夸夸我的好朋友作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夸夸我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸夸我的好朋友作文1

　　我的好朋友小茹：水汪汪的眼睛、高高的鼻梁、俏皮的小嘴、紅潤(rùn)的臉蛋，她不僅外表美，而且內(nèi)心美。她誠(chéng)實(shí)善良，我的好朋友她值得我夸。

　　一次，老師在課上公布數(shù)學(xué)考試成績(jī)，同學(xué)們生怕自己的數(shù)學(xué)成績(jī)老師不滿意，十分安靜聽(tīng)著老師宣讀。突然，老師微笑著，用響亮的聲音宣讀道：“小王100分。”同學(xué)尖叫起來(lái)：“什么！100分！這張?jiān)嚲砗茈y的！”小茹激動(dòng)地上臺(tái)去領(lǐng)試卷，當(dāng)小茹拿到試卷準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，老師還不忘表?yè)P(yáng)她一下：“小茹，了不起，真棒！”瞧！我們都用嫉妒的眼光看著她。等小茹走下臺(tái)，老師立馬變了臉色，生氣地說(shuō)：“小紅70分，小明75分，小海60分……”下課時(shí)，我走到小茹身邊準(zhǔn)備祝賀她時(shí)，“別祝賀，這道題應(yīng)該是錯(cuò)的。”她拉著我就去辦公室，“老師，這道題應(yīng)該是錯(cuò)的。”老師看了看把100分改成99分，“你真誠(chéng)實(shí)。”我也不驚重復(fù)著與老師同樣的話：“你真誠(chéng)實(shí)。”

　　還有一次，我和小茹一起出去玩，走在馬路上，我們看到一位盲人拿著一根拐杖，戴著一副墨鏡，正在過(guò)馬路，許多車(chē)輛正從他身邊駛過(guò)，我原本想叫住他，但是小茹揮揮手示意我不要叫，突然，小茹往盲人的方向跑去，攥住盲人，等車(chē)駛過(guò)，拉住盲人過(guò)馬路，一陣緊張后，我跑了過(guò)去問(wèn)：“小茹，你為什么剛才不叫住他，而是要那么危險(xiǎn)的去拉住他呢？”小王笑笑說(shuō)：“要是直接叫他，那他不是更危險(xiǎn)？’我恍然大悟：“哦，原來(lái)是這樣啊！小茹，你真善良。”

　　這就是我的好朋友，一個(gè)值得我夸獎(jiǎng)的誠(chéng)實(shí)而又善良的好朋友，我為我有這樣的好朋友而感到自豪！

夸夸我的好朋友作文2

　　一雙大大的眼睛，粗粗的眉毛，鼻子小巧地鑲嵌在眼下，嘴巴在兩嘟鼓鼓的臉蛋中間，身體胖而健壯，喜歡打籃球，每天和我一起上學(xué)回家，他是誰(shuí)？相信你一定猜得到，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的好朋友——李壯。

　　他學(xué)習(xí)很好，時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng)；他心胸寬廣，我們之間的小挫折，他從不去斤斤計(jì)較；他愛(ài)幫助人，每次在我困難時(shí)，他總是能向我伸出援助之手……有件事至今還深深地刻在我的腦海中，一直以來(lái)我從未忘記：

