最好的朋友作文(集合15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的最好的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
最好的朋友作文1
誰說最好的朋友一定是交流最多、相見最多的一個人？有時一個人走進你的心，可能只是一次相遇。我與她便是這樣。
那是一列開往青海的火車，外面顯然下著暴雨。我的心情因為無書可讀而變得像窗外雨天一樣陰沉。只是下午，還有十幾個小時要度過，一想到這兒，我的心仿佛沉在了湖底。她住在我的對面上鋪。與我不同，她正捧著一本書品味著，半個臉遮在書后，我見她身旁放著本《悲傷逆流成河》，就抓著這一個星星點點細碎的希望向她借書。
她抬起頭，精致的五官和那副黑邊眼鏡，看起來是一個文藝青年。她沒有急著回答，顯然對于一個陌生人借書這樣的事，她尚未經歷過，不過，她皺起了眉。這一皺眉被我誤認為她不愿借書，便想憑借著自己的口才說服她：“放心，我會在今晚８點前原封不動地還給你！”“噗哧”一聲。她笑了。上揚的嘴角和略帶笑意而細長的眼睛構成了一道好看的弧線。“放心，我會借你書的，只是，”她頓了頓：“這樣陰沉的心情下，你應該讀讀這篇林清玄的《黃玫瑰的心》。”“那么你應該讀讀《發芽的心情》，從不同的心情看世界。”我脫口而出，隨即后悔了。可她并未動怒，而是嫣然一笑，拿起《發芽的心情》這篇讀了起來。許久，說了一句：“你說的對，是要從不同的心情看事物乃至世界。《悲傷逆流成河》借你，看哭了我不提供紙巾！”我想你應該看過一部分吧？我也讀過不少，卻不敢看了。現在我長大了，本來想重新讀的。
我愣住了，世界上居然有這樣的巧合，我與她年紀相仿，有著共同的愛好——閱讀，讀過同樣的書，就連說話的方式，行事的舉動都如此相近。對于《悲傷逆流成河》，小時候我不敢看，而現在卻忽然想起，便四處借閱。
我又與她聊了起來，不久便震驚于她的常識與閱讀量。她給我推薦了不少書，也給我講了不少人生的哲理和思考。短短幾個小時，她便走進了我的心。我在潛意識里將她奉為了一位良師益友。畢竟她告訴我不少自我改正的方法，讓我學會了從各個方面看自己。
她說：“走進一個人的心不在于時間，在于心與心的碰撞，思想與思想的融合。”
她對我說：“我做你的好朋友吧！”
我卻對她說：“你是我最好的朋友！”
最好的朋友作文2
文學大師高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，的確，書籍是人類的精神食糧，自從與你結識后，你就成了我生活中不可缺少的一部分，豐富了我的生活，豐盈了我的內心，豐滿了我的思想，閱讀，讓生活變得多彩、充實，讓歲月變得厚重、精彩。
荒島上，我結識了一個大膽、敢于冒險的朋友——魯濱遜。一個人在杳無人煙的荒島上生活27年又75天，其中的艱難險阻、孤獨寂廖可以想象，這需要多么堅強的毅力呀！生活中的困苦，精神上的孤獨，是常人無法戰勝的。可是你——我的朋友，不但堅強地活了下來，還活得有聲有色。你建牧場、開農場、造大船、做面包、釀美酒，還救了一個素不相識的“星期五”，生活是一塊五彩斑斕的調色板，你用自己的巧手調制出最絢爛的色彩，繪制出最繽紛的圖畫。作為21世紀的小學生，我們應該向你學習，勇于挑戰困難，困難壓不彎脊梁，打不垮意志，壓力越大越要樂于迎戰，這樣才能塑造出一個嶄新的自我，勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于探索……
谷倉里，我感受到夏洛織網時的耐心。疲乏時，我不禁為她擔憂起來，擔心她突然從網上掉下來。看到她平靜地離世，我為她能用畢生的心血實現承諾而感動，流下了熱淚，對她充滿了深深的敬意。看到她對威爾伯許下承諾后，我覺得一只小蜘蛛根本完成不了關于命運的諾言，可看到夏洛想出的絕妙的方法，實現了諾言，我感受到她的機智、聰穎與誠信。我認為，能像夏洛一樣能做到這些的人極少。但我們可以時時銘記：仁則榮，不仁則辱，做一個誠實、守信、講道義的人。
通過閱讀，我還結識了許多性格各異、身份有別的朋友，從他們身上我汲取了很多精神養料，或給予我勇于面對挫折的勇氣，或激勵我不斷超越的信心。書，就像一把鑰匙，幫我打開了智慧的大門；書，像一葉扁舟，載著我在知識的海洋里航行；書，像一座燈塔，黑暗中照亮我前行的道路。書籍——我最好的朋友。有你的相伴，我不再孤寂；有你的陪同，我不再空虛；有你的陪伴，我不再迷茫；有你的相隨，我的生活日漸精彩，愿與你成為一生的摯友。
最好的朋友作文3
