我的好朋友作文850字_初一作文

時間：2021-03-23 11:21:24 朋友我要投稿

我的好朋友作文850字_初一作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的好朋友作文850字_初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友作文850字_初一作文

我的好朋友作文850字_初一作文1

　　“為什么不理我?”我質問著他。他翻了翻白眼，一句話也沒有說。

　　“為什么，為什么?你告訴我呀!本來是很好的朋友，為什么要成為陌生人，是因為那個星期沒有理你的關系嗎?”我幾乎快哭了，可他，還是一句話也沒有說，走開了。

　　“聽我說，上個星期我發燒，沒有多大的力氣，不可能像平常那樣找你，我……”他不聽我的解釋，向前走去，留下凄婉的背影，越來越遠……看著他離我遠去的背影，我哭了，不管我怎么去壓抑，都止不了流淌的淚水。

　　那一整夜，我想了好多，甚至無法入睡，我不知道為什么會在乎這件事，或許對于從前的我來說，把他更本不當一回事，從來沒有想到他這個朋友。今天，我有些后悔，我后悔失去這個朋友，剝奪身邊的唯一的安全感。在印象中，我總喜歡和他斗嘴，三兩天要吵一次，鬧一次，當然也有心平氣和地聊會天……三年來，從前很討厭很討厭他的，這點我還是承認的，在即將分離的最后一年，不知道什么原因改變了對他的看法，他是這個所有朋友中，把我所有缺點都說出來的，雖然那時候真正認識只有一兩個月而已，我很吃驚，也很迷茫。

　　記憶中，他總喜歡和我作對，我說一，他覺得不會在說一，也正是把他當朋友的一點。后續很多人討厭他，可我不，他對每一個人的態度不一樣，對待朋友的方法很特殊，表面上看不出他對朋友怎么樣，其實大家不了解他。

　　剛開始，我常常和說了好多話，而他卻很少告訴我關于他的任何事，所有對他的種種慰藉，直至有一天，他突然和我說了好多，把我嚇了一跳，他，卻把我當成初中最好的朋友，而我卻沒有放在心上。

　　今天，和他又翻了，我竟然會哭，我不知道從什么時候開始在乎這個朋友，又從什么時候開始，把他當成了好朋友，可現在說什么也完了，況且我和他不在一班了。

　　新的一年到了，和他鬧翻將近五個月。元旦那天，他竟然托人送和賀卡我，但沒有署名，可他的字跡告訴我，是他，可他卻說“因為他性格的問題，和他不可能成為朋友”我看著這句話，又哭了，我知道字跡脾氣不好，我可以改，為什么不能成為朋友呢?我回了一張賀卡給他。從那時起，我知道，在我心中一直有這樣一個朋友存在。我等他，等他來找我。如果不可能成為朋友，我希望以后他有什么困難，我可以幫助他。

　　我希望和他成為永遠的好朋友!

我的好朋友作文850字_初一作文2

　　我曾經有過一位好朋友，它有著水靈靈的大眼珠，黑黑的羽毛，動人的歌喉和一雙尖利的小爪子。它就是小喜鵲露露。

　　有一天，我、外公、爸爸一起上竹山去挖筍，順道采摘一下種在那兒的蠶豆。到了山頂，我捋起袖子，正準備大干一場時，突然，一聲微弱的嘰聲在我耳邊響起。是什么？我警覺地豎起耳朵。嘰！又一聲！聲音是從右邊傳來的！我向右邊走去。果然，在枯葉下面有一只黑色的小喜鵲。它見我靠近，眼神流露出驚恐和絕望的神情。它不斷地哀鳴，甚至不停地撲騰翅膀，企圖離我遠一些。我把它捧起來，只見它那稚嫩的翅膀上有一道劃痕，傷口還在滴血。我頓時起了憐憫之心。我把它放進一個塑料袋里，里面鋪一層落葉，帶回了外婆家。

