五年級我的同學作文300字（精選29篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級我的同學作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　五年級我的同學作文 1

　　方方有一雙帶著稚氣的、被長長睫毛裝飾起來的美麗眼睛，像兩顆水晶葡萄，一對柳葉眉點綴在眼睛上方，時而緊緊地皺起，時而愉悅的舒展，鼻子高高的、挺挺的，皮膚又嫩又白。方方也是我最好的朋友！

　　我被一群人擠得水泄不通，寸步難離，感覺呼吸都不順暢了，我被狠狠地甩在了一邊，腳底一滑，身體重心不穩，身子往后一仰，我摔倒在了僵硬的地板上，動一動就是撕心裂肺的疼痛，淚水從眼眶中擠了出來，方方見此情景，慌忙跑過來，說：“你沒事吧，怎么這么不小心呢？”她的臉上寫滿了心疼，用手輕輕地揉著我的.腿，看著我腿上的傷痕，她似乎要流淚了，方方小心翼翼的把我扶起來，生怕碰到傷口，她一只手挽著我的胳膊，另一只手摟著我的肩膀，她拍拍我身上的土，溫柔的說：“別哭了，都多大的人了，又不是兩三歲的小孩。”我望著方方善良的面孔，淚水在眼眶中打著旋，如銅鈴般脫落而下，那是幸福的淚水，是感動的淚水，更是友情的淚水，謝謝你，方方。

　　友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走向正確的道路，使你的生活豐富多彩，如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。

　　五年級我的同學作文 2

　　我是一個非常男孩子氣的女孩。自然，交的朋友大多數都是男孩。雷翔云就是其中的一個。

　　雷翔云長得很矮，但十分帥氣。他有著一頭烏黑的短發，一張能說會道的嘴，一雙不在不小的眼睛。可惜他已轉學了。

　　記得有一天，老師布置的作業十分的多。我就和龔鳴宇，王凡，雷翔云一起在公交車上做作業。我們邊做邊談。把身邊發生的趣事，把自己的煩惱都說了出來，結果，公交車開到第一小學時，我們將作業做完了，從哪以后我們就無話不談。

　　記得今年的一月十二日，也就是我的生日。他送給我一個絨毛玩具一只驢，我十分喜歡。哪只玩具驢可極了，一點也不像人們說的`驢哪樣笨。它的姿態是坐著的，這樣就更可愛了，它的頭上有些毛，似乎是頭發。兩只耳朵叉的很開。還帶了一條圍巾。當我想他時，我就會看看這只玩具驢。

　　每當我想起他時，我就會想他是否也在想我呢？他是否已經忘記了我這個朋友呢？不過我想應當不會。因為。我們倆之間已經建立了友情嘛！

　　五年級我的同學作文 3

　　我的朋友是劉意佳，她非常漂亮，大大的眼睛又黑又亮，像是一對耀眼的黑色水晶，長長的頭發光澤亮麗。她啊，還有一個特點，就是特別的瘦，但是你別看她瘦，她自行車騎得可好了。

　　一天，我和她決定比賽騎自行車，要從我家門口一直騎到她家門口，然后又騎回來。我看著這長長的賽道，心里想："到她家真遠，而且還要騎個來回。"但是我還是充滿了信心，開始了比賽。過了30分鐘，我一邊騎一邊想："她騎得那么好，我怎么可能超過她呢。"當我奮力騎到我家門口的時候，發現劉意佳還沒到呢，我想："比賽結束后，她一定會很難過的.。"我等了大概3分鐘，她才滿頭大汗的騎了回來，看見我已經到達了終點，她低下頭傷心的哭了。我急忙跑了過去，說："劉意佳，你別哭了。我告訴你，其實贏或輸都不重要，重要的是對自己充滿信心。"她揉揉紅紅的眼睛，看著我，終于停止了哭泣。然后我們開始一起練習自行車，我們踩著自行車，聽著風呼呼的從耳邊吹過，心里特別開心。從那以后，她再也沒有哭過，而且自行車越騎越好。

　　劉意佳真是一個惹人喜愛的孩子！

　　五年級我的同學作文 4

　　在茫茫人海中，你穿著一件大方的運動服，一條黑黑的褲子，毫不吝嗇的給我一個微笑，于是我知道，我又多了一個朋友：李吉陽。

　　我的朋友李吉陽，長的比我高一點，瘦瘦的，在他那帥氣的臉上，長著一雙大眼睛，一張不大不小的嘴，還有一個小鼻子，絕對是一位帥哥，有一次，我忘記帶作業了，我的.心里好像有一群馬蜂，嗡嗡的叫，我頓時像一個吹氣人偶一樣，泄了氣，就在這個時刻，我想到了借手機，我四處借，可我來的時間太短，同學們都不借我，在我絕望之時，李吉陽好像看出了我的苦惱，大方的把手機借給了我，正解我燃眉之急。還有一次，我們下課去買東西吃，我到了商店選好東西才發現沒有帶錢，李吉陽二話不說，直接替我付了帳，他可真是個大好人啊。

