關(guān)于朋友的作文(集合11篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于朋友的作文1

　　朋友是在你生病時(shí)會(huì)給予你關(guān)懷的人；朋友是在你需要幫助時(shí)，會(huì)毫不猶豫的向你伸出援助之手的人；朋友是在你高興時(shí)，會(huì)陪你一起高興的人；朋友是在你傷心時(shí)，一邊安慰你，以便自己在一旁默默哭泣的人；朋友是愿助你一臂之力，自己卻掉下萬(wàn)丈深淵也不后悔的人。金錢可以買來許多東西，但買不來真摯的朋友和友誼。

　　認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友是何常的容易，但得到一個(gè)真摯的朋友是何常的不容易。建立一份真摯的友誼猶如織毛衣，需要一針一線的堅(jiān)持不懈的才能成功，但拆除一件毛衣時(shí)，只需輕輕一拉即可。由此看來真正的友誼是十分的寶貴。

　　我在班級(jí)里的人緣還是挺好的，每一個(gè)人都對(duì)我挺好，但在我遇上什么難題時(shí)又都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。

　　我還清清楚楚的記著那次我剛?cè)肽感�時(shí)的情景，我是一個(gè)插班生，在一年級(jí)下冊(cè)時(shí)才從別的地方轉(zhuǎn)學(xué)來到這里的，那時(shí)面對(duì)一張張陌生的面孔。我默默地走回座位，此時(shí)此刻，一雙雙眼睛都在盯著我看。那時(shí)我多么希望有一雙小手能拉著我和我一起玩耍啊。過了許久，還是沒有一個(gè)人來搭理我，我只好一個(gè)人自?shī)首詷贰＝K于，有一個(gè)長(zhǎng)得很清秀，牙齒蛀了幾顆，她微笑著向我走來，她問我叫什么，從此，我們就成為了形影不離的好朋友。后來我們常常在一起玩耍。有一次，我們?cè)谕妗靶∮晷∮暧伟∮巍睍r(shí)候，她是小魚，我是魚人。我套她的時(shí)候，太用力了一不小心打到了她的鼻子，她的鼻子被我打紅了。她痛哭了，但卻沒有絲毫怪我的意思。還有一次，那時(shí)我們還都很小，小孩子一下跟你好，一下子又不跟你好是很正常的。那時(shí)的我們，很不懂事，我不知怎么惹了我們班的班長(zhǎng)，于是全班女生都不跟我玩了，只有她一個(gè)人陪著我玩，使我在冷風(fēng)中流過暖意。哦，這樣的朋友才是真正的朋友。

　　我很高興，能認(rèn)識(shí)這個(gè)朋友，我以真心相待，她更是肝膽相照。我慶幸我這一生能得到這么一個(gè)朋友，是一個(gè)很好的朋友。愿我們的友誼能地久天長(zhǎng)。

關(guān)于朋友的作文2

　　摘要：有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常用它打字，查資料，做作業(yè)；休息時(shí)，我經(jīng)常用他與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我的作業(yè)經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了感激之情，他也成為了我不可缺少的好助手……

　　兩年前，爸爸媽媽送我了一個(gè)“知識(shí)寶庫(kù)”---電腦。從此以后，我就又多了一個(gè)知心，最和睦的朋友。

　　下面我就介紹我的新朋友：他的頭像一個(gè)正方形，是個(gè)黑皮膚有一個(gè)特別功能，就是可以轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)“魔術(shù)師”。頭上有一塊正方形的玻璃叫顯示屏，顯示屏是電腦的眼睛和嘴巴，只要把正確的命令訴說給他，他就會(huì)眼前一亮，立刻顯示出來。他的身體還有一個(gè)長(zhǎng)方體的箱子，人們給他取了一個(gè)名字---主機(jī)，這是他的大腦。在他的腦子里面有主板，硬盤顯卡等，就像我們的五臟六腑，如果少了一個(gè)，他就不能陪我玩了。有了這些，他能把所有的信息，資料都存在大腦里，“鼠標(biāo)”和“鍵盤”就像他的手，我們想說的話，通過“鼠標(biāo)”和“鍵盤”來告訴他，他就能隨時(shí)幫助你解決問題。當(dāng)然，我說的這些，只不過是他的部分，還有音響，控制器……他們的功能可神奇啦！

