“壞”朋友作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的“壞”朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“壞”朋友作文1
在你背后說你壞話的人不一定是壞蛋
“哎呀！你看這個人怎么怎么樣！”“對呀！”哎，又是這樣，這些人又開始了“壞話大比拼”了，真不知道他們怎么有這么多數落別人的話。
還好還好，據了解，我還沒有被別人說過壞話，可是這種好景沒有保持多久。
又是一個明媚的下午。嘻，又是星期五，可以和同學瘋一晚了！oy，去誰家呢？對了！謝嘉恩家！“贊成”我和同學們叫到。
等著盼著終于到了放學時間了，好哇！狂歡去吧！暈，沒過多久，我們就鬧別扭了---“哼，不去你家了！”我對謝嘉恩叫到！轉身又對蔡沁婷叫到“走！我去你家！”
就這樣，我們鬧了個不歡而散。
又過了幾天，我們在回家的路上，我遇到了肖婷玉，她說：潘思奇，謝嘉恩在你背后說你壞話了，我聽到后面無表情，若無其事的樣子，其實內心憤怒極了。
回家后，我把事情告訴了媽媽，媽媽卻和我說：“在你面前講好話的不一定是朋友，背后說你壞話的人不一定是壞蛋！“
后來我也慢慢從生活里理解了這句話：其實別人說你所謂的壞話，也是另一種理解自己的錯誤方式。
“壞”朋友作文2
下午放學，我和媽媽說說笑笑地走在回家的'路上；迎面走來一位七十多歲的老公公，在擦肩而過的一剎那，“咳……噗”的一聲，一口痰實實地落在了地上。“好惡心，好臟哦！”我皺了皺眉頭，媽媽說：“你別小看這口小小的痰，它可是傳播細菌的最佳殺手。”
所以一個不好的習慣行為，可能帶給自己或別人麻煩與小災。
這又讓我想起前兩日的事情，有一位騎摩托車的叔叔闖紅燈，而且車速很快，眼看直直地就要向我們的汽車撞來時，我和媽媽都嚇得驚呼一聲，幸虧爸爸反應快避開了，而那輛摩托車也來了個緊急剎車側斜了，車只是刮擦了一下，萬幸人都沒事！再比如公共場所吸
煙，污染環境讓別人吸二手煙；隨地丟垃圾，給清潔工人帶來大半天的勞碌；飯前不洗手會容易病從口入等等。
所以我們每個人都要養成好習慣；好習慣是好朋友，壞習慣就是壞朋友，讓我們遠離那些“壞朋友”吧！
“壞”朋友作文3
你們猜我的“好壞”朋友是誰呢？猜不出來吧，那就讓我來告訴你吧。是張戎景，她呀，“好”的時候不得了，“壞”的時候翻臉不認人。
記得有一次，在課堂上，老師讓我們做題，我沒有帶橡皮，太急人了，這時張戎景看見了，她說：“我把這塊漂亮的橡皮送給你了。”我說：“謝謝。”我一瞧，橡皮上畫了一只小熊，可愛極了。我會心的對她笑了。還有一次放學了，外面下著大雨，我倆一起去爸爸單位寫作業，她看我沒帶傘，連忙跑過去，把傘遮在我的頭頂……這就是我的好朋友。
可還有一次，她有一道題錯了我很著急的給她指出來，她卻不聽，反而生氣的對我說：“別管我。”我心里生氣的想：我好心給你指出錯誤，你卻不聽，哼，不聽算啦。你就自己好好的想吧。可是我還有點擔心她那道題沒改，便偷偷的瞧了瞧，發現她已經悄悄的改了，我這才放心了。她抬起頭來看了我一眼，我倆又會心的笑了。
這就是我的“好壞”朋友。
“壞”朋友作文4
狐貍和小鹿是好朋友。有一天，他們去散步。他們遇見了一只狼，狼說：“我肚子餓死了，我要吃掉你們。”
狐貍見大事不妙，立即跑到狼面前，小聲的對狼說：“狼大哥，求求你不要吃掉我，我會把小鹿捉住，送給你。”
狼答應了。于是狐貍對小鹿說：“狼已經被我暫時騙住了，咱們快跑吧。”小鹿相信了，便跟狐貍跑。狐貍知道前面不遠的地方有個大陷阱，就引誘小鹿往陷阱的方向跑。不一會兒，小鹿果然掉進了大陷阱。
狐貍對狼說：“狼大哥，我已經幫你把小鹿捉住了，這下我可以走了嗎？”
小鹿聽了狐貍的話，知道是他出賣了自己，非常生氣，大罵道：“該死的狐貍，我怎么會交上你這種朋友！”
狼看了看小鹿，又看了看狐貍，朝狐貍撲過去。
狼說：“像你這種出賣朋友的人，還是讓我把你吃了吧！省得你再去害別人。”說完，就把狐貍咬死了。
“壞”朋友作文5
“討厭，你就是個可惡的家伙！”教室里傳來一陣吵架聲。
一天早上，天氣格外的好，我的心情也很舒暢。可是，不好的事發生了，丫丫走了過來，咬牙切齒地說：“胡芮卿，你為什么把我的書給藏起來？”我疑惑地看了看，搖了搖頭，沒有說話。丫丫批評了我幾句，就嘟著嘴走了。
