我的書朋友作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的書朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的書朋友作文1
一張圓圓的臉，像十五的“白玉盤”。一頭烏黑光亮的頭發，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的大眼睛，笑起來，腮幫上還有兩個可愛的小酒窩。哈哈！你猜對了，他就是我們班的“小書蟲”陳智帥。
有一次，他早早地完成了作業，剛準備拿起他心愛的書，他媽媽的催促聲就從客廳傳來，“快點睡，不早了。”他只好默默地放下書，不情不愿地爬上床。你以為他是真的睡覺了嗎，不是的，他正悄悄地等待著時機，等他媽媽去妹妹的房間。一聽見關門聲，他就迅速地竄下床，輕輕地拿起一本書，“嗖”的一聲鉆進被窩，把頭悶在被窩里，偷偷地打開手電筒，津津有味地看起來。
不知過了多久，他正看的起勁時，開門聲從不遠處傳來，他連忙合上書，以迅雷不及掩耳之勢，關上手電筒，裝睡。他媽媽掀開被子一看，只見他小臉紅通通的，呼吸急促，就嚴厲地對陳智帥吼道：“是不是又在偷偷看書？雖然看書是好事，但不能過度。在不影響學習的情況下才能看。”這之后，陳智帥和媽媽做了個約定，每天做完作業，可以看會兒書，但九點半必須睡覺。
哎，能把書看到如此癡迷的地步，這個“小書蟲”果然是名不虛傳！
我的書朋友作文2
小時候，我聽過這樣的一句話“書中自有黃金屋”，以后，我漸漸地體會到書的魅力。書，它把我帶到了神話的世界，讓善良的白雪公主，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂。書，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀賞風景秀麗的桂林山水，使我開闊了眼界，增長的見識。我每拿到一本書，就連忙翻開看，有時忘記了吃飯，忘記了做作業。
我看了不少好書，書中的很多人物給我留下了深刻的印象，也牽動著我的喜怒哀樂。讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞，勇往直前的精神，讀《三國演義》，我被劉備、關羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個個五彩斑斕的世界，人間悲歡離合的場景令人感動不已，一本好書會讓人愛不釋手。
記得培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭學使人善辯……”
由于我對書的樂趣，對寫作文也漸漸產生了興趣。晚上做完作業，獨自坐在書桌前，一張紙，一到筆。通過筆尖，總想記錄些什么，看書寫讀后感，瀏覽回來寫游記，每天在學校的所見所聞也記下來。
“愛書吧！它是知識的源泉。”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的在千世界，它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。
我的書朋友作文3
我敢說，除了我的親人，我最愛的就是這個朋友了。它雖然沒有華麗的外表，但它有著豐富的內涵，讓我讀懂了它是一個偉大的學者；讓讀懂了它是一盞明燈；也讓我讀懂了它是一位著名的文學家。
