我的朋友中考優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的朋友中考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友中考優(yōu)秀作文1
他既調(diào)皮又善良；他既懶惰又聰慧；他既不乖巧又節(jié)約，他身上有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，但最值得一提的還是他調(diào)皮、善良兩大特點(diǎn)，他就是我的朋友—呂恒一。
他走起路來一蹦一跳的，活像個(gè)調(diào)皮的袋鼠，他脖子上時(shí)刻掛著一個(gè)公交車卡，仿佛那是他的象征。可能是瓜子磕太多的緣故吧，他長(zhǎng)著一張瓜子臉。別看他調(diào)皮，他卻有著菩薩心腸。
他調(diào)皮是出了名的，一下課他就站在講臺(tái)上使勁一拍桌案，連“金堂木”都不用，說：“大膽刁民，本法官來這辦案，還敢在這擺攤，還不快給本官讓座！”同學(xué)們想看他表演，這時(shí)，他說：“怎么不給本官上菜？”說完，有個(gè)同學(xué)把粉筆盒推到他面前說：“面條。”他拿起筷子，裝模作樣的吃了起來。吃完后，呂恒一說：“我是辦案法官—狄仁杰，快嘴李，你來說說案情。”這時(shí)，老師進(jìn)來了，呂恒一沒發(fā)現(xiàn)，來的老師一向幽默，說：“被告人陳朗天天惹事生非。”陳朗是我們班一大惡棍，天天毆打同學(xué)，呂恒一說：“好，來人，把被告斬了，結(jié)案。”他又一拍桌案，準(zhǔn)備回去，看見了李老師，李老師說：“配合的不錯(cuò)，看你精力旺盛，把書發(fā)了。”他翻了個(gè)白眼，接過書就發(fā)了起來。
雖說他調(diào)皮，但是也很善良。有一次，我們一起回去，看見一只死麻雀，我心想：真晦氣，快走！想著便伸手拉他走，并用腳踢麻雀，可麻雀被呂恒一護(hù)住了，他想救活它，可麻雀死了，它把麻雀埋了。
調(diào)皮、善良這兩大特點(diǎn)合成了他——呂恒一。
我的朋友中考優(yōu)秀作文2
我的朋友長(zhǎng)著一身潔白的茸毛，兩顆紅色的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。每當(dāng)你聽到“小兔子乖乖，把門兒開開，你若不開，我就進(jìn)來。”你肯定會(huì)想起小白兔。沒錯(cuò)，我的好朋友就是一只毛茸茸的小白兔。
小白兔剛生下來時(shí)只有我的手心那么大點(diǎn)，像一個(gè)毛茸茸的白色小球兒，我一只手就能握住它。小白兔雖說向來乖巧，但有時(shí)也會(huì)變得“古靈精怪”。
小白兔長(zhǎng)到我的手掌大時(shí)，一向以“淑女”形象示人的它便再也擋不住貪玩的誘惑。記得有幾次，我在寫作文，可小白兔卻不時(shí)的使勁蹭我的腿，使我的作業(yè)本上又多了幾朵墨色的花紋，我索性把它抱上了桌子，這下可不得了，它更樂得歡了，直接在我的作業(yè)本上蹦來蹦去，為我的作業(yè)本繪上了它的專屬印記。我一下子把它抓起來，氣呼呼的看著它，它用一雙紅紅的大眼睛水汪汪的盯著我，似乎在說：“別生氣了，我不是故意的。”看著這幅模樣，我也只好輕輕的把它放在地方，但再也不理它了。
它蹭了蹭我，發(fā)現(xiàn)我不再理它了，似乎知道我還在生氣，便一轉(zhuǎn)身，找我那心靈手巧正在織毛衣的媽媽了。媽媽專心的織著毛衣，并沒有發(fā)現(xiàn)它，結(jié)果它居然愉快的玩起了毛線球，不大一會(huì)兒，它竟然把媽媽的毛線球都弄亂了。等到媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候它一下子又蹦著跳著躲到了我的腳邊。媽媽沒找到罪魁禍?zhǔn)祝闵鷼獾貑柕溃骸斑@是誰干的？”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來。訓(xùn)斥過后，我只好一個(gè)人默默的收拾起了毛線球，而這個(gè)小搗蛋鬼卻不知又“躥”到哪里玩去了。
這個(gè)小搗蛋鬼已經(jīng)陪我度過了好幾個(gè)春秋，也已經(jīng)從當(dāng)年的小白球球變成了更多小白球球的媽媽，可在我的眼里，它依舊是那么可愛，那么有趣，它永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
我的朋友中考優(yōu)秀作文3
