我們是朋友作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我們是朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我們是朋友作文1
迪克，一只血統純正但相貌丑陋的獵犬，斷奶后就被主人遺棄在了森林里，開始了漂泊生活，在大家都嫌棄迪克的相貌時，小主人阿炯收留了他。
阿炯是一個盲人小孩，天天遭受著后媽的虐待，直到有一天，阿炯帶著迪克出走了，去省城尋找自己的親媽。一開始他們只有街頭賣藝拉二胡，才能有飯吃。但在一位好心阿姨的幫助下，他變成了一位天才演奏家，也漸漸得知了自己的身世，最終選擇了遠走高飛。
讀完整本書的我，早已淚流滿面。
是啊！狗，一旦認定了主人，就會一輩子守護著他，寧可為了主人的安危而拿自己的性命開玩笑。
故事中最讓我感動的，就是迪克為了保衛主人，親手殺害了自己的伴侶紅娜，和腹中的孩子。那種選擇中的痛苦，是大家無可忍耐的。一邊，是不嫌棄自己相貌收留自己的小主人；一邊是已經有了孩子的伴侶紅娜。可迪科最終，毅然選擇了站在小主人這一邊，咬死了親愛的紅娜。
還有一個不可忽視的細節，就是迪克為了給小主人拿錢治病，去當幾個彪壯且持有武器的大漢當陪練，為了小小的，對常人來說不值得一提的六元錢，不惜拿自己的性命做賭注。最后，盡管被打得傷痕累累，也在所不辭。
它們之間已不僅僅是一對生死患難的朋友，它們之間的感情，已遠遠超過了親人，它們可以為了對方犧牲自己，放棄自己的。阿炯是迪克生命中的保護航，讓迪克感受到了愛的溫度，和它夢寐以求的主人的親昵撫摸；而迪克，又是阿炯生命中的一盞明燈，為他照亮未來的路，也時時刻刻在保護著阿炯。它們之間無盡的愛，讓他們在遇到困難時互相依靠、取暖。這種愛，是無盡的，是任何人，任何事，都無法摧毀的。因為，他們的心，已成了一體，一輩子不會分離。
這讓我想起了自己的父母，他們對自己是千依百順，讓我想干什么就干什么，想去哪兒就去哪兒，永遠先為我著想。我居然很心安理得得接受那份愛，有時還會因為父母不放心的一聲嘮叨而厭煩，敷衍了事。可父母卻一次也沒有生氣，反而對我更加關心。
迪克，希望你們能夠找到那個傳說中比雪片更純潔透明晶瑩的愛。朝著太陽升起的方向前進，尋找一個不在乎外貌只看重心靈的地方，用心去感受世界，用心去觀察真實的世界。
我們是朋友作文2
他，他個子矮矮的，四十多歲，一副令人忍俊不禁的面孔，和他的幽默水平極相匹配，總是穿一身樸素的衣衫，好像很久不換似的。
上課鈴打響以后，一只手插在口袋里，另一只手拿著教科書，笑瞇瞇的走進我們教室。他，就是教我們生物的陳老師。
有一段時間，他常穿一件墨綠色的上衣。一天，一個熟悉而又陌生的身影走進教室，仔細一看，此人穿一件西裝，再往上看，哦！原來是他。我和同學們都驚呆了，但也不忘了起哄：“老師，您今天太帥了！”他用他那獨特的唐老鴨般的嗓子說著標準的贛榆話：“這是我待澳大利亞花好幾千塊錢買的。”“噫——”這時，他仿佛就是我們的朋友，無拘無束，親切自然。總是會吹牛，但又不缺少傳奇色彩。
他上課常把我們逗得哈哈大笑，但又從不偏離主題。
開學第一節課，他手拿教科書走進教室，將書向講臺上一放，徑直走到后面，開始上課。
上著上著，他突然拍了一個我的肩膀，讓我站起來，問道：“隨風搖擺的小樹是不是生物？”“是”“水里游動的小魚是不是生物？”“是”，接著，他拿著我的胳膊上下搖晃：“這是不是生物？”“是的。”“什么？”他的聲音提高了一倍。“不是。”“到底是不是？”……我就這樣被忽悠了幾次，最后，他伏在我的耳邊，用全班都能聽見的聲音微笑著說：“所謂生物就是有生命的物體，你們說，姜皓譯是不是生物？”“是！”大家異口同聲的回答，全班幾乎沸騰了。在他的帶領下，我們在輕松快樂中將何為“生物”一章記得爛熟于胸。就這樣，他用自己“無與倫比”的語言配合書上的知識點讓我們領悟到生物學無窮無盡的奧妙。
還有一次，在跑操活動接近尾聲的時候，我們一個個累的氣喘吁吁，他不知從哪冒了出來，鼓起腮幫子有節奏的吹起了哨子，“嘟—嘟—嘟——嘟——”，然后將嘴稍微張開一點，哨子順勢從縫隙中掉下墜于胸前，然后漏出一口潔白的牙齒向我們“嘿嘿”地笑，我們都被他怪異的模樣逗笑了，笑過之后，感覺身體突然之間沒有剛才那般累了，輕輕松松的跑到了終點。
還是那身墨綠色的衣服；還是那樣幽默風趣；還是那樣擁有一顆孩子般珍貴的童心。這一切給了我們學習的最佳動力以及精神上莫大的支持。