　　我找出酒精棉花，用鑷子夾起一顆，在傷口周圍擦拭著。消了毒，我從冰箱里拿出冰塊，敷在傷口上。不一會兒，血止住了。

　　過了一個禮拜，露露的傷口痊愈了，它十分乖巧可愛，只要我輕輕呼喚一聲，它就能聽懂我的意思。我們之間還有過一件趣事呢！

　　有一天，我們一家三口在吃年糕湯，露露見了，流露出渴望的神情，仿佛在說：小主人，我也好想吃啊！于是，我給了它一塊。它歪著腦袋，眨著眼睛，打量了年糕好一會兒，這才啄起來往嘴巴里送。不料，年糕本身就粘粘的，這會兒沾上了水，就更黏了。露露才吃了一會兒，嘴巴就被年糕糊住了。它咽又咽不下去，吐又吐不出來，更糟糕的是，它還發不出聲音了，急得露露直在鳥籠了打轉轉。它時不時用嘴去蹭鳥籠的桿子，可依然沒有用桿子太光滑了，剛弄下來，又黏上去了。我見狀，便給了它一塊廢舊的抹布，露露用嘴巴叼起來，在嘴中嚼了好一會兒，這才把那塊又白又黏的年糕從嘴邊擦干凈。露露鄙視地望著那塊把它嘴巴黏住的年糕，在上面拉了一坨屎，這才揚長而去，而在一旁看熱鬧的我差點笑翻。從此之后，只要是又白又軟的，露露都不再碰了。

　　過了半個月，露露的體格逐漸強壯起來了，爸爸說：森林才是它最好的歸宿，大自然才是它的家。如今它已羽翼豐滿，也該把它放走了。我只好把它帶到竹山下，就是在那兒，我發現了它。我把它捧在手上，讓它飛走。露露留戀地看了我一眼，便拍拍翅膀，消失在了藍天之中。再見了，我的好朋友！

我的好朋友作文850字_初一作文3

　　上了初中，我結識了許許多多的朋友。這讓我感到興奮不已。可是，在眾多的朋友里，唯獨他，最特別！看到這里，你肯定會問，人不都一個樣嗎？為什么說他特別呢？哎呀，你看，這就著急了，別急嘛，繼續往下看嘛。其實，之所以說他特別，是因為他的精神品質很好，值得我去學習。

　　他，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，笑起來非常響亮，做事很果斷，從不猶豫。他有多重身份:籃球隊隊長，七六班班長，英語課代表。而下面，我們來介紹一下他最主要的身份，七六班班長。除此之外，還要介紹他的精神品質。他，是我們班的班長，有著重大的責任。每天，當同學們有不愉快的事情而吵架時，他過去勸解；當同學們在午自習吵鬧時，他又保持著紀律；當值日生沒有搞干凈衛生時，他又叫他們再搞一下，當時間不夠時，他也幫著搞……他配合老師管理班級，他就是這樣的負責任。他有著極大的責任心，這種精神品質難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。不僅如此，他有著拾金不昧的精神。有一次，他在操場里撿到了一百元錢，要是別人，早就據為己有了，可是，他沒有。他沒有這樣做，而是果斷的交到了政教處。當有人問他為什么這樣做事，他只淡淡的說了一句:“這不是我的東西，我不能要！”簡簡單單的一句話。這種精神品質，難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。還有，他也有著樂于助人的精神。我的學習向來不太拔尖，可是，自從遇到了他，我的學習成績發生了翻天覆地的變化。有時，我不會的題他會給我講解，有時，我一遍聽不懂，他會不厭其煩的一遍又一遍的給我講解等等，他在我的學習上真的幫助了我很多，我也很努力的學。終于，功夫不負有心人，我成了班上的前三名，我真的很感激他。當我想他表示感謝時，他只說了一句:“這沒什么，這是我應該做的！”這種精神品質，難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。

　　他雖然很優秀，但他也有些缺點。那一次，他考試因為粗心馬虎。不是忘加小數點就是把加號抄成減號，所以那次考試他白白丟掉了好幾分。讓老師狠狠的批評了一頓。但他也反省了自己的錯誤，他以后認真的做作業，做完作業后他仔細的檢查。經過不懈的努力，他終于改掉了這個粗心的壞習慣。他這種知錯就改的精神品質，難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。他，就是這樣一個人，一個很特別的人，一個值得我去學習的人。我要視他為榜樣，向他學習，完善自我。而他，永遠是我的最好的朋友。

我的好朋友作文850字_初一作文4

　　每個人都有幫助過別人，每個人都會有接受別人幫助的時候。當然，我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是，有一個人令我永遠不會忘記，雖然那個人幫助過我不多，但我永遠都會銘記在我心中。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學老師布置中午作業給我們中午作業，我也不吃虧，連忙拿出數學本出來，抄著抄著題目，我被一道數學題難住了。我打開數學書，怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語在我耳邊回響，“你是不是不會做啊？”哦！原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當然要教你啊！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說：“你不要焦急，慢慢聽我說，一定學會的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過來問我嗎？好了好了，聽我說，這道題先求這個，再求這個……”雪怡說。“噢，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友。”