朋友是一個(gè)陪伴我們一生的人，尤其是在小學(xué)或者初中的時(shí)候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)單純的年代能夠讓我們走到一起說明我們有共同的愛好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)及為人處世的三觀都是一致的。
我記得有一次我在鬧肚子的時(shí)候，身邊的同學(xué)沒有一個(gè)人察覺出我的異樣，反而是我這個(gè)同學(xué)他看出了我今天跟平時(shí)與眾不同，所以就上前來關(guān)懷慰問我。然后我就對(duì)他說出了實(shí)際的情況，因?yàn)槲也惶胝?qǐng)假，不想曠課，所以我就強(qiáng)忍著來上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請(qǐng)假，然后帶著我去學(xué)校的醫(yī)藥室找老師開藥，后面一直在細(xì)心地照顧著我。
身為朋友這些事情雖然說別人也能做到，但是他能夠這么細(xì)心的從一個(gè)同學(xué)和朋友的角度來照看我，讓我非常的感動(dòng)，也在那一個(gè)時(shí)刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間，但是如果當(dāng)你遇到這種情況的時(shí)候，在你黑非常無助的時(shí)候，有人能夠理解你，關(guān)心你，懂得你并且去幫助你，那你一定會(huì)非常的感動(dòng)。
朋友這個(gè)詞是非常廣義的一個(gè)詞，有的原版朋友當(dāng)做一生的知己，有的人把朋友當(dāng)做出賣的對(duì)象，而我覺得朋友就是應(yīng)該互相扶持一起前進(jìn)。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時(shí)候能夠傾訴的對(duì)象，在共同富貴以后能夠互相的扶持，兩個(gè)人一起進(jìn)步。比如說學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你沒有一個(gè)要好的朋友一起跟你學(xué)習(xí)，那么很可能你學(xué)著學(xué)著就會(huì)中途放棄，但是如果兩個(gè)人共同進(jìn)步，那么放棄是一件很難的事情，于是兩個(gè)人就一起共同進(jìn)步了。我覺得朋友的意義就是帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，一起成長(zhǎng)，這就是朋友。
我的朋友中考優(yōu)秀作文4
友情就像那黑暗中的照明燈，照亮你的人生；友情就像雨后的彩虹，那么美麗，豐富著整個(gè)世界。
有的人最親密的朋友是他家門前的流浪狗；有的則是他從小玩到大的鐵哥們兒；還有的是他養(yǎng)育多年的母親……而我，和我的眼鏡結(jié)下了深厚的友情。
我那粉紅色邊框的眼鏡很普通，它不是周恩來總理帶過的眼鏡；也不是蔡依林送給我的什么寶貝，它只是整天跟隨著我，與我形影不離的眼鏡罷了，但它卻帶給我許許多多的幫助與快樂。
由于我近視比較深，但在班級(jí)里又坐在比較后面的位置，所以看黑板和大屏幕會(huì)比較吃力、模糊。我的眼鏡就像一個(gè)充滿魔力的法寶，只要在這學(xué)習(xí)知識(shí)的緊要關(guān)頭戴上它，我就會(huì)學(xué)得異常輕松。
還記得有一次，丟三落四的我在整理書包時(shí)，把我的寶貝眼鏡給落在了家里，直到第二天早上到了學(xué)校上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)不見了。我當(dāng)時(shí)嚇得臉色蒼白，心想：萬一眼睛丟了，以后上課不都迷迷糊糊地聽也聽不進(jìn)去了，看也看不清了嗎？于是，我就拼命地翻書包，把整個(gè)書包倒過來找，也找不到眼鏡的蹤影。我一下子就哭了，旁邊的同學(xué)問我怎么了？我說：“眼鏡不見了！”他倒?jié)M不在乎地說：“切！不就是眼鏡不見了嘛！”但他根本不知道眼鏡對(duì)我來說多么重要。這節(jié)課，我根本無法學(xué)習(xí)，想學(xué)也學(xué)不成。下課后，我立即打電話給媽媽，媽媽說我眼鏡落在家里了，我才長(zhǎng)舒一口氣。后來，只能讓媽媽把我的眼鏡送到學(xué)校里。自從發(fā)生這件事以后，我就更加愛護(hù)我的眼睛，也讓我改掉了丟三落四的壞毛病。
眼鏡還讓我可以輕松地閱讀課外書、寫作業(yè)等。讓給我暢游知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)更輕松！