　　有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常用它打字，查資料，做作業(yè)；休息時(shí)，我經(jīng)常用他與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我的作業(yè)經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了感激之情，他也成為了我不可缺少的好助手。

　　通過我和電腦的一段接觸，我與他的感情越來越深了。我們成為了形影不離的“好朋友”。我非常關(guān)心他，愛護(hù)他，總是細(xì)心地操作。每當(dāng)我不在家時(shí)，電腦悶極了，我給他鋪上了層防塵布，陪伴著他，生怕他落灰，著涼了。

　　我愛你，我的知己好朋友---電腦。

關(guān)于朋友的作文3

　　從前，森林里有著三個(gè)好朋友，它們是小兔子洛珠、小猴子超兒和大象拉拉。它們整天都在嬉戲玩鬧著，每天都一起去上學(xué)，一起回家。在它們心中，這樣美好的生活是再好不過了。

　　可是，好景不長(zhǎng)。狡猾的狐貍沒人玩，它見小兔子洛珠、小猴子超兒和大象拉拉天天都過著那么開心、快樂的日子。狡猾的狐貍心里很是嫉妒，它想：自己不快樂，也不能讓它們快樂，狐貍想出了一條餿主意：挑撥它們。那天晚上，狡猾的狐貍對(duì)小兔子洛珠說小猴子超兒和大象拉拉在背后說小兔子洛珠的壞話；對(duì)小猴子超兒說小兔子洛珠和大象拉拉在背后說小猴子超兒的壞話；對(duì)大象拉拉說小兔子洛珠和小猴子超兒在背后說大象拉拉的壞話。結(jié)果，它們都相信了狐貍的話。第二天，上學(xué)的時(shí)候，各自走各自的路，誰(shuí)也不理誰(shuí)。到了學(xué)校還是那個(gè)老樣子。

　　直到有一天，這件事才發(fā)生了轉(zhuǎn)變。那是在一天下午，小兔子洛珠去銀行取錢，取了錢。小兔子洛珠走出銀行，發(fā)現(xiàn)銀行旁邊有一個(gè)池塘，它好奇地走過去趴在池邊，聚精會(huì)神地盯著池塘，小兔子洛珠仔細(xì)一看，池塘里有幾條小魚在游動(dòng)，小兔子洛珠更驚奇了，它注視著金魚的一舉一動(dòng)。忽然，小兔子洛珠看見一條身上有許多漂亮的花紋的金魚，小兔子洛珠看了高興極了，想把這條金魚抓住，養(yǎng)在家里的魚缸里。小兔子洛珠一伸手，不料自己掉進(jìn)了水中，小兔子洛珠在水中拼命的掙扎著。這時(shí)，小猴子超兒也來取錢，正巧又碰上了大象拉拉，它們聽見有人在喊“救命”，便順著聲音跑到了池塘邊。它們看見小兔子洛珠在水中掙扎，大象拉拉一下子用長(zhǎng)鼻子把池水吸了一半，小猴子超兒把它的長(zhǎng)尾巴伸到水里，小兔子洛珠順著小猴子超兒的尾巴就爬上來了。小兔子洛珠非常感謝小猴子超兒和大象拉拉對(duì)它的救命之恩。

　　從此以后，小兔子洛珠、小猴子超兒和大象拉拉又成了形影不離的好朋友。它們又整天在一起嬉戲玩鬧著，它們同以往一樣，每天手拉著手，一邊唱歌一邊走在上學(xué)的路上。天天過著幸福、快樂的日子。

關(guān)于朋友的作文4

　　俗話說：人生無友恰似生命沒有了太陽(yáng)。是的，朋友會(huì)讓我們體會(huì)到友誼的珍貴，朋友會(huì)在我們傷心時(shí)給予心靈的安慰。我有許多朋友，讓我感到陽(yáng)光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。

　　叮鈴鈴伴著一陣清脆悅耳的鈴聲，于老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。

　　奇怪，這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師怎么沒帶書呢？同學(xué)們抓耳撓腮，不知于老師葫蘆里賣的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙，神秘地說：今天我們來做一個(gè)找朋友的游戲，規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫在白紙上，但不要提到自己的名字。同學(xué)們拿到紙后，唰唰唰地寫起來。五分鐘過去了，我們把寫的紙交了上去，于老師打亂了紙的順序。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分地等待著游戲的開始。