　　在茫茫人海中，每個人都有一個知心朋友，而我的那個知心朋友就是李吉陽。

　　五年級我的同學作文 5

　　我有一個特殊的大朋友，她就是茜茜姐。

　　茜茜姐是醫學院大四的學生。她有著修長的身材，烏黑飄逸的長發，一雙水靈靈的大眼睛嵌在白皙的.臉上，開口一笑，就會露出兩顆可愛的小虎牙，顯得她非常善良。

　　一次，我腳腕被一個騎自行車的人用自行車刮傷了，出了血。我嚇哭了，她連忙安慰我，叫我別怕，也不知從哪變出了一個創可貼來，幫我把傷口包好。看著她嫻熟的動作，媽媽夸她已經是一個小大夫了。

　　茜茜姐每年放假回家的時候，都會用自己省下的零花錢給我買一些新鮮玩意兒。她的交換條件就是讓我給她彈琴聽。聽完后，她都會鼓勵我說：你越來越棒了！茜茜姐還告訴我說：小的時候她媽媽（我的楊大姨）讓她學，她沒學，現在很后悔，所以很羨慕我，讓我堅持學下去，等我長大了去聽我的演奏會（媽媽說茜茜姐是怕我堅持不下去而特意鼓勵我的）。

　　這就是我的好朋友——茜茜姐。

　　五年級我的同學作文 6

　　人的一生中如果你沒有一個真正的朋友的話，你是孤獨的。因為朋友會在你傷心，難過的時候安慰你；朋友會在你取得成績的時候，和你一起慶祝；朋友會在你遇到困難的時候，毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊，朋友對你一生中是不可缺少的啊！

　　我有一個非常要好的朋友——馮小然。她是一個非常可愛的小女孩，她撲閃著一雙烏黑的.大眼睛，扎著一條粗粗的馬尾辮，有著一張能言善辯的小嘴巴。她經常組織同學們喜歡的十分鐘隊會。她的鋼琴彈得不錯。記得那是一個星期二的中午，我和她一起練琴，只見她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來。雙手一觸到琴鍵，她便立刻陶醉了進出，仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優美的舞蹈。頓時，優美的旋律，緩緩流出。時而高亢激昂，如萬馬奔騰；時而委婉深沉，如小溪流水……我都還沒聽夠，她就彈完了。輪到我彈的時候，她靜靜地站在我的身后，聽得好認真啊！當我彈完的時候，她一邊鼓掌，一邊稱贊說：“彈得真棒！”我們就是這樣相互幫助，互相鼓勵，一起進步，一起成長。

　　我真心地希望她永遠是我的好朋友。

　　五年級我的同學作文 7

　　我有許多好朋友，雅雅是其中的一個。有一次，我扁桃體發炎了，帶病去上學。堅持到放學時我差不多要嘔吐了，站也站不穩，眼睛也快要合上了。

　　雅雅是和我同路的，剛出校門，我實在是堅持不住了，于是和雅雅說：雅雅，我實在不行了，我們休息一下吧。雅雅點了點頭，和我在路邊坐了一會兒。休息完之后，我又背上了沉重的書包，邁開了艱難的步伐。雅雅見我這么難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書包，此時此刻我只感覺肩上一陣輕松，一股暖流向我涌來。走著走著，我突然發覺雅雅已經累的滿頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的'汗水從臉上留了下來。我連忙說：快拿過來吧，謝謝！謝謝！雅雅卻毫不在乎的說：這有什么關系，我們是好朋友，應該互相幫助的呀。聽了他的話，我真的很感動。

　　雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動著我。

　　五年級我的同學作文 8

　　胡心宇是我的好朋友，她是個樂于助人的人。

　　有一次，老師讓我們做《語文課堂作業本》。我有一題不會做，怎么想也想不出，就走到胡心宇身邊想請教她。可是她還在做作業，我不好意思打擾她，正打算回座位。忽然，她好像發現我了，說：“陳宜蕾，你是不是有什么事找我？”

　　我說：“我想問你一個問題。”

　　她說：“問吧！”

　　“這一題怎么做？”