眼鏡，我最親密的朋友，我學(xué)習(xí)的好伙伴。它，伴隨著我的進(jìn)步，伴隨著我的成長(zhǎng)！
我的朋友中考優(yōu)秀作文5
在班級(jí)里，我最好的朋友便是她了，我和她從一年級(jí)開始就在一個(gè)班學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，這期間我們也鬧過別扭，但后來就和好了。
她這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，比如助人為樂任勞任怨等等，她總是在我最苦惱的時(shí)候伸出援助之手，讓我感受到了什么是溫暖，什么是真正的友誼。她就是我的好朋友張欣。那是四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)課程表，我怕丟了，就把它放在書包的最底線，放學(xué)回家后，我寫完作業(yè)就去玩了，回到家時(shí)，媽媽把我書包洗了，我一翻書包，課程表變成了碎沫，我生氣的哭了，可媽媽卻說：“沒事回頭再和老師要一張不久好了嗎？”于是，第二天一上學(xué)，我就向要課程表課老師卻說沒有了。
于是我向班里的其他同學(xué)借課程表，但班里的同學(xué)沒一個(gè)愿意借給我的，她知道了這個(gè)消息，急忙跑過來找我，說：“曉雪，課程表壞了，怎么不跟我說一聲呢？我借你課程表。”淚水模糊了我的雙眼，我終于知道什么是“患難見真情了。”
俗話說的好“在家靠父母，出外靠朋友。”結(jié)識(shí)一個(gè)好的朋友是很重要的，我能和她結(jié)識(shí)在一所學(xué)校里，也是一種緣分，我一定會(huì)珍惜我們這份友誼的。即將畢業(yè)了，馬上要各奔東西，因?yàn)槲乙匚屹F州的老家讀初中，在這里真誠(chéng)的祝福她“永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)健康”。
我的`朋友中考優(yōu)秀作文6
一聽到朋友兩個(gè)字時(shí)，我往往會(huì)想到老師，聽到老師，我就會(huì)想到書。
我要說書是我的朋友，可能有人會(huì)問，書即不會(huì)說話，又不會(huì)走路，怎么成為人的朋友呢？
其時(shí)，書是會(huì)說話的，書想說的話，以都寫在紙上了。還記得有一次，媽媽問我十六大是什么，當(dāng)時(shí)，我就脫口而出，說，是十六個(gè)大人。可媽媽卻說：“不對(duì)！你想知道答案嗎？”“當(dāng)然想了，”“我回答。其時(shí)，你就跟書說說話，交個(gè)朋友，讓書告訴你，明白了嗎？”
“明白了。”雖然話是這么說的，可是心里還是想著：跟書說話，怎么說呀？
第二天，媽媽又問我，十六大是什么？我還是說：“是十六個(gè)大人呀？為什么不對(duì)？”媽媽嚴(yán)肅的說：“我不能告訴你，你一定要看書，書里面有許多寶藏等著你去拿呢！”一聽到寶藏，我心里就樂了開了花，連忙打開一本書，可沒看到有什么寶藏，但有許多知識(shí)。我露著沮喪的臉來到了客廳，我問媽媽：“哪有什么寶藏呀，怎么全都是知識(shí)呀？”媽媽笑瞇瞇的看著我，說，你已經(jīng)找到了寶藏，其時(shí)寶藏就是知識(shí)。這時(shí)，媽媽又問我十六大是什么？我才咳咳巴巴的，說是黨中央第十六次代表大會(huì)。你已經(jīng)真正拿到寶藏了。一聽到這句話，我心里就別提多高興了。
從這件事中，我明白了，知識(shí)從書中來，書里的知識(shí)就是寶藏。
讓我們記住“書就是我們要尋找的寶藏
我的朋友中考優(yōu)秀作文7
說起李甜甜，我們也算不得是什么非常要好的朋友，我甚至都有點(diǎn)兒討厭她，每次遇見她都很少說話。可是，就這樣一個(gè)我不太喜歡的人，現(xiàn)在，我已經(jīng)把她當(dāng)成是我的好朋友。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓我們帶鏡子（因?yàn)榈诙煲獙W(xué)有關(guān)鏡子的內(nèi)容）。可我這個(gè)人就是那么沒記性，第二天要用的時(shí)候，大家都拿出了鏡子，可就我這個(gè)沒記性的沒拿出來。當(dāng)老師叫我站到講臺(tái)上，讓我罰寫200到口算題的時(shí)候，我的“救星”終于來了。李甜甜站起來，說：“老師，蔡沁園的鏡子忘到家里了，她媽媽讓我?guī)退弥！庇谑抢蠋熥屛胰ツ茫缓蠼又险n。我到她位上一看，咦？我記得我們家沒這樣的鏡子呀？可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節(jié)課。下課了，等到教室里的人都快跑光了的時(shí)候。李甜甜走過來，對(duì)我說：“把鏡子還給我吧！”我恍然大悟：原來是李甜甜帶了兩個(gè)鏡子，她把她的另一個(gè)鏡子給了我，讓我“逃過一劫”。噓，還多虧了她呢！要不然，我可就……
