關于好朋友的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的關于好朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于好朋友的作文1
好朋友他，高高的個子，水汪汪的大眼睛，有著一顆火熱的心。他那雙手，做過了無數的好事；他那張嘴巴，從來沒有說過一句謊話。他，就是我的好朋友——東東。東東和我是學前班時的同學，我們曾經約定過：有福同享，有難同當，今生今世，永不分離。從那時侯起，我們倆不管誰做錯事，都沒有退縮，總是一起擔當。誰有什么好東西，總是忘不了對方。可是一件小事打破了我們的約定，就像平靜的小湖投進一顆小石頭一樣，久久不能恢復從前的平靜。那是一個炎熱的下午，我和東東寫好了作業，我說：“東東，咱們去買氣球來玩吧。”“好。”東東一口答應了。我們倆來到書店，只見書店里擠滿了人，進進出出的顧客絡繹不絕。
我們倆好不容易擠到了柜臺前，買了氣球。我剛想交錢，可一掏口袋，空空的，糟了！竟然忘了帶錢。這時候，我們兩個被擠到了一旁，我暗暗高興，對東東說“人這么擠，就算不還錢，也沒有人知道，真是天助我們也。”沒想到東東嚴肅地說：“不行呀，人家也是要賺錢交稅的，再說買東西哪有不還錢的？你快還錢吧！”我聽了，不以為然地說：“才兩三角錢，沒關系的。”東東竭力想說服我還錢，我火了，一個人回家了。后來的幾天，我都避著東東。一個星期后，媽媽告訴我東東一家搬到汕頭去了，我聽了頓時感覺心里空空的。媽媽還交給我一封信，說是東東給我的。東東在信里面說道：“小民，買氣球的錢我幫你還了。那天的事，不要太在意。我永遠都不會忘記你這個好朋友的……”淚水模糊了我的視線。多好的朋友，多好的人啊！
關于好朋友的作文2
我的好朋友是一個優雅的女孩; 我的好朋友是一個可愛的女孩;我的好朋友是一個是一個憂郁的女孩; 我的好朋友是一個值得信任的人……這就是她的性格，她是我這輩子最值得深交的人，是我最信任的人，是我最喜歡的人。
她小小的眼睛里透發出的是萬仗光芒，而她那張“血盆大口”里吐出的卻全是些閑輩之言，讓人不得不對她有所“恭維”。她舌頭、嘴與鼻子聯合發出的瘋言瘋語，讓人不敢走近她半寸。
但是，現實中的大部分的人都擁有一個怪稱——“多面人”(指多種性格的人)。而她，也是“多面人”中的一個。
當她正經起來時，卻是讓人自覺的退出她周圍的三寸遠……因為，在她認真時去打擾她的人，就只有這幾個后果：一、被罵走;二、被無視;最后一個，也是最不可能的一個：她的事情剛做完，然后興高采烈地拉我們一起去……發瘋……
當她優雅時，她卻又像一個磁鐵般把我們這些鐵(俗話說“人是鐵，飯是鋼。”嘛)給“吸”過去，巴不得與她暢談所有。
當她調皮可愛時，卻又不得不讓人吐槽。嬰兒般的聲音吐出的漢字是那么的細膩，那么的……神經質。
當她憂郁時，卻又能勾起所有人的憐憫之心，讓人不得不去安慰，不得不去心疼。只因為，那雙黯淡無光的眼眸中透出的傷感。
她，就是我的好友，從一年級就一直陪伴著我的好友——許文雯。她是我的信仰，也是我心靈上的依靠。就算我們會在不久后分開，但我也相信——心不在，人在。念一生、姐妹情深!只要心中有對方，那么我們的友誼就依舊存在!