微風中，一個墨綠色的身影在走動；驕陽下，一個瘦小的老師在跑步……，是他，讓我們樂觀開朗起來；是他，用自己的美好生命在教書；是他，用生命在培養生命。
您好，我們的老師！
你好，我們的朋友！
我們是朋友作文3
同學們，你有沒有想過，美麗的教學大樓是誰蓋的？寬闊的柏油公路是誰造的？漂亮的公園是誰建的？老師的工資是誰發的？你可能會回答，當然是政府。可是，政府的錢又是誰給的呢？
告訴你吧，政府的錢主要來自稅收。
我國從4000多年前就有了稅收，現在幾乎全世界的國家都規定一些有收入的單位和個人都需要依法納稅。只要是中華人民共和國的公民，就有依法納稅的義務。
俗話說“沒有規矩，不成方圓。”“稅收的規矩就是稅法，稅法規定，公民有納稅的義務。不依法納稅是一種犯罪行為。但是有些人不依法納稅，經常偷稅、逃稅、騙稅、抗稅。就將會受到法律的制裁。”就像在我國浙江省金華縣巨額開增值稅專用發票案。金華縣就有218戶企業參與虛開增值稅專用發票，開出發票65536份，價稅合計63。1億元。同學們，依法納稅光榮，偷稅、漏稅可恥。我們應該依法納稅，做個誠實守信的小公民！
“納稅取之于民，用之于民。”所以我們應該依法納稅，將生活變得更加美好。讓我們來宣傳稅法，做一個遵紀守法的公民，依法納稅！
然而誠信納稅是我們全社會都應該做到的。稅收已經有幾千年的歷史，從夏貢，商的助，圓的'徹，春秋的稅畝——一直到經濟騰飛、文化迅速發展的今天，稅收對于每個國家乃至每個公民是越來越重要了。
稅收的好處一直伴隨著我們，我們能感受到稅收帶來的便利。我們游玩的公園，美麗的校園，我們每天上學走的馬路，馬路上一排排的路燈等等，這些公共設施大都是用稅收建造的。
稅收已經成為一種文化。它像酒文化，茶文化那樣滲透在人們的日常生活中，不是嗎？
孔子說過：“人而無信，不知其樂乎？”意思是說一個人不講誠信，又怎么可以經營？在今天的市場中，誠信是個人企業必不可少的無形資材，是企業經營的靈魂 ，而納稅就是一把尺一桿天平誠信納稅就成為衡量一個人、一個企業是否誠實守信的標準。
朋友們！如果你愿意共創我們美好的家園，共創美好的小康社會，那么你還猶豫什么呢，讓我們從自身做起，依法納稅，誠信納稅！
稅收，我們的朋友！
我們是朋友作文4
平常，倘若老師問我們：“1+1=? 1-1=?”,大家一定會異口同聲地說：“1+1=2,1-1=0”。然而，這兩道算式一定等于2或0嗎?我們還可以得出許多答案。今天的作文課，我們就發現了它們擁有無限的可能。
這是一個“頭腦風暴”類型的游戲，其實，游戲規則十分簡單。首先分組，一組限時10分鐘;其次每組都要說出4個有關1+1或1-1的、有創意和要靠譜的句子。但是，剛一分組我們就遇到了困難，班上男多女少，不好分組，于是男生隊的張晨俊和劉銘楷就光榮成為“女生隊員”。水老師一聲令下：“開始!”我們的聰明大腦就開始轉動了。
我負責做我們組的書記員，其余的同學也紛紛向我提供創意，而我連著聽了好幾個人的都不滿意。這時，一個清晰的聲音溜進了我的耳朵中，是李蕓曦說的：“面包+烤腸=熱狗”。我一想，這創意可以啊，趕快記上吧!而此時此刻，里面的男生正熱火朝天地討論，聲音大到我都聽見了，蔣晨維更是直嚷嚷：“人-100%血=盒子”。我的天，他們這是游戲玩多了吧!這時我方隊友的大腦仿佛開了掛似的，提供了絡繹不絕的創意，我的手如同打字機一般，用盡全身力氣拼命地記錄。這時張晨俊正自顧自地、口若懸河地噴創意，我立刻記下了幾條“金點子”。8分鐘的時光快速從我們嘴邊溜走了，只剩下2分鐘了!在這2分鐘的時間內，張晨俊仍源源不斷地供出“給養”——創意。而“超級優點子”則是劉銘楷一人奮斗的結果，剛才一直都不見“劉大創意師”的身影，原來他正獨自奮筆疾書呢!我們一把奪過他的記錄本，天哪!他竟然創作了11條!雖然，都不大著邊，但總比沒有的強啊，我快速地抄錄著。
“時間到!”水老師發聲了。我們紛紛停下筆，抬頭望著她。“現在是匯報時間!”水老師宣布。我們看了看黑板上的搞笑創意，哈哈大笑起來。因為黑板上竟然有一句“母老虎-老虎=老媽”。“天哪!這誰寫的!這回去不得被老媽揍扁了!”我大吃一驚。
本次活動圓滿結束，劉銘楷榮獲“垃圾制造機”的稱號，因為他寫了11條，1條未上榜。我們女生隊大獲全勝，把男生隊打得落花流水，這都是因為我方有兩位大神隊友——張晨俊和李蕓曦。看來，下次再玩這個游戲，一定要把這兩位大神請來啊!有大神隊友，必勝!