　　她看了看題目，然后認真地教我，她講得非常仔細、認真。怕我聽不懂，她又拿出本子畫著，然后問我：“會了嗎？”我點了點頭。她一直把我教會了，才做自己的'作業，我打心眼里感動。

　　每次我不會做的數學、語文題，她都會認真地教我，像個小老師。

　　我以后一定要向我的好朋友多學習，做個樂于助人的人，別人不會的題目，我也要像小老師那樣教他們。我想，胡心宇已經是我的好榜樣了。

　　五年級我的同學作文 9

　　別人的朋友，大多數都像小猴子一樣活潑，可我的朋友卻與他們大不一樣。

　　要說我交的朋友，大多數都很文靜，可這位實在文靜得過了頭，即使我去找他玩，他也不出去玩；我問他為什么，他總是像走神似的，不回答我。

　　有時，老師讓他回答一個問題，他回答完了之后，就一直站著，直到老師“批準”他坐下他才坐下。

　　不過有時他也鬧出些笑話。有一次，班級紀律不好，老師讓全班起立。過了一會兒，老師說：“能做到不張嘴的坐下。”全班都坐下了，就他一個沒坐下。老師問：“你咋不坐下呢？”他說：“我打哈欠。”惹得同學們和老師哈哈大笑。

　　可是他難道就不能開朗些嗎？這個疑問一直留在我的心頭。

　　事情應該是這樣的吧：如果記沒用的東西，那么就不會學好習，也不能記更多知識了。所以，他的.學習很好。

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我們班的——周星宇！

　　五年級我的同學作文 10

　　雖然我年輕，但我已經旅行了很多次！鮑忠中心學校幼兒園是我上學的第一站，其次是興化二十一小學、興化少年宮幼兒園、興化市新生中心小學、興化范靜學校.鄉村小鎮，水鄉小鎮，無論我走到哪里，都有很多合作伙伴，還有無數的——余濤，王子凡，周子軒，謝玉，張旭.當然，最重要的是給我無盡的樂趣，讓我充滿溫暖的弟弟們

　　張旭，一張端莊堅強的臉，年輕的黑皮膚，明亮的眼睛，非常聰明伶俐。他是我鄉下姑姑家的鄰居。我叫他小哥，他叫我大哥。逢年過節，我們經常在一起，我給他好吃的`，他給我好玩的；他給我解謎，我教他腦筋急轉彎。和我的鄉下朋友一起玩，他最聽我的話，聽我指揮，聽我調度。我們在一起的時間充滿了樂趣和陽光。我們被留在村口的操場和村后的田里。有一次，爺爺在麥田田埂邊，村后油菜花叢中，用手機留下了一張精彩的圖片——《田埂上的小伙伴》。為了未來的記憶，為了見證我們的友誼。

　　伙伴就是朋友。沒有朋友的人就像生活中沒有陽光的人。記住：“朋友可以使快樂加倍，使悲傷減半。”希望我們有很多伙伴朋友，有很多快樂！讓我們的生活充滿陽光和樂趣！

　　五年級我的同學作文 11

　　我的好朋友是一個布娃娃，它身穿深綠色的襯衫，手和腳是粉色的，圓圓的頭上有一對長長的.粉色的小耳朵，兩只烏黑發亮的眼睛就像兩顆小黑豆。

　　它每天陪我一起休息。在我睡覺的時候，它就躺在床邊，就像我的守護神一樣保護著我。我常常把她玩得很臟，但它從來沒有責怪過我。

　　我的布娃娃還會變臉呢！有一次，我和我的好朋友們一起出去玩兒，跑著跑著前面有一塊小石頭，可是我沒有看見，一不小心摔了個“狗啃泥”，腿上還有一個傷口，疼得我大哭起來。好朋友們把我送回家后，我抱著布娃娃哭了起來，可是它卻笑著看著我，好像在對我說：“別哭了，一會兒就不疼了。”有了布娃娃的陪伴，我就不再哭了。

　　布娃娃有時也很嚴肅。一次，我看見有個地方在賣好看的變形金剛，才一元一個，可把我高興壞了，心想：呵呵，我的零用錢已經存了二十了，可以買二十個呢！等到家里沒人了，我來到房間，剛想拿出來，就看到布娃娃在盯著我看，嚴肅的樣子使我的臉變得火辣辣的，最終，我還是把錢放下了。有了布娃娃的監督，我不再亂花錢了。