關于好朋友的作文3
袁奕，是我為數不多的朋友之一。她那滿頭富有趣味的自然卷毛，那時常瞇起來的眼睛，那額頭上星星點點的痘痘……特點多而明顯，讓人不提不行。
袁奕最突出的特點就是迷糊，你瞧她時常瞇起的眼睛這“招牌動作”就能看出來了。一次數學老師要講昨晚的作業，全班都把練習拿出來端端正正得坐著等老師講，袁奕卻手忙腳亂得翻書包，一邊喃喃自語：“我的練習呢？明明就是放在這個地方，怎么不見了……”翻了一次書包、倆次書包，她的練習卻依舊連影子都沒有看到，袁奕急得臉都漲紅了，額頭上密密的沁出了汗水，耳鬢旁的頭發都濕了，濕嗒嗒得粘在頭上。我們都替她著急，也認真得檢查起她的書包，可還是沒有結果，這時林萬翔突然大笑一聲說：“袁奕呀袁奕，你可真糊涂，練習不就在你鉛筆盒嗎？╮（╯▽╰）╭”袁奕看見了練習，哭笑不得，連說自己太糊涂。
袁奕雖然有點糊涂，但很仗義。像平時借支筆借圖畫紙都是義不容辭，直接就大大方方得借給別人，從無一處小氣過。記得有一次我被同桌欺負，把我桌子上的東西都推到地下。我看著地上零亂的筆和書本，不禁心生煩躁。這時一個柔柔的聲音傳來：“我幫你撿！”說罷，就低頭一下一下得去撿我的東西，撿好還幫我整齊得放在桌上，我大喜過望，忙不送得說：“謝謝，謝謝……”卻被袁奕一聲爽快的“不用謝”打斷了。
迷糊、慷慨、仗義……這就是我眼中的袁奕。我希望我們的友誼能一直延續下去。
關于好朋友的作文4
生活離不開朋友，人生離不開友情。我不敢想象，沒有了朋友，人生是多么痛苦；我不敢想象，沒有了朋友，人生將面臨著多少災難；我不敢想象，沒有了朋友，天空將是什么顏色；我不敢想象，沒有了朋友，世界是多么空蕩……沒有知心朋友，就好像鳥兒失去了翅膀，飛不高，走不遠，不知哪兒是自己的目標。如果人世間沒有了朋友，也就沒有了友情，世界也不會這樣精彩。人的一生是不可能是一帆風順的，總會遇到一些挫折、困難，當你遇到不幸痛苦的時候，你自己一人總會不知所措，灰心喪氣，這時，在你的身邊出現一個朋友，一個知心的朋友，你就會辨別生活的方向，重新振作精神，信心十足。我的朋友特別多，生活因此特別充實，每天在學校里一起度過，快樂而又美好的時光。我們之間沒有矛盾，每一天都是快樂的。我有兩個非常好的朋友，我們互不隱瞞，都敞開自己的心扉，互相訴說。每次我受委屈或不高興的時候，我都會向她們訴說我內心的想法，她們就來安慰我。我們一起走過大風大雨，一起在風雨中成長。轉眼間，幾年一眨眼就過去了，我也該回到我的老家，只能和我的朋友們說一聲“再見”。可是離開又舍不得，但是生活是無奈的。
我時刻都把她們掛在自己的嘴邊，年年月月都把她們放在心里，我親愛的朋友，何時才能夠見到你們？仰望那皎潔的月光，多希望月亮能捎去我對你們的思念。
關于好朋友的作文5
我有一個好朋友，我們的友誼從一年級開始，到現在已經有四年了。
他的眼睛很有神，高高的鼻梁，小小的嘴，矮矮的身子，跑得很快。他的微笑中帶著一絲絲堅強，說話時帶著一絲絲堅定。但是，他在老師面前不是很擅長表達，在陌生人面前也會一聲不吭。面對我時，卻可以侃侃而談，只在我面前說一些好玩的事情。他是個很有愛心的人。
有一次，我和他在小區里玩。玩著玩著，他好像發現了什么，自己蹲在那里一動不動。我發現了他的'異樣，我便去看了看，啊！原來是一個水潭，周長大約有幾十厘米，水還挺干凈的。里面還有幾條魚——它們很小，在里面束手束腳的，好像隨時會一命嗚呼。
他的眼神十分凝重：“這里面的水越來越少，因為天氣炎熱，過不了一會兒，水潭里的水就少了一半，那幾條魚都要游不起來了，再這樣下去，這些魚肯定要葬身在這里了。”我一看的確是這樣，我的那位朋友不想讓它們死掉，就對我說：“我們把這些魚帶到小區的人工湖吧。”我毫不猶豫地說：“好！”
我們各自回家拿來小水桶和魚食，先小心翼翼地把魚裝進桶里，魚兒們十分配合。都撈上來之后，又在桶里撒了一點魚食。之后我們趕緊跑到小區的人工湖邊，把魚倒了進去。
我們救了這些魚，感覺心里十分開心，也因此，我們之間的感情加深了。
關于好朋友的作文6
她——最疼愛我，最關心我，也是我最親密的朋友。你猜猜，她是誰?