　　那天下午上課，老師要進(jìn)行單元測(cè)試。卷子發(fā)下來(lái)，我準(zhǔn)備做題，當(dāng)我把手伸進(jìn)桌兜里拿鋼筆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。怎么回事？我仔細(xì)地想了想，原來(lái)是中午帶回家做題了，下午上學(xué)走的又急忘帶回來(lái)了。這可怎么辦，怎么寫(xiě)卷子呀？這不是平常的卷子，可是單元考試呀，要是不寫(xiě)，后果嚴(yán)重。越想我越怕，可我又沒(méi)膽量告訴老師，看著同學(xué)們都在忙著做題，我真急呀，心想趕緊找同學(xué)借吧。剛好老師出去了，這正是一個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊向同桌借筆，可同桌沒(méi)有多余的，我又向前、后桌的同學(xué)借，也巧了，他們也沒(méi)有多余的。要是這樣下去，我這張卷子豈不是要交白卷了？我真是火燒眉毛，急得不行。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，一支筆傳了過(guò)來(lái)，我四下一看，隔著好幾個(gè)人的李壯正沖我笑著，還擺了擺手里的筆。原來(lái)是他呀，我心里一陣感激，心想好朋友就是好朋友，在關(guān)鍵的時(shí)候就表現(xiàn)出來(lái)了。我拿著筆馬上做了起來(lái)……

　　雖然這是一件不起眼的小事，可是卻能看出來(lái)我們之間的友誼，我為有這樣一位朋友而高興。李壯，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

夸夸我的好朋友作文3

　　在我們班級(jí)里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛(ài)集體，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)樂(lè)于助人。在這里，我要夸的是陳彥文同學(xué)。

　　她留著一頭濃密的短發(fā)，紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來(lái)的大蘋(píng)果。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人感覺(jué)很溫暖。她個(gè)子不高，走到人群中并不引人注目，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是班中的佼佼者，可我還是覺(jué)得有必要夸夸她。因?yàn)椋�在我眼里，她是一個(gè)樂(lè)于助人的善良女生。她總是無(wú)微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。

　　不記得那事是發(fā)生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說(shuō)變就變。早上的天氣本來(lái)好好的，太陽(yáng)公公還慈祥地對(duì)我們微笑呢，可是臨近中午放學(xué)時(shí)，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學(xué)的時(shí)候，大雨已傾盤(pán)而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網(wǎng)把我困在了教室，我絕望地看著教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少，懊惱著早上不該把書(shū)包里的雨傘拿出來(lái)放在家里。這時(shí)，我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音：“靜蕓，我們一起回去吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。

　　走出教室，可以看到雨中盛開(kāi)著一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是陳彥文手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠(yuǎn)，走出了校門(mén)口就到了。陳彥文把雨傘收好后，我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對(duì)我內(nèi)疚的目光，陳彥文只是淡淡一笑，安慰我說(shuō)：“不要緊的，一會(huì)衣服就干了。

　　這就是我要夸的同學(xué)，陳彥文，一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

夸夸我的好朋友作文4

　　我有許多朋友，但是我最喜歡和佩服的朋友叫何梓銘，我們?cè)谕�一個(gè)學(xué)校上學(xué)，他比我小一歲，低我一個(gè)年級(jí)。瞧！他黑黑的眼睛閃著智慧的光，兩只千里耳和一個(gè)小小的鼻子，圓圓的大腦袋可不得了，里面裝著很多知識(shí)，并且他可以清楚地講出來(lái)，我們總能聽(tīng)得津津有味。

　　他總是樂(lè)于助人。記得有一次，我們?cè)谕尕堊嚼鲜蟮挠螒颍�我跑得太快了，重重地摔在地上，腿上破了一大塊皮，我疼得哇哇大哭了起來(lái)。他看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)安慰我，摸著我的背對(duì)我說(shuō)：“男子漢不要哭，沒(méi)事兒的，我回家拿碘酒，你等我。”接著他跑回家將碘酒和創(chuàng)可貼拿了出來(lái)，為我擦碘酒貼上了創(chuàng)可貼，輕聲對(duì)我說(shuō)：“下次一定要小心點(diǎn)，慢慢跑，不要再讓自己受傷了。”那一刻，我非常感動(dòng)，眼睛里含著淚花，覺(jué)得他很體貼關(guān)心朋友，我說(shuō)了一聲：“謝謝你，你是我最好的朋友！”

