朋友，550字

朋友，550字1

　　有一天，媽媽從街上買了九只小螃蟹，我看挺好玩兒就把它們養在魚缸里。

　　螃蟹身上披著硬硬的鎧甲，大體呈紅色，但也有一兩只身披黑甲。它們的殼后有三根豎起來的小粗刺，頗像京劇角色身后豎起來的靠旗，很是威風。

　　小螃蟹漸漸長大，慢慢變成了大螃蟹。它們在有水的魚缸里忽上忽下地游走，不大像被關起來的俘虜，倒像是凱旋歸來的將軍，神氣十足。于是我把它們從水里抓出來放在地上，誰知道他們一挨地面就向四面八方匆忙逃竄。不過，再威武的將軍令也經不起美食的誘惑，我把一個小肉干放在地上，它們好像早就發現似的，目的明確，直奔肉干。我就想：既然它們這么愛跑，何不給它們搭一個賽道呢？

　　于是，我就這么辦了。我用樂高拼了一個兩米長的賽道，邀請它們整齊地在賽道起點排好隊。起初，它們東張西望，很是慌張，不時用鉗子一樣的前肢試探性地敲一下賽道的地面。開跑！它們好像聽得懂人話似的，一下子就開始向前跑去大約過了兩三分鐘，一只螃蟹出現在賽道終點，它得意地舉起鉗子在空中揮舞，好像在說：看，我得了第一名，很了不起吧！我本想伸出手和它擊掌慶賀，不成想它竟用鉗子來夾我的手，還好我反應快，不然就遭殃了。

　　當我再把它們放回老窩里后，它們照舊在水里忽上忽下，偶爾還敲敲魚缸，該不會是在幻想著破缸而逃吧！

　　這些小東西給我帶來了無窮的樂趣，我真是喜歡它們！

朋友，550字2

　　每個人一生都會有很多“朋友”，但童年的友誼是最純粹的。我童年時有許多朋友。我童年最好的朋友是堯堯。

　　她是一個暴力的女孩。一張圓圓的蘋果臉，上面有兩個大黑葡萄。而這兩個大黑葡萄讓她看起來更有活力。眼睛下面是扁扁的鼻子，看起來像是被什么東西從遠處砸到的鼻子。但是扁鼻子長在上面也沒關系。塌鼻子下面是一張會說話會說話的嘴。這張嘴能氣死你。不信，我舉個例子：

　　一個周六的早上，我和她在家里做作業。樓底下有個同學和我們一起做作業。他在樓下叫我的名字，因為他不知道我家的樓號。我看到她馬上沖下樓，沖著那個男生喊：“你喊那么大聲干嘛？難道你不知道你不能在別人休息的時候打擾他們嗎？”像你這樣沒禮貌的人真該死。“說她要打。”媽媽，不要被這個小祖宗打。如果有人被她打，不住院才怪。”我馬上喊道：“別打了，那是我同學。”她停下來，接著說，“你真沒禮貌。要不是她的臉，我早把你的牙踢得滿地都是了。后來同學一句話不說就沖回家了。周一同學跟我說她要鬧了。這是她有力的嘴，一張能讓正常人“瘋狂”的嘴。

　　這張臉上的五官和她的蘋果簡直是絕配。但是這個完美的搭配有一個小瑕疵。我臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現讓人看著很不安。就像一個上面有很多斑點的紅富士。

　　這是我的小伙伴，從小到大的小伙伴。一個永遠是合伙人的合伙人。我希望我們是伙伴，而不是敵人。

朋友，550字3

　　古阿拉伯有個傳說：據說有幾個朋友在沙漠里旅行，旅途中兩個人在某些地方吵架，一個打一個耳光，覺得很丟臉，什么也沒說。他們在沙灘上寫了一句話：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

　　但是他們繼續前進，直到他們到達一個有水的地方，他們決定停下來。可惜他又被扇了一巴掌。他去水邊取水，差點淹死在水里。幸運的是，他被另一個朋友救了。獲救后，他拿起一把刀，在石頭上刻了一句話：“我的好朋友今天救了我一命。”

　　一個好奇的朋友問：為什么我打了你之后你還想在沙灘上寫字？現在刻在石頭上了？另一個笑著回答：‘被朋友傷害的時候，寫在容易忘記的地方，讓微風撫平他的傷口，溫暖他的心；否則，如果我們得到了幫助，我們必須把它刻在我們內心的深處，即使是風暴也不會抹去他的記憶，永遠留在我們心中。"