從這個游戲中，我體會到：平常一定要多收集素材，即使是“1+1”或“1-1”也可以玩出不一樣的趣味!
我們是朋友作文5
度過了無所事事的兩個星期，盡力地為競賽拼過一把之后的我，到了第四天，仍然沒有消息，終于明了，我果然還是，差了一點。
于是 獨自一人在操場上，看著游戲的同學，看著抓狂的老師，忽然感覺有人在身邊時，轉過頭，意外地發現，居然是你。
“怎么了？”我靜靜的沒有說話，卻慢慢的開始回憶，我們究竟有多久，沒有這樣在一起了。
曾經在小學與我不共戴天的你，雖然考入了同一所初中，卻被分到了不同的班。從此我們之間再沒過多的交集，我們的學習，生活在四年中漸漸的走成了兩條平行線。偶爾在頒發獎學金時，我會在名單上找找你的名字，但終究是有一種悵然若失的感觸，即使我們還是在競爭，可我們互相之間，恐怕早已不在意了。
從小學開始就令人討厭的家伙，有什么好掛念的。
我這樣想著，漸漸和新的同學打成一片，又找到了新的對手。可是為什么，面對兩個星期的奮斗化為泡影之后，這種失落，卻無人可以傾訴呢？
而你又為什么，偏偏在這個時候，來到我的身邊？
“最近學習好累啊......”你自顧自地說了下去，我依舊堅持沉默是金，不明白你的用意，我們不是勁敵么，雖然早已沒了交集，但這樣密切的交談，總讓人感覺別扭。
“我們班有好幾個同學都在搞競賽啊，不知道他們獲獎了沒.....”居然說到我的痛處，你這家伙還是一如既往的不留情面啊，是在諷刺我么，諷刺我自不量力，諷刺我沒有天分，即使花上兩個星期拼在這上，最終還是一場空么？
我心里莫名的升起一股怒火，愈發肯定了你的目的，你就是為了羞辱我才來的。
果然即使沒了交集，一見面曾經的感覺還是不會變的啊。
可你就這樣喋喋不休的繼續了下去，總說一些完全沒有聯系的話，我終于發現，其實，你和我一樣，一直想找一個傾訴的對象，然后就發現了我這個曾經的仇敵。
即使是仇敵，卻也有傾訴的價值么，或者說正因為是仇敵，才更容易去傾訴么？
我終于不再保持沉默，因為我也找到了一個真正愿意聽我說的人：“學習真的很累啊？”
“但沒辦法啊，我們還得繼續，面對困難，還是得咬咬牙......”“硬著頭皮......？”我們相視一笑：“沖過去啊！”
終于暢快的笑了出來，原來向一個曾經的仇敵傾訴，是這么令人放松的一件事。不過，真的是仇敵么？我忽然醒悟，我們一直都是仇敵，而我們卻也一直都是朋友。
即使我們不曾在意，即使我們刻意保持距離，在真正說出心中一切之后，我們就會發現，我們其實一直都是，朋友。
我們是朋友作文6
和我們朝夕相處的老師有許多，但我特別喜歡教我們三年級的班主任——李老師。
因為，他不但教我們學習知識，還是陪伴我們一起成長的“大朋友”。
這一年里，我們一起歡快地笑過……
有一天，李老師不知從哪里找來一臺擴音器，嘴巴還沒靠近話筒，只聽見“嗡”的一聲，擴音機提出了抗議。一個同學張開嘴巴笑了，二個、三個、四個……，不一會兒，同學們哄堂大笑，有幾個還笑出了淚水，老師也開心地笑了，班里成了一個沸騰的馬蜂窩。直到老師把擴音器關掉，我們原來巨大的笑聲才慢慢停止。
這一年里，我們一起開心地玩過……
“叮鈴鈴，下課了！叮鈴鈴，下課了！”一陣輕快的下課鈴響了起來。
你瞧，同學們的臉上掛著急切的目光：老師，快下課。同學們都像一只只渴望飛出鐵籠的小鳥，當老師說了“下課”時，同學們飛一般地破籠而出。
女孩子們玩丟沙包、跳皮筋、跳繩……，大家正玩得高興時，李老師走了出來，向某一位同學借了一根跳繩后，快速地跳了起來。
所有的同學都站在一旁呆若木雞地看著，有些同學大聲數著：1、2、3……，看見李老師快要跳壞時，大家的心都懸到嗓子眼，可李老師用了一個巧妙的方法，渡過了難關，繩子又上下翻飛起來。
這一年里，老師給了我自信……
那一次，李老師讓每一個小同學寫一篇自我介紹。
我一聽，心中暗暗自喜，這個芝麻綠豆點小事兒難不倒我這個有許多創意的小作家。
我快快地寫好后，交給了李老師，李老師夸我作文又有進步了，我心中像吃了蜜一樣甜。
等到大家都寫完后，老師讓我念自己寫的文章，我一聽，如五雷轟頂。因為，這是我第一次上講臺啊。
