永遠(yuǎn)是朋友作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)是朋友作文，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)是朋友作文1
他曾經(jīng)問過我：“如果我們好久都不能相見，我們還是不是朋友?”我的答案是：“傻瓜!我們永遠(yuǎn)是朋友!”
我們的友情，是在網(wǎng)上發(fā)展的。聊天，很平常的一件事情。認(rèn)識他，只是一個偶然。一開始的他，讓我感覺到一種冷漠，他似乎對我愛搭不理，不知道是他對陌生人的防備還是我對陌生人的敏感。不管怎么說，我們成了朋友，成了好朋友，成了最好最好的朋友，我們之間從陌生轉(zhuǎn)為了熟悉。
他是個不怎么愛說話的人，盡管這樣，每次和他聊天都很開心，都很高興。他和我說了好多事情，好多秘密。對于他的每個秘密，我感受到的是他對我的信任，我很高興，也開心。
雖然我們沒有見過彼此的樣子，但是這個世界上，交朋友用的是心而不是樣子。我們不在乎，我們彼此談?wù)撝约旱睦硐耄约旱膼酆茫约旱纳睢?/p>
為了他，我喜歡上了寫作文，他能帶給我靈感，我希望自己能夠激勵到他。他是個好學(xué)的人，做事很努力，很認(rèn)真，看著他的進(jìn)步，心里都覺得高興無比。
面對他，我是溫柔的，不明白自己為什么會那樣，可是在他面前真的潑辣不起來。我是個潑辣的人，真的很潑辣。我想不到自己為什么會變得溫柔，變得體貼，我驚訝與自己的脾氣能變成那樣，也疑惑于自己的改變。
我與他在感情上有著比較一制的看法，我們認(rèn)為，現(xiàn)在這個時候不適合談戀愛，然而我們也沒有興趣。我們都受過感情的傷害，我因此變得敏感，他因此變得冷漠。然而我們彼此卻沒有隔膜，沒有偽裝。
我在乎他，卻不是在乎情人的感覺，而是在乎友情的失去。現(xiàn)在這個社會，多的是勾心斗角，少的是真誠相待。多么希望自己能找到一個吐露心扉的人，然而找到了，自然會珍惜。
馬上就要開學(xué)了，一旦開學(xué)，我就不能上網(wǎng)，不能與他聊天了。心里不免有些失落，但是我們彼此都不會忘記對方，不會忘記我們曾經(jīng)如此知心的人。
他曾經(jīng)說過 ：“我們之間不能說謝謝。”“是的，我們鐵!”我說。這句話，是如此真心，如此讓我感到舒服，我們之間，是很鐵的。雖然在網(wǎng)上，但是我們還是如此真心的。
有人說過，網(wǎng)上的感情不會是真的，我說，你錯了，只要心真，沒有什么感情不會是真的。
今天的月亮好圓、好亮啊!
又想起了他的問題：我們?nèi)绻瞄L時間不見還會是朋友嗎?
“傻瓜，我們永遠(yuǎn)是朋友。”我對著月亮笑著說。
月亮啊月亮，你把我的話傳到他的耳中吧。我暗暗想著，你聽到了嗎?