　　瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個樂于助人的好朋友。作文

　　瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個樂于助人的好朋友。

我的好朋友作文850字_初一作文5

　　在我的朋友圈子里面，有我這一輩子都不會忘記的一些人，雖然沒有天天在一起，但是我們之間的感情，是絕對不會隨著時間的推移而變質的。

　　記得在我剛進高中的時候，那時候要軍訓，大部分時間都是在操場上面，當時一個人都不認識，所以，在晚上自習的時候，都是一個人坐在教室的一個角落里面，沒有去跟任何人說話。

　　軍訓結束了，第一節班會，班主任就叫我們每個人上臺做一個自我介紹，當時我也就沒這個心情去聽，就趴在桌子上看書，突然，一個聲音傳來：“大家好，我叫劉露露，來自監利，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，也很喜歡英語，大家都是來自五湖四海的人，緣分讓我們聚在了一起，希望大家能在接下來的日子里面，共同的學習，共同的進步，謝謝大家!”此時，我抬起頭，一個女生，正往座位上面走去。當時班上的男生都瘋狂了，吹口哨的吹口哨，拍桌子的拍桌子，反正所有瘋狂地事，此時此刻在我們這個教室里面都能看到。

　　我仔細的打量著她，白白胖胖，粉嘟嘟的，扎著一個馬尾辮，看起來很可愛，雖然很胖，可是身上看不出來一點贅肉，讓人看到了就有一種想要親近的感覺，所以也怪不得那些男生會瘋狂了，連我這個女生看到了，都忍不住的抹口水。

　　當時，我以為她很難親近，沒想到，她比我想象中的要隨和很多，老師在第一次換位置的時候，就把她換在了我的前面，當時我可高興了，終于可以跟她說話了，她桌子搬完之后，馬上就跑過來幫我搬，連自己的書都還沒來得及整理，一口氣把我的桌子從左邊，搬到最右邊，連口氣都沒有喘，當時我看的都驚呆了。

　　然后上課的時候，我就在她后面拉她的衣服，跟她說話，連被老師點名了她也沒怪我，下課的時候還幫我倒水喝，有時間課余時間長，我們就一起去上廁所，在操場上她就背我，等等。

　　就這樣，我們成了無話不談的好朋友，有時候放月假還跑到她家里去玩，她媽媽對我們都很好，做很多好吃的菜我們吃，跟我們洗衣服。可是這開心的日子沒過很久，她就不讀書了。當時我聽了真的很傷心，哭了很久，也很舍不得。我想也許這樣，才是她自己真正想要的吧。

　　評語：

　　好朋友之間，不管隔的有多遠，都能感受到彼此的存在，那份感情就值得珍惜。

我的好朋友作文850字_初一作文6

　　每當我不開心的時候，《小學生文摘》會為我帶來歡樂，讓我忘記煩惱，時間長了，我發現我越來越離不開《小學生文摘》了，慢慢他就成了伴我成長的好伙伴。

　　我喜歡《小學生文摘》里面的好多版塊，像“求知對對碰”、“科技大世界”、“娛樂點擊屏”中的“卡通樂園”、“家庭會客室”中的“告訴父母”和“世界之謎”、......這些版塊中的內容總是讓我愛不釋手。

　　在“求知對對碰”這個版塊里，我可以學到許多課本上學不到知識，對提高我的寫作水平有很多幫助；而“科技大世界”這個版塊讓我了解到好多沒有接觸過的知識，比如我通過其中的“《十萬個為什么》中沒有的為什么”知道了“桃李滿天下”是什么意思，了解了清朝皇帝一天的生活是什么樣子，看來神氣十足的皇帝其實也很辛苦啊。“卡通樂園”我是每期必看的，雖然只有幾頁，我不會放過每一個字每一幅圖，每次看著看著都會忍不住笑起來，如果這時候爸爸媽媽走過我身邊的話，就會好奇地問：“看的什么啊，傻笑的這么開心？分享一下唄……”，這時候我會故做神秘狀，然后說：“天機不可泄露，恕不奉告！嘿嘿……”，爸爸媽媽就會一臉茫然地噘噘嘴，然后就無奈的走開了，而我的心里就會一陣竊喜，繼續我的“天機閱讀”。