　　瞧，這就是我喜歡的會變臉的布娃娃，我的好朋友。

　　五年級我的同學作文 12

　　我有兩個好朋友，一個叫葉梓凡，一個叫崔子一，我們三人之間的稱呼，葉梓凡稱為朵朵又是面葉；而崔子一稱為丫丫，又是鴨子；而我稱為諾諾，又為鍋巴。她們兩個是我在小學認識的好朋友。

　　小學一年級時，因為我們都算是老師家的孩子，所以自然而然地走到了一起。一年級時，班上就形成了許多許多“小組”，比如有我跟著朵朵丫丫；劉泉茜以及張妙可和孟恩宇；巫科研和王可欣；和曉航，李岳辰……

　　后來的五年，我們三個形影不離：游行時在一起；去基地研學時，吃飯在一起；就連上廁所的時都是一起的。后來畢業時，你們三個的成績也是連著的.，我是第四名，丫丫是第五名，朵朵是第六名。畢業了，我們三個人一起單獨坐公交車半個小時到新圖書館，一起度過了愉快的一天。后來我們也經常一起出去玩，而且我們三個都是在一個書法班的，每周都能見面。雖然我們三個在不同的初中，但是我們的心依舊是連在一起的。我們每個月都會定時出來聚一聚，幾乎每個月都會去趟新圖書館。

　　雖然我們在不同的學校，不同地方，但是我們的心終究是在一起。

　　五年級我的同學作文 13

　　在生活中每個人都有自己喜歡的花，我也有一個自己喜歡的花兒。它不像牡丹一樣的傾國傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不像玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的，不是最艷麗的，也不是姿態最美的，也不是最受大多數人歡迎喜愛的，但是我就是喜歡真實努力和向上的.向日葵。小時候有一次回姥姥家，姥姥家的土地上種著很多課向日葵花。當我看見他們時我發現了一個很奇怪的問題，那就是所有的向日葵都是向有陽光的地方長得，后來，我在手機上查到向日葵在生長期間，需要吸收大量的陽光制造養分，所以花徑會隨著陽光的方向轉動。但當向日葵開花后，它便不會再隨著太陽轉了。我找著找著突然突然看見一個向日葵作用小資料，上面寫的是向日葵的種子含有大量的維生素和可用食油，所以可以用來制造人造奶油，沙拉醬以及我們喜愛吃的零食瓜子和動物飼料等。

　　原來每個人都喜歡吃的瓜子都是向日葵上的，向日葵可真是我們的朋友呢。

　　五年級我的同學作文 14

　　在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽千里的.耳朵,他最愛打兵乓球,他的技術可高了。

　　記得有一次，我去他們那玩，他們提出去打兵乓球，我同意了，于是他們把我帶到一家工司里面去打兵乓球，于是我們開打了，首先是易志翔先發球，我接住了，并打回去了，易志翔沒接住，第一局我勝利了，于是到了下一局，還是易志翔發球，他發了一個旋球，我沒接住，于是這一局易志翔贏了，到了第三局也就是到了我們決勝負的一局，這局該我發球，易志翔接住了，并又打回一個旋球，我還是接住了，就這樣我們兩個不分上下，拼的你死我活，最后竟然是易志翔贏了，我非常佩服易志翔的球技，并拜了易志翔為師。

　　這就是我的朋友易志翔，哈哈。

　　五年級我的同學作文 15

　　唐一鳴回來了，我高興得活蹦亂跳。對了，忘了給你們介紹他了。唐一鳴，我最好的同學，暑假一直生活在廣東。

　　我到了她的家里，看到他媽媽，就問：“阿姨，唐一鳴在家嗎？”阿姨說：“他在玩電腦那。”我進啦他的房間。他看見我說：“明天我要在班里用廣東普通話講個對我們來說的.笑話。

　　我回到家里盼著明天趕緊到來。

　　到了明天，我到教室里看見了他，唐一鳴說：“就等你那。”

　　開始了，他說：“大會開鼠（大會開始）各位女婿鄉紳們（各位女士先生們）瓦們汕頭（我們汕頭）宏景脈理（風景美麗）高通荒邊（高通方便）歡迎你們來逃豬（歡迎你們來投資）瓦花展（我發展）你撞墻（你賺錢）嚇嚇大家（謝謝大家）