我膽顫心驚地上臺，可我的聲音很小。
李老師在百般無奈之下，就讓我下去，他來替我讀，剛剛讀到“我叫賀纓茈”時，全班笑得人仰馬翻。
以后老師再叫我讀范文時，我就變得勇敢、自信了。
我們上四年級了，可是李老師還留在三年級當班主任。我們很相念他，也永遠不會忘記他——一個我們非常喜歡的“大朋友”。
我們是朋友作文7
因為夢想而努力，因為有你而精彩——朋友為夢想而努力。在我的歲月中因為有你這樣一個朋友而驕傲，在我的生命里因為有一個你這樣的朋友而自豪。再某個時刻之前你不認識我，我也不認識你，但從那個時刻開始我們相識了，從這個時刻以后我們就是朋友。無論在哪里，無論在什么時候，也無論通過什么樣的方式，既然大家有緣相識，既然我們能走到一起，我們就是朋友。也許現在我們對彼此還沒有更深刻的理解，或許我們在彼此匆匆的歲月里沒有更多的接觸，沒有更多的交往，但在一些值得銘記的日子里，我們曾因對方而感動，我們也靜靜的感動著對方。我們從來不需要荒誕的誓言，從來不需要虛偽的諾言，彼此的信任早已刻在心間。我們的面前總會有同樣美麗的畫面，在畫面里的我們擁有同一片藍天，我們每天都能做自己愿意的事，我們的心都貼著臉表情很坦然。因為曾經風雨相伴，淚灑過衣衫為有
過誓言，共同度過難關。心想連，手相牽，風雨并兼！
你那灑脫而又燦爛的笑容，洋溢在世界的每一個角落，她始終提醒我：沒有人能拒絕笑容的力量，沒有人會拒絕一顆善良的心。雖然我們不是兄弟或姐妹，但是，既然我們相
識了，既然我們是朋友，我們彼此揮灑給對方的就應該是兄弟姐妹般的情感。
朋友----你是我的選擇！“走好人生路，關鍵就幾步；不同的人生，不同的路。----人生即選擇！”選擇了你----朋友----我的驕傲。我們是朋友，是彼此的朋友。無論歡樂憂愁，還是艱難困苦，我們都會為對方送上默默的祝福。無論困惑還是迷茫的每個瞬間，朋友是你的眼神重新又讓我看到希望，是你的那分期待讓我又找回奮斗的力量。朋友----由衷的
感謝你，真心的祝福你----朋友。
有一種默契叫心照不宣，有一種感覺叫妙不可言，有一種幸福叫有人相伴，有一種思念叫望眼欲穿-----一切因為有你朋友。讓天空永遠蔚藍，讓笑容更加燦爛，讓有情的人說完再見還能有緣，讓善良的心做完好事都能平安。路程的距離隔不斷我們情感的交流，時間的遙遠也絲毫不能減少我對你的惦念。所以，當我回望歲月的每一刻時，我可以自豪的說：
選擇了你----朋友
我們是朋友作文8
“唉，我也不想這樣的啊！怎么能全怪我呢？”我生氣地大吼，眼里冒著星星點點的火光。
“要不是你跑慢了，我們怎么會輸掉這場比賽呢？”小慈揮舞起拳頭。扯著嘴角，一副“就你的責任”的趾高氣揚的樣子。
我一個箭步沖上器，“啪！”一個巴掌打下來，小慈的臉上出現了五個手指印。“別太過分！”我罵道。后邊幾個女同學著急地拉著我，頭上冒著汗，“班長！，冷靜點兒！”小慈愣了愣，也沖了上來揪住我的衣領，“別！小慈！”又有幾位同學拉著小慈。
我們的眼神在交戰，而這場戰爭的導火索就是——今天的跑步比賽。
“班長，我和你組成一隊參加跑步比賽吧！”小慈興高采烈的拉著我的手。我和小慈是多年來的朋友，簡直就成一對兒姐妹花兒了。我給了小慈一個爆栗，“是姐妹嘛！當然要在一隊！”我牽著小慈的手，一起快步跑去體育是，異口同聲地喊：“老師！我們要報名參加跑步比賽！”老師嚇得一愣一愣的，我們相視一笑。
在賽場上，我平了命的跑，可是，我的腳在早上不經意的扭傷了，我跑得很痛苦。導致，我們組。只成為了倒數第三名。
我哭著沖出了教室，呆呆的坐在籃球場上，心里不斷的問自己：是我自己過分了么？我們的友誼怎么如此脆弱？像是有一把刀，一點一點的劃過我脆弱的心，不知覺想起了以前的一幕幕……
一次，我們一起在河邊追跑，我不小心跌入淺淺的小溪，年幼的我在水里掙扎，是小慈，把我“撈”了起來，烤干我身上單薄的風衣，這是，藍色的火焰，如精靈般在我們彼此眼前悅動，小慈輕輕地把風衣披在我身上……
“班長！班長！”小慈氣喘吁吁的跑過來，我心里已經，下意識往外跑、小慈在后邊緊追著我。