給你點提示吧!她是個“老頑童”，老喜歡與我搶零食吃。有一次，我一邊津津有味地吃著旺旺雪餅，一邊悠閑地看漫畫書。忽然，她以迅雷不及掩耳之速度搶去了我的旺旺雪餅。等我反應過來，回頭一看，我的旺旺雪餅已經光榮地“犧牲”在她的“血盆大口”之中了。所以，只要我最喜愛的零食包括酸奶不見了，最大的“嫌疑犯”就是她啦!
她是個典型的“馬大哈”。有一次，我和她坐火車去山東，在火車站門口，我隨意問了一句：“火車票帶了嗎?”她趕緊慌慌張張在背包中翻了翻，又翻了翻錢包，然后大驚失色地說：“完了，完了，忘記帶火車票了!”這時，只見她迅速掉轉頭，拉著行李箱，利索地從欄桿上跨出去，攔了一輛的士，害的我也慌慌張張地跟著回家了。在家里，她翻箱倒柜卻找不到火車票。我對這個“馬大哈”實在不放心，又翻了一下她錢包。天啦!火車票安然無恙地“躺”在里面!當我們前腳踏進火車，火車后腳便緩緩開動了。在火車上，我狠狠地責備了她一頓，她一改往常威風的樣子，紅著臉向我檢討。
雖然有時她讓我氣得無語，但她卻是我最好的朋友。如果我有煩惱，第一個想傾訴的人就是她。她輕輕在我的臉上撫摸一下，我的煩惱頓時就煙消云散;如果我有快樂，第一個想分享的人也是她，見到她開心的笑容，我就更快樂了。
哈哈，她就是我的老媽!
關于好朋友的作文7
小蔚是我的好朋友，今年十歲了。他個子不高，眼睛又黑又亮，皮膚有點黑，據他說是因為經常旅游曬黑的。
他很外向，性格活潑。我覺得他也很聰明，因為每次不管我問他什么問題，或者請他幫助解決什么困難，都難不倒他。而且，越是緊急的時候，他越是顯得鎮定和智慧。
有一次，全校到科技館春游，我們倆在太空館流連忘返，對里面的太空望遠鏡著了迷。過了好久，我們一抬頭，發現周圍全是陌生的面孔，一個人也不認識，這才明白我們和大部隊走散了。我著急得直跺腳：“怎么辦，怎么辦啊？李老師要是找不到我們肯定很著急，再說，我們過會兒怎么回家呢？”小蔚也急得滿頭大汗，但他還是鎮定地安慰我說：“別急別急，我爸爸說越著急越要冷靜，不然什么法子也想不到……要不，我們到那邊去問問保安伯伯試試看。”
說完，他向門邊的保安伯伯走了過去。可是不一會兒，他滿臉失望地回來了，說：“保安伯伯說今天小朋，友太多了，他也不知道我們班到哪個場館去了。”
唉，這可怎么辦？我們倆都站在原地徹底呆掉了。
突然，他拍拍腦袋，眼睛一亮：“有了！每個學校在科技館的參觀路線肯定是事先安排好的，我們問一下場館里的講解員，不就知道我們班下一個參觀地點了嗎？”
“有道理！還是你聰明！”我一聽可高興了。
果然，講解員告訴了我們下一個參觀地點在哪里。我們健步如飛，用最快的速度跑到了目的地，遠遠地看見李老師正帶著同學們專心聽講解呢。“耶！”我們倆心里的那塊大石頭總算落地了，高興得互相擊掌慶祝，“成功返回大部隊！”
關于好朋友的作文8
朋友人人皆有，但是最好的朋友就不那么多了。我有一個好朋友，你們想認識嗎？請隨我來。
那是在四年級開學的時候，班里的好多同學我都不認識（因為我剛轉來），只有一個女同學和我說話，我們不是很熟。數學老師布置了一些數學題，我做著做著突然發現一道題不會了，我就硬著頭皮去問她，她竟然放下手中的筆，仔細的對我講了一遍，這樣，我們就成了好朋友。
她短短的頭發，大大的臉盤，胖乎乎的臉蛋白里透紅，彎彎的眉毛，櫻桃般的小嘴，看起來真可愛。她還有許多優點，如：有一次，我們班上體育課，我平時最喜歡上體育課了，剛準備往樓下跑。她卻把我叫來說讓我把作業拿上，我說為什么，她說道；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不能因貪玩，而失去了寶貴的學習時間。”這句話讓我非常
還有一次，我們值周，我看見值周單上寫我們班的衛生檢查才4分，便說：“她們給我們這樣記，我們也給她們亂記。”她忙說：“既然你已經知道她們錯了，你還繼續，這不是錯上加錯嗎？”我聽了，臉不由自主的紅了起來。