　　他還愛(ài)管“閑事”。有一次，我們出去玩，看見(jiàn)前面地上有一些垃圾，十分刺眼，可是我們誰(shuí)都不愿撿起它，都繞道而走。何梓銘看到后立馬彎下腰，用手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候有一個(gè)小朋友指著梓銘哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“撿垃圾的臭小孩，臟兮兮，臭烘烘！有環(huán)衛(wèi)工人，還需要你撿垃圾？”何梓銘漲紅了臉，反駁道：“環(huán)衛(wèi)工人每天頂著大太陽(yáng)，維護(hù)環(huán)境。他們不累嗎？我們把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，他們就不會(huì)那么累了。”我聽(tīng)了之后，覺(jué)得何梓銘是真是值得我學(xué)習(xí)，他真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，為別人著想的人。

　　每次我看到好朋友何梓銘時(shí)，都會(huì)忍不住夸夸他。相信如果你見(jiàn)到他，也會(huì)忍不住對(duì)他豎起大拇指的。

夸夸我的好朋友作文5

　　我的同學(xué)叫胡鈺楓。高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，瘦瘦的臉龐上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。他是我們的班長(zhǎng)，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　胡鈺楓是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。他總是默默無(wú)聞地為班集體做好事。下課了，有位同學(xué)把劉慎新的文具盒弄在地上，文具散落一地。這位同學(xué)看看沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，悄悄溜走了，胡鈺楓看見(jiàn)了，小心翼翼地把文具撿起來(lái)，擦了又擦，然后把文具放在抽屜里，不聲不響地離開(kāi)了。他做好事從來(lái)不留名，從來(lái)不讓老師知道，更不需要?jiǎng)e人的表?yè)P(yáng)。

　　他不但愛(ài)學(xué)習(xí)，而且愛(ài)勞動(dòng)。每天早上，他早早的來(lái)到教室，拿起掃帚到清潔區(qū)掃地，他把地掃得干干凈凈，從來(lái)不叫一聲累。由于我們的清潔區(qū)是校大路，不少小朋友吃了東西就隨手丟在大路上，掃了總有人丟，胡鈺楓看在眼里，記在心里。他想出了一個(gè)好辦法，每天早上，他和幾位同學(xué)輪流到清潔區(qū)值日，看到有小同學(xué)丟垃圾，他就苦口婆心地教育小朋友不要隨手丟垃圾。學(xué)校是我家，我們要愛(ài)護(hù)它。中午，烈日炎炎，他在太陽(yáng)下曬得直冒汗，有時(shí)小臉蛋曬得通紅通紅，可他一點(diǎn)都不在乎。由于他和風(fēng)細(xì)雨似的教育小朋友，小朋友心悅誠(chéng)服，很少有人再清潔區(qū)丟垃圾了。

　　老師一直在班上講要幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。可我依舊把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。上次，鄭海濤同學(xué)找我問(wèn)數(shù)學(xué)題，我搪塞說(shuō)現(xiàn)在很忙。胡鈺楓主動(dòng)講給他聽(tīng)，講了一遍又一遍，直到他弄懂為止。我問(wèn)他：“你為什這么愛(ài)幫助人，你不怕他超過(guò)你嗎？”他笑著說(shuō)：“無(wú)所謂，老師不是經(jīng)常教育我們要互相幫助，共同進(jìn)步嗎？”

　　這就是我的同學(xué)胡鈺楓。他的確是我難得的好同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

夸夸我的好朋友作文6

　　我有很多朋友，但我最喜歡和崇拜的朋友是何。我們上同一所學(xué)校。他比我小一歲，比我小一歲。快看！他的黑眼睛閃著智慧，兩里外還有一個(gè)小鼻子，圓圓的，頭很大，里面包含了很多知識(shí)，他能講得很清楚，我們也總能聽(tīng)得津津有味。