我相信，不用我說，你也知道。
永遠(yuǎn)是朋友作文2
題記：如果，世界上最無私的感情是親情；最偉大的感情是愛情，那么，最寬容的感情，便是友情。在友情的路上，可能有著許多坎坷，但世界上每一種最純真的友情，不都是走過了如此艱難的路，才擁有的嗎？
今天是星期天，陽光明媚，啊——多好的三月天啊！我的心里特別興奮，因為，今天我要和我的朋友薇種一棵樹，我提好了事先準(zhǔn)備要帶的工具和小樹苗，興致勃勃地蹦了出去。到了下面，靜靜的等待著朋友的下來。但是，時間慢慢的流逝了。一秒，兩秒，三秒……多么可怕的等待！半個小時過去了，一個小時過去了。這時，仍不見朋友的身影，我等得直發(fā)慌。不停看著手表，交換著兩條酸楚的腿，心里不禁說道：“哎呀，不約好了十點鐘來嗎，怎么那么慢呀！”
一會后，我實在等不急了。沮喪的走回家中，撥打了朋友的電話號碼，“滴——！滴——！”幾聲響后，聽到了她那熟悉的聲音：“喂？”我盡量心平氣和地對她說：“你知不知道現(xiàn)在幾點啦？”她停頓了一下說：“我在外面逛超市啊！對不起，我是約了。”我再也按耐不住心中氣憤：“一句對不起就完了？你知不知道你害我等了多少小時？”由于當(dāng)時太生氣，我直接掛了電話。“我再也不要和她玩了”！我當(dāng)時想。
上學(xué)的時候，雖然嘴上不說，但彼此也漸漸疏遠(yuǎn)了，平時無話不談的我們今天最多不超過一兩句，下午放學(xué)的時候，我故意不和她一起走，獨自先跑回了家。誰都知道我在和她賭氣。
晚上，吃完飯后，電話鈴響了，是薇。“喂？”我懶洋洋地給了一句話，“能下去一下嗎？”她在電話那頭說。她又要耍什么花招？，去就去吧，誰怕誰啊。想著，邊走下了樓。而下樓迎接我的，又是一場可怕的等待，她，遲遲沒有下來。當(dāng)然，這是我預(yù)料之中的事情，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時，“等等！”一個熟悉的聲音叫住了我，我知道，是薇。我再次轉(zhuǎn)回來，是她。我和她面視了許久，“嗚——！”令我沒想到的是，她哭了。淚水里充滿內(nèi)疚與自責(zé)，沖入了我的懷中“是我不對是我不好！不要這樣了好嗎？”我愣了一下，然后輕輕抱住了她，摸了摸她的頭，對她說，我原諒她。她笑了。
那一刻，我終于明白了什么是友誼的真諦，是原諒，是寬容，是信任。
永遠(yuǎn)是朋友作文3
每個人都會有自己的朋友，死黨，伙伴。但要說永遠(yuǎn)是朋友，誰又敢保證呢。作為一個馬上升初三的中二少年，咱的成績一直不太好，我也沒放在心上，我覺得現(xiàn)在成績不怎么重要，重要的是人際關(guān)系，不過人際關(guān)系我也不太好，說起朋友，其實我對這個概念并不是很清晰，不過可以肯定的是，我的朋友很少。
和它的第一次相遇，是在六年級的暑假，它既不是什么偉人，也不是什么有內(nèi)涵的書，它只是一部動畫，名叫《魔法禁s書目錄》在許多人心里，動畫只限于幼兒，看多了會玩物喪志。其實不是這樣，因為它交給我的，遠(yuǎn)比你們要多。
《魔法禁s書目錄》描述的是一個魔法和科學(xué)共存的世界，一邊是擁有超先進(jìn)科技，布滿著機(jī)械的學(xué)園都市，而另一邊則是遍布著圣經(jīng)和煉金術(shù)的魔法世界。故事的主要舞臺是從東京都西部被分割出來的“學(xué)院都市”這里居住著230萬名人口，其中八成人口是學(xué)生的巨大都市。分為23個學(xué)區(qū)。和外部隔離，擁有領(lǐng)先世界20~30年以上的最尖端科技。“超能力開發(fā)”被列為學(xué)校課程的一部分，所有學(xué)生都接受超能力開發(fā)。根據(jù)能力不同，可以分為7級，從無能力（Lv0）到絕對能力（Lv6）。故事的主人公上條當(dāng)麻是名平凡的高中生，作為無能力者的他并非完全沒有能力，而是他名為「幻想殺手」的特殊能力能夠?qū)⒁磺挟惸埽òǔ芰湍Хǎo效化。某天早上，在宿舍陽臺上他遇見了一位自稱名叫目錄（Index）的純白修女。就這樣，上條當(dāng)麻的命運(yùn)被徹底改變。故事由此開始。