我小學是從一個學校轉的另一個學校的，當我剛來的時候，那個班級里許多人都認識我，都是我的朋友，在我四年級下的時候被調到了最后一座，畢竟老師看不見我，我的同桌是一個女生，叫張XX，我們都互相幫助，成為了最好的朋友，形影不離，每天都在一起，我也會吵架，不過一會就好了，偶爾也會吵寫大架，但也沒超過一節課，有一天，我和馬XX吵架了，她太煩人了，當時我一生氣，就問張XX說：“如果有一天我和馬XX成為了仇人，而且永遠不能和好的情況下你會和誰做朋友！”
張XX說：“朋友一場何必鬧得這么僵，我幫馬XX”當時我就崩潰了，我們畢竟同桌了兩年，還是最好的朋友，竟然比不上一個外人，一個從來不把她當朋友的外人，當時沒把那件事看的太重，六年級我告訴她自己喜歡的人，而且我每天都會目不轉睛的關注著他，對他班情況一切都了如指掌，剛開始的幾天都很平靜，可后來就有些小波動，張XX每次都在別的女生面前提起他，有許多人都在關注他，接著就是和我喜歡的人吵架，在他班鬧緋聞，都沒太注意，當時認為可能是大家看我的狀態看出來的，可我又一天做夢夢見張XX和我喜歡的人在一起，我連忙跑了出去，痛哭流涕，后來我喜歡的人找到了我，說：“這就是你最好的朋友對吧，為了一個她從不認識的人，只為把他從你身邊奪走，這就是你最好的朋友！”
我說：“你什么意思？”他說：“你這以為我會喜歡她嗎，在學校發生的一切你還不明白嗎，不要去相信身邊的朋友，誰都一樣，今天不是她就是別人！”當時我就被嚇醒了，如果來身邊的人都不相信，還會有朋友嗎，但是我已經對她起了懷疑之心，我怕任何人奪走他，之后我們每天吵架，而且都是大架，時間也維持長了，有一次我去找班長，正好在學校一樓的大廳，碰見我喜歡的人，他看了我一眼，還做了個鬼臉，可張XX卻把我硬拉走，回去我就罵了她一頓，她說：“你以為你誰呀，可以隨便罵我，怎么，天天看他都看不夠嗎，還要去他班門口看去，真不覺得丟臉是吧！”我說：“你跟誰說話呢，我去找班長，誰找他了，你也敢跟我頂嘴了是吧！”接著我們就絕交了，僵硬到現在。
最好的朋友作文4
她，猶如一縷清風，拂去我心頭的愁帳；她，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田；她，猶如一束陽光，驅散我心靈的陰霾。
走進她的世界，我會走進一個個先哲智慧的內心，在萬千世界中找到心靈的慰籍。我置身與孔子的講堂，仁者之心會讓我變得柔軟；我徜徉于魯鎮的小河，水草之氣會讓我變得安適；我駐足于風雪中的山神廟，勇者之膽會讓我變得堅強。我讀“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，會感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復來”，會領略李白灑脫無畏豪放曠達的心建功立業傲岸；我讀“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，會感慨蘇軾縱橫歷史時空一心建功立業的壯志……
走進她的世界，我會為朱自清《春》的優美而陶醉其中。我似乎看到搖曳在風中的朵朵鮮花爭奇斗艷，紅的、黃的、藍的交相輝映，星星點點地遍布在山坡上、田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅撲撲的面龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草兒也吐露出新芽，它伸著小小的腦袋四處張望著，打量著。放眼望去：一塊偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水靈靈的，我不禁會在草地上打兩下滾、翻兩個跟頭、賽跑兩趟。伴著微風中花草的清香，我不禁翩翩起舞，頓時覺得像天使一般快樂。
走進她的世界，我會擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，我會感受到“野渡無人舟自橫”的愜意，我會領略到“不以物喜，不以己悲”的超然，我會樹立“長風波浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心，我會堅定“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的信念……
走進她的世界，我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會被孫悟空的機智靈活所折服，我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會為林黛玉的多愁善感而感傷，我會為魯賓遜的漂泊流浪而感佩……