記得有一次，我和媽媽來到了圖書城。我看著琳瑯滿目的書籍，聞著書的香味，我的腳下像踩著棉花飛到天上一樣。我背著小手看看這兒，看看那兒，想找到我的“知己”。過了一會兒，我找到了故事書這一欄，翻開了《感到學生的動物故事集》，我打開書坐在椅子上看。我像饑餓的人撲在面包上一樣，做夢般美好地享用著我的面包。我看得淚流滿面，感動我的是這樣一個故事。有一個拾荒者，一次，他撿到了一只跛腿狗，從此后什么好東西都分給它吃，沒吃完的蘋果給它留著，飯盒里的剩飯都給他說。記得那是一個冬天，拾荒者撿到了一個破皮襖，高興極了。晚上，他把自己的皮襖給了小狗，這天早上，狗醒了，發現自己的主人沒有醒來。于是汪汪大叫，可他的主人再也醒不來了，主人被送進了火化場。小狗淚流滿面。站在那里，刮風下雪也一動不動地站著，一位路人不小心撞了它一下，它竟然倒了。
《軍犬黑子》《野牛傳奇》，我看得淚落如珠。就在這時，媽媽快速地走過來對我說，別看了，回家吧！你已經看了一個多小時了。我戀戀不舍，并且心里滿滿地走出了書店。
書，就是我的好朋友，我和它在一起很快樂。
我的書朋友作文4
看！這是誰呀？一張錐子臉，眉清目秀的。兩道小刷子似的眉毛下有一雙水汪汪的杏眼，嘴巴小小但不紅潤。最討人喜愛的是她的笑，一笑便會露出淺淺的酒窩，十分可愛。怎么樣，我們班的同學是不是都猜出來啦，她就是——小尤。
小尤平生第一大愛好就是看書，我叫她宇宙無敵超級小書蟲。她只要手里有本書，無論風吹雨打，都不會放下，真是愛不釋手。有一次，我吃完飯后想拉她出去玩，沒想到她竟然在津津有味地看著《查里九世》，沒辦法，我只好啟動了我的“三寸不爛之舌”來帶動她。終于她肯跟我出去玩了，但我在外面跳來跳去的時候，我發現她仍然紋絲不動地坐在長椅看起書來！
還有一次，她在我家過夜，媽媽鋪好床被說：“你們一定要早點睡，不許再聊天了，明天還要一起上學呢！”然后把燈關了，誰知道，她躡手躡腳地爬起來，拿出手掌大的床頭小燈，然后沖我神秘一笑鉆進了被窩，我仔細一看，又是書，這家伙肯定是要借著小燈的光亮躲在被窩里看書啦！我湊上去說：“哈哈，你可真是個小機靈鬼！”誰知媽媽推門進來，把我們逮個正著，完了，又要聽老媽的“河東獅吼”啦！
我的這個好朋友啊，真是個不折不扣的小書蟲，雖然有時候呆呆的，不能陪我玩，但跟她在一起，我真的比以前更愛讀書了，也因為和她有了共同的讀書愛好，我的語文成績和作文水平也提高了不少。都說好的朋友是相互促進共同成長的，我的好朋友——小尤，可真好！
我的書朋友作文5
從小到大，我有許多朋友，但我認為我最忠實的朋友是書，因為他們一直陪伴我成長。呀呀學語時，小卡片圍繞在我的周圍，教我發音，教我認識周圍的東西。從此，書成為了我的好伙伴。幼兒園的時候，陪伴我的是圖畫冊等幼稚的書。一幅幅惟妙惟肖，多姿多彩的圖畫吸引著我，讓我舍不得放手。用手指指著其中的一些事物，看得不亦樂乎。上小學了，稍微認識一些字，也開始真正的看書了。于是就由父母陪著，看一些簡單的兒童讀物。睡覺前都要讓他們讀幾篇文章，講幾個故事給我聽才能安心睡去，進入夢中樂園。安徒生是當時我知道的、也是最喜歡的作家，因為他寫的童話讓我有了快樂的童年，也有了美好的幻想。三、四年級后，隨著知識的增加，視野的開闊，漸漸地告別童話書，向文學、小說進發了。直到現在，曹文軒、黃蓓佳的作品還是讓我愛不釋手。從他們的文字中，我了解到人生中的一些辛酸苦辣。在一次偶然中，我接觸到四大名著中的中的一本——《紅樓夢》，在之后的四年中，它一直都是我最喜歡的“朋友”。
不僅是因為它的語言優美，當中一些人物形象刻畫得栩栩如生，而且大觀園里的自由自在的生活也讓我羨慕不已。真希望能像他們那樣，毫無約束、隨心所欲地生活一天啊！我愛書，因為它們給我帶來無窮的樂趣；我愛書，因為它們給我帶來無盡的知識；我愛書,因為它們給我帶來無限的幻想……也許在這一生中我會失去許多朋友,但書會永遠陪伴在我身邊!