　　朋友之間經常無心相處，但幫助是真誠的，忘記那些無心的傷害；記住那些真正幫助你的人，你會發現這個世界上有很多真誠的好朋友在你身邊…

　　不管是男朋友還是女朋友，在現實生活中，即使是最好的，志同道合的，紅顏知己的朋友也會有摩擦，我們可能會被這些小摩擦分開。但是每當我們孤獨寂寞的時候，總會想起過去美好的回憶。一些破碎的回憶給孤獨的靈魂帶來無限的感觸和震撼！正是這種感覺和震撼讓我們更加意識到朋友的重要性！在這里，希望我們能更好的珍惜朋友之間的友誼，忘記你我和他之間的瑣事和一些小事…

　　大神說：‘天下穆民皆兄弟’。我們穆斯林應該更加友好團結，尋求主的幫助，讓美好的陽光打在我們的臉上，溫暖我們的心。艾米尼。

朋友，550字4

　　我家有一只小烏龜，是我家隔壁阿姨送我的。我特別喜歡這只烏龜，把它放在一個粉色的盒子里養著。

　　我發現這只小烏龜特別的調皮還喜歡搗亂，總在粉色的小盒子里爬來爬去，東望望西瞧瞧看看有沒有什么危險。總想著爬到盒子外面去玩玩，可能是在小盒子里待久了要逃出來活動活動筋骨。

　　每天早上起來都看見它在盒子邊緣爬來爬去。我還發現小烏龜喜歡吃小魚小蝦肉還有小蟲子，它喜歡吃生的，要是你把食物弄熟了它可不愛吃，要是餓很了它還會吃面條和米飯。如果把它放水里它就像一名游泳健將特別會游泳，一會上一會兒下游泳姿勢還特別的美。

　　烏龜特別的膽小，我把手伸過去它就會把頭四肢細長的尾巴全縮在厚厚的帶有花紋的殼里面來保護自己，等我一走開就會探出小腦袋看看周圍有沒有危險。記得有一次我把小烏龜從小盒子里放出來，小烏龜立馬爬向前方，速度好快呀！就像爬行比賽，爬起來特別的快，又好像害怕再一次被人抓到放進盒子里拼命的爬著。

　　有一次我把小烏龜翻了過來讓它肚子朝上，過了一會兒小烏龜先探出小腦袋看有沒有危險，發現沒有危險，小烏龜就伸長脖子抵地而起，翻了過來。我還發現烏龜會冬眠的。它到了冬天天氣冷的時候就不吃食物了，到天氣暖和的時候才開始進食。

　　通過和我家小烏龜的相處我發現它身上有很多優點。例如它有著堅持不懈的精神，為了逃出小盒子一直努力的爬著從沒放棄，遇到危險總是很小心謹慎。這就是我家的小烏龜。

朋友，550字5

　　友情能給你一個寬敞的空間，在那個空間里，你可以隨心所欲，自然相處，心靈相通。沉默，就是會意的語言，交流，不須千言萬語，心有靈犀，是友情中最美的風景……

　　我就有著一位模樣傻傻的個性古怪而又活潑的“閨蜜”，她黝黑的皮膚可以襯托我的白皙，這也是我為之驕傲的事了，為此，她總是耿耿于懷，說她和我在一起只是陪襯紅花的綠葉了。她的嘴巴很有特色，也是她那五官中最富有個性的部分了，配在她那張臉上頗有幾分漫畫色彩。尤其是她生氣的樣子總是讓我忍不住發笑，她會因為我的笑而被惹怒，但又拿我沒辦法，也只好將怒火強壓下去。

　　我們從小學就是朋友了，直到現在各自都非常了解對方，她比我大一個星期，這就是她向我炫耀的資本，每次有什么事不聽她的就說：“我比你大，叫‘姐’！”我總是很無奈，就是不叫，我就是不想讓她的陰謀得逞，呵呵……其實在我心里我早就把她當姐姐了，只是我倔強的性格使然，可以想見，每當至此，她都要追著我一頓打鬧……