走進她的世界，我會看到毛澤東為尋求救國救民的道路，十幾歲便外出學習；我也會看到朱德拋棄高官厚祿，漂洋過海，探求救國救民的道路；周恩來頂著族人的指責，毅然走上了革命的道路，我還會看到“五四運動”的豪杰、萬里長征的奇跡、百團大戰的炮火、橫渡長江的聲威……
走進她的世界，我會多一份知識，少一份愚昧；我會多一份成熟，少一份幼稚；我會多一份快樂，少一份憂愁……
她，就是我最好的朋友——書。
最好的朋友作文5
友誼是春日里的一縷清風，為你吹散心中的陰霾；友誼是風雨中的一把小傘，為你撐起一片晴空：友誼是傷心時的一塊手帕，為你拭干腮邊的淚痕；友誼還是你最失落時一個寬厚的肩膀，讓你有了依靠。人生離不開友誼。友誼趕走了寂寞、撫平了痛苦并給人信心和快樂！
從我倆做同桌的第一天起，桌上就有了條三八線。后來還是我無意間打破了這尷尬。一次，我沒帶文具盒。真不巧，偏偏是在上課時才發現的。沒辦法，只好硬著頭皮找她借：“嘿，可以把筆借我用一下嗎？”我用手指戳了戳她。我心里像小鹿亂撞，生怕她會不搭理我。令我驚奇的是，她竟然二話不說就把筆塞給了我，然后就繼續聽課了。從那以后我們的關系就有了轉變，后來她成了我最好的朋友。
她成績很好，在班里經常名列前茅。她總會很神氣地在我面前炫耀她高分的卷子；但在我考差時也不忘安慰、鼓勵我。她優異的成績離不開她勤奮刻苦的學習精神。她總是聚精會神地專心聽老師講課，眼睛里的熾熱目光像是對知識熱烈的渴望。她的頭總是低低的，筆不停的揮舞著，原來她在專心致志的做筆記啊！她像是一頭鉆進了浩如煙海的知識里，如魚兒鉆進了大海，忘記了時間流逝……每當我遇到不會的問題的時候，她總會耐心地幫我講解。我們總是一起徜徉在知識的探求中。
她富有愛心。一天放學后我們像往常一樣有說有笑地結伴往家的方向走。走到十字路口時，身后傳來了一陣悅耳的音樂聲。轉頭一看，看見一個散著頭發，有腿疾的人。只見他一手拿著麥，在烈日下非常賣力地唱著。“原來是賣藝的，他們比那些伸手和別人要錢的人強多了，他們靠自己的本事掙錢，我這兒還剩兩元錢，都捐了吧！”身后的歌聲一直也沒有停下來，像是在對我們表示感謝似的。我到現在還記得她那張掛著甜蜜笑容的臉。
她還像是一顆開心果，時常感染著身邊的人。她總是讓我時時感到快樂的存在。于是我想說：她的可愛不只是表面，內心的樂觀，是她最大的優點所在。
她就是我最好的朋友——李芳。都說人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。謝謝你陪我走過的這段漫漫的人生路！
最好的朋友作文6
從小到大，我的好朋友實在不少，這要評個“最”字，可愁煞了我，正如讓我來斷定是關公厲害還是秦瓊厲害一樣困難。于是，再舉目四望之時，我發現了一位稱得上“最要好”的朋友。他平凡、普通，有著一個再簡單不過的名字——書。
有人就納悶了：別人的朋友都是人，我的朋友咋是“書”呢?——人家李白都能邀月飲酒，我有何不可以書為友呢?
更何況，書在眾人眼中的地位是相當的重要。高爾基說：“書是人類進步階梯。”這說明了書對于文學傳播、人文交流的重要作用。我國古代有句名言：“半部《論語》治天下。”足見書在政治領域的風采。更有甚者，在別人曬衣服被褥的那天，袒著肚子躺在園中說：“我曬腹中書!”可見書在日常生活中就像衣物被褥一樣不可或缺。有這樣一個“優秀”的朋友，我難道不應該勤于向他學習嗎?
首先，我的這位朋友內涵豐富。他知道的知識包羅萬象，但若你需要，他一定會毫不保留地將他所知道的告訴你。每當我與他在一起，總有一種“萬事不求人”的踏實感，他同時教會了我“多學點東西總是好的”的道理。
其次，我的這位朋友性格直率。他的“內心”層次十分分明，每一層上都有著他獨自的印記，是好、是壞他從不含糊，是喜、是悲，他一樣對待。他總能坦誠布公地與你“交心”，他在“心”中留有空白，你可以與他交換意見，還可添上你自己的思緒。
另外，我的這位朋友個性分明。他有時“一身素裹”，不加半點點綴，使人覺得他很雅致;有時他又“濃妝艷抹，花枝招展”，透露出豐富多彩，使人流連忘返。但不論哪一種個性的他都不落俗套，從中都可以汲取到嶄新的所得。
最后，我的這位朋友是友亦師。他在朋友的一方面，確實發揮前“鑒”的作用，我隨時可以通過他來糾正我的錯誤，我時常可以從他那里學到好的習慣。他在師的一方面，完成了他本質上的任務，我從他那里了解我尚不了解的東西，我從他那里習得尚不具備的能力，我還從他那里間接地認識了不少有才有識之士。他帶給我的東西使我受用終身。
我最要好的朋友——書，在我眼中就是這樣，他愿與任何喜歡他的人做朋友。仔細想想，你是否也在我的好朋友之列呢?