“對不起！我知道……傷了你的心……”小慈的聲音有些嗚咽。
我的眼睛有些朦朧，一些酸酸澀澀的東西流入口中，是淚。一個不小心，我摔倒了。
醫務室里，小慈小心翼翼的給我包扎傷口。我的眼睛，一直注視著消磁的每一個動作，他始終低著頭。不久，她嗚咽著說：“班長，對不起……我們……還是朋友嗎？”她抬起頭，眼睛已經腫紅。
我再忍不住，眼淚奪眶而出：“是！是！我們是朋友，不是說好了嘛，朋友，要永遠在一起！”
小慈撲哧一笑，給了我一個爆栗：“我忘記你腳扭傷了，對不起喔……”“沒關系！”
最好的朋友，要永遠在一起。
我們是朋友作文9
我和小斌是好朋友。自從初中入學以來就被分到了同一個班，并且我們還成為了同桌。一直以來，我們在學習上互相幫助，在生活上互相照應。小斌的學習成績好，在他的幫助下，原本成績不太好的我竟然漸漸趕上了他。我對小斌充滿感激之情，而他總說：“我們是朋友。”
然而進入初三以后，學習任務變得重起來，學習成績一向很好的小斌沒收到什么影響，而我卻大開歷史倒車，課也越來越聽不懂了，習題也越來越不會做了。索性我不學了，上課也不認真了，總是開小差，要不就是上課時偷偷看小說。同桌小斌看在眼里，急在心里。他看到我不專心的樣子，老是提醒我：“小A，認真點吧。”“我……我不屑于聽這種課，我還要考S中呢。”我總是漫不經心的回答。“S中?這可是這個地區最好的高中啊。你這狀態，就是要認真啊。”“我……我就考……”小斌看到我這個樣子，總是無奈的搖搖頭……
終于有一天，我們鬧翻了。我氣洶洶地對他說：“我學不學關你什么事，別老煩我！”“我們是朋友。”他說。“朋友？我不要煩人的朋友！”小斌沉默了，從此，他不再管我，只是暗暗的在一個小本上記錄著什么卻不讓我看見……
第一次模擬考試結束后，我的成績令人震驚的差勁，與以前的我是天壤之別。我沉默了，暗暗的傷心。小斌看到我頹廢的樣子，平靜的跟我說：“小A，我知道你是一個有理想的人，但你缺乏克服困難的勇氣。你想考S中，那你要為此而奮斗啊。”此時我再看小斌，他仿佛一個和藹的長者坐在我面前和我談心。“可……可我落下了很多……”我低著頭說。“沒事，我幫你補補課吧。”“好，好吧。”……
就這樣，小斌利用中午放學的時間幫我補課。在他的幫助下，在我的刻苦努力下，我的學習有了起色，漸漸的，又開始接近小斌了。我對小斌充滿感激之情，他還是那句話：“我們是朋友。”……
有一天，剛吃完晚飯的我走進教室，想復習那天小斌剛剛教我的題。踏進教室，我發現只有小斌一個人。“真勤快，每次都是第一個到教室學習。”我暗暗地想。走近他，我發現他正對著一本小本子看著。再仔細一看，我的言情濕潤了。那個小本子竟然記錄著我哪節課不認真，遺漏了哪些知識點！小斌真細心啊！很久，小斌看到身旁流淚的我，說：“我們是朋友嘛。”……
最終，我中考成功，何曉斌一起考上了S中。
朋友，是你我夜路時的明燈，是我航海時的羅盤，是我克服困難的幫手，是我一生的財富！小斌，謝謝你！我們永遠是朋友！
我們是朋友作文10
老天爺從不會虧待任何一個人，每個人必定都從幼兒走到兒童，再從兒童走到青年。這漫長的歲月，在他們眼里似乎很短暫，也乏味極了，雖然有時也有快樂的時光，但這些遠遠不足以裝飾他們的生活，他們想要更刺激的生活來填滿此時他們生命中的空虛。于是“青春期”與“光陰”就這樣相遇了。
越來越叛逆的青年人被“青春”這個惡魔附體，仿佛他們做的事都并非自己存心想做，可又是非做不可。好可怕的青春期！幸好有“光陰”這位好有的陪伴與勸導。青春期牽引青年抽煙，喝酒，漫天的煙味在那些人看來是享受。但光陰的心中卻是很焦急：我這位可惡的朋友，危害人類，他帶給青年叛逆，帶給家長傷心的淚水，我一定要阻止這一切。于是，他每天陪著青春期，告訴他：“朋友，吸煙對身體有極大的危害。吸煙致癌已經公認，流行病學調查表明，吸煙是肺癌的重要致病因素之一，特別是鱗狀上皮細胞癌和小細胞未分化癌。不要殘害自己的身體了！喝太多的酒也是百害無一利，長期飲酒可以導致體內多種營養素缺乏。酒是純熱能食物之一，在體內可分解產生能量。但不含任何營養素，飲酒過量第一減少了其它含有多種重要營養素食物的攝入。