　　他總是樂(lè)于助人。我記得有一次，我們?cè)谕尕堊嚼鲜蟮挠螒颉Ｎ遗艿锰�快，重重地摔在地上，腿上破了一大塊皮。我痛得哭了。他看到了，馬上跑過(guò)來(lái)安慰我，摸著我的背對(duì)我說(shuō)：“別哭了，伙計(jì)，沒(méi)事的，我回家拿碘酒，你等我。”然后他跑回家拿出碘酒和創(chuàng)可貼，給我在碘酒上貼了個(gè)創(chuàng)可貼，小聲對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，慢慢跑，別讓自己再受傷了。”那一刻，我很感動(dòng)，熱淚盈眶。我覺(jué)得他很體貼，很關(guān)心朋友。我說(shuō)：“謝謝你，你是我最好的朋友！”

　　他也喜歡管閑事。有一次我們出去玩，看到前面的地上有些垃圾，很刺眼，但是沒(méi)有一個(gè)人想撿，就都繞道走了。子明看到后立即彎下腰，用手撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)小孩指著子明哈哈大笑說(shuō)：“撿垃圾的臭小孩又臟又臭！有環(huán)衛(wèi)工人，還需要撿垃圾？”何子明臉紅了，反駁道：“環(huán)衛(wèi)工人天天站在太陽(yáng)下保護(hù)環(huán)境。他們不累嗎？我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這樣他們就不會(huì)這么累了。”聽(tīng)了之后，我覺(jué)得何真的很值得學(xué)習(xí)。他真的是一個(gè)關(guān)心環(huán)境，為別人著想的人。

　　每當(dāng)我看到我的好朋友何，我都會(huì)情不自禁地稱贊他。我相信如果你看到他，你會(huì)忍不住對(duì)他豎起大拇指。

夸夸我的好朋友作文7

　　瞧！那個(gè)女孩是誰(shuí)呀？她留著短短的頭發(fā)，眉毛彎彎的，眼睛大大的，一張嘴巴很少說(shuō)話。她是誰(shuí)？對(duì)，她就是我四年級(jí)的好朋友，也是我的學(xué)習(xí)對(duì)手——楊宇慧。楊宇慧非常關(guān)心集體。那是在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男女接力賽的時(shí)候。我和楊宇慧都參加了，練習(xí)的時(shí)候我看見(jiàn)她擔(dān)心的眼神，擔(dān)心什么呢？擔(dān)心同學(xué)摔跤，擔(dān)心我們班會(huì)輸，擔(dān)心同學(xué)之間打鬧。鐘金紅跑著跑著不小心摔了一跤，她的腿摔得很厲害，這時(shí)，同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，大家都束手無(wú)措。

　　正在她失望地準(zhǔn)備自己努力爬起來(lái)時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了她手臂。是楊宇慧！她看了看鐘金紅的傷口，小心翼翼得把她扶起，毫不猶豫將鐘金紅的手搭在她的肩膀上，艱難地往前走……楊宇慧不僅關(guān)心集體，還是個(gè)拾金不昧的好少年。就在一天放學(xué)回家，我們聊得正開(kāi)心，突然，楊宇慧停下腳步，彎下腰，撿起了地上的20元錢(qián)。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)20元錢(qián)，眼睛一亮：“哇！20元錢(qián)！太好了！你可要請(qǐng)客哦！”“請(qǐng)客，請(qǐng)客……”其他同學(xué)也跟著叫。。她低下頭望了望那20元錢(qián)，邊把錢(qián)放入口袋邊說(shuō)：“算了，下次吧。”同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得很掃興，就回去了。我和他同路，所以沒(méi)有走，我說(shuō)：“楊宇慧，怎么了？回家吧。”她說(shuō)：“我想……”她又看了一眼20元錢(qián)，“我想把這錢(qián)交給老師，讓老師尋找老師，畢竟這不是我們的。“這使我很詫異，我想，大多數(shù)人撿了錢(qián)，都會(huì)占為己有。她沒(méi)等我說(shuō)什么，就跑去辦公室，把錢(qián)交給老師了。