最好的朋友作文7
自古以來，書可一直是人類的好朋友，古代的文學家也經常夸書的妙處“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其意自見”。外國的文學家也說！“書籍是人類進步的階梯。”“讀書是人類最好的消遣。”我是一個“小書迷”，自從上小學的那天起，書便成為了我最好的朋友，隨著年齡的增長它陪伴著我度過了小學六年這美好的時光，使我受益終生。
那是二年級的暑假，那天是“六一”兒童節，我和姐姐高高興興的來到奶奶家，吵著鬧著讓奶奶帶我們去書店買書，奶奶笑著一口答應了，到了書店我們立即跑向兒童書柜，認真的挑起書來，我們這本翻翻，那本翻翻，結果我和姐姐都挑了全套的《淘氣包馬小跳》，回到家數了數，一共是十一本呢！我對一本本新書，簡直是愛不釋手，在暑假里我每天都抽出一下午的時間讀書，不久一整套《淘氣包馬小跳》就被我讀完了呢！我經常向姐姐炫耀，“我一整套書全都讀完了！”姐姐卻也不甘示弱的大聲說：“我也早就讀完了呢！”于是從那個暑假開始，激起了我讀書的興趣，此后我經常讓媽媽買來書籍，每天都拿出來仔細的讀，每讀完一本書，就像又交了一個好朋友，心中便充滿了成就感，讀完一本書也經常和姐姐交流，一見姐姐又有了什么好書，便一定要去書店買回來看看，就比如說那一本獲得了國際大獎的小說《雷夢拉八歲》，一有空兒我就拿出來仔細品讀，體會一個八歲的小女孩雷夢拉生活中的酸甜苦辣，如今那本書我讀了到底有多少遍，連我自己都記不清了，可是好書就是“百讀不厭”啊！每當讀完一遍，仿佛還沉浸在她那幸福、祥和的大家庭中。
五年級那一學期的暑假，張老師推薦給我們一些名著，我一一記上，回家就讓媽媽給我買了《假如給我三天光明》、《母親》、《愛的教育》，我很快全讀完了。有一次為了能得到《湯姆。索亞歷險記》這本精彩的名著，我努力復習，期末考試取得了好成績，媽媽到書店買了一本送給我。我抱著這本書不肯放下，我的.努力又換來了成功的果實！很快，我又和湯姆。索亞成為了好朋友，一起進行了一次有趣的名著之旅。
隨著年齡的不斷增長，現在我已經是一位快小學畢業的六年級的學生了，我開始讀一些世界名著了，比如《悲慘世界》、《安妮日記》、《卓婭和舒拉》、《格列佛游記》等等，書使我的課外知識更加豐富，它使我更加走進作者，走進作者的心靈，書是我最好的朋友！
最好的朋友作文8
我家的門口有一棵參天大樹，它少說也有幾十年的歷史了。自從我搬到現在這個新家后，我與它漸漸熟識了，便把它當成了我的朋友。
夏天，太陽火辣辣地烘烤著大地，這棵大樹便成為了人們難得一見的庇蔭。它像一把綠色的巨傘，為人們遮擋陽光；又像一個和藹可親的老爺爺，弓著腰向人們問好。每當烈日當空時，總有大批的人群聚集在大樹底下談笑風生。看著這棵大樹與人們的融洽相處，我的心里總是涌起一股暖流。
當然，如果你的朋友不能給予你幫助，那么他根本就不能算是你的朋友。它成為我朋友的重要原因，便是它能給我精神上的強大支持，令我以積極的態度去面對生活。
記得有一次我因為測驗成績的不理想，加上放學路上被暴雨打濕身子的緣故，心情糟糕到了極點。在我看來，這世界的一切都是索然無味的，都是令人心碎的。我無法進下心來學習，便干脆走到了窗前，想看一下那壯觀而又令我無法平靜的雨。暮然間，我望見了樓下的那棵樹——我的朋友。在狂風暴雨中，他的軀干頻繁地抖動著，抽搐著，無數枝條被卷入到空中，很快地便又掉落下來，那是由于雨太大的緣故。它的身子猛烈地搖晃著，使我暗暗地替它擔心。畢竟在雨季有不少大樹都曾被暴風雨刮倒，再也沒有站起來，我還親眼見過好幾回。但我的朋友很堅強，似乎有一股無形的力量把它絲絲點在了地上，使人看上去有驚無險。過了一會兒，雨漸漸小了，只見滿地的枝條、樹葉散落在樹干的周圍。但它依然頑強地活了下來。我知道那些枝條很快便會長出來。
回到書桌前，我心中的波瀾久久不能平靜。它遇到的暴風雨不正如我測驗上的失利嗎？只要能克服一切挫折和困難，不被失敗所達到，就一定會成功的！我應當學習它那頑強不屈，奮斗不止的精神。