當然她也有缺點，她一遇到計算題，心里就毛了，總是想照抄別人的。（即使她會，也一樣），我們都說過她了，她總是不改。過幾天毛病又犯了。
你可能會說，說了這么長時間了，她到底叫什么名字，快告訴我們呀！她的名字叫翟家瑤。
關于好朋友的作文9
這是一張紅色的剪紙，左下角還剪出了三個字好朋友。凝視著它，我眼前浮現出了一串畫面：
今天，明明、他的好朋友冬冬和小光三人要去趕集。他們決定同騎小光的牛去。冬冬和小光身手敏捷，很快就爬上了牛背，但是笨拙的明明就是爬上不上去。看，他右腳占地，左腳踩在牛的腹部，右手扒著牛屁股，身子往右傾著，顯出努力的樣子，但就是爬不上去。冬冬不耐煩地嚷道：快快快，你怎么那么笨呀！而小光二話不說，把帽子系在背后，向明明傾下身子，伸出雙臂，用力把明明拉了上來。老牛笑瞇瞇地看著小光拉明明的樣子，似乎在說：好朋友就該這樣互相幫助！兩只喜鵲也興奮地在牛頭上嘰嘰喳喳：瞧他們，真是一對好朋友！
牛過河快上岸時，明明一不小心從牛背上滑到了河里。明明不會游泳，只能在水里瞎撲騰。
冬冬坐在牛背上，不滿地對明明說：怎么就你事多，時間都被你耽誤了！你趕緊爬上來呀！
小光沒有嚷叫，而是迅速跳上岸，找了根長竹竿遞給明明。明明得救了。
又過了一會兒，明明身上的衣服干了，集市也到了。三個人開心地買了很多東西。冬冬想和明明分享他們兩人買的東西，但是明明拒絕了冬冬的請求，并對冬冬說：患難時刻見真情。你在我遇到困難時不幫助我，已經不是我的朋友了。說完，他和小光一起分享了他們倆買的東西。
雖然只是一張簡簡單單的剪紙，卻讓人看到了這樣的道理：只有當你遇到困難時幫助你的人，才是你真正的好朋友。想一想，你在朋友遇到困難時，有沒有伸出雙手去幫助他呢？
關于好朋友的作文10
“朋友人人有，好友卻不多”這是我的原創，難道不是這樣嗎？我和張正清是無話不說的好朋友。
她那烏黑的亮發散開來，像一簇黑色的瀑布，從頭頂垂落下來，披散在那渾圓的雙肩上。她長得小巧，清秀的臉蛋上嵌著兩顆晶瑩的露珠——水靈靈的眼睛，鼻子挺挺的，下巴尖尖的。她笑起來，兩個酒窩顯而易見，真像一朵初綻的山茶花。
一次，我與張正清約好星期六一起去看《麥兜響當當》，我準時到電影院門口等小張，時間一分一秒地過去了，我足足等了20分鐘，她還沒來。正當我想走的時候，她來了，他氣喘吁吁地說：“對不起……小彭，我……我遲到了……”當時我生氣極了，心想：真是的，害得我等了半小時，看電影的心情都沒了。于是我沒睬她就走了，回到家里，我一直在想我是不是做得太過了，她會不會不睬我了。
第二天，我忐忑不安地來到學校，好像自己做了什么虧心事似的。我看見小張好像很不開心似的，我想鼓起勇氣向她道歉，可我又覺得那天是她不對，我猶豫不決，最后還是決定向她道歉，可正當我站起來的時候，猛地一撞，我剛想說這人，可當我抬頭一看，是張張，我停頓了好一會，才明白原來張張是來向我道歉的：“對不起，小彭，我……”“張張，是我不對不應該不睬你，你能原諒我嗎，我們可以復合嗎？”“當然可以，我們還是好朋友。”
我明白了會向你道歉的，會在你遇到困難的時候幫助你的，才是你正真的好朋友！
關于好朋友的作文11
又是周一，經過一個暖如春天的周末，迎來了今年冬日里第一場大雪。早晨還沒有睡醒，就聽到窗外水滴的聲音，開始的時候，以為是下雨了，結果起床之后，卻發現窗外一片白茫茫的景色，哦，原來是下雪了。記得小時候一直以為，下雪只
是在12月的冬天才會有，隨著知識的增多，知道了在地球的南半球，在某些國家，冬天是在6月。
坐在辦公室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉滑行嫵媚，在天空里縱情，交織密集著。如花似絮，織成炫情涌動的浪漫。