我一回到家，便發了狂，像獅子一般對著窗戶吼叫：啊——！我恨不得要把地面震裂！,我又使勁亂扔東西。此時此刻，原本晴朗的天氣，已經變得電閃雷鳴，鳥聲停了，人們的歡笑聲也不見了，一朵朵烏云全在我的心中。我控制不住情緒了，畫了一幅又一幅難以讓人理解的抽象畫。
第二天，我來到了學校里，決定不理丫丫，只要丫丫看著我，我就瞪著丫丫，我心里還嘚瑟道：哈！我要永遠這樣對付你。下午，丫丫突然走了過來，笑著說：“嘿!對不起了。”“你還想干什么？是不是又來說我。”我生氣地說。“昨天，是我搞錯了，我的書在我家里。”丫丫不好意思地說。我聽了，恍然大悟，吐了吐舌頭，笑了笑，說：“沒事。”我們又成了好朋友。
這場風波總算過去了！
“壞”朋友作文6
我真后悔，竟然交了這么一個朋友。
她姓陳，14歲。是我們班班長。因為她人很不錯，所以我們一律推舉她當班長。可誰知她一上任，立馬改換了面孔。她有時帶東西吃，班上“好吃姥”不管怎么問她要一點吃，她都是“鐵石心腸”，一丁點都不會給別人。But一下課，她立刻拿著吃的擠到老師身邊，用一副甜蜜腔調對老師說：“老師您吃。”我真佩服她，用這么高明的手段，來博取老師對她的好。
她對我們學習委員真是好的不能再好了，于是我們便說她喜歡他。誰知她還假裝哭著去找老師。事后，我們對她進行了“道歉儀式”。原以為她氣以消。但當有一次老師問班上人誰沒有知心朋友舉手時，她舉起了手，在我們原本驚訝的表情中說出一番令我們更為驚訝的話，她說：“我沒有知心朋友，因為我的朋友都背叛了我。”什么，我聽了她的話頓覺得喘不過氣來。那件事我們不是已經對她道歉了嘛。再說，就算她心里不平衡，也不能怎么說呀。“背叛”什么意思，她懂嗎？她怎么可以這么說呢？
通過這件事之后，我算見識了她的真面目。我以后絕對不回再拿真心來對她，因為她太傷我們的心了。
“壞”朋友作文7
最近，我交了一個“壞朋友”，它給我帶來的煩惱數不勝數，它就是我的一個壞毛病——健忘。
有一次，媽媽給了我十塊錢，讓我下去買早飯，我急匆匆的刷完牙、洗完臉，就把十塊錢丟在洗臉臺上了。結果剛下去買完飯，結賬時，我摸了摸褲子荷包，咦！錢呢，我又好好回憶了一下，啊！它在洗臉臺上。還好，我帶了電話，不然今天非要在那里洗一天的盤子。唉！是你，健康惹的禍。
還有一次，我收拾書包準備上學的時候，發現晚上寫的作文卻找不著了。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，墻上的鐘已指向了7點45時，我更加著急了，結果把家里洗劫一空，也沒找到。我把還在休息的媽媽叫起來，問她我的作文在哪兒？媽媽說：“”“你昨天不是為了保險起見，把作文壓在枕頭底下了嗎？”我才恍然大悟，哦！對，它在那里。這時鐘已打了8點的鈴聲，我急急忙忙地跑到學校，結果遲到了，還被老師扣了分。哎！又是你，健忘惹的禍！
健忘，這個“壞朋友”給我帶來的麻煩數不清，像天上的星星一樣多。唉，我什么時候才能脫離健忘，來到一個做事不會忘的世界啊！
“壞”朋友作文8
在我7歲的時候，我交了一個“朋友”，它的名字叫做“磨蹭”，自從我和它交上了朋友之后，他就時時刻刻地跟著我。從那以后，我就變的非常磨蹭。在吃放的時候，我總要看著電視吃，連我三歲的弟弟都已經把飯給吃光了，我卻還在那里細嚼慢咽地吃著，一點也不著急。
每次媽媽把我送到校門口，再三提醒我，做作業不要磨蹭，要做的又快又對，要聽老師的話。可是我一到教室，“磨蹭”著個壞朋友又粘上我了。同學們都把作業本交了，把家校本給抄好了，正準要回家，我還在手忙腳亂地抄起家校本。單是我過了一會就開始磨蹭了，一會這里摸摸，一會兒那里弄弄，又沒有心情抄家校本了。等同學們都走的差不多，才開始慢慢地抄起2了家校本。
有一次，媽媽叫我到超市里去買一袋醬油。我那著錢到了超市，就跑到買醬油的地方去找媽媽說的那種醬油。突然，我看到有我喜歡的玩具，我又把媽媽讓我來買醬油的事拋到九屑云外去了，等媽媽來找我了，我才發現自己是來買醬油的。
這些都是磨蹭惹的禍，我要和“磨蹭“著個壞朋友絕交，做一個好孩子，好學生。給我一點時間吧，我相信自己一定會改掉這個壞毛病的。
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