　　我們盼星星，盼月亮，終于盼來了。

　　林婷很榮幸，第一個(gè)上去找朋友。只見她理了理衣服，羞羞答答地走上講臺(tái)，從成把的紙條里抽出了一張。她讀道：我是一個(gè)活潑的小女孩，扎著個(gè)小辮子。天啊！這回難辦了，我們班少說也有八九個(gè)扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻，從這邊走到那邊，又從那邊走回這邊，急切地想從這八十只眼睛里找出線索來。我也跟著搜尋，這到底是誰(shuí)呢？許久，林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，滿懷信心地走向劉華麗，和她友好地握手，沉浸在友誼的海洋里。

　　同學(xué)們都鼓掌為她們喝彩，爭(zhēng)先恐后地舉手。老師也樂得合不攏嘴，讓我后面的何小舟去選朋友。他畢竟是男生，擺出男子漢的氣度，大步流星地走上講臺(tái)。也許是上天的有意安排，也許是彼此的緣分，他一下子就找到了好朋友顧鵬。

　　吟著找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友的歌聲，這一堂課結(jié)束了，久久地在我腦海中蕩漾。它讓我明白了：要珍惜傳真的友誼。

關(guān)于朋友的作文5

　　有許多的事我到現(xiàn)在還不明白，有許多的人我到現(xiàn)在還不懂，有時(shí)候自己像一個(gè)迷失的小孩，找不到前進(jìn)的方向.我只是憑著自己那唯一的一點(diǎn)點(diǎn)的感覺一直走下去，因?yàn)槲抑�道我沒有任何人可以依靠，我能靠的只有我自己.我只能告訴我自己，不能放棄，無論怎樣都不能放棄.相信自己會(huì)有成功的一天!無論做出什么樣的決定，只要我認(rèn)為值得，我會(huì)那么的不顧一切!也許是自己的一時(shí)激情，但每次的每次我對(duì)自己所做的一切都是那么的充滿熱情和信念!

　　如果只是一個(gè)人，只是自己一個(gè)人，那么所有的一切都不能傷害到我，可是我知道，一個(gè)我，但不是屬于我一個(gè)人，我不能只是一個(gè)人!許多人需要我，也許對(duì)他們來說，我是他們的全部!我不想失去，真的不想失去!想讓自己活的瀟灑點(diǎn)，以為自己可以什么都不在乎，可是我真的能做到那么的瀟灑嗎?真的可以什么都不在乎嗎?是的!有的時(shí)候我真的做不到，我在乎。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己沒有那個(gè)能力的時(shí)候，我的心里很難受!我相信我以后能做到，只是現(xiàn)在我需要時(shí)間，我沒有放棄，我現(xiàn)在只是在努力!在遇到困難的時(shí)候，我只是需要你們的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)!有的時(shí)候我想放縱自己，可是我知道我不能，那樣只會(huì)讓自己更加的頹廢下去!在我的身后，有許多的眼睛在看著我。

　　習(xí)慣，也許有的時(shí)候習(xí)慣就是在那么的不知不覺中養(yǎng)成，就像去想念某一個(gè)人，也許自己并不是刻意的，只是習(xí)慣了!時(shí)間可以改變很多的東西，真的會(huì)使人遺忘很多東西嗎?!我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變我那信念!做有許多事，都事那么的不由自主。我在努力，我不會(huì)放棄!

　　對(duì)自己的承諾!如果有一天我面臨著絕望的時(shí)候，我會(huì)轉(zhuǎn)彎，因?yàn)槲抑�道希望�?huì)在拐角!

關(guān)于朋友的作文6

　　我希望能有這樣一個(gè)節(jié)日：雙月節(jié)。試著把兩個(gè)“月”字拼在一起，不就是一個(gè)“朋字”嗎，而我們最常用的一個(gè)詞就是“朋友”。雙月節(jié)也就是朋友節(jié)。其實(shí)友情也是很重要的，千萬(wàn)不能忽視它。

