這些錢捐給你們，為你們就近建一所學校，我相信讓你們也能坐在明亮的教室里讀書一定不再是幻想!
我們雖然遠隔千里，但我們可寫信聯(lián)系，讓我們可以有深厚的友誼。讓我們一起創(chuàng)造建“手拉手”活動。活動內(nèi)容可以有：1、寄家鄉(xiāng)的照片。2、節(jié)日時寄明信片。3、有時候寄家鄉(xiāng)的特色食品。4、我可以通過聯(lián)系朋友給你們捐贈一些書籍，互通有無。如果你愿意和我做朋友的話，就可以與我平時寫信交流。讓我們一起分享快樂，分擔痛苦，我會靜等你的回信，相信你一定會回信的!
遠方的朋友作文3
遠方的朋友：
你好！
我們雖然互不相識，但是，我愿意把一個真誠想與你交朋友的心意來告訴你，希望你能答應。我叫項往，今年11歲，在浙江杭州**這里上學，喜歡畫畫，看書。無論你是陽光、帥氣的男孩，還是活潑、可愛的女孩，我相信，我們一定能成為好朋友。
假如有機會，我希望你能來我的家鄉(xiāng)——杭州，來進行一次“手拉手”的活動。
首先，我會帶你去游覽杭州的特色景點之一—西湖。
西湖，被譽為杭州的一顆明珠。西湖的水美得很特別：說純凈，比不過黃山翡翠谷的水那么清澈；說迷離，也比不過秦淮河的水那么醉人，但是，那碧綠幽深的一泓湖水，卻能讓人久久難。
其次，我會帶你嘗遍杭州著名的美食，蔥包檜兒表皮金黃，外焦里嫩；西湖藕粉，風味獨特，生津開胃；片兒川歷史悠久，鮮美可口。。。。。。這些美食準能讓你大飽口福。
最后，如果有幸，真希望到你的家鄉(xiāng)哈爾濱玩一玩，你們住在那兒，一定很冷吧，據(jù)說，最冷的時候室外溫度有零下30多攝氏度，用熱水往空中一潑，馬上就會結成冰棱。
真希望這一切全部實現(xiàn)。
祝你
身體健康，萬事如意！
XXX
20xx年3月13日
遠方的朋友作文4
親愛的朋友：
你好！
我是前進小學的學生，我正在讀五年級，頭戴一個純白色的發(fā)卡，總是喜歡扎著一個高高的馬尾，擅長繪畫，喜歡宅在家里閱讀圖書。雖然我們未曾見過面，但我相信我們一定能成為好朋友，共同學習，共同進步。
我們南溪是個美麗的地方，曾被稱為“萬里長江第一縣”，具有幾千年的歷史，我在這美麗的地方生活的十分快樂，這里最有名的就輸豆腐干了，我們這里可是豆腐干的創(chuàng)始地，如果你來到這里一定會大飽口福，濱江廣場可是我家鄉(xiāng)人休閑娛樂的好去處，在茶館外品品茶，看看報紙，曬曬太陽，吹吹風樂得清閑，這里還是我們最愛去玩的地方呢，在廣場上騎一騎自行車，玩老鷹抓小雞、貓捉老鼠的游戲讓廣場沉寂在壞笑聲中。
遠方的朋友你一定心動了吧，讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧！心靈相通，快樂地笑吧！相互傾吐一下各自向往的美好未來。
祝學習進步！更上一層樓！
遠方的朋友作文5
老江：
你好!最近怎么樣?學習還好吧!
不用說了，你學習肯定名列前茅吧!哎，可我就不好了，你半期考試都上90分，夢想中游戲盤肯定到手了。恭喜!恭喜!我考試沒考好，數(shù)學只差2分，為了這事我的學習又壓上了一個擔子。還有咱倆賭好的游戲盤就已經(jīng)上電腦。游戲盤!!!老江，有一盤你還沒還我，下次一定要哦!