生命的季節在新春風景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。
用耳聽雪，聽的雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的路人呀呀吱吱走在路上，和兒童們在屋外嬉戲嚷嚷的歡鬧聲，都會沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。
用心聽雪，還可以聽到風聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏云的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環境的灰蒙；可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲；可以聽到萬物的和諧聲，聽到國泰民安的鐘鼓聲。
用神聽雪，其實是化雪。就如同“莊生曉夢迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。
關于好朋友的作文12
在我小學六年的時間里，陳晟一直是我的好朋友。他的家境很好，但他從不拿此來炫耀，他的媽媽把他養得壯壯的，他那個頭兒絕對叫“彪悍”，體重超過一百一十斤。但奇怪的是，他這彪漢與“綠豆芽”體型的我竟然成了一對好朋友。他雖然彪悍，但卻不是個四肢發達而頭腦簡單的家伙。
他的成績一點兒也不賴，他博覽群書，知識面廣，不論是新聞，還是歷史，他都知曉。他還是個“小音樂家”，彈得一手好鋼琴。有這一位全面發展的好朋友，我實屬榮幸。他一直坐在我的后排，而且我們放學回家走的是同一條路。放學后我們天天一塊回家，時間久了我們成了形影不離分不開的好朋友。
三年級時，我突然得了闌尾炎，住進了醫院。當時，我孤單地躺在病床上，很想念著同學和老師，希望早點去上學。這個時候是陳晟電話打進了我媽媽的手機找我，他關切地問：“你在醫院還好嗎？早上你沒來上課，我就急忙問老師，這才聽說你得了闌尾炎。”他停頓了一下，接著說：“你就安心養病吧，我會把每天的作業告訴你的。”我聽了感動萬分，沒想到我有一個主動關心幫助我的好朋友，心里有一種說不完的感激之情。連續好幾天，陳晟天天主動打電話告訴我作業，直到我出院那天。
我出院后，還需要在家休養一段時期。陳晟便天天晚上來我家，幫我輔導當天的課，并指導我完成當天作業。一個星期下來，他毫不厭煩。每當看著他為我耐心補課時，我心里一直在默默地說：“謝謝你，我的好朋友”。由于有他的幫助，那個學期，我雖曠了幾個星期的課，但期末考試仍取得了好成績。
現在我們即將小學畢業，我們倆又商量著讀中學時要上同一所學校、同一個班級，繼續做好朋友，讓我們的友誼天長地久。
關于好朋友的作文13
語文課上，班主任兼語文老師正在用他略帶鄉音的普通話聲情并茂地朗讀課文，可明娟坐在課桌上精力老是集中不起來，她的同桌，也是她的好朋友，那個農村來的瘦弱的小女孩玲兒，已經三天沒來上課了，她家里到底發生什么事了？
明娟放學后，偷偷地來到玲兒家門口，隱約聽到一些話語：奶奶，我放學了！明娟十分困惑：玲兒都沒來上課，哪來的放學呢？她瞄了一眼，奶奶病怏怏地躺著，臉上卻掛著滿足的笑容。明娟意外地發現玲兒手上的老繭。她手上怎么會有老繭呢？疑問像迷霧般一層層地籠罩著明娟。
回家后，明娟輾轉反側，難以入睡，她最后決定：到星期天，我要跟蹤玲兒。這天，明娟開始了她的跟蹤計劃：她發現玲兒來到飯店做苦力，在布坊織布，在工地打工……最后，去藥鋪買藥。明娟終于弄清了原委——玲兒的奶奶病了，她打工賺錢，幫奶奶治病。明娟再次決定：幫助玲兒。
第二天，明娟來到玲兒家中，想幫助玲兒補課。可是玲兒要打工，想晚上再補，所以明娟便和她一起打了一天工。從此，明娟白天上課，傍晚也去打打散工，晚上就去幫玲兒復習。