　　友情是除了親情之外另一個(gè)永遠(yuǎn)伴隨著一個(gè)人一生的感情，當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，第一個(gè)想到的應(yīng)該是朋友，朋友是你最好的傾訴對(duì)象。朋友會(huì)耐心地聽你講述著你的心事，絕不會(huì)像父母一樣打斷你的長(zhǎng)篇大論。他們臉上總是帶著甜甜的笑容等你說完，然后，教你幾招實(shí)用的小招數(shù)是自己的心事變的越來越小。可是如今，這樣的朋友在身邊屈指可數(shù)，絕不會(huì)超過你一雙手的手指頭。現(xiàn)在的朋友都會(huì)對(duì)身邊的人留個(gè)心眼，我不得不用四個(gè)字來形容“人心險(xiǎn)惡”啊！我想，真心的朋友也許只會(huì)在電視劇、小說、父母過去的生活里才會(huì)出現(xiàn)吧！

　　我希望有雙月節(jié)這樣一個(gè)節(jié)日，是因?yàn)樵谶@一個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，對(duì)身邊每個(gè)朋友會(huì)有更深的了解，讓每一個(gè)人都為自己擁有更多的朋友而感到高興，這個(gè)節(jié)日還能讓朋友之間的友誼更堅(jiān)固、更牢固！現(xiàn)在的人們都住在單元樓里，很少會(huì)和鄰居談一談，有的甚至連鄰居叫什么名字，家里有些什么人都不清楚。記得我小的時(shí)候，住在老式居民房。白天，時(shí)常跑到鄰居家里玩；中午，吃過中飯，就搬個(gè)凳子到鄰居家里看電視，雖然家里有電視，但總覺得氣氛不一樣；晚上，就和爸爸媽媽一起在庭院里和鄰居們拉拉家常，就像是一家人。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”請(qǐng)珍惜你們身邊的朋友，更要珍惜你們?cè)谝黄鸬娜兆樱�讓每一天都是雙月節(jié)，雙月節(jié)永遠(yuǎn)活在我們心中！

關(guān)于朋友的作文7

　　平常生活中，我們會(huì)遇到形形色色被稱之為“朋友”的人。而我們自己也常常免了不被人稱為“朋友”。

　　那么，到底什么是朋友呢？

　　據(jù)《辭海》里關(guān)于“朋友”一詞的解釋，有三種說法：（1）《周禮.地官.大司徒》：“五日聯(lián)朋友。”鄭玄注：“同師曰朋，同志曰友。”亦泛稱相交好的人。《論語(yǔ).公冶長(zhǎng)》：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”（2）指群臣。《詩(shī).大雅.假樂》：“燕及朋友。”毛傳：“朋友，群臣也。”（3）明代有科名者對(duì)儒學(xué)生員的稱號(hào)。《儒林外史》第二回：“原來明朝士大夫稱儒學(xué)生員叫做朋友，稱童生是小友。”

　　縱觀之，我想，“朋友”一詞，從古至今，不論怎么演變，也不外乎有三種涵義在其中了：一指同學(xué)或者志同道合之人；二是明代對(duì)儒學(xué)生員的稱號(hào)；三指戀人。而相對(duì)于這三種涵來說，要想真正獲得“朋友”這一稱呼，都必須經(jīng)過一定的時(shí)間、過程，能被稱之為“朋友”之人，定也是經(jīng)歷過時(shí)間的考驗(yàn)，生活的礪練了。

　　只是現(xiàn)如今，社會(huì)發(fā)展速度迅猛，人們的生活節(jié)奏在不斷加快，社會(huì)交往也越來越紛繁復(fù)雜。人與人之間關(guān)系的發(fā)展，正可謂是變幻莫測(cè)。“朋友”一詞的外延已經(jīng)不斷被擴(kuò)大，其使用頻率，可以說已經(jīng)成為一種泛濫。同學(xué)、戰(zhàn)友、親戚、鄰居、同事、配偶、戀人、僅有一面之緣的、甚至于連面都沒有見上的虛擬世界中的人，都可以稱之為“朋友”，或被之稱為“朋友”。然而，這里頭有多少是真正符合“志同道合”的呢？

　　有人為了“愛”成為“朋友”；有人為了“情”成為“朋友”；有人為了“信”成為“朋友”；有人為了“義”成為“朋友”；有人為了“利”也成為了“朋友”。

　　同樣是“朋友”，其中的差別卻是那么得大。有一種朋友，是春風(fēng)雨露，在你的心頭播下的是真誠(chéng)與友誼；有一種朋友是夏花樸樹，展現(xiàn)給你的是美麗與樂觀；有一種朋友是秋陽(yáng)暮荷，傳送給你的是溫暖與親情；而有一種朋友是冬雪寒霜，讓你一觸就受傷。