　　講完之后，我們笑得上氣不接下氣。

　　唐一鳴就像個歡樂的匣子，每次回來都給我們帶了滿教室的笑聲。我真希望唐一鳴還能給我們帶來其他歡樂。

　　五年級我的同學作文 16

　　我有一個同學，他名叫盧迪。他的頭圓圓的，長著一雙小小的眼睛，樣子不怎么好看。我和他之間發生過一些有趣的事呢！

　　記得有一次下課，我正在津津有味地看著一本小說，忽然，盧迪對我說：“我們去玩一會兒吧！”我回答：“到哪玩去呀？”盧迪說：“過來你就知道了。”我跟著盧迪來到了一堆木棍前，我們各拿了一根木棍。盧迪說：“我們玩擊劍游戲吧！”我同意了。可我往左刺，他往右閃；我往右刺，他往左閃。我只好蹲下休息，盧迪一看機會來了，往前一刺，把我刺中了。我最后以失敗告終。

　　盧迪還是一位拾金不昧的好同學。有一次，盧迪在操場上玩，看見了十元錢，他想：丟失這十元錢的人一定非常著急，于是在操場上等待，可等了半天也沒人來認領。于是他就把錢交到了大隊部。星期一，大隊部當著全校的'同學表揚了他。

　　據我看來，盧迪是一位有趣又拾金不昧的好同學。

　　五年級我的同學作文 17

　　長得又高又瘦，眼睛又黑又亮，臉上總是掛著親切的笑容男孩，他就是我的同學——王泓文。

　　他是一個心地善良的人，也很熱心助人。記得有一次，我在收拾畫畫用具時，他一看到，就熱心的.過來幫我。我對他說：“謝謝。”“沒什么。”他微笑的回應我。下課時，我們常常在一起玩，像是哥倆好的兄弟一樣要好。

　　他在我們班上成績不好，所以常常受到同學們嘲笑和排擠。“還好有你這個朋友。”他哀怨的對我說。聽了這句話，我覺得高興又傷心。高興的是，聽到同學很樂意跟我做朋友，傷心的是，他在班上只有我一個真正的好朋友。我想他是多么希望再交到更多的朋友啊！

　　其實每個人都有優點和缺點，功課不好也可能只是未開竅而已。他是一個讓人感覺溫馨的人，但希望他能把壞習慣改掉，上課專心一點，對待同學也能更開朗大方，相信有一天，他在班上也能人見人愛。

　　五年級我的同學作文 18

　　我的同桌是一個“奧數天才”，每次回答數學問題，他都是第一個舉手搶答。他也是一個樂于班組同學的人。

　　數學課時，老師提出問題時，他總是信心滿滿，第一個舉手搶答。有時還走上講臺當上“小老師”，為班上同學講解題目。他在“奧數”比賽中獲得二等獎呢！

　　它不僅自己學得好，也樂于幫助同學。有一次，我遇到一道不會做的數學題，郁悶得嘴里直滴瀝咕嚕。此時，h同學走到我面前低聲地對我說：“怎么哪，那兒不回？”我見他眼角壞掛著淚珠，知道他可能不開心，就故意說：“呵，沒什么？” h同學似乎看出我的心思，就在我的旁邊坐下，說道：“來吧，看看我做得出來不？”我見推辭不了就如實說了。他一邊在草稿上寫著，一邊低聲細語地向我講解。講得繪聲繪色，把剛才的不開心事情都拋到腦后去了。盡管費用不少時間他也不在乎。

　　這就是我班的'h同學，他是一個“奧數天才”，也是一個樂于班組同學的人。我要以他為榜樣，積極努力地學習。

　　五年級我的同學作文 19

　　今天是新學期的第一天，我跳級了，我特別高興，因為我又認識了許多新同學。

　　在媽媽的指點下，我高興地來到了五（5）班，那里共有49名同學，說話的聲音比較大，我一來，聲音更吵得不行，因為許多同學問我：“你今年幾歲了？”還有的問：“你是從三年級跳到五年級的.吧？”我都一一作了回答。盡管我們很陌生，但是他們親切的話語卻拉近了我們之間的距離，增進了我們的了解和友誼，我希望我們很快成為好朋友，互相關心、互相愛護、互相學習。

　　下課了，沒想到的是我原來的同學上樓找我，有的說：“你又跳級了，真牛……”有的說：“真想你，你是怎么跳的？”……我們又說又笑，仿佛又回到了以前的三（5）班，那時我們一起游戲、一起學習，共同進步，那是多么美好的記憶呀！雖然這十分鐘很短，但是我卻很開心，因為一個暑假很長很長，同學們還記得我，所以我很高興。