這就是我的朋友。在我驕傲地時候去看一下它，它能讓我浮躁的心平靜下來，像它一樣堅守崗位，無私奉獻；在我失敗的時候去看一下它，它能使我獲得無限的勇氣和力量。我真想對它說：謝謝你，我的朋友，我一定要向你學習，將來成為一個有你那樣偉大精神的人。
最好的朋友作文9
這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風冷雨中最后一點溫存。——題記。
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復計算。無怪乎有人說：交朋友太累了。真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
她十分善解人意。每次我不開心后來有開心起來肯定是因為她，她總是會知道我是因為什么事情而煩惱，而悶悶不樂，她總是能用幽默的話語或動作把我從煩惱之中給解救出來。
她的學習成績很好，總是略勝我一籌，但是如果我考試的時候認真仔細一些可能會比她更好一些，可惜，我終究是我，改不過來，誰叫她總是這么鎮定，這點我應該向她好好學習。
她長得也很可愛，一雙仿佛會說話的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一個挺挺的鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴，一襲如瀑布般垂下的黑發，這樣一張臉搭配起來，真是絕了。
她跟我十分的要好在學校里的時候我們總是形影不離，一起玩耍，一起嬉戲。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。大家記住：朋友就是悲傷時可以傾訴的對象；朋友就是希望分享快樂的同伴；朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”
或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。
她——璨璨，就是我最好的朋友。
最好的朋友作文10
她，曾經幫助過我；她，是我學習的好榜樣；她，走了；她，是我一生中最好的玩伴——王慧佳。
王慧佳今年9歲，和我同年級、同班，是我的知心朋友。她是我轉來北雀路小學第一個認識的伙伴。扎一個馬尾辮，發前有細細的流海，臉蛋較長，她還當過好幾年班長呢！
我平時叫王慧佳都是喊“佳佳”，這是她的小名。佳佳最喜歡彈電子琴，幾乎每年都參加電子琴興趣班呢！我聽過佳佳彈琴，《剪羊毛》彈得特好。你猜我是怎么知道的呢？嘻嘻，我就告訴你們吧。那是我上興趣班的一天：我路過四樓時，正巧聽到有人在電子琴室彈電子琴。我把頭一轉，咦？原來是小佳佳啊。為了不打擾她，我就悄悄站在門外偷偷聽佳佳彈琴。琴聲極為美妙，哈哈！還有一只鳥在窗外聽呢！那時我還不知道是《剪羊毛》這首歌曲，是我聽龐馨巧（電子琴班的，也是我們班的）說的，我才知道。
我們剛認識的時候一下課就找對方玩，很友好。可過了一段時間，我們就很少說話（聯系）。又過了一段時間，我主動找佳佳玩，我們又成為了好朋友。有一天，我們正在一個小角落玩。佳佳頭低著看下面，忽然對我說：“誒，楊曉慧。你看，下面房頂有一朵花！”我低頭一看，嘿，還有一朵花呢！為了更清楚的看到湖，我們跑下了二樓。我仔細看了看這朵花：花瓣是粉色的，約有6、7片花瓣。花柄外有幾片葉子，嫩綠嫩綠的。這朵花是個“孤兒”，生長在一座破舊的屋頂上，好像它沒主人。于是我們決定佳佳是大主人，我是小主人。因為佳佳先看見，我才看見的。也許有人比我們先看見，但我們還是決定了。知道這件事情后，我們就天天都去看那朵花（除了星期天）。可是有一天，因為下太多雨，所以花融化了，只剩下花柄了。我們非常傷心。過了幾天，我又去看那多融化的花朵，發現又長出了一多花，我連忙把這個消息告訴佳佳。佳佳聽了非常興奮，我們匆匆忙忙地跑下二樓，我又仔細看了看花：花朵變成大紅顏色的了，花瓣好像少了，變成了4片。花朵的樣子好像蝴蝶一樣，想必就是粉紅的“獨生女”吧。呵呵~~我們還像以前那樣，天天去看花朵（除了星期天）。過了大概半個月，我發現花不見了，我又告訴佳佳去。只見房頂上空空白白，什么東西都沒有。當我們看到這場景時，非常傷心。就這樣，那花再也沒有長出來，但我們永遠記得那朵花。