自從相遇《魔禁》以來，我們一同走過了兩個年頭，在這期間發(fā)生了許許多多的故事，為一方的微笑赴死悲傷，為當(dāng)麻的舍己為人感動。在我心里，他已經(jīng)不單單是一部動畫，而是我真正的朋友，從當(dāng)麻的身上，我學(xué)到了永不言敗的精神，從炮姐的身上，我懂得了伙伴的重要，從一方的身上，我明白了“力量只應(yīng)為重要的人而使用”。
生活教給我知識：時間帶給我閱歷，而你給我的，是“心”。也許以后我會將你淡忘，但在此時，與你許下真摯的誓言，但愿我們是永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)是朋友作文4
朋友，你現(xiàn)在何方？我一直想對你說一聲“謝謝”，也許一句謝謝很微不足道。
那年，年少輕狂的我們相遇在仲夏的陽光里。第一次見到你就覺得你很秀麗，一雙泛藍(lán)的眼睛總閃著神秘的光，就像你的名字——“凌雨”一樣高深，讓人想要去探究去珍惜，于是，一張張紙條逐漸拉近了我們心靈的距離，在一次次筆談中我們彼此用心去了解對方。還記得那次數(shù)學(xué)考試，看著那可憐而充滿挑釁的分?jǐn)?shù)，我已無力抬頭，把頭埋在手臂里，偌大的教室唯獨只有你知道我哭了。你沒有說我軟弱，也沒有責(zé)備我不努力，只是默默地陪著我坐著，看著我含淚的眼睛，然后用筆告訴我“堅強(qiáng)的女孩，不流淚”。是的，堅強(qiáng)的女孩不哭，以后的日子里我就用微笑去面對所有的失敗抑或不幸。雖然，現(xiàn)在你不在身邊，可是那張張浸透我們友誼的紙條，卻被我始終夾在記事本里，歷久彌新。
是你，在我失敗的時候給我鼓勵；是你，用筆刻下了那純真的友誼。真的謝謝你，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友，讓我們再次重復(fù)那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”吧！
我不會忘記那個晚上，凌雨，是你那溫馨的釋懷，使我從沉淪中覺醒。那年秋天，我的媽媽被送進(jìn)了醫(yī)院。樹上的葉子一片片飄落，身旁的新花也一朵朵凋零。奔忙在學(xué)校和醫(yī)院的我，那晚在黑夜里茫然抽泣。你在我身旁站著，傻傻地，一句話也不說，任我在那里哭。過了好久，你才抓住我冰涼的雙手，說：“好些了嗎？別這樣了。我也不知道怎么安慰你，你曾經(jīng)說過的‘天空沒有留下鳥飛的痕跡而我早已飛過’。”我沒有再哭，也沒有說話，只是緊緊地握住你的手，不愿意放開，朦朧中我看到你的臉上掛著幾行亮亮的東西。此時此刻此情此景，我又需要說什么呢？
可是，后來的.歲月挫折失敗沒有改變我，卻改變了你。你每天瘋玩不再學(xué)習(xí)，面對那個玩世不恭的你我卻無可奈何，漸漸地心靈的距離拉開了，讓我看不清你的身影，隔膜越來越厚了，于是我們揮別了這段際遇，再后來你走了，走時竟連一句話都沒留下。想想你對我的幫助，我對你的冷漠，真是后悔不已。我知道一句“謝謝”是無法挽回我的過失的，珍藏你的教誨也許是一種安慰，我又能怎樣彌補(bǔ)呢——我永遠(yuǎn)的朋友？
永遠(yuǎn)是朋友作文5
如果說時間能換回曾經(jīng)的遺憾，那么這個世界上還會不會有那么多的無奈與悲傷？