　　你無(wú)微不至地幫助同學(xué)；你總是把困難留給自己，把方便留給別人；你總是用一些幽默而有趣的童年話語(yǔ)來(lái)安慰別人：你總是……許許多多的“總是”在我眼簾浮現(xiàn)著，令我懷念不已。我相信，善良的你一定會(huì)深受別人的喜愛(ài)。

夸夸我的好朋友作文8

　　在學(xué)校里我有許多好朋友，王崇搏就是其中的一位，我們之間建立了深厚的友誼。

　　我們從一年級(jí)就在一個(gè)班級(jí)，平時(shí)學(xué)習(xí)、游戲都在一起。我發(fā)現(xiàn)身為班長(zhǎng)的他擁有許多優(yōu)點(diǎn)：首先在與同學(xué)的交往中，王崇搏很懂得謙讓。記得有一次，我們一群小伙伴在一起分蛋糕，最后一位同學(xué)沒(méi)有分到，他便主動(dòng)走上前去，把自己的蛋糕送到同學(xué)手上，并安慰那位同學(xué)，直到他破涕為笑。還有在做課間操時(shí)，樓道里擠滿了人，他總是主動(dòng)讓出位置，讓低年級(jí)的小同學(xué)先通過(guò)，最后自己才下去。

　　其次，王崇搏成績(jī)優(yōu)秀，但是從不驕傲自滿。他經(jīng)常在各種測(cè)試中取得好成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)他，同學(xué)們也為他鼓掌，他卻只是謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，從來(lái)也不張揚(yáng)。不像有的同學(xué)，偶爾取得一次好成績(jī)，就在課間“大動(dòng)干戈”。

　　再次，王崇搏經(jīng)常幫助同學(xué)，同學(xué)們有了麻煩都是他來(lái)排憂解難。有一次測(cè)驗(yàn)，班上的一位同學(xué)考的成績(jī)不好，一直悶悶不樂(lè)。他注意到了，就走過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，失敗是成功之母。我們要記住這次失敗，但更要振作起來(lái)，迎接下一個(gè)燦爛的明天！”那位同學(xué)露出了久違的笑臉，在下一次測(cè)驗(yàn)中也取得了好成績(jī)。

　　還有，王崇搏性格開(kāi)朗，寬容大度。他經(jīng)常把快樂(lè)帶給大家，課間那里有他，那里就有歡樂(lè)的笑聲。他最能包容別人，幾乎不發(fā)脾氣，和班上的同學(xué)都成為了好朋友。記得有一次放學(xué)時(shí)，樓道很擠，他被別人踩了好幾腳，肩膀上也不知被誰(shuí)重重地撞了一下。他只是笑了笑，就繼續(xù)下樓回家了。王崇搏的優(yōu)點(diǎn)還有很多……

　　“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｍ醭绮珦碛羞@么多的優(yōu)點(diǎn)，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。我相信，經(jīng)過(guò)我的不斷學(xué)習(xí)，一定會(huì)變得和他一樣的優(yōu)秀！

夸夸我的好朋友作文9

　　我的好朋友有很多，學(xué)校里同窗六年的搞笑同桌，興趣班上共用一張桌子的朋友，手機(jī)上與我交流學(xué)習(xí)的好友……而優(yōu)點(diǎn)最多，最能和我談得來(lái)的，還要數(shù)大學(xué)霸——小袁。

　　我正在數(shù)學(xué)卷子上奮筆疾書(shū)，突然遇到一只“攔路虎”，這可是今天的終極大boss，我絞盡腦汁也沒(méi)有解出來(lái)。問(wèn)媽媽?zhuān)靠墒撬�還在工作呢！有了，我拿出手機(jī)，將題目發(fā)給了小袁。過(guò)了一會(huì)兒，小袁就解出了這道題，她用微信將解題過(guò)程發(fā)給了我，下面還配上了語(yǔ)音講解。我聽(tīng)著小袁的講解，看著她畫(huà)的圖，突然明白了。我“唰唰”地在卷子上寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，大功告成，我將整理好的答案發(fā)給小袁，小袁立刻發(fā)來(lái)語(yǔ)音夸獎(jiǎng)我，那語(yǔ)氣里的高興勁兒，真像她自己解決出了世紀(jì)難題。“大學(xué)霸”的稱號(hào)還真不是白送的呢！

