我和朋友的故事作文

時間：2022-08-18 03:03:56 朋友我要投稿

我和朋友的故事作文(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我和朋友的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和朋友的故事作文(15篇)

我和朋友的故事作文1

　　世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對什么樣的朋友呢？

　　我和蓉蓉是大家公認的好朋友，不過，有一次“意外”差一點兒把我們這一對好朋友拆散。

　　那是一個月前的一天，李老師抱著一大堆卷子來到我們教室進行測試，卷子一發下來，就有人哀嚎：“這是上個月學的二單元唉，現在都學五單元了，前面的`知識都忘得一干二凈了！”頓時全班同學一起叫：“天啊！”

　　我就更別提了，學二單元時我還發燒呢！我內心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時她一定會幫我的。

　　開始考試了，我連忙先把會的題寫上，最后還剩幾道2分的題不會，便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒想到她不僅沒理我，反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了：好你個蓉蓉，走著瞧，哼！

　　下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋，我理都沒理她，轉身走開了。之后的幾周里，我都不理她，有時也會默默地想，自己是不是太過分了？直到那次以后……

　　那天放學后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過來，忽然看見了我，急忙飛奔過來，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說：“這時我希望能幫助你，可是不能在考試時告訴你答案，那樣只會害了你！”然后她就沖進雨里跑走了。此時此景，我被深深感動了。

　　第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友啊！記住了嗎？

我和朋友的故事作文2

　　我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。

　　有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的`小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。

　　到了交書簽的時候，我發現自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。

　　怡穎常常發揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。

　　有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。

　　我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。”

　　在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

　　我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼的。作文

我和朋友的故事作文3

　　從小學三年級到六年級，我們一直是形影不離的好朋友。

　　一下課，就在一起寫作業。聊天：一到體育課休息時，我們就在一起分享從家里帶來的水果。

　　零食，即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。

　　當時，和她一起交往時，了解到她是甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當時才是小學生嘛，只想著玩了。

　　有一次，不知什么原因，一個早上，我們誰都不理誰，另一個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。

　　五年級時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的`手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢？”她笑著點點頭。

　　六年級快畢業時，我卻不舍得她，想在假期和她聯系，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業照時，我和她就站在一起；制作畢業證照大頭照后，我們就交換了照片。

　　而放了假，我經常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發生了泥石流，我差點哭了，為什么當時沒問清她在甘肅省哪里。

　　到現在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大后，會在哪里遇見她，她還會是當時那個小姑娘嗎？

我和朋友的故事作文4

　　她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的'嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領巾。她就是我的好朋友——文蓀。

　　文蓀可關心我了。記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

　　正在這時，我的好朋友文蓀出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”

　　我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”

　　文蓀著急地問：“那你現在還疼嗎？”

　　我哭著說：“當然疼了！”

　　聽我說完，文蓀立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？

　　文蓀就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀說：“文蓀，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀呀文蓀，你對我這么關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？

我和朋友的故事作文5

　　瑟瑟的北風吹來了寒冷的冬天，萬物似乎在同一時間迅速地穿上了過冬的棉襖。路邊的樟樹枝干披上了白色的大衣；清晨的田野鋪上了暖暖的毛毯；山澗的小溪也換上了晶瑩剔透的新衣裳……我們家的“毛球”是不是也該添置一件新衣服了呢？

　　我想為它量身定制一件棉衣，讓它在寒冷的冬天暖洋洋的。首先，我找來小時候穿過的棉服，準備好紐扣、針線、剪刀、皮尺，準備開工；接著，我喚來“毛球”量尺寸，乖巧的它似乎知道我的用意，一動也不動靜靜地配合我的每一個動作；然后根據身長在舊衣服上裁剪出一塊長方形面料，在面料上剪出一個大洞作為領口，方便“毛球”穿衣；在衣服的正身再剪四個小洞，作為“毛球”的袖口；還不忘在衣服尾部剪一個小口子，讓可愛的“毛球”把尾巴露出來；最后在衣服下面剪出一條縫，縫邊縫上小紐扣，當“毛球”熱的時候就可以打開扣子散熱。