關(guān)于朋友的作文8

　　真快，時(shí)間都過了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時(shí)是一個(gè)整天披著長(zhǎng)發(fā)，但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負(fù)時(shí)，沖出來保護(hù)我。我們已經(jīng)六七年沒見了，你還好嗎？你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認(rèn)不出你了。

　　還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時(shí)你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當(dāng)時(shí)我聽完以后哈哈大笑，說這個(gè)愿望太幼稚了。問你：“上小學(xué)你也要回來玩？”“嗯。”

　　記不記得幼兒園里用來掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩(shī)《春曉》改的打油詩(shī)嗎？你老說我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。

　　那時(shí)，我們總談?wù)撻L(zhǎng)大以后要干什么。我說我想當(dāng)游戲編輯，你說你不想，當(dāng)游戲編輯會(huì)把眼睛累壞，你說，你要當(dāng)明星，掙很多很多的錢。當(dāng)時(shí)，我不知道你掙那么多錢干什么。后來才知道，你們家的條件很差，不象我家里想要什么就有什么。

　　本來想把我去長(zhǎng)白山的照片寄給你，又因?yàn)槊χ�期末考試也沒給你寄。想給你寄的時(shí)候，你卻搬家了。我問以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了，可他們都說不知道。如果你那時(shí)家里有電腦，我們會(huì)不會(huì)還可以一直聯(lián)系，聊聊天。現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會(huì)忘記但亦不會(huì)經(jīng)常想起。因?yàn)檎嬲�的朋友并不�?huì)常常想起，但卻會(huì)把他當(dāng)成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時(shí)候就好象他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)我們?cè)��?jīng)說過的夢(mèng)想。

關(guān)于朋友的作文9

　　歲月不居,時(shí)節(jié)如流。飛逝著的時(shí)間，從天而降，落在我面前，他出了一個(gè)謎語(yǔ)——“世界上哪樣?xùn)|西是最長(zhǎng)，又是最短，是最快，又是最慢，最能分割又是最廣大，最不受重視又是最受惋惜，沒有它，什么事都辦不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕?”

　　我放下手中的筆，覺得問題有趣極了，邊思考，邊傾聽那嗒嗒的.聲音，時(shí)間一秒一秒地過去了，我仍沉醉在苦思亂想之中，它為我出了很多難題，令人捉摸不透的難題。時(shí)間少了，揭開謎底，原來是生命的密碼，他一直在我們身邊，我們?yōu)樗�而生存，它為我們而�?chuàng)造

　　突然，它煙消云散。雖然我們才第一次對(duì)話，但我們彼此了解了對(duì)方，他的微笑標(biāo)志著我們的友誼。或許我太想念他，或許他也想看看我吧，近來又來到了我身邊，由于學(xué)習(xí)的緊張我更需要他了，他日夜與我交談，它讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的緊張。盛年不再來，一日難再晨，既是當(dāng)自勉，歲月不待人。

　　也許一次，我貪玩了，沒坐穩(wěn)椅子，好朋友——時(shí)間，前來勸誡：我的步伐有三種:“未來，猶豫接近，“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失，“過去”，永遠(yuǎn)地停止。我不得不回座位，因?yàn)槲业乃枷耄瑫r(shí)間每天只得24小時(shí)，可它給勤勉之人帶來智慧和力量，給懶散之人留下一片悔恨。

　　我的朋友像奔騰彭湃的急湍，一去不復(fù)返，豪不留戀，他是所有批評(píng)家中最偉大，最正確，最天才的，他告訴我在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般閃光，在無限時(shí)間長(zhǎng)河里，人生僅是微小而又更微小的波浪。他使我不得不珍惜它，因?yàn)樗�使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完善。如果我浪費(fèi)它，或不交此朋友，豈不是荒廢了我的生命?相信我，朋友，在今天于明天之間，趁你還有精神和時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事!