有一次，我生病了，但我還是堅(jiān)持去學(xué)校上課。李甜甜知道我生病后，趁下課的時(shí)候過來問我：“蔡沁園，聽說你生病了？”我說：“嗯。”李甜甜又問：“那現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你對(duì)我的關(guān)心。”看著眼前胖胖的李甜甜，我感到特別的親切、可愛。
……
事后我就想：就連我身邊最要好的朋友都沒問問我，而她，一個(gè)我不太喜歡的人卻……我太感動(dòng)了！想起以前我一直對(duì)她不好，我感到很后悔，也很內(nèi)疚。在這里，我對(duì)我“最對(duì)不起”的人——李甜甜說一聲：對(duì)不起！
我現(xiàn)在才知道，真正的朋友是對(duì)對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的幫助與關(guān)懷，而不是外在的、虛偽的東西。
我的朋友中考優(yōu)秀作文8
我的朋友是一個(gè)活潑開朗的女孩。她的個(gè)子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學(xué)問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見人愛的藍(lán)清陽(yáng)。
她是個(gè)樂于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難，她總是會(huì)伸出援助之手。
記得那一天，美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說收拾了，就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評(píng)的。可是這些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現(xiàn)在先撿了再說。我蹲下身子快速地?fù)熘缓箅S手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過，加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，她正在幫著我快速地?fù)熘使P。我定睛一看，原來是藍(lán)清陽(yáng)。
真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進(jìn)行了分工，我把筆撿起來，她飛快地把彩筆分門別類地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒，不但地上的彩筆都被撿了起來，工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍(lán)清陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的，做好了上課的準(zhǔn)備。
我對(duì)她非常感激，如果剛才沒有她，我肯定還沒能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光，對(duì)我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽(yáng)光般的明亮，陽(yáng)光般的溫暖!
瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽(yáng)。
她就是一束陽(yáng)光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。
我的朋友中考優(yōu)秀作文9
我的朋友是一個(gè)很熱心的人，特別愛幫助人，是一個(gè)見義勇為的好人，他的名字叫做陳柏。
他身高1.46米。一雙亮晶晶的眼睛、跑起來很快的腿，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手。
我和他度過的時(shí)光都是很有意義的，很多事只要他看見有人需要幫助就一定會(huì)過去幫助他們的，絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀。