　　“毛球”就是我們家的`小貓咪，開始領養它的時候才一個多月大小，因為缺鈣身體總站不穩，抬不起頭，我每天都定時喂它鈣奶加營養餐。小小的生命有著頑強的力量，很快小貓的病情漸漸好轉，它越來越信任我，我也越來越喜歡它。

　　我猜“毛球”一定會喜歡我暖心為它定制的棉衣，讓它在這個寒冷的冬天感受小主人的溫暖。

我和朋友的故事作文6

　　我有許多朋友。其中有一位朋友不會說話，可它卻告訴我人生的道理。它不僅是我的朋友，還是所有人的`朋友。它就是 — 書。

　　從小我就和書交上了朋友，它和我之間有許多故事。你想聽嗎？那就聽我慢慢道來吧！

　　記得有一次，媽媽去采購，她走之前對正在看書的我說：我去采購，你過10分鐘后，把消毒柜的開關關上，記住了嗎？不要看書看忘記了。”“知道了！”我心不在焉地回答道。

　　10分鐘過去了，我還沒去關開關。不久，在消毒的碗都成了“非洲碗”。而我卻全然不知。

　　過來一會兒，媽媽回來了。她一進屋就聞到了一股“燒焦味兒”。媽媽跑到廚房，看見我的“杰作”，頓時火冒三丈。

　　媽媽來到我的房間，我正陶醉在精彩的故事中時。媽吼一聲，我回頭一看，這一看不要緊，差點使我突破了女子跳高記錄。

　　“老……老媽，你……你怎么回來了？”

　　“我再不回來，你能創吉尼斯紀錄啦！”老媽吼道。

　　“什么吉尼斯紀錄啊？“我糊涂了。“你還裝糊涂！你都快把碗燒光啦！”

　　“碗？哦哦哦。就是消毒柜里的碗吧！哦，對了！消毒柜還沒關呢！”我急忙跑到廚房一看。頓時，我目瞪口呆。

　　“你呀你這個書迷，我之前不是囑咐過你嗎？你都多大了，這點事還辦不成……”

　　這就是我&（和）朋友的故事之一，相信你們一定也有這樣的經歷。

我和朋友的故事作文7

　　“大白”是大家對小樊的昵稱。他長得挺高大，胖乎乎的臉龐上有一雙靈動的眼睛。他是我們班級男生中出名的好脾氣，說起話來不緊不慢，做起事來有條不紊。

　　“大白”是我們班級的學習委員，每到下課，都要和我一起到老師辦公室領任務。毫無例外，總是他主動去捧那些厚重的`作業本，而讓我拿那些輕便的小練習。當大家有題目去問他的時候，他總是特別耐心細致，慢條斯理地講，直到你明白為止。

　　有一個下午，兩位同學為了一點小事引發爭執，吵得面紅耳赤，不由分說動起了手。我看到了，立刻沖上前去拉住他們，想把他們分開。誰知，他倆正你拍我一下，我推你一下，糾纏得難分難舍。其中一個順手將我一撥，還大叫著：“不關你的事！”我被這么一推，沒有站穩，摔倒了。

　　這時，有人將我扶了起來。我回頭一看，原來是“大白”！他關切地問我：“你沒事吧？他們就交給我了！”只見他迅速地沖到兩位同學中間，用有力的雙手將兩人分開。“小心啊！”我清清楚楚地看到他挨了幾下拳腳，腳下踉蹌了好幾步。當我正擔心地準備去請老師的時候，就看見“大白”怒目圓睜，一臉嚴肅地大吼：“你們能不能不要打架！有話好好說！你們這樣在教室里打，不僅會讓自己受傷，還有可能傷害到其他同學！”瞬時，全班同學都目瞪口呆地看著他，打架的兩位同學愣住了，接著默默地低下了頭，慢慢地走回到位子上。而“大白”轉過頭，笑瞇瞇地對我說：“看，解決了吧。再有這樣的問題，我會來幫忙！”