時間大輪回，就這樣被無情的歲月遮住了色彩斑斕的痕跡…
昨天晚上與一初二時的一位男同學(xué)聊電話，想起那些談話的內(nèi)容，我不禁哀傷！他問我：“我有變嗎？”我答：“有”，然后我又問他：“那你覺得我呢？有變嗎？”他說：“嗯，也變了”……一切都答得是那么的順口而出呀，為什么呢？只因為我們真的變了！
其實，不就是都這樣嗎？隨著時間的琢磨與經(jīng)歷過多多少少的風(fēng)和雨我們都變了，變得思想成熟又混亂，因為我們那顆純真的心一直都在銘記過去、懷念過去，我們都舍不得時間的匆匆，可是我們同時又是那么地渴望快點得到未來…
他問我：“你有初中時我們照得相片嗎？我想看看以前”我很遺憾答他：本來很多的，可是當(dāng)時在初中時不覺得那些東西可貴，所以一健隨手刪除了！”我想起在這之前，那個在班上被大眾視為完全閑人，常在班上最搗亂的同學(xué)在不久前也給我打了電話并且說了差不多的話，只是語句不同而已，他當(dāng)時是這樣說的“喂！牛（班主任初二時為我起的花名），我好想我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起穿回初中時的校服回去龍中聽凌佩怡（是初中時的老師，這同學(xué)是這樣稱呼她的）上一節(jié)課，然后拍好多好多照片……”當(dāng)時聽了，我在電話這頭居然流了淚，不過我裝作無事地還故意笑話他：想不到當(dāng)年的搗亂鬼也會這么想呦！”他傻笑回我一句“當(dāng)然，不是你以為，嘿嘿…”
可是朋友呀，我是多么想像你所說的那樣呀，只是不輕易說出來而已，因為現(xiàn)實制止我們那樣做！你說要拍好多好多的照片，這是敷衍自己隱藏的很深
很深的借口吧？你內(nèi)心想的不就是想回到過去嗎？你想重新演一回過去我們都經(jīng)歷過的事，你也想撿回多一些以前不記得拿的回憶…
我就好奇，為什么每個初中時的朋友每次給我打電話都會忍不住提起初中的點滴呢？現(xiàn)在我也明白了，不管是男是女、好學(xué)生還是壞學(xué)生…過去多么輝煌或是多么糟糕…只要經(jīng)歷過，我們都會有訴不完的悲傷與懷念的話題！
在此，我相信有一天我們會重逢的，朋友，因為我們的心并不遙遠(yuǎn)！
永遠(yuǎn)是朋友作文6
一個延時的晚上，我接受了老師交給的艱巨任務(wù)——本周五中午，要在學(xué)術(shù)報告廳教俄羅斯小朋友寫毛筆字。因為我不擅長寫大字，而且還要握著那些從未接觸過毛筆的外國人寫毛筆字，我有一種莫名的擔(dān)憂！那一天卻是星期三！
雖然，離星期五只剩僅僅兩天時間了，但是，卻感到時間是那么的悠遠(yuǎn)……在等待中，我利用晚自習(xí)時間爭分奪秒練字，為的是不負(fù)眾望，能在現(xiàn)場有出色的表現(xiàn)。
星期五到了！緊張的一上午過去了。我在此之前從未彩排過，在外賓到來之前的幾分鐘，老師大致講了幾點要求而已。中午！這個緊張、興奮而激動人心的時刻終于來了。鼓號隊和花環(huán)隊在大門口列隊歡迎，歡呼聲，鼓聲……一浪高過一浪。俄羅斯小朋友一行幾十人在禮儀隊同學(xué)的引領(lǐng)下陸續(xù)走進(jìn)學(xué)術(shù)報告廳與我們打招呼。
表演開始了，第一個節(jié)目是《兔子舞》。演員伴著優(yōu)美的樂聲，走上舞臺歡歌載舞。在他們的熱情邀請下，俄羅斯小朋友也加入其中，一起展示了活潑和快樂。臺下的同學(xué)也不甘示弱，他們伴著音樂的節(jié)拍，用掌聲釋放著熱情，用歌聲傳遞著友愛，一時間，學(xué)術(shù)報告廳成了歡樂的海洋。