　　不管是新、老同學，希望我們繼續努力，爭取新學期取得優異的成績。

　　五年級我的同學作文 20

　　瞧，圓鼓鼓的肚子，一進門就說：“哎呀，我的作業本又忘帶了”。他就是我的同學“憨哥”——李明。現在，請把我們的鏡頭轉向“憨哥”。

　　雖然，他有許多缺點，但是他樂于助人。他有一次上美術課，許多同學水彩筆沒帶，“憨哥”便把他的`水彩筆熱心地給他們用。自己只用水筆筆芯使勁地涂。快下課了，很多同學都交了美術作業。而“憨哥”涂得汗如雨下，臉上抹得活像一只“大花貓”。下課了，“憨哥”才如釋重負的涂完了。他氣喘吁吁地跑到美術老師面前問：“老師，你說這幅畫能得滿分嗎？”老師還沒看畫，就撲哧一聲笑了：“我看你這張臉就能得滿分。”

　　下午放學了，由于“憨哥”出汗太多，吹到風容易感冒。他媽媽便和他一起在教室里“焙汗”他媽媽見到老師便問起了老師“憨哥”的學習情況。趁這功夫，“憨哥”看到值日生正打掃衛生，“憨哥”閑著無聊，又幫起值日生打掃衛生了。

　　我們班的“憨哥”雖然憨，但憨得可愛，憨得樸實，憨得可敬。

　　五年級我的同學作文 21

　　我有一個同學，他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。

　　崇芊蘋是個非常搞笑的女孩子。

　　有一次，我的班大名鼎鼎的'李響被他的“親兄弟”何詩明打了，李響回來哭了。老師讓她別哭了，可他還是一個勁地哭。

　　“別哭了。李響。”我的同學——崇芊蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾，給李響擦拭著眼淚，一臉慈悲地安慰著他。

　　“還是讓我自己來擦吧。”一臉羞澀難當的李響，接過崇芊蘋手里的紙巾。

　　還有一次，李響在上課時玩，被馮老師看見了，馮老師說：“李響，你給我站到后面去！”頓了頓又說：“還有誰不想聽課的，一起陪李響站！”沒想到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面，和李響一起站到了那兒。

　　“崇芊蘋，你為什么站到后面去了？”馮老師問。

　　“不是您說不想聽課的就到后面去的嗎？”大家異口同聲地回答。

　　“我嘴里這么說著，目的是要你們引以為戒啊！我的同學們。”馮老師忍俊不禁。

　　五年級我的同學作文 22

　　今天早上早讀的時候，任校長站在我們班門口。我們都非常不解，為什么早讀的時候校長會在我們班門口，難道在巡視嗎？應該不是，因為校長旁邊還站著一個女孩，背著一個書包。王老師出來跟 校長談了一會兒話，就帶著那個女孩進來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會吧，難道又轉來了一個同學不成？還真是，下課以后，王老師讓那個女孩做自我介紹，那個女孩大大方方地說：“我叫林文 慧，來自實驗小學，因為教學原因調到了外小。希望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友。”林文慧一介紹完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學期轉來的.另一個女同學比，真是有天壤之別。她 上課回答問題非常積極，而且回答的一點也不錯，我從這一點能看出來她應該學習不錯。

　　我們班的同學越來越多，我的朋友也越來越多。我也希望有更多的同學加入我們的班集體，使我們班越來越壯大，越來越團結！

　　五年級我的同學作文 23

　　王晨穎是個性格開朗，喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發亮的長發，一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光芒。高高的鼻梁下邊長著一張小巧的.嘴，平時喜歡笑的她，一笑起來，就露出那兩個小酒窩。

　　王晨穎愛好古箏、跳舞。她學古箏已經好幾年了，會彈許多優美動聽的曲子。我最欣賞的是她的舞蹈。以前，我跟她在一個舞蹈班，也學了好幾年。那時侯，她練舞時侯，她練舞蹈特別能吃苦。有一次，錢老師要我們練彎腰，有的同學彎到一半就疼的哭了起來，而王晨穎卻咬緊牙關，彎了下去，只見她豆大般得汗珠滴了下來。你看，她現在一走起路來，都是挺胸抬頭，像一棵挺拔有力的松樹，這就是舞蹈帶給她的益處。

　　王晨穎不光舞蹈跳得好，她也喜歡看一些文化類的書，被我稱作“小書迷”。記得有一天，我在上新華書店的路上，碰見了王晨穎，她手里拿著幾本書，我走上去，問她：“你拿著什么書呀？”她笑著告訴我：“我喜歡看一些文化類的書，所以就到新華書店買了幾本書。”

　　這就是我的同學——王晨穎，她活潑開朗，我們都喜歡和她交朋友。

　　五年級我的同學作文 24

　　我的同學瞿瀟月是個眾所皆知的假小子，她扎著馬尾辮，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴特別能說會道。