　　我最喜歡“娛樂點擊屏”這個版塊中的“笑哈哈”，因為他給我們全家帶來了歡樂。其中的每個笑話我都會讀好多遍，甚至都能背誦下來，這樣我就可以在等校車的時候或者在校車上，講給同車的其他年級的人聽，逗的他們哈哈大笑。這還不算，每次我們發了《小學生文摘》后，我都迫不及待的把他帶回家和我的爸爸媽媽分享其中的笑話，我會把“笑哈哈”里面的笑話挨個講給爸爸媽媽聽，每當講完一個非常好笑的笑話之后我們都會笑的前仰后合，開心極了！

　　在“告訴父母”這個版塊里，我了解了許多生活常識，我會用炫耀口氣講給爸爸媽媽聽，這時爸爸會說：“吆呵來，還知道的不少來，這是要牛氣沖天啊！”，聽了這話我心里美極啦！

　　有時，我遇到不太熟悉的習作題目時，我也會求助于我的朋友——《小學生文摘》，他會“知無不言”，幫我渡過難關。

　　《小學生文摘》給我帶如此多的歡樂和知識，給我這么多幫助，我當然也不會慢待他，我把我的好朋友《小學生文摘》擺在書架上最重要最顯眼的位置，這樣在我每次“召喚”他時，他都能以最快的速度“出現”在我的面前。

　　我愛我的好朋友——《小學生文摘》！

我的好朋友作文850字_初一作文7

　　糖果，相信是不少人兒時最甜蜜的記憶。現在，市場上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實粉絲。

　　“噶”，又一個糖果被她吞進了肚里。“能不能別吃糖了？這已經是第二十一塊了。”我作為璇子媽媽委托的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒聽過嗎？不開心的時候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒錯，她的座右銘就是：

　　不開心的時候，要吃糖提高情緒；開心的時候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時候，要吃糖穩固情緒。

　　此言一出，我便啞口無言了。據說，她的前桌都能通過她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個外號“糖璇子”。

　　用她的話說，“糖（談）笑風聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來到約定地點時，卻不見她的蹤影。“璇子，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來。真是“滿載而歸”呀。“哎，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什么一個人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著她，而她，則擺出一副可憐相，用無辜的眼神看著我，雙手抓著我的胳膊前后擺動：“因為，因為，寶寶怕半個人跑走嚇到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑個不停，怒氣當然也消失得無影無蹤。

　　“我們走過最長的路，就是爸媽和璇子的套路。”璇子也愛“套路”我們。一次，她和另一位同學聊天。聊著聊著，她故意一拍腿說：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒有啊。”“你當真沒用？”“我當真沒用。”“你的的確確沒用？”“我的的確確沒用。”璇子不說話了，歪著頭含著笑望著她，此刻，那位同學才反應過來。直呼中了璇子的計。璇子也笑個不停，笑夠了，她才慢吞吞地說：“你知道你和樹有什么區別嗎？”這回，那個同學警惕了，可又不知道她究竟賣的什么藥，于是說：“樹不會動，我會動啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，說：“錯！最大的區別是樹栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了。”那位同學哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來。

　　雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經成為了我所有喜愛的糖里最甜的一顆。

我的好朋友作文850字_初一作文8

　　當你有困難時，她伸出雙手；下雨時，與你共同撐一把傘；饑餓時，與你共同分一塊面包……她——我的好朋友。

　　“萍水相逢”

　　時光匆匆，一下子要到了八上了。想想當時才步入初中學校的大門。我這個脾氣古怪，應該沒誰能與我交朋友。而且我還是一個直腸子，有話直說，從不拐彎抹角。而她——我的好朋友。開學時，我在寢室什么都不會做，是她幫我和教我的。也不知她怎么想的。不過還是挺謝謝她的，到了后來我和她“撞”到一起了。我們只是萍水相逢，可相同的命運把我們緊緊地連在一起了。

　　“獨一無二的她”

　　她是一個大方、善良、無私、樸實的女孩。

　　在別人找她借東西時，她從不拒絕，也沒有一絲抱怨。

　　看見別人遇難時，她會伸出援手；別人掉東西時她會幫忙撿起來；有學習上的問題找她，只要不超出她的范圍她會竭盡全力教你。

　　別人或老師叫她做什么事，她也不會抱怨，只是任勞任怨做到最好。她是一個完美主義者。

　　她從不貪圖美麗，她的衣服有的帶有過時的`花色，她從來沒有介意過，只說:“有什么關系嗎？有衣服就不錯了，有什么可以挑三揀四的。”我有時會笑，可這個不是嘲笑，而是給她的樸實點贊。