一連幾個精彩的節(jié)目的過去了。這時，我們要上場了，我們一行幾人信心十足地端著文房四寶來到舞臺上。這時，一名俄羅斯小男孩，用手指著我的毛筆嘰里呱啦地說了一陣，雖然我沒聽懂他說的是什么，但是我還是猜透了其中的一些意思。我握著他的手寫完了“和平”這兩個字。這時，一個皮膚白皙，有著波浪形柔軟發(fā)型的小女孩走了過來，用同樣的“天文”對我說了一通。“OK。”我笑道。“Could you please tell me you name？”“Sure ，SaSa！”她清脆地回答道。我握著她的手寫完了“莎莎”和“友愛”這兩個詞，并且還蓋上了我的印章……
一位八年級女生在一張長長的宣紙上，書寫著“中俄友誼地久天長”八個遒勁有力的大字。我們和俄羅斯小朋友一起在上面簽字，并合影留念……
我們走出學(xué)術(shù)報告廳，一起與莎莎、安娜、安莉娜等一起種下了“友誼樹”，紀(jì)念這美好的一天。
愿中俄友誼，真如我們所寫的一般，地久天長，永世長存。美麗的喀秋莎，我們永遠(yuǎn)是朋友。
永遠(yuǎn)是朋友作文7
“小豬——”我剛一走進(jìn)教室，猴子就開始喊我啦！“干什么呀？”我問到。每次只要猴子一喊我，準(zhǔn)沒好事兒。“把你數(shù)學(xué)練習(xí)本借哦我看一下。”猴子又來了。“哦！”我一邊答應(yīng)著，一邊拿出了練習(xí)本。唉，這個猴子，真拿他沒辦法。
對啦！順便介紹一下，我是小豬，呵呵，你可不許這樣喊我，這個名字只有猴子敢喊，也只有他喊，我才會答應(yīng)的。猴子，就是我從小的好朋友，雖然我是女生，他是男生，但我倆就像哥們兒一樣，這也是全班都知道的。
猴子是出了名的古靈精怪，幽默大師。有一次，我正在抄課表，他裝模作樣的走過來，說：“小豬！”“干什么？”我回過頭來看著他。“老師跟我說，讓我告訴你，下午放學(xué)后去找她。”猴子很認(rèn)真的說。“什么？”我著急起來了，“可是現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)很久啦！”“呵呵！”猴子突然笑了起來，“我騙你的！”“猴子——！你什么時候才可以說真話啊！？”我鼓起嘴巴抗議。“哎呀！小豬永遠(yuǎn)那么笨哦！”說完，猴子一吱溜而跑開了。
不過，我也不是總那么笨！上活動課時，我正在寫作業(yè)。猴子在一旁轉(zhuǎn)悠，希望我教他一道數(shù)學(xué)題。我笑著說：“難道古怪的小猴子不比小豬聰明一些？”“快點！”猴子開始不耐煩了。“啊——猴子！”我叫到。“干什么？想出來了嗎？”他急切的問道。“小豬我昨天打死了一只蟑螂，忽然發(fā)現(xiàn)——他長得好像你哦！哈！”我故意氣他。“哼！”他一揚(yáng)臉，“小豬也學(xué)壞了嘛！”哼，只許你耍小聰明啊！
但有時候，猴子也有令人喜歡的時候。記得有次我數(shù)學(xué)考了最高分，他跑過來說：“唉，你這么聰明，干脆我當(dāng)小豬算了！”呵呵，聽了他真心的夸獎，我真的很高興！
這只是猴子和我之間的小小故事。除此之外，還有很多很多。不過后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，便再也沒有看見他。不過，我會永遠(yuǎn)記住這個喊我“小豬”的猴子！
永遠(yuǎn)是朋友……
永遠(yuǎn)是朋友作文8
太陽還是那個太陽，世界還是那個世界，一切沒太大變化，即使有，誰能看到呢？因為，有太多美好的事都被改變了！
她，和我做了5年最好的朋友；她，給予我實際的行動；她，和我?guī)缀跣斡安浑x；她，和我有絕對的默契。
但是，這個世界有太多我不能改變的事，我必須要進(jìn)行一次遠(yuǎn)行，無能為力，就這樣隨著他發(fā)展吧，我們和我們之間的友情，就當(dāng)作是他發(fā)展的犧牲品罷！友情，終究是散了，散了。