從那以后，明娟和玲兒的友誼更深厚了，打工掙來的錢也暫時緩解了家里的壓力，奶奶的病情也好轉了許多，最后玲兒也得到了一些好心人的幫助，重返了課堂……
人生的道路上會有很多的波折，但是一同來面對困難的人，一定是——好朋友！
關于好朋友的作文14
人們都說：“朋友總在困難時伸出援助之手。”但我認為朋友同時也是生命中的一位良師益友。我有一個給我帶來莫大啟發的朋友。她是一位現年16歲的高中生，因為沉重的學習壓力與對自己學習的嚴格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對學業的執著與追求。她是一位善良與充滿愛心的人，同時她也是義工團體的一員，經常利用課余時間到老人院、福利院看望老人與孤兒，為他們帶來歡聲笑語，她就是善良友好的李卉姐姐。
李卉姐姐對貧苦的孤兒十分同情，那次她們學校全體師生捐助貧困學子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學生。在她認為能幫助這些貧窮的莘莘學子使她感到開心。
李卉姐姐心中沒有很多偉大理想與豪言壯語，但是她卻懷著一顆崇尚科學的心去鉆研學習，她曾告訴我：“努力學習長大后，為社會繁榮進步盡自己的一分力量。”簡單的一句話，就是她的學習目標。有一次，我來到她家，發現她的房間里有一個諾大的書架，里面放著數百本書，仔細觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認真閱讀過，并且做好讀書筆記與讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動：“在書中我找到了快樂，找到了自我，每當我懂得一件道理時，心中頓時會豁然開朗、茅塞頓開。”
這就是我的好朋友李卉，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學習的榜樣，相信我也會努力學習，長大后回報社會、回報身邊的人對我的關愛。
關于好朋友的作文15
我有一個好朋友，她的年齡比我的大，知識比我的多，個子比我的也高。她有一張瓜子臉，高高的鼻梁上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再加上一張能說會道的嘴巴，真是美麗極了！我說到這，你們一定會問：“是你的媽媽嗎？”告訴你們把，是我的語文老師——徐香蘭。
徐老師對我很溫和。每次，我在家庭生活上遇到了不順心的事或者爸媽誤會了我，我沒有人述說但心里憋著難受。這時候，我想到了徐老師說的話：“我相信，我可以成為大家的好朋友，如果你們在生活上遇到了難題就來找我，我一定可以幫助你們的。”那時候，是我第一次向徐老師袒露心跡，我很害怕，不敢向徐老師當面說，就把想和徐老師說的話寫到小字條上粘到作業本子上，讓徐老師改作業的時候看到。
下了課，徐老師把我叫出了教室，摸了摸我的頭和藹的對我說：“你是不是有不順心的事？”我很膽小，不敢說，只是點了點頭。徐老師又說：“你的媽媽誤會你了？”“恩”。我發出的聲音比蚊子還小。這時，徐老師對我說：“你別害怕，我們是朋友，對嗎？我看到你寫的紙條上面說，你媽媽在沒有弄清楚情況下罵你，是嗎？”“恩”。我再次發出了細小的聲音。“別害怕，勇敢一點。”徐老師的話給了我極大的鼓勵，我開始向徐老師說出事情的一五一十。
徐老師聽完我說的話后，和我交談起來。在這段交談中，我深深感受到了徐老師的親切之處！
從此，我不會在徐老師面前拘束了，大膽的向徐老師說心里話。這也漸漸成了我和徐老師之間的友誼，徐老師是我最好的朋友！也是一位心理學家哦！
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