　　她還是個沒有私心、斯文的女孩。

　　她從未貪圖過什么，就只是清清白白做人，快快樂樂的生活。

　　她的斯文應該與她的名字有關，她的字:芷嫻。芷，我想的是白芷，是一種草本植物可以入藥，還能結果，并且散發著香氣。我認為她的父母一定是讓她有一個好的發展，香氣應該是女孩都有的吧！嫻，文靜。她從不大聲說話，她也很少爆粗口，她說話也一直是和聲和氣的。

　　她——獨特的女孩，我從未見過的，不知從哪里聽來的:“一個人會被身別的人影響。”正是這樣，我現在也越來越像她了。

　　“突襲成功”

　　她這個人還挺堅定的。一次考試，她的排名落后與我，然后她跟我說:“我要加油，期末考試有所進步”我認為這句話中她有可能是這么想的:在下次考試中，超過我。不過那次考試后，她上課認真，下課復習，積極回答問題，天天思考題目，查查資料。不過我也不甘落后。期末考試如約而至，結束后，過了幾天排名下來了，她超過了我。這次她的突襲成功了。不過下一次……嘻嘻

　　朋友我為你驕傲，將來的我們一起進步，一起共同成長。我的好朋友，感謝這一生讓我遇見你！

我的好朋友作文850字_初一作文9

　　在與同學們長達六年的學習生活中，我結識了很多朋友：“呆萌小妹”王雨潔、“溫柔小公主”劉潤然、學習委員王夢園、學習之霸孫志穎……平時我們形影不離，一起開心一起笑，一起傷心一起哭。六年生活見證了我們深厚的友誼。

　　王雨潔平時看起來安靜，可不知什么時候就開始和我作對了。有一次上數學課，老師講“正比例”。因為是新課，每一處我都特別認真地聽，但還是令我暈頭轉向的。下課時，老師給我們布置了一道題，我和王雨潔做得不一樣。她說我錯了，我們爭執了好久，我也不明白我哪里錯了。于是，我們就去問老師。通過老師的耐心講解，我恍然大悟。回到教室，王雨潔就說個沒完：“怎么樣，怎么樣，你錯了吧？”我不耐煩地吼道：“你沒事就說我錯了，你煩不煩啊？”她不言語了，但我感到她傷心了，就趕緊給她道歉：“雨潔，對不起，我錯了！你是對的。”聽了我的話她又露出了甜甜的笑容。

　　劉潤然是我從語文老師那里求了又求，才變成我同桌的。自習課上，我們常常在課桌下面偷偷地你踢我，我踢你，然后看著對方傻傻地笑。王夢園這位學習委員相當認真負責。每當老師有事不在的時候，她都會看著我們。但總會有幾個調皮鬼帶頭說話，這時王夢園就會亮起她那震徹整個教室的大嗓子喊道：“別說話啦，快寫作業！”我和同桌就趕緊認真地寫起作業來。

　　孫志穎是和我從小一起長大的伙伴。我們常一起上學，放學一起回家。我們一起寫作業，一起玩耍，偶爾也會吵架。不過，我們吵過后很快就會和好的。可是有一次吵過后我們誰都不理誰。第二天中午，孫志穎叫了我一聲，想與我和好。可我還在氣頭上，就隨口說了一聲：“去，別理我！”話沒落音我就掉下了眼淚，心里很不是滋味。劉潤然和王雨潔也眼含淚花地勸我：“文玲，別生氣了，你倆和好吧！”看著伙伴們為我擔心的樣子，我忍不住心疼起來。于是，我笑了起來，打趣道：“看你們怎么了，我們什么事都沒有，逗你們玩呢！是吧，孫志穎？”我向孫志穎擠了擠眼兒，她也哈哈笑了起來。“好啊，你們倆！”劉潤然和王雨潔幾乎異口同聲地說，“害我們擔心，看我們不打你們……”“哈哈哈……”伴著銀鈴般的笑聲，我們在校園里追逐著，打鬧著……

　　伙伴們，感謝你們在我最純真的童年時期出現，一路有你們，一生不孤單！

我的好朋友作文850字_初一作文10

　　清晨，當第一縷陽光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相冊，首先映入我眼簾的是一張我與松鼠的合影，讓我想起了我們在一起的美好時光。