有一天我和他約好去公園里玩，走著走著，我們就到了河邊，在河邊玩了一會(huì)兒，突然不知道是從哪里傳來的哭聲，嗚嗚嗚嗚的哭喊著，我和他就立刻跑到哭聲傳來的地方，那里有一位弟弟正坐在椅子上大哭，這下陳柏?zé)嵝牡男挠址噶司团苓^去蹲在那，然后就問：“小弟弟你是怎么了呀？為什么要哭呢？有什么事就跟我說我，我想辦法幫你解決掉吧！”弟弟邊哭邊說：“哥哥我的鑰匙不見了，回家肯定要被媽媽打的了還要被挨罵！”陳柏聽了就立刻對(duì)他說：“小弟弟你別哭了，走我們一起去找吧，在哪里弄丟的，你給我說一下，我們一起去找找，到了就給你，好嗎？”弟弟把眼淚擦了然后對(duì)哥哥說“好謝謝你們！”
小弟弟給我們說了，他今天去去玩地方，然后我和陳柏就到處找，過了大半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了，陳柏把鑰匙還給了小弟弟，弟弟高興地對(duì)陳柏說：“謝謝你大哥哥！”
這就是我的朋友，一位有熱心腸的朋友。
我的朋友中考優(yōu)秀作文10
我有一位和我愛好性格都很像的朋友。只要我和她在一起，我們就能說上兩天兩夜，一直說個(gè)沒完，而且一點(diǎn)都不會(huì)尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛，和一張圓圓的臉，臉雖然原著卻很軟，所以我十分愛掐她的臉。他還有烏黑的短發(fā)，短發(fā)加上一張圓臉顯得十分可愛。
我還記得有一次，那天我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本里有幾道題不會(huì)，所以我就去請(qǐng)教她，因?yàn)樗龜?shù)學(xué)很好。她把每一道題都分析的很仔細(xì)，把每一道題都解釋給我聽，直到我明白為止，她一遍又一遍的講，他講的是那么仔細(xì)認(rèn)真，那時(shí)我覺得：有這么一個(gè)朋友真好。
還有一次，因?yàn)槲覜]考好，所以整天都很不開心，很沉悶，動(dòng)不動(dòng)就想生氣。后來因?yàn)槲倚那椴缓茫謥頍┪遥揖蛯?duì)她發(fā)脾氣。中午的時(shí)候，他還黏著我，跟我講一些有趣的事情，來逗我開心，讓我不要再為考試的事情煩惱了，她還向我道了歉，我當(dāng)時(shí)也向她道了歉說：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該向你發(fā)脾氣的，謝謝你沒有生我氣，還來安慰我。可我當(dāng)時(shí)真的很煩，不知道該怎么辦，對(duì)不起！”她對(duì)我笑了，笑說：“沒關(guān)系，這不是你的問題，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該來煩你。”
我覺得朋友就應(yīng)該像這樣互相體諒，互相原諒自己的錯(cuò)誤，有困難時(shí)幫助她，有時(shí)候不要只想著自己，也要想想他對(duì)你的好，真正的朋友。有這個(gè)朋友真好！
我的朋友中考優(yōu)秀作文11
在漫漫人生路中，一位知心的朋友是一盞燈，照亮你前進(jìn)的路，一位志同道合的朋友則是一個(gè)旅伴，陪你走過漫漫長(zhǎng)路中的最艱難的，也許是最快樂的一段時(shí)間。
我也有一個(gè)與我志同道合的朋友，他姓李，名由，自幼與我相交。他個(gè)子不高，只有1。56米，精瘦的的兩腮往里凹著，一副精致的眼鏡架在鼻梁上，配上兩只在眼框里打轉(zhuǎn)的烏溜溜的眼珠和薄薄的嘴唇，他看去十分精明。
我與他發(fā)生的故事很多，雖然不驚天動(dòng)地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻都飽含著情誼。在軍事博物館，我與他是隊(duì)友，一起駕駛戰(zhàn)機(jī)模型；在海邊，我與他是戰(zhàn)友，一起挖沙造營(yíng)；在家里，我與他是同行，一起為新型戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ徒g盡腦汁，為了一個(gè)零件，一個(gè)結(jié)構(gòu)爭(zhēng)論不休……
其中，最讓我難以忘懷的是那次在英語夏令營(yíng)中我們結(jié)下的革命友誼。