其次，可使食欲下降，攝入食物減少，以及長期過量飲酒損傷腸黏膜，影響腸對營養素的吸收，導致多種營養素缺乏。你的身體總有一天會跨的！”光陰的眼中閃著淚花，那晶瑩剔透的東西正是他們友誼的詮釋。可是青春期并不接受這些，他大吼著；“朋友？哼，別在這假惺惺了，你是真的在關心我嗎？你還不是照樣殘忍嗎，你奪走我的青春，讓我一天天老去，最后還將我送入泥土。我沒有你這樣的朋友！”光陰流著淚離去了，接下去的日子他再也沒有去找過青春期。一天又一天，一年又一年，青春期已經老去了，他烙下了很多病。他整天在床頭哭泣，懷恨當年為什么不聽光陰的勸告，他很后悔，很后悔：我的朋友，我錯了，我不該不聽你的話，可現在后悔又有什么用呢。就在這個時刻，光陰出現了，他依然淚光閃閃：“時間一去不回來，親愛的朋友，希望你一切安好！”朋友之間有什么對與錯，只不過是個人看法罷了。
你做錯時，朋友送上衷心勸告；你難過時，朋友會一直陪在你身邊。這些年我們一直都是好朋友。
我們是朋友作文11
9月1日，我們開學了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起,一位表情非常嚴肅的老師走了進來。開始，我們還以為他走錯了教室。沒想到，他直接走上講臺，開始自我介紹起來。只見他一邊拿著粉筆在黑板寫上自己的姓，一邊說:“我姓張，弓長張，從今以后，我就是你們的新班主任了，希望同學們在以后的學習過程當中，勤奮學習，努力再上一個新臺階。”
接著，張老師開始給我們上起了課。老師說“你們在我面前都是一張張陌生的面孔，為了能讓我盡快的認識你們，在回答問題時，你要介紹一下自己的名字；要大膽的介紹，我不管你們以前學習成績怎么樣，對我而言都等于零。”說著只見張老師用粉筆在黑板畫了圓。“就像黑板上的這個零，打上3個勾它就能變成一張笑臉，畫上3個箭頭它也能變成一張‘苦瓜臉’你們愿意變成哪張臉全看自己的努力啦！”
同學們聽完頻頻點頭，可就在這時,我們班的“大話王”郭大洋卻插起嘴來，唉！真是不知天高地厚。班里四十多雙眼睛齊刷刷的把目光轉移到郭大洋身上。張老師也目不轉睛地盯著他心平氣和地說：“你知道嗎？在我們班插嘴的人，要拍嘴一下，這叫‘自戒’，這位同學，你想改掉插嘴的習慣嗎？那就‘自戒’一下吧！”沒辦法，郭大洋只好用手輕輕摸了一下嘴唇。“你那不叫拍，那是中午吃完飯把嘴抹一下。”這就話引得全班同學哄堂大笑。“哈哈！抹一下！哈哈!”就連郭大洋也忍不住笑了起來。笑歸笑，笑完之后，郭大洋一本正經的拍了一下嘴自言自語道：“唉!這都是插嘴惹的禍呀！”“哎？怎么又插！？”。哈哈哈······
在接下來的幾堂課當中，我們發現張老師并不是那么嚴肅。他給我們上課時，總是那么輕松；他給我們講題目時，是那么細心，那么認真。課堂上，每當我們感到有壓力的時候，老師就會眉飛色舞地講一些能讓我們放松的話題；每當我們有題目沒聽懂的時候，老師就會以幽默的方式左評右講，直到我們完全理解為止。所以我們越來越喜歡上張老師的課，漸漸地我們也把張老師當成了我們的朋友！
這就是我們亦師亦友的張老師。
我們是朋友作文12
時間流逝的真快啊，昔日的誓言，就好像是昨天我們對彼此的承偌。眼間，我們就要分別了，那初中生活正在對我們招手，而你就要離開我們兩個人，去到另一所學校，想起我們三個人在一起的點點滴滴，想起那美好的畫面，應該只有心痛吧。
記得那一年你們兩個10歲，而我才9歲。在教室那次美麗的邂逅，就注定了我們今后的緣分。開學的第一天，我早早的來到了學校，而整個教室里只有我們三個人，于是，便聊起了天。起初，我們兩個人都有點怕生，是熱情好動的你開啟了我們的話匣，你高高心心的對我們說：“我叫余蕊彤，未請教芳名，不知可否告訴我呢。”而你則害羞地說道：“我叫林燕靈。”我是一個大大咧咧的人，但也怕生。你打開了話匣，我便大大咧咧的說道我叫楚雨月，你們可以叫我月，我這個人比較直率，有時說話太沖，以后請多多擔待。”我們就這樣熱火朝天地聊了起來，最終我們決定叫蕊彤為彤，叫燕靈為靈，叫我則為月。