我的書朋友作文6
媽媽說我從小就愛書，在我剛剛學會爬的時候，我經常在沙發上、床上爬著找書玩。小時候媽媽給我讀《嘟嘟熊畫報》、《嬰兒畫報》，只要媽媽開始讀書，我就會變得很安靜。慢慢地我上了幼兒園，我喜歡看《幼兒畫報》以及《幼兒園》，我喜歡上了跳跳蛙和紅袋鼠。現在的我上小學了，認識的字越來越多，我還學會了查字典，我更喜歡讀書了。《繪聲繪色》、《米小圈上學記》、《笑貓日記》、《十萬個為什么》成了我現在喜歡看的書，這些書不但給我的生活增添了很多樂趣，還增長了我很多知識。
有時候太癡迷地讀書，還會犯一些錯誤。有一次放學回家我坐在沙發上讀書，我讀著讀著就入迷了，爺爺告訴我他要下樓買饅頭，我答應了一聲。過了一會兒，我聽見吱吱的響聲，我隨著聲音走進了廚房，我看到地上有個鍋上的小蓋子在轉動才發出響聲，我覺得好神奇就伸手去摸摸小蓋，好燙啊，手上立馬出了兩個大泡。我聽見門響聲，爺爺回來了，我撲向爺爺，哭了起來。后來我才知道爺爺下樓前特意告訴我不要進廚房碰地上的鍋，我當時讀書太入迷根本沒聽見。
書是我的好朋友，它會陪我一起慢慢成長，我也會越來越愛惜它，珍惜它！
我的書朋友作文7
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。
我非常喜歡看書，只要看到一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個人像木頭一樣一動也不動，有時媽媽就笑說我是“書呆子”。當然因為看書我也鬧出了很多笑話，記得一次我看《優秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑。現在這樣的笑話已經很少了，我已認識了很多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書才學會的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了很多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書讓我認識了很多的字，獲得了很多的樂趣，還讓我懂得了很多的道理。書本真是我們的好朋友！
我的書朋友作文8
“書”，我的“好朋友”你去哪了？每當我無聊時，總會說這句話。小時候，我常常躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講那美麗的人魚公主、命苦的灰姑娘……那迷人的故事，使我在童話世界里流連忘返。
我十分喜歡看書。很多個晚上，當我正在看閑書忘了睡覺時，總是媽媽硬從我手中把書拿下，逼我立刻睡覺。有一次暑假里，媽媽給我買了一套十分好看的《小說總動員》。書一到，我就廢寢忘食地看起來。可惜，看了還沒到一半，就到晚上十點多，又要睡覺了。我躺在床上，心情久久不能平靜，在想：蔡一心有主動承認錯誤嗎？張曉偉當上了學習委員了嗎……一連串的問題使我迷惑不解，一個個人物在我腦海中浮現出來。我真希望能把故事讀下去。于是，我想出了一個好辦法：半夜把鬧鐘調醒，悄悄地爬起床，到廁所里看書。半夜里，鬧鐘果然把我叫醒了，我輕手輕腳從書架上拿了一本《老天會愛笨小孩》走進廁所上的馬桶上坐下來，品味著笨小孩的笨。不一會兒，我又沉迷在書中了。一小時過去了，爸爸起床喝水。看見廁所亮了燈，連忙走進去廁所，看見我坐在馬桶上津津有味地看著書，忍不住笑了起來。我聽到笑聲，抬頭一望，就像小老鼠一樣回到房間，鎖上門看書去了，一直到三點多才看完。
這一次的看書計劃又泡湯了。讀書，乃人生一大樂趣！
我的書朋友作文9
書是我不可少的好朋友，我從中得到了莫大的幫助，在生活中，書也幫了我很多忙。
星期天，爸爸媽媽出去工作了，我一個人在家里做作業，鄰居家的小孩來找我玩。因為我還要做作業，所以叫他先自己玩。他玩著玩著玩起墨水來了。我想：他還這么小，玩墨水把墨水打翻了怎么辦！我叫道：“不要玩墨水……”話還沒說完，他已經把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了，接著哇哇大哭起來。我想：怎么辦？闖禍了！我立馬從我房間拿來我的一件衣服，把那個小孩的衣服脫了下來，讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗，可怎么洗也洗不掉。