　　她不僅是我學(xué)習(xí)上不可多得的“良師”，也是我生活中幽默的“益友”。沉穩(wěn)中不乏搞笑，是小袁的一大性格特點(diǎn)，她常常能一句話打破尷尬的氣氛，一句話把大家?guī)У綒g笑中來(lái)。

　　一次，我去她家里找她聊天，看到她的數(shù)學(xué)卷子上有幾個(gè)觸目驚心的紅色字：“這題還能忘化簡(jiǎn)？”我看了這句話便對(duì)小袁調(diào)侃道：“沒(méi)想到大學(xué)霸也會(huì)忘化簡(jiǎn)啊。”她拿起卷子，看了看，“大姐，下面還有一行字，化簡(jiǎn)了也不對(duì)。”小袁突然開(kāi)口了。我仔細(xì)一看，還真是這樣，我們不由得哈哈大笑起來(lái)，房間里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　小袁是我最好的朋友，在學(xué)習(xí)上，她幫我解決難題；在生活中，她帶給我歡樂(lè)。有了她的陪伴，我感覺(jué)我的世界充滿陽(yáng)光！

夸夸我的好朋友作文10

　　我有一個(gè)很好的朋友，我和她相處了三年多了，感情一直很好，今天我要好好夸夸我的好朋友——王夢(mèng)珠。

　　王夢(mèng)珠是一個(gè)很可愛(ài)的姑娘。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　王夢(mèng)珠非常樂(lè)于助人。有一次，我鉛筆盒沒(méi)帶，就問(wèn)：“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀？”我的話音剛落，王夢(mèng)珠接著說(shuō)：“我借給你。”接著就遞給我一支鋼筆。

　　還有一次，女生洗澡，回教室時(shí)我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的樣子，便說(shuō)：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你。”我說(shuō)：“你怎么不用啊？”“我頭發(fā)短，你用吧!”她回答道。王夢(mèng)珠真好。

　　王夢(mèng)珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著，一下子絆倒了。王夢(mèng)珠第一個(gè)跑過(guò)去，親切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事。”

　　王夢(mèng)珠還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課，老師說(shuō)要玩躲球游戲，我沒(méi)和王夢(mèng)珠分在一組，所以很不高興。王夢(mèng)珠看見(jiàn)了，馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作，我頓時(shí)哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來(lái)。

　　這就是我的好朋友，我想我沒(méi)有夸錯(cuò)，她確實(shí)很優(yōu)秀，很好，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，你覺(jué)得呢？

夸夸我的好朋友作文11

　　我的好朋友名叫xx，他在我們五年級(jí)可謂“遠(yuǎn)近聞名”啊，之所以遠(yuǎn)近聞名是因?yàn)樗�成�?jī)非常的好，不說(shuō)班里，在全年級(jí)都名列前茅。

　　段越長(zhǎng)得不高也不矮，非常的瘦，看起來(lái)非常可愛(ài)。他精通語(yǔ)、數(shù)、英三科，其它附科也不錯(cuò)。其實(shí)，他成績(jī)好的秘訣就是非常的細(xì)心。

　　他的細(xì)心表現(xiàn)在許多地方，無(wú)論生活、學(xué)習(xí)，他都非常的細(xì)心。

　　有一次，我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，從早到晚我們都沒(méi)有喝水，于是，我們?nèi)ベI(mǎi)飲料喝。