那次夏令營(yíng)的參與者幾乎全是外國(guó)友人，他們的嘴里快速地蹦出一個(gè)接一個(gè)復(fù)雜的英語句子，這對(duì)我這樣的英語初學(xué)者來說簡(jiǎn)直像是被一群巫師圍著念咒語——頭疼。好吧，不去聽同學(xué)了，去聽老師吧。可老師也是美國(guó)人，也只會(huì)說英語。于是當(dāng)其他小朋友與老師同學(xué)愉快地交流時(shí)，我只能一臉無奈地與唯一會(huì)中文的李由同學(xué)交流，一起猜老師的指令，勉強(qiáng)在夏令里生存。
老師用手比劃一個(gè)圈，幾個(gè)小朋友突然沖出教室往外跑去。“難道是讓我們繞圍墻跑？”我問李由。“應(yīng)該是。”李由回道。他邁開雙腿“嗖”地向外跑去，我緊跟其后。跑到一半我們就感覺不對(duì)勁，怎么越跑人群越稀疏？難道跑錯(cuò)了？但我們也不知道接下來該怎么辦，只能繼續(xù)跑，一個(gè)老師看到了大聲嚷嚷道："Herestop！”我對(duì)埋頭跑步的李申喊道：“停下。”然后老師就把一頭霧水的我們拉到墻后說：“Standhere。”我們只好站在墻后面，對(duì)視苦笑。
在完全陌生的環(huán)境中，我如茫茫大海中的一葉孤舟，彷徨不安。直到我找到了李由，我的心靈陪伴者，是他，和我互相依靠，一起有福同享，有難同當(dāng)。
我的朋友中考優(yōu)秀作文12
我的朋友名叫方磊，他胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，笑起來兩個(gè)“小酒窩”就展現(xiàn)在我們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚，就像如來佛祖。雖然今年才九歲，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“胖石子”。
“胖石子”學(xué)習(xí)馬虎，不求上進(jìn)，老師們總是對(duì)他說：“你要加油！你要努力！”有一天，他傷心地對(duì)我說：“想要得到表?yè)P(yáng)可真難。”我安慰道：“你要讓老師關(guān)注你，學(xué)著表現(xiàn)自己！”他答應(yīng)道：“從明天開始，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。“可是說到做不到。第二天，“胖石子”上課竟然睡著了，語文老師批評(píng)道：“方磊同學(xué)，趕快給我站起來！”他稀里糊涂地站了起來，不久，又睡著了。老師走到他面前，指著他肥大的耳朵說：“好失敗的課堂，竟然成了你的吹眠曲。“頓時(shí)班級(jí)里哄堂大笑！”胖石子“卻差點(diǎn)哭了！
一下課，我便來到他的座位，他又一次告訴我：“想要得到表?yè)P(yáng)可真難！我爸媽也經(jīng)常說胖的孩子懶惰，貪睡，我是不是沒救了。”看他難過，我也著急，我心里默默地想：等待機(jī)會(huì)吧！
機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，兩周后，學(xué)校開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我悄悄地在班主任那兒為他報(bào)了個(gè)拔河比賽項(xiàng)目。在賽場(chǎng)上，我看到“胖石子”雙手緊握麻繩，傾斜著身子，鼓著腮幫，瞪著眼珠，使出吃奶的力氣，拼命地往自己隊(duì)方拉，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被他們隊(duì)拉了過來。他們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退著。拉呀拉呀，系在繩子中間的紅色布條在一點(diǎn)點(diǎn)地往“胖石子”這一邊移動(dòng)著。這時(shí)，對(duì)方出現(xiàn)亂了陣腳的情形，“胖石子“隊(duì)立刻乘機(jī)一鼓足氣把對(duì)方給拉過了河。
頓時(shí)，同學(xué)們歡呼著“我們勝利了！我們勝利了！”班主任走過來，摸了摸“胖石子“的頭，一邊給他遞去面巾紙，一邊說：“這次你為班級(jí)出了力，很棒！”
“胖石子“靦腆地笑了笑，朝著我怒了努嘴巴，好像在說：“想要得到表?yè)P(yáng)其實(shí)也很容易！”
我的朋友中考優(yōu)秀作文13
我的朋友有很多，但有幾個(gè)是特別好的，我們一起聊心事、一起玩，遇到不好的事，對(duì)方會(huì)聽你傾訴，我很感謝你們，總是陪我度過最壞時(shí)候，悶的時(shí)候一起騎著自行車去亂逛，開心的時(shí)候出去玩，在公眾場(chǎng)合大笑，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋攀刮疫^得這么快樂。