唉，佳佳下學期就要轉學了，我要離開佳佳了，真煩啊。老天爺為什么要這樣這么我？總時把我和好朋友分開？但是佳佳，我回永遠記得你的！因為你是我最好的朋友！
最好的朋友作文11
經常聽大人們說道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“書讀百遍其義自現”雖然我不能深刻體會其中的意思，但我知道多讀書，讀好書，對自己肯定沒有壞處。于是書就成了我的“好朋友”，高興地時候和書一起分享我的喜悅，不高興的時候向書訴說訴說我的煩惱，看著看著煩惱也就沒了。我這位“好朋友”教會了我很多知識，讓我懂得了很多道理。
記得從書中看過一個小故事：《說謊的放羊娃》，有個愛開玩笑的放羊娃每天都要去村外放羊。有一天他覺得很無聊，就大聲的喊：“狼來了！”看著村民們著急地跑來，他高興地說：“你們上當了！”第二天，放羊娃還想玩，又大聲叫：“狼來了！”擔心的村民們還是跑過來，卻發現放羊娃又在說謊。村民們生氣了，決定再也不相信放羊娃的話了。過了幾天，村民們又聽到放羊娃著急地叫：“狼來了！”這一次，沒有村民跑去了，他們可不想再上當了。但是這一次，真的來了很多狼，把很多羊咬死了。這則故事讓我懂得了要做一個不撒謊，講誠信的人，只有誠實守信之人才能夠得到別人的信賴，也才會擁有更多的朋友，一個人如果沒有了誠信最終得到的還是欺騙。
父母經常教育我要做一個誠實守信的孩子，學習好固然很重要，但一個人的思想品德更加重要，如果你只是學習好，而品德惡劣，別人是不愿和你做朋友的，恰恰相反，不管你學習好還是學習不好，只要你人品好，誠實守信，別人都會愿意幫助你，愿意和你做朋友。
誠信兩個字不是說出來的，不只是說到，還要做到，誠是講誠實，信是守信用，對每一個人都要講誠實，都要守信用，曾經媽媽給我講過一個故事說：小明考試成績不理想，他怕告訴父母后父母會批評他，他就撒了個謊：“爸爸，媽媽，我考試成績很棒，老師表揚我了”，為了不讓父母看他的試卷，他就騙父母說試卷還沒有發下來，后來他的父母就告訴別的孩子的父母說：“小明考試成績很好，老師都表揚小明了”，別的孩子父母回家后就問自己的孩子，他們的孩子說小明撒謊，后來他們就不愿和小明做朋友了，可見誠實守信是多么的重要。
我把自己從書中看到的和父母給我講過的都銘記在心，我要努力做個誠實守信的好孩子，如果以前我有什么做的不好的地方，我保證以后會改掉，我要做一個讓老師和家長都放心的好孩子，在此我希望其他的同學們都能夠做一個誠實守信的人！
只有種下誠實守信的種子，才能結出幸福快樂的果實，愿誠信陪伴我左右，讓我健康快樂的成長。
最好的朋友作文12
別看我現在才讀三年級，我卻非常的喜歡讀課外書。我的這個習慣從幼兒園就開始了。我喜歡讀書，并不是受父母的影響，而是我自己自覺養成的習慣。
我讀過很多類型的書，如：童話、校園文學、歷史、地理、漫畫、科普等。其中有一本書我印象最深，就是那本《一千零一夜》。因為里面有很多富有趣味的故事，也有很多我喜歡的人物。
我讀書沒有什么固定的習慣，我讀得很自由。只要有時間，也不管是在什么地方，什么場合，我都有可能拿起一本書來讀。當我讀書入了迷的時候，那就糟糕了！我會忘掉一切！飯可以不吃，覺可以不睡，事情可以不做。這就是現在的我。
我讀書沒有太明確的目的性，只要自己覺得有意思好看就行！時于那些很好的書，我可能會看上好幾遍，直到能記住里面的所有內容。有時候，我還會記一些筆記，把那些好詞好句給摘抄下來，用來豐富我的作文語言。
我讀書因為常常會入迷，也就常常會出現一些笑話。比如有一次，我正在看書，媽媽突然對我說：“林林，你幫媽媽把垃圾倒一下！”