我們一起升到了四年級，還在同一個班級，當我們相見在同一個教室時，別提那股高興勁了。經過一節體育課后，我們終于知道了彼此的重要性，我們三個才成為真正的無話不談的好朋友。體育課上，彤你帶著你新交的好朋友到我和靈的面前來，興奮地告訴著我們：“靈，月，這是黃嘉欣。
以后，她也是我們的朋友。”我和靈禮貌性的自我介紹一番，因為我們彼此都不希望彤再多一份的關心放在別人的身上，是我們的自私心在作怪。一節體育課下來，彤只跟那個黃嘉欣說話，很少理我們，是我和靈把她列入我們的黑名單。第二天，我和靈還在耿耿于懷，不理彤。彤看見我們不理她，很生氣的說道：“你們怎么回事，干嘛不理我？不是說好的我們是朋友嗎？到底是發生了什么事？”彤竟然哭了，一顆顆晶瑩的淚珠從滑過她的臉頰，我和靈著急了起來，靈說道；“彤，不要哭了。我們倆是看見你昨天在體育課上，只顧著那個嘉欣，卻不理我們。我們在生氣呢。”彤說：“
真的只是這樣而已嗎？
”我答道：“真的是這樣。我們看到你不理我們，而只理嘉欣，在吃醋呢。”
彤笑了出來：“傻瓜，我說過，我結交了新朋友，可能會忽略了你們，你們不要生氣，在我心里，你們永遠都并列在我好友榜上的第一名。
”“恩，我們都是最好的朋友。”
回憶起以前的點點滴滴，我們三個人都是會把那美好的回憶當做是最美好的東西。
我們是朋友作文13
上小學時，我又遇到過一位特別的同學，這個同桌雖然心地很好啊，善良，熱心助人，有著寬廣的心胸，雖然外表不太美，但心靈上的美完全可以彌補。可上天就是愛玩弄那些安守本分的人，讓他失去了雙腿。
他是農村人，那個學期轉學到我們學校。那天上課，同學們正在朗誦著課本，忽然聽見了拐杖的聲音，聲音越來越靠近我們班，果然，他走進了我們班的教室。他皮膚黑黑的，個子不太高，一身農村人的氣息。老師把他叫到一旁，向我們介紹，這是新轉來的學生，今天他就到我們班里，成為我們班的一份子，告訴我們要照顧好他。老師安排了他和我坐在一起，就這樣成了同桌。對于這位同桌，我有點不太喜歡，心里暗地的想：怎么來個瘸子，上天是和我開玩笑嗎？不知道的，還以為我是來照顧他的呢！既然我和他成為了同桌，那我就要給他好看的。
我每天想著法子來整蠱他欺負他，但他卻是絲毫沒受過的影，每次都是默默的在寫著功課，完全不理會你， 像活在自己世界里，不食人間煙火。見他對我這么放肆的行為毫無反抗，我對他就越來越過分。
有一天放學的時候，外面正下著雷風暴雨，我見這是個很好捉弄他的機會，等班上所有人都走了，我便實施整蠱計劃，在他靜靜地寫著功課時，我偷偷把他的拐杖給拿走了，看他還怎么離開。我把他的拐杖拿到外面，靜靜的坐在一旁。過了一會， 我聽見了一個熟悉的聲音，真是他在呼叫我，他的聲音很沉，叫得很辛苦，但我卻聽得很清楚，我向著聲音的方向看去，看見了一個緩慢前行的身影在大雨中向我這里走來，手上還拿著我的書包。看著他全身濕透的樣子，不知是雨水還是汗水滲透了他一身，在那雨水和汗水的交織中，我從他的眼里看見了慈祥。她艱難地來到我身邊，也來不及擦掉臉上的不知是汗水還是雨水，對我說：〞你的書包還沒拿，還好我趕上了。〞那時，我內心感到羞恥了，他竟然拖著那沉重的腿，拿書包給我。那一刻起，我開始接納他了，生活中幫他，心靈上也和他聊任何話語，我們就成了好朋友。從此以后，我們這對好朋友，互相關心對方，一起成長。
認識這位好朋友，我感到十分欣慰，但也有點慚愧，如果一開始我就接納他，或許我會吸收更多善良，發現更多心靈美。
我們是朋友作文14
把耳機塞進耳朵，聽著離別的歌，于是，我思索，明天我們還是朋友否？
今年的課即將結束，明天我們都各自奔波，會有碰面的機會嗎？或許說，偶然遇見，我們怎樣招呼？
仍是翻開書本，看著你給我做的記號，有你的氣息，你的符號。想著我們彼此的吵鬧，在樹陰下、柳樹旁。看著我們曾經走過的街道，彼此尋找喜歡的角落。如今，我們將要分別，今后，我們還會如此，我親愛的朋友？來回的走動，仍讓我恐慌，沒有歸宿感的我又去哪里尋找如你般知心的友人。今天我懺悔，對我以往的過錯深深地鞠躬，希望你能原諒我年經的焦躁。今后，我將一人孤獨行走，或許某一次轉身，看到你陌生的眼眸，那時，我們還是朋友否？