有多少個夜里，我夢見她：依然追著我遠(yuǎn)行的背影奔跑，追趕，但趕不上，趕不上，只能任淚水在臉上刻畫出一道道悲情的淚痕；有多少時間，我想起她：與我一起，捉螞蚱，看書，那臉上的笑容啊！現(xiàn)在，也找不回來了，沒了，沒了；有多少孤獨的時刻，我想起了她：和我一起散步，采花，甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戲。友情，終究是散了，散了。
回想起以前的一切，從小到大，我竟然還記得那么清楚：1年級一起拍手掌，2年級一起學(xué)寫字，3年級一起做作業(yè)，4年級一起出去郊游，5年級一起玩電腦游戲；6年級呵呵，那是一段苦澀的記憶，我曾為她，流了多少眼淚啊？我曾夢見過她多少次啊？我曾回憶和她在一起的點滴多少次啊？我多想再和她一起哭，一起笑啊？友情，終究是散了，散了。
現(xiàn)在，在QQ上想聊上幾句，才發(fā)現(xiàn)，除了我是丹丹之外，再也沒有所謂的默契，所謂了話題了，寥寥幾句，草草了事。再濃的友情，到現(xiàn)在，恐怕也變得一文不值了吧！多想找個人大哭一頓，才發(fā)現(xiàn)，沒有了她，我竟然連一個真心朋友都沒有了！友情，終究是散了，散了。
社會啊，世界啊，又能拯救什么啊，不也無能無力嗎？
如果她忘記了我，那就讓我把她放在心里吧！
我不會忘記她的！因為，她帶給我的不只是快樂
我和她，永遠(yuǎn)是朋友。
永遠(yuǎn)是朋友作文9
人的一生會經(jīng)歷許多事結(jié)識需多人，有些人有些事隨著時間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了，可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了，放不下……
——題記
十天，僅剩下十天我將要畢業(yè)了，，面對畢業(yè)這個話題，我不知該說些什么，只不過呆呆的在腦海中想到了以往的朋友，以往的老師，面對即將的離別，我開始懂得珍惜，我們永遠(yuǎn)是朋友！。
十天，還有十天我將要邁著沉重的步伐走進(jìn)小升初的考場，剩下的十天我們都沒有了笑容，每天都活在一堆試卷中，背完語文再背數(shù)學(xué)，背完數(shù)學(xué)又寫英語，每個人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷，每個人都在奮斗，終于，到了考試那天。那天我們經(jīng)歷了一場又一場嚴(yán)峻的考試，當(dāng)考完最后一場每個人都瘋了，抱著桌子，凳子上躥下跳，大喊；“考完了！終于考完了！一切都結(jié)束了！”喊完以后教室里卻出奇的靜，每個人臉上的有一種復(fù)雜的表情，我知道，我舍不得離開他們，他們一舍不得離開這個溫暖的集體，回顧往事，還記得嗎？親愛的同學(xué)們，五年前那個秋葉飄零的季節(jié)，我們懷著激動的心情來到了學(xué)校，看到了分班名單，當(dāng)時我們面對新的生活懷有太多的害怕，從開始的默默無聞到現(xiàn)在的開懷大笑經(jīng)歷了多少？我們一同參加各式各樣的比賽，從最終的失落而歸到最后的頻頻獲獎，我們一起參加運(yùn)動會，同學(xué)們吶喊；“五三加油！五三必勝！”我們一起哭，一起抄課文，一起笑，一起獲得流動紅旗，我們，曾經(jīng)幼稚的絕交，又幼稚的和好，我們曾許下諾言是永遠(yuǎn)的朋友！曾經(jīng)，我們在操場上瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒；曾經(jīng)，我們在五彩繽紛的季節(jié)談理想，談得哈哈大笑，談得白沫飛舞；曾經(jīng)，我們在昏暗的教室打打鬧鬧……幸福得忘記時間的破碎，忘記離別的青色。五年后，又是這樣一個秋葉飄零的季節(jié)，我們將離開，離開這個陪伴我們成長五年的搖籃，天下沒有不散的宴席，終于，在這個秋天，曲散人終了。