　　后來由于升入不同的學校，我們不能常在一起，但是我們都會惦記著對方，不要刻意的偽裝，因為我們了解對方，我們會在天冷時想到對方，提醒對方多穿衣服；在心情低落時會第一個想到對方，向她傾訴心中的不快，而她也會耐心地聽我訴說，從不會感覺不耐煩，只會安慰對方，開導對方……她是我的朋友，我們有過爭吵，有過冷戰，但最后時間見證了我們的友誼。

　　友情，是你生命中的血液，它會一直陪著你，隨著你的心臟跳動。日出日落，花開花謝，它在你的生命里，閃爍著別樣的光彩。

　　好朋友，無須天天聯系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑……

朋友，550字6

　　有人說，朋友像光，耀眼晶瑩;有人說，朋友如風，涼風習習;還有人說，朋友似火，溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

　　陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關于科普的知識。有一次，我們剛學完《燃料的家庭》，我憑著下課的這會兒功夫，開始像發連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細心地聽完我問的問題后，便滔滔不絕回答我，聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽下去。

　　胡一鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉大王”，經常逗得我前仰后合。有一次，他突然問我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會碎?”我說了各種五花八門的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說：“當然不會碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問：“請問狗過了獨木橋就不叫了，打一四字成語。”他一時半會竟然沒有想出來，我的意地說：“當然是過目(木)不忘(汪)!”

　　接著哈哈大笑地一陣仰天大笑，胡一鳴也不好意思地笑了。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步。

朋友，550字7

　　朋友是什么？按常人來理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學人。而按我理解，朋友是我知音，是我生命中一部分。我要說這個人他不僅是我朋友，更是我的知心朋友。

　　他，曾和我一起玩耍，一起學習，曾和我一起去探險，一起拼搏；他曾在學習上幫助我度過難關，也曾在生活中我傷心時候安慰我。他讓我開心，讓我快樂。他就是我在任民鎮讀小學二年級時候同學，我知心朋友——丁志偉。

　　每說起丁志偉，我總會想到一件事。

　　這是一件小事，但正是因為這件小事讓我和他吵起架來，感情差點出現裂痕。也恰恰因為這件小事，讓我對他更加信任，更加佩服。

　　那是一個百花盛開春天。我和丁志偉背著書包去學校，在路上我們說說笑笑。偶然間，他發現路邊誰掉了五元錢。他拾起錢不禁歡呼起來。到了學校，我們一起討論這錢怎么分，說著說著我就和他發生了爭執。當時，他一氣之下就把我小盒摔在了地上，并用腳踩壞了。我捧起我心愛小盒，用憎恨眼光看著他。那時，我在他眼中看到了懺悔。可氣憤讓我無法再在乎他任何表情。

　　從那以后，他就一直想找機會道歉，而我對他卻一直置之不理。但他卻并沒有放棄。直到有一天，我無奈聽了他道歉。讓我震驚是，他拿出一個比我原來文具盒精美很多倍文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到錢他沒有按照他意思買卡片，也沒有按照我想法買悠悠球，而是一直留著，希望和我一起去交給老師。

　　我憋屈了好久心情一下子高興了起來。我不是被他送我東西打動了，而是被他誠意，他道歉勇氣感動，更讓我開心是他處理那錢想法也正是我后來想法。

　　我朋友，是你讓我學會了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說這些話。

朋友，550字8

　　在你繁忙的學習中，你還能記得童年時與你玩耍的小伙伴嗎；還能想起童年時玩耍的情景嗎；還能在耳邊聽到童年時的歡聲笑語嗎？

　　在我的`童年時代時，我有一位摯友。她有著齊腰長發，把它們都扎起來，再別著紫色的蝴蝶結，配上她那張有點嬰兒肥的小臉，還有那雙黑珍珠般的大眼睛，就像個可愛的芭比公主。但是她總是像個姐姐似的照顧我們。什么危險的事都不讓我們做，就比如那一次，也是我最難忘的一件事。