　　要說瞿瀟月是個假小子一點也不假，她不僅調皮，還愛打架，根本沒有一點女生的文靜。

　　瞿瀟月常常喜歡在上課了，趁老師還沒有到的時候做些怪動作，引大家發笑。一次上課鈴剛響，同學們已進教室坐好，她舉起一只手當鴕鳥的脖子和頭，另一只手當鴕鳥的`翅膀，跑了幾步后，她又扮起了悟空學本領時的猴樣，又過了一會兒，她還扮起了偷食的小老鼠，將那一步三回頭的樣子表現得淋漓盡致，逗得大家捧腹大笑……可當老師走近了，她立刻擺出一副嚴肅的樣子，叫大家念詩。大家見了，也紛紛擺出了認真的樣子，可心里還在狂笑不止。

　　說她愛打架，那可是鐵證如山啊！記得剛學了《武松打虎》這個故事后，趙國正不要命地走到屬虎的瞿瀟月面前，大聲吼道：“我是武松！“她聽了，立刻明白了他的意思，將他逼到課桌旁邊，整修用腿把他修理一番時，趙國正叫道：“救命啊！老虎要吃人啦！”瞿瀟月才不管他，立刻踢了過去。只聽一聲長長的慘叫聲，趙國正已成了一位神仙——鐵拐李，大家都對他有了憐憫。

　　瞿瀟月就是這么一位惹人發笑的假小子，許多男生還怕她三分呢！

　　五年級我的同學作文 25

　　我有一位同學，它有著紳士般的風度，高高的身材，戴著一副黑色的眼鏡，皮膚很白，手掌大大的，笑起來就有一對虎牙露在外面。說話文文靜靜，就像女孩子般的秀氣。他就是我班的班長————黃彬。

　　我們班的男孩子大多不喜歡看書，只是知道一下課就沖出教室，來到操場上追逐，玩耍。可是黃彬卻不大跟著他們嬉戲玩耍。只要有空就會靜靜地坐在教室里的位置上看看那些各種各樣的課外書。他的抽屜里始終都有一二本課外讀物。書里的.佳詞佳句他都記在心里，因此，每次作文的講評課上，老師都會讀他的作文，還會讓我們向他學習，當然他的語文成績都很好。

　　黃彬不但是學習優秀而且還是一位愛幫助別人的好班長，如果有哪位同學作業做不來了，第一個想到的不是去問老師，而是去問黃彬，無論是男生還是女生去問他，他都會一視同仁的耐心告訴我們，而不是嘲笑我們。你看，我們班的小強同學又去問他“堅強”怎么寫了，黃彬寫給他看了，過了一會兒，黃彬一看，咦，怎么成“豎強”了？又告訴他寫法，可是小強再次寫成了“豎強”。黃彬只好接過他的筆再次寫給他看。

　　黃彬用自己的行動得到了全班同學的尊重，他真不愧是位優秀的學生啊。我為有這樣一位好同學而感到自豪。

　　五年級我的同學作文 26

　　我最喜歡的同學是劉雅慧。她個子不高，漂亮的瓜子臉上長著一雙亮晶晶的杏核眼，小巧的鼻子下是一張紅紅的嘴，她最喜歡扎一個馬尾辮，穿紅色的校服，黃色的小靴子。走起路來，她那馬尾辮一甩一甩的.，顯得特別有精神。她不光長得好看，而且特別愛幫助人。

　　有一天，在放學回家的路上，我們正一邊走一邊說笑。突然一不小心，我踩在了一塊香蕉皮上，身子一歪，“撲通”一聲摔倒在地。她看見了，急忙跑了過來，將我扶起來，關切的問“摔哪了，疼嗎?我背你吧”我活動了一下，覺得哪也不疼，說：“不用，不疼。”她又叮囑我：“以后走路一定要小心。”說完她又撿起香蕉皮扔到路邊溝里。

　　還有一次，我和她還有幾個同學一起去爬山，那天，天氣很熱，火辣辣的陽光照著。不一會，我就出汗了，唇干嘴裂，感到特別渴，不巧的是我沒帶水，不由的自言自語說：“這下完了，只能渴著了。”在我旁邊的劉雅慧聽見了，拿出一瓶水，遞到我手上，說：“我這有水，喝我的。”“那你?”沒等我說完，她就說：“別多事，我還有。”我幾口就喝完了那一瓶水，可是當我們回家后我才知道她也只帶了一瓶水。