在明天我將要去領(lǐng)成績，不知結(jié)果如何，不知未來會有如何的變故，但是我知道小學(xué)五年是我一生也放不下的事，小學(xué)五年的同學(xué)是我一生也放不下的人，離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進(jìn)心田，牽扯出記憶的碎片。抹卻傷，刻成殤。再見了，我的青春；再見了，我的親愛的同學(xué)。或許今生今世，我們很難再相交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑，今天，我用這段文字來紀(jì)念我們的畢業(yè)，或許當(dāng)你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份記憶。
永遠(yuǎn)是朋友作文10
迪克，一只血統(tǒng)純正但相貌丑陋的獵犬，斷奶后就被主人遺棄在了森林里，開始了漂泊生活，在大家都嫌棄迪克的相貌時，小主人阿炯收留了他。
阿炯是一個盲人小孩，天天遭受著后媽的虐待，直到有一天，阿炯帶著迪克出走了，去省城尋找自己的親媽。一開始他們只有街頭賣藝?yán)拍苡酗埑浴５谝晃缓眯陌⒁痰膸椭拢兂闪艘晃惶觳叛葑嗉遥矟u漸得知了自己的身世，最終選擇了遠(yuǎn)走高飛。
讀完整本書的我，早已淚流滿面。
是啊！狗，一旦認(rèn)定了主人，就會一輩子守護(hù)著他，寧可為了主人的安危而拿自己的性命開玩笑。
故事中最讓我感動的，就是迪克為了保衛(wèi)主人，親手殺害了自己的伴侶紅娜，和腹中的孩子。那種選擇中的痛苦，是大家無可忍耐的。一邊，是不嫌棄自己相貌收留自己的小主人；一邊是已經(jīng)有了孩子的伴侶紅娜。可迪科最終，毅然選擇了站在小主人這一邊，咬死了親愛的紅娜。
還有一個不可忽視的細(xì)節(jié)，就是迪克為了給小主人拿錢治病，去當(dāng)幾個彪壯且持有武器的大漢當(dāng)陪練，為了小小的，對常人來說不值得一提的六元錢，不惜拿自己的性命做賭注。最后，盡管被打得傷痕累累，也在所不辭。
它們之間已不僅僅是一對生死患難的朋友，它們之間的感情，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了親人，它們可以為了對方犧牲自己，放棄自己的。阿炯是迪克生命中的保護(hù)航，讓迪克感受到了愛的溫度，和它夢寐以求的主人的親昵撫摸；而迪克，又是阿炯生命中的一盞明燈，為他照亮未來的路，也時時刻刻在保護(hù)著阿炯。它們之間無盡的愛，讓他們在遇到困難時互相依靠、取暖。這種愛，是無盡的，是任何人，任何事，都無法摧毀的。因為，他們的心，已成了一體，一輩子不會分離。
這讓我想起了自己的父母，他們對自己是千依百順，讓我想干什么就干什么，想去哪兒就去哪兒，永遠(yuǎn)先為我著想。我居然很心安理得得接受那份愛，有時還會因為父母不放心的一聲嘮叨而厭煩，敷衍了事。可父母卻一次也沒有生氣，反而對我更加關(guān)心。
迪克，希望你們能夠找到那個傳說中比雪片更純潔透明晶瑩的愛。朝著太陽升起的方向前進(jìn)，尋找一個不在乎外貌只看重心靈的地方，用心去感受世界，用心去觀察真實的世界。
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