　　曾記得，在一個陽光明媚的下午，全班女生決定，去操場跳集體繩，大家興高采烈的來到操場上，兩個女生開始搖繩，大家開心的跳著，一個接著一個，突然只聽“啪”的一聲，我被絆倒在地，我想努力站起來，但是由于手掌和膝蓋都被磕破了，無論我多努力，還是支撐不起那沉重的身體，其他女生都對我視而不救，我失望極了，在我悲痛欲絕的時候，一個瘦弱的小影子映在我面前，抬頭一看，原來是文靜且膽小的小松鼠——程詩怡。她馬上蹲下來，關心地問“：怎么樣？痛嗎？我剛才沒看見你，所以……我扶你去醫務室吧！”一席溫馨的話說的我心里熱乎乎的！她的眼睛里流露出關心且焦急的神色！啊！頓時感到一股暖流涌入心田！在她的攙扶下，我走進醫務室。她微笑著對我說“：誰讓咱們是好朋友呢？”

　　曾記得，那天放學后，突然下起了暴風雨。我沒帶雨具，只好在教學樓門口焦急地等待著；期待地等待著。眼睛莫名的濕潤了。在我最無助的時候，松鼠剛做完值日下來，看到我站在門口，便上前去詢問我是怎么一會事。我尷尬地對她說明實情。她猶豫了一下，便把傘塞給我，并對我說“：快走吧！要不然雨越下越大！”說完，她就朝雨里走去。我的眼睛再一次濕潤了！我被王瑤這種舍己為人的精神所觸動了，難道，我不應該向她學習嗎？

　　我和松鼠的友情，所謂悲歡離合。曾記得，有一次，學校組織去“水上世界”玩。同學們都戴上帽子，背好背包，整裝出發了。一路上，同學們的歡呼聲、喝彩聲、歡笑聲和歌聲回蕩在車廂里。到達目的地后，同學們紛紛換好泳裝，跳入泳池。我還不太會游，只好坐在池邊上，把腳伸進水里。把臉繃的緊緊的，我緊張極了，生怕哪個壞小子把我推進水里！突然，只聽“撲通”一聲，我被推了下去，還好水不深，抬起頭一看，松鼠正在岸上嘻嘻地笑呢！我悄悄地“游”過去，把她也拽了下來。我們在水中快樂的嬉戲……

　　這就是我們的友情，怎么樣？猜不透吧！

　　我繼續翻著那本相冊，繼續回憶著……心里甜滋滋的。當想起她的那些滑稽動作時，不禁笑了起來……

我的好朋友作文850字_初一作文11

　　嘿，姑娘，你聽過嗎？有一首歌是這樣唱的：“我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”我想，用它來形容我倆是最恰當不過了吧。我的性格大大咧咧，像夏天一樣熱情似火，你呢，正如恬靜的秋天，沉穩內斂。和你在一起時，我們的笑聲就像掛在屋檐上的風鈴一樣，微風拂過，清脆無比。我有幸能認識你，有你，真的很幸福。

　　可愛的姑娘，我們在一起談天說地，談古說今。可是在你面前，我的知識面可就太狹隘啦，瞧啊，那個能把唐詩宋詞倒背如流的女孩，那個能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來的女孩，那個一旦讀起詩文來就聲情并茂，一本正經的女孩，可不就是你嘛。你常說，讀詩能給人帶來幸福的感覺，那么對詩文如此鐘情的你，豈不是成為幸福的化身了？可愛的姑娘啊和你相伴，我能不幸福嗎？

　　幸福的樂章中難免有一點兒小插曲。也許是到青春期了，又或許是壓力太大，你發現了嗎？我好像改變了許多。以前性情溫和的我，現在卻常常因一點小事而大發脾氣，以前無論面對什么困難都笑臉迎接的我，現在變得畏縮不前，甚至會打退堂鼓，缺少挑戰的勇氣。于是，在家長恨鐵不成鋼的嚴厲管教之下，我逐漸變得叛逆起來。還記得那一次嗎？我和媽媽終于爆發了壓抑已久的大戰，憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼。縱然我再不甘示弱，也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學時，一向心思細膩的你一眼便發現了我的異常，你輕聲問我：“怎么啦？”我不禁心頭一陣酸楚，不知從何說起。看著你那心疼的眼神，心中的委屈之情都化作淚水，就像斷了線的珠子一樣。最后，我和你講了事情經過，你沒說什么，只是摸了摸我的頭，陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻，我心頭的烏云漸漸消散，最后就像面朝大海一樣開闊，春暖花開一樣溫暖。姑娘，只有你最明白我，你說此時無聲勝有聲，你說最好的安慰就是陪伴，而我說，有你，我真的真的很幸福。