　　事情發生在一天下午，我們一群小孩子在玩游戲。突然，有一個膽大的男孩提議道：“我們去山里冒險吧。”大家為了表示自己的勇敢，紛紛舉手。而她卻沒舉手，我想：為什么不去，難道她害怕了？只聽她說“：不能去，必須有大人陪同下才能去！”哪個膽大的男孩反駁道“：都說是冒險了，大人陪著還有什么好玩的，我看你是害怕了，不敢去，只是膽小鬼。”說完，他還哼了哼。她抬起頭來，臉上沒有任何表情，盯了那個男孩一眼，然后又說：“既然你這么認為就這么認為吧，但是，你們就是不能去山里冒險，不然我就會告訴你們家長這件事，你們還是回去吧。”那男孩一聽，心里很生氣，卻不敢表露出來，只能咬牙切齒地對她說：“好，算你狠！咱們走著瞧。”說著，就帶著其他的男孩子狼狽的逃走了。之后的每一天，那個男孩總是帶著別人來欺負她，但她從來沒告訴別人。我看著這樣的她有點心疼，想幫她卻什么也幫不上，只能每次去叫大人來解決。我看著她總是在想：到底是什么力量使她變得這么堅強？我找不到答案，我想問她卻問不出口。

　　幾個月后，她要搬家了。那一天，天空中下著傾盆大雨，我來為她送行。臨走時，她深深地看了我一眼，就走了。她走了后，我哭了

　　我想我已經知道了那個答案了，因為我從她的眼神中看到了：她的不舍，她的孤獨，她的傷心。

朋友，550字9

　　我的朋友可不一般，他有時幽默，有時調皮，有時聰明可愛，遇事有點小脾氣，還不講道理。

　　他長得有點胖，可是很靈活，同學們想抓他很難抓到；他不擅長運動，也從不輕易招惹別人；有時我跟他默默地談心，他可是很自以為是的，總認為自己很厲害！你們來評一評：他能算是我的朋友嗎？

　　他有一個可愛的樣子。圓圓的臉，瞇瞇的眼，戴著一副厚厚的紅框眼鏡，粗壯的手臂，還有一個大肚子，是一個小胖墩呢！總是熱心地想幫助同學們，可是越幫越忙，反而弄巧成拙！有一天，有位同學摔倒在地上，他趕緊上前幫忙，結果同學沒扶起來，反而兩人一起跌倒在地上，半天起不來！

　　他身體胖乎乎的，兩條腿粗壯極了，可是跑不快，慢極了；但是很有力氣，值日時總是會負責搬椅子，還很輕松，像個大力士。

　　他也很幽默。有一次居然說圣誕老人是從耳朵里鉆出來的，同學們都無情地取笑他。他很喜歡美食，特別愛吃泡精肉、漢堡等，所以他才會這么胖。

　　他還是一個“瀏覽器”，每天閱讀70分鐘，家里有兩個裝得滿滿的書柜的書都快看完了，他還嫌自己的知識不夠呢！

　　他多才多藝，學過圍棋、葫蘆絲、胎拳道等，曾上臺表演過講故事和胎拳道呢！最喜歡的是和爸爸下圍棋，下得爸爸堅決不肯投降認輸，還面紅耳赤地強詞奪理，非認為自己棋高一招。

　　他也勤奮好學，每次考試認真復習，一遍又一遍，像個“復讀機”，就連題目非常難，超出了想象的時候，他也不動聲色，靜靜地算完題目。考試總能取得好成績，三年級了，低于90分的科目還沒碰到呢！他還有許多特點……

　　他就是我的影子，跟我形影不離。哈哈，我的朋友就是我自己。

朋友，550字10

　　我有一只非常可愛的龍貓，它的名字叫樂樂。樂樂是純白色的，身上無一絲雜毛。它的毛因膨脹，給人感覺感覺圓圓的、肥肥的。它有著小小的頭，長長的尾巴，黑色的眼睛像兩顆黑色的珠子。而且它前半身似兔子，后半身似鼠，可愛極了！

　　樂樂住的地方是個兩層樓的大別墅。第一層鋪著一層干草，上面有個跑步機；第二層就是吊床和小木屋。它第一次入籠子時，非常興奮。它直接爬上吊床，下來時本想憑借自己矯健的身手跳下吊床，沒想到一時沒站穩竟一頭摔下了吊床，從二樓直接摔下了一樓。我當時緊張極了，連忙看了看它。萬幸的是可能它是脂肪太多，沒有受傷。