　　沒錯，“大白”是我的好伙伴，同時也是我學習的榜樣。平時好脾氣的“大白”和偶爾會發怒的“大白”都是那么讓人感到踏實和溫暖！

我和朋友的故事作文8

　　“謝謝你，小吳。”我牽著小吳的手，歡快地說。

　　“這是我們同學之間應該做到的互幫互助呀。”小吳一邊揚起了眉毛一邊回答道：“你說不是嗎？”

　　這是怎么回事呢？原來，今天中午發生了一件小事：我在中午從食堂回教室的路上不小心把戴在手上的手表掉了，在上廁所時，我發現了情況，就向在旁邊上廁所的小吳求助：“喂，小吳，我的餐巾紙掉了，能幫我找一找嗎？”

　　“好，我們一起找。”他點了點頭，答應了，“不過你到底是在哪里掉的？”

　　“呃……”我沉思了片刻，說，“大概是從食堂回教室的時候掉的吧。”

　　“那好，我們就先在一樓找吧。”于是我們先在一樓找，我們找了食堂的'桌子，又找了……

　　“唉，找遍了整個一樓都沒有發現它的身影，怎么辦啊？”我垂頭喪氣地說。

　　“打起精神來，小袁！”他的手搭在我的肩膀上說，“別忘了，你也可能在二樓掉的呀。”

　　“哦，對呀，我怎么想找到呀！”忽然間，我又發現了新的希望。

　　我倆又海底撈針地開始找了起來。我們都十分認真地找著，在一個樓道轉角處，我倆走散了。我找著找著，發現身旁的小吳不見了，我趕緊原路返回。可是，依然沒有發現他的蹤影。

　　我靈機一動，心想：小吳一定是找到了我的手表，想到教室里和我匯合呀！

　　事情果然不出乎我的意料之外，小吳發現了我的手表。我一邊戴上手表，一邊聽他說是怎么找到手表的：“我剛才在樓梯的轉角處發現了一個小黑點，走近看才發現那是你的手表。于是我撿了起來。可是，我發現你不見了，就只能把它帶回了教室。”

　　通過這件事，我終于明白了：友誼是重要的，需要互幫互助才能培養，因此，我要珍惜這份友情。

我和朋友的故事作文9

　　我和朋友一起攜手走過的故事，令我終身難忘。有一次，我去一四值日時，身邊沒有一個好朋友，我好像又回到了從前，沒有朋友的孤單，寂寞，每天都干好自己的事，干完了就只坐著、呆著，日復一日，那滋味我想都不敢想了，正當我快做完值日時，一個熟悉的身影從我眼前經過，哎—一定是田浩宇的朋友來接他了！只聽見一聲“王文帥，快點！”咦是誰呀，這聲音好熟悉呀！我一抬頭一看竟是代宇昂，頓時我身體里的一種熱流，用上了我的心頭，我連忙做完值日，出了這個令我寂寞的教室，走到我的好朋友的身旁，與他盡情地玩耍。

　　朋友是個透x鏡，其實他比你還了解你。

　　一天中午，我在檢查午餐紀律，我到最后才能打飯，此時，我頭上出現了一層烏云，下著雨，閃著電，突然一個溫馨的聲音把烏云給吹散了：“我幫你打飯？”我頭上立刻出現了一個燦爛的太陽，我一抬頭，竟是楊浩然，我激動地說：“行，就是我只要那道菜！”

　　一會兒，他打來了，只見兩“大”碗那道菜在我面前，“哎，他明知我吃不了這么多還給我盛！”我嘟囔著。其實我知道他是為了我好，我這么瘦，都可以見骨頭了，當然得長胖點了。朋友是知你，懂你的`，其實，你什么也瞞不過他。

　　朋友會帶給你無限溫暖的，也會帶給你無線的快樂，而不讓你感到孤獨的！

我和朋友的故事作文10

　　我現在是一個五年級的學生，有很多好朋友，最要好的便是小潘了。我們幾乎可以說是形影不離，無話不說的好朋友，你們想不想聽一下我們的故事呀！

　　有一天，我和小潘約好下午3點去新華書店看書。但是在下午2點的時候，她卻發信息來，說：“今天我不能到新華書店去了，要不等一下我去找你玩？”“那你和你媽媽說了嗎？她同意了嗎？我也要先去問一下我的奶奶，她同意了才行。”我說。“我的媽媽同意了，他說，我可以兩點半到你家去，然后四點半回來，你呢？”小潘說。“ok，我們就這么定了。”