我們吵過架，但吵完架后更珍惜對(duì)方，我們?cè)絹碓胶茫銢]帶東西時(shí)我借你，我沒帶你也會(huì)借我，買飲料忘了帶錢我先幫你付，你也會(huì)這樣，我們對(duì)彼此不吝嗇，因?yàn)槲覀兪潜舜俗詈玫呐笥眩蚧@球時(shí)，我們總是在一隊(duì)，默契也很好，好到我不太敢相信，或許是因?yàn)橄嗵幒芫茫粋�(gè)眼神、動(dòng)作，就知道你的球要往哪里傳，我也能準(zhǔn)確的接住球，這就是我們的好默契。
我們放假的時(shí)候一起出去玩，休息的時(shí)候聚在一起，也一起去海邊玩，雖然身體會(huì)濕掉，但我們卻不介意，因?yàn)橛信笥言谏砼裕蚁肽銈兓蛟S不知道，我很感謝你們，就算聊天的時(shí)候口氣很差，你們也會(huì)知道我是在開玩笑的，然后圍毆我，但我總是笑笑的承受你們的攻擊，因?yàn)楦械胶苄腋＃蚁胛覀兊年P(guān)系就是這樣，長(zhǎng)大后，也會(huì)是這樣，記得我們的約定，要一起開一間咖啡店，長(zhǎng)大后，我們一定要在一起，談?wù)勍隆?/p>
我的朋友，感謝你們，你們就像我的家人，我們會(huì)維持到永遠(yuǎn)，你們是我這輩子最好的朋友。
我的朋友中考優(yōu)秀作文14
我的朋友XXX她喜歡做手工，每天我請(qǐng)求她教我，她都會(huì)答應(yīng)。
有一次我和她吵架了，我很生氣，她卻用一張紙折來折去，我不知道她在折什么。但是我覺得：明明我心里很難受，他卻還在那悠閑地折著紙。"我越想越氣，直到她來找我，她對(duì)我說："剛才對(duì)不起，我不是故意的，這個(gè)是送給你的。"我羞紅了臉，低著頭，接過了她手中的紙，我們又和好了，哇，這是一個(gè)活靈活現(xiàn)小貓。我問他："你可以教教我嗎？"她點(diǎn)點(diǎn)頭。她先拿出一張正方體的，再折成兩半，然后向下折出貓耳就大功告成了，我開心極了！這是我第1個(gè)收藏品。
那天下午她又來找我，我低著頭看她的手里拿著的東西，像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，哇，這是一個(gè)愛心！我還沒回過神來，就聽見她說："愿你每天都有一顆開心的心。"我聽完后很高興。我說："到你可真厲害，可是這次又該怎樣折呢？"她說："跟我學(xué)"。她先拿出一張正方形的紙往中間折，然后把一個(gè)小角折出來，然后往后一折就行了，我情不自禁的跟著學(xué)了起來。
王心蕊不愧是心靈手巧的女孩，她喜歡教我，我也喜歡跟她學(xué)，我真喜歡她！
我的朋友中考優(yōu)秀作文15
她，成績(jī)優(yōu)異；她，大氣豪爽；她，執(zhí)著任性；她，就是我最好的朋友。
她，成績(jī)優(yōu)異，每次考試的前三名，她決不會(huì)落榜，但是她和我一樣，喜歡貪玩，喜歡捉弄，每次下課后，要是不制造點(diǎn)兒動(dòng)靜，就不是她了，她總是喜歡打打鬧鬧，我從來都沒有看見她課后學(xué)習(xí)，但是她的成績(jī)從來不會(huì)下降，每次下課，任課老師都會(huì)給成績(jī)好的學(xué)生講解一些更難的題，但是她從來都沒有去過，就連老師親自來請(qǐng)她，她也不會(huì)給面子，但是老師出的題，她都會(huì)做，因此，老師們對(duì)她又愛又恨。
她，大氣豪爽。同學(xué)們管她接?xùn)|西，她從來都沒拒絕過，雖然很多同學(xué)經(jīng)常借了不還，為此，我經(jīng)常提醒她不要順便借給別人東西，但她總是說，一點(diǎn)小事，不足掛齒，對(duì)于這一點(diǎn)，我也很無奈，因?yàn)閯e人問她借的東西，要是她沒有，她就會(huì)拿我的借給別人，然后，一頓撒嬌賣萌讓我息事寧人。
她，執(zhí)著任性。對(duì)于她認(rèn)定的事，一定會(huì)堅(jiān)持，俗話說，不撞南墻不回頭，但是她認(rèn)定的事，就算撞了南墻，她也不會(huì)回頭，對(duì)此，我也很無奈，因?yàn)椋话愣紩?huì)拉著我一起。
我和她從小學(xué)就認(rèn)識(shí)了，一直在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，也許，這就是緣分吧。這些年來，我和她小打小鬧的，不但沒有生出間隙，還越來越離不開彼此了，也許，這就是朋友吧。
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