　　我古靈精怪的姑娘啊，時光如梭，三年的陪伴已經進入倒計時了。快節奏的生活，試卷滿天飛的生活，使我漸漸變得厭煩和抵觸。可你呢，則笑盈盈地搖頭晃腦地說：“非也非也，此方差矣，書中自有黃金屋，書中自有快樂屋！”果不其然就像高人一般，我只有虛心求教的份兒嘍。唉！古靈精怪的大學霸，今后還望多多指點小妹呀！畢竟，能和你一起學習，是一件多么令人感到幸福的事啊！

　　當我難過時，是你在我身邊陪伴我，當我徘徊不前時，是你為我答疑解惑，當我獲得進步時，是你為我高興，鼓勵我繼續前進。哎呀，姑娘啊姑娘，請允許我和你說聲“謝謝！”姑娘啊姑娘，將我們的友情進行到底吧！

我的好朋友作文850字_初一作文12

　　羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。丹彤跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動，而且還很膽小。丹彤膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來”。“你，要—干—什—么？”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇死人的！你想坐牢啊！”她一副事不關己的樣子，說：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天啊！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——羅丹彤。

我的好朋友作文850字_初一作文13

　　他身材魁梧，長相粗獷，但有時卻十分膽小。他一身正氣，為人仗義，對朋友可以兩肋插刀。他就是我的好朋友——王嘉銘。

　　他癡迷化學，可以說達到狂熱的境地，他現在最遠大的理想就是到初三時當一名化學課代表。他的長相可以用“粗獷”來形容。遠遠看去他是個瞇瞇眼，小眼睛炯炯有神，開懷大笑的時候兩只眼睛瞇成一條縫，十分可愛。近看時你就發現他的額頭上布滿了濃密的汗毛，尤其額頭出汗的時候，會讓你情不自禁地聯想到一種聰明可愛的動物，呵呵……

　　雖然他長相粗獷，但有時候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課，他把校服落在了舞蹈教室，而且還是一節課后在我的提醒下才想起來的，只可惜舞蹈教室的門已經鎖上了。我們商量后決定去辦公室找盧老師借鑰匙，可是到了盧老師辦公室門口，他卻止步不前，不敢進去，哀求我說：“你就行行好，進去找盧老師借一下鑰匙吧！”我覺得很奇怪，故意逗他說：“是要取你的衣服，應該是你去借鑰匙啊。”王嘉銘狡猾地說：“假如你去跟盧老師借鑰匙，盧老師肯定會認為你是一個樂于助人的好同學，我也會非常感謝你，這不是一個兩全其美的好事嗎？”在他的苦苦央求和大力慫恿下，我決定幫他一回。就在此時，王一舟和陶澍雨跑過來，手里拿著一件校服對王嘉銘說：“這是不是你的校服？160碼的。”王嘉銘頓時如釋重負，眉開眼笑，歡天喜地地接過衣服說：“是的，是的，謝謝！謝謝！”

　　雖然有時候很膽小，但王嘉銘對朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場上玩，有一個足球突然向我迎面飛來，我連忙用手擋了過去，一位高年級的同學沖過來，不由分說朝我肚子上踹了一腳，我一個趔趄差點跌倒，那位同學還惡狠狠地罵了幾句后跑去追球了。我非常生氣但又不知所措，王嘉銘見狀火冒三丈，怒目圓睜，手往前一指說：“欺人太甚！追上去報仇！”話音未落就往前沖。我趕快拉住他說：“算了，算了，咱們別和這種人糾纏，我也不想惹是生非。”他這才停下腳步，嘆了口氣說：“唉，你咋這么沒出息！沒事吧？”之后幫我拍了拍身上的土，扶著我回教室休息。一股暖流上我的心頭，我打心眼里感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學。

　　王嘉銘那小子是我最好的朋友！一輩子最好的朋友！

我的好朋友作文850字_初一作文14

　　剛剛進初中，來到一個全新的環境，班上的同學沒有一個是認識的。開始時我不免感到寂寞，但很快我就在新同學中結識了一位好朋友，他就是羅建文。

　　羅建文，一米七二的個兒，一頭烏發，國字臉。這位仁兄有一個缺點，就是時間觀念不強。有一個星期六，我們說好早上9：30在中心廣場碰面，一起去書城買數學參考書。那天，我早早地就到了說好的地點等候。9：30到了，沒有看到他;9：40過了，還是沒有他的人影;9：57，正當我準備離開時，他終于出現了。我有些生氣地問他為何這么遲，他沒事兒似的說：“早得很，現在去也來到及啊!”