　　過了一會兒，“叮咚！”門鈴響了，我一猜就知道是小潘來了，便興高采烈地跑去開門。我們一開始就計劃好要來我家做坐一個面包吃。現在所有的.食材都準備好了，就開始做了。我們先把面粉和水攪拌，再打進雞蛋，和面，里面還要加上一點點的酵母粉，和面完后，就要等著它發酵了。1分鐘、10分鐘、30分鐘，我們等的不耐煩了，便問奶奶：“奶奶，它為什么還不變大呀？都這么久了。”“他哪里有那么快呀！要很久的。”奶奶笑著說。“啊？但是要到那個時候的話，小潘都已經要回家了。”我驚訝地說。為了我們能在一起玩耍一下，我們就開始玩捉迷藏了。

　　“叮鈴鈴--”手機響了，原來是小潘的媽媽打電話來叫小潘回家了，小潘就依依不舍地回家了。

我和朋友的故事作文11

　　朋友是明燈，在你失落時指引你；朋友是把傘，在你困難時為你遮風擋雨；朋友是團火，在你寒冷時>溫暖你；朋友是。

　　我的朋友是一個誠實謙虛，學習超好的人。他平時的話不多，但在幫助我的時候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。

　　說起我和他的故事，那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學期期末考試的前幾天，我突然感冒發燒了，實在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時請假打針，過了兩三天病就好了，可我的`課卻落下了一大截。雖然是復習期間沒有新課，但復習的關鍵部分我卻錯過了。大病初愈的我回到學校時，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時，他悄悄地來到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書本擺在桌上，“我就知道你會著急，這不，你沒來這幾天，我可是詳細地做了筆記，就等你回來，我好給你講，這樣你就不能落下太多了。”聽了他的話，我恍然大悟，望著他那誠懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時間竟然說不出話來，只是點了點頭。然后，他仔細地講解著這幾天復習的內容，我認真地聽著，在他的幫助下，我把落下的知識學會了。

　　在我需要時，他不請自來；在我困難時，他給我幫助；在我取得好成績時，他替我高興；在我失望時，他給我鼓勵，他就是我真正的朋友。

我和朋友的故事作文12

　　胡小明，我的好朋友。我們大家喚他“蘿卜”，因為他有著一張《捉妖記》胡巴一樣的臉。淡而短的頭發，感覺摸一下就一定會很癢。他的眼睛分得很開，和綠豆一般大？那倒不是，還是有黃豆大小的啦！矮矮的鼻子，有多矮？就是我老是擔心他會吸不到空氣。我最喜歡的`就是他的兩個小酒窩了，在他打乒乓贏球的時候，在他午飯時間看到餐盤中有雞腿的時候，在他作業得優被表揚的時候……我都可以看到他們。我就喜歡看他笑，因為我也會跟著變得很開心。我也喜歡他直爽的個性，這就是我接下來要分享的他了。

　　他要接受我的一項考驗。我在教室外努力調整好自己的表情，面露惡狼般的兇相走進教室，靠近他，“生氣”地敲了一下他的后背。

　　他拗起手臂去撫痛處，轉身，兩撇短短的眉毛向兩邊斜，小眼睛帶著疑惑望著我：“你干嘛拍我？很痛的好伐！”他鼻子褶皺了一下又平了，小嘴噘了起來。

　　我想他應該是想要藏起他的痛苦。“是不是下手重了？”我想著，但我要繼續裝兇狠。我不做聲，依然惡狠狠地盯著他。

　　他眨著眼睛，向前靠近我，那么近，我都可以看見他撲閃的睫毛了，他好像在說：“你是怎么了？”

　　我忍不住了，僵硬地說：“我就拍你了，有——有意見！”

　　他有點不耐煩起來問：“你到底怎么了？”但是他卻露出酒窩。

　　我對他的酒窩是真心沒轍的：“好啦！好啦！和你說啦。這個是陳老師給的一個任務，讓學梅蘭芳大師，打疼你，我的好朋友胡小明同學，然后寫觀察作文。”