　　還有一次，我把樂樂抱出籠子放在跑步機上，點了開始鍵。跑步機運轉起來，樂樂拼了命地跑，可能是太肥了，才跑了幾步就像皮球一樣滾下了跑步機，摔了個四腳朝天。多虧了下面有一層軟軟的干草，它才沒摔疼。于是它又一骨碌爬起來，跳上跑步機跑玩命似地狂跑。現在，樂樂每天早上都會準點起來跑步呢！而就在上次，樂樂在通往二樓的樓梯上蹦來蹦去，卻一個不小心撞在了木屋的木板上，從樓梯上滾了下來。我緊張地把它抱出來，確認它沒事之后就把它又放了回去。

　　我有時會把它最喜歡吃的堅果放在籠子前面，讓它只能用舌頭舔，而吃不到。它眼巴巴地望著，想吃又吃不到的樣子，讓我樂開了懷。不過最后，我還是讓它順利吃到了食物。

　　樂樂真可愛，它是我的動物朋友。

朋友，550字11

　　我上小學的時候，班里轉來一個男生。他非常高大英俊。他比我們大得多。她調走的時候，坐在我的后桌。他說中文的方式很奇怪，而我同桌是個膽小的男生。我一直覺得他五官位置不對。男孩的名字叫崔南澤。

　　因為崔南澤在我的后桌，所以我是他的第一個朋友。他和我關系很好，我當時成績也不錯，但是數學不是很好。語文是我們班最好的之一，而南澤正好和我相反。他的中文很糟糕。記得有一次我兩科都考了90，但是當他語文29和數學92成績出來的時候，我看著他笑。他看著我說我傻。我太傻了。你真聰明。上課的時候老師給我布置了一個很可怕的任務，告訴我中國人不能違抗圣旨，必須要接，但是沒想到。

　　接下來，他好像有圣旨。每天，每當他讓我回答他的問題，教他怎么做的時候，他都會在課堂上給我打電話。我不理他，他就用三角尺捅我。我不得不讓步，用憤怒的語氣和他說話。有時他會用蠟筆畫整個桌面，然后擦掉。他說這樣會滑。我嘲笑他是個白癡。他甚至會跟我惡作劇。我同桌說他買了新書包，開學第一天就用了，然后我們鼓勵他說你書包又舊又臟，趕緊換。

　　然而我同桌卻無動于衷，然后我看到他在課堂上對我傻笑。我還沒來得及理解，他就已經拿出剪刀剪了同桌的書包，逼著他第二天換。我無語了。

　　后來他語文考的沒讓我失望，終于通過了。我拍了拍他的肩膀說謝謝兄弟。他就像我的朋友和我的兄弟。他可以陪我笑，保護我。他不能生我的氣，也不能無條件的包容我。但是后來我在上學的路上遇到他從學校走回來，笑著和我說再見。我以為他要去逛街，就笑著說再見，沒想到他離開學校回韓國了。

　　我沒有哭，我沒有留下，我只是微笑著像以前一樣說再見，我相信他會回來的。

朋友，550字12

“朋友一生都在一起，那些日子已經不存在了。總之，一生，一生的愛，一杯酒......”每當我聽到周華健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。

她，一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的頭發下，總是悄悄地轉過身來，有一張多嘴。她說話像油炸豆子。只要她第二，沒人敢第一。這不是關鍵。關鍵是她的笑聲。不要看一個相當安靜的人。她的笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話說得好:晴雯笑，大地美，晴雯有兩個尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地搖三次。

有一次，在圖書館，我們都在整理書籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起來。起初沒什么，但后來-...；...“哈哈哈！哈哈哈！停不下來！”她說，一只手捂著肚子，一只手放在空的位置。我咕噥道:你出去的時候是不是忘記吃藥了，還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒有停下來？”甚至老師也說:{這個孫晴雯太吵了。”她的笑聲不僅神奇，她還是一道地道的美食。

那天是星期天，我們來到學校排練。我們可以帶零食。她一到那里，就開始吃東西。首先，她掰下一個橘子，自己吃了一半。“啊哈！太好了。”她打碎了它。她似乎吃得不夠。她打開另一袋奧利奧，拿出一片啊。就一口。當我吃一口面包屑時，我真的醉了。

我哼著歌:朋友從來都不是孤獨的。一個朋友，你會明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我。”