正當我急得沒辦法的時候，突然看見了桌上擺的《知識雜志》。我一拍腦門，像：不是剛剛看過這個嗎！上面說如果衣服上有了墨水，用米飯在墨跡上使勁搓，再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了，我何不實踐一下呢！我從廚房里盛來一勺飯，在墨跡上搓，墨跡果然淡了，我接著搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對鄰居家的小孩說：“拿回家曬干，基本上就可以穿了！”他瞪大了眼睛，驚奇地問：“哥哥，你是怎么知道用米飯可以搓掉墨跡的呀？”我得意地說：“書告訴我的呀！”
因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的東西！
我的書朋友作文10
從我記事起，書一直伴隨著我，小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長大，是和我形影不離的好朋友。
書是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學會數：一、二、三……，上學了，教我認識很多字并教我很多道理，使我健康成長。將來能夠成為有用之材。
我有很多種書籍，有漫畫書、有學習用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號書。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現在，三年多的時間里，每天，我都把它拿出來，和它說話，它教我練習。它天天看著我在小號上的進步。一開始，我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識，在老師的教導下，通過我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當我通過練習，完整的吹奏曲目時，我覺得小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！
書讓我的生活豐富多彩，它教我很多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。
我的書朋友作文11
我有一個好朋友，她叫天天。因為愛讀書，所以我給她起了個新的名字叫“書迷”。
有一回，我和她約好一起去公園玩，可是，在快要出發的時候，她說肚子疼，要去趟衛生間，我只好在外面等了。10分鐘過去了，20分鐘過去了，就是不見她出來。我急了，一把推開門，只見她坐在馬桶上看書呢。我叫她，她沒聽見。于是，我拽了拽她的那本書，她的眼睛還粘在書上，還陶醉其中，我才生氣地喊：“喂！看多長時候了？”她不好意思的笑了笑，說：“下次一定改，一定改。”唉，真拿她沒辦法。
記得有一次閱讀時間，我正在起勁地看媽媽給我買的一本新書，當然也是她夢寐以求的呢。她看見了就趕緊湊過來和我一起讀。我說我看完了就給她都不行，非要馬上就要看。我最拿手的軟磨硬泡也不行了。就大聲的喊著：“明天看不一樣嗎？”可誰知，她抱著那本書喊：“今天不看，我晚上睡不著覺的嘛。我最小了，大的應該讓小的，你是不是有點兒太過分啦？”“規則是你定的，所以應該是我看啊。”“嘿嘿，好朋友。你就讓我看會兒吧，求你了。”
“好好好，這次就讓你看一會兒。下不為例哦！”她拿著書，手舞足蹈。然后小心翼翼地擦好自己的手，還有書，翻開書頁，眼睛立馬一目十行的看了起來。看著她那高興的樣子。我無奈的搖了搖頭。哎！攤上這么一個愛書的朋友。，你會過的好嗎？這不叫君子愛財，取之有道了。這就叫：朋友愛書，取之有道。
這就是我的“書迷”朋友——天天。一個愛看書的人。
我的書朋友作文12
記得在我小時候，第一次接觸的書是爸爸珍藏至今的連環畫版《西游記》，當時我才四歲，面對這么一本名著，那時的我就似丈二和尚——摸不著頭。映入眼簾的是一個長毛的怪物，仔細一看，原來是一只猴子，這猴子腳下踩著的“棉花”，使我產生了極大的興趣，“這是什么？它怎么會浮在空中，為什么猴子踩在它上面……”這千千萬萬的`問題，猶如香噴噴的食物吸引著我，誘使我打開了書本，眼中滿是活靈活現的孫大圣。于是，當晚我就纏著爸爸給我講連環畫中的故事內容。整整一個晚上我都很興奮，連做夢都在水簾洞邊抓蝴蝶。