我頭也沒抬，就說：“知道了！”可我還是繼續看書，把倒垃圾的事情忘到腦后了。
過了許久，媽媽在里面的房間里問我倒垃圾了沒有，我這才清醒過來。我很怕媽媽罵我，連忙說“倒了！倒了！”
我來了一個鬼主意，馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來隨手從窗戶口丟了下去。我又接著看書了。
可沒過一會兒，小區的保安員來敲我們家的門。當我們把門打開后，保安員問我們：“你們家剛才有沒有人往下面丟垃圾袋呀？”
當時，我媽媽感到莫名其妙，馬上說：“不是我們家，你弄錯了！”
保安員看媽媽這個態度，只好去別的人家問了。
這時，我的臉紅紅的，半天沒有吭聲。媽媽看了看我的表情，覺得有。支不對勁，便嚴厲地問我：“你老實說，是不是你干的？”
我點點頭，承認了錯誤。為這件事，媽媽把我狠狠地揍了一頓。還訓斤我說：
“你不知道高空拋物是不對的嗎？你看書也看得太入迷了吧！”
我覺得多讀書有很多的好處，最起碼一點，讀書讓我開1-}了視野，增長了我的知識，豐富了我的課余生活。最重要的是它能幫助我寫好作文。我決心永遠把書當成自己最好的伙伴。
我要永遠記住一句名言：“書是人類進步的階梯。”
最好的朋友作文13
人們集聚在一片用友誼凝結的土地上，盡管他們極力破壞這片土地，人們把鳥獸趕走，不讓他們愉快地生活；把樹木砍伐一空，想把它變成不毛之地；人們把草芽鏟除，把這片土地變得死氣沉沉。盡管如此，只要友誼的純潔的心降臨，春天也會降臨在這片土地上。
那天，我見到了我兩年多沒有相見的、差不多被我遺忘的朋友——王懿暢。我見到他，心潮騰涌。我想起了一切。我想起了我們分別的情景，想起了那些陳年往事。
在我上三年級的時候，我和王懿暢是最好的朋友。一天晚上，我們一起出去玩，玩著玩著，我看見王懿暢偷偷看了我一眼，我沖他笑了笑，并向他走去。他卻痛苦地閉上眼睛，迅速地跑掉了，我感到莫名奇妙。不一會兒他又紅著臉向我走來，我一抬頭，發現他眼角的眼淚在燈光的照射下晶瑩剔透，接著眼淚像斷了線的珍珠流了下來。我很不解，問：“你怎么了？”“我嘛……我……”他抽噎著，勉強對我擠出一個笑容。見他如此傷心，我以為他遇到了什么傷心事，便走上前給他一個溫暖的擁抱，安慰他：“別哭了。”“我……唉！”他又哭了，我緊緊抱住他，輕輕拍他的背。
第二天早晨，我一到班上就得知一個消息——他轉學了。我驚呆了，腿一軟，攤坐在椅子上。我看了看四周，大家都各忙各的：有的看書，有的寫字，有的在玩……沒有一個人安慰我，我感到孤獨和無助。我沒有打斷他們，長長地吐一口氣，感到身心俱疲。我靠著墻，閉上眼睛，頓時兩行熱淚奪眶而出。溫暖的陽光雖然照在我的身上，但我卻感到很冷。我洗了個手，水很冰，涼透了我的心。
晚上，黑夜降臨，他像一個牢籠鎖住了我的心。我望了望天空，天上沒有月亮，全是漆黑一片。地上的小水洼中，全是渾濁的，里面全是泥土。我再也忍不住了，傷心地哭泣起來。之后的時光，我不愿意想起他，更不愿說起他，這是我心靈中最痛的東西，沒想到時間長了，我竟漸漸地我把他給忘了。
如今，我見到了他，想到了一切，我靠近他，他卻回避了我。我回到座位上，看到他的桌上擺了一本書，我翻開它，不禁一怔——那是分別時我送給他的書！我鼻子一酸，將這突如其來的感動化成淚水打在這本書上。兩年來，他仍舊想著我，仍舊仰慕著我。一束陽光照在書上，它變得金光閃閃，閃閃發亮。
晚上，我漫步在外面。風吹拂著我的臉龐，我仰望天空，月光是那么皎潔、那么漂亮。我俯視地上，原來，在這渾濁的小水洼中也有星星和月亮。
最好的朋友作文14
人生漫漫長路，與書相伴，同行天下不孤獨。與書為友，萬卷書海萬里路。觀春秋歷史，憶華夏文明；品詩人豪情千里，嘆文人惆悵多情。與書為友，伴我同行。 ——題記
我從來不明白寂寞的感覺，在學校，我有朋友相伴，在家中，我有家人關心，生命的每一天都充滿了樂趣，因此，我不懂孤獨，不懂空虛。