六年級:同義詞

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朋友，550字13

　　彭樂山在我們游學營大名鼎鼎！在寫文章方面，他算是我們棟梁班的翹楚了。我每周必拜讀他的大作，我們游學營的老師和同學對他的文章評價也極高。可我與他的友情，緣自下棋。

　　我在游學營里，有幸和他在圍棋上有兩次對決。第一次的對決，是在老師的安排下我們相遇的。經過一番激烈的角逐，最終以彭樂山主動認輸結束了近半個小時的對決，從此我們便熟識了，成了朋友！

　　本周老師讓我們自己帶棋子找對手下，為了彌補上次對決的遺憾，我們倆都主動找到對方，又開始了一場激烈的廝殺，在開局的前三分鐘中，我步步為營占為上鋒，一連將他的好幾顆子兒請出了棋盤，但是并不見彭樂山慌亂，而是鎮定自若，我們又接著下了十多分鐘，在這十分鐘里我們不相上下，難以分出勝負。這時，耳邊傳來了老師讓集合的聲音，我不禁感嘆時間過得可真快呀！可是我們還沒分出勝負，彭樂山說：“不如快刀斬亂麻！”他提議：“我們就用石頭剪刀布，三局兩勝決定輸贏吧！”我想也沒有什么別的好辦法，就同意了！最終以我的兩局失敗而告終！但是我的心里很不服氣，覺得他勝之不武。

　　我想如果下次老師再組織下棋，我還要找他，希望老師留給我們充足的時間痛痛快快的來一局！

　　在集合的路上，彭樂山請他的朋友給我們指導棋技，我們又學了一新招“百目大三角”，此時的興奮立刻趕走了剛才心里的不快。我想：總是追求完美，但很多事情都不會有完美的結局，只要再過程中感到快樂，有所收獲，不也是一種美嗎？

朋友，550字14

　　我有一個朋友，她總是問我一些關于書本的知識或問題，我總是假裝不知道，她便細細地向我講解。我來給你講講她吧！

　　她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡直美若天仙！

　　別人總冷嘲熱諷咱倆說：“你們兩個呀，雖然長得相似，但性格皆然不同。一個安分乖巧，一個機靈淘氣。”但我們誰也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無聊。

　　我初次見她的時候，她坐在校園的長椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望著天空。幾個男生走過來，嘻皮笑臉地說：“喂，你看的什么書啊！”說完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去，她急得叫了起來。看到這，我實在忍不住了對他們大吼：“把書還給她！不然我就給點顏色你們瞧瞧！”她看了過來，淚珠在眼框里打轉，看得出，她十分想奪回書。那幾個男生不理會，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們說：“你們是不打算把書還來了？好，我去告訴那邊那位老師！”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來。“你沒事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。

　　之后，我和她成為了最好的朋友，我也經常跟她打趣：“不要再為書流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我奪回書嘛！"

朋友，550字15

　　這個世界是竟爭的世界，如果沒有對手，就會失去生命的活力。誰說對手就不能成為朋友？在竟爭的同時也可以合作，任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧。

　　第四課是品社課，老師雙手抱著教科書，微笑著走進教室，她放下教科書站在講臺上，優雅的對同學們說道：“同學們，我想講一個小故事給大家聽。”我們 聽到了馬上直起了腰，豎起耳朵，目不轉睛的望著老師，老師看著我們一雙炯炯有神的眼睛望著她，環顧四周，慢條斯理的說起故事。她緩緩走到同學之間，用手比 劃著，我們的目光也跟著老師旋轉。

　　老師的故事講到精彩處，突然嘎然而止，教室里鴉雀無聲，不少同學還沉浸在故事里。老師頓了頓，望了望同學們，語重心長的說道：“同學們有誰知道生活中會發生怎樣的競爭？”問題拋出來后，大家收起了笑容，皺著眉頭，沉思著。

　　教室里靜極了，能清楚的聽見同學們的呼吸聲，片刻后，一位同學緩緩站起來說：“同學之間學習中有競爭”。

　　“和同學賽跑，也是一種競爭”一位同學得意的說道。

　　“啊呀，其實大人之間也有很多競爭，比如職位啊，生意上的競爭等等”

　　老師笑著走到講臺上，溫柔的說：“同學們說得都很對，在我們的生活中，競爭與合作無處不在，競爭，可以促進發展合作，更有利于取長補短，所以，同學說得都很棒。”

　　是啊，在生活中沒有壓力哪來的動力，參與競爭是一件很有意義的事。

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