慢慢地，我入了小學，認識的字也多起來，我能借助拼音自己去了解書中的世界了，我和書成為親密無間的好伙伴了。記得有一次，我抱著一本書，坐在陽臺里，嘴上還念念有詞的。媽媽叫我去買東西，我就是故意捂住耳朵，對媽媽的吩咐不理不睬。等媽媽把聲音提高到100分貝，我才覺得大事不好，媽媽也要像大耳朵圖圖的媽媽那樣火冒三丈了，這才依依不舍地放下書本，不滿地看了媽媽一眼，無奈地跑下樓去。我是忠實的繪本書迷，關于這類書，我家多得就放不下，我堅信買書就是買智慧，就是買到一筆財富，一堆裝也裝不下的精神食糧。每看一本書，就能收獲很多養料，能是我心中的小苗苗越長越快，越長越高。
我的書朋友作文13
我們每個人都有許多朋友，當然，我的朋友也不少，但其中最值得我學習、給我影響的是班中那個“讀書迷”。
他博學多才，濃眉下那雙大眼睛里無時不在閃爍著聰慧的光芒。你見不著他閑著的時候——有一點兒時間他便成了最典型的“書呆子”。記得一次勞技課，老師把剩下的時間留給我們自由活動，這時，全班同學幾乎都在全神貫注、爭分奪秒地寫數學作業，當然我也不例外，總想著抓緊時間把作業做完。當數學試卷即將被我攻克之時，我不經意間一轉頭，瞥見了那個“讀書迷”，我異常驚訝：他正全神貫注地手捧一本《世界之謎》，我心想：難道他的作業已經搞定？在我奇怪之余，下課鈴聲響了，我徑直走向他以證明我的疑慮：他的作業是否已經完成？
他卻滔滔不絕地向我講起了書中的許多內容，并且向我推薦了幾本他最喜歡的書籍。通過與他的交流得知：他已經閱讀了四大名著等一些作品。這時，我才恍然大悟，他的課外知識總是比我豐富的多，原來他總是利用一切可用的時間閱讀一些課外讀本，咀嚼書中知識的韻味，而我卻只是按部就班地完成每天的家庭作業，我不由地對他產生了敬佩之心。從那以后，在他的影響下，我給自己制定了詳細的讀書計劃，現在的我，總是與我這位書迷朋友交流讀書心得，也擴展了我的知識面，我從心底里感謝我這位書迷朋友，是他給了我啟發和幫助。
我的書朋友作文14
有一句名言是：書是人類進步的階梯，可是起初我并不喜歡讀書。
童年時代我覺得書并不好，并不覺得看書很有趣，雖然覺得看書沒有一點意思，但是卻覺得漫畫書很有意思。
少年時代我上小學后，因為學習更加艱難了，但是這不會使我喜歡上看書，但是因為媽媽每天晚上都會為我講童話故事，這使我喜歡上了看書。
我喜歡上看書后，我覺得少年的書就像那山澗中那清涼的溪水，叮咚著在我的心中流過，契訶夫曾經說過一句話：“書是音樂。”媽媽講的每一個睡前故事就像一曲曲搖籃曲，伴我進入美妙的夢鄉，這時我感到了母親對我濃濃的、長久的母愛。
以后我會覺得書像一只在世界中自由的，在天空遨游的俊鷹，帶領我自由自在的遨游全世界的邊塞風光，伴隨我的書就像一位歷盡滄桑的人，向我講述一件件事情，發明、創造，讓我理解時間，理解世界上的正義、邪惡、善良。向我展現了做人的道理：怎么分辨善惡丑美？我還讀過許多名人的書，有馮驥才的《俗世奇人》曹文軒的《草房子》，吳承恩的《西游記》等等。
驀然回首，書已陪伴我度過了天真的童年，我也迎來了全新的少年。
我的書朋友作文15
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，多讀書可以讓我們見識更多，走得更遠。所以我交了很多書朋友，今天，我就來為大家介紹我的三位書朋友。
第一位，這個朋友，穿著花花綠綠的衣裳，平時不愛發言，愛畫畫，只要你看懂了童話，就知道它心里想的是什么，它是我大概三四歲時交的，媽媽說你認的字少，所以適合和它交朋友，和這個朋友在一起，我認識了許多物品的名稱，認識了各種各樣的顏色。
第二位，這個朋友的穿著發生了變化，有時候穿花裙子，有的時候是樸素的套裝，它變得愛說話，偶爾還會來個四字詞語，優美句子，因為我已經上小學了，所以我可以和它交流，談心，我不用媽媽幫忙，可以自己和它一起玩兒了。
我越來越大了，在它們倆的陪伴下，我又結交了第三個朋友，他沒有華麗的外表，但講話滔滔不絕，我被它的文采深深吸引，從他身上我學到了更多知識，我還會用到學習上，同學們都很佩服我的說話水平。
糧食補給身體，書籍補給智慧，朋友給予真情，我會繼續結交更多的朋友，做一個精神富有的人。
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