記得當時的我上小學四年級，那時她10歲，正是她最有趣的時期。她時刻渴望著長大，所以我每次見到她時，都可以看見她那一副小大人的樣子。那天上學時，她神秘兮兮地把我拉到了一個角落，一本正經的問我：“你知道什么是孤獨嗎？”“不知道。”我老老實實的回答。她用一副震驚的的樣子看著我：“不可能呀，你難道沒有獨自一人在家的時候？孤獨就像一片黑暗的空間，你什么也看不見，只能只身摸索，沒有人會回應你的喊叫，在那里，四周是無垠的黑暗，你只是孤立無援，卻在黑暗中漫無目的地行走時，感到下一刻，黑暗就會將你吞噬……”
我詫異的看著她：“我確實有獨自在家的時候啊！但我每次閑著很無聊的時候，我就會看書，有書就不孤單啦！書里的主人公會把你帶到他的世界，他就像一個絕對可靠的朋友，你和他一起冒險，他受傷時你會擔心，他開玩笑時也會把你逗得哈哈大笑，哪怕一本書結束了，你也可以猜想他以后的生活，就像我吧，看完一本書后再重溫一遍，心情也依舊會隨之跌宕起伏……”
他滿不在乎的打斷我：“哎呀，你怎么老跟楊老師一樣，一天到晚就是看書看書，算了，要上課了，我們回去吧。”我無奈的任由她抓住胳膊帶回教室，心里卻在回憶著她說的話：孤獨，那一個擁有無盡黑暗的空間……而下一刻，我便釋懷了：若孤獨是一個強行霸道的黑洞，那么書就是博大無私的白洞，在黑洞吞噬的無邊虛空中，向我傾訴他的人生，他的世界，當黑暗籠罩的那一刻，書便是燦爛的太陽，照亮了我的人生，點亮了我前進的方向，我的朋友不是人，是書。
與書相伴，如此快樂，與書為友，如此，安好。
最好的朋友作文15
“嘩啦啦，嘩啦啦??”外面瓢潑大雨已經傾斜下來，教室里的同學紛紛有說有笑地走出教室。而我，眼前課桌上這張薄薄的，輕輕的59分的試卷似巨石般將我壓得喘不起來??
我癱坐在座位上，手已經毫無力氣去觸碰試卷的邊角，聳拉在大腿上，兩眼無神的我盯著那份看上去十分慘白的試卷，那59分好像在向我擠眉弄眼。兩天前在爸爸面前立下的充滿自信的決心，在這殘酷的現實面前顯得蒼白無力。心情沉重的我想到這兒，不僅淚如雨下。
這時，一個熟悉的身影出現在窗邊，映入了我的眼簾，是爸爸！我趕緊從痛苦中回過神來，心中不禁一陣慌亂：怎么辦？我應當怎么交代？剛想到這兒，爸爸已經在我身邊，凝視著我。
我完全不敢抬頭，生怕與他對視時，那是嚴厲的眼神，還是責怪的罵聲。“不怪你，沒關系的，老師已經與我談過了。”“什么？”聽到這話，我仿佛打了似的，一下子跳起來。“嗯，是的！”我欣喜若狂，不用再收他的責罵了！“來，我來為你講解一下！”“好。”我連聲答應。
這樣，我與爸爸一起并排坐下，認真聆聽他的講解。他的聲音在整個空蕩蕩的教室中傳響，粗獷的聲音講得很有節奏，嘴巴一張一合動個不停，顯出一副賣力的神情。手指指著一個個紅叉的題目上，細心地分析我錯誤的原因。久了，嘴巴有些口干舌燥，可他仍是馬不停蹄地講著，額眉間的請進顯得愈發明顯，兩行的汗水不知不覺地流了下來。
不知怎的，這兩行汗水仿佛涌起我內心的淚水不斷向外噴發。平時，家里的客人來了，也不過和我一起復習功課；要外出，也不忘千叮嚀萬叮囑地讓我學會自我料理??現在，我再一次被他的愛包圍著，不感覺心底的觸動，仿佛在我眼前的只是一個朋友，他在危難時幫助我，在困難時撫慰我，在傷心時鼓勵我??這“朋友”，在我心底，已經不知不覺地在親情的感情基礎上形成、建立??
這時，聲音戛然而止，我才從無限的遐想中回過神來??“懂了嗎？”爸爸說話時帶著有力的委婉，顯然是把所有的精力都放在那份試卷上了。“嗯。”我應了一聲。于是，他牽著我的手，離開了教室。那雙手，有絲絲暖意融融的手汗，留在我心底??
在陰沉沉的天空中，我，仿佛看到一束光明，那番講解，手中的余溫，烙在心底。
友誼，不單單是有了依靠；朋友，不僅僅是一份簡單的快樂。他藏在生活中，在你
危難時，在你傷心時，總有一份貼心的>溫暖叫親情。而在親情的基礎上，那份友誼會更加牢固、明亮！爸爸，你是我最好的朋友！
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