這幾天總是不見你出來，網(wǎng)上也沒找著你。最近是不是鉆進電腦了，不出來呀
!不不不，開個玩笑。哦，原來如此，你還為咱倆的事生氣啊。如果還是，那在下就在此說聲對不起。有空出來，咱倆一起上網(wǎng) ，我說你的泡泡堂是不是有哪位大師帶你，你都打20幾級了。把那位大師找來，也教教我。看不出來，你深藏不露啊!你快給我回信，不然下回可有你好看的。我祝你：夢想游戲盤馬上得手，學習向上，快樂成長!
遠方的朋友作文6
欣欣：
你好!
你最近的身體還好嗎?在杭州生活的愉快嗎?上次你寄給我的那支精致的鋼筆，至今我還保留著，每當看到它，我就會想起你那甜蜜的笑容。
你走的這幾年，家鄉(xiāng)變化可大了。一幢幢大樓拔地而起，人們的生活也變得更富裕了，環(huán)境也不像從前那樣差了。(請你加入排比句，將家鄉(xiāng)的變化寫出來，不然信的內(nèi)容顯得空洞。)對了，家鄉(xiāng)又建起了植物園，那里空氣清新，景色優(yōu)美，還有一座別具一格的獅子山呢!站在山頂，植物園的景色盡收眼底。(同樣加入排比句，將植物園的景色描寫細致。)想必看到這，你也會被這迷人的景色所吸引吧!如果你有時間，就回到家鄉(xiāng)游玩吧，我們隨時都歡迎你!
對了，我要告訴你一個好消息。我的學習成績突飛猛進，這次期中考試，我還排了第一名呢!不過我不會驕傲，我(刪去，詞語重復。)還會繼續(xù)努力的。你的學習也進步了吧，有什么好消息趕快告訴我，我等待著你的回信!
祝你
學習進步，快樂每一天!
遠方的朋友作文7
遠方的朋友：
你好！
我叫薛淇文，是個活潑可愛的小女孩，圓圓的'臉龐上總是喜怒哀樂的表情不停變換著。我有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)。我還是一個性格樂觀、開朗向上的女孩。
你看到這封信，一定會很驚訝吧！一個素不相識的人為什么要給你寄信？其實我是想和你交朋友的如果你想了解我，就繼續(xù)往下看吧！
我的愛好是打羽毛球，我每天做好作業(yè)，都會和父母來上一場，如果你也會打羽毛球，就來我的家鄉(xiāng)，和我一起玩吧！
說到家鄉(xiāng)，別提多美麗了，江山，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天花果飄香，冬天銀裝素裹。我們這里不僅風景優(yōu)美，還有世界自然遺產(chǎn)，就是江郎山，江郎山每年都有中外游客前來參觀，三座巨石高聳入云。我們這里還物產(chǎn)豐富，我們江山被稱為“獼猴桃之鄉(xiāng)”這里的獼猴桃香甜可口，你要來這，獼猴桃肯定能讓你回味無窮。
我是浙江省衢州市解放路小學五年級的一名學生。我們的校園很美花壇里的花香可以讓你忘掉以前煩惱。在教室里，擺放著井井有條的課桌，每天我們都認真地聽老師上課。我們是個和諧的班級，同學們有困難，我們會主動幫助他。
這就是我的生活！快點回信吧！
祝你合家歡樂、學業(yè)有成！
遠方的朋友作文8
親愛的朋友：
你好！
我是你們遠方的朋友，在板芙讀書，板芙是一個很美的地方，我很喜歡板芙。如果你能去板芙，我一定會帶你去欣賞這個美麗的地方。
我是一名班干部，我喜歡跑步。我還是一名籃球隊員。
我們雖然還沒有見過面，素不相識。但我希望我們能成為好朋友。和你分享快樂，和你談心事。
我想去你的家鄉(xiāng)，去體驗一下你們那里的生活，學習一些在書上不能學到的知識，讓我的知識變得更加豐富多彩，你也想我去你的家鄉(xiāng)吧？
我猜你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定是很美麗的吧。或許是繁華的美；或許是古樸的美。我想你也是跟我一樣喜歡自己的家鄉(xiāng)吧！
你也許是一個無憂無慮的女孩；也許是一名遠大志向的男孩，但不管怎么樣我們都是同一個大家庭——中國