　　經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我們買(mǎi)了兩瓶飲料，付錢(qián)后，準(zhǔn)備回去。這時(shí)，段越說(shuō)：“你把錢(qián)拿來(lái)看看里面有沒(méi)有假幣。”我說(shuō)：“怎么會(huì)呢?別管了，快點(diǎn)走!”不管三七二十一，他拿錢(qián)就開(kāi)始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下?”段越說(shuō)，“咦?說(shuō)曹操曹操到，怎么?有假幣啦?”我驚奇的問(wèn)，那位阿姨說(shuō)：“不會(huì)吧，我檢查一下。”結(jié)果證明，段越所說(shuō)的屬實(shí)，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。

　　從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細(xì)心的，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的`檢查，我是做不到的，所以應(yīng)該在生活中多多留意，多多細(xì)心才行。

　　他不僅在生活上很細(xì)心，而且在學(xué)習(xí)上也是非常的。

　　我們?cè)谕饷鎸W(xué)英語(yǔ)，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯(cuò)誤來(lái)，比如打錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字母寫(xiě)錯(cuò)了等等。我覺(jué)得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。

　　段越還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不一一介紹了，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不再粗心。

　　這就是我的好朋友xx。

夸夸我的好朋友作文12

　　從小到大，我有很多玩得好的朋友，這些朋友有的是我的同學(xué)，有的是通過(guò)別人而認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)有共同點(diǎn)而成為好朋友的。在這么多的好朋友中，有一個(gè)好朋友非常的讓我佩服，讓我值得尊敬。

　　他是我的一位初中同學(xué)，第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，感覺(jué)他不是很善談的那種人，因?yàn)槲乙彩悄欠N不善于表達(dá)的人，所以由于這種性格的相像，讓我們成為了好朋友。慢慢地，我們開(kāi)始相互接觸，相互了解彼此了。他知道我的優(yōu)點(diǎn)，也了解我的缺點(diǎn)；同時(shí)我也知道他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在我們相處的過(guò)程之中，避免不了有爭(zhēng)吵有誤會(huì)。我記得有一件事非常讓我佩服他。有一次我和他一起出去和幾個(gè)同學(xué)踢足球，踢著踢著，我不小心把別人家的玻璃給踢碎了。當(dāng)時(shí)，我非常的害怕，第一個(gè)想法就是拉著他跑，因?yàn)槲遗卤贿@家主人抓到，而告訴我的家人讓我賠償。如果是這樣，我的父母會(huì)打我一頓的。剛好，這家主人從屋內(nèi)走了出來(lái)，大聲說(shuō)道是誰(shuí)踢破的？我嚇傻了，都說(shuō)不出話來(lái)了。而他突然說(shuō)道，是我，是我踢的，我不會(huì)跑，我給你賠償。后來(lái)，那家主人看到我同學(xué)這么敢于承擔(dān)責(zé)任，就說(shuō)讓我們下次小心點(diǎn)，沒(méi)讓我們賠償。經(jīng)過(guò)這件事后，我非常的佩服我的這位朋友，也更加珍惜我們的友誼了。

　　我的好朋友，是個(gè)敢于去承擔(dān)責(zé)任，為朋友著想的人，我以他而自豪。

夸夸我的好朋友作文13

　　要問(wèn)咱們班哪個(gè)同學(xué)最全能，大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)是何樂(lè)為。他長(zhǎng)得高高胖胖的，仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得非常英俊。一頭烏黑的頭發(fā)特別引人注意。一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他那個(gè)大大的腦袋上，仿佛閃著智慧的光芒，給人的第一印象特別聰明。我這個(gè)好朋友不僅外貌好，還特別有才能，堪稱全能！他有許多“絕技”。

　　絕技一：主持達(dá)人

　　說(shuō)到何樂(lè)為，不得不提起他的主持，就和說(shuō)起北京，不得不提到北京烤鴨一樣。瞧！看他那衣服筆挺、氣宇軒昂的樣子，肯定又是要去當(dāng)主持人啦！他不僅主持過(guò)班會(huì)，學(xué)校的元旦、六一等大型節(jié)目，還擔(dān)任過(guò)校外的大型活動(dòng)的主持人呢。為什么他能到那些重要的活動(dòng)當(dāng)主持呢？因?yàn)樗�朗讀的水平高，主持的時(shí)候面不改色心不跳。不像有的人，一上臺(tái)說(shuō)著說(shuō)著就忘詞了。他識(shí)字特別多，朗誦非常有感情。正因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，水平越來(lái)越高。