忘不掉你曾經少年的憂郁，憋不開你傷心的眼眸，也看不清你離去的背影。離別時，除了傷感，我們還有什么？可能祝福，可能懷戀，可能還有記憶里埋藏的感動。可當這一切都消失了的時候，將來的某一次通話，還會談起我們難忘的往事，明天我們同樣是朋友，同舟共濟的朋友，生死難分的難友？可能是，也可能不是？
坐進圖書館，看著熟悉的書架、熟悉的桌椅，有種不想離開的錯覺。旁桌的同學正專心寫畫著，如今的我將要從這里撤走，我不想。呆呆的，只是呆呆的，只能呆呆的，望望遠方的天空，出了這道門仍會有這么明亮的天空嗎，沒有你的陪伴？
孤身來到湖邊，傻瞪著一汪淺淺的湖水，想起曾經我們的尖叫，沒有束縛，今后，沒有你的安慰，我還會那么自在嗎？可惜我不能把你帶走，因為你說你還有新的夢想。漫步在湖邊的小道里，沒有鳥語花香，也沒有碩果累累，有的只是別人的卿卿我我。我不愿看到這些。即將遠去他方的我想有你的寧靜，只有躺進你寧靜的港灣里，我才如你般心靜。今后，沒有我的傾訴，你會寂寞嗎？
累了，坐在身旁的草坪上，聞著青草的味道、泥土的芳香。沒有鮮花的映襯，你依然是那么美。可惜，我將遠走他方，沒有更多的機會一泄我內心的慌張。看到你的泰然自若，今后的某一天，你依然這樣嗎？今后的莫一天，我回到這里，你依舊是我內心傾吐的對象否？依舊有港灣的風平浪靜，如臂膀般溫暖嗎？
我走了，與你最后一次道別，沒有牽盼，沒有依戀，那簡直不可能，因為思念的光陰，怎么可能隨意忘記。我只是在離別的最后，想問你一句：“明天我們會是朋友嗎？”
我們是朋友作文15
在天國過得還好么？親愛的小C！那兒是否是我想象中那樣的美好？像這么活潑開朗的你，一定有很多朋友了哦？！身體沒有再發病了吧？我想告訴你，我很牽掛你哦！
“秋天的落葉一片一片，不停牽動我心弦。秋風很蕭瑟，吹不散回憶，難以撫平我思緒。你的身影永遠留在昨天，暖暖的，你的笑臉。想你的冷夜，對月嗚咽；回憶的感覺，一秒一天；沒有你的日子，秋天的童話，何以再寫？”
你說，喜歡和我一起唱歌；你說，喜歡和我一起快樂；你說，喜歡和我一起看天上的星星……
我們說好的，要做一輩子的朋友，要一起去上大學，要彼此都得到屬于自己的幸福……可你現在，為什么要撇下我，讓我一個人活在這個紛擾的世界上？真的好懷戀小時候和你在一起的日子：一個冰激凌兩個人吃；一本漫畫兩個人看；一個日記本兩個人寫；一張小床兩個人睡……
自從你走了的那天開始，我一直浸泡在淚海中。我沒有辦法接受你永遠的離去！腦子里全是你27．5°的微笑，一個個美好的畫面不停地閃現在眼前，我漸漸變得憂郁，懦弱，漸漸喜歡上秋天的清寂……對不起，我知道你一定不想看到我這個樣子，不過，請放任我一次，就這一次，讓我用這樣的方式記住你，我最好的朋友！
我知道，你肯定在天空中關注著我，每一分，每一秒，不管是晴天，還是雨季。我知道，你會快樂著我的快樂，悲傷著我的悲傷。
朋友，我有好多好多的話想要向你訴說。
我曾經有過要隨你而去的念頭，不過，最終，我還是選擇了放棄，只因為你的夢想。你的夢想，一直支撐著我堅強地活在世上！不知現在，你是否依然記得我的承諾？在你臨走前，我曾經答應過你，要為了你不能親自實現的夢想而努力———當一名醫生。其實，醫生，并不是我理想的職業。但你的離去，讓我放棄了我原來的夢想，改變了我的初衷！因為，我不想看到有人再因為這種病而失去生命，我一定要盡自己的一份力量，挽救他們，給他們爭取在這個世上繼續生存的機會，讓他們可以和自己在乎的人快樂地走完一生！我想，這，也是你希望的，對嗎？我不想讓他們再走上你的這條路。這條路，會讓他們失去生命，失去夢想，失去親人，失去最在乎的朋友。
我真的好希望，人生能夠有來世。我想在下輩子，和你一起實現夢想；我想在下輩子，和你一起唱歌；我想在下輩子，繼續和你看星星；我想在下輩子……
小C，下輩子，我們還做朋友！
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