我想和你進行一次“朋友手拉手”讓這次的活動，給我們了解對方，認識你的家鄉(xiāng)，認識你的家鄉(xiāng)的每一個人。
我真的希望我和你能成為好朋友。
祝你：
學習進步，身體健康！
遠方的朋友
20xx年3月6日
遠方的朋友作文9
她 ：身高：130厘米
體重：30千克
性別：和媽媽一樣
年齡：度過了七個兒童節(jié)
外貌：長長的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，胖乎乎的小臉，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，說起話來可好聽了。
外號：小英子
她呀，從幼兒園到一年級我們都在一個班，自從上二年級她走了，去一個很遠的城市——西安。我現(xiàn)在很想她！
她的學習一直都很好，在學習上經(jīng)常幫助我，在別人看來教會別人這道題，就會讓別人有機會超越自己，可她還是一如既往地給我說題。
她非常的樂于助人，就像那次，老師說寫作業(yè)，必須要用鉛筆寫，都怪我貪玩，忘了削鉛筆。寫作業(yè)的時候我很著急，不知該如何是好，她看出了我心思。于是，就把她的鉛筆借給了我。那次幸虧是她，要不然，我可得讓老師批評了。
你想知道她是誰嗎？她就是我遠方的朋友愛稱小英子。
遠方的朋友作文10
“叮呤呤、叮呤呤。”下課的鈴聲響了，同學們一窩蜂地到教室里來，教室開始熱鬧起來。
原來是開始發(fā)新疆小朋友寫給我們的信了！我又激動又開心，恨不得第一個發(fā)到的就是我。同學們也像中了大獎一樣，跑到信堆面前，翻來覆去地找著寫給自己的信封。
過了一會兒，大部分同學都拿到了屬于自己的信封，正津津有味地看著。我很著急，因為現(xiàn)在我的手上還是空空如也。
“安舉若，你的信！”一個聲音從后面?zhèn)鱽怼Ｎ疫B忙去接著，剎那間，我興奮得無以言表。看著信封封面整潔端莊的字體，我想：他一定是認真地寫了這封信。
拆開信封，兩張整齊的信紙露了出來。他在信里先介紹了自己，然后介紹了他的故鄉(xiāng)和當?shù)仃P于溫泉的傳說，接著他又給我講述了一個關于娃娃魚的來歷的故事，最后他向我推薦了許多新疆的特色小吃。
我看完自己的來信，又湊去看同學們的信。經(jīng)過觀察，他們的來信都沒有我收到信的字數(shù)多，內(nèi)容豐富，可見我的新疆的朋友寫的是多么用心。
“叮呤呤、叮呤呤。”上課鈴聲響了，我趕快將信收好，做好上課準備。
遠方的朋友作文11
親愛的遠方朋友：
你好！
我是來自安徽省淮南市八區(qū)一小五年級四班的宋保羅同學，是一個活潑開朗的小男孩，可能你們是活潑開朗的小男孩，也可能是陽光自信的小女孩，不管你是誰，我都想成為你們的好朋友。
經(jīng)過我的了解，我知道，你們的學校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當桌子；用樹枝在地上寫字；用手拿著破的不能再破的紙張寫著字。但你們依然堅持著求學，風雨無阻。你們是我們的榜樣，是我們學習的目標。可再看我們，華麗的服裝、書包、各種各樣的筆......我們從來沒有嘗到過挨餓的痛苦，我們很奢侈，也很浪費。現(xiàn)在回想起來，我都后悔莫及了。
不過，現(xiàn)在我們的學校舉辦了“手拉手，心連心”的活動，有了這一個活動，我就可以幫助你們了。我要給你們寄去鉛筆、本子、讓你們實現(xiàn)不用為文具用品而擔心；我還會給你們寄去幾本書，讓你們在知識的海洋里遨游。我一定會盡我最大的努力幫助你們，你我共同進步！共同在一個起跑線上！
祝你：
天天開心，萬事如意。
關心你們的xxx
20xx年7月9日
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