　　絕技二：閱讀神人

　　李老師告訴我們：書(shū)，像一把鑰匙，給我們打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)；書(shū)，像一艘小船，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，縱覽古今。何樂(lè)為對(duì)書(shū)的喜愛(ài)如同酒鬼對(duì)酒的癡迷。他一有時(shí)間就看書(shū)，而且一看就是很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)看得連上課了他都不知道。他看的書(shū)很多，種類(lèi)很全，知識(shí)讓他變得更加聰明，他可以張口滔滔不絕，同學(xué)們有什么問(wèn)題都請(qǐng)教他，簡(jiǎn)直就是我們班上的“百科全書(shū)”。

　　絕技三：游戲狂人

　　假如你以為我這個(gè)好朋友是個(gè)“書(shū)呆子”。哈哈！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩耍的時(shí)候也很瘋狂。比如玩槍?xiě)?zhàn)游戲——“生死狙擊”，游戲中出現(xiàn)的大小事他都知道，真弄不懂他是怎么知道的？聽(tīng)吧，他又在說(shuō)他是如何率領(lǐng)“士兵們”打過(guò)去的。因?yàn)樗�的足智多謀，率領(lǐng)的部隊(duì)幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，所向披靡，是我們男生崇拜的“游戲狂人”。

　　何樂(lè)為還有很多的絕技，讓人羨慕。我也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)全能的好朋友而高興、自豪。

夸夸我的好朋友作文14

　　我的好朋友叫周子莉，她今年13歲，有一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她刻苦學(xué)習(xí)的精神，讓我十分佩服。

　　記得有一次。我在家里悶得慌。就跑到周子莉家找她玩。只見(jiàn)她埋頭看著桌上的作業(yè)本，根本沒(méi)有注意我。我興奮地叫：“子莉。”她這才發(fā)現(xiàn)我。我問(wèn)：“你在看什么，看得這么入神。”“沒(méi)什么，只是在思考幾道數(shù)學(xué)題，你也來(lái)參與吧。”我湊過(guò)頭來(lái)看，這幾道題很簡(jiǎn)單，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的子莉來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌。今天她怎會(huì)被這兩道題難住了？我覺(jué)得奇怪，子莉說(shuō)：“我覺(jué)得這兩道題應(yīng)該有兩種解法，我正在想第二種解法。”哦！原來(lái)是這樣。可我還是百思不得其解，既然老師沒(méi)規(guī)定要用兩鐘解法，又何必多此一舉，那不是自討苦吃嗎？她仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“雖然老師沒(méi)要求，但是只要多做多想，相信對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有幫助。”子莉的話，我覺(jué)得有點(diǎn)未雨綢繆，“唉，將來(lái)的事，將來(lái)再說(shuō)吧。子莉，別想得那么辛苦了，書(shū)上不是有答案嗎？你翻開(kāi)答案那一頁(yè)不就行了。”子莉頓時(shí)露出一副怒氣沖沖的樣子，“你怎么可以依賴答案呢？答案只是給我們一個(gè)結(jié)果，但過(guò)程是要我們?nèi)ニ伎肌Ｈ绻�每一個(gè)人都好像你那樣，我們的國(guó)家就會(huì)停滯不前。”她的比喻似乎嚴(yán)重了，但我覺(jué)得很有道理，難怪子莉生這么大的火，我連忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)以你為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。來(lái)吧，讓我們一起想第二種方法。經(jīng)過(guò)我們的思考，第二種方法終于被我們“打敗”了。

　　我的成績(jī)逐步提高，這還要感謝子莉呢！

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