　　“好啊！原來……原來我是你的觀察對象啊！看我不打你！”他撲上，雙臂環住我的脖子，我都快喘不上氣了。但我倆都愉快的推擋著，笑著……

　　他總是用小酒窩帶給我笑容，用爽直給予我寬容。他的確是我的好朋友——胡小明。

我和朋友的故事作文13

　　從小我就特別喜歡看書，記得有一次聽媽媽說我小時候的事時，就特別的開心！她慈祥地說：“小時候你上幼兒園的時候，每天放學后都愛拿著老師發的故事書哇啦哇啦地讀個不停！簡直像一位淵博的學者！”

　　小時候的我就已是如此，長大的我就有了一個特別的稱號——小書迷！大家知道為什么嗎？嘿嘿，那么現在就由我來告訴大家吧，你們可是要豎起耳朵認真聽呦！

　　我上二年級時，特別喜歡楊紅櫻阿姨的書籍。雖然我認識的字也不是很多，但還是能讀懂大概的意思，從此就陷入了“不可自拔”的“漩渦”里。我的同桌聽說這件事后，就從家里給我拿了一本楊紅櫻阿姨的`書——笑貓日記之《一只靈魂出竅的豬》，把我高興壞了！真想立馬以睹書的風采！哎，無奈于還要上課，只好小心翼翼的放在書包里保存好。

　　“叮鈴鈴”放學鈴響了，老師讓放學后我像一枝離弦的箭一樣沖出教室，拿起書就看了起來。書中的精彩劇情猶如磁石一樣吸引著我的眼球，“啊”，“痛死我了”撞在電線桿上的我狼嚎般的叫了起來，周圍的人一陣唏噓。回到家中，媽媽看到我這情形，又好氣又好笑地說“你呀你，這會兒吃苦頭了吧，看你以后還走路看書不看！”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一個小書迷！”從此我就有了這個外號。

　　大家知道我為什么喜歡楊紅櫻阿姨的書嗎？因為我覺得她的書猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”，猶如滋養我心中的“美好童話”……

　　和我一樣是小書迷的就快來和我交朋友吧！

我和朋友的故事作文14

　　我們每個人一生中不可缺少的是朋友，友情是不能用金錢去衡量的。我的好朋友是王旭陽。

　　王旭陽學習中等。我們為什么成了朋友呢？因為我和他是同班同學，在五年級時，我們經常在一起玩，并且在我有困難的時候他會幫助我，在他有困難的時候我也會幫助他。所以我們成了好朋友。

　　可是這份友誼剛剛維持不久，我們就產生了矛盾------

　　記得有一天下課后我去了趟廁所，回來一看，咦？我的數學練習冊怎么沒了呢？王旭陽的座位離我不遠，我一轉身就發現他正拿著我的練習冊在抄，我十分生氣，跑過去大喊：“你怎么在抄我作業，你有不會的可以問我呀。”王旭陽卻說：“抄抄怎么了，小氣。”“虧我還把你當成好朋友，你怎么這樣說話。”說完后我拿起書拂袖而去。心想，這個朋友沒什么可交的。

　　幾天過去之后，我發現他聽課時認真了，也不抄作業了。不過我還是有點反感他，但是通過一件事，讓我對他的想法徹底改變了。那是在一節體育課上-------

　　那天我穿的是短褲，跑著跑著，突然被一塊石頭給拌倒了，蹭破了膝蓋上的皮，血順著腿就流了下來。王旭陽看到后趕緊跑過來扶我去了醫務室，到了醫務室后他跑前跑后，一會幫我拿藥，一會還扶著我讓我別動，嘴里不停的說：“別怕，不疼，一會就好了。”看到他的樣子我突然變得慚愧極了，王旭陽一直把我當朋友看，我以前做的事真的有點過份。當時心里的`滋味真像打倒了五味瓶一樣，讓人難以接受。

　　自從這件事后，我們的關系變的更好了，在學習上我們互相幫助，在生活上我們互相照顧。這就是我的朋友王旭陽，樂于助人的一個人。