　　她這樣處處為人著想，大家都喜歡她。

　　五年級我的同學作文 27

　　我們班里的同學很多，有的非常調皮，有的活潑可愛，也有的文靜……他們各有各的.特點。我隨便挑一位來介紹給你們吧！

　　她短短的頭發，長長的臉，眼鏡后面藏著一雙又咪咪又機靈的眼，鼻子長得那么小而嘴巴長得挺大的，那副模樣可真可愛。

　　這位同學非常愛學習、愛讀書。她那個腦袋里，好像長著一顆種子。因為老師問問題的時候她經常都能積極參與，就像裴老師說的那樣：只要積極參，勇敢地面對困難，我們的成績肯定會好，以后我們就會更勇敢。我想以后她一定能考進優秀的大學，我一定會支持她。她也是一位善良辛勤的好學生，我們應該向這位好榜樣學習！她也是老師的小幫手，每當老師事情幫忙，她都會很主動的完成。

　　她的優點可多了。不僅語文成績的好，連數學成績也是非常好，而且她很自覺很聽話……真是說也說不完啦！你說要是有那么好的朋友那該多好啊！要是我能有幾個向她這樣的朋友就更好啦。

　　這位同學就是張穎津，我們裴老師也經常表揚她，我真想向她學習啊！這就是我的同學。

　　五年級我的同學作文 28

　　我的同學，他是一個高高瘦瘦的小男孩，臉龐圓圓的，有著一雙水汪大眼，特別的炯炯有神。因為他很瘦，所以大家都叫他“火柴梗”。不過，他有許多優點，就讓我來夸夸這位同學吧！

　　他非常熱愛學習。在此之前，他的`字寫得不是很好，因為這一點他就經常在家認真練習書法，經過艱苦的努力磨練，他的字開始寫得很好，也寫得非常整潔干凈了。現在，不管是誰只要看到他的作業本，頓時心里就會猶然生出一種賞心悅目的感覺。

　　他喜歡閱讀課外書，書包往往放著很多本課外閱讀材料。有一次，下課了，我讓他一起出去玩，不過他搖搖頭說：“你去玩吧，我還想多讀一會兒。“過后，我看到他從書包里拿出一本課外書，津津有味地看了起來。正是因為熱愛閱讀，所以他也積累了很多好詞好句，所以，他能夠寫出很多篇優美作文。

　　他還有最大的優點，那就是無論做什么事情，都是非常認真，仔細。特別是在學習上，你永遠不會看到他有任何懈怠，遇到問題他總是認真，仔細地探討。他這樣良好的學習態度，讓他也獲得了一份好成績。他的成績始終在全校名列前茅，經常被評為“三好學生。”

　　你知道他是誰？他是我的同學胡大貴。他熱愛學習的優良品質，是值得我們去學習。

　　五年級我的同學作文 29

　　我有一個愛讀書能廢寢忘食，的同學，也是我的好朋友。他就哦是我們班無人不知無人不曉的何宇軒。他紅撲撲的臉上長著一雙烏黑發亮的眼睛，再戴上一副小眼鏡，讓他更加神氣，雙目炯炯有神地注視著前方，眼睛顯得更加明亮。

　　他是一個愛讀書，好學習的人。那一次，他讀書正讀得入迷，突然開飯了。他卻好像沒聽見似的，好像也沒有聞到飯菜的香味。我看他那么入迷，叫了好幾次他都沒反應。

　　我打完了飯，用手拍了拍他的背，在他耳邊說：“吃飯了。”何宇軒這才抖了抖身子，打飯去了。但他打完飯一回來，又把書放在桌子里看，飯都沒顧得上吃。他津津有味地看著，好像那本書里有個“魔”總在吸引他是的。他亂吃了幾口，送碗去了，回來他又看起書來。唉，真拿他沒辦法。

　　上課的時候，總是第一個舉手，把手舉的高高的，他一站起來，便說出一些我們想不到，深奧的'道理。還有一次，我們考英語，上面的題雖然不是很難，但也有一定的難度，考試成積宣布：何宇軒一百分。我們向和何宇軒投去欽佩的目光。他只是那么微微一笑，并不驕傲。只是冷靜而有風度地在臺上站著。

　　怎么樣？這就是我的朋友小書迷何宇軒。

【五年級我的同學作文】相關文章：

我的同學五年級作文11-20

五年級我的同學作文10-28

我的同學五年級作文11-03

我的同學-五年級09-06

夸夸我的同學-五年級作文09-22

我的同學小學五年級作文10-31

小學五年級作文：我的同學08-06

我的同學優秀五年級作文04-09

我的同學作文400字 我的同學08-20

我的同學作文600字 我的同學09-25