關(guān)于朋友的作文10

　　呆呆的愣在電腦桌前，望著從那天之后就不再閃爍的頭像，我關(guān)掉視窗，繼續(xù)對(duì)著螢?zāi)话l(fā)呆，眼角帶著淚光。

　　誤會(huì)，把我們?cè)嚼�越遠(yuǎn)，最后消失不見。

　　約好要一起的，你為什么還是沒到？我氣憤的站在約定的地點(diǎn)，等了良久，我才開始尋找你的身影，我走到了一個(gè)最有可能會(huì)待的地方——你的媽媽所開的沙龍店。你果然在那里，我看見你正和電腦打得火熱，我壓抑著內(nèi)心的憤怒，踏入了店內(nèi)。

　　“不是說要出去玩？”“嗯。”“那你為什么不陪我？”“在忙。”“你明明就是在玩。”坐在一旁的我，直問著你為何放了我鴿子。你的回答令我非常失望。“原來電腦比我重要啊？”我問你。

　　沉默。

　　時(shí)鐘的秒針正緩緩的移動(dòng)著，每一次移動(dòng)的聲音我都聽得一清二楚，一種詭異的氣氛充斥著整個(gè)店面，尷尬。過了許久，我打破了沉默，開始批評(píng)著你玩游戲的技巧，其實(shí)我只是想和你多說些話的，你的回答似乎不怎么喜歡我再這里干擾你，你用眼角瞄著我說：“你這么行，通通給你玩就好了啊！”

　　又是一陣沉默。

　　我不是那個(gè)意思啊！只是想和你說話而已，我提起了我的背包，拖著沉重的腳步，走出了這家店，留在這里太久，我可能會(huì)崩潰。拿起了飲料猛灌眼淚也順著我仰起的頭往頭發(fā)流。我哭了，在人來人往的街上，我哭了。

　　回家后，打開了電腦，冒出了離線留言：“改掉你的自戀再來找我吧，自戀狂！”我又哭了，我留了言給你：“可能真的是自戀，但，原來我這朋友比電腦還不如！”從此，再也沒有看到你上線。

　　雖然過了幾個(gè)禮拜后，朋友們幫助我們和好，但我和你，似乎越來越陌生。就跟剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣，一樣的冷漠，我們又回到了原點(diǎn)。

　　原來，友誼如此的不堪一擊，被猜疑和誤會(huì)，擊碎了。

關(guān)于朋友的作文11

　　記得你的笑，你的眼神，你的一切。你還記得我嗎，朋友。

　　不知不覺走到了那一所熟悉的學(xué)校，那一棟煥然一新的樓，包含了過去我們的一切，不知不覺眼眶紅了。剛到這的時(shí)候，我們雖不是同桌，但總覺得你很熟悉，想去接近你，不知道你有沒有這種感覺。我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間，我認(rèn)為我是世界上最幸福的女孩。曾天真的以為我們可以這樣一直走下去，直到要畢業(yè)了，才醒悟，原來我們就要分開了。不管有多么不舍，命運(yùn)就是這樣，終有一天要分開。離開的那天，你扯出一絲笑容“你要走了，我開心的要死，保重”“我會(huì)忘了你的”“我也會(huì)哦”再也忍不住，沖回家中，痛哭。

　　走到一段路上，坡很陡，又勾出了關(guān)于你的記憶。那次，放學(xué)了，我的爸爸騎著電動(dòng)車者準(zhǔn)備從那個(gè)很陡的坡上去，但車子不給力，沒上去，反倒從上面倒了下去，爸爸手忙腳亂，不知怎么辦才好，我也感到一種恐懼，覺得我們要死定了，就在這時(shí)，忽然感覺到有一股力，把我們推了上去，我感激地回頭，想知道是誰(shuí)救了我們，看到你面帶笑容和我打招呼。一時(shí)，我不知道怎么回答，直到你走了后才想起來沒說謝謝。一直沒來得及說謝謝，現(xiàn)在也沒有機(jī)會(huì)了。就讓給我在這里說一聲謝謝，朋友，我想你了。

　　朋友是在黑暗中和你一起等天亮的人，我們說好一起住校，一起在夜里聊天，一起…….可你現(xiàn)在在哪兒？你是否像我一樣在夜里害怕時(shí)，想起我們的過去，想起我們的約定，即使我們分開了。往往在自己備受打擊，痛苦不堪的時(shí)候想到你。你在哪？記住！你還有一個(gè)愛你的朋友，董玉，我想你。