　　羅建文是個非常活躍的學生。在教室里，如果有人在大聲說笑，那準是他。他是個直腸子，心里永遠藏不住事，有什么事不說出來就不舒服。當別的同學取得好成績的時候，他會毫不遮掩地問別人表露自己的羨慕和高興。當你冒犯他時，他會瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時你最好別去招惹他，否則吃不了兜著走!因此，我們給他取了個外號叫“百變金剛”!

　　說到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的一次小測驗，試卷發下來，我的試卷上寫著大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認真地看起來。突然他大聲對我說：“你這里老師漏改了，你來看看，應該再扣3分。”我說：“一點點小錯，不礙事。”他卻說：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來。放學的路上，我故意不理羅建文，將自行車騎的飛快。沒想到他也騎的飛快，跟上來對我說：“你慢一些，我有話要跟你說。”我當作沒聽見，不理他。他又說：“你這樣是不對的，要想取得好成績，得高分，要靠實力，不能存有絲毫的僥幸心理啊。”我聽完他說的話，一邊思考，一邊放慢了車速。最后，我跟他說：“對不起，是我不對，我不應該發脾氣。”他說：“誰叫我們是朋友呢?”

　　羅建文是個很好相處的同學。每當我看到他做的不好的地方，向他指出時，他總會微笑地表示以后改正。我們經常在一起討論問題，有時甚至會吵得滿臉通紅，互不相讓。過后，我們又像沒事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進步，為對方取得好成績而高興。和他交朋友，有喜有憂，有苦也有樂，有笑也有淚，真是十分有趣啊!

我的好朋友作文850字_初一作文15

　　我的第一本課外書是《西游記》。

　　記得還是前年的一個星期天，我去伙伴家玩，一進門就看見他家的沙發上有一本書，上面畫著四個非常奇怪的人物，還有三個非常漂亮的大字——《西游記》，于是我隨手拿起看了起來。剛看第一頁，我就被它精彩的畫面及內容吸引住了，這更讓我愛不釋手，那時的我完全沉醉在書的世界里，對周圍的一切完全忘記了。正當我看得津津有味的時候，忽然聽到有人說：“孩子，看書呢！”我一驚，抬頭一看是叔叔，連忙站起來解釋說：“叔叔，對不起，我是來玩的，進來看見這本書，就看起來了，誰知它的內容竟如此的精彩！”我故意把“精彩”兩個字說的很重，并且還作出了一幅愛不釋手的樣子，誰知我的心思一下子就被叔叔猜透了，他笑著對我說：“喜歡就先拿著看吧，我借給你了！”那時我的心情真是無法形容，興奮得連一句感謝的話也沒有就奔回了家。

　　從此，它每天和我形影不離，成了我最好的朋友。每天只要一有時間，我就貪婪地看起來，甚至忘記了吃飯。睡覺的時候，我也要把它放在我的枕頭邊，生怕它被孫大圣一口氣吹跑了似的。有一次，下課了，我像往常一樣看起書來，由于我看得入了迷，完全陶醉在了妖魔鬼怪的王國了，隨手拿起桌子上的鉛筆，嘴里喊著：“俺老孫來也”，直奔出教室，結果，慘了，我一頭撞進了校長的懷里……

　　時間過得真快，轉眼間，我該把書還給伙伴了，在還書的那一刻，我哭了，因為我是多么喜歡它啊！在這短暫的時間，它已經走進了我的世界，和我建立起很深的感情，我似乎覺得它已經成為我生命中的一部分。最終，我依依不舍的把書還給了叔叔。

　　過了不久，叔叔家要搬家了，我卻收到了一份意外的禮物——伙伴送給我的《西游記》，書里還有一張紙條，上面寫道：“小玉，我要走了，不知道什么時候才能再見面，我也沒有什么貴重的禮物送給你，聽爸爸說你喜歡這本書，就送給你做個紀念吧！希望你能像孫悟空一樣‘降妖除魔，早日成佛’”。

　　就這樣，失去的“好朋友”又回到了我的身邊，但是我又失去了一位知心的好朋友。于是我小心地把它放進我的“小保險箱”，一直保存到現在。我不光喜歡這本書，更喜歡那份真摯的友情。

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